OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Dit artikel wil ik jullie niet onthouden, doe ermee wat je wilt, maar het schokte mij nogal.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ADHD-medicatie: medische megablunder
Nieuws van: Persbericht Apotheker Fernand Haesbrouck
Publicatiedatum: 18 mei 2007
Het nieuwe boek 'ADHD-medicatie: medische megablunder' is nu ook in Nederland verkrijgbaar. Dit is het eerste boek dat eens niet handelt over alle mythen rondom ADHD, maar dat het werkingsmechanisme van de gebruikte medicatie errond aantoont en uitlegt.
De actieve stof in Ritalin en Concerta, is een cocaïneproduct waarvan de amfetaminewerking psychotisch maakt. Het chronisch dwangmatig psychotisch maken heeft in veel gevallen tot gevolg dat corrigerend met antipsychotica (neuroleptica) moet behandeld worden of dat zelfs psychiatrisch moet opgenomen worden.
De internationale literatuur vermeldt dat het werkingsmechanisme van die medicatie onbekend is, net zoals ook de werking van de Prozac-stof Strattera bij ADHD niet gekend zou zijn.
Dit boek legt uit waarom het werkingsmechanisme voor patiëntjes, ouders en schooldirecties beter onbekend blijft en toont aan dat het chronisch gebruik van stimulantia ook een prijs heeft. Over die medicatie weten dokters alleen maar dat ze er niets over weten, vandaar dat men deze geneeskunde dan ook evidence based medicine is gaan noemen.
In Belgie heeft dit boek reeds veel stof doen opwaaien en ook in Nederland begint de discussie op gang te komen.
Dit boek zal zorgen voor heftige discussies over het gebruik van medicatie tegen ADHD vooral nu FDA in februari zeer zwaar heeft gewaarschuwd voor psychotische nevenwerkingen en mogelijke sterfgevallen ermee.
De auteur, Fernand Haesbrouck, is een Belgisch apotheker in psychiatrische ziekenhuizen en raakte gealarmeerd doordat in de laatste vier jaren de psychiatrische ziekenhuizen te maken kregen met een verzesvoudiging van de opnamen van verslaafde en karaktergestoorde methylfenidaatpatienten. Methylfenidaat is de werkzame stof in Ritalin en Concerta. Die verslaving en de karakterstoornissen waren alleen te wijten aan het chronisch gebruik van methylfenidaat, terwijl men de bevolking liever voorhoudt dat de aandoening voor dat soort ongemakken verantwoordelijk zou zijn. Vandaar dan ook ook de ernstige waarschuwing van FDA begin dit jaar.
www.megablunder.net - 1 jun 2007
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ADHD-medicatie: medische megablunder
Nieuws van: Persbericht Apotheker Fernand Haesbrouck
Publicatiedatum: 18 mei 2007
Het nieuwe boek 'ADHD-medicatie: medische megablunder' is nu ook in Nederland verkrijgbaar. Dit is het eerste boek dat eens niet handelt over alle mythen rondom ADHD, maar dat het werkingsmechanisme van de gebruikte medicatie errond aantoont en uitlegt.
De actieve stof in Ritalin en Concerta, is een cocaïneproduct waarvan de amfetaminewerking psychotisch maakt. Het chronisch dwangmatig psychotisch maken heeft in veel gevallen tot gevolg dat corrigerend met antipsychotica (neuroleptica) moet behandeld worden of dat zelfs psychiatrisch moet opgenomen worden.
De internationale literatuur vermeldt dat het werkingsmechanisme van die medicatie onbekend is, net zoals ook de werking van de Prozac-stof Strattera bij ADHD niet gekend zou zijn.
Dit boek legt uit waarom het werkingsmechanisme voor patiëntjes, ouders en schooldirecties beter onbekend blijft en toont aan dat het chronisch gebruik van stimulantia ook een prijs heeft. Over die medicatie weten dokters alleen maar dat ze er niets over weten, vandaar dat men deze geneeskunde dan ook evidence based medicine is gaan noemen.
In Belgie heeft dit boek reeds veel stof doen opwaaien en ook in Nederland begint de discussie op gang te komen.
Dit boek zal zorgen voor heftige discussies over het gebruik van medicatie tegen ADHD vooral nu FDA in februari zeer zwaar heeft gewaarschuwd voor psychotische nevenwerkingen en mogelijke sterfgevallen ermee.
De auteur, Fernand Haesbrouck, is een Belgisch apotheker in psychiatrische ziekenhuizen en raakte gealarmeerd doordat in de laatste vier jaren de psychiatrische ziekenhuizen te maken kregen met een verzesvoudiging van de opnamen van verslaafde en karaktergestoorde methylfenidaatpatienten. Methylfenidaat is de werkzame stof in Ritalin en Concerta. Die verslaving en de karakterstoornissen waren alleen te wijten aan het chronisch gebruik van methylfenidaat, terwijl men de bevolking liever voorhoudt dat de aandoening voor dat soort ongemakken verantwoordelijk zou zijn. Vandaar dan ook ook de ernstige waarschuwing van FDA begin dit jaar.
www.megablunder.net - 1 jun 2007
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Losing love is like a window in your hart,
everybody sees you're blown apart, everbody sees the wind blow.
everybody sees you're blown apart, everbody sees the wind blow.
Ik had ook al zoiets gelezen.
De psychiater vertelde dat Ritalin onder de Opiumwet viel en verwant aan amfetamine . Maar verzekerde ons dat het niet verslavend was e.d.
De psychiater vertelde dat Ritalin onder de Opiumwet viel en verwant aan amfetamine . Maar verzekerde ons dat het niet verslavend was e.d.
jeetje zeg
ik wist wel al dat het niet zo goed is als men wil doen geloven, maar dit is nog veel ernstiger.
lily, gaan jullie maar even lekker genieten van jullie vakantie!
ik wist wel al dat het niet zo goed is als men wil doen geloven, maar dit is nog veel ernstiger.
lily, gaan jullie maar even lekker genieten van jullie vakantie!
stormy waters...
sailin'
sailin'
Lily heb je het idee dat het hele labeltje AD/HD niet bij Damon past?
Van alle andere herkenningspunten zie je verder niks bij hem? Want AD/HD is natuurlijk niet alleen het drukke gedrag.
Alles rondom mij is bijna altijd chaos, maar ik heb dan ook alleen maar chaos in mijn hoofd.
Wat Yoni ook al zei er is prima mee te leven! Het toverwoord is idd wel STRUCTUUR. Ik weet eigenlijk pas sinds kort dat ik het heb maar jeetje wat had ik het graag eerder geweten. Dan was óók ik vast minder vaak en minder hard op mijn bek gegaan. Ik heb verder geen medicatie we proberen het hier nu op structuur te redden en dat gaat aardig goed! Ik zou eerst wel naar een een cursus van het GGZ (ADHD - Een volwassen aanpak) maar die moet ik helaas afzeggen.
Ik wil echt niet zeggen dat dan maar ADD heeft omdat hij niet "hypert' ofzo. Maar AD(H)D is gewoon zoveel meer dan alleen druk gedrag.
[ Bericht 2% gewijzigd door Noli. op 05-07-2007 10:28:01 ]
Van alle andere herkenningspunten zie je verder niks bij hem? Want AD/HD is natuurlijk niet alleen het drukke gedrag.
quote:Als je ADHD hebt kun je van veel verschillende dingen last hebben. Een verdeling die gemaakt kan worden is de volgende:
- aandachtsproblemen of concentratieproblemen
- impulsiviteit
- hyperactiviteit
Daarnaast zijn er bij ADHD ook vaak problemen met de
- tijdsbeleving
Deze verschijnselen hoeven niet allemaal voor te komen, er zijn verschillende typen ADHD.
Ik heb zelf ADD, de versie zonder hypergedrag. Ik was nooit druk, juist eerder het tegenovergestelde! Ik was een rustig kind, een dromer, zo erg dat ik in de klas als het me niet meer boeide ik afwezig naar buiten ging kijken en mijn gedachten de vrije loop liet gaan. Ik kan bijvoorbeeld niet goed tegen plotselinge veranderingen. Voorbeeld: We gaan een dagje uit iets leuks doen, er komt iets tussen en op het laatste moment gaat het niet door.. Als ik daar erg naar uitkijk en het gaat ineens niet meer door dan heb ik daar erg veel moeite mee. Ik kan dat niet snel genoeg verwerken en mijn humeur kan dan spontaan omslaan naar niveau vriespunt.quote:De termen ADHD en ADD worden in medialand regelmatig door elkaar gehaald ter verwijzing naar ADHD. (ADD met hyperactiviteit) Ook wel Alle Dagen Heel Druk genoemd. Dit is niet helemaal correct omdat niet iedereen met ADHD hyperactief of druk is. In alle volledigheid spreken we ook wel over AD/HD.
Er zijn 3 typen bekend:
1. Alleen concentratieproblemen (“onoplettend”)
ADD - Attention Deficit Disorder.
2. Concentratieproblemen / hyperactiviteit / impulsiviteit / snel driftig
ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder.
3. Ook een combinatie van beide typen is mogelijk. Vaak omschreven als
AD / HD - Gecombineerde type.
Alles rondom mij is bijna altijd chaos, maar ik heb dan ook alleen maar chaos in mijn hoofd.
Wat Yoni ook al zei er is prima mee te leven! Het toverwoord is idd wel STRUCTUUR. Ik weet eigenlijk pas sinds kort dat ik het heb maar jeetje wat had ik het graag eerder geweten. Dan was óók ik vast minder vaak en minder hard op mijn bek gegaan. Ik heb verder geen medicatie we proberen het hier nu op structuur te redden en dat gaat aardig goed! Ik zou eerst wel naar een een cursus van het GGZ (ADHD - Een volwassen aanpak) maar die moet ik helaas afzeggen.
Het toverwoord is idd wel STRUCTUUR. Ik weet eigenlijk pas sinds kort dat ik het heb maar jeetje wat had ik het graag eerder geweten. Dan was óók ik vast minder vaak en minder hard op mijn bek gegaan. Ik heb verder geen medicatie we proberen het hier nu op structuur te redden en dat gaat aardig goed! Ik zou eerst wel naar een een cursus van het GGZ (ADHD - Een volwassen aanpak) maar die moet ik helaas afzeggen. quote:Checklist voor ouders
ADD Kinderen 4 t/m 12 jaar
Het individu
- Het kind voelt zich “anders” dan andere kinderen
- Het kind heeft veel en snel wisselende gedachten
- Het kind wil graag aan de verwachtingen van de omgeving voldoen
- Het kind is lief, erg zachtaardig en soms wat (te?) emotioneel
- Het kind trekt zich de meningen van anderen sterk aan
- Het kind is creatief / heeft een aantal zeer sterke punten
- Het kind doet vrijwel alles op het laatste moment
- Het kind is erg gevoelig voor externe invloeden
- Het kind heeft een sterk ontwikkeld gevoel voor rechtvaardigheid
- Het kind handelt veel vanuit het gevoel
- Het kind analyseert veel
- Bovengemiddelde hoeveelheid positieve stimulans / bemoediging nodig
- Het kind kijkt de kat uit de boom
- Het kind heeft onmiskenbaar opstartproblemen bij saaie dingen
- Het kind kan vrij plotseling van stemming wisselen (jantje lacht, jantje huilt)
- Het kind raakt snel teleurgesteld heeft hoge verwachtingen
- Het kind heeft onmiskenbaar activering / opstart problemen bij saaie dingen
- Het kind kan erg obsessief met iets leuks bezig zijn (Hyperfocus bv. de feestdagen))
Concentratieproblemen
- Het kind lijkt soms in een eigen wereldje te leven
- Het kind is vaak wat afwezig / dromerig
- Het kind staart soms in het niets
- Het kind lijkt in een gesprek soms dwars door je heen te kijken
- Het kind vergeet veel dingetjes / voert opdrachten onvolledig uit
- Het kind kan slecht wachten
- Het kind maakt je zinnen voortijdig af of praat dwars door je heen
- Het kind neemt erg veel details uit zijn omgeving waar (kijk een vlieg)
- Het moeilijk kunnen scheiden van hoofd en bijzaken
- Het kind heeft soms een vreemde volgorde van werken
- Het kind is traag met reageren / heeft een fractie bedenktijd nodig
- Het kind kan doen alsof het luistert maar in gedachten volledig afwezig zijn
Sociaal
- Het kind is wat eenzaam
- Het kind kan slecht aansluiting vinden bij leeftijdsgenoten
- Het kind gaat liever om met wat oudere kinderen
- Het kind wil er graag “bij horen”
- Het kind heeft weinig vrienden
- Het kind is vaak het slachtoffer van pesten
- Het kind is onzeker over (aspecten van?) zich zelf
School
- Het kind is intelligenter dan het schoolwerk / cijfers doen geloven
- Het kind leert gemakkelijker als een opdracht wordt gevisualiseerd
- Het kind heeft moeite met rekenen
- Het kind heeft moeite met netjes blijven schrijven
- Het kind maakt soms veel spelfouten
- Het kind maakt veel dingetjes niet helemaal af
- Het kind is in kring gesprekken niet erg participerend / is meer een luisteraar
- Het kind reageert het beste op gerichte opdrachten
Thuis
- Het kind laat vaak spullen rond slingeren
- Het kind heeft een rommelige kamer
- Het kind gaat opruim klusjes uit de weg
- Het kind overschat vrijwel altijd de tijd die het heeft
Hobby / Sport
- Het kind doet liever individuele spelletjes / sporten
- Het kind trekt zich soms graag terug
- Het kind is soms wat impulsief
- Het kind zoekt het gevaar op
Ik wil echt niet zeggen dat dan maar ADD heeft omdat hij niet "hypert' ofzo. Maar AD(H)D is gewoon zoveel meer dan alleen druk gedrag.
[ Bericht 2% gewijzigd door Noli. op 05-07-2007 10:28:01 ]
Nou, ik weet niet of het bij hem past want ik weet er nog niet veel van. Ik heb me er eerder niet in verdiept.quote:Op donderdag 5 juli 2007 10:19 schreef Noli. het volgende:
Lily heb je het idee dat het hele labeltje AD/HD niet bij Damon past?
Ik wil echt niet zeggen dat dan maar ADD heeft omdat hij niet "hypert' ofzo. Maar AD(H)D is gewoon zoveel meer dan alleen druk gedrag.
En inderdaad denk je dan in eerste instantie: heh, ADHD? dat gaat toch om drukke kinderen?
Maar die checklist van jou; daar herken ik dus wel veel in....
Skupske omhoog....
Zo er valt weer wat te melden op het ADHD-front hier.
Vanaf a.s. zaterdag gaan we starten met de blinde proef. DWZ ik kan morgen drie doosjes bij de apotheek halen doosje 1,2 en 3.
In twee van de doosjes zit ritalin 10 of 15 mg ( is de meest gebruikte hoeveelheid zeg maar) en in 1 doosje zit een placebo.
De doosjes hebben een inhoud van een week en dan is het kijken waarop hij reageerd.
Normaal gaat het drie weken achter elkaar maar bij Damien week op week af ivm dat de psych zo vol zit met afspraken dat we anders na afloop weer drie weken moeten wachten voor een afspraak en nu sluit het aan op de laatste week proef.
Wij hebben ook papieren gekregen om in te vullen, ook voor school, bso en mijn ex om dus te kijken op welk doosje hij het beste reageerd. Naderhand hebben we dus een afspraak bij de zielenknijper en gaan we dus kijken wat er in welk doosje zat. Ik krijg van de apotheek een gesloten envelop mee daarin staat in welke week hij wat krijgt en die mag alleen na de proef geopend worden door de psych. Of in uiterste noodgeval als er andere medicijnen moeten worden toegediend die eventueel niet samen zouden kunnen gaan met ritalin.
Eindelijk schot in de zaak.........
Zo er valt weer wat te melden op het ADHD-front hier.
Vanaf a.s. zaterdag gaan we starten met de blinde proef. DWZ ik kan morgen drie doosjes bij de apotheek halen doosje 1,2 en 3.
In twee van de doosjes zit ritalin 10 of 15 mg ( is de meest gebruikte hoeveelheid zeg maar) en in 1 doosje zit een placebo.
De doosjes hebben een inhoud van een week en dan is het kijken waarop hij reageerd.
Normaal gaat het drie weken achter elkaar maar bij Damien week op week af ivm dat de psych zo vol zit met afspraken dat we anders na afloop weer drie weken moeten wachten voor een afspraak en nu sluit het aan op de laatste week proef.
Wij hebben ook papieren gekregen om in te vullen, ook voor school, bso en mijn ex om dus te kijken op welk doosje hij het beste reageerd. Naderhand hebben we dus een afspraak bij de zielenknijper en gaan we dus kijken wat er in welk doosje zat. Ik krijg van de apotheek een gesloten envelop mee daarin staat in welke week hij wat krijgt en die mag alleen na de proef geopend worden door de psych. Of in uiterste noodgeval als er andere medicijnen moeten worden toegediend die eventueel niet samen zouden kunnen gaan met ritalin.
Eindelijk schot in de zaak.........
Lily, als ik jouw verhaal hoor, moet ik heel sterk denken aan een onderpresteerder. Het is nou niet direct dat ik denk aan AD(H)D. Mij lijkt het zinvol om een intelligentietest af te nemen. Als ik die lange checklist bekijk, herken ik daar ook best veel van mezelf, Wouter en Sterre in, maar dat hangt in ons geval samen met hoogbegaafdheid, niet met ADD. Niet dat ik een dokter ben hoor, ik kan het zomaar helemaal mis hebben, maar ik begrijp uit jouw informatie niet goed dat de diagnose 'dus' ADHD is.
Jeutje zeg. Ik ben onder de indruk en ik moet glimlachen nu ik weer eens achter de feiten aan hobbel, ik lees net onderstaand artikel:
Ik ga toch steeds meer achter mijn besluit staan om te stoppen met die zooi slikken en mijn persoonlijkheid met alle ups en downs te nemen zoals het is. Dan maar een kutschie eerste klas
En dan ben ik een volwassen vrouw en kan ik het een en ander enigzins herkennen, benoemen, relativeren. Er zullen zat kids zijn die in vergelijkbare situaties terecht komen waarbij het niet gesignaleert wordt. Eng hoor.
Ik ben er uiteraard best wel veel mee bezig geweest, het slikken van de ritalin was ook echt als proef om te kijken wat het met me deed.
Maar ik ben er ook van overtuigd dat je meer kan doen als ouder in het belang van je kind, hier een opsomming van onderwerpen waar ik zelf ook veel mee bezig ben:
Denk aan voeding (gezond, geen kleurstoffen, beperkt suiker, water, vaker vis)
Structuur, regels, ritme, dit biedt houvast, grenzen en zorgt voor rust.
Verminder chaos in de leefruimte, dat vermindert ook chaos in het hoofd.
Veel bewegen, zorg voor balans.
Ruimte om zich te ontplooien, geen volle agenda's waarin geen tijd is om kind te zijn.
En veel liefde & vertrouwen. Zeker voor kindjes die al anders zijn en daardoor misschien vaker worden afgewezen.
En heb eerder op de avond gepost, en afgelopen week gepost in het AD(H)D topic over mijn psychische toestanden na mijn Ritalin gebruik: ADHD/ADD Deel 8quote:Op woensdag 4 juli 2007 21:47 schreef Leah het volgende:
Dit artikel wil ik jullie niet onthouden, doe ermee wat je wilt, maar het schokte mij nogal.
...
ADHD-medicatie: medische megablunder
Nieuws van: Persbericht Apotheker Fernand Haesbrouck
Publicatiedatum: 18 mei 2007
Ritalin sloeg wel aan hoor, het heeft ook wel goede werkingen gehad op mijn slaperigheid en de hoeveelheid prikkels die op me af kwamen etc. Maar mijn psychische toestanden wegen echt wel veel zwaarder in de beslissing om te stoppen!!! Ik heb zelfs nog overwogen om anti-despressiva te slikken tegen de somberheid (veroorzaakt door de Ritalin)quote:Op woensdag 29 augustus 2007 20:57 schreef melonovy het volgende:
Nou, dan mijn story maar even, ik heb 2 maanden ritalin geslikt, ik heb er euforische momenten mee beleefd, maar na verloop van tijd werd de werking merkbaar minder. In overleg met de psychiater mocht ik de dosering verdubbelen, maar dat resulteerde in panische en achterdochtige/ paranoide toestanden, met als gevolg onzeker, zeer introvert, en somber, tot depri aan toe, uit het niets, om niets. Na een consult, gesprekken met mijn naasten en zelf nagedacht over de hele meute heb ik besloten te stoppen met de ritalin om af te kicken en te ondervinden wat het met me doet als ik het niet slik. Ik registreer alles, ben heul moe geweest van het 'zonder ritalin de dag doorkomen' maar voel me na een paar dagen al minder somber, wel slaperig (licht narcoleptisch) dat komt toch wel meer naar voren.
Nu is het dus overwegen wat verder te doen, het slaperige belemmert me, maar de psychische dieptepunten, met een psychose op de loer (ritalin maakt de drempel naar psychose lager) zie ik ABSOLUUT niet zitten en is zeker niet wenselijk.
Afgesproken met de psychiater dat ik mijn stemmingen (die ook nogal wisselen), mijn ADDklachten en de achterdochtige en overbezorde toestanden registreer en bijhoud over een periode van 3 weken, om inzicht te geven wat het allemaal met me doet.
Die nare toestanden heb ik gelukkig niet meer gehad, hopelijk blijven die weg nu ik niet meer slik, het hoort helemaal niet bij me, heel eng dat ik dat had...
En verder ga ik naar een haptonoom om te ondervinden of zij mij kan helpen om wat dichter bij mijn gevoel te komen, zit soms zo vast, kan slecht mijn gevoelens en emoties verwoorden, of er iets mee doen, misschien dat zij een weg kan vinden, of er een vorm aan kan geven, of what ever. Ben benieuwd, ik heb de doorverwijzing binnen, nu nog even er achteraan bellen.
Ik ga toch steeds meer achter mijn besluit staan om te stoppen met die zooi slikken en mijn persoonlijkheid met alle ups en downs te nemen zoals het is. Dan maar een kutschie eerste klas
En dan ben ik een volwassen vrouw en kan ik het een en ander enigzins herkennen, benoemen, relativeren. Er zullen zat kids zijn die in vergelijkbare situaties terecht komen waarbij het niet gesignaleert wordt. Eng hoor.
Ik ben er uiteraard best wel veel mee bezig geweest, het slikken van de ritalin was ook echt als proef om te kijken wat het met me deed.
Maar ik ben er ook van overtuigd dat je meer kan doen als ouder in het belang van je kind, hier een opsomming van onderwerpen waar ik zelf ook veel mee bezig ben:
Denk aan voeding (gezond, geen kleurstoffen, beperkt suiker, water, vaker vis)
Structuur, regels, ritme, dit biedt houvast, grenzen en zorgt voor rust.
Verminder chaos in de leefruimte, dat vermindert ook chaos in het hoofd.
Veel bewegen, zorg voor balans.
Ruimte om zich te ontplooien, geen volle agenda's waarin geen tijd is om kind te zijn.
En veel liefde & vertrouwen. Zeker voor kindjes die al anders zijn en daardoor misschien vaker worden afgewezen.
Het voelt goed hè?
A je to!
A je to!
jee lily, ik had je bericht over Damon nog helemaal niet gelezen. kan me voorstellen dat dat erg schrikken was/is. ben benieuwd hoe het nu gaat en hoe jullie er nu in staan!
melonovy, wat een griezelige ervaringen, kan me voorstellen dat dit niet iets is voor jou om voor langere tijd te slikken. goed dat je er mee gestopt bent!
angel, succes deze weken, wel goed dat ze 't zo testen vind ik, om te kijken wat het nu echt voor hem doet.
melonovy, wat een griezelige ervaringen, kan me voorstellen dat dit niet iets is voor jou om voor langere tijd te slikken. goed dat je er mee gestopt bent!
angel, succes deze weken, wel goed dat ze 't zo testen vind ik, om te kijken wat het nu echt voor hem doet.
Ik ben ook wel benieuwd hoe het nu bij familie Lily gaat.
Heb je je al wat meer ingelezen? Nog navraag of een second opinion gedaan?
Angel ik ben benieuwd hoe het met Damien zal gaan.
Mel ik had je post al in het andere topic gelezen (maar steeds maar vergeten iets te posten, er kwam steeds iets tussen door )
Ik ben best geschrokken, wat heftig man!
Je tips zijn helemaal en ik raad ze iedereen aan!
Vooral over het eten. Ik doe nu een beetje dat Sonja Bakker gebeuren, eet daardoor gezonder (vast ritme/regelmaat, veel fruit, minder suiker en best veel vis) en ik merk dat sinds ik zo eet ik toch best een stuk beter in m'n vel zit. Dingen met veel kleursfoffen hadden we hier toch al niet in huis dus die krijgen ze vrijwel niet. (Fristi en Chocomel zijn alleen bij heel hoge uitzondering toegestaan. Tjonge jonge wat gaan ze dáár van stuiteren zeg! )
Letten op je voeding kan zoveel voordeel hebben!
Heb je je al wat meer ingelezen? Nog navraag of een second opinion gedaan?
Angel ik ben benieuwd hoe het met Damien zal gaan.
Mel ik had je post al in het andere topic gelezen (maar steeds maar vergeten iets te posten, er kwam steeds iets tussen door )
) Ik ben best geschrokken, wat heftig man!
Je tips zijn helemaal en ik raad ze iedereen aan!
en ik raad ze iedereen aan!Vooral over het eten. Ik doe nu een beetje dat Sonja Bakker gebeuren, eet daardoor gezonder (vast ritme/regelmaat, veel fruit, minder suiker en best veel vis) en ik merk dat sinds ik zo eet ik toch best een stuk beter in m'n vel zit. Dingen met veel kleursfoffen hadden we hier toch al niet in huis dus die krijgen ze vrijwel niet. (Fristi en Chocomel zijn alleen bij heel hoge uitzondering toegestaan. Tjonge jonge wat gaan ze dáár van stuiteren zeg! )
)Letten op je voeding kan zoveel voordeel hebben!
Hebben jullie even
Afgelopen tijd;
We hebben een aantal gesprekken gehad met psychiater, huisarts en orthopedagoog (waar hij eerder "in behandeling" is geweest).
De diagnose is en blijft nog steeds ADHD en de symptomen verergeren. Nu ook thuis.
Damon weet zich geen raad met zijn gedrag en wij en zijn broertje ook niet. Hij snapt ook niet wat er met hem aan de hand is. Daar is hij gewoon te jong voor. Als hij ouder wordt zal hij er zelf mee moeten leren omgaan maar het stukje gedragstherapie is nu aan ons.
Als je hem op momenten vraagt waarom hij zo doet of waarom hij juist iets niet doet dan zegt hij; ik weet het niet, ik weet het gewoonweg niet.
We zijn na lang beraad toch begonnen met ritalin. We zitten nog in de experimentele fase. Wekelijks komen we bij de kinderpsych en krijgen opvoedtips hoe met hem om te gaan. Dit is voor ons best zwaar. We moeten ineens heel anders met hem omgaan en dat is best moeilijk en vreet energie.
Over de werking van de ritalin heb ik sterke twijfels.
Ik heb niet het idee dat het veel voor hem doet. Ook op school is het nog niet duidelijk of het iets voor hem doet. ‘ s morgens gaat het bijvoorbeeld minder goed dan ’s middags terwijl hij 2 doseringen heeft gehad. Maar goed; zoals ik al zei: experimentele fase.
De structuur aanbieden werkt wel. De tips van de psych werken goed. Het is een proces en voor iedereen wennen maar het gaat best goed.
Ook op school gaat het langzaam beter. Hij vindt het erg leuk in groep 3 en hij krijgt uitdagingen aangeboden. Zijn leesniveau is getest en erg hoog bevonden en hier wordt goed op ingespeeld.
Hij wordt wel vaker alleen gezet maar niet als straf maar zodat hij (en dan ook de anderen kinderen) zich beter kunnen concentreren.
Er is de afgelopen 2 jaar voornamelijk op hem gemopperd op school en ook kreeg hij altijd de schuld en straf.
Dit heeft van alles met hem gedaan. Hij heeft een houding van; het zal allemaal wel, wat maakt het uit ik heb het toch altijd gedaan!
Hij is ook bang om te falen terwijl zijn capaciteiten erg hoog liggen maar kiest daardoor toch voor het veilige.
Ze zijn er totaal verkeerd mee omgegaan en dat is nu eindelijk tot ze doorgedrongen. Hij wordt nu positief bejegend en goed gedrag wordt beloond.
We (wij als ouders, de school, de juf(fen), de orthopedagoog en de psych) hebben nu 1 doel voor ogen en staan op 1 lijn en dat voelt prettig. Voor het eerst sinds hij op school zit…..
nu maar hopen dat het zo blijft maar hey, positief blijven
Op de BSO gaat het trouwens gewoon goed.
Gisteren ging ik hem halen en toen zei een leidster heel moederlijk tegen Damon; dag jong, tot vrijdag.
En tegen mij: wat is het toch een lieve jongen. Ik zeg dus: echt? Ja; het is toch zo’n schatje; altijd zo lief en beleefd. Dat mag ook eens gezegd worden.
Wat was dat heerlijk om te horen……..
[ Bericht 1% gewijzigd door lily op 04-09-2007 11:16:09 ]
Afgelopen tijd;
We hebben een aantal gesprekken gehad met psychiater, huisarts en orthopedagoog (waar hij eerder "in behandeling" is geweest).
De diagnose is en blijft nog steeds ADHD en de symptomen verergeren. Nu ook thuis.
Damon weet zich geen raad met zijn gedrag en wij en zijn broertje ook niet. Hij snapt ook niet wat er met hem aan de hand is. Daar is hij gewoon te jong voor. Als hij ouder wordt zal hij er zelf mee moeten leren omgaan maar het stukje gedragstherapie is nu aan ons.
Als je hem op momenten vraagt waarom hij zo doet of waarom hij juist iets niet doet dan zegt hij; ik weet het niet, ik weet het gewoonweg niet.
We zijn na lang beraad toch begonnen met ritalin. We zitten nog in de experimentele fase. Wekelijks komen we bij de kinderpsych en krijgen opvoedtips hoe met hem om te gaan. Dit is voor ons best zwaar. We moeten ineens heel anders met hem omgaan en dat is best moeilijk en vreet energie.
Over de werking van de ritalin heb ik sterke twijfels.
Ik heb niet het idee dat het veel voor hem doet. Ook op school is het nog niet duidelijk of het iets voor hem doet. ‘ s morgens gaat het bijvoorbeeld minder goed dan ’s middags terwijl hij 2 doseringen heeft gehad. Maar goed; zoals ik al zei: experimentele fase.
De structuur aanbieden werkt wel. De tips van de psych werken goed. Het is een proces en voor iedereen wennen maar het gaat best goed.
Ook op school gaat het langzaam beter. Hij vindt het erg leuk in groep 3 en hij krijgt uitdagingen aangeboden. Zijn leesniveau is getest en erg hoog bevonden en hier wordt goed op ingespeeld.
Hij wordt wel vaker alleen gezet maar niet als straf maar zodat hij (en dan ook de anderen kinderen) zich beter kunnen concentreren.
Er is de afgelopen 2 jaar voornamelijk op hem gemopperd op school en ook kreeg hij altijd de schuld en straf.
Dit heeft van alles met hem gedaan. Hij heeft een houding van; het zal allemaal wel, wat maakt het uit ik heb het toch altijd gedaan!
Hij is ook bang om te falen terwijl zijn capaciteiten erg hoog liggen maar kiest daardoor toch voor het veilige.
Ze zijn er totaal verkeerd mee omgegaan en dat is nu eindelijk tot ze doorgedrongen. Hij wordt nu positief bejegend en goed gedrag wordt beloond.
We (wij als ouders, de school, de juf(fen), de orthopedagoog en de psych) hebben nu 1 doel voor ogen en staan op 1 lijn en dat voelt prettig. Voor het eerst sinds hij op school zit…..
nu maar hopen dat het zo blijft maar hey, positief blijven
Op de BSO gaat het trouwens gewoon goed.
Gisteren ging ik hem halen en toen zei een leidster heel moederlijk tegen Damon; dag jong, tot vrijdag.
En tegen mij: wat is het toch een lieve jongen. Ik zeg dus: echt? Ja; het is toch zo’n schatje; altijd zo lief en beleefd. Dat mag ook eens gezegd worden.
Wat was dat heerlijk om te horen……..
[ Bericht 1% gewijzigd door lily op 04-09-2007 11:16:09 ]
Fijn om 'even' van jullie te horen.
Klinkt trouwens als een goede aanpak en fijn dat iedereen op één lijn zit.
Maar herkennen jij of je man ook iets van julliezelf in de AD(H)D-symptomen?
Als dat zo is (is het eerst waarschijnlijk ronduit kut (sorry)) maar scheelt het misschien iets omdat er dan iemand snapt hoe zijn hersens/gedachtengang werkt.
Ik zie soms dingen bij Wilyan die ik makkelijk op kan vangen omdat ik weet hoe hij denkt maar waar Michiel moeite heeft om er mee om te gaan.
van jullie te horen.Klinkt trouwens als een goede aanpak en fijn dat iedereen op één lijn zit.
Maar herkennen jij of je man ook iets van julliezelf in de AD(H)D-symptomen?
Als dat zo is (is het eerst waarschijnlijk ronduit kut (sorry)) maar scheelt het misschien iets omdat er dan iemand snapt hoe zijn hersens/gedachtengang werkt.
Ik zie soms dingen bij Wilyan die ik makkelijk op kan vangen omdat ik weet hoe hij denkt maar waar Michiel moeite heeft om er mee om te gaan.
Dit is zo'n voorbeeld waarvan Michiel iets heeft van: "Hoe in godsnaam komt hij daar nou weer bij?" en ik heb geen enkele uitleg nodig en snap precies wat hij bedoelt.quote:Sterk staaltje appart denkwerk van Wilyan:
Wilyan noemt zijn achterneefje Brian Molenkind..
Waarom? Brian is moeilijk dus zegt ie Draaien.. Draaien vind ie op een of andere manier ook moeilijk. Dussss....
Brian -> Draaien -> wieken van een molen draaien ook -> Molenkind.
(onderhand heeft Brian of Draaien nu toch wel de overhand gekregen.. )
Ik heb hier een tijdje niet echt meegelezen, dus lees nu pas die checklist van Noli. Jeetje wat is dat herkenbaar zeg! Ik weet nu natuurlijk hoe het zit, maar als ik terugdenk aan hoe ik als kind was, dan beschrijft die lijst echt wel dat meisje van toen en ook nu is 'ie nog erg van toepassing Blijft soms toch nog wel confronterend.
lily, goed om te horen dat de problemen nu zo positief worden opgepakt. Een positieve benadering helpt echt zo ontzettend. Juist omdat het voor iemand met AD(H)D zo frustrerend is om te falen in dingen die voor iedereen zo vanzelfsprekend zijn.
Ik merk bij mezelf ook zooo ontzettend dat het helpt als mensen me complimentjes geven en stimuleren in plaats van te confronteren met de zaken waar ik níet goed in ben. Want die frustratie, dat negatieve, dat gevoel van falen, mislukt zijn, dát is het ergste van allemaal! Ik ben zo blij dat er ook positieve benaderingen zijn te vinden, want ADHD is niet alléén maar negatief
Wat dat betreft blijf ik dit een heerlijk stukje vinden om te lezen. Want het is waar!
Ik wil dat ouders dus ook vooral op het hart drukken, probeer naast het aanleren van structuur/routines ook die positieve zaken te benadrukken en te stimuleren.
lily, goed om te horen dat de problemen nu zo positief worden opgepakt. Een positieve benadering helpt echt zo ontzettend. Juist omdat het voor iemand met AD(H)D zo frustrerend is om te falen in dingen die voor iedereen zo vanzelfsprekend zijn.
Ik merk bij mezelf ook zooo ontzettend dat het helpt als mensen me complimentjes geven en stimuleren in plaats van te confronteren met de zaken waar ik níet goed in ben. Want die frustratie, dat negatieve, dat gevoel van falen, mislukt zijn, dát is het ergste van allemaal! Ik ben zo blij dat er ook positieve benaderingen zijn te vinden, want ADHD is niet alléén maar negatief
Wat dat betreft blijf ik dit een heerlijk stukje vinden om te lezen. Want het is waar!
Ik wil dat ouders dus ook vooral op het hart drukken, probeer naast het aanleren van structuur/routines ook die positieve zaken te benadrukken en te stimuleren.
Ik niet maar mijn man misschien wel. Hij snapt hem meer, kan ook wel meer van hem verdragen.quote:Op dinsdag 4 september 2007 12:11 schreef Noli. het volgende:
Maar herkennen jij of je man ook iets van julliezelf in de AD(H)D-symptomen?
Over ADHD hebben we eerder gewoon nooit nagedacht. Het schijnt in grote mate erfelijk te zijn maar dan nog hebben we zoiets: huh, wie dan?
Terwijl ik als goed nadenk (en nu ik er meer over weet) symptomen herken bij mijn man (maar dan in lichte vorm). Maar goed; iedereen heeft uiteindelijk wel iets van die symptomen.
ingewikkeld hoor en tegelijkertijd wil ik het ook niet te ingewikkeld maken, wat maakt het uit
Damon is ons kind. We houden zielsveel van hem en zullen alles doen om hem zo goed mogelijk, en zo liefdevol mogelijk in een veilige omgeving groot te laten worden.
Maar aangezien we hem niet kunnen opsluiten zal dat in samenspraak met zijn omgeving moeten gebeuren en school heeft daarin een hele grote rol.
Iemand met AD(H)D is niet raar, ziek, gek, dom of niet aardig/lief.
Hij of zij denkt alleen op een andere manier.
Dat is iets waar de omgeving vaak even aan moet wennen. Maar met goede hulp (en die heb je volgens mij) en wat simpele aanpassingen, tips en trucs kom je een heel eind met ADHD.
(zonder dat het te ingewikkeld word )
Hij of zij denkt alleen op een andere manier.
Dat is iets waar de omgeving vaak even aan moet wennen. Maar met goede hulp (en die heb je volgens mij) en wat simpele aanpassingen, tips en trucs kom je een heel eind met ADHD.
(zonder dat het te ingewikkeld word )
Wat de psych ons uitlegde is dat mensen met ADHD een stofje in de hersenen ( weet de naam even niet meer) in mindere mate wordt aangemaakt en de ritalin zorgt ervoor dat er meer stimulatie is om dat stofje aan te maken waardoor de chaos in het hoofd minder wordt.
MEnsen met ADHD denken wel hetzelfde maar zien alleen het overzicht in de gedachten niet en daarom daarbuiten ook niet. Waardoor ADHD soms best gevaarlijk kan zijn omdat gevolgen van acties ook niet te overzien zijn voor iemand met ADHD. Dit is natuurlijk per persoon verschillend.
MEnsen met ADHD denken wel hetzelfde maar zien alleen het overzicht in de gedachten niet en daarom daarbuiten ook niet. Waardoor ADHD soms best gevaarlijk kan zijn omdat gevolgen van acties ook niet te overzien zijn voor iemand met ADHD. Dit is natuurlijk per persoon verschillend.
Ik denk echt niet op de zelfde manier als imand zonder AD(H)D.
Neem volgend voorbeeld:
Het lijkt mij dat een 'normaal' mens niet op deze manier denkt want anders hadden ze me in mijn leven wel vaker meteen begrepen en nooit zo raar aan gekeken of ik gek was.
(hoe vaak kun je denk in een paar zinnen zetten! )
Neem volgend voorbeeld:
Deze en dat aparte denkwerkje van Wilyan zijn dus goede voorbeelden van hoe ik denk en ik ben niet de enige AD(H)D'er die zo denkt.quote:Ik betrapte me er gister toevallig op dat ik op dat moment had onthouden hoe ik in godsnaam op een onderwerp kwam waar we het absoluut niet over hadden. Meestal ben ik die hele link meteen alweer kwijt. Het sprong niet zomaar in m'n gedachten, maar het was zeker wel heel in de verte gelinkt aan het onderwerp waar we het dat moment over hadden. Het volgende gebeurde in m'n hoofd:
We hadden het over een auto die hier op nat wegdek erg hard door de bocht ging, ik zag hem al helemaal het huis op de hoek rammen.
- Ik dacht aan het feit dat m'n rijinstructeur altijd zei dat ik niet zo door de bochten moest vliegen
- Daardoor dacht ik aan de bosweggetjes die we altijd reden met lessen
- Door m'n rijlessen heb ik veel van de omgeving hier gezien
- We zijn ook een paar keer langs Center Parcs gereden
- Vorig jaar zijn we in november in Center Parcs geweest en dat beviel erg goed
Vervolgens zeg ik 2 seconden nadat we het over de door de bocht scheurende auto hadden tegen m'n vriend: "We gaan dit jaar zéker in november weer naar Center Parcs!" En hij kijkt me aan van: waar haal je dat toch weer vandaan?
Superblij
Het lijkt mij dat een 'normaal' mens niet op deze manier denkt want anders hadden ze me in mijn leven wel vaker meteen begrepen en nooit zo raar aan gekeken of ik gek was.
(hoe vaak kun je denk in een paar zinnen zetten! )
)
Iemand met ADHD denkt inderdaad niet op dezelfde manier nee Al is het alleen al omdat we aan zoveel dingen tegelijk kunnen denken
Dat gevolgen van acties niet te overzien zouden zijn, vind ik onzin en een nogal nare benadering. Iemand met ADHD doet dingen vaak erg impulsief, maar dat is niet omdat de gevolgen niet te overzien zouden zijn. Sterker nog, bepaalde dingen worden zover door geanaylseerd dat de gevolgen alleen maar pijnlijk duidelijk worden. Als je er vanuit zou gaan dat een ADHD'er geen gevolgen kan overzien, zou dit betekenen dat je hem/haar nauwelijks alleen kunt laten of zelfstandig kunt laten zijn.
Het probleem is veel meer dat volle hoofd. En zo ervaar ik het ook echt. Ik denk nooit 'niks', mijn hoofd draait altijd door.
ik zit nu een beetje op mijn stokpaardje weer hoor. Want ik word zo moe van al die super negatieve manieren om ADHD te verwoorden, te beschrijven, uit te leggen. Het IS niet alleen negatief, het heeft ook veel positieve kanten. Doe daar wat mee. ADHD'ers zijn namelijk hele leuke mensen
[ Bericht 18% gewijzigd door Chell op 05-09-2007 09:05:23 ]
Dat gevolgen van acties niet te overzien zouden zijn, vind ik onzin en een nogal nare benadering. Iemand met ADHD doet dingen vaak erg impulsief, maar dat is niet omdat de gevolgen niet te overzien zouden zijn. Sterker nog, bepaalde dingen worden zover door geanaylseerd dat de gevolgen alleen maar pijnlijk duidelijk worden. Als je er vanuit zou gaan dat een ADHD'er geen gevolgen kan overzien, zou dit betekenen dat je hem/haar nauwelijks alleen kunt laten of zelfstandig kunt laten zijn.
Het probleem is veel meer dat volle hoofd. En zo ervaar ik het ook echt. Ik denk nooit 'niks', mijn hoofd draait altijd door.
ik zit nu een beetje op mijn stokpaardje weer hoor. Want ik word zo moe van al die super negatieve manieren om ADHD te verwoorden, te beschrijven, uit te leggen. Het IS niet alleen negatief, het heeft ook veel positieve kanten. Doe daar wat mee. ADHD'ers zijn namelijk hele leuke mensen
[ Bericht 18% gewijzigd door Chell op 05-09-2007 09:05:23 ]
Ja idd! Met veel humor ook
Ook zoiets handigs en misschien ook wel een goede tip voor hier.
Alles altijd in beelden zien. Wat ook in de quote in die post van mij hierboven staat.
Alleen enge of pijnlijke verhalen kun je dus ook helemaal voor je zien..
Als een AD(H)D-kindje iets niet lijkt te begrijpen probeer het te visualiseren.
Laat een plaatje zien van wat je bedoelt of doe het voor. Een beeld is voor een ADHD'er vaak beter te begrijpen dan woorden. Vaak snappen ze het dan in één keer!
Ook zoiets handigs en misschien ook wel een goede tip voor hier.
Alles altijd in beelden zien. Wat ook in de quote in die post van mij hierboven staat.
Moppen zie je al helemaal voor je! Vandaar dat AD(H)D'ers soms harder om grappen (lijken te) lachen.quote:Het volgende gebeurde in m'n hoofd:
We hadden het over een auto die hier op nat wegdek erg hard door de bocht ging, ik zag hem al helemaal het huis op de hoek rammen.
Alleen enge of pijnlijke verhalen kun je dus ook helemaal voor je zien..
Als een AD(H)D-kindje iets niet lijkt te begrijpen probeer het te visualiseren.
Laat een plaatje zien van wat je bedoelt of doe het voor. Een beeld is voor een ADHD'er vaak beter te begrijpen dan woorden. Vaak snappen ze het dan in één keer!
Ik ben een boek aan het lezen over kinderen met ADHD geschreven door een systeemtherapeut in de kinder- en jeugdpsychiatrie.quote:Op woensdag 5 september 2007 08:58 schreef Yoni het volgende:
Dat gevolgen van acties niet te overzien zouden zijn, vind ik onzin en een nogal nare benadering. Iemand met ADHD doet dingen vaak erg impulsief, maar dat is niet omdat de gevolgen niet te overzien zouden zijn. Sterker nog, bepaalde dingen worden zover door geanaylseerd dat de gevolgen alleen maar pijnlijk duidelijk worden.
Hij schrijft ook dat kinderen met ADHD niet aan gevaar denken. Impulsief reageren waardoor er gevaarlijke situaties kunnen onstaan. Ze zijn snel overmoedig.
Voorbeeld: Je kunt honderd keer zeggen; “denk na voordat je de straat op rent er kan een auto aankomen”, maar als de bal over de straat rolt volgt het kind onmiddellijk. De prikkel bereikt de cognitieve bestanden “pas op, misschien auto” niet.
Ik denk dat Angel22 dat bedoelt.
En voor kinderen gelden denk ik ook andere maatstaven dan voor volwassenen...
Ik denk dat ze er juist wel aan denken. Alleen is je hoofd zo vol en ben je op dát moment alleen bezig met die bal dat je het alsnog vergeet. Pas als ze die auto zien denken ze weer "Oja! Ik moest oppassen voor die auto's."
Tenminste zo ging het bij mij wel.
Even wat quotje's van www.levente.nl
Je hoort echt wel dat het gezegd is en je weet ook heus wel wat er bedoeld word alleen ben je twee seconden later weer beig met iets anders en ben je het weer 'vergeten'
Tenminste zo ging het bij mij wel.
Even wat quotje's van www.levente.nl
quote:AD(H)Ders nemen informatie wel op en begrijpen dit vaak prima maar het verwerken ervan duurt langer. De informatie blijft hangen in een tijdelijke opslag ruimte zoals bij computers. De inhoud van dit werk-geheugen helpt je (slecht?) om te gaan met emoties/situaties in het hier en nu. De ruimte is beperkt en kan overladen worden.
quote:De hersenen gaan sneller dan het moment. Het kind denkt vooruit of alweer aan andere dingen, in een poging zijn of haar gedachten te overzien (zodat het de belangrijkste dingen uit kan filteren) Hierdoor hebben ze moeite met het beantwoorden van een onverwachte vraag. ADDers doen op zo'n moment voordat ze denken en hebben daarna pas de tijd om te bedenken of ze dat nu wel hadden moeten doen.
Ik kan het niet zo heel goed verwoorden maar ik hoop dat je een beetje snapt wat ik bedoel.quote:Het kind heeft meer tijd nodig om nieuwe input te verwerken en overziet het hier en nu pas enkele seconden later. (Altijd maar die sorry's achteraf... hoor ik mijn moeder nog zeggen) De hersenen nemen meer prikkels op uit de omgeving en hebben dus meer tijd nodig om de informatie te verwerken.
Je hoort echt wel dat het gezegd is en je weet ook heus wel wat er bedoeld word alleen ben je twee seconden later weer beig met iets anders en ben je het weer 'vergeten'
Dus denken ze er op "het moment supreme" zal ik maar zeggen niet aan wat dus voor gevaarlijke situaties kan leiden.quote:Op woensdag 5 september 2007 11:51 schreef Noli. het volgende:
Ik denk dat ze er juist wel aan denken. Alleen is je hoofd zo vol en ben je op dát moment alleen bezig met die bal dat je het alsnog vergeet.
Ik snap wat je bedoelt en ik herken dit in Damon...quote:Op woensdag 5 september 2007 11:51 schreef Noli. het volgende:
Ik kan het niet zo heel goed verwoorden maar ik hoop dat je een beetje snapt wat ik bedoel.
Je hoort echt wel dat het gezegd is en je weet ook heus wel wat er bedoeld word alleen ben je twee seconden later weer beig met iets anders en ben je het weer 'vergeten'
Ik wil hier graag reageren, maar ik vind het moeilijk de juiste woorden te vinden. Lily ik vind dat je heel liefdevol over Damon schrijft, en het feit dat jullie er zoveel aan doen om zijn leven makkelijker te maken vind ik heel knap.
Het is best moeilijk om al die aanpassingen te doen maar je doet het met liefde voor je kind, en dat vind ik heel mooi om te lezen.
Het is best moeilijk om al die aanpassingen te doen maar je doet het met liefde voor je kind, en dat vind ik heel mooi om te lezen.
En als ze lacht, dan lacht de wereld met haar mee....
Eva ♥ en Iris ♥
Eva ♥ en Iris ♥
wat lief dat je dit schrijft
en dit:
Hmm, klinkt ook weer raar maar waarschijnlijk begrijp je wel wat ik bedoel...
en dit:
Zoals jij als geen ander zal weten is dit juist het makkelijke gedeelte. Je houdt gewoon zoveel van je kind, en het hoort zoveel bij jou dat je het niet anders zou willen.quote:Op woensdag 5 september 2007 19:47 schreef Lois het volgende:
Het is best moeilijk om al die aanpassingen te doen maar je doet het met liefde voor je kind
Hmm, klinkt ook weer raar maar waarschijnlijk begrijp je wel wat ik bedoel...
Week 1 van de proef is afgelopen vrijdag afgesloten... Volgens mij was het de placebo want ik merkte iig geen verschil....
School , vaders en de bso ook niet trouwens......
Zaterdag weer beginnen met week 2 ... kijken wat die brengt...
School , vaders en de bso ook niet trouwens......
Zaterdag weer beginnen met week 2 ... kijken wat die brengt...
|
|
