Econometrie

quote:

Op dinsdag 24 april 2012 21:56 schreef jenna83 het volgende:
Neeee, geen wiskunde studeren, bijna geen werk in te vinden. ga economie studeren, ben je zeker garant van een baan.

ik ken teveel wiskundigen die nergens werk kunnen vinden. eentje kwam ik eens tegen als verkoopster id Kruidvat....

Huuu, je bent niet al te snugger of wel?

quote:

Op woensdag 25 april 2012 15:53 schreef t4rt4rus het volgende:

[..]

Wiskunde B stelt niet zoveel voor....

Ik ben geen WO wiskunde gewend, maar is die opmerking niet een beetje blasé? Het is toch +-6uur per week blokken (exclusief huiswerk) en soms moet je toch wel even diep nadenken als je iets voor de eerste keer ziet.

quote:

Op woensdag 25 april 2012 21:00 schreef thenxero het volgende:

[..]

Wat een onzin.

In seo studie en werk 2011 staat het volgende:
10% van de wiskundige is werkloos. 53% werkt in het onderwijs en 24% voor de overheid.

Qua carrière perspectief ziet het er niet geweldig uit.

quote:

Op woensdag 25 april 2012 23:15 schreef hattricker het volgende:

[..]

In seo studie en werk 2011 staat het volgende:
10% van de wiskundige is werkloos. 53% werkt in het onderwijs en 24% voor de overheid.

Qua carrière perspectief ziet het er niet geweldig uit.

Op welke pagina staat dat dan? Ik kan het nergens vinden.

Ik kan me niet voorstellen dat dit zo is. Ik studeer wiskunde maar ik ken maar een paar mensen die leraar willen worden.

quote:

6 --> 4 lesuren
Huiswerk hoef je als het goed is niet te doen, blokken ook niet.

Bovendien is door de gekozen pedagogische opzet het leertempo bijzonder laag (veel werk voor weinig rendement), veel lager dan dat mogelijk is en dat vroeger in Nederland was.

quote:

inderdaad, dan is het dus duidelijk dat er een grote vraag is naar beta's (en overigens niet alleen naar natuurkundigen)

Maar niet overal naar alle bèta's. Dat is een verdomd belangrijke nuance die vaak wordt weggelaten!
Aangezien je flink moet investeren in zo'n opleiding kan je beter maar van tevoren weten waar het hoe is gesteld met de werkgelegenheid.

quote:

Funtionaalanalyse is sowieso leuk en boeiend

Ik ben van plan om het vak functionaalanalyse aan mijn universiteit te volgen.

quote:

Op woensdag 25 april 2012 23:33 schreef thenxero het volgende:

[..]

Op welke pagina staat dat dan? Ik kan het nergens vinden.

Ik kan me niet voorstellen dat dit zo is. Ik studeer wiskunde maar ik ken maar een paar mensen die leraar willen worden.

Daarnaast: definieer 'wiskundige'..

quote:

Op woensdag 25 april 2012 23:33 schreef thenxero het volgende:

[..]

Op welke pagina staat dat dan? Ik kan het nergens vinden.

Ik kan me niet voorstellen dat dit zo is. Ik studeer wiskunde maar ik ken maar een paar mensen die leraar willen worden.

http://www.seo.nl/uploads(...)n_Werk_BijlageWO.pdf

Ik heb de gegevens van verschillende tabellen gepakt maar het moet vrij makkelijk te vinden zijn.

6% werkt in de zakelijke dienstverlening en 2% bij een financiële instelling.

Een wiskundige bedoel ik iemand die wiskunde op wo had gestudeerd. Het is een enquête onder mensen die in 2008/2009 op de arbeidsmarkt zijn gekomen.

quote:

Een wiskundige bedoel ik iemand die wiskunde op wo had gestudeerd.

Ik zou bij god niet weten hoe je anders "wiskundige" wil definiëren.

quote:

Op donderdag 26 april 2012 13:25 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]

Ik zou bij god niet weten hoe je anders "wiskundige" wil definiëren.

OneTeaspoon vroeg zich af wat ik met een wiskundige bedoelde.

quote:

Op donderdag 26 april 2012 07:51 schreef hattricker het volgende:

[..]

http://www.seo.nl/uploads(...)n_Werk_BijlageWO.pdf

Ik heb de gegevens van verschillende tabellen gepakt maar het moet vrij makkelijk te vinden zijn.

6% werkt in de zakelijke dienstverlening en 2% bij een financiële instelling.

Een wiskundige bedoel ik iemand die wiskunde op wo had gestudeerd. Het is een enquête onder mensen die in 2008/2009 op de arbeidsmarkt zijn gekomen.

Ik vind die getallen heel merkwaardig. Meer dan de helft werkt in het onderwijs, maar toch heeft 2/3 flexibele werktijden en bijna de helft een winst- of eindejaarsuitkering.

Mensen die twee functies hebben?

quote:

OneTeaspoon vroeg zich af wat ik met een wiskundige bedoelde.

Daar was mijn opmerking dan ook op gericht, ik begrijp niet waarom hij zich überhaupt afvraagt wat een ander anders onder een wiskundige verstaat dan iemand die op het hoogste niveau wiskunde heeft gestudeerd. Ik merk hierbij wel op dat dat in theorie ook autodidactisch kan zijn maar dat is natuurlijk zeer uitzonderlijk.

[ Bericht 1% gewijzigd door Bram_van_Loon op 26-04-2012 17:13:59 ]

Naast het "nut" van de opleiding voor hoog betaalde beroepen moet je daarnaast natuurlijk ook rekening houden met de soort motivatie van de mensen die voor een opleiding kiezen. Ik kan het me bijvoorbeeld best voorstellen dat een groot deel van de studenten wiskunde meer gemotiveerd zijn door de passie voor wiskunde, en bij econometrie het meer een combinatie is van passie voor wiskunde en passie voor bedrijfsleven.

quote:

Op donderdag 26 april 2012 13:44 schreef GlowMouse het volgende:

[..]

Ik vind die getallen heel merkwaardig. Meer dan de helft werkt in het onderwijs, maar toch heeft 2/3 flexibele werktijden en bijna de helft een winst- of eindejaarsuitkering.

Ook bij de andere studies klopt er geen ene kut van. Ik heb met verbazing dat document door gebladerd.

quote:

Op woensdag 25 april 2012 22:55 schreef tfors het volgende:

[..]

Ik ben geen WO wiskunde gewend, maar is die opmerking niet een beetje blasé? Het is toch +-6uur per week blokken (exclusief huiswerk) en soms moet je toch wel even diep nadenken als je iets voor de eerste keer ziet.

6 uur week blokken?
Ik weet dat er bij mij in de klas een paar waren die er elke keer geen bal van snapten.
En de rest ging lekker in dat tempo mee...

En de hoeveelheid stof die je krijgt stelt echt niks voor.

quote:

Op donderdag 26 april 2012 13:25 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]

Ik zou bij god niet weten hoe je anders "wiskundige" wil definiëren.

Ik ook niet, maar je weet nooit. Regel nummer 1 bij elke vorm van statistiek is juiste interpretatie. Je kunt heel makkelijk 'liegen' met statistiek. Bijvoorbeeld kwesties rondom allochtonen en problemen die door allochtonen veroorzaakt zouden worden. Of een gemiddeld inkomen na een bepaalde studie. How to lie with statistics. Leuk boekje, zou je eens moeten lezen.

quote:

Op woensdag 25 april 2012 18:55 schreef Warren het volgende:

[..]

Freakonomics is inderdaad een leuk boek, maar het is dusdanig populair geschreven, dat je op die manier zelfs functionaalanalyse leuk en boeiend kan maken. Ik denk dat als je echt met "technische" econometrie bezig gaat houden, dat het dan een stuk droger wordt.
Overigens houdt Steven Levitt zich bezig met erg "off-beat" onderwerpen. Niet dat het daardoor niet relevant is, maar het is zeker niet standaard.

Je kunt het natuurlijk ook andersom zien: De meest droge stof kan erg leuke in interessante toepassingen kennen en daardoor een stuk spannender worden!

Maar helaas zijn lang niet alle docenten in staat om de droge vakken op zo'n boeiende wijze te brengen...

quote:

Op donderdag 26 april 2012 07:51 schreef hattricker het volgende:

[..]

http://www.seo.nl/uploads(...)n_Werk_BijlageWO.pdf

Ik heb de gegevens van verschillende tabellen gepakt maar het moet vrij makkelijk te vinden zijn.

6% werkt in de zakelijke dienstverlening en 2% bij een financiële instelling.

Een wiskundige bedoel ik iemand die wiskunde op wo had gestudeerd. Het is een enquête onder mensen die in 2008/2009 op de arbeidsmarkt zijn gekomen.

Van de mensen die ik ken (misschien is mijn beeld vertekend, dat kan) denken juist veel aan de slag te gaan als consultant of bij een financiële instelling. Vreemd dat ik dan net met die 8% omga. Misschien hebben mensen met een serieuze baan gewoon geen zin hebben in zulke enquêtes, of is de sample niet random of groot genoeg.

Dat er redelijk wat mensen bij de overheid werken kan ik me ook nog wel voorstellen... je kan als wiskundige aan de slag bij instanties als CPB, CBS, RIVM, TNO...

Als je in staat bent wo wiskunde succesvol af te ronden en sociaal heel bekwaam te zijn, dan ga je een glansrijke toekomst tegemoet.
Jammer genoeg dat de meeste mensen vaak maar één van de twee zijn.

Een kennis van mij had laatst een bekende meegenomen naar een wiskundecollege, en die was heel verbaasd dat iedereen zo normaal was .

Tuurlijk, er loopt een aantal nerds rond, maar er zijn zat sociale mensen. (en die nerds blijken trouwens vaak ook nog best sociaal te zijn)

quote:

Op donderdag 26 april 2012 22:56 schreef PizzaGeit het volgende:

[..]

?
Wil je hiermee zeggen dat de meeste wiskundigen enorme autisten zijn? Lijkt me wel mee te vallen eigenlijk...

Een echt zware autist zal nooit goed op een universiteit kunnen functioneren. Die zul je dan ook weinig tot niet vinden, ook niet bij wiskunde.

quote:

Op donderdag 26 april 2012 23:25 schreef thenxero het volgende:
Een kennis van mij had laatst een bekende meegenomen naar een wiskundecollege, en die was heel verbaasd dat iedereen zo normaal was .

Tuurlijk, er loopt een aantal nerds rond, maar er zijn zat sociale mensen. (en die nerds blijken trouwens vaak ook nog best sociaal te zijn)

Ik bedoel meer in de "bedrijfsleven" kind of way. Er zijn zat sociale mensen, maar die stralen geen autoriteit uit of kunnen mensen leiden en laten bewegen. Nerds zijn ook sociaal, maar vaak niet zo vlot in de omgang bij nieuw contact bijvoorbeeld. Ik merk dat de mensen met hoge functies heel snel kunnen schakelen tussen mensen en eigenlijk juist niet hun ware emoties laten zien.

Je hebt een heleboel timide mensen die weinig tot helemaal niets uitstralen en een willekeurige studie halen met een mooie zeven. Dit zijn over het algemeen geen autisten die dicht klappen als er ook maar iemand naar hun kijkt, maar dit zijn ook niet de mensen die het verschil gaan maken of sociale dieren zijn.

Sociaal bekwaam zijn vraagt wel iets meer dan dat. Elke organisatie is uiteindelijk niets meer dan een verzameling van mensen bij elkaar. Sommige individuen kunnen daar een stuk beter mee omgaan of gebruik van maken dan anderen. Iemand die zijn studie (wiskunde, economie, noem maar op) heeft afgerond met een zeven maar instaat is om bovengemiddeld mee te komen binnen de kudde heeft een sterker uitgangspunt dan een persoon die zijn studie heeft afgerond met een acht (of hoger) maar continu de kat uit de spreekwoordelijke boom loopt te kijken.

Nog erger zijn de mensen die staan te trillen als ze een presentatie moet geven of de lui die bang zijn om anderen van repliek of kritiek te voorzien omdat zij dan wellicht kritiek terug krijgen of even in de aandacht komen te staan. Dat zijn toch echt zaken waar je mee om dient te moeten kunnen gaan.