[Centraal] Bèta 'huiswerk en vragen topic'

geen idee?????

.

[ Bericht 26% gewijzigd door McCarthy op 01-10-2005 22:02:10 ]

c = 12

teletubby, wat studeer je?

ik heb c=12 uiteindelijk gevonden! , voor x,y=1, ik had de vraag niet zo goed gelezen, ik wou slechts één punt vinden met a en b zijn positieve gehele getallen, alle andere punten moeten breuken zijn ofzo maar in ieder geval geen gehele getallen. Blijkbaar kan dat niet.
lerarenopleiding wisk.

waar doe je die opleiding?

quote:

Op zondag 2 oktober 2005 10:11 schreef Johan-Derksen het volgende:
waar doe je die opleiding?

1e jr leraren opleiding fontys tilburg. In sittard kan je ook lerarenopleiding volgen..
wat is jullie opleiding?
dit vak heet 'algebra en bewijzen 1'

trouwens.. hoe moet ik het antwoord op de vraag netjes noteren. Ik weet dat c=12, maar daar krijg je bijv. 1 van de 4 punten ofzo..

?
c = 12 is een oplossing. neem je c kleiner dan hou je geen oplossingen meer over want x, y >= 1

oh dat is zo..
merci beaucoup!

Fuck. Ik moet morgen "huiswerk" inleveren voor een bepaald vak maar ik snap er echt geen SNARS van. Vorige week heb ik ook al niets ingeleverd dus ik mag nu niet weer met lege handen op komen draven want het telt ook mee voor het eindcijfer. Er zit gewoon niet één vraag bij die ik ook maar half zou kunnen beantwoorden, of waar ik überhaupt iets dat ook maar een heel klein beetje zinnig is bij in zou kunnen vullen. We hebben een dictaat van 'm gekregen maar dat is te onduidelijk en het hoofdstuk waar het hier om gaat bevat maar één voorbeeld waar ik weinig logica in kan ontdekken. Op internet kan ik verder helemaal niets over dit specifieke onderwerp vinden (hij heeft het dictaat zelf geschreven en ik heb het vermoeden dat hij de hele theorie ook zelf verzonnen heeft). Wat kun je nu in zo'n geval het beste doen?

quote:

Op zondag 2 oktober 2005 15:23 schreef spinor het volgende:
Fuck. Ik moet morgen "huiswerk" inleveren voor een bepaald vak maar ik snap er echt geen SNARS van. Vorige week heb ik ook al niets ingeleverd dus ik mag nu niet weer met lege handen op komen draven want het telt ook mee voor het eindcijfer. Er zit gewoon niet één vraag bij die ik ook maar half zou kunnen beantwoorden, of waar ik überhaupt iets dat ook maar een heel klein beetje zinnig is bij in zou kunnen vullen. We hebben een dictaat van 'm gekregen maar dat is te onduidelijk en het hoofdstuk waar het hier om gaat bevat maar één voorbeeld waar ik weinig logica in kan ontdekken. Op internet kan ik verder helemaal niets over dit specifieke onderwerp vinden (hij heeft het dictaat zelf geschreven en ik heb het vermoeden dat hij de hele theorie ook zelf verzonnen heeft). Wat kun je nu in zo'n geval het beste doen?

wt is dat bepaalde vak? het lijkt me handig om dat te weten..!

quote:

Op zondag 2 oktober 2005 15:34 schreef teletubbies het volgende:

[..]

wt is dat bepaalde vak? het lijkt me handig om dat te weten..!

Het gaat over een model voor cognitie en perceptie, maar ik verwacht niet dat mensen me echt bij het vak kunnen helpen... daar is het veel te veel voor. Het was meer een soort uiting van frustratie, en natuurlijk de vraag hoe mensen zich uit dit soort benarde situaties redden, hehe.

quote:

Op zondag 2 oktober 2005 15:45 schreef spinor het volgende:
Het gaat over een model voor cognitie en perceptie, maar ik verwacht niet dat mensen me echt bij het vak kunnen helpen... daar is het veel te veel voor. Het was meer een soort uiting van frustratie, en natuurlijk de vraag hoe mensen zich uit dit soort benarde situaties redden, hehe.

Niet op komen dagen bij de bewuste les/college is een optie

quote:

Op zondag 2 oktober 2005 16:13 schreef JDude het volgende:

[..]

Niet op komen dagen bij de bewuste les/college is een optie

Op de korte termijn is het een goede optie, maar het knaagt wel aan m'n eindcijfer en bovendien kan ik een voldoende voor het tentamen wel vergeten als ik de uitleg morgen ook niet begrijp.

quote:

Op zondag 2 oktober 2005 16:20 schreef spinor het volgende:

[..]

Op de korte termijn is het een goede optie, maar het knaagt wel aan m'n eindcijfer en bovendien kan ik een voldoende voor het tentamen wel vergeten als ik de uitleg morgen ook niet begrijp.

Gewoon niet inleveren je 'huiswerk'. En dan de volgende keer zeggen dat je het wel gewoon hebt ingeleverd. (Lukte een vriendin van me wel, ze kreeg er een 8 voor )

quote:

Op zondag 2 oktober 2005 15:45 schreef spinor het volgende:

[..]

Het gaat over een model voor cognitie en perceptie, maar ik verwacht niet dat mensen me echt bij het vak kunnen helpen... daar is het veel te veel voor. Het was meer een soort uiting van frustratie, en natuurlijk de vraag hoe mensen zich uit dit soort benarde situaties redden, hehe.

1. uitstel vragen
2. vak opgeven.

quote:

Op zondag 2 oktober 2005 21:42 schreef McCarthy het volgende:

[..]

2. vak opgeven.

Dat is eigenlijk best een goed plan, het is toch een waardeloos vak. Doe ik volgend semester wel een vak extra.

Wie kan mij vertellen welke van de mogelijkheden de reeks opvolgt.
Ik zie het niet.

(120), (72), (51,43), (40), ...
a) (26)
b) (27,61)
c) (31)
d) (32,73)
e) (33,17)

quote:

Op maandag 3 oktober 2005 11:26 schreef Kesum het volgende:
Wie kan mij vertellen welke van de mogelijkheden de reeks opvolgt.

Kun je je notatie uitleggen? Ik zie soms (x), (y) en soms (x, y). Of gaat het in het laatste geval om een decimaalpunt?

na de komma decimaalpunten

quote:

Op maandag 3 oktober 2005 09:53 schreef spinor het volgende:

[..]

Dat is eigenlijk best een goed plan, het is toch een waardeloos vak. Doe ik volgend semester wel een vak extra.

je zou zelf na opgave van dit vak nu met een nieuw (niet al te zwaar) vak kunnen beginnen. Volgend semester kan natuurlijk ook. Sterker nog, je kan dat nieuwe vak zelfs tot volgend jaar uitstellen. Afstuderen binnen 4 jaar moet namelijk niet.

quote:

Op maandag 3 oktober 2005 11:26 schreef Kesum het volgende:
Wie kan mij vertellen welke van de mogelijkheden de reeks opvolgt.
Ik zie het niet.

(120), (72), (51,43), (40), ...
a) (26)
b) (27,61)
c) (31)
d) (32,73)
e) (33,17)

360/3=120
360/5=72
360/7=51.43....
360/9=40

En veel plezier met je IQ-test.

Wiskundige vraag Het lijkt heel makkelijk en heel logisch, maar hoe schrijf je het zo op dat het wiskundig correct klopt (want dat is altijd het probleem):

a) Ga na dat Lim_{x --> a} x - a = 0 (lijkt heel logisch, als je naar a gaat, krijg je a - a = 0, maar hoe schrijf je dat op? )
b) Druk f(x) - f(a) uit in het differentiequotient ( f(x) - f(a) )/ (x - a) en x - a (dat is toch gewoon f(x) - f(a) = ( f(x) - f(a) )/ (x-a) * (x-a) ? Ik snap niet wat ik daar nou verder nog moet opschrijven )
c) Beredeneer, uitgaande van het feit dat Lim_x-->a ( f(x) - f(a)) / (x - a) bestaat met het getal f'(a) als waarde, dat Lim _x-->a f(x) - f(a) = 0 (again, heel logisch toch, net als bij a, maar nu krijg je f(a)-f(a) = 0, wat valt daar aan uit te leggen? )
d) Beredeneer dat geldt: lim _x-->a f(x) = f(a) (gevolg uit de vorige vraag, je doet gewoon + f(a) rechts en links en je krijgt dit, wat moet ik eraan uitleggen?)

Ik weet het, flauwe vragen, maar het zijn dus inleveropgaven en het kost me punten als ik het fout doe, terwijl het eigenlijk nergens over gaat. Als ik deze antwoorden zo inlever is het niet goed, want hij had expliciet gezegd dat er toelichting in moet enzo

[ Bericht 0% gewijzigd door maniack28 op 03-10-2005 13:59:23 ]