(Aanstaande) Docententopic Deel XLIV

Ik word een beetje moe van mensen die bij ieder probleem roepen dat het 'keihard' aangepakt moet worden. Volgens mij moet je dingen slim aanpakken, dat werkt doorgaans beter. Aan het citaat te lezen, lijkt de school voor dat laatste te hebben gekozen: de ouders worden gewezen op hun verantwoordelijkheid én er wordt advies gegeven hoe ze die verantwoordelijkheid kunnen pakken. Daar heb je mijns inziens meer aan dan teksten als "Als jij niet zorgt dat je kind stopt met pesten dan.... *willekeurige sanctie*.." Als je ouders tegen je wilt krijgen, moet je dat doen.

Hoe reageerde die ouder in de bieb toen je haar 'keihard' confronteerde met haar verantwoordelijkheid?

Verder vraag ik me af wat je doel is van deze post. Er valt niet zoveel zinnigs te zeggen over het handelen van de school: we lezen alleen (beperkt) jouw beleving van het geheel. Ik kan alleen maar een advies geven: ga in gesprek met jouw zoon of dochter (als ouder van jouw kleinkind is hij/zij directer betrokken dan jijzelf) over deze zaak en laat hem/haar het gesprek aangaan met de school als jullie beiden twijfels/vragen hebben over deze kwestie.

Ik ga na de zomer bij twee eerstegraads lerarenopleidingen lesgeven. Nu nog bedenken of ik dat wil blijven combineren met les in het VO geven.

quote:

Op maandag 14 april 2025 17:41 schreef Haushofer het volgende:
Ik ga na de zomer bij twee eerstegraads lerarenopleidingen lesgeven. Nu nog bedenken of ik dat wil blijven combineren met les in het VO geven.

Oh, ik ga volgend jaar een eerstegraads lerarenopleiding volgen

quote:

Op maandag 14 april 2025 18:05 schreef Janneke141 het volgende:

[..]
Oh, ik ga volgend jaar een eerstegraads lerarenopleiding volgen

Plannen om naar een andere school te gaan?

quote:

Op maandag 14 april 2025 18:06 schreef Kaneelstokje het volgende:

[..]
Plannen om naar een andere school te gaan?

Nee, nog niet.

quote:

Op maandag 14 april 2025 18:07 schreef Janneke141 het volgende:

[..]
Nee, nog niet.

Heb zelf alleen de eerstegraads gedaan, en vond deze niet denderend.
Veel open deuren, alleen gericht op havo, VWO. Vooral veel eigenpijperij.

quote:

Op maandag 14 april 2025 18:09 schreef Kaneelstokje het volgende:

[..]
Heb zelf alleen de eerstegraads gedaan, en vond deze niet denderend.
Veel open deuren, alleen gericht op havo, VWO. Vooral veel eigenpijperij.

Als ik vragen mag: welk vak, en aan welke instelling?

Ik vermaak me tot op heden uitstekend in de bovenbouw van het vmbo. Maar ik kijk ook om me heen, en ik zie op onze vmbo-locatie (net als die op mijn vorige school) wel heel weinig 50-plussers. Dus stel dat ik me nou op enig moment niet meer vermaak, dan is een alternatief op zak wel handig.

quote:

Op maandag 14 april 2025 18:16 schreef Janneke141 het volgende:

[..]
Als ik vragen mag: welk vak, en aan welke instelling?

Ik vermaak me tot op heden uitstekend in de bovenbouw van het vmbo. Maar ik kijk ook om me heen, en ik zie op onze vmbo-locatie (net als die op mijn vorige school) wel heel weinig 50-plussers. Dus stel dat ik me nou op enig moment niet meer vermaak, dan is een alternatief op zak wel handig.

Biologie aan de ICLON.

Groot gelijk hoor. Je maakt het wat eenvoudiger voor jezelf straks.

Mooie plannen. Niet aankomend schooljaar maar het jaar daarop ga ik ook de eerstegraads opleiding doen (Nederlands).

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

Even wat anders; op mijn school (mbo) is al jaren discussie over waarom wij geen twee weken, maar één week meivakantie hebben en er is niemand die dat echt kan uitleggen. Andere ROC's en de meeste basisscholen en middelbare scholen hebben wel twee weken vrij.

Hoe zit het met jullie qua vakanties/vrije dagen? Herfst, voorjaar en mei hebben we één week en met Kerst uiteraard twee weken. Verder hebben we Goede vrijdag + Tweede Paasdag vrij, evenals Hemelvaart en die vrijdag daarna en Tweede Pinksterdag. Dit geldt voor iedereen, lijkt me? Dus waar zou dan het verschil in zitten?

De week voor de zomervakantie en de eerste week na de zomervakantie zijn er zo goed als geen lessen, zou dat het zijn? Of heeft het ook met het aantal studiedagen te maken? Ik heb er zo'n 8 per jaar.

Ik weet niet of en hoe het mbo afwijkt van het vo.

Maar wat ik weet van het vo is dit: 6 weken zomervakantie, 2 weken kerst en 1 week herfst-voorjaar-meivakantie zijn verplicht en daarnaast zijn er, afhankelijk van hoe de feestdagen vallen, zo'n 6 'losse' vrije dagen over. Veel basis- en vo-scholen kiezen er, via regionaal overleg, voor om die losse dagen aan de meivakantie te plakken maar het hoeft dus niet (ik ben er zelf niet zo'n fan van). Buiten dat is het aantal lesuren maar ook het aantal lesdagen vastgelegd; je mag een paar vergaderdagen inzetten voor begin en eind schooljaar, en je mag wat studiedagen inroosteren - dagen dus waarop het personeel wel werkt maar de kinderen lesvrij zijn. Dat aantal ligt vast, maar ik weet het niet uit mijn hoofd.

quote:

Op maandag 14 april 2025 18:05 schreef Janneke141 het volgende:

[..]
Oh, ik ga volgend jaar een eerstegraads lerarenopleiding volgen

Jij deed wiskunde, toch?

Als het ergens in het hoge noorden is kunnen we mekaar misschien nog wel es tegenkomen

quote:

Op woensdag 16 april 2025 10:14 schreef Haushofer het volgende:

[..]
Jij deed wiskunde, toch?

Als het ergens in het hoge noorden is kunnen we mekaar misschien nog wel es tegenkomen

Nee, het oosten

Ik werk (nog wel) op een van de weinige vo scholen die maar 1 week meivakantie heeft. De overgebleven dagen zetten ze elders in het jaar neer.

Hoe zijn de examens hier gemaakt?

Dit jaar was mijn debuut wiskunde (A havo) examen nakijken, kan vanwege herkenbaarheid geen verdere details over de resultaten geven

quote:

Op vrijdag 23 mei 2025 19:53 schreef Haushofer het volgende:
Hoe zijn de examens hier gemaakt?

Dit jaar was mijn debuut wiskunde (A havo) examen nakijken, kan vanwege herkenbaarheid geen verdere details over de resultaten geven

Ik ben aardig tevreden, vmbo-t en vmbo-k hier, met een 'gemiddelde' n-term komt mijn gemiddelde prima uit. Een aantal leerlingen is echt boven zichzelf uitgestegen, dat is wel mooi om te zien. Ook een klein aantal dat toch wel een beetje onderuit gegaan is dus dat wordt nog even afwachten.

Ook bijzonder: we hebben tweede-correctie-werk ontvangen van een school waar de docenten niet met elkaar hebben overlegd. Beoordelen dezelfde foute antwoorden op een totaal verschillende manier.

quote:

Op vrijdag 23 mei 2025 19:59 schreef Janneke141 het volgende:

[..]
Ik ben aardig tevreden, vmbo-t en vmbo-k hier, met een 'gemiddelde' n-term komt mijn gemiddelde prima uit. Een aantal leerlingen is echt boven zichzelf uitgestegen, dat is wel mooi om te zien. Ook een klein aantal dat toch wel een beetje onderuit gegaan is dus dat wordt nog even afwachten.

Ook bijzonder: we hebben tweede-correctie-werk ontvangen van een school waar de docenten niet met elkaar hebben overlegd. Beoordelen dezelfde foute antwoorden op een totaal verschillende manier.

Totaal verschillend? Er is toch een correctiemodel?

Hier vrij tevreden over de basis klas, maar de kader klas heeft het matig gedaan. Zoals verwacht, trouwens.

Hopelijk voor hen hebben ze de andere examens wel goed gedaan.

quote:

Op zaterdag 24 mei 2025 14:48 schreef Haushofer het volgende:

[..]
Totaal verschillend? Er is toch een correctiemodel?

Ja, dat zou je zeggen. Maar zoek vraag 11 van het vmbo-tl examen maar eens op; het antwoord staat natuurlijk niet ter discussie, maar als de leerling een fout maakt in de eerste twee stappen dan wordt alles wat daarna komt discutabel - is het vervolg makkelijker geworden door een fout in het begin (en het verslag van de nvvw is ook niet eenduidig...) De docent die ik als 2e heb gecorrigeerd heeft een andere keuze gemaakt dan wij, maar doet dat wel heel consequent. Prima, is verdedigbaar. Maar zijn collega van dezelfde school doet iets anders - en doet ook niet overal hetzelfde. Dat kan dus niet.

quote:

Op zaterdag 24 mei 2025 19:38 schreef Janneke141 het volgende:

[..]
Ja, dat zou je zeggen. Maar zoek vraag 11 van het vmbo-tl examen maar eens op; het antwoord staat natuurlijk niet ter discussie, maar als de leerling een fout maakt in de eerste twee stappen dan wordt alles wat daarna komt discutabel - is het vervolg makkelijker geworden door een fout in het begin (en het verslag van de nvvw is ook niet eenduidig...) De docent die ik als 2e heb gecorrigeerd heeft een andere keuze gemaakt dan wij, maar doet dat wel heel consequent. Prima, is verdedigbaar. Maar zijn collega van dezelfde school doet iets anders - en doet ook niet overal hetzelfde. Dat kan dus niet.

Al overlegd?

quote:

Beste collega’s,



Graag nodig ik jullie uit voor de officiële kick-off van ons programma blablabla: de Blablabla School.



Socioloog Pietje Puk, grondlegger van de Blablabla School, verzorgt in de aula een inspirerende lezing/masterclass. Hiermee zetten we gezamenlijk de eerste stap in het meerjarige traject waarin we werken aan een sterk, sociaal-veilig pedagogisch klimaat.

Waarom deze kick-off?

De kick-off vormt de start van het programma blablabla:
(..)
De schoolbrede cultuurontwikkeling wordt opgepakt door een ontwikkelgroep met collega’s uit alle geledingen.
Naast de bijeenkomsten voor de afdelingen en de bijeenkomsten voor de ontwikkelgroep zijn er volgend jaar drie collectieve bijeenkomsten voor de gehele school om de bevindingen terug te koppelen en good practices te delen.

Nou, ik kan niet wachten hoor. Zullen we anders gewoon gaan lesgeven?

quote:

Op woensdag 11 juni 2025 14:58 schreef Janneke141 het volgende:

[..]
Nou, ik kan niet wachten hoor. Zullen we anders gewoon gaan lesgeven?

Ik krijg daar meteen kriebels van. Al dat gezwets van 'keynote speakers' die nog nooit een klaslokaal van binnen hebben gezien en ons dan komen vertellen hoe het allemaal georganiseerd moet worden in een klas. Ergens op een highschool in Noord-Amerika een onderwijssysteem ontdekt, krijg je meteen van die hijgerige directies die dat ook willen implementeren (maar wel met ingang van het nieuwe schooljaar natuurlijk!), daar weer studiedagen aan wijden, terwijl je die eigenlijk aan zinvolle dingen kon besteden. Zoals inderdaad: lesgeven.

En een sterk, sociaal-veilig pedagogisch klimaat begint bij iedereen zélf - in het klaslokaal, in je interactie met je leerlingen en collega's.

Aanhakend op de discussie over de meivakantie; hoe werkt het bij jullie met losse vakantiedagen? Ik merk dat ik het als beginnend docent enorm lastig vind om hierover te beginnen. Om eerlijk te zijn zou ik ook niet weten of je er recht op hebt. Om bijvoorbeeld voor vakantie, vrijwilligerswerk of iets anders een vrije dag op te nemen. Ik heb zelf ook wel het ethische dilemma dat we natuurlijk al veel vrije dagen hebben, maar ik heb het met mijn vrijwilligerswerk weleens voor gehad dat het handig was om een vrije dag te kunnen nemen. Hoe zit dat?

quote:

Op woensdag 11 juni 2025 18:59 schreef Baba-O-Riley het volgende:

[..]
Ik krijg daar meteen kriebels van. Al dat gezwets van 'keynote speakers' die nog nooit een klaslokaal van binnen hebben gezien en ons dan komen vertellen hoe het allemaal georganiseerd moet worden in een klas. Ergens op een highschool in Noord-Amerika een onderwijssysteem ontdekt, krijg je meteen van die hijgerige directies die dat ook willen implementeren (maar wel met ingang van het nieuwe schooljaar natuurlijk!), daar weer studiedagen aan wijden, terwijl je die eigenlijk aan zinvolle dingen kon besteden. Zoals inderdaad: lesgeven.

En een sterk, sociaal-veilig pedagogisch klimaat begint bij iedereen zélf - in het klaslokaal, in je interactie met je leerlingen en collega's.

Ik had het niet beter kunnen verwoorden.

quote:

Op woensdag 11 juni 2025 19:09 schreef Japepk het volgende:
Aanhakend op de discussie over de meivakantie; hoe werkt het bij jullie met losse vakantiedagen? Ik merk dat ik het als beginnend docent enorm lastig vind om hierover te beginnen. Om eerlijk te zijn zou ik ook niet weten of je er recht op hebt. Om bijvoorbeeld voor vakantie, vrijwilligerswerk of iets anders een vrije dag op te nemen. Ik heb zelf ook wel het ethische dilemma dat we natuurlijk al veel vrije dagen hebben, maar ik heb het met mijn vrijwilligerswerk weleens voor gehad dat het handig was om een vrije dag te kunnen nemen. Hoe zit dat?

Het formele antwoord is nee, dus je bent overgeleverd aan de welwillendheid van je leidinggevende. Ik heb ooit een verlofdag gevraagd om als vrijwilliger een stembureau te bemannen, antwoord was nee. Bruiloft van een vriendin (dus geen familie): wel gekregen. Begin volgend schooljaar een opnamedag voor een televisieprogramma: regel zelf maar dat je lessen worden overgenomen.

De verlofregels staan in de cao, en ze zijn heel beperkt. Bruiloften, begrafenissen, zorgverlof, verhuisverlof. Dat is het wel. De mogelijkheden om je keuzebudget om te zetten in verlofdagen zijn op de meeste scholen ook heel beperkt (en, uit oog van de continuïteit van het onderwijsproces, dat is logisch).

Nou, normeringen binnen.
Ziet er behoorlijk goed uit voor mijn jongens.