SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Dat is hetzelfde.quote:Op zaterdag 23 juni 2012 15:28 schreef Miraculously het volgende:
Dat lijkt me dan [ afbeelding ]
Maar waarom dan eerst delen door l en dan pas keer A, want dat deed ik eerst andersom, en dan kwam ik uit op dit:
[ afbeelding ]
Zij T = (V, E) een optimale decodeerboom voor een prefixcode voor het
alfabet met tekens 1, 2, ..., n, waarbij n = 2^k en frequentieverdeling f1=<f2=<....=<fn.
Zij l
de afstand in T van de wortel tot het blad van teken i. Ontwikkel een voorwaarde voor de frequenties zó dat T noodzakelijkerwijs de volle binaire boom van diepte (hoogte) k is. Beargumenteer uw oplossing.
-------------------------------
Nou heb je een vrij simpele voorwaarde, dat is als alle frequenties gelijk zijn. Alleen neem ik aan dat er hier een sterkere voorwaarde gezocht moet worden?
alfabet met tekens 1, 2, ..., n, waarbij n = 2^k en frequentieverdeling f1=<f2=<....=<fn.
Zij l
de afstand in T van de wortel tot het blad van teken i. Ontwikkel een voorwaarde voor de frequenties zó dat T noodzakelijkerwijs de volle binaire boom van diepte (hoogte) k is. Beargumenteer uw oplossing.-------------------------------
Nou heb je een vrij simpele voorwaarde, dat is als alle frequenties gelijk zijn. Alleen neem ik aan dat er hier een sterkere voorwaarde gezocht moet worden?
Het gaat om het woord 'noodzakelijkerwijs'. Als alle frequenties gelijk zijn is de optimale decodeerboom niet noodzakelijkerwijs de volle binaire boom.
Je tweede afgeleide van θ(t) naar t is fout.quote:
Ik heb de volgende opgave:
[ afbeelding ]
Ik tot zover gekomen:
[ afbeelding ]
Zou iemand mij verder kunnen helpen? Ik kom er niet uit hoe ik de termen c1, c2 en c3 moet bepalen.
[ Bericht 7% gewijzigd door Riparius op 28-06-2012 18:37:00 ]
Nog een vraagje:
Volgens mij klopt het stukje met cos niet. Volgens mij moet dat alleen vermenigvuldigd worden met een lengte.
EDIT: na 2 dagen eigenlijk gevonden. Als je het opsplitst in een gewicht, snelheid en zwaartekracht matrix dan moet de gewicht matrix symmetrisch zijn.
Dat is hier niet het geval en daarom klopt er dus iets niet.
[ Bericht 15% gewijzigd door dynamiet op 01-07-2012 14:39:39 ]
Volgens mij klopt het stukje met cos niet. Volgens mij moet dat alleen vermenigvuldigd worden met een lengte.
EDIT: na 2 dagen eigenlijk gevonden. Als je het opsplitst in een gewicht, snelheid en zwaartekracht matrix dan moet de gewicht matrix symmetrisch zijn.
Dat is hier niet het geval en daarom klopt er dus iets niet.
[ Bericht 15% gewijzigd door dynamiet op 01-07-2012 14:39:39 ]
Een vraag met betrekking tot onderzoek.
Kan iemand vertellen wat de waarde van de Fisher's exact test moet zijn om significant te zijn? Is er een bepaald minimum/maximum waar de uitkomst aan zou moeten voldoen?
Dank alvast.
Kan iemand vertellen wat de waarde van de Fisher's exact test moet zijn om significant te zijn? Is er een bepaald minimum/maximum waar de uitkomst aan zou moeten voldoen?
Dank alvast.
heey ik heb een vraagje,
in de vakantie moest ik een extra opdracht voor scheikunde maken i.v.m een te laag cijfer.
maar nu ben ik bezig en ik ben ook bijna klaar, alleen ik kan niet uit deze vraag komen.
tekst:
in een vat van 500 ml word bij constante temperatuur de volgende reactie uitgevoerd:
CH3Cl + I- >>>> CH3I + Cl-
tijdens deze reactie wordt op verschillende tijdstippen gemeten hoeveel mol I- nog in het vat aanwezig is. Dat levert de volgende resultaten op.
tijd (min) --------------- hoeveelheid I-
0 ------------------------- 0,250
180 ---------------------- 0,225
360 ---------------------- 0,205
vraag:
bereken de gemiddelde reactie snelheid in het interval 0 - 180 minuten in mol L-1s-1
ik weet niet zeker wat ik hier moet doen, maar kan het kloppen dat ik eerst de 500ml naar L en dat ik de minuten naar seconde moet veranderen?
alvast bedankt
in de vakantie moest ik een extra opdracht voor scheikunde maken i.v.m een te laag cijfer.
maar nu ben ik bezig en ik ben ook bijna klaar, alleen ik kan niet uit deze vraag komen.
tekst:
in een vat van 500 ml word bij constante temperatuur de volgende reactie uitgevoerd:
CH3Cl + I- >>>> CH3I + Cl-
tijdens deze reactie wordt op verschillende tijdstippen gemeten hoeveel mol I- nog in het vat aanwezig is. Dat levert de volgende resultaten op.
tijd (min) --------------- hoeveelheid I-
0 ------------------------- 0,250
180 ---------------------- 0,225
360 ---------------------- 0,205
vraag:
bereken de gemiddelde reactie snelheid in het interval 0 - 180 minuten in mol L-1s-1
ik weet niet zeker wat ik hier moet doen, maar kan het kloppen dat ik eerst de 500ml naar L en dat ik de minuten naar seconde moet veranderen?
alvast bedankt
Klopt, je moet in ieder geval werken in liters en seconden, dus het is zeker slim om daar al je waarden naar over te zetten.quote:
in een vat van 500 ml word bij constante temperatuur de volgende reactie uitgevoerd:
CH3Cl + I- >>>> CH3I + Cl-
tijdens deze reactie wordt op verschillende tijdstippen gemeten hoeveel mol I- nog in het vat aanwezig is. Dat levert de volgende resultaten op.
tijd (min) --------------- hoeveelheid I-
0 ------------------------- 0,250
180 ---------------------- 0,225
360 ---------------------- 0,205
vraag:
bereken de gemiddelde reactie snelheid in het interval 0 - 180 minuten in mol L-1s-1
ik weet niet zeker wat ik hier moet doen, maar kan het kloppen dat ik eerst de 500ml naar L en dat ik de minuten naar seconde moet veranderen?
alvast bedankt
Ik neem aan dat de hoeveelheid aanwezige jodide in mol is gegeven?
www.4beta.nl
www.youtube.nl/jweckhardt
---
Als je het niet simpel kunt uitleggen, begrijp je het niet goed genoeg
www.youtube.nl/jweckhardt
---
Als je het niet simpel kunt uitleggen, begrijp je het niet goed genoeg
(edit: zie net dat ik in het verkeerde topic heb gepost)
Hey allemaal, heb een kansrekeningsvraag:
- Wat is de kans op een willekeurige straat bij het trekken van 5 kaarten uit een deck kaarten?
Ik kom hier niet uit, het berekenen van een specifieke straat (bijv. A t/m 5) is niet moeilijk, maar als je een willekeurige straat moet berekenen raak ik de draad kwijt.
Het maakt voor een straat niet uit wat de eerste kaart is, elke kaart is goed, maar de kans op een goede tweede kaart maakt wel uit van wat je als eerst getrokken hebt als kaart. Ik zie vast een makkelijkere redeneerwijze over het hoofd, maar kom er toch niet uit.
[ Bericht 5% gewijzigd door Hz op 31-08-2012 13:44:41 (fout topic) ]
Hey allemaal, heb een kansrekeningsvraag:
- Wat is de kans op een willekeurige straat bij het trekken van 5 kaarten uit een deck kaarten?
Ik kom hier niet uit, het berekenen van een specifieke straat (bijv. A t/m 5) is niet moeilijk, maar als je een willekeurige straat moet berekenen raak ik de draad kwijt.
Het maakt voor een straat niet uit wat de eerste kaart is, elke kaart is goed, maar de kans op een goede tweede kaart maakt wel uit van wat je als eerst getrokken hebt als kaart. Ik zie vast een makkelijkere redeneerwijze over het hoofd, maar kom er toch niet uit.
[ Bericht 5% gewijzigd door Hz op 31-08-2012 13:44:41 (fout topic) ]
t = 0quote:
Ik neem aan dat de hoeveelheid aanwezige jodide in mol is gegeven?
Ow, je hebt het over de eenheden ... ik las te snel.
ja dat was in mol en ik ben eruit gekomen nu, maar nu heb ik nog wat anders.quote:
[..]
Klopt, je moet in ieder geval werken in liters en seconden, dus het is zeker slim om daar al je waarden naar over te zetten.
Ik neem aan dat de hoeveelheid aanwezige jodide in mol is gegeven?
(in een reactie vat van 5,00L brengt men 1,00 mol H2(g) en 2,00 mol N2(g)
deze twee gassen reageren met elkaar onder vorming van ammoniakgas. na enige tijd steld zich een evenwicht in. er is dan 0,100 mol NH3 gevormd: 3H2(g) + N2 -> 2 NH3)
nu is de vraag bereken de concentratie van elk van de drie stoffen als het evenwicht bereikt is. maar uit het boek kan ik het niet ophalen, maar wat bedoelen ze hier bij "als het evenwicht bereikt is"?
Als het evenwicht bereikt is betekent dat de reactie 'gestopt' is. Dat wil zeggen, er gebeurd nog genoeg maar de reactie naar links werkt even snel als de reactie naar rechts en men spreekt dan ook van een evenwichtsituatie.quote:
[..]
ja dat was in mol en ik ben eruit gekomen nu, maar nu heb ik nog wat anders.
(in een reactie vat van 5,00L brengt men 1,00 mol H2(g) en 2,00 mol N2(g)
deze twee gassen reageren met elkaar onder vorming van ammoniakgas. na enige tijd steld zich een evenwicht in. er is dan 0,100 mol NH3 gevormd: 3H2(g) + N2 -> 2 NH3)
nu is de vraag bereken de concentratie van elk van de drie stoffen als het evenwicht bereikt is. maar uit het boek kan ik het niet ophalen, maar wat bedoelen ze hier bij "als het evenwicht bereikt is"?
Hallo daar,
Wat betreft informatica,
Ben bezig met Aries Institute of Technology en loop een beetje vast bij de binaire getallen.
onder andere de vragen:
welke reeks decimale getallen wordt door deze binaire getallen weergegeven? 1,10,11,100,101.
welk decimale getal wordt door het binaire getal 10101111 weergegeven?
zijn deze op te lossen met een simpele rekensom of rekenmachine, of is dit nou iets wat je moet leren?
kon er verder geen duidelijke informatie over vinden. alvast bedankt:)
Wat betreft informatica,
Ben bezig met Aries Institute of Technology en loop een beetje vast bij de binaire getallen.
onder andere de vragen:
welke reeks decimale getallen wordt door deze binaire getallen weergegeven? 1,10,11,100,101.
welk decimale getal wordt door het binaire getal 10101111 weergegeven?
zijn deze op te lossen met een simpele rekensom of rekenmachine, of is dit nou iets wat je moet leren?
kon er verder geen duidelijke informatie over vinden. alvast bedankt:)
het is maar net wat je van je leven wilt maken.
Ik zal even binair van 0 tot 20 tellen. Zoek het systeem.
0
1
10
11
100
101
110
111
1000
1001
1010
1011
1100
1101
1110
1111
10000
10001
10010
10011
10100
0
1
10
11
100
101
110
111
1000
1001
1010
1011
1100
1101
1110
1111
10000
10001
10010
10011
10100
ik snap hem:) kwestie van logica en en een beetje rekenen dus, bedankt.
het is maar net wat je van je leven wilt maken.
Wat dacht je van de calculator van Windows? Die vertelt je meteen dat 10101111 binair gelijk is aan 175 decimaal. Of zet het even om naar hexadecimaal. Dan krijg je AF hex en zie je ook meteen dat dit gelijk is aan 10∙16 + 15 = 175.quote:
Hallo daar,
Wat betreft informatica,
Ben bezig met Aries Institute of Technology en loop een beetje vast bij de binaire getallen.
onder andere de vragen:
welke reeks decimale getallen wordt door deze binaire getallen weergegeven? 1,10,11,100,101.
welk decimale getal wordt door het binaire getal 10101111 weergegeven?
zijn deze op te lossen met een simpele rekensom of rekenmachine, of is dit nou iets wat je moet leren?
kon er verder geen duidelijke informatie over vinden. alvast bedankt:)
Brrr, okee, ik ben bezig met een cursus toegepaste rekenvaardigheden voor mn werk. The horror... Ik ben vroeger altijd meer een alfa student geweest en nu snap ik weer waarom 
Heb me opgegeven om wat bedrevener te worden met rekensommen, maar ik vraag me af of ik het ooit ga leren 
Onderstaande opgave kom ik dus gewoon niet uit, weet niet eens waar ik moet beginnen... Kan iemand er wat licht op werpen? Het zal vast simpel zijn uiteindelijk, maar ik zie het niet...
Aantal motorfietsen totaal: 396.000. Deze zijn verdeeld over 90% bezitters met één motorfiets en 10% die drie motorfietsen bezitten.
Het aantal bezitters van één of meer motorfietsen is derhalve:
Heb me opgegeven om wat bedrevener te worden met rekensommen, maar ik vraag me af of ik het ooit ga leren Onderstaande opgave kom ik dus gewoon niet uit, weet niet eens waar ik moet beginnen... Kan iemand er wat licht op werpen? Het zal vast simpel zijn uiteindelijk, maar ik zie het niet...
Aantal motorfietsen totaal: 396.000. Deze zijn verdeeld over 90% bezitters met één motorfiets en 10% die drie motorfietsen bezitten.
Het aantal bezitters van één of meer motorfietsen is derhalve:
Uitgelaten geeft het publiek een staande ovulatie.
Dit soort sommetjes kregen kinderen vroeger in de vijfde klas van de lagere school.quote:
Brrr, okee, ik ben bezig met een cursus toegepaste rekenvaardigheden voor mn werk. The horror... Ik ben vroeger altijd meer een alfa student geweest en nu snap ik weer waarom
Onderstaande opgave kom ik dus gewoon niet uit, weet niet eens waar ik moet beginnen... Kan iemand er wat licht op werpen? Het zal vast simpel zijn uiteindelijk, maar ik zie het niet...
Aantal motorfietsen totaal: 396.000. Deze zijn verdeeld over 90% bezitters met één motorfiets en 10% die drie motorfietsen bezitten.
Het aantal bezitters van één of meer motorfietsen is derhalve:
Stel dat er x bezitters zijn van één of meer motorfietsen. Daarvan bezit 90% oftewel 0,9∙x personen één motorfiets en de resterende 10% oftewel 0,1∙x personen drie motorfietsen. Het totaal aantal motorfietsen is dus:
0,9∙x + 3∙0,1∙x = 1,2∙x
Maar nu is gegeven dat het totaal aantal motorfietsen 396.000 bedraagt. Dus hebben we:
1,2∙x = 396.000
Nu beide leden delen door 1,2 en we krijgen voor x oftewel het aantal bezitters:
x = 330.000
Ja erg hequote:
[..]
Dit soort sommetjes kregen kinderen vroeger in de vijfde klas van de lagere school.
Stel dat er x bezitters zijn van één of meer motorfietsen. Daarvan bezit 90% oftewel 0,9∙x personen één motorfiets en de resterende 10% oftewel 0,1∙x personen drie motorfietsen. Het totaal aantal motorfietsen is dus:
0,9∙x + 3∙0,1∙x = 1,2∙x
Maar nu is gegeven dat het totaal aantal motorfietsen 396.000 bedraagt. Dus hebben we:
1,2∙x = 396.000
Nu beide leden delen door 1,2 en we krijgen voor x oftewel het aantal bezitters:
x = 330.000
Heb wiskunde laten vallen in havo 3 en 10+ jaar nagenoeg niets met rekenen gedaan.Bedankt voor je hulp in ieder geval!
Uitgelaten geeft het publiek een staande ovulatie.
Dit leek me het beste topic om dit te vragen.
Wat is de wiskunde benaming van dat metalen ding, die 2 plus-tekens in elkaar?
Zoals een dobbelsteen een kubus is, hoe noem je dit?
Wat is de wiskunde benaming van dat metalen ding, die 2 plus-tekens in elkaar?
Zoals een dobbelsteen een kubus is, hoe noem je dit?
'To alcohol, the cause of and the solution to all of life's problems' - Homer J. Simpson
