OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Ja, er worden zelfs speciaal planten gehuurd voor die periodes...quote:Op donderdag 1 september 2011 12:04 schreef debuurvrouw het volgende:
En loop de school eens binnen zonder afspraak voor een rondleiding. Dat is toch meer marketing is mijn ervaring. onvoorbereid zie je de school zoals ie is.
Fijn om je tips te lezen, buuv. En ook interessant om je te volgen in je zoektocht, bodpa!
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Een school met veel rugzakkinderen kan ook een voordeel zijn. Ze hebben vaak meer geld en dus loopt er meer personeel. Je weet natuurlijk niet wat voor rugzakken er zitten, maar kinderen die alleen een achterstand weg hoeven te werken kan natuurlijk een heel slim kind zijn...quote:
[..]
Maar jij spitste het toe op het allochtonenvraagstuk, wat niet terecht was. Nou ja, niet helemaal terecht. En in de praktijk komt het toch ook wel daarop neer, dat het onderscheid witte-blanke scholen iets zegt over het prestatieniveau van de kinderen.
Ik heb de schoolscores (dus van het aantal rugzakkinderen op een school) juist bekeken om een gemengde school te zoeken, maar die zijn er vrijwel niet in Amsterdam-Noord. Jammer is dat.
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
Wij zijn bij 2 scholen wezen kijken. Een Christelijke school en een Katholieke.
We hadden zelf een voorkeur voor de christelijke school, omdat mijn vriend en ik ook op een christelijke school hebben gezeten. Maar toen we er waren (op afspraak) voelden we ons er niet op ons gemak. We hadden niet zo'n 'familie'gevoel, warm welkom enzo. We mochten ook niet in de klassen kijken.
De week erna zijn we naar de katholieke school gegaan, en ja, dat was gelijk een warm welkom. Heel veel uitleg, we zijn in alle klassen geweest, en het voelde er warm en gezellig aan.
We hadden niet veel vragen, omdat de directeur alles heel duidelijk uit had gelegd. De enige vraag die we hadden was hoe erg ze op het katholicisme gericht waren, of dat ze ook open stonden voor andere geloven. En daar heeft hij uitgebreid antwoord op gegeven, en het klopt ook, want sinds onze dochter er op school zit hebben ze al geregeld dagen gehad waarop ouders van verschillende afkomsten zijn uitgenodigd om erover te vertellen, eten mee te nemen enz.
Wij zijn heel blij met deze school, en onze zoon gaat nu naar de psz van deze school.
We hadden zelf een voorkeur voor de christelijke school, omdat mijn vriend en ik ook op een christelijke school hebben gezeten. Maar toen we er waren (op afspraak) voelden we ons er niet op ons gemak. We hadden niet zo'n 'familie'gevoel, warm welkom enzo. We mochten ook niet in de klassen kijken.
De week erna zijn we naar de katholieke school gegaan, en ja, dat was gelijk een warm welkom. Heel veel uitleg, we zijn in alle klassen geweest, en het voelde er warm en gezellig aan.
We hadden niet veel vragen, omdat de directeur alles heel duidelijk uit had gelegd. De enige vraag die we hadden was hoe erg ze op het katholicisme gericht waren, of dat ze ook open stonden voor andere geloven. En daar heeft hij uitgebreid antwoord op gegeven, en het klopt ook, want sinds onze dochter er op school zit hebben ze al geregeld dagen gehad waarop ouders van verschillende afkomsten zijn uitgenodigd om erover te vertellen, eten mee te nemen enz.
Wij zijn heel blij met deze school, en onze zoon gaat nu naar de psz van deze school.
Ik ben even in de war trouwens: ik dacht altijd dat 'rugzakkinderen' kinderen waren met leer- of ontwikkelingsstoornissen (dyslexie, adhd, down, dat soort dingen), en dat leerlinggewicht (de schoolscoregroep) iets zegt over de afkomst van een kind. Toen ik nog in het onderwijs werkte (alweer een aantal jaar geleden) was het zo dat kinderen van hoogopgeleide in Nederland geboren ouders leerlinggewicht 1.0 hadden, en kinderen van laagopgeleide niet-Westerse allochtone ouders 1.9. En dan heb je nog van alles daar tussenin. De schoolscoregroep geeft dan aan hoeveel kinderen welk leerlinggewicht hebben. Dus op een school met score 1 zitten vrijwel alleen maar kinderen met gewicht 1.0 (een 'witte' school), en op een school met score 7 zitten vrijwel alleen maar kinderen met gewicht 1.9 (een 'zwarte' school). Voor kinderen met gewicht 1.9 krijgt een school wel meer geld dan voor een kind met 1.0, maar volgens mij is het geen rugzakje. Dat krijgt het kind zelf, om extra zorg mee in te kopen. Of heb ik dat nou helemaal mis? En er was toen volgens mij ook sprake van dat ze die leerlinggewichten gingen afschaffen of veranderen, dus misschien is het nu wel helemaal anders.
Je hebt gelijk Bleie, dat bedoelde ik. Geen rugzakken, maar zwaargewichten. 
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
Ze hebben de leerlinggewichten inderdaad veranderd. Land van herkomst van de ouders wordt er nu niet meer in opgenomen en er wordt alleen gekeken naar het opleidingsniveau van de ouders, geloof ik.
Ik haalde zelf inderdaad ook de gewichten en de rugzakjes door elkaar.
Ik haalde zelf inderdaad ook de gewichten en de rugzakjes door elkaar.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Over leerlinggewichten
Over rugzakjes
Nog meer informatie over rugzakjes
Zo te lezen gaan ze de invulling van de rugzakregeling ook veranderen.
Over rugzakjes
Nog meer informatie over rugzakjes
Zo te lezen gaan ze de invulling van de rugzakregeling ook veranderen.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Bij on dochtertje in de klas zit een jongetje wat maar 20 % zicht heeft, hij mag altijd
vooraan bij het smartboard zitten, bij het voorlezen zit hij voor de meester en het brengt een aantal extra materiaal (leer- en hulpmiddelen) op voor de hem, wat ook weer ten goede komt voor andere
kindjes in de klas die er gebruik van kunnen maken. Maar ik vindt het heel goed dat hij gewoon
regulier onderwijs kan volgen.
vooraan bij het smartboard zitten, bij het voorlezen zit hij voor de meester en het brengt een aantal extra materiaal (leer- en hulpmiddelen) op voor de hem, wat ook weer ten goede komt voor andere
kindjes in de klas die er gebruik van kunnen maken. Maar ik vindt het heel goed dat hij gewoon
regulier onderwijs kan volgen.
Heel verhelderend! Weet ik ook eindelijk eens wat dat 'cluster 3' en zo inhoudt...quote:
Over leerlinggewichten
Over rugzakjes
Nog meer informatie over rugzakjes
Zo te lezen gaan ze de invulling van de rugzakregeling ook veranderen.
Vandaag eerste rondleiding gehad op een basisschool. Truus is nog maar 15 maanden, maar volgens mensen die er verstand van hebben zijn we al rijkelijk laat met inschrijven (we spraken vanmorgen een dame wiens kind 9 maanden is en op een andere school uitgefoeterd werd dat ze haar kind toch al had moeten inschrijven toen ze nog zwanger was 
). Good Lord! Hoe kan ik nou een school voor mijn kind kiezen als ze nog maar zo jong is en ik nu nog helemaal niet kan bepalen hoe ze zich de komende paar jaar gaat ontwikkelen? Wat voor type kind heb ik? Welke manier van leren past bij haar? *zucht* 
Maar goed, we zijn gaan kijken bij een Montessori-school. Totaal anders dan de reguliere school waar ik 30 jaar geleden op gezeten heb, maar het idee van zelfstandigheid spreekt ons wel erg aan. Maar wat is dan het verschil met Jenaplan, of Dalton of Vrije school. In de wervingsverhaaltjes klinkt het allemaal ongeveer hetzelfde. En als je al weet wat voor type school je je kind naartoe wilt doen, hoe weet je dan of die specifieke school ook goed is voor jouw kind? Tussen Montessori-scholen onderling zal vast ook wel verschil zijn.
* CrazyPrincess langzaam gek wordt...
). Good Lord! Hoe kan ik nou een school voor mijn kind kiezen als ze nog maar zo jong is en ik nu nog helemaal niet kan bepalen hoe ze zich de komende paar jaar gaat ontwikkelen? Wat voor type kind heb ik? Welke manier van leren past bij haar? *zucht* Maar goed, we zijn gaan kijken bij een Montessori-school. Totaal anders dan de reguliere school waar ik 30 jaar geleden op gezeten heb, maar het idee van zelfstandigheid spreekt ons wel erg aan. Maar wat is dan het verschil met Jenaplan, of Dalton of Vrije school. In de wervingsverhaaltjes klinkt het allemaal ongeveer hetzelfde. En als je al weet wat voor type school je je kind naartoe wilt doen, hoe weet je dan of die specifieke school ook goed is voor jouw kind? Tussen Montessori-scholen onderling zal vast ook wel verschil zijn.
* CrazyPrincess langzaam gek wordt...
CrazyPrincess:
Hier stat wel wat over de verschillende onderwijstypen. Het verschil tussen montessori en dalton is in praktijk volgens mij niet enorm groot, behalve dat dalton meestal wat meer structuur biedt. Vrije School heeft echt een heel eigen filosofie. En per school zijn er ook nog behoorlijke verschillen. Montessori gaat bijvoorbeeld eigenlijk uit van 3 jaargroepen per klas (dus bijv. groep 3, 4 en 5 in één klas), maar er zijn ook best montessorischolen met maar twee jaargroepen per klas.
En 'gewone' scholen van nu hebben ook best veel overgenomen van de andere onderwijsvormen, waardoor het verschil tegenwoordig kleiner is.
Ik moet nog steeds bellen om afspraken te maken voor een bezoek trouwens...
Hier stat wel wat over de verschillende onderwijstypen. Het verschil tussen montessori en dalton is in praktijk volgens mij niet enorm groot, behalve dat dalton meestal wat meer structuur biedt. Vrije School heeft echt een heel eigen filosofie. En per school zijn er ook nog behoorlijke verschillen. Montessori gaat bijvoorbeeld eigenlijk uit van 3 jaargroepen per klas (dus bijv. groep 3, 4 en 5 in één klas), maar er zijn ook best montessorischolen met maar twee jaargroepen per klas.
En 'gewone' scholen van nu hebben ook best veel overgenomen van de andere onderwijsvormen, waardoor het verschil tegenwoordig kleiner is.
Ik moet nog steeds bellen om afspraken te maken voor een bezoek trouwens...
Hmmm, dank. Maar dat is eigenlijk meer van hetzelfde. Of misschien wel minder, want op andere sites lees ik weer andere kenmerken die ervoor zorgen dat ze echt vrijwel identiek lijken te zijn
En klopt wat je zegt ja, dat de reguliere scholen veel dingen hebben overgeomen. Dat maakt het er niet makkelijker op.
En klopt wat je zegt ja, dat de reguliere scholen veel dingen hebben overgeomen. Dat maakt het er niet makkelijker op.
Het verschil zit ook in de details 
Bij montessori bepaalt het kind echt zelf wanneer het wat leert, terwijl dat bij jenaplan en dalton volgens mij toch meer door de leraar wordt bepaald. Bij jenaplan doen ze dan geloof ik weer erg veel aan 'vieringen', maar ik moet zeggen dat ik van jenaplan het minst goed een beeld heb. Bij dalton wordt het zelfstandig werken langzaam opgebouwd. Geloof ook niet dat ze bij dalton per se combinatiegroepen hebben, bij montessori en jenaplan in elk geval wel.
Bij montessori bepaalt het kind echt zelf wanneer het wat leert, terwijl dat bij jenaplan en dalton volgens mij toch meer door de leraar wordt bepaald. Bij jenaplan doen ze dan geloof ik weer erg veel aan 'vieringen', maar ik moet zeggen dat ik van jenaplan het minst goed een beeld heb. Bij dalton wordt het zelfstandig werken langzaam opgebouwd. Geloof ook niet dat ze bij dalton per se combinatiegroepen hebben, bij montessori en jenaplan in elk geval wel.
Zo, even een schop.
Vanochtend zijn we eindelijk bij een van de scholen die we op het oog hebben langsgeweest (de montessorischool). Ik werd er erg blij van. Voor mij ook wel veel herkenning, omdat ik zelf op een montessorischool heb gezeten, dus ik herkende het materiaal waar ze mee werkten. Daarnaast gebruiken ze ook reguliere methodes, maar dan wel op 'montessorimanier': ieder kind werkt in zijn eigen tempo, en bepaalt zelf wanneer het wat doet. Er zijn wel dag- en weektaken (vanaf groep 3). De sfeer leek me erg prettig, maar het is wel een grote school (400 leerlingen), wat ik minder vind. En het is toch net wat verder weg dan de andere school, maar daar gaan we vrijdag pas kijken. Ook niet onbelangrijk: als we kiezen voor deze school, hebben we in elk geval plek.
Vanochtend zijn we eindelijk bij een van de scholen die we op het oog hebben langsgeweest (de montessorischool). Ik werd er erg blij van. Voor mij ook wel veel herkenning, omdat ik zelf op een montessorischool heb gezeten, dus ik herkende het materiaal waar ze mee werkten. Daarnaast gebruiken ze ook reguliere methodes, maar dan wel op 'montessorimanier': ieder kind werkt in zijn eigen tempo, en bepaalt zelf wanneer het wat doet. Er zijn wel dag- en weektaken (vanaf groep 3). De sfeer leek me erg prettig, maar het is wel een grote school (400 leerlingen), wat ik minder vind. En het is toch net wat verder weg dan de andere school, maar daar gaan we vrijdag pas kijken. Ook niet onbelangrijk: als we kiezen voor deze school, hebben we in elk geval plek.
Bleie, waar zit jij ook alweer, ook amsterdam toch?
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik denk dat die tweede school de school is die we allebei op het oog hadden, of niet? (Die vrij nieuwe school?) Ik ben heel benieuwd naar die recensie! Ik wil morgen een definitieve lijst maken met scholen waar we Ivan op in willen schrijven, aangezien hij bijna 2 wordt.
Hoe ziet de procedure er eigenlijk uit? Schrijf je eerst in en ga je daarna bezichtigen, of andersom? En mag je je kind op meerdere scholen inschrijven?
Hoe ziet de procedure er eigenlijk uit? Schrijf je eerst in en ga je daarna bezichtigen, of andersom? En mag je je kind op meerdere scholen inschrijven?
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Slik... Over dit onderwerp hebben wij nog nooit echt nagedacht..
Van het weekend maar eens navraag doen bij vrienden hoe dat werkt hier in Rotterdam.
Mochten we toch verhuizen voor die tijd, daar waar we heen willen is maar 1 school in het dorp, of anders een openbare school een dorp verder. Die keuze is dus niet echt ingewikkeld.
Van het weekend maar eens navraag doen bij vrienden hoe dat werkt hier in Rotterdam.
Mochten we toch verhuizen voor die tijd, daar waar we heen willen is maar 1 school in het dorp, of anders een openbare school een dorp verder. Die keuze is dus niet echt ingewikkeld.
Tijd voor wat anders.. maar wat dan..
Ik heb Lotte onlangs ingeschreven voor 1 van de dalton scholen hier in de wijk.
Er zijn hier veel scholen in de wijk, 2x Jenaplan, 2x Dalton en 2x regulier onderwijs.
De school die we gekozen hebben straalde een hele fijne en gezellige sfeer uit. Dit schooljaar mag ze nog beginnen aangezien het schooljaar tot eind juli loopt )eind juni wordt ze 4).
Er zijn hier veel scholen in de wijk, 2x Jenaplan, 2x Dalton en 2x regulier onderwijs.
De school die we gekozen hebben straalde een hele fijne en gezellige sfeer uit. Dit schooljaar mag ze nog beginnen aangezien het schooljaar tot eind juli loopt )eind juni wordt ze 4).
Wij wilden per sé niet de voor het hand liggende school in de buurt. Of een van de andere 2 scholen in onze buurt. Puur vanwege het publiek op het schooplein. Dat je door een rookgordijn moet lopen om je kleuter naar school te brengen. 
Toen zijn we gaan kijken naar de andere opties die nog enigszins redelijk in de buurt zijn en zijn uitgekomen bij de montessori school. Het type onderwijs sprak ons erg aan, het is een school die pas een jaar of 4-5 bestaat. Er zijn kleine klassen (ik geloof iets van 12-15 leerlingen op het moment). Er zit een heel gemeleerde groep leerlingen. En het idee dat mijn kind met kinderen in de klas zit waarvan de ouders ook een zeer bewuste keuze gemaakt hebben voor die school en dat type onderwijs spreekt me erg aan. Niet de default keuze voor de school in de straat zeg maar.
(En nee, dit is geen aanklacht of wat dan ook, als ik in een klein dorp gewoond had met 1 of 2 scholen was ik vrijwel zeker ook voor de meest voor de hand liggende optie gegaan hoor.
). Maar in onze stad/wijk vind ik dat het wel degelijk het eea zegt over de kinderen en de omgeving.
Ik speelde vroeger ook met een vriendinnetje uit de straat die niet bij mij op school zat, en mijn buurjongetje speelt ook met jongetjes uit de buurt die niet bij elkaar op school zitten, dus daar maak ik me eigenlijk verder geen zorgen over.
En ja, de school die we nu gekozen hebben is ietsje verder weg, incl. een hele drukke weg en een paar nare kruispunten, maar so be it. Voor hetzelfde geld gaan we over 2 jaar verhuizen naar een ander deel van de stad, of zelfs buiten de stad. Dat weet je toch nooit.
(Overigens deelt de montessori zijn gebouw op dit moment met een (overwegend zwarte) openbare school).
Toen zijn we gaan kijken naar de andere opties die nog enigszins redelijk in de buurt zijn en zijn uitgekomen bij de montessori school. Het type onderwijs sprak ons erg aan, het is een school die pas een jaar of 4-5 bestaat. Er zijn kleine klassen (ik geloof iets van 12-15 leerlingen op het moment). Er zit een heel gemeleerde groep leerlingen. En het idee dat mijn kind met kinderen in de klas zit waarvan de ouders ook een zeer bewuste keuze gemaakt hebben voor die school en dat type onderwijs spreekt me erg aan. Niet de default keuze voor de school in de straat zeg maar.
(En nee, dit is geen aanklacht of wat dan ook, als ik in een klein dorp gewoond had met 1 of 2 scholen was ik vrijwel zeker ook voor de meest voor de hand liggende optie gegaan hoor.
). Maar in onze stad/wijk vind ik dat het wel degelijk het eea zegt over de kinderen en de omgeving.Ik speelde vroeger ook met een vriendinnetje uit de straat die niet bij mij op school zat, en mijn buurjongetje speelt ook met jongetjes uit de buurt die niet bij elkaar op school zitten, dus daar maak ik me eigenlijk verder geen zorgen over.
En ja, de school die we nu gekozen hebben is ietsje verder weg, incl. een hele drukke weg en een paar nare kruispunten, maar so be it. Voor hetzelfde geld gaan we over 2 jaar verhuizen naar een ander deel van de stad, of zelfs buiten de stad. Dat weet je toch nooit.
(Overigens deelt de montessori zijn gebouw op dit moment met een (overwegend zwarte) openbare school).
***
Wij hebben een rondleiding bij een van de scholen van onze voorkeuren gepland staan...op 22 maart 2012 
Inschrijven op deze school kan alleen na een rondleiding, dus tja. De overige scholen vragen inschrijving rond de derde verjaardag, dus ik denk dat ik 2012 ga beginnen met goed uitzoeken wat we nu precies hebben en waar onze grootste voorkeuren liggen. Probleem blijft dat het een kwestie van inloten is, dus het heel goed kan dat het niet de school die we graag zouden willen uiteindelijk wordt.
Wat ik erg mis in onze buurt is een school met een continue rooster. Ik dacht dat steeds meer scholen dat gingen doen, maar ik zie het in de praktijk nog niet veel terug.
Inschrijven op deze school kan alleen na een rondleiding, dus tja. De overige scholen vragen inschrijving rond de derde verjaardag, dus ik denk dat ik 2012 ga beginnen met goed uitzoeken wat we nu precies hebben en waar onze grootste voorkeuren liggen. Probleem blijft dat het een kwestie van inloten is, dus het heel goed kan dat het niet de school die we graag zouden willen uiteindelijk wordt.Wat ik erg mis in onze buurt is een school met een continue rooster. Ik dacht dat steeds meer scholen dat gingen doen, maar ik zie het in de praktijk nog niet veel terug.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Dat had ik ook wel een beetje gehoopt miss, een continue-rooster.
Mede omdat dan het verschil tussen overblijfkindjes en anderen een beetje weg valt en omdat het op die manier, voor mij iig, makkelijker zou zijn om mijn werkuren zo in te delen dat ik ze zelf 's middags op zou kunnen halen.
Maar het is bij onze school dus ook niet zo.
Mede omdat dan het verschil tussen overblijfkindjes en anderen een beetje weg valt en omdat het op die manier, voor mij iig, makkelijker zou zijn om mijn werkuren zo in te delen dat ik ze zelf 's middags op zou kunnen halen.
Maar het is bij onze school dus ook niet zo.
***
Inloten? Hm, das dan vast een nadeel van Amsterdam....
Thijs staat ingeschreven op een school waar je echt bij geboorte moet inschrijven, anders beland je op de wachtlijst. Overbuurjongetje van 8 dagen jonger gaat ook, en die was de laatste direct geplaatste leerling voor groep 1 in 2013/2014. Deze school heeft ook een continu-rooster.
Het is wel een voordeel met julikindjes trouwens : ze kunnen mooi na de vakantie beginnen en doen geen 'halve jaren' extra.
Thijs staat ingeschreven op een school waar je echt bij geboorte moet inschrijven, anders beland je op de wachtlijst. Overbuurjongetje van 8 dagen jonger gaat ook, en die was de laatste direct geplaatste leerling voor groep 1 in 2013/2014. Deze school heeft ook een continu-rooster.
Het is wel een voordeel met julikindjes trouwens : ze kunnen mooi na de vakantie beginnen en doen geen 'halve jaren' extra.
And if I could choose the world around me, the world I'd choose would all revolve 'round you
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
Precies daarom inderdaad, BE! Vind het erg jammer, want een paar keer zal Senna toch over moeten blijven. Dat hoeft geen vervelend iets te zijn, maar het is idd gewoon anders als alle kinderen uit de klas gewoon de hele tijdop school zijn.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Nou ja, we kunnen ons inschrijven bij alle scholen waar we willen in ons postcodegebied, maar er wordt per school maar een x-aantal kinderen toegelaten. De vraag is dus waar jouw kind bij zit. Heel vervelend vind ik dat, want stel dat ze heel veel sturing nodig heeft, maar juist op de Montessori terechtkomt? Een school uitzoeken die bij je kind past, zit er dus niet bij, helaas.quote:
Inloten? Hm, das dan vast een nadeel van Amsterdam....
Thijs staat ingeschreven op een school waar je echt bij geboorte moet inschrijven, anders beland je op de wachtlijst. Overbuurjongetje van 8 dagen jonger gaat ook, en die was de laatste direct geplaatste leerling voor groep 1 in 2013/2014.
Het is wel een voordeel met julikindjes trouwens : ze kunnen mooi na de vakantie beginnen en doen geen 'halve jaren' extra.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Miss_Sly, dan woon je wel in een ander stadsdeel dan ik, hier hoeven we niet te loten gelukkig, maar er zijn wel steeds meer scholen met een wachtlijst. Bij de school waar we vandaag waren, vertelden ze dat kindjes die in 2009 zijn geboren nu op de wachtlijst komen, en dus niet meer zeker zijn van een plek. Wij hadden gelukkig nog net op tijd gebeld, dus als we besluiten in te schrijven, heeft ze zeker een plek.
Claudia: ja, die tweede school is die vrij nieuwe. Ik ben vanochtend vergeten te vragen of je op meerdere scholen mag inschrijven. We hebben in elk geval nu nog een maand of 3 om het inschrijfformulier van de montessorischool in te leveren. Bij deze beide scholen is het in elk geval zo dat je eerst gaat bezichtigen, en dan pas inschrijft.
Weet je wat ik nog wel het allerlastigst vindt nu eigenlijk? Mijn dochter is dus 2, en ik denk dat montessori wel bij haar past - ze is nu al behoorlijk zelfstandig, en gaat graag zelf op onderzoek uit en zo. Maar ik ben ook zwanger van een tweede, die natuurlijk naar dezelfde school zal gaan. En dat kan wel een heel ander kind zijn, dat veel meer leiding nodig heeft. Is gewoon helemaal niets over te zeggen. Ook daarom zou ik het wel fijn vinden als we nu op 2 scholen kunnen inschrijven, en dan over anderhalf jaar of zo de knoop kunnen doorhakken.
Claudia: ja, die tweede school is die vrij nieuwe. Ik ben vanochtend vergeten te vragen of je op meerdere scholen mag inschrijven. We hebben in elk geval nu nog een maand of 3 om het inschrijfformulier van de montessorischool in te leveren. Bij deze beide scholen is het in elk geval zo dat je eerst gaat bezichtigen, en dan pas inschrijft.
Weet je wat ik nog wel het allerlastigst vindt nu eigenlijk? Mijn dochter is dus 2, en ik denk dat montessori wel bij haar past - ze is nu al behoorlijk zelfstandig, en gaat graag zelf op onderzoek uit en zo. Maar ik ben ook zwanger van een tweede, die natuurlijk naar dezelfde school zal gaan. En dat kan wel een heel ander kind zijn, dat veel meer leiding nodig heeft. Is gewoon helemaal niets over te zeggen. Ook daarom zou ik het wel fijn vinden als we nu op 2 scholen kunnen inschrijven, en dan over anderhalf jaar of zo de knoop kunnen doorhakken.
Bleie, ikdacht dat jij eerst in hetzelfde deel van Asmterdam zat, Oost?
Vind je het vanzelfsprekend dat het volgende kind naar dezelfde school gaat?
Vind je het vanzelfsprekend dat het volgende kind naar dezelfde school gaat?
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Chris zijn school (montessori) heeft ook geen continurooster, omdat de OR het teveel vind voor de kleuterklassen. Maar in praktijk blijft zo'n driekwart van de kinderen, ook de kleuters wel over. Dus dan ben je nog anders dan de meesten..
Miss_Sly: ja, we woonden eerst in Oost, nu in Noord. Wist trouwens niet dat je in Oost moest loten. Ben wel nieuwsgierig naar welke scholen je overweeg (via pm?). En ja, ik vind het logischer als kinderen uit een gezin naar dezelfde school gaan, ook logistiek voor ons. Maar ja, dat is voor de kinderen niet per se handiger...
Wij hebben inmiddels op twee scholen gekeken. Een van de scholen waar we gekeken hebben heeft voor het komende schooljaar een wachtlijst, de ander nog niet. Het schooljaar daarop sowieso allebei nog niet, dus wat dat betreft kunnen we gewoon nog kiezen nu. Op zich waren ze allebei prima geschikt, hoewel ik bij de ene school een nog prettiger gevoel had dan bij de ander. De school met het beste gevoel had alleen geen continurooster, dat vind ik dan wel weer echt een nadeel, maar wel iets waar vrij eenvoudig een oplossing voor te vinden is.
Er zijn nog twee andere scholen waar ik wel zou willen kijken nog ook, hoewel die qua gevoel een stuk minder lijken voor mij dan de twee waar we al gekeken hebben. Een van die twee is een montessorischool, ik weet nooit zo goed wat ik daar nou precies van denk.
Ik vind het lastig, de meeste scholen hier zijn echte wijkscholen waar vrijwel alleen kinderen uit die wijk heen gaan. En in onze wijk zit maar één openbare school met regulier onderwijs (wat wel mijn voorkeur heeft). Alleen krijg ik bij die school haast een beetje een achterstandsgevoel, het kleuterplein (andere kant heb ik niet gezien) is onverzorgd en het is een overwegend zwarte school. De paar blanke kindjes die ik op het plein zag lopen gaven mij een hoog tokkiegevoel. Die wordt het dus hoe dan ook níet.
De kans is ook nog aanwezig dat we tzt gaan verhuizen, we weten alleen nog niet waarheen, wat het nog lastiger maakt.
Er zijn nog twee andere scholen waar ik wel zou willen kijken nog ook, hoewel die qua gevoel een stuk minder lijken voor mij dan de twee waar we al gekeken hebben. Een van die twee is een montessorischool, ik weet nooit zo goed wat ik daar nou precies van denk.
Ik vind het lastig, de meeste scholen hier zijn echte wijkscholen waar vrijwel alleen kinderen uit die wijk heen gaan. En in onze wijk zit maar één openbare school met regulier onderwijs (wat wel mijn voorkeur heeft). Alleen krijg ik bij die school haast een beetje een achterstandsgevoel, het kleuterplein (andere kant heb ik niet gezien) is onverzorgd en het is een overwegend zwarte school. De paar blanke kindjes die ik op het plein zag lopen gaven mij een hoog tokkiegevoel. Die wordt het dus hoe dan ook níet.
De kans is ook nog aanwezig dat we tzt gaan verhuizen, we weten alleen nog niet waarheen, wat het nog lastiger maakt.
continue rooster zegt op zich niks... wat deepfreeze al zegt op veel scholen blijven er al een hoop kinderen over, ook bij de kleuters.
Op pepijn zijn vorige school had hij continue rooster, nu niet. Omdat wij nu zelfs beide thuis zijn laten we dus Pepijn ook niet overblijven (kost 2,20 per keer), maar op dinsdag en donderdag zijn er maar 4 of 5 kindjes van zijn hele klas die NIET overblijven, de rest van de 23 wel.
Op pepijn zijn vorige school had hij continue rooster, nu niet. Omdat wij nu zelfs beide thuis zijn laten we dus Pepijn ook niet overblijven (kost 2,20 per keer), maar op dinsdag en donderdag zijn er maar 4 of 5 kindjes van zijn hele klas die NIET overblijven, de rest van de 23 wel.
Die wachtlijsten verschillen trouwens echt enorm. In (het centrum van) grote steden is het dramatisch, maar wij gingen juist verhuizen naar een wijk van 10-20 jaar oud. Daar merken ze nu een terugloop in kinderen sinds een jaar of 5 en is er dus plek genoeg in de onderbouw op alle scholen.
Alle jonge gezinnen die 10-20 jaar geleden massaal in deze wijken zijn komen wonen hebben nu geen jonge kinderen meer.
Voor ons een enorme opluchting want ik heb me afgelopen zomer wel flink druk lopen maken hoe we een net gestart kleutertje op een andere school geplaatst gingen krijgen 6 weken na de zomervakantie.
Alle jonge gezinnen die 10-20 jaar geleden massaal in deze wijken zijn komen wonen hebben nu geen jonge kinderen meer.
Voor ons een enorme opluchting want ik heb me afgelopen zomer wel flink druk lopen maken hoe we een net gestart kleutertje op een andere school geplaatst gingen krijgen 6 weken na de zomervakantie.
Chan, wij hebben hier ook een zogenaamde brede school met, zoals ze dat zelf zo mooi op hun site zeggen, een mooie mengeling van verschillende nationaliteiten. maar de verdeling vind ik helemaal niet zo mooi: 42% turk, 20 % marokkaans, 14% Nederlands en dan nog een aantal andere nationaliteiten. Bij mijn schoonzusje (lerares op een basissschool in amsterdam) zat op een bepaald moment één Nederlands kind en de rest was Turks en Marokkaans en dat kind viel dus overal buiten. Dat wil ik dus ook beslist niet. Ik hoef zeker geen blanke school, maar als het alternatief een zwarte school is, kiezen wij voor de blanke.
Bleie, ik snap dat de eerste voorkeur is dat een volgend kind naar dezelfde school gaat, maar ik geloof toch dat als het karakter van het andere kind echt zo anders is dat een andere school gewenst is, zou ik daar dan toch voor kiezen, denk ik.
Bleie, ik snap dat de eerste voorkeur is dat een volgend kind naar dezelfde school gaat, maar ik geloof toch dat als het karakter van het andere kind echt zo anders is dat een andere school gewenst is, zou ik daar dan toch voor kiezen, denk ik.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Bleie: ik heb begrepen dat die nieuwe school op termijn gaat verhuizen. Weet jij of dit klopt?
En nog een vraag: ik zie op een website van een andere school dat er gewijzigde schooltijden zijn, namelijk van 8.30 tot 12.00 uur. Kan dit kloppen of zijn ze de middaguren vergeten te melden? Ik neem aan dat basisscholen zich ook aan bepaalde minima moeten houden?
En nog een vraag: ik zie op een website van een andere school dat er gewijzigde schooltijden zijn, namelijk van 8.30 tot 12.00 uur. Kan dit kloppen of zijn ze de middaguren vergeten te melden? Ik neem aan dat basisscholen zich ook aan bepaalde minima moeten houden?
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Claudia: ja, ze zitten nu nog in een noodgebouw, en het nieuwe gebouw wordt gebouwd.Volgens de planning zou dat eind dit jaar af moeten zijn, dus dan zullen ze wel in januari / februari verhuizen. Het wordt dan ook een brede school geloof ik, maar dat weet ik niet zeker. Moeten we ook vragen. En ja, basisscholen hebben zeker ook een minimumaantal lesuren per jaar. Zie rijksoverheid.nl. Volgens mij is het op de meeste scholen nog zo dat de woensdag voor alle groepen een halve dag is, en voor de onderbouw de vrijdag om de week. Ik zou zelf geloof ik veel liever 5 even lange dagen hebben, maar in elk geval op de montessorischool zijn ze daar absoluut geen voorstander van, maakte de mevrouw die ons rondleidde duidelijk. Maar wel bijna alle kinderen blijven daar over, dus daarvoor maakte het niet uit.
Hier is het vrijdags ook een halve dag 
Niet om de week, maar elke week dus voor de groepen 1-4 en van half 9 tot half 12 en dan van half 2 tot half 4. Op woensdag wat langer en vanaf groep 5 ga je dan elke dag tot 12 uur. En ze hebben ook echt gewoon een weekrooster en zullen dus alle onderdelen elke week moeten doen. En ook bij Montessori heb je gewoon klassikale lessen, waardoor je wel verplicht bent mee te doen 
Niet om de week, maar elke week dus voor de groepen 1-4 en van half 9 tot half 12 en dan van half 2 tot half 4. Op woensdag wat langer en vanaf groep 5 ga je dan elke dag tot 12 uur.Nou, dat valt ook wel mee hoor. Er wordt ontzettend veel gestuurd door de docent, door het geven van lesjesquote:
Het verschil zit ook in de details
En ze hebben ook echt gewoon een weekrooster en zullen dus alle onderdelen elke week moeten doen. En ook bij Montessori heb je gewoon klassikale lessen, waardoor je wel verplicht bent mee te doen
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Dan zal de informatie op de site wel niet helemaal kloppen maar zijn ze de middagtijden vergeten erbij te zetten, vermoed ik.
Ik vind nieuwe scholen die nog in ontwikkeling zijn trouwens wel problematisch. Ze gaan vaak nog verhuizen, er komen allerlei nieuwe docenten bij. Hebben ze de organisatie wel staan? Daar ben ik benieuwd naar, Bleie. Ik denk dat die school voor ons afvalt omdat die toch gaat verhuizen. Er is nog een andere nieuwe school in Noord waar ik wel benieuwd naar ben, maar daar heb ik soortgelijke bedenkingen bij.
Ik vind nieuwe scholen die nog in ontwikkeling zijn trouwens wel problematisch. Ze gaan vaak nog verhuizen, er komen allerlei nieuwe docenten bij. Hebben ze de organisatie wel staan? Daar ben ik benieuwd naar, Bleie. Ik denk dat die school voor ons afvalt omdat die toch gaat verhuizen. Er is nog een andere nieuwe school in Noord waar ik wel benieuwd naar ben, maar daar heb ik soortgelijke bedenkingen bij.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Hier hebben de kleuters woendag en vrijdagmiddag vrij. T/m groep 4. De ochtenden van 8.30 tot 11.45 (behalve woensdag, dan tot 12.15). en de 3 middagen van 13-15.
Ja echt, mrien? Maar hoe doen ouders die werken dat dan? Of gaan die kinderen de hele middag naar de buitenschoolse opvang?
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Wat een verschillen met de tijden zeg.
Hier in groep 1:
ma-di-do: 8.45-12.00 en 13.00-15.15
wo: 8.45-12.30
en vrijdag hele dag vrij
en vanaf groep 2 vrijdag ook hele dag naar school.
Wat ook wel interessant is (vind ik): hoe is overblijven geregeld en wat kost het.
Bij ons kost overblijven voor 2 dagen 120 euro per jaar. Mijn mijn kleuter vindt overblijven echt mega geweldig. Ze baalt er eigenlijk van dat mijn man op maandag ouderschapsverlof heeft en ze dan thuis moet eten.
[ Bericht 0% gewijzigd door Cathmar op 02-11-2011 10:58:31 (Klein typefoutje in de tijden) ]
Hier in groep 1:
ma-di-do: 8.45-12.00 en 13.00-15.15
wo: 8.45-12.30
en vrijdag hele dag vrij
en vanaf groep 2 vrijdag ook hele dag naar school.
Wat ook wel interessant is (vind ik): hoe is overblijven geregeld en wat kost het.
Bij ons kost overblijven voor 2 dagen 120 euro per jaar. Mijn mijn kleuter vindt overblijven echt mega geweldig. Ze baalt er eigenlijk van dat mijn man op maandag ouderschapsverlof heeft en ze dan thuis moet eten.
[ Bericht 0% gewijzigd door Cathmar op 02-11-2011 10:58:31 (Klein typefoutje in de tijden) ]
Met een meidenkwartet
cathmar, beginnen ze echt pas om 9.45 of maak je een typfout en is het 8.45?
Hier ma, di, do 8.30-12 en 13-15, woensdag en vrijdag van 8.30-11.45
vanaf groep 5 op woensdag tot 12.15 en op vrijdag tot 12.00 en dan 's middags van 13-15
Ik kwam bij het rondzoeken naar scholen toen we op zoek gingen naar een ander huis aan de zuidkant van amersfoort ook scholen tegen waarbij groep 1 t/m 4 op woensdag en donderdag middag vrij is. Daar had ik nog nooit eerder van gehoord.
overblijven kost hier dus 2,20 per dag.
Hier ma, di, do 8.30-12 en 13-15, woensdag en vrijdag van 8.30-11.45
vanaf groep 5 op woensdag tot 12.15 en op vrijdag tot 12.00 en dan 's middags van 13-15
Ik kwam bij het rondzoeken naar scholen toen we op zoek gingen naar een ander huis aan de zuidkant van amersfoort ook scholen tegen waarbij groep 1 t/m 4 op woensdag en donderdag middag vrij is. Daar had ik nog nooit eerder van gehoord.
overblijven kost hier dus 2,20 per dag.
Hier zijn de schooltijden
maandag/dinsdag/donderdag 08.30 - 12.00 en van 13.15-15.15
woensdag van 08.30 - 12.15
Vrijdag: 08.30-12.00
Vrijdagmiddag alleen groep 5-8: 13.15-15.15
Maar ik weet dat het hier op het eiland ook anders is per school. Twee dorpen verder gaat 1-4 wel op vrijdagmiddag naar school, maar is dan de hele woensdag vrij.
overblijven is hier op school ook iets van 2 euro per keer.
maandag/dinsdag/donderdag 08.30 - 12.00 en van 13.15-15.15
woensdag van 08.30 - 12.15
Vrijdag: 08.30-12.00
Vrijdagmiddag alleen groep 5-8: 13.15-15.15
Maar ik weet dat het hier op het eiland ook anders is per school. Twee dorpen verder gaat 1-4 wel op vrijdagmiddag naar school, maar is dan de hele woensdag vrij.
overblijven is hier op school ook iets van 2 euro per keer.
Bij ons is het ongeveer hetzelfde, alleen op woensdag tot half een. En groep 1 heeft dinsdagsmiddag ook vrij.quote:
Hier zijn de schooltijden
maandag/dinsdag/donderdag 08.30 - 12.00 en van 13.15-15.15
woensdag van 08.30 - 12.15
Vrijdag: 08.30-12.00
Vrijdagmiddag alleen groep 5-8: 13.15-15.15
Maar ik weet dat het hier op het eiland ook anders is per school. Twee dorpen verder gaat 1-4 wel op vrijdagmiddag naar school, maar is dan de hele woensdag vrij.
overblijven is hier op school ook iets van 2 euro per keer.
You can't start a fire without a spark...
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
Geen idee!quote:
Ja echt, mrien? Maar hoe doen ouders die werken dat dan? Of gaan die kinderen de hele middag naar de buitenschoolse opvang?
Ik heb straks dus 2 middagen bso nodig, waarvan 1 middag de bso pas om 3 uur open is. Ze zal dan als verlengde opvang op haar huidige groep op het kdv komen.
Groep 1 gaat alle ochtenden naar school
Groep 2 en 3 gaan alle ochtenden en ook maandag, dinsdag en donderdagmiddag naar school
Groep 4 t/m 8 gaan alle ochtenden en alle middagen behalve woensdagmiddag
Overblijven kost 2 euro per keer. Een stempelkaart voor 10x kost 12,50, 20x 25,- en 30x 37,50
wat irritant als groep 1 ook weer andere tijden heeft 
Dat is toch gigantisch irritant met opvang maar ook als je nog meer kinderen op school hebt.
Dat is toch gigantisch irritant met opvang maar ook als je nog meer kinderen op school hebt.
Wat een gedoe, zeg!quote:Op woensdag 2 november 2011 11:14 schreef mrien het volgende:
Ik heb straks dus 2 middagen bso nodig, waarvan 1 middag de bso pas om 3 uur open is. Ze zal dan als verlengde opvang op haar huidige groep op het kdv komen.
Wel fijn om dat soort dingen hier te lezen. Dat kan ik meenemen in m'n keuze voor een school, want er is keuze genoeg.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Als jullie gaan kijken, neem je dan trouwens je kind mee?
Toen ik nog even googlede, ontdekte ik dat er een vrije school om de hoek van mijn werk zit. Misschien ook eens meenemen in onze opties.
Ik zag ook dat bijna alle scholen in onze buurt groot zijn, helaas.
Toen ik nog even googlede, ontdekte ik dat er een vrije school om de hoek van mijn werk zit. Misschien ook eens meenemen in onze opties.
Ik zag ook dat bijna alle scholen in onze buurt groot zijn, helaas.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Miss_Sly: wij nemen onze dochter niet mee, die is beide keren al op het kdv. Komende vrijdag is dat wat toevallig, omdat we deze week dagen gewisseld hebben, anders was ze wel meegegaan.
Ik vind de BSO's trouwens ook een ramp hoor, die hebben ook weer allemaal wachtlijsten, en omdat ook nog niet alle scholen met dezelfde BSO's contracten hebben, moet je je weer bij tig BSO's inschrijven, omdat je nog niet weet naar welke school je kind gaat. Moet ook eerlijk zeggen dat ik daarvoor zoiets heb als bij ons eerste kdv: als we maar plek hebben, dan maakt waar me niet zo heel veel uit. Ik heb maar heel weinig tijd en energie op het moment, dus die gebruik ik dan liever voor het zoeken naar een basisschool.
Claudia: wel grappig dat jij vindt dat er zo veel keuze is, terwijl er voor mij echt maar 2 opties zijn. Komt ook doordat we net in een andere buurt zitten natuurlijk - afstand is voor mij in elk geval een heel belangrijk criterium.
Ik vind de BSO's trouwens ook een ramp hoor, die hebben ook weer allemaal wachtlijsten, en omdat ook nog niet alle scholen met dezelfde BSO's contracten hebben, moet je je weer bij tig BSO's inschrijven, omdat je nog niet weet naar welke school je kind gaat. Moet ook eerlijk zeggen dat ik daarvoor zoiets heb als bij ons eerste kdv: als we maar plek hebben, dan maakt waar me niet zo heel veel uit. Ik heb maar heel weinig tijd en energie op het moment, dus die gebruik ik dan liever voor het zoeken naar een basisschool.
Claudia: wel grappig dat jij vindt dat er zo veel keuze is, terwijl er voor mij echt maar 2 opties zijn. Komt ook doordat we net in een andere buurt zitten natuurlijk - afstand is voor mij in elk geval een heel belangrijk criterium.
