Het peutertopic (2-4 jaar) deel 278

quote:

Op maandag 13 november 2023 10:51 schreef Bottoms_up het volgende:
Helaas lig ik met een zieke maggie op bed dus mijn kleuter is met zijn vader naar Monkey Town.

Hij is dit weekend heel erg verwend en het was ook veel voor het kleine ventje. Vrijdag afscheid kdv, zaterdag visite, gisteren feestje met de grootouders. Lego en hotwheels gekregen en straks komt nog een grote doos hubelino.

Het was een hele achtbaan die peutertijd. En nu hebben we een heerlijk eigenwijze kerel die morgen al een hele dag naar school gaat

Tot over 3 maanden, dan mag ik nog een ritje maken!

Nog gefeliciteerd!

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 12:50 schreef Seven. het volgende:
Hoe gaat het bij jullie met de schoolkeuze? Is dat al afgetikt? Hier in de gemeente worden open dagen georganiseerd en daar gaan we morgen naartoe.

Aan de hand van de voorgeschiedenis met de reguliere PSZ, wil ik Colin eigenlijk graag naar de vrije school sturen.
Alleen in onze gemeente gaat inschrijving op basis van postcode en de voorkeursscholen zijn allemaal regulier. De vrije school doet overigens niet mee aan dit systeem, maar daar is wel sprake van een wachtlijst voor komend jaar. Regulier onderwijs zie ik Colin niet in passen.

Nou is Colin geboren op 25 september en hij hoort dus bij de allerlaatste kinderen die nog komend schooljaar mee zouden draaien. En ondertussen is dus ook bevestigd dat hij achterloopt op zijn leeftijdsgenoten. Even los van welke school het zou worden: aan de hand van die conclusie, hoop ik eigenlijk een gesprek met de school aan te gaan over niet komend jaar, maar het jaar erop te starten.

Jeetje, dat klinkt ingewikkeld. Ik hoop dat het allemaal gaat lukken op de manier waar je zelf het beste gevoel bij hebt.

Hier lijkt het een makkie te worden: We vinden de basisscholen die hier vlakbij zijn allebei leuk. Er wordt gewerkt met plaatsingen (matchingrondes) en je kan voorkeuren opgeven. Bij beiden zijn er tot nu toe nooit wachtlijsten geweest. We willen hem inschrijven bij de school hier in de wijk en dat kan hier vanaf 2 jaar en 8 maanden, dus dat is in januari.

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 12:50 schreef Seven. het volgende:
Hoe gaat het bij jullie met de schoolkeuze? Is dat al afgetikt? Hier in de gemeente worden open dagen georganiseerd en daar gaan we morgen naartoe.

Aan de hand van de voorgeschiedenis met de reguliere PSZ, wil ik Colin eigenlijk graag naar de vrije school sturen.
Alleen in onze gemeente gaat inschrijving op basis van postcode en de voorkeursscholen zijn allemaal regulier. De vrije school doet overigens niet mee aan dit systeem, maar daar is wel sprake van een wachtlijst voor komend jaar. Regulier onderwijs zie ik Colin niet in passen.

Nou is Colin geboren op 25 september en hij hoort dus bij de allerlaatste kinderen die nog komend schooljaar mee zouden draaien. En ondertussen is dus ook bevestigd dat hij achterloopt op zijn leeftijdsgenoten. Even los van welke school het zou worden: aan de hand van die conclusie, hoop ik eigenlijk een gesprek met de school aan te gaan over niet komend jaar, maar het jaar erop te starten.

Toevallig dus laatst ingeschreven en administratie rondom de kinderopvang gedaan. Maar we hebben het een soort van makkelijk. Dorp met één basisschool, totaal 70-80 kinderen. Dus plek is er, school is de enige op loopafstand. Als het totaal niet zou passen dan zou ik uiteraard wel verder zoeken, maar ik vind de afstand tot de school ook wel heel erg belangrijk. Dus hier niet echt advies over helaas..

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 12:50 schreef Seven. het volgende:
Hoe gaat het bij jullie met de schoolkeuze? Is dat al afgetikt? Hier in de gemeente worden open dagen georganiseerd en daar gaan we morgen naartoe.

Aan de hand van de voorgeschiedenis met de reguliere PSZ, wil ik Colin eigenlijk graag naar de vrije school sturen.
Alleen in onze gemeente gaat inschrijving op basis van postcode en de voorkeursscholen zijn allemaal regulier. De vrije school doet overigens niet mee aan dit systeem, maar daar is wel sprake van een wachtlijst voor komend jaar. Regulier onderwijs zie ik Colin niet in passen.

Nou is Colin geboren op 25 september en hij hoort dus bij de allerlaatste kinderen die nog komend schooljaar mee zouden draaien. En ondertussen is dus ook bevestigd dat hij achterloopt op zijn leeftijdsgenoten. Even los van welke school het zou worden: aan de hand van die conclusie, hoop ik eigenlijk een gesprek met de school aan te gaan over niet komend jaar, maar het jaar erop te starten.

Ik ken Colin natuurlijk niet maar je kunt ook overwegen om hem wel gewoon te laten starten, maar misschien niet iedere dag of halve dagen ofzo, misschien dat hij juist wel wat heeft aan school? Ik zou het zeker met die scholen bespreken als je ze bezoekt, dan weet je meteen hoe ze bij bepaalde dingen erin staan
En een goed gevoel bij de school is ook belangrijk, ook wat ze in huis hebben voor kinderen die wat achterlopen.

Hier hadden we bij beide opties een goed gevoel, 1 grotere school met meerdere specialisten in huis en mooi plein enzo, maar dat was helaas geen optie omdat de bso volzat. De andere school vond mijn zoon heel leuk, meteen spelen daar, veel kleinschaliger maar uiteindelijk maakte het voor ons niet zoveel uit omdat Koert het naar zijn zin heeft. Iedereen kent elkaar daar, dat is ook heel leuk. Belangrijkste is toch dat een kind het naar zijn zin heeft, imo.

Grote zus zit op het Montessori onderwijs en we zijn zeer te spreken over de school en over het type onderwijs. A. gaat daar ook naar toe.

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 17:37 schreef MaJo het volgende:
Hier twijfelen we tussen twee scholen: de christelijke buurtschool of de Dalton school. De voorkeur heeft eigenlijk de tweede maar dan moet je de grote weg over en het gebouw is verouderd en te klein. De buurtschool heeft als voordeel dat het super dichtbij is maar ik ben geen fan van scholen met een geloofsovertuiging. Ik vind het maar lastig…

@:Seven is Colin niet juist meer gebaad bij regulier onderwijs dan vrij onderwijs? Ik kan me voorstellen dat wanneer je te vrij wordt gelaten je het ook juist moeilijker krijgt.

Dalton is het inplannen van je eigen werk en zelfstandig werken. Daar had ik als kind wel baat bij gehad, mijn leraar Engels gaf altijd het huiswerk op voor het hele jaar en dan was ik binnen 2 weken klaar voor de rest van het jaar.

Vrije school heeft eigenlijk niks te maken met zelf je week kunnen plannen en keuzevrijheid in war je gaat doen.

Vrije school heeft veel meer focus op werken met je hoofd, hart en handen. Zij proberen bijvoorbeeld in de echte theorievakken wel eens een fysiek element te verwerken. Leren rekenen met klappen en stampen bijvoorbeeld. En meer dan regulier onderwijs is er ook focus op creatieve vakken (waaronder toneel) en meer aandacht voor natuur. Respect voor je omgeving en elkaar is denk ik op elke school wel, maar ik denk wel dat hier meer nadruk op ligt vanuit de antroposofische filosofie. Dit komt ook tot uiting in de vele vieringen, elke mogelijke feestdag wordt gevierd .

Mijn kinderen zitten op een RK buurtschool (want ja, Brabant) en buiten de kerstviering na merk je er niks van hoor. Kinderen worden geenszins geïndoctrineerd met het geloof. Ik weet natuurlijk niet hoe dat bij jullie buurtschool zit @MaJo, maar als je er nog niet bent gaan kijken zou ik dat toch eerst eens doen voordat je het afschrijft op enkel het woordje "christelijk"

Ik zat op een Christelijke basisschool. Dat was bijbelverhalen in de kring, Christelijke liedjes, kerst en Pasen. Verder niet echt stevige nadruk maar het was wel elke dag iets.

Ik zou er zelf niet op afknappen, alleen wel checken of ze open minded zijn wat betreft homo acceptatie enzo. Te conservatief in de leer is niet mijn ding .

Maar daar zitten ook weer gradaties in vaak toch? Wij hadden in het dorp 1 openbare basisschool (waar ik op zat) en 4 christelijke basisscholen variërend van een beetje christelijk tot gereformeerd .

Sun, Montessori vind ik ook interessant maar alleen aan de andere kant van de stad. Wat merk je van het Montessori aspect?

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 18:35 schreef Seven. het volgende:
Sun, Montessori vind ik ook interessant maar alleen aan de andere kant van de stad. Wat merk je van het Montessori aspect?

Bedoel je op school?

Sowieso zelfstandigheid, maar daar staat het onderwijs ook bekend om. Vanaf groep 3 werd dat hier langzaam geïntroduceerd en nu in groep 6 moeten de kinderen op een maandag een planning maken voor de week en dat moet vrijdagmiddag klaar zijn. Kinderen werken naar hun niveau (en dat zou misschien wel fijn zijn voor Colin). Er wordt veel individueel gedaan. Oudere kinderen in de klas helpen de jongere. Je hebt op het Montessori groepen 1&2, 3&4&5 en 6&7&8. Toen N in groep 1 zat werden de kinderen van groep 2 gevraagd om jassen bij de kleintjes dicht te doen wanneer het niet ging. Of veters te strikken. Naar mate de kinderen ouder worden gaat het om helpen met werkjes. Montessori onderwijs zet ook in om pesten tegen te gaan, wat ik echt een pluspunt vind. En de pantoffels! Op het Montessori zitten de kinderen niet met schoenen aan in de klas, maar met pantoffels (of slippers).

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 12:50 schreef Seven. het volgende:
Nou is Colin geboren op 25 september en hij hoort dus bij de allerlaatste kinderen die nog komend schooljaar mee zouden draaien. En ondertussen is dus ook bevestigd dat hij achterloopt op zijn leeftijdsgenoten. Even los van welke school het zou worden: aan de hand van die conclusie, hoop ik eigenlijk een gesprek met de school aan te gaan over niet komend jaar, maar het jaar erop te starten.

Ik zie niet zo goed voor me wat je hebt aan een jaar later starten. Dat lijkt me alleen zinnig als hij dat jaar iets anders doet, wat hem verder brengt dan dat jaar in groep 1 zitten. Dus een of andere vorm van dagbehandeling/PSZ-achtigs, al dan niet gericht op zijn taalachterstand of zo. Maar een jaar langer thuis.., hij kan niet meer naar de gewone peuterspeelzaal dan. Dus hoe wil je dat hij dan doorgaat met zich ontwikkelen, praten en spelen met leeftijdsgenoten? En hoe zie je dat voor je met werk?

Wij zijn overigens tot nu toe redelijk tevreden over de buurtschool. We hebben gekozen voor gemak, loopafstand. Voorwaarde was wel dat we een goed gevoel hadden bij die school, maar toen dat zo was na de open dag hebben we niet meer verder gekeken.
Waar we voor vielen: los van een ruim opgezet gebouw, was dat een fijne benaderbare directeur en een (voor zover te beoordelen) stabiel en harmonieus team. Dat blijkt tot nu toe allemaal zeker te kloppen. Of het vervolgens de beste school is voor je kind ontdek je toch pas in de jaren daarna.

Mijn kind zit op de katholieke school hier in het dorp ook met pantoffels in de klas. Niet elke dag, maar als ze wil, is er geen enkel probleem. Op donderdag sowieso altijd, dan heeft ze regenlaarzen aan omdat ze naar het bos gaan en dat speelt niet fijn.

En plannen doet ze ook in groep 2 al. Ze krijgen een weektaak en die moet donderdagmiddag af zijn.

Als er hier agora-onderwijs was, zou ik dat serieus overwogen hebben, maar prul krijgt nu ook echt top begeleiding op de klassieke school hier. Een hb-specialist in huis, een juf die haar echt goed begeleidt, muziek van een vakdocent, elke week naar het bos... En een kerstviering in de klas en een paaspad. En dat is het wel zo'n beetje qua religie. Dus staar je niet blind op het woordje christelijk Majo. In jullie geval zou ik ook zeker vragen wat ze kunnen en in huis hebben voor een kindje met een voorsprong btw.

En dichtbij huis

Edit: overigens ben je met 25 september niet overal de laatste. Hier ligt de grens bij 1 januari en kijken ze per kind wat passend is.

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 12:50 schreef Seven. het volgende:

Nou is Colin geboren op 25 september en hij hoort dus bij de allerlaatste kinderen die nog komend schooljaar mee zouden draaien. En ondertussen is dus ook bevestigd dat hij achterloopt op zijn leeftijdsgenoten. Even los van welke school het zou worden: aan de hand van die conclusie, hoop ik eigenlijk een gesprek met de school aan te gaan over niet komend jaar, maar het jaar erop te starten.

Kun je me uitleggen hoe dat werkt, ik want dacht dat je in Nederland zodra je 4 wordt instroomt? Of hoe werkt dat? Ik zit er hier juist mee dat 1 september de cut-off is en Bubbles is van 30 september waardoor ze dus een heel jaar móet wachten en wij willen dat juist niet. Beetje omgekeerde situatie dus .

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 19:36 schreef Lemijn het volgende:
Wij zijn overigens tot nu toe redelijk tevreden over de buurtschool. We hebben gekozen voor gemak, loopafstand. Voorwaarde was wel dat we een goed gevoel hadden bij die school, maar toen dat zo was na de open dag hebben we niet meer verder gekeken.
Waar we voor vielen: los van een ruim opgezet gebouw, was dat een fijne benaderbare directeur en een (voor zover te beoordelen) stabiel en harmonieus team. Dat blijkt tot nu toe allemaal zeker te kloppen. Of het vervolgens de beste school is voor je kind ontdek je toch pas in de jaren daarna.

Jup. Wij hadden onze oudste ook op montessori. Heel bewust gekozen, goed gevoel bij, maar voor haar was dat echt een drama. De klassieke school past echt veel beter bij haar. Die zelfstandigheid kan ook overweldigend zijn voor een kind, zeker een kind dat veel bevestiging nodig heeft.

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 19:42 schreef Smart_ass het volgende:

[..]
Kun je me uitleggen hoe dat werkt, ik want dacht dat je in Nederland zodra je 4 wordt instroomt? Of hoe werkt dat? Ik zit er hier juist mee dat 1 september de cut-off is en Bubbles is van 30 september waardoor ze dus een heel jaar móet wachten en wij willen dat juist niet. Beetje omgekeerde situatie dus .

Je stroomt in als je jarig bent. Maar er is wel ergens een moment waarop je niet meer telt als een heel jaar meegedaan. Dus kinderen die in februari jarig zijn, doen feb-aug groep 1, dan nog een heel jaar groep 1 en dan een jaar groep 2 enz. Maar kindjes uit september (en bij ons dus tot uiterlijk 1 januari) tellen wel als een heel jaar meegedaan en gaan dus na de eerste zomervakantie naar groep 2.

Ah oke, duidelijk.

quote:

Op dinsdag 14 november 2023 19:42 schreef Smart_ass het volgende:

[..]
Kun je me uitleggen hoe dat werkt, ik want dacht dat je in Nederland zodra je 4 wordt instroomt? Of hoe werkt dat? Ik zit er hier juist mee dat 1 september de cut-off is en Bubbles is van 30 september waardoor ze dus een heel jaar móet wachten en wij willen dat juist niet. Beetje omgekeerde situatie dus .

Het gaat om het doorstromen van de kleuters naar groep 3 denk ik. Vroeger lag de afkapgrens in Nederland ook in september ergens, maar ze gaan er tegenwoordig flexibeler mee om. Mijn oudste is van oktober 2014 en die heeft 3 jaar kleuters gedaan, maar ze heeft ook een vriendin in haar klas van 1 december 2015 bijvoorbeeld.

Voor Colin kan dat ook nog een optie zijn natuurlijk. Als de juffen na 2 jaar kleuteren denken dat hij gebaat is bij een jaar extra kleuterschool dan kan dat ook gewoon. Als een kind er nog niet klaar voor is moet het niks. Maar ik zou zeker geen jaar later starten. Want zoals gezegd, dan wordt het verschil alleen maar groter.

[ Bericht 6% gewijzigd door SQ op 14-11-2023 19:58:41 ]

Ja de afkap is al jaren officieel 1 januari maar sommige scholen houden hun eigen grens aan of noemen iedereen na de herfstvakantie een bespreekgeval. In ieder geval is het dan in Colins geval logischer om een jaar langer te kleuteren dan om een jaar later te starten. Maar wel/niet naar groep 3 is een vast onderwerp bij de oudergesprekken in groep 2 dus dat komt dan vanzelf langs.

edit: wat SQ edit dus. en het is ook typisch zoiets wat je niet zelf moet willen uitvogelen maar vooral lekker moet gaan bespreken op de scholen zelf en wat dus goede vragen zijn juist op open dagen.

Bij mijn oudste op school ga je (bij 4 jaar worden tussen juli en december) 'automatisch' van groep 1 naar groep 2, en in groep 2 wordt voor de OND-kinderen (oktober, november, december) goed gekeken of ze sociaal-emotioneel en cognitief toe zouden zijn aan groep 3 aan het eind van hun tweede schooljaar.

Hier een katholieke school overigens, maar dat is niet erg te merken vind ik. Het verschilt qua normen en waarden en dingen die gedaan worden aan de feestdagen zeer weinig van de dingen die ik me herinner van mijn eigen schooltijd op een openbare school. Er wordt wel carnaval gevierd, dat is denk ik het grootste verschil

Verder lees ik over het montessorionderwijs veel dingen die ook bij mijn oudste op school gebeuren. Oudste kleuters die jongste kleuters helpen, pesten (proberen) tegen (te) gaan doet volgens mij ook elke school wel tegenwoordig, weektaak hebben ze bij ons ook...

Bij ons was de belangrijkste overweging in de schoolkeuze het gevoel dat we zelf kregen van/bij de school en de extra mogelijkheden met betrekking tot begeleiding bij kinderen die voorlopen, maar ook kinderen die meer moeite hebben. Plan daarom vooral een rondleiding/kennismaking op een schooldag, dan kun je gelijk een kijkje nemen. Vraag andere ouders naar hun ervaringen. Maar schrijf een school niet direct af op "de geloofsovertuiging", het hoeft tegenwoordig, zeker in de meeste dorpen en steden, echt niet meer zo expliciet aanwezig te zijn als vroeger.

Hier zijn er eind januari open dagen en avonden. Wij hebben in het dorp twee scholen, christelijk en openbaar. De christelijke school heeft 400 leerlingen, de openbare 80-90. Nogal een verschil. De christelijke school staat goed bekend, veel verhalen van ouders die heel tevreden zijn. Ook zijn er veel meer mogelijkheden met betrekking tot extra begeleiding, zowel voor kinderen die wat meer herhaling nodig hebben als voor pluswerk en meerbegaafdheid/HB.
Ik wil beide scholen zien en ervaren, maar denk voor nu dat christelijk beter gaat passen. Ik ben wel fan van klassikaal optrekken en 1 vaste groep, geen verschillende bouwen bij elkaar.

Ik heb Anna vooraangemeld op dezelfde RKschool als waar Bas zit. Bas gaat er met veel plezier naartoe en is helemaal blij met een meester in groep 1/2. Ze gaan veel naar het bos (moeten laarzen op school hebben staan), spelen veel buiten, volgen de methode van de kleuteruniversiteit en ook de schoolbrede resultaten zijn goed. Muziekles, drama, gym, schooltuin etc. Bas klaagt vooral dat de schooldag te snel voorbij is en dat hij nog niet zelf kan lezen . Verder is de keuze hier niet reuze, voor andere vormen van RK of standaard openbaar onderwijs moeten we een stuk verder weg en dat vinden wij geen goede optie. Ik vind het fijn dat vriendjes en vriendinnetjes nu al om de hoek wonen en er veel na schooltijd gespeeld kan worden

Anna heeft net 2 wenochtenden psz achter de rug en ze merken daar al direct dat ze de contra is van haar grote broer .

Zelfde als lemijn, enkel bij de school vlakbij gaan kijken en het gevoel was goed. De poort voor de kleuters is max 200m lopen en bijna alle kinderen uit de wijk gaan daar.
Nu hebben we in het dorp ook geen enorme keuze: 3 RK en 1 openbaar. Dit is de grootste school en er is best veel begeleiding.
Ik zag deze ochtend ook een meisje pantoffels aandoen nadat ze haar laarzen uitdeed. Stond ook een schoenenrek in de gang dus zal er normaal zijn.
School heeft als cut off 1 oktober maar is flexibel.
Ik heb zelf dik 20 jaar RK onderwijs gehad en ik ben er niet katholiek uitgekomen