OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Nav van de discussie in het OUD FB topic is besloten het lijstje in dit topic te laten vervallen.
Alle OUD-users en hun kindjes die daar behoefte aan hadden, kun je terugvinden in het verjaardagslijstje op de Fok!wiki:
http://wiki.fok.nl/index.php/Ouder%28s%29_Kalender
Voel je vrij om daar je eigen gegevens aan te passen
Waar het ging over cito's, rapporten, en langer kleuteren of juist niet.
Alle OUD-users en hun kindjes die daar behoefte aan hadden, kun je terugvinden in het verjaardagslijstje op de Fok!wiki:
http://wiki.fok.nl/index.php/Ouder%28s%29_Kalender
Voel je vrij om daar je eigen gegevens aan te passen
Waar het ging over cito's, rapporten, en langer kleuteren of juist niet.
:)
crap ik gooide em dicht 
Anyroads, game on over waar we t over hadden. Mijn laatste post:
ik heb eigenlijk geen idee
ik ben van januari, ik zal dan wel 2,5 gekleuterd hebben? Eens vragen aan mn moeder 
En voor mn oudste maakt het niet uit, die werd een week voor de start van t schooljaar 4 dus kon moeiteloos aansluiten
mn jongste zal dan ook wel langer kleuteren, die is van begin feb., ik ben benieuwd, in haar geval weet ik nog zo net niet of dat fijn is voor haar of dat ze liever door zou gaan.
Hier geen cito in groep 1 en ook geen rapporten, alleen aan het eind van het jaar een soort verslag over hoe het gaat in de klas. En dan een gesprek ergens nog geloof ik. Oudste draait lekker mee hier, de gemengde 1/2 groep is fijn voor haar. Ze kan haar creatieve ei zoveel mogelijk kwijt en als ze dan toch eens iets anders wil doen dan mag/kan dat. Leuk ook om te zien die interactie tussen oudere/jongere kindjes.
Anyroads, game on over waar we t over hadden. Mijn laatste post:
ik heb eigenlijk geen idee
ik ben van januari, ik zal dan wel 2,5 gekleuterd hebben? Eens vragen aan mn moeder En voor mn oudste maakt het niet uit, die werd een week voor de start van t schooljaar 4 dus kon moeiteloos aansluiten
mn jongste zal dan ook wel langer kleuteren, die is van begin feb., ik ben benieuwd, in haar geval weet ik nog zo net niet of dat fijn is voor haar of dat ze liever door zou gaan. Hier geen cito in groep 1 en ook geen rapporten, alleen aan het eind van het jaar een soort verslag over hoe het gaat in de klas. En dan een gesprek ergens nog geloof ik. Oudste draait lekker mee hier, de gemengde 1/2 groep is fijn voor haar. Ze kan haar creatieve ei zoveel mogelijk kwijt en als ze dan toch eens iets anders wil doen dan mag/kan dat. Leuk ook om te zien die interactie tussen oudere/jongere kindjes.
:)
Ja, ieder jaar dat ze ouder wordt, wordt de zweep een tikje dikker en mag ik iets harder slaanquote:Op zaterdag 22 februari 2014 11:50 schreef RegularShow het volgende:
kleuters zijn in feite mini pubers je moet gwn straffen als ze ongehoorzamen slotje
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Wij hebben nu twee verslagavonden gehad, maar daar is (het vermogen tot) leren, laat staan taal en/of rekenen niet ter sprake gekomen. Ook geen cito-toets. Wel hebben we het over hoe ze zich voelt en gedraagt in de groep ed. En hoe ze in dr vel zit.
Edit: tijdens het eerste gesprek is er trouwens wel een soort rapportje behandeld, bedenk ik me net. Dat ging over het vermogen om bepaalde werkjes/spelletjes uit te voeren. Dat waren volgens mij specifieke Montessori-werkjes.
Edit: tijdens het eerste gesprek is er trouwens wel een soort rapportje behandeld, bedenk ik me net. Dat ging over het vermogen om bepaalde werkjes/spelletjes uit te voeren. Dat waren volgens mij specifieke Montessori-werkjes.
ieder jaar een riempje extra. ♡quote:Op zaterdag 22 februari 2014 11:54 schreef miss_sly het volgende:
[..]
Ja, ieder jaar dat ze ouder wordt, wordt de zweep een tikje dikker en mag ik iets harder slaan
met van die spikes eraanquote:
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Ik dacht dat dat pas vanaf een jaar of zes kon?quote:
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
De oudste van Vicky is 8 he, die loopt voor met straffen.quote:
[..]
Ik dacht dat dat pas vanaf een jaar of zes kon?
Hij weet alleen van lekker slapen, en ver daarbuiten lopen schapen.
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
quote:
[..]
De oudste van Vicky is 8 he, die loopt voor met straffen.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik ben zelf meer voor de eenzame opsluiting en water en brood. Dat zal het verschil wel zijn tussen jongens en meisjes op deze leeftijd?quote:
Hij weet alleen van lekker slapen, en ver daarbuiten lopen schapen.
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
En als je puur op kalenderjaar kijkt, worden Vicky d'r oudste en mijn oudste dit jaar 9. Dan kunnen we ons nog wel wat meer veroorloven.
.
.
.
/sarcasme.
.
.
.
/sarcasme.
Hij weet alleen van lekker slapen, en ver daarbuiten lopen schapen.
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
ja iddquote:
En als je puur op kalenderjaar kijkt, worden Vicky d'r oudste en mijn oudste dit jaar 9. Dan kunnen we ons nog wel wat meer veroorloven.
.
.
.
/sarcasme.
wij meppen ws ook net even wat harder
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Wat ik trouwens heel grappig vond om te merken...
R is veel meer geïnteresseerd in letters, schrijven en lezen dan S dat was (en misschien wel is), en daardoor wekt hij de indruk misschien harder te gaan in zijn cognitieve ontwikkeling, of verder te zijn. S kwam laatst met een blaadje thuis waarop ze patroontjes eerst moest overtrekken en dan verder af moest tekenen. Ze had dat hartstikke goed en mooi gedaan. R riep dat hij het dat ook wel kon en wilde en ik dacht dat eigenlijk ook wel (gezien zijn interesse op dat vlak en zijn gevorderde tekenkunsten), dus ik heb het blaadje voor hem nagemaakt... Hij bakte er echt helemaal niks van.
Voor mij was dat echt een bevestiging van het feit dat al die zogenaamd snellere ontwikkelingen, helemaal nog niet zo geïntegreerd of verankerd zijn in de totale ontwikkeling. Ik weet niet goed hoe ik het moet uitleggen. Het gaat echt om het totaalplaatje. S scoort trouwens wel I+ op alle citotoetsen tot nu toe, dus daar ligt het niet aan. Ze heeft gewoon echt een minder uitgesproken interesse op dat vlak.
[ Bericht 4% gewijzigd door Groofsken-jeweetwel op 22-02-2014 17:35:58 ]
R is veel meer geïnteresseerd in letters, schrijven en lezen dan S dat was (en misschien wel is), en daardoor wekt hij de indruk misschien harder te gaan in zijn cognitieve ontwikkeling, of verder te zijn. S kwam laatst met een blaadje thuis waarop ze patroontjes eerst moest overtrekken en dan verder af moest tekenen. Ze had dat hartstikke goed en mooi gedaan. R riep dat hij het dat ook wel kon en wilde en ik dacht dat eigenlijk ook wel (gezien zijn interesse op dat vlak en zijn gevorderde tekenkunsten), dus ik heb het blaadje voor hem nagemaakt... Hij bakte er echt helemaal niks van
.Voor mij was dat echt een bevestiging van het feit dat al die zogenaamd snellere ontwikkelingen, helemaal nog niet zo geïntegreerd of verankerd zijn in de totale ontwikkeling. Ik weet niet goed hoe ik het moet uitleggen. Het gaat echt om het totaalplaatje. S scoort trouwens wel I+ op alle citotoetsen tot nu toe, dus daar ligt het niet aan. Ze heeft gewoon echt een minder uitgesproken interesse op dat vlak.
[ Bericht 4% gewijzigd door Groofsken-jeweetwel op 22-02-2014 17:35:58 ]
S is trouwens ook echt een kind dat zich nooit verveelt. Ze is van april dus heeft straks ruim twee jaar gekleuterd en ze zou er zonder problemen nog een jaar achteraan kleuteren, denk ik 
.
.
Wat is I+? ik weet niet zo hoe die citoscores werken of hoe dat uitgedrukt wordt.
Grappig hè die verschillen tussen je kinderen en dat het dan ineens zo helder wordt hoe dat dan moet zijn met alle kinderen.
Mijn jongste legt al sinds ze 2/2,5 is moeiteloos puzzles van 32 stukjes, we hebben er zelfs een van 64 stukjes die ze zo neerlegt. Duurt wel langer, maar ze komt er zo. Maar ze tekent nog geen figuurtjes, nog geen koppoters of iets anders.
Mn oudste is juist tegenovergesteld, heeft nooit wat met puzzels gedaan, en puzzel van 12 stukjes kan ze al zuchtend bij zitten, ik moet haar er echt doorheen praten om hem af te maken. Ze kan het wel, maar vindt het niet leuk. Daarentegen maakt ze wel al heel lang koppoters en inmiddels sinds een half jaar ook popjes met kleding aan enz. Die ontwikkeling tussen die twee is zo anders, ze hebben zo duidelijk een andere focus. Grappig om te zien, en houdt je ook wel een beetje de ogen open. Niet blind staren op 1 ding want het 'geheel' is volgens mij idd nog inet zo gevormd.
of hoe dat uitgedrukt wordt. Grappig hè die verschillen tussen je kinderen en dat het dan ineens zo helder wordt hoe dat dan moet zijn met alle kinderen.
Mijn jongste legt al sinds ze 2/2,5 is moeiteloos puzzles van 32 stukjes, we hebben er zelfs een van 64 stukjes die ze zo neerlegt. Duurt wel langer, maar ze komt er zo. Maar ze tekent nog geen figuurtjes, nog geen koppoters of iets anders.
Mn oudste is juist tegenovergesteld, heeft nooit wat met puzzels gedaan, en puzzel van 12 stukjes kan ze al zuchtend bij zitten, ik moet haar er echt doorheen praten om hem af te maken. Ze kan het wel, maar vindt het niet leuk. Daarentegen maakt ze wel al heel lang koppoters en inmiddels sinds een half jaar ook popjes met kleding aan enz. Die ontwikkeling tussen die twee is zo anders, ze hebben zo duidelijk een andere focus. Grappig om te zien, en houdt je ook wel een beetje de ogen open. Niet blind staren op 1 ding want het 'geheel' is volgens mij idd nog inet zo gevormd.
:)
Je hebt eigenlijk zo'n zelfde plaatje als voor de gewichts- en lengtecurves. Met een middengebied, een boven- en ondergebied en een nog meer daarboven- of nog verder daarondergebied . Elk gebied heeft een letter (bij ons dan). I+ is boven de bovenste lijn. Maar zoals gezegd, S heeft ook twee vriendinnetjes die al hele boeken lezen (die ook I+ scoren), waar S vooral rondsjouwt met een boek en een heel interessante boekenlegger en eigenlijk nog helemaal niet zoveel leest. Ik bedoel dus inderdaad te zeggen dat dat soort kunsten (wel superknap natuurlijk!) op deze leeftijd meer lijken te zeggen over interesses dan over cito-gemeten-inzicht.
En verder denk ik er inderdaad precies zo over als jij beschrijft, geloof ik.
[ Bericht 0% gewijzigd door Groofsken-jeweetwel op 22-02-2014 20:40:53 ]
. Elk gebied heeft een letter (bij ons dan). I+ is boven de bovenste lijn. Maar zoals gezegd, S heeft ook twee vriendinnetjes die al hele boeken lezen (die ook I+ scoren), waar S vooral rondsjouwt met een boek en een heel interessante boekenlegger en eigenlijk nog helemaal niet zoveel leest. Ik bedoel dus inderdaad te zeggen dat dat soort kunsten (wel superknap natuurlijk!) op deze leeftijd meer lijken te zeggen over interesses dan over cito-gemeten-inzicht.En verder denk ik er inderdaad precies zo over als jij beschrijft, geloof ik.
[ Bericht 0% gewijzigd door Groofsken-jeweetwel op 22-02-2014 20:40:53 ]
De rapporten op onze basisschool zijn trouwens verder puur kwalitatieve beschrijvingen en citoscores worden ook alleen maar echt besproken in de rapportagegesprekken als daar iets opvallends mee is. Ze zitten wel in een klein grafiekje bijgevoegd achter het rapport.
Ook heel grappig vond ik het feit dat er bij S beschreven stond dat ze niet zo goed tegen haar verlies kon op school. Ik herkende het helemaal niet van thuis. Zij is er eigenlijk altijd heel makkelijk onder; R heeft er veel meer moeite mee.
Dus ik vroeg haar verrast of dat klopte, omdat ik dat thuis nog nooit zo gemerkt had. Zegt madammeke op nonchalant-eigenwijze toon dat het niet erg is om te verliezen van je broertje en je moeder, maar dat het wel heel erg is om te verliezen van je beste vriendinnetjes 
.
Dus ik vroeg haar verrast of dat klopte, omdat ik dat thuis nog nooit zo gemerkt had. Zegt madammeke op nonchalant-eigenwijze toon dat het niet erg is om te verliezen van je broertje en je moeder, maar dat het wel heel erg is om te verliezen van je beste vriendinnetjes
.
oh wat grappig dat het zo uitgedrukt wordt in zo'n curve! dat wist ik niet
ik weet alleen nog dat ik een 548 had? maar hoe die getallen zich tot elkaar verhouden of waar ze voor staan, géén idee maar bij de kleuters gaat dat dus niet met van die getallen.
S. met dr vriendinnetjes hahaha maar het klopte dus wel
ik ben benieuwd door al die verhalen naar de rapporten hier. Ik weet dat het goed gaat en dat ze goed meedraait, maar hoe en wat weet ik niet zo precies.
Mn grote mag half maart straks ook eindelijk naar het CB voor de laatste afspraak Ze mocht eigk half januari, maar die afspraak is toen uitgesteld in overleg met de anesthesist ivm vaccinatie/narcose enz. En toen moest ze afgelopen donderdag maar met die waterpokken wilde ik haar niet meenemen naar het cb met al die kleine baby's. Dus weer uitgesteld. Beter laat dan nooit 
ik weet alleen nog dat ik een 548 had? maar hoe die getallen zich tot elkaar verhouden of waar ze voor staan, géén idee
maar bij de kleuters gaat dat dus niet met van die getallen.S. met dr vriendinnetjes
hahaha maar het klopte dus wel ik ben benieuwd door al die verhalen naar de rapporten hier. Ik weet dat het goed gaat en dat ze goed meedraait, maar hoe en wat weet ik niet zo precies.
Mn grote mag half maart straks ook eindelijk naar het CB voor de laatste afspraak
Ze mocht eigk half januari, maar die afspraak is toen uitgesteld in overleg met de anesthesist ivm vaccinatie/narcose enz. En toen moest ze afgelopen donderdag maar met die waterpokken wilde ik haar niet meenemen naar het cb met al die kleine baby's. Dus weer uitgesteld. Beter laat dan nooit
:)
De 500 zoveel score gaat over de Cito eindtoets in groep 8 (in mijn tijd klas 6). Bij die toets scoor je tussen de 500 en 550 punten.
Oh men, R moet ook nogsteeds. Ik moet er toch eens achteraan bellen, er staat nog helemaal geen afspraak en volgens mij moest de ogentest opnieuw en moet-ie zelfs nog een prik. Tis wat.
En wat betreft cito, volgens mij zijn er ook nog andere letters dan bij ons op de basisschool gehanteerd worden. Misschien dat Moonah of Amaranta daar meer over kunnen vertellen.
Waar ik zelf werk hebben de brugklassers en ook de tweedeklassers ook twee keer per jaar cito. Ik ben wel voor. We krijgen dan percentielscores op drie verschillende niveaus: vmbo-t, havo en vwo. Het geeft toch wel een goed beeld van (niet gekleurd door ogen van ouders en docenten) het niveau van de leerling. Het voegt bij mij altijd wel wat toe aan het beeld dat ik zelf van de leerling heb.
[ Bericht 3% gewijzigd door Groofsken-jeweetwel op 22-02-2014 21:36:04 ]
En wat betreft cito, volgens mij zijn er ook nog andere letters dan bij ons op de basisschool gehanteerd worden. Misschien dat Moonah of Amaranta daar meer over kunnen vertellen.
Waar ik zelf werk hebben de brugklassers en ook de tweedeklassers ook twee keer per jaar cito. Ik ben wel voor. We krijgen dan percentielscores op drie verschillende niveaus: vmbo-t, havo en vwo. Het geeft toch wel een goed beeld van (niet gekleurd door ogen van ouders en docenten) het niveau van de leerling. Het voegt bij mij altijd wel wat toe aan het beeld dat ik zelf van de leerling heb.
[ Bericht 3% gewijzigd door Groofsken-jeweetwel op 22-02-2014 21:36:04 ]
ohja dan zal dat het wel zijn Lily. Ik kan me niet herinneren dat ik meer dan die groep 8 cito gemaakt heb, ik herinner me iig alleen die uitslag
Ja Groofs idd die prik! daarom hebben we het de eerste keer uitgesteld, en nu heeft ze waterpokken dus mja. Uitzieken maar. Een paar dagen na het CB mogen we ook weer op audiëntie bij de kinderarts, hebben we dat ook weer gehad. Ik hoop dat die niet ook wil prikken, dat zou fijn zijn, maar we zien het wel.
Ja Groofs idd die prik! daarom hebben we het de eerste keer uitgesteld, en nu heeft ze waterpokken dus mja. Uitzieken maar. Een paar dagen na het CB mogen we ook weer op audiëntie bij de kinderarts, hebben we dat ook weer gehad. Ik hoop dat die niet ook wil prikken, dat zou fijn zijn, maar we zien het wel.
:)
Oef. dat prikken is en blijft toch vervelend hè. Ik moet toevallig ook komende week met beide kinderen naar het ziekenhuis (R naar de orthopeed ivm heup en S naar de kinderarts ivm de hypo/suiker), maar gelukkig is dat verder zonder vervelende dingen.
Dat citovolgsysteem is ook iets van de laatste tijd, toch? Dat was in onze tijd nog niet hoor (oké, ik ben een stuk ouder, I know). Ik heb zelfs geen citotoets gehad in groep 8.
Dat citovolgsysteem is ook iets van de laatste tijd, toch? Dat was in onze tijd nog niet hoor (oké, ik ben een stuk ouder, I know). Ik heb zelfs geen citotoets gehad in groep 8.
Ik heb geen idee joh! ik weet alleen dat ze in elk jaar waarin ik ergens mee begon iets nieuws hadden
in de onderbouw was er iets, ik weet alleen niet meer wat toen ik naar de bovenbouw ging had een of ander licht in den haag dat 'studiehuis' met zn 21 vakken bedacht. Toen ik van school af ging hebben ze het toch maar wat afgeslankt. Toen op de universiteit hebben ze de bachelor-master structuur ingevoerd ipv gewoon doctoraal pffrt
t zou me niet verbazen als mijn groep 8 ook een proefmodel was qua cito
in de onderbouw was er iets, ik weet alleen niet meer wat
toen ik naar de bovenbouw ging had een of ander licht in den haag dat 'studiehuis' met zn 21 vakken bedacht. Toen ik van school af ging hebben ze het toch maar wat afgeslankt. Toen op de universiteit hebben ze de bachelor-master structuur ingevoerd ipv gewoon doctoraal pffrt t zou me niet verbazen als mijn groep 8 ook een proefmodel was qua cito
:)
hoe gaat het nu met R. zn heupjes? En hij had destijds toch ook iets met zn loopje? dat hij op de buitenkant/binnenkant van zn voet liep ofzoiets?
En met S. haar hypo's gaat het goed?
En met S. haar hypo's gaat het goed?
:)
R zijn heup gaat goed hoor, het is elk jaar controle gewoon. Er zit deze keer wel een verwijzing van de cb-arts bij voor zijn platvoetjes, dus wel zullen zien. Hij loopt inderdaad op de binnenkant van zijn voeten.
En S gaat ook prima. Ze blijft een dun ding, en mede daardoor blijft het een beetje spannend wat er gebeurt als ze ziek wordt en gaat overgeven. De bedoeling was dat ze nu in elk geval wel weer een keertje ziek zou zijn geweest, zodatwe konden bespreken hoe dat was gegaan, maar ze is deze winter nog niet echt ziek geweest. In de herfst een dagje, maar daar was ze zo doorheen, dus dat is niet spannend geweest kwa hypo.
En S gaat ook prima. Ze blijft een dun ding, en mede daardoor blijft het een beetje spannend wat er gebeurt als ze ziek wordt en gaat overgeven. De bedoeling was dat ze nu in elk geval wel weer een keertje ziek zou zijn geweest, zodatwe konden bespreken hoe dat was gegaan, maar ze is deze winter nog niet echt ziek geweest. In de herfst een dagje, maar daar was ze zo doorheen, dus dat is niet spannend geweest kwa hypo.
Nou ben ik zeker niet jonger dan jij, maar bij mij was er in klas 6 (groepen kwam later pas) wel degelijk Cito eindtoets!quote:
Oef. dat prikken is en blijft toch vervelend hè. Ik moet toevallig ook komende week met beide kinderen naar het ziekenhuis (R naar de orthopeed ivm heup en S naar de kinderarts ivm de hypo/suiker), maar gelukkig is dat verder zonder vervelende dingen.
Dat citovolgsysteem is ook iets van de laatste tijd, toch? Dat was in onze tijd nog niet hoor (oké, ik ben een stuk ouder, I know). Ik heb zelfs geen citotoets gehad in groep 8.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
mooi zo, ik had niet anders verwacht van jequote:
Haha, we zullen zien. Als het goed is groeit ze er overheen. Ik maak me verder geen zorgen hoor.
:)
Nee hoor, ik heb de citotoets in de 6de klas al gehad (1983).quote:
t zou me niet verbazen als mijn groep 8 ook een proefmodel was qua cito
ooooh toen was ik -1!quote:
[..]
Nee hoor, ik heb de citotoets in de 6de klas al gehad (1983).
:)
Net zo oud als ik ben, volgens mij.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
O, 2,5 jaar jonger nog, jonge blom!
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik ga maar eens afsluiten. Ben vandaag met drie kleuters gaan zwemmen en ik voel me echt fysiek afgemat .
.
bejaardequote:
Ik ga maar eens afsluiten. Ben vandaag met drie kleuters gaan zwemmen en ik voel me echt fysiek afgemat
(ik heb weinig bijzonders gedaan maar ben ook afgemat
)
:)
Hier wordt het duidelijk uitgelegd.
http://www.demarskramer.n(...)tenCITO-toetsen.aspx
(Niet de school waar ik werk overigens)
http://www.demarskramer.n(...)tenCITO-toetsen.aspx
(Niet de school waar ik werk overigens)
