Laatst moesten we een werkstuk maken voor geschiedenis, dit mocht met z'n tweeën of alleen. Ik vroeg aan een vriendin: ''Hé, zullen wij het samen maken?'' waarop zij antwoordde: ''Ja, is goed!''. We hadden rond de 3 weken de tijd om het te maken, maar we zaten eerst een beetje te kloten en deden niks
We besloten het weekend voor de week dat we het moesten inleveren te maken (een beetje laat, maar als we doorwerkten zou het wel lukken). We zouden zaterdagochtend even mailen hoelaat, waar wanneer enzovoort. Ik heb haar rond 10 uur s' ochtend gemaild, maar ik kreeg de hele dag geen antwoord. Ik kon haar ook niet bellen want ik had haar telefoonnummer niet (ze had de mijne wel, maar ze belde niet), dus begon ik maar vast het werkstuk te maken. De volgende dag (zondag) mailde ze me rond 11 uur met een berichtje wanneer ik kon. Ik zag haar mailtje pas om 2 uur maar reageerde gelijk toen ik het mailtje zag. Ik kreeg geen reactie en besloot het werkstuk maar af te maken, aangezien we hem dinsdag moesten inleveren en ik maandagmiddag geen tijd had (ivm keyboard/pianoles). Om 8 uur s' avonds belde ze me op of ik maandagmiddag kon, waarop ik antwoordde dat ik niet kon omdat ik keyboardles had. Ik vroeg haar waarom ze zaterdag niet reageerde en ze antwoordde dat ze het vergeten was of iets in die richting, ze deed er nogal vaag over. Ik had ondertussen het werkstuk al helemaal af, terwijl zij nog maar 1/2 hoofdstukken af had (misschien klinkt dit een beetje arrogant, maar ik vond haar stukjes er niet echt geweldig uitzien, ze had de interpunctie en hoofdletters nogal raar en het was vreemd ingedeeld). We besloten mijn werkstuk in te leveren met haar naam erbij. Vandaag hebben we het cijfer gekregen, het was een 8,2. Zij was helemaal blij, maar ik niet. Normaal zou ik natuurlijk ook blij zijn, maar zoals jullie misschien wel begrijpen voel(de) ik me nu best wel klote omdat ik eigenlijk een werkstuk heb gemaakt en zij een cijfer krijgt zonder iets te doen.Mijn vraag is nu, zal ik het aan mijn docent geschiedenis vertellen, of is dat weer lullig tegenover haar? Of ben ik nu best wel laf omdat ik het niet aan mijn docent wil vertellen.. Ik hoop dat iemand me kan helpen. Liefs!
Laat dit een les zijn voor de toekomst
Welnee hoezo?quote:Op dinsdag 19 november 2013 15:57 schreef Megumi het volgende:
Ik denk in elk geval dat je zelf ook in de problemen gaat komen.
Ik zou zeggen wees trots op jezelf dat het jouw cijfer is.
Dat die "vriendin" blij is, tja die komt zichzelf wel tegen als ze straks het zelf moet doen in de vervolgopleiding.. als ze uberhaupt zover zal komen.
Dit soort gejank.
Mijn werkstuk inleveren onder mijn naam, en laten weten dat ze hetzelfde kon doen met haar 2 hoofdstukken.
Nu heb je gewoon pech, had je je zaakjes maar beter moeten regelen.
Ik zou zeggen wees trots op jezelf dat het jouw cijfer is.
Dat die "vriendin" blij is, tja die komt zichzelf wel tegen als ze straks het zelf moet doen in de vervolgopleiding.. als ze uberhaupt zover zal komen.
[/quote]
Tja, dat is zo..
het nu aan de leraar gaan vertellen lijkt me niet bepaald handig.
Hoe wrang het ook is, je kunt het er in dit geval het beste bij laten en haar voortaan vermijden bij het vormen van groepjes.
Vriendin er ff op aanspreken en van de positieve kant bekijken: jij hebt geleerd over meeliftgedrag en over inhoud v/h werkstukquote:
SPOILERwijze les van 16:17:59
[ Bericht 12% gewijzigd door superpark op 19-11-2013 16:17:59 ]
Mooie les: dat had je nooit moeten doen, en dat zal je nu waarschijnlijk ook nooit meer doen.quote:We besloten mijn werkstuk in te leveren met haar naam erbij.
Je zegt dat je zaterdag er aan had gewerkt, dan had je het daarna toch naar haar kunnen mailen zodat zij de rest maakt? En dan had je maandag op school nog even kunnen overleggen of alles zo goed is.
En er dan achter komen dat haar deel bagger isquote:
Jij had dat hele werkstuk niet eens af hoeven te maken.
Je zegt dat je zaterdag er aan had gewerkt, dan had je het daarna toch naar haar kunnen mailen zodat zij de rest maakt? En dan had je maandag op school nog even kunnen overleggen of alles zo goed is.
Ja, maar hoe dan ook moet zij toch een deel doen? Dus hoe dan ook wordt haar deel bagger, tenzij de TS alles verbetert, maar dan is het nog zijn werk.quote:Op dinsdag 19 november 2013 16:33 schreef EJ403 het volgende:
[..]
En er dan achter komen dat haar deel bagger is
Die had ik al veel eerder verwacht in dit topicquote:Op dinsdag 19 november 2013 16:09 schreef Chai het volgende:
Laat die vriendin haar deel in natura aan jou betalen.
quote:Op dinsdag 19 november 2013 15:54 schreef animeaddicted het volgende:
blabla geen tijd had (ivm keyboard/pianoles). blabla
Uiteindelijk is het ook gewoon een vriendin van je. Als jullie goed bevriend zijn, zal ze vast wel weer eens wat terug doen. Ik heb op de middelbare school ook meerdere malen met mensen die er niet goed voor stonden verslagen gemaakt. Dan wist ik dat ik alles zou moeten doen, maar soms moet je goede vrienden ook gewoon wat gunnen.
Jij gaat niet lekker.quote:
Ik had ook een keer dat we een opdracht hadden gekregen met een groepje van 3. Ik heb besproken met degene die wel wat heeft gedaan wat we zouden doen en zijn tot de conclusie gekomen om het gelijk aan de leraar te vertellen en hij heeft toen een extra opdracht gekregen en wij hoefden zijn naam er niet bij te zetten. Hij onvoldoende, wij dikke voldoende
Vertel eens, waarom niet?quote:
quote:
Ben je 12 ofzo?quote:
om het gelijk aan de leraar te vertellen [...] Hij onvoldoende, wij dikke voldoende
Nee, 16quote:
Waarom?
Omdat ik een klikspaan ben?
quote:
[..]
Nee, 16
Waarom?
Omdat ik een klikspaan ben?
Of misschien omdat je het niet in diens gezicht durfde te vertellen.
Oooh zo. Nee we hadden vaak genoeg verteld dat die eruit ging als die niets zou doen. Hij zei mij boeit et niet.quote:
[..]
Of misschien omdat je het niet in diens gezicht durfde te vertellen.
Juist. Je initiële bericht doet in ieder geval anders vermoeden.quote:
[..]
Oooh zo. Nee we hadden vaak genoeg verteld dat die eruit ging als die niets zou doen. Hij zei mij boeit et niet.
Nu achteraf zou ik dat niet meer doen. Misschien kun je wel tegen je vriendin zeggen dat je het niet tof vond.
En inderdaad een les voor de volgende keer.
Snitches get stitches
Zie het als een leermomentje
Zorg er voor dat je volgende keer een telefoonnummer van je partner hebt
Verder was het nou ook niet echt een hele klus zo te horen dus zoveel tijd was je niet kwijt. Lullig dat wel, maar ach dat is een ervaring die iedereen wel krijgt als je een groepsproject doet.
quote:
In jouw geval zou ik me misschien slecht hebben gevoeld als het verslag onvoldoende was, maar jij hebt toch geen lager cijfer doordat zij hetzelfde cijfer heeft?
Om nu achteraf bij de docent gaan zeuren vind ik geen stijl, je had dan van te voren moeten aankaarten dat ze (bijna) niets gedaan heef.
Bespreek het een keer met haar en daarna zand erover zou ik zeggen
Zou je een hoger cijfer krijgen als je het alleen had gedaan? Zo ja: vertellen.
Zo nee: je word er zelf niet beter van dus waarom zou je het vertellen.
Beetje matig omdat dan achteraf aan te kaarten. Erg opportunistisch als je eerst je cijfer afwacht en als dat op welke manier dan ook tegenvalt, ineens gaan zeuren bij de docent. Als je je werk inlevert en je laat die ander zijn/haar naam eronder zetten dan ben je beide verantwoordelijk voor het document en is dus gezamenlijk jullie werk, ook als de één 99% heeft gedaan en de ander 1%. Als je het niet eens was met die werkverdeling had je diens naam er niet onder moeten zetten en het eerder met de docent moeten bespreken.quote:
Het ligt er aan.
Zou je een hoger cijfer krijgen als je het alleen had gedaan? Zo ja: vertellen.
Eensquote:
[..]
Beetje matig omdat dan achteraf aan te kaarten. Erg opportunistisch als je eerst je cijfer afwacht en als dat op welke manier dan ook tegenvalt, ineens gaan zeuren bij de docent. Als je je werk inlevert en je laat die ander zijn/haar naam eronder zetten dan ben je beide verantwoordelijk voor het document en is dus gezamenlijk jullie werk, ook als de één 99% heeft gedaan en de ander 1%. Als je het niet eens was met die werkverdeling had je diens naam er niet onder moeten zetten en het eerder met de docent moeten bespreken.