Wat voor vakken heb je nu?quote:Op woensdag 16 april 2014 21:03 schreef Novermars het volgende:
Ik ben weer begonnen aan een nieuw blok. Het is er helaas niet veel makkelijk op geworden
Ditquote:Op woensdag 16 april 2014 21:15 schreef themole het volgende:
[..]
Morgen laatste tentamenDaarna even zuipen.
![]()
Zonde van het budget, vind ik. Bovendien beperk je dan altijd nog de hoogte van de lat aangezien je met X lesjes nu eenmaal maar een beperkte hoeveelheid stof kan behandelen, veel minder dan dat je met 2-3 maanden zelfstudie kan behandelen. Je moet echter natuurlijk niet pas in de zomervakantie hiermee beginnen, wat ik beoog is dat de VWO-scholen gedwongen door dit beleid beter onderwijs verzorgen. Die VWO-scholen zijn zeer gevoelig voor dergelijke prikkels, nu verzwakken ze sterk het onderwijs om de cijfers te pimpen (hogere gemiddeldes, hogere plaats op de Trouw-ranking, minder last van de Onderwijsinspectie). Een dergelijke eis van de universiteiten biedt een prikkel aan de VWO-scholen om juist de kwaliteit te verhogen.quote:Op woensdag 16 april 2014 18:13 schreef Lokasenna het volgende:
[..]
Ik vind dat de universiteit dan wel bijvoorbeeld zomercursussen wiskunde (kosteloos of tegen een lage vergoeding) zou moeten aanbieden om de leerling/student toch de mogelijkheid te geven de stof onder begeleiding tot zich te kunnen nemen.
Linear Algebra for EORquote:
Op het vwo wordt leerlingen totaal geen houvast geboden hoe ze zichzelf het best wiskunde beter kunnen aanleren dan met de boekjes waar geen zinnig woord uitleg in te vinden is, ik vind het nogal een eis om dat volledig op hun eigen schouders te leggen. Dus vanuit het voortgezet onderwijs of vanuit de universiteiten zou er toch enige ondersteuning geboden moeten worden naar mijn mening. Of op zijn minst geschikt lesmateriaal voor zelfstudie.quote:Op woensdag 16 april 2014 21:20 schreef Bram_van_Loon het volgende:
[..]
Zonde van het budget, vind ik. Bovendien beperk je dan altijd nog de hoogte van de lat aangezien je met X lesjes nu eenmaal maar een beperkte hoeveelheid stof kan behandelen, veel minder dan dat je met 2-3 maanden zelfstudie kan behandelen. Je moet echter natuurlijk niet pas in de zomervakantie hiermee beginnen, wat ik beoog is dat de VWO-scholen gedwongen door dit beleid beter onderwijs verzorgen. Die VWO-scholen zijn zeer gevoelig voor dergelijke prikkels, nu verzwakken ze sterk het onderwijs om de cijfers te pimpen (hogere gemiddeldes, hogere plaats op de Trouw-ranking, minder last van de Onderwijsinspectie). Een dergelijke eis van de universiteiten biedt een prikkel aan de VWO-scholen om juist de kwaliteit te verhogen.
De beste manier om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen is door die topdown te bepalen. Laat de universiteiten maar bepalen wat de VWO-scholen moeten leveren, niet de overheid!
Verder vind ik dat mensen die niet in staat zijn om zelfstandig monovariabele calculus onder de knie te krijgen wil je niet als student aantrekken voor een bèta-opleiding, in ieder geval niet voor de harde bèta-opleidingen die ik noemde. Misschien geldt dat niet voor aardwetenschappen en bio/chem. opleidingen die in beginsel (je kan natuurlijk wel via een specialisatie het wiskundiger maken) wat minder wiskundig zijn.
Ook nog zo'n raar iets, elk land hanteert een ander aantal uren per EC. Hoe kan je dan in godsnaam stellen dat het niveau in beide landen gelijk is met hetzelfde aantal EC's?quote:Op woensdag 16 april 2014 17:52 schreef themole het volgende:
[..]
Ben ik het mee eens. Bij mijn minor was het aantal studiepunten per vak echt veel te hoog. 5 ects voor een multiple choice tentamen dat je kon halen door een samenvatting van 20 kantjes uit je hoofd te stampen.Bij mij is 4 ects een project waar je een hele periode lang 8 uur per week aan contacturen hebt staan en thuis ook nog flink wat tijd aan kwijt bent.
Ik vind dat te gemakkelijk. Niemand stimuleert die leerlingen om lui het grafisch rekenmachientje te pakken, dat doen ze echt zelf. Natuurlijk is het een slechte zaak dat er zelfs vragen worden gesteld in het CE waarvoor je dat kreng nodig hebt (de laatste jaren volgens mij wel minder) maar het oefenen kunnen en moeten ze gewoon met de hand doen, ze kiezen geheel zelfstandig voor de weg van de minste weerstand.quote:Op woensdag 16 april 2014 21:29 schreef Lokasenna het volgende:
[..]
Op het vwo wordt leerlingen totaal geen houvast geboden hoe ze zichzelf het best wiskunde beter kunnen aanleren dan met de boekjes waar geen zinnig woord uitleg in te vinden is, ik vind het nogal een eis om dat volledig op hun eigen schouders te leggen.
Statistical Modelling lijkt me wel tof. Is tenminste iets praktisch, iets waar we op de EUR nog wel een jaar op moeten wachten.quote:Op woensdag 16 april 2014 21:29 schreef Novermars het volgende:
[..]
Linear Algebra for EOR
Estimation and Testing
Statistical Modelling for EOR
Vooral Statistical Modelling gaat veel werk worden vrees ik... En zeker omdat ik nog eens twee vakken moet bijhouden die ik waarschijnlijk afgelopen blok niet heb gehaald.
Wat baas, zo ken ik jou.quote:Op woensdag 16 april 2014 17:37 schreef yosander het volgende:
Hoppa 10 punten binnengekopt met een 5,7 voor het practicum en een 5,6 voor het tentamen
Halve zaal keek om toen ik mijn vreugde uitte
Het is idd extreem praktisch van opzet. Maar eerst wordt er een shitload aan informatie aan ons verteld, zelden heb een prof zo snel horen praten om alles te kunnen vertellen.quote:Op woensdag 16 april 2014 21:37 schreef Ensemble het volgende:
[..]
Statistical Modelling lijkt me wel tof. Is tenminste iets praktisch, iets waar we op de EUR nog wel een jaar op moeten wachten.
Ik ben nu aan mijn vierde en vijfde statistiek vak bezigquote:Op woensdag 16 april 2014 21:46 schreef Lilliesleaf het volgende:
Ik heb deze periode een statistiek vak. Echt nice, dit heb ik wel echt zwaar gemist in het scheikunde/ST curriculum... sowieso erg weinig (toegepaste) statistiek op FWN, behalve dan misschien bij Biologie.
Ik vond statistiek leuk maar ik heb er een beetje een afkeer tegen gekregen omdat statistiek meer misbruikt dan gebruikt lijkt te worden. Hoe langer hoe meer ben ik een voorstander van de ruwe data geven en de statistiekjes slechts te gebruiken om weer te geven hoe groot de kans is dat de uitkomst toevallig 'positief' is of iets in die geest.quote:Op woensdag 16 april 2014 21:46 schreef Lilliesleaf het volgende:
cht zwaar gemist in het scheikunde/ST curriculum... sowieso erg weinig (toegepaste) statistiek op FWN, behalve dan misschien bij Biologie.
Ah, dat is wel een beetje jammer. Hadden ze het misschien beter in twee vakken met minder credits kunnen stoppen.quote:Op woensdag 16 april 2014 21:47 schreef Novermars het volgende:
[..]
Het is idd extreem praktisch van opzet. Maar eerst wordt er een shitload aan informatie aan ons verteld, zelden heb een prof zo snel horen praten om alles te kunnen vertellen.
Wat is het programma aan de EUR eigenlijk? Ik heb helaas nooit iets als Ocasys kunnen vinden van de EUR.
Mwah, het is allesbehalve moeilijk. Alleen gewoon heel erg veel. En aangezien we over deze stof nog zoveel vakken krijgen, lijkt me nóg een extra vak hierover een beetje een overkillquote:Op woensdag 16 april 2014 21:52 schreef Ensemble het volgende:
[..]
Ah, dat is wel een beetje jammer. Hadden ze het misschien beter in twee vakken met minder credits kunnen stoppen.![]()
En voor het programma aan de EUR: http://www.eur.nl/ese/inf(...)erationele_research/
Heeeuj, bier!quote:
En dan de i verkeerd, hoe slecht.quote:
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |