[Bèta wiskunde] Huiswerk- en vragentopic

Index

» school, studie en onderwijs

actieve topics nieuwe topics
abonnement Unibet Coolblue
pi_107235514
thanks
de eerste snap ik
2e snap ik nogsteeds niet : O(p)=p²(p-4)(2p+7)

en hoe quot je? me quot button is weg
pi_107236051
Wat snap je er niet aan dan?

En als je een quote-knop wil hebben moet je Ad-blocker uit.
pi_107236088
laatste vraag, ben ik klaar met mijn huiswerk.

Wat komt er uit

(tan x)²

als je het differentieert. Morgen even langs mijn docent voor wat bijscholing.

ik heb zelf 2 (tan x) * cos² x
V&A / [TK] Lowlands kaartje(hardcopy), 175 euro.
pi_107236185
Is de absolute waarde van een imaginair getal de wortel van de kwadraten van het reële en imaginaire deel? Oftewel geldt: Abs(a+bi) = (a^2+b^2)^(1/2) ?
pi_107236604
quote:
0s.gif Op woensdag 25 januari 2012 22:02 schreef vault_tec het volgende:
laatste vraag, ben ik klaar met mijn huiswerk.

Wat komt er uit

(tan x)²

als je het differentieert. Morgen even langs mijn docent voor wat bijscholing.

ik heb zelf 2 (tan x) * cos² x
Je kan het op meerdere manieren oplossen, bijv. de product regel: tan (x) * tan(x)
Tan(x) = sin(x)/cos(x) -> afgeleide sin(x)/cos(x) = (cos2x + sin2x)/cos2x = 1/cos2x = afgeleide van tan(x)
-> 2*tanx/cos2x
  woensdag 25 januari 2012 @ 22:15:10 #106
75592 GlowMouse
l'état, c'est moi
pi_107236826
quote:
0s.gif Op woensdag 25 januari 2012 22:04 schreef bert_van_dirkjan het volgende:
Is de absolute waarde van een imaginair getal de wortel van de kwadraten van het reële en imaginaire deel? Oftewel geldt: Abs(a+bi) = (a^2+b^2)^(1/2) ?
ja
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
pi_107237805
quote:
0s.gif Op woensdag 25 januari 2012 22:02 schreef vault_tec het volgende:
laatste vraag, ben ik klaar met mijn huiswerk.

Wat komt er uit

(tan x)²

als je het differentieert. Morgen even langs mijn docent voor wat bijscholing.

ik heb zelf 2 (tan x) * cos² x
Nee, de afgeleide van tan(x) is niet cos²(x).
pi_107237865
quote:
0s.gif Op woensdag 25 januari 2012 22:31 schreef thenxero het volgende:

[..]

Nee, de afgeleide van tan(x) is niet cos²(x).
wat is het dan wel?
V&A / [TK] Lowlands kaartje(hardcopy), 175 euro.
pi_107237905
Schrijf tan(x)=sin(x)/cos(x) en pas de quotiënt/productregel toe.
  woensdag 25 januari 2012 @ 22:39:33 #110
75592 GlowMouse
l'état, c'est moi
pi_107238289
quote:
0s.gif Op woensdag 25 januari 2012 21:51 schreef norrie13 het volgende:
thanks
de eerste snap ik
2e snap ik nogsteeds niet : O(p)=p²(p-4)(2p+7)

en hoe quot je? me quot button is weg
Wiskunde vraagje

[ Bericht 16% gewijzigd door GlowMouse op 25-01-2012 23:09:51 ]
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
pi_107239368


[ Bericht 100% gewijzigd door thenxero op 25-01-2012 23:15:22 ]
pi_107260803
Hallo!

Kan iemand mij uitleggen hoe je de POWER moet berekenen [statistiek] met onderstaande gegevens:

H0 μ = 100, σ = 10, n = 50
en Ha μ = 105 en 5 % significantie

Ik dacht dus zelf 105-100 / [10/wortel 50] dan z waarde opzoeken met bijbehorende kans
Ik kom maar niet op het juiste antwoord:: wat doe ik verkeerd??
pi_107261180
volgens mijn docent is na differentieren Ln 6x

1/6e * 6x

geworden maar dit is toch 1/x ?

en 3e^-x

-e^-x

maar dat klopt toch ook niet?
V&A / [TK] Lowlands kaartje(hardcopy), 175 euro.
pi_107261347
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 15:57 schreef vault_tec het volgende:
volgens mijn docent is na differentieren Ln 6x

1/6e * 6x

geworden maar dit is toch 1/x ?

en 3e^-x

-e^-x

maar dat klopt toch ook niet?
Ik kom uit op 6/6x = 1/x en -3e-x
pi_107261671
dus die vermenigvuldiging bij 1/6e* 6x moet eigenlijk een deling zijn?
V&A / [TK] Lowlands kaartje(hardcopy), 175 euro.
  Moderator / Redactie Sport / Devops donderdag 26 januari 2012 @ 16:10:28 #116
176766 crew  zoem
zoemt
pi_107261739
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 15:57 schreef vault_tec het volgende:
volgens mijn docent is na differentieren Ln 6x

1/6e * 6x

geworden maar dit is toch 1/x ?
y = \ln{u}
u=6x

differentiëren:
\frac{dy}{du}= \frac{1}{u}
\frac{du}{dx}=6

\frac{dy}{dx}=\frac{dy}{du} \cdot \frac{du}{dx}=\frac{6}{6x}=\frac{1}{x}
Waar die docent de exponent vandaan haalt is me een raadsel.
quote:
en 3e^-x

-e^-x

maar dat klopt toch ook niet?
De regel is dat \frac{d(e^{ax+b})}{dx} = a\cdot e^{ax+b}
Dus het juiste antwoord is \frac{d(3e^{-x})}{dx} = -3\cdot e^{-x}
Je kunt dit verklaren met de kettingregel die ik hierboven heb gebruikt.
pi_107261780
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 16:08 schreef vault_tec het volgende:
dus die vermenigvuldiging bij 1/6e* 6x moet eigenlijk een deling zijn?
Gebruik eens wat haakjes want volgens mij snap je zelf ook niet wat je eigenlijk zegt.
pi_107261814
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 16:11 schreef thenxero het volgende:

[..]

Gebruik eens wat haakjes want volgens mij snap je zelf ook niet wat je eigenlijk zegt.
het sterretje staat voor een keer teken. die dat moet dus een deling deelteken zijn?
Bedankt in ieder geval mannen ^O^
V&A / [TK] Lowlands kaartje(hardcopy), 175 euro.
pi_107261939
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 16:12 schreef vault_tec het volgende:

[..]

het sterretje staat voor een keer teken. die dat moet dus een deling deelteken zijn?
Bedankt in ieder geval mannen ^O^
Ik bedoel het volgende:

1/6e* 6x betekent 1/(6e* 6x) = 1/(36*e*x)

Want vermenigvuldigen gaat voor delen. Gebruik dus haakjes als je wat anders bedoelt.
  Moderator / Redactie Sport / Devops donderdag 26 januari 2012 @ 16:15:56 #120
176766 crew  zoem
zoemt
pi_107261955
Tip: gebruik de [tex] en [ /tex] voor duidelijke opmaak van vergelijkingen (of ongelijkheden :+ )

\frac{teller}{noemer}

Zie ook http://web.ift.uib.no/Teori/KURS/WRK/TeX/symALL.html voor beschikbare tags.
pi_107261979
quote:
2s.gif Op donderdag 26 januari 2012 16:15 schreef zoem het volgende:
Tip: gebruik de [tex] en [ /tex] voor duidelijke opmaak van vergelijkingen (of ongelijkheden :+ )
Dat is inderdaad beter. Het liefst met \frac{a}{b} voor a/b.
pi_107262040
zoem heeft het al goed uitgelegd :@
V&A / [TK] Lowlands kaartje(hardcopy), 175 euro.
pi_107276771
quote:
0s.gif Op donderdag 19 januari 2012 13:38 schreef JohnSpek het volgende:
Als ik in SPSS een lineaire regressie uitvoer, dan vind ik het vreemd dat eigenlijk alles wel significant is. Ik heb een grote dataset.
Elke willekeurige combinatie van variabelen heeft een significant effect, de R^2 is daarentegen soms heel laag (0,0005) dus de onafhankelijke variabel verklaart vrijwel niks in de afhankelijke variabel.

Hoe kan het dat zowat alles significant is?
Bump
  donderdag 26 januari 2012 @ 22:15:29 #124
75592 GlowMouse
l'état, c'est moi
pi_107277033
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 22:10 schreef JohnSpek het volgende:

[..]

Bump
Dat is een zwakte van statistiek.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
pi_107277584
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 22:15 schreef GlowMouse het volgende:

[..]

Dat is een zwakte van statistiek.
Ik heb nu een model met 4 variabelen met een adjusted R^2 van 12%.
Het gaat over het underpricing fenomeen van aandelen (gemiddelde eerste dag returns zijn niet verklaarbaar hoog).
Ik weet niet echt wat ik nu kan zeggen. Hoe weet ik of 12% veel is?
  donderdag 26 januari 2012 @ 22:27:23 #126
75592 GlowMouse
l'état, c'est moi
pi_107277668
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 22:25 schreef JohnSpek het volgende:

[..]

Ik heb nu een model met 4 variabelen met een adjusted R^2 van 12%.
Het gaat over het underpricing fenomeen van aandelen (gemiddelde eerste dag returns zijn niet verklaarbaar hoog).
Ik weet niet echt wat ik nu kan zeggen. Hoe weet ik of 12% veel is?
Dat hangt van het model af. Als je iets helemaal niet verwacht is 12% hoog. Als je iets echt wilt verklaren is 80% laag.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
pi_107278171
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 22:27 schreef GlowMouse het volgende:

[..]

Dat hangt van het model af. Als je iets helemaal niet verwacht is 12% hoog. Als je iets echt wilt verklaren is 80% laag.
Ik heb gewoon hypotheses (of tenminste, die moet ik nog opschrijven) in de vorm van "Variabel 1 heeft een positief effect op variabel Y". Dan is het erg laag dus?
  donderdag 26 januari 2012 @ 22:42:56 #128
75592 GlowMouse
l'état, c'est moi
pi_107278356
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 22:38 schreef JohnSpek het volgende:

[..]

Ik heb gewoon hypotheses (of tenminste, die moet ik nog opschrijven) in de vorm van "Variabel 1 heeft een positief effect op variabel Y". Dan is het erg laag dus?
Hij kan genoeg zijn om je nulhypothese (geen effect) te verwerpen.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
pi_107278420
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 22:42 schreef GlowMouse het volgende:

[..]

Hij kan genoeg zijn om je nulhypothese (geen effect) te verwerpen.
Wat voor factoren hebben daar invloed op?
De p waarde van alle beta's in het model zijn kleiner dan 0,01
  donderdag 26 januari 2012 @ 22:53:47 #130
75592 GlowMouse
l'état, c'est moi
pi_107278743
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 22:44 schreef JohnSpek het volgende:

[..]

Wat voor factoren hebben daar invloed op?
De p waarde van alle beta's in het model zijn kleiner dan 0,01
Van wat ik me herinner, zijn p-waarden vaak kleiner dan 0,01 als je heel erg veel waarnemingen hebt zelfs als het effect heel klein is.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
pi_107279294
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 22:53 schreef GlowMouse het volgende:

[..]

Van wat ik me herinner, zijn p-waarden vaak kleiner dan 0,01 als je heel erg veel waarnemingen hebt zelfs als het effect heel klein is.
Zijn er andere statistische methoden om wat meer duidelijkheid te creëren of er een effect is?
pi_107279477
Je kan gebruik maken van de volgende test (n-k)/(n-1)*R^2/(1-R^2) de test statistic volgt een F distributie. Met H0: b2...bk=0. Je test dus dat alle beta's 0 zijn behalve de intersectie.

Ook kun je een anova test doen om te kijken als je R-square 0 is. Met behulp van sum of squares van de regressie en de residuals

[ Bericht 27% gewijzigd door Sir_Windsor op 26-01-2012 23:18:24 ]
pi_107279727
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 23:12 schreef Sir_Windsor het volgende:
Je kan gebruik maken van de volgende test (n-k)/(n-1)*R^2/(1-R^2) de test statistic volgt een F distributie. Met H0: b2...bk=0. Je test dus dat alle beta's 0 zijn behalve de intersectie
Met jouw hypothese set H0: b1=b2..=bk = 0
en H1: Niet H0
Test je toch juist of 1 of meer beta's niet gelijk zijn aan 0?
pi_107279851
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 23:19 schreef JohnSpek het volgende:

[..]

Met jouw hypothese set H0: b1=b2..=bk = 0
en H1: Niet H0
Test je toch juist of 1 of meer beta's niet gelijk zijn aan 0?
Je test als R^2 0 kan zijn of niet. Je kijkt dus als je bewijs hebt om aan te nemen dat er geen verband is tussen de afhankelijke en onafhankelijke variabelen.
pi_107280215
quote:
0s.gif Op donderdag 26 januari 2012 23:22 schreef Sir_Windsor het volgende:

[..]

Je test als R^2 0 kan zijn of niet. Je kijkt dus als je bewijs hebt om aan te nemen dat er geen verband is tussen de afhankelijke en onafhankelijke variabelen.
Dat doet SPSS volgens mij automatisch? Gewoon het testen van het regressiemodel?

dit is de output:

http://imageshack.us/f/546/spssoutput.png (copy/paste deze link)

[ Bericht 5% gewijzigd door JohnSpek op 26-01-2012 23:37:27 ]
pi_107290124
Weer ff een vraag over statistiek:

5. Bij een tweezijdige toetsing van een H0 wordt een Z-waarde gevonden van 1,72. Wat zal er met de H0 gebeuren als je toets bij een alfa van 5 %?
a) niet verwerpen, want de p-waarde zal kleiner zijn dan alfa
b) niet verwerpen, want de gevonden z-waarde is kleiner dan de kritieke z-waarde
c) zowel a als b
d) noch a, noch b

Ik heb opgezocht de kans die bij de Z-waarde 1,72 hoort; aflezen in tabel = 0.9564, dan
1 - 0.9564 = 0.0436. De significantie waarde is 0.05, 0,0436 is kleiner als de alfa van 5%, dus
H0 verwerpen lijkt me.. of maak ik hier een denkfout?

Het antwoord is namelijk B.. dan heb ik nog een vraag; hoe kan je weten aan de hand van deze gegevens dat de z-waarde kleiner is dan de kritieke z-waarde?

Geldt eigenlijk precies hetzelfde verhaal bij deze vraag:

6. Bij een rechtzijdige toetsing van een H0 wordt een Z-waarde gevonden van 1,84. Wat zal er met de H0 gebeuren als je toets bij een alfa van 1 %?
a) niet verwerpen, want de p-waarde zal kleiner zijn dan alfa
b) niet verwerpen, want de gevonden z-waarde is kleiner dan de kritieke z-waarde
c) zowel a als b
d) noch a, noch b

Z waarde is hierbij 0.9664 --> 1 - 0.9664 = 0.0336

Wie o wie kan mij helpen???
pi_107290818
18. Bij een onderzoek naar het populatiegemiddelde van een persoonlijkheidtest vindt men in een steekproef van 25 mensen een gemiddelde van 80 en een variantie van 75. Wat is de waarde van de toetsingsgrootheid als je de nulhypothese toetst dat het populatiegemiddelde 85 is?
a) t = -2.89
b) t = 2,89
c) z = -2.89
d) z = 2.89

En nog een.. ik snap dat je gebruik moet maken van de T-waarde.. maar hoe je dan komt op het getal -2.89..?? Ik kijk bij N-1 = 24 in dit geval
of moet je hier kijken in de tabel met aantal vrijhedsgraden in de teller en in de noemer en zo zoeken?? ?
  vrijdag 27 januari 2012 @ 12:35:55 #138
75592 GlowMouse
l'état, c'est moi
pi_107291113
Die 2.89 bereken je aan de hand van je data en vergelijk je met de waarde in de tabel.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
  zaterdag 28 januari 2012 @ 21:09:48 #139
102865 One_conundrum
zeg maar Conundrum
pi_107339310
100e-q/2

Hoe los ik q op?
"Vanity, definitely my favorite sin. . . ."
  Moderator / Redactie Sport / Devops zaterdag 28 januari 2012 @ 21:11:10 #140
176766 crew  zoem
zoemt
pi_107339355
quote:
0s.gif Op zaterdag 28 januari 2012 21:09 schreef One_conundrum het volgende:
100e-q/2

Hoe los ik q op?
Wat is de andere kant van de vergelijking, of moet er geïntegreerd danwel gedifferentieerd worden?

q oplossen
Stel: 100e^{-q/2} = a
Dan:
e^{-q/2} = \frac{a}{100}
-q/2 = \ln{\frac{a}{100}}
q = -2\cdot\ln{\frac{a}{100}}
Eventueel nog:
q = \ln{(\frac{100}{a}})^2}

Differentiëren
\frac{d(100e^{-q/2})}{dq} = -50e^{-q/2}

Integreren
\int{(100e^{-q/2})}{dq} = -200e^{-q_{2}/2} + 200e^{-q_{1}/2} + C

[ Bericht 28% gewijzigd door zoem op 28-01-2012 22:20:20 ]
  zaterdag 28 januari 2012 @ 21:24:57 #141
102865 One_conundrum
zeg maar Conundrum
pi_107339883
uh? ik wil gewoon graag een nummer ipv q. dat nummer is 0.02003
"Vanity, definitely my favorite sin. . . ."
  zaterdag 28 januari 2012 @ 21:30:05 #142
75592 GlowMouse
l'état, c'est moi
pi_107340094
steek maar meer moeite in het stellen van je vraag
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
  Moderator / Redactie Sport / Devops zaterdag 28 januari 2012 @ 21:30:11 #143
176766 crew  zoem
zoemt
pi_107340101
quote:
0s.gif Op zaterdag 28 januari 2012 21:24 schreef One_conundrum het volgende:
uh? ik wil gewoon graag een nummer ipv q. dat nummer is 0.02003
Je bedoelt 100e^{-q/2} = 0.02003?
Want dan is q = \ln{\sqrt{\frac{100}{0.02003}}} = 4.257847...

Of bedoel je 100e^{-0.02003/2} = 99.003498...?

Erg duidelijk ben je niet :P

quote:
14s.gif Op zaterdag 28 januari 2012 21:30 schreef GlowMouse het volgende:
steek maar meer moeite in het stellen van je vraag
Inderdaad.
  zaterdag 28 januari 2012 @ 21:33:53 #144
102865 One_conundrum
zeg maar Conundrum
pi_107340232
quote:
14s.gif Op zaterdag 28 januari 2012 21:30 schreef GlowMouse het volgende:
steek maar meer moeite in het stellen van je vraag
haha, Ik had niet verwacht dat mijn vraag zo onduidelijk was. :@

Hmm er ontbreek natuurlijk iets. stom. Ik dacht dat dit stuk wel genoeg was...

nog es kijken dan
"Vanity, definitely my favorite sin. . . ."
  zaterdag 28 januari 2012 @ 21:47:55 #145
102865 One_conundrum
zeg maar Conundrum
pi_107340767
100 - 1e -(0.04/12) = 100e -q/2

Zo dus. Nu is het logischer toch? hoe los ik nu q op?

Sorry van mijn eerdere fuck-up :P
"Vanity, definitely my favorite sin. . . ."
  Moderator / Redactie Sport / Devops zaterdag 28 januari 2012 @ 21:48:49 #146
176766 crew  zoem
zoemt
pi_107340799
Ik zal eens kijken :P

[edit]
Zie voor het isoleren van q mijn post hierboven en zie 100-e-0.04/12 als a, dan:

q = \ln{(\frac{100}{100-e^{-0.04/12}})^2} = 0.02003

Ik heb geen GR bij de hand en geen zin om Matlab te starten, dus dat moet je zelf even intoetsen ;)

[ Bericht 35% gewijzigd door zoem op 28-01-2012 22:22:08 ]
  zaterdag 28 januari 2012 @ 21:49:51 #147
102865 One_conundrum
zeg maar Conundrum
pi_107340846
gaarne O+
"Vanity, definitely my favorite sin. . . ."
  Moderator / Redactie Sport / Devops zaterdag 28 januari 2012 @ 21:57:28 #148
176766 crew  zoem
zoemt
pi_107341135
Zie boven. Goed zo?
  zaterdag 28 januari 2012 @ 22:07:00 #149
102865 One_conundrum
zeg maar Conundrum
pi_107341501
hmm het komt niet echt uit, ik krijg niet echt 0.02etc uit mijn GR..

het moet dus zijn uuuh

100 - 1e-(0.04/12) = 100e -(q/2)

99.003etc = 100e -(q/2)
"Vanity, definitely my favorite sin. . . ."
  Moderator / Redactie Sport / Devops zaterdag 28 januari 2012 @ 22:13:52 #150
176766 crew  zoem
zoemt
pi_107341819
Je weet dat je ook lijntjes kan plotten op je GR?
y1 = 100e -(q/2)
y2 = 100 - 1e-(0.04/12)

Dan kun je het verloop van de vergelijking zien en met intersect heb je ook je antwoord :P

[edit]
Ah ik zie ik dat ik ben vergeten een 2 van de 1/2 te maken toen ik het naar "rechts" gooide.

Even fixen hierboven :P

[ Bericht 27% gewijzigd door zoem op 28-01-2012 22:21:27 ]
actieve topics nieuwe topics
abonnement Unibet Coolblue
[Bèta wiskunde] Huiswerk- en vragentopic
Index

» school, studie en onderwijs

Forum Opties
Forumhop:
Hop naar:
(afkorting, bv 'KLB')