OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Maar weer een schopje. School is weer begonnen en helaas valt de overstap naar regulier allesbehalve mee. Zo als hij zelf zegt: "het is heel duidelijk dat ik de 'odd one out' ben."
Hij kan niet tegen de drukte in de pauzes en gaat dus in zijn eentje naar buiten. Het doet me pijn om te zien hoe triest hij thuis komt, terwijl hij normaal altijd met plezier naar school ging en thuis kwam.
Hopelijk trekt het allemaal nog wel bij en vindt hij toch op zijn manier nog een aansluiting, maar voor nu is het allemaal niet zo leuk.
Hij kan niet tegen de drukte in de pauzes en gaat dus in zijn eentje naar buiten. Het doet me pijn om te zien hoe triest hij thuis komt, terwijl hij normaal altijd met plezier naar school ging en thuis kwam.
Hopelijk trekt het allemaal nog wel bij en vindt hij toch op zijn manier nog een aansluiting, maar voor nu is het allemaal niet zo leuk.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat enorm sneu voor hem livelink. Ik hoop ook dat het nog wat bijtrekt. Lijkt me best een klus voor je om niet steeds te denken dat dit niet nodig was geweest.
Op maandag 14 november 2016 12:18 schreef Crumpette het volgende:
De eerste keer ben je zo'n magische eenhoorn van moeder natuur en creeert een wonder
De eerste keer ben je zo'n magische eenhoorn van moeder natuur en creeert een wonder
Livelink.... 
Wat ontzettend rot voor J. En voor jullie.
Het is sowieso al een hele stap van (V)SO naar regulier, maar dan ook nog eens naar een bestaande groep (ipv allemaal nieuw in een nieuw te vormen groep).
Hoe is de begeleiding vanuit school? Mentor? Zorgcoördinator? Gaat er nog iets van 'voorlichting' plaatsvinden naar de andere klasgenoten, of wil J dat niet?
Wat ontzettend rot voor J. En voor jullie.
Het is sowieso al een hele stap van (V)SO naar regulier, maar dan ook nog eens naar een bestaande groep (ipv allemaal nieuw in een nieuw te vormen groep).
Hoe is de begeleiding vanuit school? Mentor? Zorgcoördinator? Gaat er nog iets van 'voorlichting' plaatsvinden naar de andere klasgenoten, of wil J dat niet?
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Live wat enorm sneu voor hem en wat sta je dan machteloos als ouder. 
Ik hoop dat het nog even wat opstartproblemen zijn, maar zo'n drukte in de pauze is helaas niet echt iets van voorbijgaande aard. Wel heel knap van hem dat hij zelf zorgt dat hij de rust opzoekt. Dat geeft wel heel mooi weer hoe enorm hij gegroeid is.
Ik hoop dat het nog even wat opstartproblemen zijn, maar zo'n drukte in de pauze is helaas niet echt iets van voorbijgaande aard. Wel heel knap van hem dat hij zelf zorgt dat hij de rust opzoekt. Dat geeft wel heel mooi weer hoe enorm hij gegroeid is.
J. heeft zelf besloten er open over te zijn dat hij van het VSO komt. Ik heb nog aangegeven dat hij dat wellicht beter niet kan zeggen, maar dat wil hij niet.quote:Op woensdag 4 september 2019 20:03 schreef Moonah het volgende:
Livelink....
Wat ontzettend rot voor J. En voor jullie.
Het is sowieso al een hele stap van (V)SO naar regulier, maar dan ook nog eens naar een bestaande groep (ipv allemaal nieuw in een nieuw te vormen groep).
Hoe is de begeleiding vanuit school? Mentor? Zorgcoördinator? Gaat er nog iets van 'voorlichting' plaatsvinden naar de andere klasgenoten, of wil J dat niet?
Met school hebben we binnenkort een gesprek over de mogelijkheden qua begeleiding.
Dat was al gepland bij de aanmelding.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat vervelend Livelink 
en wat naar om hem zo triest uit school te zien komen... hopelijk is het een kwestie van zijn draai vinden... 
M. is nu voor de 2e week naar de brugklas. Ik kan er nog niet helemaal hoogte van krijgen hoe het gaat. Het scheelt dat ze proberen zoveel mogelijk op school te doen, zodat ze hooguit nog iets hoeven afmaken, maar geen uren huiswerk.
Ze heeft wat contact denk ik met kinderen uit de klas, maar er was een jongen die een groepsapp had gemaakt en gevraagd had in de klas naar de nummers om iedereen toe te voegen, maar dat doet ze dan niet bijvoorbeeld.
Ze verteld ook weinig. Volgende week kennis maken met de mentoren en wat afspraken maken.
en wat naar om hem zo triest uit school te zien komen... hopelijk is het een kwestie van zijn draai vinden... M. is nu voor de 2e week naar de brugklas. Ik kan er nog niet helemaal hoogte van krijgen hoe het gaat. Het scheelt dat ze proberen zoveel mogelijk op school te doen, zodat ze hooguit nog iets hoeven afmaken, maar geen uren huiswerk.
Ze heeft wat contact denk ik met kinderen uit de klas, maar er was een jongen die een groepsapp had gemaakt en gevraagd had in de klas naar de nummers om iedereen toe te voegen, maar dat doet ze dan niet bijvoorbeeld.
Ze verteld ook weinig. Volgende week kennis maken met de mentoren en wat afspraken maken.
Fake it till you make it...
Ach wat sneu en naar zeg Livelink. Hopelijk vind hij snel zijn draai!
Volgende week krijgen we Kims mentrix op huisbezoek voor kennismaking.
Tot nu toe vind ze het leuk op school. Verder zegt ze niet veel.
Volgende week krijgen we Kims mentrix op huisbezoek voor kennismaking.
Tot nu toe vind ze het leuk op school. Verder zegt ze niet veel.
Heftig hoor, wij hebben op school speciale rustig lokaal voor pubers die dat willen. Daar zitten er vaak meer dan 1quote:
[..]
J. heeft zelf besloten er open over te zijn dat hij van het VSO komt. Ik heb nog aangegeven dat hij dat wellicht beter niet kan zeggen, maar dat wil hij niet.
Met school hebben we binnenkort een gesprek over de mogelijkheden qua begeleiding.
Dat was al gepland bij de aanmelding.
En mijn eigen *niet gediagnostiseerde* aspergermeneer van bijna 20 is net gestart aan de universiteit, woont op zichzelf en appte verheugd : Er zijn er hier veel net als ik op school
I live life, i love life
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Hoe gaat t nu livelink? Hebben jullie al een afspraak staan voor dat gesprek?
Wij hebben kennis gemaakt met de mentoren, het voelt goed.
Zij hebben in de indruk dat ze haar draai wel begint te vinden en dat hebben wij ook wel.
Maar dan dat huiswerk wat dus niet netjes allemaal in de app staat, maar overal en nergens. Daar verdwaalt ze nog in, met als gevolg dat er gisteravond een snikkend kind aan tafel zat die er niet toe kwam om nog dat rijtje franse woordjes te leren.
En maandag al met iets wat ze dacht af te hebben in de les en toen moest er een uitwerking bij en zat ze er alsnog thuis aan... ook tranen.
Maar verder lijkt het zo na de eerste echte lesweek, wel aardig ok.
Wij hebben kennis gemaakt met de mentoren, het voelt goed.
Zij hebben in de indruk dat ze haar draai wel begint te vinden en dat hebben wij ook wel.
Maar dan dat huiswerk wat dus niet netjes allemaal in de app staat, maar overal en nergens. Daar verdwaalt ze nog in, met als gevolg dat er gisteravond een snikkend kind aan tafel zat die er niet toe kwam om nog dat rijtje franse woordjes te leren.
En maandag al met iets wat ze dacht af te hebben in de les en toen moest er een uitwerking bij en zat ze er alsnog thuis aan... ook tranen.
Maar verder lijkt het zo na de eerste echte lesweek, wel aardig ok.
Fake it till you make it...
Heerlijk hoe voorspelbaar ze soms toch kan reageren:
Met de 2 jongens en mama in het ziekenhuis js het voor Jen gewoon even een lastige situatie om mee om te gaan. Dan kun je niet ook nog verwerken dat de koekjes in een ander vakje van je broodtrommel zitten dan normaal. Soms is dat gewoon de druppel.
Met de 2 jongens en mama in het ziekenhuis js het voor Jen gewoon even een lastige situatie om mee om te gaan. Dan kun je niet ook nog verwerken dat de koekjes in een ander vakje van je broodtrommel zitten dan normaal. Soms is dat gewoon de druppel.
I am unconditionally and irrevocably in love with him.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
Snel even het update-topic erbij gepaktquote:
Heerlijk hoe voorspelbaar ze soms toch kan reageren:
Met de 2 jongens en mama in het ziekenhuis js het voor Jen gewoon even een lastige situatie om mee om te gaan. Dan kun je niet ook nog verwerken dat de koekjes in een ander vakje van je broodtrommel zitten dan normaal. Soms is dat gewoon de druppel.
Gefeliciteerd!!!! Hopelijk gaat het allemaal goed en kunnen jullie snel naar huis.
En zo begrijpelijk dat voor Jen allemaal even te veel was. Ik hoop dat iedereen daar ook begrip voor had.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Het lijkt wat beter te gaan. Hij ziet wel in dat hij het vol moet gaan houden omdat de weg terug er niet meer is.quote:
Hoe gaat t nu livelink? Hebben jullie al een afspraak staan voor dat gesprek?
Wij hebben kennis gemaakt met de mentoren, het voelt goed.
Zij hebben in de indruk dat ze haar draai wel begint te vinden en dat hebben wij ook wel.
Maar dan dat huiswerk wat dus niet netjes allemaal in de app staat, maar overal en nergens. Daar verdwaalt ze nog in, met als gevolg dat er gisteravond een snikkend kind aan tafel zat die er niet toe kwam om nog dat rijtje franse woordjes te leren.
En maandag al met iets wat ze dacht af te hebben in de les en toen moest er een uitwerking bij en zat ze er alsnog thuis aan... ook tranen.
Maar verder lijkt het zo na de eerste echte lesweek, wel aardig ok.
Problemen met plannen en huiswerk heeft hij ook, net als jouw dochter. In het speciaal onderwijs was dat allemaal heel duidelijk. De regel was dat al het huiswerk geregistreerd stond in het systeem en als het daar niet stond, dan had de docent pech.
Nu moet hij alles weer in agenda's opschrijven en heeft hij pech als de docenten onduidelijk zijn. Net andersom geredeneerd dus. En daar loopt hij net als jouw dochter tegenaan. Want ook bij hem staat het nu overal en nergens. En dat maakt het ook moeilijker te plannen. Dus ik herken wat je schrijft en dat is iets wat voor ons en voor hem echt nieuw is en lastig.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Fijn dat het iets beter lijkt te gaan Livelink.
Wij hadden al bij de mentor aangegeven dat het niet helemaal duidelijk was en de docenten zouden daarop gewezen worden. Er zijn blijkbaar ook nog wat nieuwe docenten.
En ze gaan regelmatig vinger aan de pols houden om te checken hoe het gaat. Niet wachten tot ze zelf komt, want dat doet ze toch niet... Wie weet op den duur, maar voor nu is er gewoon standaard met enige regelmaat contact.
Ik kreeg wel de indruk dat ze meer kinderen met ass hebben op school en aan de vragen die ze stelden leken ze wel enige ervaring te hebben. Dat stemt wel hoopvol.
Wij hadden al bij de mentor aangegeven dat het niet helemaal duidelijk was en de docenten zouden daarop gewezen worden. Er zijn blijkbaar ook nog wat nieuwe docenten.
En ze gaan regelmatig vinger aan de pols houden om te checken hoe het gaat. Niet wachten tot ze zelf komt, want dat doet ze toch niet... Wie weet op den duur, maar voor nu is er gewoon standaard met enige regelmaat contact.
Ik kreeg wel de indruk dat ze meer kinderen met ass hebben op school en aan de vragen die ze stelden leken ze wel enige ervaring te hebben. Dat stemt wel hoopvol.
Fake it till you make it...
quote:
En mijn eigen *niet gediagnostiseerde* aspergermeneer van bijna 20 is net gestart aan de universiteit, woont op zichzelf en appte verheugd : Er zijn er hier veel net als ik op school
Wat fijn! Herkenbaar, de moeilijkheden met plannen. Vooralsnog plan ik alles zelf voor T. Laat hem eerst maar eens rustig zijn plekje vinden, dat plannen komt later wel. Onze nadruk ligt nu op het sociaal/emotionele aspect. Na het pestdrama in groep 5 en 6 zijn wij daar zó hyperalert op...
T heeft een fantastische mentor. Oudere dame, stevig type, lijkt de klas goed in de hand te hebben.
Op haar aanraden vandaag een presentatie gedaan over autisme. Wij (man en ik) vonden het geloof ik spannender dan zoonlief. Vanmiddag kreeg ik een mailtje van de mentor:
Wat een kanjer vandaag. Eerst gestaan voor de klas daarna, voor de klas, erbij gaan zitten.
Diverse malen applaus van de klas gehad.Open en vrij over gesproken. Leerlingen hadden ook goede vragen. Goed gedaan:) sprak duidelijk en was voor eenieder goed te begrijpen. Hij heeft zijn plaatsje wel veroverd in de klas.
Oh joh, ik las het op mijn werk en zat meteen te janken.
Ik hoop zó dat deze klas veilig blijft... Ik wens al jullie kinderen zo'n goede mentor toe. Iemand die begaan is met kinderen die speciale begeleiding nodig hebben. Zo iemand kan écht een wezenlijke rol spelen in het leven van je kind...
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Rewimo
Nederduitse/Mevrouw qltel
Wat fijn Moonah! Dat klinkt echt geweldig
Most people don't listen with the intention to understand, they listen with the intention to reply.
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
Oh, wat fijn klinkt dit, Moonah. En wat goed van hem dat hij die presentatie heeft gedaan. Ik kan me je emotie heel goed voorstellenquote:Op donderdag 12 september 2019 20:11 schreef Moonah het volgende:
[..]
Herkenbaar, de moeilijkheden met plannen. Vooralsnog plan ik alles zelf voor T. Laat hem eerst maar eens rustig zijn plekje vinden, dat plannen komt later wel. Onze nadruk ligt nu op het sociaal/emotionele aspect. Na het pestdrama in groep 5 en 6 zijn wij daar zó hyperalert op...
T heeft een fantastische mentor. Oudere dame, stevig type, lijkt de klas goed in de hand te hebben.
Op haar aanraden vandaag een presentatie gedaan over autisme. Wij (man en ik) vonden het geloof ik spannender dan zoonlief. Vanmiddag kreeg ik een mailtje van de mentor:
Wat een kanjer vandaag. Eerst gestaan voor de klas daarna, voor de klas, erbij gaan zitten.
Diverse malen applaus van de klas gehad.Open en vrij over gesproken. Leerlingen hadden ook goede vragen. Goed gedaan:) sprak duidelijk en was voor eenieder goed te begrijpen. Hij heeft zijn plaatsje wel veroverd in de klas.
Oh joh, ik las het op mijn werk en zat meteen te janken.
Ik wens al jullie kinderen zo'n goede mentor toe. Iemand die begaan is met kinderen die speciale begeleiding nodig hebben. Zo iemand kan écht een wezenlijke rol spelen in het leven van je kind...
En een beetje geluk mag je wel eens hebben, zoals nu met deze mentor.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Oh, en Moonah, hoe bevalt het jou nu in het speciaal onderwijs? Daar kun je als docent ook zo enorm veel betekenen, weet ik uit ervaring.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat lief dat je daarnaar vraagt.quote:
Oh, en Moonah, hoe bevalt het jou nu in het speciaal onderwijs? Daar kun je als docent ook zo enorm veel betekenen, weet ik uit ervaring.
Ik vind het erg leuk. Ik heb weer tijd en ruimte om álle kinderen (10.... mét een fulltime onderwijsassistente erbij) te zien, hen de aandacht te geven die zij behoeven. Soms vind ik het ook nog heel moeilijk... Als er een 'error' is in iemands hoofd, of als er twee te heftig op elkaar reageren. Ik word een jaar lang gecoacht (iedereen die bij ons op school nieuw is) en daar leer ik heel veel van. En dat is wat ik wilde, waarom ik de switch heb gemaakt.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Oh, dat doen ze goed met die coachquote:
[..]
Wat lief dat je daarnaar vraagt.
Ik vind het erg leuk. Ik heb weer tijd en ruimte om álle kinderen (10.... mét een fulltime onderwijsassistente erbij) te zien, hen de aandacht te geven die zij behoeven. Soms vind ik het ook nog heel moeilijk... Als er een 'error' is in iemands hoofd, of als er twee te heftig op elkaar reageren. Ik word een jaar lang gecoacht (iedereen die bij ons op school nieuw is) en daar leer ik heel veel van. En dat is wat ik wilde, waarom ik de switch heb gemaakt.
Fijn dat het zo bevalt. En dat je het moeilijk hebt met die heftigheid kan ik goed begrijpen.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Mag ik jou DM-en ? Ik overweeg ook die overstapquote:
[..]
Wat lief dat je daarnaar vraagt.
Ik vind het erg leuk. Ik heb weer tijd en ruimte om álle kinderen (10.... mét een fulltime onderwijsassistente erbij) te zien, hen de aandacht te geven die zij behoeven. Soms vind ik het ook nog heel moeilijk... Als er een 'error' is in iemands hoofd, of als er twee te heftig op elkaar reageren. Ik word een jaar lang gecoacht (iedereen die bij ons op school nieuw is) en daar leer ik heel veel van. En dat is wat ik wilde, waarom ik de switch heb gemaakt.
I live life, i love life
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Ik ging gisteren eens kijken op de website van de oude school van J. en zag toen dat er een bericht stond dat de school vol zat. En dat gold zowel voor de basisschool als voor het voortgezet onderwijs.
Dat is normaal echt nooit. Ze begonnen het jaar altijd met klassen waar nog plek was voor kinderen die gedurende het jaar over moesten stappen naar het speciaal onderwijs. Toch wel triest dat die mogelijkheid er gewoon nu niet is. Heeft ook te maken met het feit dat ze geen leerkrachten kunnen vinden, net zoals in het reguliere onderwijs. Trieste ontwikkeling hoor.
Dat is normaal echt nooit. Ze begonnen het jaar altijd met klassen waar nog plek was voor kinderen die gedurende het jaar over moesten stappen naar het speciaal onderwijs. Toch wel triest dat die mogelijkheid er gewoon nu niet is. Heeft ook te maken met het feit dat ze geen leerkrachten kunnen vinden, net zoals in het reguliere onderwijs. Trieste ontwikkeling hoor.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Fijn dat het zo goed bevalt, Moonah. Bij ons zijn de goede bedoelingen er zeker ook, maar bijv dat coachen vervalt in de praktijk ook als de coach met een burnout thuis zit. Wij hebben naast een paar gedetacheerde leerkrachten nu ook nog 2 vacatures die met lapwerk geregeld worden.
Moonah, wat klinkt dat fijn!!!quote:
[..]
Herkenbaar, de moeilijkheden met plannen. Vooralsnog plan ik alles zelf voor T. Laat hem eerst maar eens rustig zijn plekje vinden, dat plannen komt later wel. Onze nadruk ligt nu op het sociaal/emotionele aspect. Na het pestdrama in groep 5 en 6 zijn wij daar zó hyperalert op...
T heeft een fantastische mentor. Oudere dame, stevig type, lijkt de klas goed in de hand te hebben.
Op haar aanraden vandaag een presentatie gedaan over autisme. Wij (man en ik) vonden het geloof ik spannender dan zoonlief. Vanmiddag kreeg ik een mailtje van de mentor:
Wat een kanjer vandaag. Eerst gestaan voor de klas daarna, voor de klas, erbij gaan zitten.
Diverse malen applaus van de klas gehad.Open en vrij over gesproken. Leerlingen hadden ook goede vragen. Goed gedaan:) sprak duidelijk en was voor eenieder goed te begrijpen. Hij heeft zijn plaatsje wel veroverd in de klas.
Oh joh, ik las het op mijn werk en zat meteen te janken.
Ik wens al jullie kinderen zo'n goede mentor toe. Iemand die begaan is met kinderen die speciale begeleiding nodig hebben. Zo iemand kan écht een wezenlijke rol spelen in het leven van je kind...
En wat goed om te lezen dat je het erg leuk vindt op je werk!
Intussen lijkt het meeste (of zelfs alle, maar dat overzicht heb ik dan weer niet) huiswerk op de app te staan
.Begeleidster is vanmiddag met M. bezig geweest met de planner die ze van school hebben gekregen.
Fake it till you make it...
Is dat een begeleidster die door school voor M. is ingeschakeld?quote:
[..]
Moonah, wat klinkt dat fijn!!!
En wat goed om te lezen dat je het erg leuk vindt op je werk!
Intussen lijkt het meeste (of zelfs alle, maar dat overzicht heb ik dan weer niet) huiswerk op de app te staan
Begeleidster is vanmiddag met M. bezig geweest met de planner die ze van school hebben gekregen.
Voor zover ik weet is er voor J. geen aanvraag bij het Samenwerkingsverband gedaan. Ik blijf het zo raar vinden dat je als ouders helemaal geen partij ben bij het Samenwerkingsverband.
J. heeft het Samenwerkingsverband toch jarenlang heel veel geld gekost en we hebben nog nooit zelfs maar een brief of mail van hen gehad.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Deze begeleidster is onze thuisbegeleidster, dus niet via school.quote:
[..]
Is dat een begeleidster die door school voor M. is ingeschakeld?
Voor zover ik weet is er voor J. geen aanvraag bij het Samenwerkingsverband gedaan. Ik blijf het zo raar vinden dat je als ouders helemaal geen partij ben bij het Samenwerkingsverband.
J. heeft het Samenwerkingsverband toch jarenlang heel veel geld gekost en we hebben nog nooit zelfs maar een brief of mail van hen gehad.
Als er echt huiswerkbegeleiding nodig is dan zou dat wel via school geregeld moeten zei de dame van het wijkteam. Maar het helpen met plannen mag dus wel.
Maar zij oefent ook met het OV met M. en andere praktische vaardigheden.
Fake it till you make it...
M. heeft 2 meisjes in de klas waar ze mee optrekt en morgen komt 1 van de 2 hierheen.
Ben benieuwd en gaaf dat ze nu al iets afspreekt.
Huiswerk met frisse tegenzin, maar we lijken wel wat meer overzicht er in te krijgen.
Jongste mag hier intussen ook wel met 1 voet binnenschurken.
Psychiater sprak vandaag uit dat er toch waarschijnlijk wel sprake is van ass... hoewel de diagnose in eerste instantie niet gesteld is, nu aan t wachten voor opnieuw onderzoek op een andere plek (stonden we ook al, maar ivm toename van de klachten nu toch nog door de psychiater gezien).
Maar hebben nog wat tijd te overbruggen waarschijnlijk. En intussen moesten we het toch maar benaderen als ass.
Ben benieuwd en gaaf dat ze nu al iets afspreekt
. Huiswerk met frisse tegenzin, maar we lijken wel wat meer overzicht er in te krijgen.
Jongste mag hier intussen ook wel met 1 voet binnenschurken.
Psychiater sprak vandaag uit dat er toch waarschijnlijk wel sprake is van ass... hoewel de diagnose in eerste instantie niet gesteld is, nu aan t wachten voor opnieuw onderzoek op een andere plek (stonden we ook al, maar ivm toename van de klachten nu toch nog door de psychiater gezien).
Maar hebben nog wat tijd te overbruggen waarschijnlijk. En intussen moesten we het toch maar benaderen als ass.
Fake it till you make it...
Wat goed van je oudste Nijna!!!
Je jongste verwachte je ook al geloof ik toch? Hopelijk duurt het wachten niet heel lang!
Je jongste verwachte je ook al geloof ik toch? Hopelijk duurt het wachten niet heel lang!
Helemaal een verrassing is het niet nee. In de tussentijd dat we nog moeten wachten lijkt er wel eea in gang gezet te gaan worden. Ik denk dat we daar de volgende afspraak concreet naar gaan kijken.
Dus ik heb nu wel het gevoel dat er wat beweging in zit en we niet alleen de tijd uit zitten te zitten...
Dus ik heb nu wel het gevoel dat er wat beweging in zit en we niet alleen de tijd uit zitten te zitten...
Fake it till you make it...
Dat is fijn Nijna!quote:
Dus ik heb nu wel het gevoel dat er wat beweging in zit en we niet alleen de tijd uit zitten te zitten...
Hoe gaat het nu met J?Ik vind het zinnetje hierboven zo triestig klinken. Heb je enig idee of hij wat aansluiting heeft in de groep? Wordt dat wel goed begeleid door de mentor of een zorgcoördinator?quote:
[..]
Het lijkt wat beter te gaan. Hij ziet wel in dat hij het vol moet gaan houden omdat de weg terug er niet meer is.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Gisteren kinderfeestje en verder rustig weekend, vandaag de jongste thuis. Die was gisteren aan het eind van het feestje ook aan het eind van haar latijn.quote:
Kwam vanmorgen bijna huilend uit bed dat ze wilde slapen, zat aan tafel als een halve zombie, kreeg haar ontbijt amper weg. Thuis gehouden, we zijn wel gelijk bloed gaan prikken (hadden we dan mooi tijd voor). Toch wat dingen uitsluiten wilde de psychiater ook.
Dit hebben we met M. niet in deze mate gehad, alhoewel ik me wel een december herinner in groep 4, waarop we nogal aan het goochelen waren met naar school of toch maar thuis houden. Maar dat was anders dan dit.
Ik hoop dat de bloeduitslagen verder in orde zijn, kunnen we dat afstrepen.
Ik maak me wel zorgen...
Ze heeft een vriendinnetje die echt super helpt, is haar een tijdje op komen halen om het naar school gaan makkelijker te maken. En ze stond vanmiddag aan de deur, kwam even iets langsbrengen. Nu zitten ze wat te keuvelen.
Zo fijn dat ze zo'n vriendinnetje heeft
.
Fake it till you make it...
Ik weet het niet helemaal. Hij heeft nu een klasgenoot met wie hij samen fietst. Die jongen woont ook in onze woonplaats. Dus dat is positief. Verder krijg ik geen beeld. We kwamen er vorige week donderdaag achter dat zijn mentor de week daarvoor een gesprek met ons had gepland, maar dat had hij aan J. doorgegeven en die was dat vergeten aan ons te vertellen.quote:
Hoe gaat het nu met J?Ik vind het zinnetje hierboven zo triestig klinken. Heb je enig idee of hij wat aansluiting heeft in de groep? Wordt dat wel goed begeleid door de mentor of een zorgcoördinator?
Dus wij wisten van niks en het gesprek is niet doorgegaan. Nu moet er een nieuw gesprek gepland worden, maar dat kon niet op hele korte termijn. Zelf zegt J. dat hij soms best wel druk is en dat is het moment waarop hij ook wat onhandelbaarder wordt, dus dat ga ik maar eens aankaarten. School zelf gaat goed. De stof kan hij makkelijk aan zegt hij en hij heeft geen achterstanden opgelopen op het SO.
Op dit moment maak ik me meer zorgen over mijn dochter. Zij is al een tijd af aan het glijden en mijn schuldgevoel over hoeveel zij tekort is gekomen in ons gezin door de situatie met J. verhindert me soms om haar op de juiste manier aan te pakken. Ze verwijt me dat ook. Ik zit nu te denken aan psychologische hulp (voor mezelf en vooral voor haar), maar daar kan ik haar niet toe dwingen natuurlijk. Dus daar worstel ik mee. Ze reageert het op ons, maar ook op J. af en dit mag natuurlijk niet te veel escaleren, want dat heeft ook weer gevolgen voor J.
Een hele lastige situatie.
[ Bericht 11% gewijzigd door livelink op 23-09-2019 18:40:33 ]
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat jammer van de afspraak en dat dat niet op korte termijn over kan.
Lastig livelink. Wil ze hulp of weet je dat niet?
En eventueel in een andere vorm dan tegenover elkaar zitten praten? Bijvoorbeeld iets creatiefs ofzo?
Lastig livelink. Wil ze hulp of weet je dat niet?
En eventueel in een andere vorm dan tegenover elkaar zitten praten? Bijvoorbeeld iets creatiefs ofzo?
Fake it till you make it...
Ik weet het niet, Nijna. Ik ben nog een manier aan het zoeken om dat gesprek met haar aan te gaan. Ik ben niet zo creatief helaas.quote:
Wat jammer van de afspraak en dat dat niet op korte termijn over kan.
Lastig livelink. Wil ze hulp of weet je dat niet?
En eventueel in een andere vorm dan tegenover elkaar zitten praten? Bijvoorbeeld iets creatiefs ofzo?
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Hopelijk komt er niks geks uit de bloedonderzoeken. Wel fijn dat ze zo'n vriendinnetje heeft. Dat is toch wel heel belangrijk hoor.quote:
[..]
Gisteren kinderfeestje en verder rustig weekend, vandaag de jongste thuis. Die was gisteren aan het eind van het feestje ook aan het eind van haar latijn.
Kwam vanmorgen bijna huilend uit bed dat ze wilde slapen, zat aan tafel als een halve zombie, kreeg haar ontbijt amper weg. Thuis gehouden, we zijn wel gelijk bloed gaan prikken (hadden we dan mooi tijd voor). Toch wat dingen uitsluiten wilde de psychiater ook.
Dit hebben we met M. niet in deze mate gehad, alhoewel ik me wel een december herinner in groep 4, waarop we nogal aan het goochelen waren met naar school of toch maar thuis houden. Maar dat was anders dan dit.
Ik hoop dat de bloeduitslagen verder in orde zijn, kunnen we dat afstrepen.
Ik maak me wel zorgen...
Ze heeft een vriendinnetje die echt super helpt, is haar een tijdje op komen halen om het naar school gaan makkelijker te maken. En ze stond vanmiddag aan de deur, kwam even iets langsbrengen. Nu zitten ze wat te keuvelen.
Zo fijn dat ze zo'n vriendinnetje heeft
Ik kan me wel voorstellen dat je je zorgen maakt.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
En een uitje samen ondernemen? 1-1. Is ze creatief?quote:
Een workshop bonbons maken oid
Ik vind het wel knap dat ze zich beiden zo goed kunnen uiten, ondanks dat het dingen heftige dingen zijn. Hopelijk vinden jullie voor allemaal een fijne en werkbare oplossing.
Wir müssen leben, bis wir sterben!
Ze is heel creatief. Maar ze is net begonnen met haar vervolgopleiding voor interieur en design. Dus ze is de hele dag aan het knutselen en creatief bezig. En dat valt toch wel erg tegen hoor; creatief op commando in plaats van als hobby.quote:
[..]
En een uitje samen ondernemen? Is ze creatief?
Een workshop bonbons maken oid
Dus iets creatiefs is nu niet zo'n succes.
Uit eten gaan met een film zou ik wel eens kunnen proberen. Maar dan moet ze eerst even in een beter humeur zijn, want nu zou het geen goed idee zijn.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Livelink: wat vervelend zeg, van je dochter. Dat zal voor jullie allebei niet makkelijk zijn. Je zou ook eens kunnen kijken naar een collega van mij. Via een een paar omweggetjes kan die misschien wel met haar in gesprek, dat is minder officieel en zorg dan naar een psycholoog oid, maar het kan wel iets op gang brengen. Er zijn op een aantal plekken ook groepjes voor dit soort pubers, maar die van ons is wel ver weg vanuit jou.
"wat een heerlijke yppiaanse reactie! Vol begrip, nooit veroordelend en zeker niet stekelig! #hulde"
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Oh, dat is op zich wel een tip. Wij hebben ook zoiets in onze woonplaats. Daar heb ik wel eens eerder aangeklopt en toen heeft ze een brusjescursus gedaan.quote:Op maandag 23 september 2019 19:41 schreef YPPY het volgende:
Livelink: wat vervelend zeg, van je dochter. Dat zal voor jullie allebei niet makkelijk zijn. Je zou ook eens kunnen kijken naar een collega van mij. Via een een paar omweggetjes kan die misschien wel met haar in gesprek, dat is minder officieel en zorg dan naar een psycholoog oid, maar het kan wel iets op gang brengen. Er zijn op een aantal plekken ook groepjes voor dit soort pubers, maar die van ons is wel ver weg vanuit jou.
Daar kan ik wel eens kijken wat voor een mogelijkheden ze hebben. Ik heb altijd het idee dat dat alleen voor jonge kinderen is, maar dat is natuurlijk niet zo.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Mijn collega’s gaan weer een groep 12+ doen en individueel maakt leeftijd niks uit. Er zijn regelmatig pubers die ‘niet willen praten’, maar als ik dan op de bank zit met een kop thee en ze komen uit school, willen ze best even meekletsen. 😉quote:
[..]
Oh, dat is op zich wel een tip. Wij hebben ook zoiets in onze woonplaats. Daar heb ik wel eens eerder aangeklopt en toen heeft ze een brusjescursus gedaan.
Daar kan ik wel eens kijken wat voor een mogelijkheden ze hebben. Ik heb altijd het idee dat dat alleen voor jonge kinderen is, maar dat is natuurlijk niet zo.
"wat een heerlijke yppiaanse reactie! Vol begrip, nooit veroordelend en zeker niet stekelig! #hulde"
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Stiekem denk ik dat mijn dochter daar best even behoefte aan zou hebben aan zo'n gesprek.quote:
[..]
Mijn collega’s gaan weer een groep 12+ doen en individueel maakt leeftijd niks uit. Er zijn regelmatig pubers die ‘niet willen praten’, maar als ik dan op de bank zit met een kop thee en ze komen uit school, willen ze best even meekletsen. 😉
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Dank je ferrari. Het zal ook wel weer goed komen. De puberteit speelt natuurlijk een grote rol.quote:
Sterkte livelink. Het is voor jullie allemaal heftig.
Maar het voelt wel vreemd om nu tegen J. te moeten zeggen dat hij het gedrag van zijn zus moet negeren en er niet te veel op in moet gaan en dat hij haar vooral niet extra moet provoceren.
Dat was wat ik al die jaren juist andersom tegen mijn dochter heb gezegd. Dat hou ik hem dan ook wel voor; dat de rollen nu even omgekeerd zijn.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ze is 17 en J. is bijna 16.quote:
De puberteit speelt zeker mee, waarschijnlijk hoort het ook deels bij zichzelf ontwikkelen. Het proberen te provoceren van je ouders en broertjes/zusjes je eigen identiteit ontwikkelen.
Maar icm met J waarschijnlijk een stukje zwaarder.
Hoe oud is ze nu?
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ze vinden het vaak heel fijn, zeker als het met iemand is waar ze verder niks mee ‘moeten’. Ze is loyaal naar jullie ouders, dus daar zegt ze niet alles tegen.quote:
[..]
Stiekem denk ik dat mijn dochter daar best even behoefte aan zou hebben aan zo'n gesprek.
"wat een heerlijke yppiaanse reactie! Vol begrip, nooit veroordelend en zeker niet stekelig! #hulde"
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Dit is super om te lezen.quote:
Ze heeft een vriendinnetje die echt super helpt, is haar een tijdje op komen halen om het naar school gaan makkelijker te maken. En ze stond vanmiddag aan de deur, kwam even iets langsbrengen. Nu zitten ze wat te keuvelen.
Zo fijn dat ze zo'n vriendinnetje heeft
Soms is een dagje thuisblijven gewoon nodig, om even alles te verwerken, rust in de kop.
Hm, ok. Goed dat J de stof aankan, maar daar had ook geen twijfel over mogen zijn. Bijzonder dat híj de uitnodiging voor een gesprek moest doorgeven... Het is fijn dat hij een fietsmaatje heeft. Wat betreft fietsen is J toch wel in zijn element? Dan kan hij dan wellicht 'iets opbouwen' met die klasgenoot.quote:
[..]
Ik weet het niet helemaal. Hij heeft nu een klasgenoot met wie hij samen fietst. Die jongen woont ook in onze woonplaats. Dus dat is positief. Verder krijg ik geen beeld. We kwamen er vorige week donderdaag achter dat zijn mentor de week daarvoor een gesprek met ons had gepland, maar dat had hij aan J. doorgegeven en die was dat vergeten aan ons te vertellen.
Dus wij wisten van niks en het gesprek is niet doorgegaan. Nu moet er een nieuw gesprek gepland worden, maar dat kon niet op hele korte termijn. Zelf zegt J. dat hij soms best wel druk is en dat is het moment waarop hij ook wat onhandelbaarder wordt, dus dat ga ik maar eens aankaarten. School zelf gaat goed. De stof kan hij makkelijk aan zegt hij en hij heeft geen achterstanden opgelopen op het SO.
Ai.... Sterkte met haar, en met jullie relatie. Hopelijk heb je iets aan de tips die hier gegeven zijn...quote:Op dit moment maak ik me meer zorgen over mijn dochter. Zij is al een tijd af aan het glijden en mijn schuldgevoel over hoeveel zij tekort is gekomen in ons gezin door de situatie met J. verhindert me soms om haar op de juiste manier aan te pakken. Ze verwijt me dat ook. Ik zit nu te denken aan psychologische hulp (voor mezelf en vooral voor haar), maar daar kan ik haar niet toe dwingen natuurlijk. Dus daar worstel ik mee. Ze reageert het op ons, maar ook op J. af en dit mag natuurlijk niet te veel escaleren, want dat heeft ook weer gevolgen voor J.
Een hele lastige situatie.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Ik kom mij zo langzaam aan hier ook maar eens melden en inlezen. Even kort voorstellen voor de mensen die mij niet kennen.
Ik ben aapieannie, sinds kort 27. We zijn thuis met zn 5e, papa, ik, kaylee van 6, vincent van bijna 11 maanden en jeremy ook bijna 11 maanden.
Ik kom meeschrijven over Kaylee.
Waar ik al langer zag dat Kaylee net even iets anders is dan andere kinderen hebben we nu de knoop doorgehakt om daadwerkelijk hulp te krijgen voor/met haar.
Kaylee is een typische dromer met een sterk karakter. Altijd op de voorgrond aanwezig, maar kan zich ook compleet verliezen in een puzzel, tekening of muziek maken.
Kaylee doet pas iets als zij ervan overtuigd is dat ze het kan, enkele voorbeelden. Als baby heeft ze nooit gekropen of getijgerd maar was vooral druk met observeren. Met 14 maanden liep ze niet maar rende letterlijk de kamer door. Fietsen doet zij pas sinds een jaar, maar wel gelijk zonder zijwielen. En zo zijn er meer vaardigheden.
Ook op school heeft ze het moeilijk, de overgang naar groep 3 lijkt te groot. Ineens alleen nog maar werken en niet meer spelen maakt dat ze iets aan het ontwikkelen is wat lijkt op faalangst. Aan en uit kleden is bv ineens een issue terwijl ze dit prima kan. Resultaat is dat ze met gym altijd als laatste klaar is omdat ze niet weer weet hoe ze moet beginnen.
Na de geboorte van haar broertjes is er natuurlijk een hoop veranderd binnen ons huishouden, en waar wik dachten dat ze er goed op vaarde blijkt die bal nu keihard terug te kaatsen.
Aankomend weekend gaan zij en haar broertjes logeren bij opa en oma zodat wij samen even kunnen opladen.
Dat het tijd is voor hulp is wel duidelijk, hopenlijk levert een eerste gesprek met de huisarts wat ingangen op.
Ik ben aapieannie, sinds kort 27. We zijn thuis met zn 5e, papa, ik, kaylee van 6, vincent van bijna 11 maanden en jeremy ook bijna 11 maanden.
Ik kom meeschrijven over Kaylee.
Waar ik al langer zag dat Kaylee net even iets anders is dan andere kinderen hebben we nu de knoop doorgehakt om daadwerkelijk hulp te krijgen voor/met haar.
Kaylee is een typische dromer met een sterk karakter. Altijd op de voorgrond aanwezig, maar kan zich ook compleet verliezen in een puzzel, tekening of muziek maken.
Kaylee doet pas iets als zij ervan overtuigd is dat ze het kan, enkele voorbeelden. Als baby heeft ze nooit gekropen of getijgerd maar was vooral druk met observeren. Met 14 maanden liep ze niet maar rende letterlijk de kamer door. Fietsen doet zij pas sinds een jaar, maar wel gelijk zonder zijwielen. En zo zijn er meer vaardigheden.
Ook op school heeft ze het moeilijk, de overgang naar groep 3 lijkt te groot. Ineens alleen nog maar werken en niet meer spelen maakt dat ze iets aan het ontwikkelen is wat lijkt op faalangst. Aan en uit kleden is bv ineens een issue terwijl ze dit prima kan. Resultaat is dat ze met gym altijd als laatste klaar is omdat ze niet weer weet hoe ze moet beginnen.
Na de geboorte van haar broertjes is er natuurlijk een hoop veranderd binnen ons huishouden, en waar wik dachten dat ze er goed op vaarde blijkt die bal nu keihard terug te kaatsen.
Aankomend weekend gaan zij en haar broertjes logeren bij opa en oma zodat wij samen even kunnen opladen.
Dat het tijd is voor hulp is wel duidelijk, hopenlijk levert een eerste gesprek met de huisarts wat ingangen op.
Sterkte en succes aapieannie. Heb je ook al een gesprek op school gehad?
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ja, na schooltijd spreek ik vaak even met de juf door hoe de dag is gegaan. Ze krijgt soms ook een schrift mee naar huis omdat het werk op school niet af is.
Juf is heel lief gelukkig, ze zit bij haar aan tafel zodat er niet teveel afleiding om haar heen is in de klas dus dat is wel fijn. Ze staan in iedergeval ervoor open om haar goed te helpen.
Juf is heel lief gelukkig, ze zit bij haar aan tafel zodat er niet teveel afleiding om haar heen is in de klas dus dat is wel fijn. Ze staan in iedergeval ervoor open om haar goed te helpen.
Welkom Aapieannie. Voor wat betreft aan- en uitkleden met gym... wij hadden in groep 3 ook zoiets, maar dan met het douchen wat ineens moest na gym.
Kind volkomen in de stress omdat ze de volgorde niet wist van afdrogen.
Toen hebben we een "spiekbriefje" gemaakt, met plaatjes en tekst (en dan gelamineerd). Elke stap een nieuw plaatje en die ging mee in de gymtas, misschien werkt zoiets voor jouw dochter ook wel.
Na een tijdje kreeg ze het wel voor elkaar.
Op sclera.be staan een heleboel picto's.
Succes met de stap naar hulp!
Wij hebben intussen de bloeduitslagen van de jongste terug, die zijn in orde.
Volgende stap is overleg met school.
Ik moet zeggen dat het de afgelopen 2 dagen weer wat beter gaat. Al klaagt ze nog steeds dat ze moe is. Maar het is wel weer gelukt om naar school te gaan.
Kind volkomen in de stress omdat ze de volgorde niet wist van afdrogen.
Toen hebben we een "spiekbriefje" gemaakt, met plaatjes en tekst (en dan gelamineerd). Elke stap een nieuw plaatje en die ging mee in de gymtas, misschien werkt zoiets voor jouw dochter ook wel.
Na een tijdje kreeg ze het wel voor elkaar.
Op sclera.be staan een heleboel picto's.
Succes met de stap naar hulp!
Wij hebben intussen de bloeduitslagen van de jongste terug, die zijn in orde.
Volgende stap is overleg met school.
Ik moet zeggen dat het de afgelopen 2 dagen weer wat beter gaat. Al klaagt ze nog steeds dat ze moe is. Maar het is wel weer gelukt om naar school te gaan.
Fake it till you make it...
Fijn dat de bloeduitslagen in orde zijn, Nijnaquote:
Welkom Aapieannie. Voor wat betreft aan- en uitkleden met gym... wij hadden in groep 3 ook zoiets, maar dan met het douchen wat ineens moest na gym.
Kind volkomen in de stress omdat ze de volgorde niet wist van afdrogen.
Toen hebben we een "spiekbriefje" gemaakt, met plaatjes en tekst (en dan gelamineerd). Elke stap een nieuw plaatje en die ging mee in de gymtas, misschien werkt zoiets voor jouw dochter ook wel.
Na een tijdje kreeg ze het wel voor elkaar.
Op sclera.be staan een heleboel picto's.
Succes met de stap naar hulp!
Wij hebben intussen de bloeduitslagen van de jongste terug, die zijn in orde.
Volgende stap is overleg met school.
Ik moet zeggen dat het de afgelopen 2 dagen weer wat beter gaat. Al klaagt ze nog steeds dat ze moe is. Maar het is wel weer gelukt om naar school te gaan.
Mijn dochter heeft ook op de basisschool zo'n periode gehad van veel moe en vaak ziek thuis zijn zonder aanwijsbare fysieke oorzaak.
We hebben haar toen naar een pedagoge gestuurd. Het bleek te maken te hebben met gebrek aan zelfvertrouwen en faalangst. Bij die pedagoge heeft ze toen geleerd met helpende gedachten te werken. Dat heeft geholpen. Haar fysieke klachten verdwenen daarmee.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Gebrek aan zelfvertrouwen en faalangst, kan ook nog meespelen.quote:
[..]
Fijn dat de bloeduitslagen in orde zijn, Nijna
Mijn dochter heeft ook op de basisschool zo'n periode gehad van veel moe en vaak ziek thuis zijn zonder aanwijsbare fysieke oorzaak.
We hebben haar toen naar een pedagoge gestuurd. Het bleek te maken te hebben met gebrek aan zelfvertrouwen en faalangst. Bij die pedagoge heeft ze toen geleerd met helpende gedachten te werken. Dat heeft geholpen. Haar fysieke klachten verdwenen daarmee.
Lastig om de vinger erop te leggen, er wordt in elk geval meegedacht.
Second opinion duurt nog een paar maanden.
Fake it till you make it...
@Nijna ja aan een boekje oid heb ik ook zitten denken. Dat ze even kan kijken wat ze moet doen.
Anyway, vanmiddag eerste gesprek met de huisarts. Ik kijk er naar uit, maar ik zie er ook wel tegen op.
Fijn dat de bloeduitslagen wel goed zijn.
Ergens klinkt het wel logisch dat de vermoeidheid voorkomt uit de faalangst.
Anyway, vanmiddag eerste gesprek met de huisarts. Ik kijk er naar uit, maar ik zie er ook wel tegen op.
Fijn dat de bloeduitslagen wel goed zijn.
Ergens klinkt het wel logisch dat de vermoeidheid voorkomt uit de faalangst.
Hoe is het gegaan bij de huisarts?quote:Op dinsdag 1 oktober 2019 09:10 schreef aapieannie het volgende:
@:nijna ja aan een boekje oid heb ik ook zitten denken. Dat ze even kan kijken wat ze moet doen.
Anyway, vanmiddag eerste gesprek met de huisarts. Ik kijk er naar uit, maar ik zie er ook wel tegen op.
Fijn dat de bloeduitslagen wel goed zijn.
Ergens klinkt het wel logisch dat de vermoeidheid voorkomt uit de faalangst.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Oh helemaal vergeten!quote:
We hebben een verwijzing gekregen naar de opvoedpoli.
Kaylee liet daar ook nog even zien hoe ze momenteel op alles reageerd door mega boos te worden omdat ze maar 1 snoepje mocht ipv de hele schaal..
Dinsdag kom ik uit de nachtdienst, dan even bellen voor een afspraak.
Klinkt als een goede, logische vervolgstap!quote:
[..]
Oh helemaal vergeten!
We hebben een verwijzing gekregen naar de opvoedpoli.
Kaylee liet daar ook nog even zien hoe ze momenteel op alles reageerd door mega boos te worden omdat ze maar 1 snoepje mocht ipv de hele schaal..
Dinsdag kom ik uit de nachtdienst, dan even bellen voor een afspraak.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ja dat denk ik ook.
Ik verwacht na gesprekken dat er een observatie tijd komt. Dus zowel thuis als op school en dat is helemaal prima.
Als wij en zij maar geholpen worden. Zou op dit moment zowat een moord kunnen plegen om mn vrolijke dame weer terug te krijgen.
Ik verwacht na gesprekken dat er een observatie tijd komt. Dus zowel thuis als op school en dat is helemaal prima.
Als wij en zij maar geholpen worden. Zou op dit moment zowat een moord kunnen plegen om mn vrolijke dame weer terug te krijgen.
Ik kom me hier alvast heeeeeeeel voorzichtig melden.
Wij hebben eind deze maand een afspraak voor een observatie voor onze jongste zoon (2.5).
Wij hebben eind deze maand een afspraak voor een observatie voor onze jongste zoon (2.5).
Je raekt an de dinge geweun.
Even een voor de school van M. Als er iets is pakken ze dat zo goed op en ze denken mee.
Nog altijd een goed gevoel, heel fijn dat het zo kan!
voor de school van M. Als er iets is pakken ze dat zo goed op en ze denken mee.Nog altijd een goed gevoel, heel fijn dat het zo kan!
Fake it till you make it...
Wat ontzettend fijn voor jullie!quote:
Even een
Nog altijd een goed gevoel, heel fijn dat het zo kan!
Oh, dat is heel fijn, Nijnaquote:
Even een
Nog altijd een goed gevoel, heel fijn dat het zo kan!
Wij hebben vorige week een gesprek gehad met de mentor. Het bleek dat hij als enige van zijn docenten op de hoogte was van de achtergrond van J.
Wij hebben hem toch maar verzocht om ook de andere docenten op de hoogte te brengen. Dat zou hij nu dan doen. Ik weet eigenlijk niet wat normaal is in dit soort gevallen. Misschien privacy-technisch of zo? J. was het er ook mee eens dat andere docenten het zouden weten.
Verder lijkt het wel goed te gaan, ook sociaal gezien. Maar hij moest zich inschrijven voor een buitenlandreis, waarbij ze de keuze hadden tussen 6 verschillende reizen. Ze moesten zich eigenlijk in tweetallen inschrijven. En op dat niveau heeft hij nog niet echt contacten. Het is niet zo dat anderen hem vragen om zich samen met hem in te schrijven en hij kon ook niemand verzinnen aan wie hij dat kon vragen. Dus hebben we hem maar gewoon solo ingeschreven. Dat zijn toch wat pijnlijke dingen. Gelukkig is J. daar zelf nog wel vrij relaxed onder. Ik vond dat vervelender dan hij, geloof ik.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Oh, dat is al jongquote:
Ik kom me hier alvast heeeeeeeel voorzichtig melden.
Wij hebben eind deze maand een afspraak voor een observatie voor onze jongste zoon (2.5).
Succes alvast en hopelijk krijg je aan de hand van de observatie wat handvatten en duidelijkheid.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Livelink, ik heb geen idee hoe dat privacy technisch zit zeg maar.
Wij hebben voor de zomervakantie een gesprek gehad met de zorgcoordinator.
En na de vakantie met de mentor en toen hebben ze een aantal dingen opgeschreven waarvan het handig was als de leraren dat zouden weten en dat is gecommuniceerd volgens mij.
We hebben vrij korte lijntjes met de mentor, dat vind ik wel prettig.
Buitenlandreis, waar gaat hij heen?
Wij hebben voor de zomervakantie een gesprek gehad met de zorgcoordinator.
En na de vakantie met de mentor en toen hebben ze een aantal dingen opgeschreven waarvan het handig was als de leraren dat zouden weten en dat is gecommuniceerd volgens mij.
We hebben vrij korte lijntjes met de mentor, dat vind ik wel prettig.
Buitenlandreis, waar gaat hij heen?
Fake it till you make it...
Dat is nog niet bekend. Ik ben bang dat ze hem zullen plaatsen bij de reis met de minste deelnemers, vanwege zijn solo-inschrijving. Ik gok dat wij hem dan alsnog niet mee laten gaan, want grote kans dat dat Polen wordt om de concentratiekampen te bezoeken. En ik weet dat hij dat niet aan kan. Veel te heftig voor hem en dan gaat hij zich raar gedragen en misschien zelfs wel misdragen.quote:
Livelink, ik heb geen idee hoe dat privacy technisch zit zeg maar.
Wij hebben voor de zomervakantie een gesprek gehad met de zorgcoordinator.
En na de vakantie met de mentor en toen hebben ze een aantal dingen opgeschreven waarvan het handig was als de leraren dat zouden weten en dat is gecommuniceerd volgens mij.
We hebben vrij korte lijntjes met de mentor, dat vind ik wel prettig.
Buitenlandreis, waar gaat hij heen?
Hij heeft zich ingeschreven als 1e keus voor een sportreis en 2e keus voor een wetenschapsreis.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Zou hij keuze 1 of 2 wel aankunnen?
Spannend. Zijn dit dingen om van tevoren met de mentor te bespreken? Wie weet kan die nog invloed uitoefenen op waar hij wordt ingedeeld?
Volgens mij staat er voor M. de komende jaren niets van dat soort activiteiten op het programma, ik dacht bovenbouw pas. Maar dat zien we dan wel...
Spannend. Zijn dit dingen om van tevoren met de mentor te bespreken? Wie weet kan die nog invloed uitoefenen op waar hij wordt ingedeeld?
Volgens mij staat er voor M. de komende jaren niets van dat soort activiteiten op het programma, ik dacht bovenbouw pas. Maar dat zien we dan wel...
Fake it till you make it...
Ik weet niet of een buitenlandreis sowieso iets is voor hem. Maar daar komen we eigenlijk alleen maar achter door het te doen.quote:
Zou hij keuze 1 of 2 wel aankunnen?
Spannend. Zijn dit dingen om van tevoren met de mentor te bespreken? Wie weet kan die nog invloed uitoefenen op waar hij wordt ingedeeld?
Volgens mij staat er voor M. de komende jaren niets van dat soort activiteiten op het programma, ik dacht bovenbouw pas. Maar dat zien we dan wel...
Ik zat er ook aan te denken om zijn mentor hierover te bellen, maar dat vind ik eigenlijk ook oneerlijk tegenover de andere kinderen als hij een voorkeursbehandeling krijgt. Ik twijfel heel erg
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat is er erg aan als hij eens een voorkeursbehandeling krijgt? Het leven is al ingewikkeld genoeg en soms mag er wel iets daarvoor zijn ter compensatiequote:
[..]
Ik weet niet of een buitenlandreis sowieso iets is voor hem. Maar daar komen we eigenlijk alleen maar achter door het te doen.
Ik zat er ook aan te denken om zijn mentor hierover te bellen, maar dat vind ik eigenlijk ook oneerlijk tegenover de andere kinderen als hij een voorkeursbehandeling krijgt. Ik twijfel heel erg
Livelink, jij als moeder kent je kind het beste. Als je overlegt is dat zéker geen voorkeursbehandeling. Passend onderwijs, remember? 😉 T zou dat ook niet trekken hoor, concentratiekampen. Ik denk dat een buitenlandreis überhaupt niet tot opties gaat behoren...quote:
[..]
Ik weet niet of een buitenlandreis sowieso iets is voor hem. Maar daar komen we eigenlijk alleen maar achter door het te doen.
Ik zat er ook aan te denken om zijn mentor hierover te bellen, maar dat vind ik eigenlijk ook oneerlijk tegenover de andere kinderen als hij een voorkeursbehandeling krijgt. Ik twijfel heel erg
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Fijn Nijna!!quote:
Even een
Nog altijd een goed gevoel, heel fijn dat het zo kan!
Bij ons gaat het ook goed, boven verwachting. Super mentor, en T wordt helemaal geaccepteerd in de klas. Pfieuw....
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Oh dat is echt fijn nieuws Moonahquote:
[..]
Fijn Nijna!!
Bij ons gaat het ook goed, boven verwachting. Super mentor, en T wordt helemaal geaccepteerd in de klas. Pfieuw....
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wij hebben van de week een avond over passend onderwijs, op de school van M. Leek wel interessant. Kregen we via school een uitnodiging voor.
Fijn om te lezen dat het bij jullie ook goed gaat Moonah!
Fijn om te lezen dat het bij jullie ook goed gaat Moonah!
Fake it till you make it...
Livelink: het is geen voortrekken, maar juist achterstellen als hij door het gebrek aan sociale contacten (zo snel al) hij in de ‘stomste’ groep wordt gedropt. Dus: geef het aan!
Wat betreft AVG: wij mogen (zorg zelfs) intern gewoon overleggen en informatie doorgeven als het gaat om collega’s die elkaar in geval van ziekte/vakantie/overmacht vervangen. Voor docenten geldt dat nog sterker. Zij hebben dezelfde groepen. Wel belangrijk dat ze op de hoogte zijn voor soms net een stukje onopvallende steun.
Wat fijn om te lezen dat het op verschillende plekken zo goed gaat!
Wat betreft AVG: wij mogen (zorg zelfs) intern gewoon overleggen en informatie doorgeven als het gaat om collega’s die elkaar in geval van ziekte/vakantie/overmacht vervangen. Voor docenten geldt dat nog sterker. Zij hebben dezelfde groepen. Wel belangrijk dat ze op de hoogte zijn voor soms net een stukje onopvallende steun.
Wat fijn om te lezen dat het op verschillende plekken zo goed gaat!
"wat een heerlijke yppiaanse reactie! Vol begrip, nooit veroordelend en zeker niet stekelig! #hulde"
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Dat wat Yppy zegt, ik zou het ook gewoon overleggen, dat is geen voorkeursbehandeling!
Gewoon doen! (en dat is zoveel makkelijker om tegen een ander te zeggen dan zelf te doen...)
Gewoon doen! (en dat is zoveel makkelijker om tegen een ander te zeggen dan zelf te doen...)
Fake it till you make it...
Ja, hij praat niet.quote:
[..]
Oh, dat is al jong
Succes alvast en hopelijk krijg je aan de hand van de observatie wat handvatten en duidelijkheid.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Je raekt an de dinge geweun.
quote:
[..]
Ja, hij praat niet.Ah, dat is moeilijk lijkt me. Ik begrijp wel dat je dan aan de bel trekt.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Iedereen bedankt voor de feedback. Ik ga het vanavond maar eens met mijn man en J. bespreken hoe we nou om moeten gaan met die buitenlandreis.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Lastig dat soort dingen, livelink. Het lijkt me toch ook wel een erg grote uitdaging, zo'n buitenlandreis, zeker nu hij nog maar zo kort op die school zit. Hoe kijkt hij er zelf tegenaan?
in de haak.
geweldig, wat fijn!!quote:
[..]
Fijn Nijna!!
Bij ons gaat het ook goed, boven verwachting. Super mentor, en T wordt helemaal geaccepteerd in de klas. Pfieuw....
in de haak.
super!quote:
Even een
Nog altijd een goed gevoel, heel fijn dat het zo kan!
in de haak.
quote:
[..]
Ja, hij praat niet.Dat eerste is hier ook aan de orde, hij praat sinds kort (is nu 4 jaar en 3 maanden).SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
De rest deed hij wel iets, maar is veel beter geworden sinds hij praat. Ik zit nog een beetje in dubio of ik hem wel of niet al moet laten observeren etc.And if I could choose the world around me, the world I'd choose would all revolve 'round you
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
quote:
[..]
prima eigenlijk, weinig nieuws te melden. *klopt af*.
Fake it till you make it...
quote:
[..]
prima eigenlijk, weinig nieuws te melden. *klopt af*.
Mooi zo.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
OK, voor jullie zal het vast allemaal best herkenbaar zijn, maar ik ben toch iedere keer weer verrast over de belevenissen van een autistisch kind op een reguliere school.
Een aantal voorbeelden:
1. Zoon moest naar de orthodentist en we hadden het 2e en 3e uur vrij geregeld daarvoor. Het duurde echter minder lang dan gedacht en hij was 5 minuten nadat het 3e uur was begonnen was hij weer op school. Hij bedacht dat het dan eigenlijk handiger was als hij dan gewoon nog naar de les zou gaan. Vervolgens veranderde zijn status van geoorloofd afwezig naar 'te laat' met alle gevolgen van dien. Zoon begreep er niks van, maar accepteerde het maar gelaten.
2. Leerlingen mochten toetsen uit de toetsweek herkansen en daarvoor was maandag de 1e 2 uur gereserveerd. Die uren heeft hij normaal altijd gym en gym kwam dus te vervallen. Maar mijn zoon had ook besloten om niks te herkansen. Hij vond het wel prima. Hij kon dus niet naar gym en had ook geen herkansing, dus hij kwam vrolijk het 3e uur op school. Ongeoorloofd afwezig gezet op de 1e 2 uur. Zoon begrijpt er helemaal niks van. School gaf aan dat de situatie eigenlijk nooit voor kwam dat iemand niks herkanste, dus daar konden ze ook geen rekening mee houden.
3. Zoon moest opdrachten inleveren voor CKV. De opdrachten waren heel gestructureerd. Duidelijke vragen met duidelijke opdrachten. Zoon had dat dus keurig gemaakt. Commentaar van de docent: 'ik hou er niet van als iemand zich volledig aan de opdracht houdt'.
Dit weekend vroeg hij me of hij nu alsjeblieft terug mocht naar het SO. "Ik heb nu toch wel lang genoeg bewezen dat ik het wel kan straks op het HBO"? "Laat me dan nu maar mijn middelbare school gewoon afmaken op een plek waar ik het fijn vind".
Een aantal voorbeelden:
1. Zoon moest naar de orthodentist en we hadden het 2e en 3e uur vrij geregeld daarvoor. Het duurde echter minder lang dan gedacht en hij was 5 minuten nadat het 3e uur was begonnen was hij weer op school. Hij bedacht dat het dan eigenlijk handiger was als hij dan gewoon nog naar de les zou gaan. Vervolgens veranderde zijn status van geoorloofd afwezig naar 'te laat' met alle gevolgen van dien. Zoon begreep er niks van, maar accepteerde het maar gelaten.
2. Leerlingen mochten toetsen uit de toetsweek herkansen en daarvoor was maandag de 1e 2 uur gereserveerd. Die uren heeft hij normaal altijd gym en gym kwam dus te vervallen. Maar mijn zoon had ook besloten om niks te herkansen. Hij vond het wel prima. Hij kon dus niet naar gym en had ook geen herkansing, dus hij kwam vrolijk het 3e uur op school. Ongeoorloofd afwezig gezet op de 1e 2 uur. Zoon begrijpt er helemaal niks van. School gaf aan dat de situatie eigenlijk nooit voor kwam dat iemand niks herkanste, dus daar konden ze ook geen rekening mee houden.
3. Zoon moest opdrachten inleveren voor CKV. De opdrachten waren heel gestructureerd. Duidelijke vragen met duidelijke opdrachten. Zoon had dat dus keurig gemaakt. Commentaar van de docent: 'ik hou er niet van als iemand zich volledig aan de opdracht houdt'.
Dit weekend vroeg hij me of hij nu alsjeblieft terug mocht naar het SO. "Ik heb nu toch wel lang genoeg bewezen dat ik het wel kan straks op het HBO"? "Laat me dan nu maar mijn middelbare school gewoon afmaken op een plek waar ik het fijn vind".
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat een kinderachtig gedrag van die school! Ik word daar zo boos van he
erf de ogen van je kind - kijk erdoor
Ik vind het vooral heel inflexibel van de school. Wat tenenkrommend.
En och, zijn uitspraak. Dan breekt je hart toch
En och, zijn uitspraak. Dan breekt je hart toch
Tja, mijn dochter heeft op dezelfde school gezeten, maar haar gebeurde dat soort dingen nooit. Maar ja, zij zou ook nooit naar les gaan als ze gewoon geoorloofd afwezig mocht zijn en zij herkanste ook altijd want 'nee heb je en ja kun je krijgen'. En ze hield zich ook per definitie nooit volledig aan opdrachten. Dus met haar kwamen we dit soort situaties nooit tegenquote:
Ik vind het vooral heel inflexibel van de school. Wat tenenkrommend.
En och, zijn uitspraak. Dan breekt je hart toch
School heeft gewoon niet helemaal door dat leerlingen soms ook anders kunnen zijn.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ik probeer de humor er nog maar een beetje van in te zien, maar het is inderdaad best wel triest. Het naar school gaan kost hem nu zoveel energie dat hij in het weekend helemaal niks meer wil en ook nergens naar toe wil. Hij wil dan geen mensen meer om hem heen. Dus hij gaat niet meer mee naar mijn ouders, hij gaat niet eens naar een winkel. Hij zit het hele weekend het liefst in zijn eentje op zijn kamer.
Er is helemaal niks aan te veranderen, maar ik had hem graag gegund dat hij het SO had mogen afmaken. En misschien wordt het nog beter. Verder gaat het eigenlijk ook wel goed. Hij heeft vrienden op school en wordt geaccepteerd. We hebben geen enkel signaal dat hij gepest wordt of zo. Het is alleen de drukte waar hij niet tegen kan.
Er is helemaal niks aan te veranderen, maar ik had hem graag gegund dat hij het SO had mogen afmaken. En misschien wordt het nog beter. Verder gaat het eigenlijk ook wel goed. Hij heeft vrienden op school en wordt geaccepteerd. We hebben geen enkel signaal dat hij gepest wordt of zo. Het is alleen de drukte waar hij niet tegen kan.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Hoe kun je als school de plank zo mis slaanquote:
OK, voor jullie zal het vast allemaal best herkenbaar zijn, maar ik ben toch iedere keer weer verrast over de belevenissen van een autistisch kind op een reguliere school.
Een aantal voorbeelden:
1. Zoon moest naar de orthodentist en we hadden het 2e en 3e uur vrij geregeld daarvoor. Het duurde echter minder lang dan gedacht en hij was 5 minuten nadat het 3e uur was begonnen was hij weer op school. Hij bedacht dat het dan eigenlijk handiger was als hij dan gewoon nog naar de les zou gaan. Vervolgens veranderde zijn status van geoorloofd afwezig naar 'te laat' met alle gevolgen van dien. Zoon begreep er niks van, maar accepteerde het maar gelaten.
2. Leerlingen mochten toetsen uit de toetsweek herkansen en daarvoor was maandag de 1e 2 uur gereserveerd. Die uren heeft hij normaal altijd gym en gym kwam dus te vervallen. Maar mijn zoon had ook besloten om niks te herkansen. Hij vond het wel prima. Hij kon dus niet naar gym en had ook geen herkansing, dus hij kwam vrolijk het 3e uur op school. Ongeoorloofd afwezig gezet op de 1e 2 uur. Zoon begrijpt er helemaal niks van. School gaf aan dat de situatie eigenlijk nooit voor kwam dat iemand niks herkanste, dus daar konden ze ook geen rekening mee houden.
3. Zoon moest opdrachten inleveren voor CKV. De opdrachten waren heel gestructureerd. Duidelijke vragen met duidelijke opdrachten. Zoon had dat dus keurig gemaakt. Commentaar van de docent: 'ik hou er niet van als iemand zich volledig aan de opdracht houdt'.
Dit weekend vroeg hij me of hij nu alsjeblieft terug mocht naar het SO. "Ik heb nu toch wel lang genoeg bewezen dat ik het wel kan straks op het HBO"? "Laat me dan nu maar mijn middelbare school gewoon afmaken op een plek waar ik het fijn vind".
Pietje Puk en de Plakbandcrisis
Och J toch, wat vind ik dit sneu voor hem.quote:
Dit weekend vroeg hij me of hij nu alsjeblieft terug mocht naar het SO. "Ik heb nu toch wel lang genoeg bewezen dat ik het wel kan straks op het HBO"? "Laat me dan nu maar mijn middelbare school gewoon afmaken op een plek waar ik het fijn vind".
En ik vind het schandalig van school! Ik word er echt boos van. School heeft ihkv passend onderwijs zorgplicht. Ze weten dat hij van het VSO komt. Ze weten dat hij ASS heeft. Werkelijk, ik kan hier niet over uit.
Hebben jullie goed contact met de mentor? Is er een zorgcoördinator? Ik lees nu net je laatste post. Dit is niet de bedoeling hoor Livelink. Als ik je een advies mag geven, ga in overleg met J in gesprek met school. Vertel hen dit wat je hier vertelt. Je wil toch niet dat je zoon alleen voor school leeft? Betrek hen bij het zoeken naar oplossingen.
Mijn nichtje heeft chronisch hoofdpijn. En mijn zus heeft op school geregeld dat ze bepaalde vakken niet hoeft te volgen. En sommige opdrachten worden ingekort oid. Echt, als je in gesprek gaat is er veel mogelijk. En als ze niet zo happig hierop zijn mag je écht van hen eisen dat er aanpassingen gedaan worden.
Edit: T zit nu in de brugklas van het regulier. Het gaat best ok. Maar af en toe meld ik hem voor de middag af, of soms houd ik hem een dagje thuis. Even rust, even bijtanken.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Je hebt gelijk hoor Moonah. Ik zit er een beetje tegen aan te hikken, want school vindt zelf dat het heel goed gaat. We hadden laatst een gesprek en zij waren heel enthousiast. Ze doen ook echt wel hun best. Het is geen onwil, maar ze zijn er gewoon niet op ingesteld. En J. werkt zelf ook niet echt mee, want hij wil het liefst niet dat er extra aandacht is. Hij mag zich terugtrekken als het hem te druk wordt, maar daar heeft hij nog nooit gebruik van gemaakt. Ik heb aangegeven op school dat ze misschien niet moeten wachten tot hij het vraagt, maar hem daar ook in kunnen sturen.quote:Op woensdag 4 december 2019 19:55 schreef Moonah het volgende:
[..]
Och J toch, wat vind ik dit sneu voor hem.
En ik vind het schandalig van school! Ik word er echt boos van. School heeft ihkv passend onderwijs zorgplicht. Ze weten dat hij van het VSO komt. Ze weten dat hij ASS heeft. Werkelijk, ik kan hier niet over uit.
Hebben jullie goed contact met de mentor? Is er een zorgcoördinator? Ik lees nu net je laatste post. Dit is niet de bedoeling hoor Livelink. Als ik je een advies mag geven, ga in overleg met J in gesprek met school. Vertel hen dit wat je hier vertelt. Je wil toch niet dat je zoon alleen voor school leeft? Betrek hen bij het zoeken naar oplossingen.
Mijn nichtje heeft chronisch hoofdpijn. En mijn zus heeft op school geregeld dat ze bepaalde vakken niet hoeft te volgen. En sommige opdrachten worden ingekort oid. Echt, als je in gesprek gaat is er veel mogelijk. En als ze niet zo happig hierop zijn mag je écht van hen eisen dat er aanpassingen gedaan worden.
Edit: T zit nu in de brugklas van het regulier. Het gaat best ok. Maar af en toe meld ik hem voor de middag af, of soms houd ik hem een dagje thuis. Even rust, even bijtanken.
Maar misschien in overleg af en toe wat lessen overslaan is wel een goed idee.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Maar zo moe van school kan toch niet de bedoeling zijn...
Mooi dat school vindt dat het zo goed gaat, maar thuis gaat het dus eigenlijk niet zo goed.
Goede opmerking van je dat ze hem ook kunnen sturen mbt zich terugtrekken.
M vindt het wel leuk op school, heeft wat vriendinnen en lijkt de stof ook redelijk bij te kunnen benen.
Nog niet alles voldoende, maar ik heb het idee dat dat nog wel bij te trekken is.
Maar volgende week gesprek.
Ze krijgt begeleiding van de orthopedagoog, dat heeft school wel goed opgepakt. En ze groeit (niet alleen in de lengte, ook qua zelfstandigheid).
Beugel gekregen laatst, gaat boven verwachting goed tot nu toe .
Mooi dat school vindt dat het zo goed gaat, maar thuis gaat het dus eigenlijk niet zo goed.
Goede opmerking van je dat ze hem ook kunnen sturen mbt zich terugtrekken.
M vindt het wel leuk op school, heeft wat vriendinnen en lijkt de stof ook redelijk bij te kunnen benen.
Nog niet alles voldoende, maar ik heb het idee dat dat nog wel bij te trekken is.
Maar volgende week gesprek.
Ze krijgt begeleiding van de orthopedagoog, dat heeft school wel goed opgepakt. En ze groeit (niet alleen in de lengte, ook qua zelfstandigheid).
Beugel gekregen laatst, gaat boven verwachting goed tot nu toe
.
Fake it till you make it...
quote:
Maar misschien in overleg af en toe wat lessen overslaan is wel een goed idee.
Ja! En zéker als het geen onwelwillendheid is, moet het toch mogelijk zijn om wat verlichting /rustmomenten te zoeken. Al dan niet structureel.
Fijn dat school op zich enthousiast is. Nu nog een beetje kennis opdoen over autisme.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |