Van kleuter tot puber deel 103

Heeft ze het leuk gehad, livelink?

Die van mij kwam eergisteren terug van haar schoolkamp en heeft het zó leuk gehad. Vorig jaar had ze best een rottige ervaring met meisjes die in haar kamer een feestje gingen bouwen waar ze niet aan mee mocht doen enzo. Dit jaar was het allemaal onbekender en bovendien qua activiteit al spannend (ze heeft haar PADI diploma gehaald en mag zich nu duiker noemen), maar het is zo goed uitvallen. Ze is er nog steeds een beetje 'high' van (en bijzonder bruin en heel erg blond ).

quote:

Op zaterdag 1 maart 2014 12:32 schreef Gaoxing het volgende:
Heeft ze het leuk gehad, livelink?

Die van mij kwam eergisteren terug van haar schoolkamp en heeft het zó leuk gehad. Vorig jaar had ze best een rottige ervaring met meisjes die in haar kamer een feestje gingen bouwen waar ze niet aan mee mocht doen enzo. Dit jaar was het allemaal onbekender en bovendien qua activiteit al spannend (ze heeft haar PADI diploma gehaald en mag zich nu duiker noemen), maar het is zo goed uitvallen. Ze is er nog steeds een beetje 'high' van (en bijzonder bruin en heel erg blond ).

o wat afschuwelijk en deed de leiding daar niets aan?

wat fijn dat het nu wel leuk was. zag ze er tegenop vanwege die nare ervaring vorig jaar?

Ze vond niet dat ze er iets van kon zeggen als ze zich daarna nog op school wilde vertonen. Uiteindelijk heeft ze het in een evaluatie geschreven, en hebben we het er samen met de leraar nog wel over gehad. Maar ja, wat er ook gebeurde, dat gevoel van buitengesloten worden raakte ze toch niet meer kwijt.

Ik had haar nu op het hart gedrukt dat als er iets zou zijn, ze meteen naar de leerkrachten moest gaan, en ook degene die ze het meest vertrouwde ingeseind dat ze een rotervaring had gehad. Het is een beetje een raar (voor mij tenminste) systeem hier in Dubai: kinderen krijgen een stuk of 6 bestemmingen om vrij uit te kiezen. Ze was een van de weinigen uit haar jaar, en dat vond ze wel een beetje eng, maar het bleek erg mee te vallen. De 'grade sevens' waren erg aardig geweest (vooral die ene ). De 'grade eights' waren stom, op een paar na, maar aangezien de 'sixes' en de 'sevens' dat allemaal vonden was het niet zo erg

was het vorig jaar nog op jullie oude adres of waren jullie toen al verhuisd?

en als ik het goed begrijp gaan er dus leerlingen van allerlei leeftijden mee?
en zitten ze dus ook met allerlei leeftijden in groepen?

Vorig jaar was op de oude school. En daar gingen ze met hun jaargroep (5 klassen van pakweg 24 leerlingen) naar dezelfde bestemming. Nu gingen ze met drie jaargroepen en mochten ze kiezen uit een heleboel bestemmingen. Uiteindelijk waren er op de 39 kinderen een stuk of 7 uit haar jaar, geloof ik, en de rest was een of twee jaar ouder. Ze sliepen met vier op een kamer, ingedeeld door de leerkrachten. Ze sliep met 1 meisje wat ze goed kende, een 'grade seven', en een meisje wat ze niet goed kende, maar wat net uit Rusland verhuisd was en daardoor veel met het meisje wat ze wel kende omging. Tijdens het duiken zaten ze deels in groepen die op niveau waren ingedeeld, deels op leeftijd (onder de 12 mochten ze minder diep) en uiteindelijk vielen er ook kinderen af die het niet voor elkaar konden krijgen en gingen snorkelen, en sloten ze wel eens bij een andere groep aan om verschillende redenen. En tijdens haar vrije tijd ging ze met weer andere kinderen om.

Ze vond het alleen zo vreselijk leuk, en sommige kinderen vond ze heel erg aardig, maar ze is een beetje bang dat ze allemaal toch weer naar hun eigen leeftijd trekken, komende week (met name omdat het natuurlijk helemaal niet stoer is om met zo'n brugpieper om te gaan ).

nou ik vind het knap hoor! ik zie het mezelf niet doen.

Het klinkt echt wel veel beter Gao. En wat ijlt die ervaring van vorig jaar lang door. hopelijk gaat deze positief lang doorwerken.

Simmu, er Bestaan 'samenlees' boekjes. Misschien is dat wat? Ik weet dat mijn jongste (die ook veel bevestiging nodig had) dat heerlijk vond. Je hebt ze met plaatjes in de tekst (die rijmen) en met een volwassen pagina en een kinder-avi pagina.

En voor oudste hebben we een tijd 'groteletterboeken' uit de dyslectie of moeilijk kunnen lezen serie gebruikt (boeken met een vuurtoren op de rug?). Dat zijn spannende verhalen in simpeler taalgebruik.

ja, die samenleesboekjes hebben we nu bij de bieb gehaald. daar is ze nu inderdaad heel blij mee, want dat kopt ze zo in ik zal het er maandag gewoon eens even met de juf over hebben.

en ik ga van de week ook nog naar de action! dit was in het kader van eerste week zonder kindjes thuis, gelijk maar ff kijken dan of je iets hebben over lezen en schrijven dan

quote:

Op zaterdag 1 maart 2014 21:29 schreef mignonne het volgende:

[..]

Geen idee hoe ver jouw dame daarmee is hoor, ze hadden een paar soorten. Echt om afzonderlijke letters te leren schrijven enzo, maar ook nog stapjes verder.

Van die samenlees-boekjes, heb je die ook voor kindjes die nog niet kunnen lezen? Dus zeg maar letter-herkenning enzo?
Ik heb nu die Borre boekjes en daar staat dan soms een letter op een pagina, maar er zit niet echt een logica in ofza dat alle letters aan bod komen. En ze wil zo graag lezen/schrijven. We zijn pas lid geworden van de bieb om die reden maar volgens de bieb-juf bestond zoiets niet??

ik ken ze alleen met plaatjes. En dat het dan rijmt. Volgens mij komt daar wel iets van letterherkenning bij verderop. Staan tussen de prentenboeken als ik het goed heb. Of avi-0

quote:

Op zaterdag 1 maart 2014 21:29 schreef mignonne het volgende:

[..]

Geen idee hoe ver jouw dame daarmee is hoor, ze hadden een paar soorten. Echt om afzonderlijke letters te leren schrijven enzo, maar ook nog stapjes verder.

Van die samenlees-boekjes, heb je die ook voor kindjes die nog niet kunnen lezen? Dus zeg maar letter-herkenning enzo?
Ik heb nu die Borre boekjes en daar staat dan soms een letter op een pagina, maar er zit niet echt een logica in ofza dat alle letters aan bod komen. En ze wil zo graag lezen/schrijven. We zijn pas lid geworden van de bieb om die reden maar volgens de bieb-juf bestond zoiets niet??

ravi doet ook mee met onze samenleesboekjes, dus ik denk dat je ze best eens mee kan nemen en proberen

quote:

Op zaterdag 1 maart 2014 21:22 schreef simmu het volgende:
ja, die samenleesboekjes hebben we nu bij de bieb gehaald. daar is ze nu inderdaad heel blij mee, want dat kopt ze zo in ik zal het er maandag gewoon eens even met de juf over hebben.

en ik ga van de week ook nog naar de action! dit was in het kader van eerste week zonder kindjes thuis, gelijk maar ff kijken dan of je iets hebben over lezen en schrijven dan

eerst de boekjes van Borre. En wij hadden een Suske en Wiskeboek van avi 1t/m 4 dan werden ze een soort van geniepig naar een moeilijker avi 'gelokt'

En de verhalen van Vos, Haas en Uil waren hier zeer gewild. (Voor beginnende lezers)

Simmu, toen onze oudste het lezen door had, zorgde ik gewoon dat er uit de bieb een stapeltje boekjes las waar ze zelf in kon lezen. In het begin vond ik het lastig in te schatten omdat ze toen echt nog wel met veel plaatjes wilde en ik zelf ook niet helemaal een idee had waar ze zat zeg maar. Maar oefening baart kunst .
En inmiddels vind ik het lastig dat ze leestechnisch behoorlijk hoog zit al, maar het wel gewoon een meiske van 6 blijft die het niet zo heeft op "spannende" boeken. Maar ze leest ook graag prentenboeken en informatieve boekjes, want die zijn er ook in heel goed leesbare varianten voor nog niet zo lang lezende lezertjes.

Ze gebruiken bij ons in de bieb het "nieuwe" avi systeem op de kaften. Dus niet meer avi 0 - 9 (ofzoiets), maar het begint met AVI-S (start) en dan heb je AVI-M3 (Midden groep 3) AVI- E3 (Eind groep 3) enzovoort. Dus M4 - E4 - M5 - E5... Maar volgens mij staan ze bij ons na E4, gewoon bij de A boeken en staat er niet meer op de kaft een avi-aanduiding.


Leuke boekjes, ik haal daar ook al wel eens van dat spul. Ik heb alleen die schrijfboekjes met echt letters pas aan de oudste gegeven toen ze op school de schrijfletters had leren schrijven (gr3), omdat je dan toch niet helemaal weet of het wel dezelfde zijn in het boekje en ik liever had dat ze ze op de schoolmanier zou aanleren. En nu schrijft ze ze gewoon met de letters die ze zelf heeft geleerd.

Thies heeft al vanaf dag één dat hij naar groep 1 ging een beste vriendinnetje, Anke. Inmiddels zit zij op een andere school, maar de vriendschap blijft, zo mooi. Die twee kunnen echt uuuuuren met elkaar spelen zonder een onvertogen woord. Ook al zien ze elkaar soms weken niet. Prachtig en erg ontroerend.
Van de week waren ze op Thies' kamer, ik was de was aan het ophangen. Hoor ik ze praten: "Hoe lang zijn we nu eigenlijk verliefd?". Later zag ik het volgende op het whitebord:

Ach, wat ontzettend lief, Moonah. Die is om in te lijsten, ja

Wat schattig!

Oooww, wat lief Moonah! Wat heerlijk, zulke kinderen.

O wat schattig <3

Mignonne, bij onze bibliotheek zag ik laatst een boek met per letter twee bladzijden. Aan de ene kant stond een verhaaltje met telkens woorden met die letter en op de andere bladzijde tekeningen met een woord erbij.
Ik heb alleen geen flauw idee hoe het boek heet, we hebben het niet geleend. Maar het was groot en stond bij de kleuterboeken.
Je hebt hier vast heel veel aan

wat snoezig moonah