NWS Nieuws & Achtergronden
Discussieer hier diepgaander over de actualiteiten.
Ouders die op hoge poten het klaslokaal binnenstormen, omdat ze een probleem hebben met de leraar. Het komt zo vaak voor, dat basisscholen een gedragsprotocol voor ouders opstellen.
Vrijwel elke basisschool heeft inmiddels gedragsregels voor ouders opgesteld, meldt de Algemene Vereniging Schoolleiders. ,,Die geven een leraar handvatten en scheppen duidelijkheid'', verklaart voorzitter Petra van Haren. Zodra een ouder tijdens de les verontwaardigd een klaslokaal binnen rent om verhaal te halen over een probleem met zijn of haar kind, kan een leraar zeggen daar graag na schooltijd over door te praten. Van Haren: ,,Dan is dat een standaardregel en hoeft de leraar zichzelf niet te verdedigen. Zo doet de school dat gewoon.''
In de protocollen staat omschreven wat de basisscholen scharen onder de noemer ongewenst en dus verboden gedrag: vloeken en schelden, bedreigen, discrimineren of leraren aanspreken in het bijzijn van leerlingen of andere ouders en met 'een zeer negatieve gesprekshouding de leerkracht van zijn of haar gedachtegang op de hoogte brengen'. Ouders moeten akkoord gaan met de regels als ze hun kind op die betreffende school willen hebben. Als ze desondanks de grenzen overschrijden, volgt een officiële waarschuwing en in het uiterste geval zelfs aangifte.
,,We maken heel rare dingen mee'', zegt John van Veen van de stichting Jong Leren, waaronder 29 basisscholen in Noord-Holland vallen. ,,En het lijkt of het de laatste jaren erger is geworden.''
Dat scholen grenzen stellen, is terecht, vindt ouderorganisatie Ouders & Onderwijs. Maar de scholen kunnen zelf nog het nodige verbeteren in hun communicatie met ouders. ,,Leraren schieten te snel in de verdediging. Ze moeten beter hun mannetje leren staan en durven uit te leggen waarom ze bepaalde keuzes maken'', vindt directeur Peter Hulsen. ,,Vroeger behoorden leraren tot de notabelen van het dorp; nu eisen ouders meer. Dat vinden ze lastig en daarmee leren ze op de pabo onvoldoende om te gaan.''
https://www.ad.nl/binnenl(...)leerkracht~ab028ae8/
Een van de redenen waardoor leraren erdoorheen raken IMO.
Vrijwel elke basisschool heeft inmiddels gedragsregels voor ouders opgesteld, meldt de Algemene Vereniging Schoolleiders. ,,Die geven een leraar handvatten en scheppen duidelijkheid'', verklaart voorzitter Petra van Haren. Zodra een ouder tijdens de les verontwaardigd een klaslokaal binnen rent om verhaal te halen over een probleem met zijn of haar kind, kan een leraar zeggen daar graag na schooltijd over door te praten. Van Haren: ,,Dan is dat een standaardregel en hoeft de leraar zichzelf niet te verdedigen. Zo doet de school dat gewoon.''
In de protocollen staat omschreven wat de basisscholen scharen onder de noemer ongewenst en dus verboden gedrag: vloeken en schelden, bedreigen, discrimineren of leraren aanspreken in het bijzijn van leerlingen of andere ouders en met 'een zeer negatieve gesprekshouding de leerkracht van zijn of haar gedachtegang op de hoogte brengen'. Ouders moeten akkoord gaan met de regels als ze hun kind op die betreffende school willen hebben. Als ze desondanks de grenzen overschrijden, volgt een officiële waarschuwing en in het uiterste geval zelfs aangifte.
,,We maken heel rare dingen mee'', zegt John van Veen van de stichting Jong Leren, waaronder 29 basisscholen in Noord-Holland vallen. ,,En het lijkt of het de laatste jaren erger is geworden.''
Dat scholen grenzen stellen, is terecht, vindt ouderorganisatie Ouders & Onderwijs. Maar de scholen kunnen zelf nog het nodige verbeteren in hun communicatie met ouders. ,,Leraren schieten te snel in de verdediging. Ze moeten beter hun mannetje leren staan en durven uit te leggen waarom ze bepaalde keuzes maken'', vindt directeur Peter Hulsen. ,,Vroeger behoorden leraren tot de notabelen van het dorp; nu eisen ouders meer. Dat vinden ze lastig en daarmee leren ze op de pabo onvoldoende om te gaan.''
https://www.ad.nl/binnenl(...)leerkracht~ab028ae8/
Een van de redenen waardoor leraren erdoorheen raken IMO.
Een docent op mijn oude school had ooit een leerlinge aan haar arm buiten het lokaal gezet, stond later op de dag de politie aan z'n bureau, de ouders hadden aangifte van mishandeling gedaan 
Zegt genoeg over de verloedering van de maatschappij. Dat dit nu al een "gedragsregel" is. Vroeger was dat gewoon een beetje fatsoen in je bol hebben.
There are only 151 Pokémon.
Kinderen die je rond je huis treiteren, daar moet je ook niks van zeggen want binnen no time heb je doodsbedreigingen van familie. Het zit dus overal.
Wat een rare reactie. Als die ouders op normale manier zouden komen vragen waarom een leraar een bepaalde keuze heeft genomen, zou er helemaal niets aan de hand zijn. Het probleem is echter niet dat ouders het komen vragen, maar hoe ze het komen vragen.quote:,,Leraren schieten te snel in de verdediging. Ze moeten beter hun mannetje leren staan en durven uit te leggen waarom ze bepaalde keuzes maken'', vindt directeur Peter Hulsen.
Oftewel, Peter Hulsen probeert de schuld bij de leraren te leggen met een argument dat helemaal niets met het probleem te maken heeft.
Is de branche ook zelf schuld. Blijft een dooddoener maar toen Meester Jan Jan Lul werd is de glijdende schaal ingezet. Ze zijn nu vrienden van de leerlingen en ouders en zo worden ze ook behandeld.
And so is the past
Dit dus.quote:Op dinsdag 5 september 2017 08:31 schreef Eenskijken het volgende:
Zegt genoeg over de verloedering van de maatschappij. Dat dit nu al een "gedragsregel" is. Vroeger was dat gewoon een beetje fatsoen in je bol hebben.
Vroeger was er gewoon meer respect. Nu zijn kutkinderen volwassenen en die voeden hun kinderen ook weer kut op, en zo gaat het door.
AMG heten en dan een Volvo rijden...
Waar zie je nog een meester in het onderwijs? Dat is zeldzaam geworden. En het onderwijs verwijft helaas te veel.quote:Op dinsdag 5 september 2017 08:45 schreef nogeenoudebekende het volgende:
Is de branche ook zelf schuld. Blijft een dooddoener maar toen Meester Jan Jan Lul werd is de glijdende schaal ingezet. Ze zijn nu vrienden van de leerlingen en ouders en zo worden ze ook behandeld.
Wordt als iemand die voortdurend dood is. De ware volgeling van bushidõ sterft elke ochtend en avond opnieuw. En wordt niet gehinderd door angst voor de dood. Yamamoto Tsunetomo's hagakure.
Vroegah, als je op school iets uitgevreten had en op je donder kreeg, kreeg je thuis gewoon weer op je donder.
Dan lees jij dat stuk toch anders dan ik. Nergens legt ie de schuld bij de leraren het enige wat hij zegt is dat leraren steviger in hun schoenen moeten leren staanquote:
[..]
Wat een rare reactie. Als die ouders op normale manier zouden komen vragen waarom een leraar een bepaalde keuze heeft genomen, zou er helemaal niets aan de hand zijn. Het probleem is echter niet dat ouders het komen vragen, maar hoe ze het komen vragen.
Oftewel, Peter Hulsen probeert de schuld bij de leraren te leggen met een argument dat helemaal niets met het probleem te maken heeft.
En waar baseer je dit op? Waar conflicten ontstaan mag er best kritisch gekeken worden naar beide partijen.quote:
[..]
Wat een rare reactie. Als die ouders op normale manier zouden komen vragen waarom een leraar een bepaalde keuze heeft genomen, zou er helemaal niets aan de hand zijn. Het probleem is echter niet dat ouders het komen vragen, maar hoe ze het komen vragen.
Oftewel, Peter Hulsen probeert de schuld bij de leraren te leggen met een argument dat helemaal niets met het probleem te maken heeft.
Hij zegt dat dit komt doordat leraren niet bereid zijn uit te leggen waarom ze bepaalde keuzes maken. Dat is echter niet het probleem. Het probleem zijn de onbeschofte omgangsvormen van sommige ouders. Die komen niet doordat leraren niet bereid zijn iets uit te leggen.quote:Op dinsdag 5 september 2017 08:48 schreef devlinmr het volgende:
[..]
Dan lees jij dat stuk toch anders dan ik. Nergens legt ie de schuld bij de leraren het enige wat hij zegt is dat leraren steviger in hun schoenen moeten leren staan
Daarnaast leg je alsnog het probleem bij de leraren neer als je stelt dat ze steviger in hun schoenen moeten leren staan. Prima als je dat wilt, maar het probleem is dat sommige ouders ronduit onbeschoft zijn. Dat los je niet op door sterker in je schoenen te staan.
Logisch nadenken. De enigen die schuld hebben aan onbeschoft gedrag van ouders, zijn ouders die zich onbeschoft gedragen. Die leraren lokken dat niet uit door hun keuzes niet of onvoldoende uit te leggen.quote:
[..]
En waar baseer je dit op? Waar conflicten ontstaan mag er best kritisch gekeken worden naar beide partijen.
Onzin, leraren kunnen zich ook onbeschoft gedragen. Tevens kunnen leraren een ondervraging door ouders over keuzes die de leraar heeft gemaakt als onbeschoft ervaren als zij met de neus op hun fouten worden gedrukt.quote:
[..]
Logisch nadenken. De enigen die schuld hebben aan onbeschoft gedrag van ouders, zijn ouders die zich onbeschoft gedragen. Die leraren lokken dat niet uit door hun keuzes niet of onvoldoende uit te leggen.
Besef je ook dat uit de generatie ouders die zo onbeschoft zijn ook leraren afkomstig zijn met dezelfde morele waarden en opvoeding.
Op de school van mijn dochter zijn verschillende meesters. Maar inderdaad, ze zijn in de minderheid.quote:
[..]
Waar zie je nog een meester in het onderwijs? Dat is zeldzaam geworden. En het onderwijs verwijft helaas te veel.
Maar dat heeft met dit probleem niets te maken denk ik.
Don't quote me boy, cause I ain't said shit!
Send Banano to: ban_1drjycsqhpwa1i4uxo1mmqau6q8gibgbn6oabtub53zpcrabjunt3uscaqty
Send Banano to: ban_1drjycsqhpwa1i4uxo1mmqau6q8gibgbn6oabtub53zpcrabjunt3uscaqty
quote:
[..]
Onzin, leraren kunnen zich ook onbeschoft gedragen. Tevens kunnen leraren een ondervraging door ouders over keuzes die de leraar heeft gemaakt als onbeschoft ervaren als zij met de neus op hun fouten worden gedrukt.
Ik zie hier nergens staan dat ze het onbeschoft vinden om een leraar duidelijk te vragen naar diens beweegredenen.quote:vloeken en schelden, bedreigen, discrimineren of leraren aanspreken in het bijzijn van leerlingen of andere ouders en met 'een zeer negatieve gesprekshouding de leerkracht van zijn of haar gedachtegang op de hoogte brengen'.
Hij zegt nergens dat leraren niet bereid zijn hun keuzes uit te leggen. Hij zegt dat leraren overrompeld worden door ouders en dan in de verdediging schieten.quote:
[..]
Hij zegt dat dit komt doordat leraren niet bereid zijn uit te leggen waarom ze bepaalde keuzes maken. Dat is echter niet het probleem. Het probleem zijn de onbeschofte omgangsvormen van sommige ouders. Die komen niet doordat leraren niet bereid zijn iets uit te leggen.
Daarnaast leg je alsnog het probleem bij de leraren neer als je stelt dat ze steviger in hun schoenen moeten leren staan. Prima als je dat wilt, maar het probleem is dat sommige ouders ronduit onbeschoft zijn. Dat los je niet op door sterker in je schoenen te staan.
Als iemand onbeschoft doet tegen je zul je zelf de controle over dat gesprek moeten terugpakken, dat is wat er bedoeld wordt. Ze geven de leraren handvatten om dat te doen door tegen ouders te kunnen zeggen dat er na school rustig over gesproken kan worden maar niet nu. In dat gesprek moet de leraar rustig en duidelijk zijn redenen uitleggen aan de ouders, geen discussie maar uitleg
Er staat ook dit tussen:quote:
[..]
[..]
Ik zie hier nergens staan dat ze het onbeschoft vinden om een leraar duidelijk te vragen naar diens beweegredenen.
met 'een zeer negatieve gesprekshouding de leerkracht van zijn of haar gedachtegang op de hoogte brengen'.
Dit kan door iedere leerkracht anders worden ervaren en worden beoordeeld. Per slot van rekening kun je iedere vorm van kritiek als negatief ervaren.
Mijn zoon zat vorig jaar in groep 8 bij een meester, mijn dochter in groep 6 ook een meester. Die dochter zit nu in 7/8 met de meester van groep 8 van vorig jaar. De meester van groep 6 doet nu groep 4. Volgens mij is het op die basisschool 60/40 juf/meester.quote:
[..]
Waar zie je nog een meester in het onderwijs? Dat is zeldzaam geworden. En het onderwijs verwijft helaas te veel.
Maar ik ken inderdaad ook basisscholen met 100% juf.
And so is the past
Er staat niet 'Leraren kunnen niet omgaan met onbeschofte ouders', er staat 'Leraren kunnen niet omgaan met het moeten uitleggen van hun keuzes'.quote:
[..]
Hij zegt nergens dat leraren niet bereid zijn hun keuzes uit te leggen. Hij zegt dat leraren overrompeld worden door ouders en dan in de verdediging schieten.
Als iemand onbeschoft doet tegen je zul je zelf de controle over dat gesprek moeten terugpakken, dat is wat er bedoeld wordt. Ze geven de leraren handvatten om dat te doen door tegen ouders te kunnen zeggen dat er na school rustig over gesproken kan worden maar niet nu. In dat gesprek moet de leraar rustig en duidelijk zijn redenen uitleggen aan de ouders, geen discussie maar uitleg
Sowieso leg je opnieuw het probleem bij de leraar: die zou niet moeten hoeven leren om te gaan met onbeschofte ouders, omdat onbeschofte ouders zich gewoon zouden moeten gedragen.
Dan moet je wel even het hele stuk citeren:quote:
[..]
Er staat ook dit tussen:
met 'een zeer negatieve gesprekshouding de leerkracht van zijn of haar gedachtegang op de hoogte brengen'.
Dit kan door iedere leerkracht anders worden ervaren en worden beoordeeld. Per slot van rekening kun je iedere vorm van kritiek als negatief ervaren.
Oftewel, het probleem is dat die mensen dat op ongepaste momenten doen. Net zoals jij niet wilt dat de ene klant je even komt vertellen hoe je je werk moet doen terwijl je met een andere klant staat te praten.quote:leraren aanspreken in het bijzijn van leerlingen of andere ouders en met 'een zeer negatieve gesprekshouding de leerkracht van zijn of haar gedachtegang op de hoogte brengen
Nee hoor, want het punt is de "negatieve" toon erachter en die kan zoals ik net zei door iedereen anders ervaren worden. Ongeacht wie er bij staat.quote:
[..]
Dan moet je wel even het hele stuk citeren:
[..]
Oftewel, het probleem is dat die mensen dat op ongepaste momenten doen. Net zoals jij niet wilt dat de ene klant je even komt vertellen hoe je je werk moet doen terwijl je met een andere klant staat te praten.
Sterker nog, een leraar kan zich ook zo maar vernederd voelen omdat er kritiek werd geleverd waar andere ouders bij staan en daarom de kritiek als negatief ervaren en naar de directie door communiceren.
Ik wil je met deze hypotheses vooral duidelijk maken dat het probleem niet 100% aan 1 kant ligt. Dat is bijna nooit zo, probeer eens wat genuanceerder naar de situatie te kijken.
Ik zie in mijn beroepsveld dat het omgaan met kritiek nog steeds een van de moeilijkste eigenschappen is voor veel mensen en dat mensen ook erg snel in de verdediging schieten. Dit zal voor leraren niet heel anders zijn.
Alle leraren zijn bereid om hun keuzes uit te leggen, maar dan moet dat wel op een geschikte plaats en tijd gebeuren. Niet 3 minuten voordat de schoolbel klinkt en niet aan ouders bij wie stoom uit de oren komt.
Acquisitie n.a.v. deze post wordt niet op prijs gesteld.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
tja.. als leraar moet je met ouders omgaan, dat betekend dus ook dat je met onbeschofte ouders moet kunnen omgaan. Leraren daarvoor handvatten aanreiken is alleen maar positief, dat is ook de enige manier om de ouders op te voeden.quote:
[..]
Er staat niet 'Leraren kunnen niet omgaan met onbeschofte ouders', er staat 'Leraren kunnen niet omgaan met het moeten uitleggen van hun keuzes'.
Sowieso leg je opnieuw het probleem bij de leraar: die zou niet moeten hoeven leren om te gaan met onbeschofte ouders, omdat onbeschofte ouders zich gewoon zouden moeten gedragen.
Het lijkt me dat dit zacht is uitgedrukt.quote:
[..]
Er staat ook dit tussen:
met 'een zeer negatieve gesprekshouding de leerkracht van zijn of haar gedachtegang op de hoogte brengen'.
Zodra ouders gaan schelden is de grens bereikt.
Dat het zacht uitgedrukt is weet ik niet. Maar over het schelden ben ik het helemaal met je eens.quote:
[..]
Het lijkt me dat dit zacht is uitgedrukt.
Zodra ouders gaan schelden is de grens bereikt.
En wat zou dan volgens jou dan de vervolgstap moeten zijn?quote:
[..]
Het lijkt me dat dit zacht is uitgedrukt.
Zodra ouders gaan schelden is de grens bereikt.
Wordt als iemand die voortdurend dood is. De ware volgeling van bushidõ sterft elke ochtend en avond opnieuw. En wordt niet gehinderd door angst voor de dood. Yamamoto Tsunetomo's hagakure.
Leraren kunnen ook rare wezens zijn.
Hier een overspannen invaller die onze groep3-er met de hele klas liet nablijven omdat twee andere meisjes bleven kletsen.
Sorry hoor, maar voor die onzin hoeft de rest niet te laat te komen op de sportclub. Dan loop ik toch echt de klas in na 10 minuten wachten.
Hier een overspannen invaller die onze groep3-er met de hele klas liet nablijven omdat twee andere meisjes bleven kletsen.
Sorry hoor, maar voor die onzin hoeft de rest niet te laat te komen op de sportclub. Dan loop ik toch echt de klas in na 10 minuten wachten.
Schelden: gesprek met de directeur en waarschuwingquote:
[..]
En wat zou dan volgens jou dan de vervolgstap moeten zijn?
Doodsbedreigingen: van school af.
Een maand niet meer toelaten op het schoolplein.quote:
[..]
En wat zou dan volgens jou dan de vervolgstap moeten zijn?
Dan wordt het probleem naar een andere school verplaatst.quote:
[..]
Schelden: gesprek met de directeur en waarschuwing
Doodsbedreigingen: van school af.
Wordt als iemand die voortdurend dood is. De ware volgeling van bushidõ sterft elke ochtend en avond opnieuw. En wordt niet gehinderd door angst voor de dood. Yamamoto Tsunetomo's hagakure.
Er zijn achterlijke leraren, maar nog meer achterlijke ouders. Heb beide wel meegemaakt. Op de basisschool kauwde ik weleens op mijn pen. De meester vond het een goed idee om in plaats van mij daar persoonlijk op te wijzen en over te praten de pen met bijtsporen voor de gehele klas op het bord te plakken en mij belachelijk te maken. Ik vind het niet raar dat mijn ouders "not amused" waren.
Aan de andere kant is mijn moeder nog een tijdje wiskunde docent geweest en heb ik ook (re)acties van ouders gezien die buitengewoon onbeschoft zijn.
Aan de andere kant is mijn moeder nog een tijdje wiskunde docent geweest en heb ik ook (re)acties van ouders gezien die buitengewoon onbeschoft zijn.
Doodsbedreigingen: aangifte.quote:
Acquisitie n.a.v. deze post wordt niet op prijs gesteld.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
eens met het laatste.quote:
[..]
Schelden: gesprek met de directeur en waarschuwing
Doodsbedreigingen: van school af.
Hier loopt ook zo'n Gilles de la Tourette-type rond.
Grote bek, geen werk, kind wel van 07:00-17:00 op de opvang. Helpt nooit op school maar wel overal commentaar op.
Je moet de leraren vooropstellen totdat het evenwicht weer normaal is. Nu leggen leraren massaal het loodje. Nu heel duidelijke regels maken waardoor leraren zich gesteund voelen en er weer tegenaan kunnen. Dus bij doodsbedreigingen: van school af.quote:
[..]
Doodsbedreigingen: aangifte.
Ja, verder weg van huis en met nieuwe regels.quote:
[..]
Dan wordt het probleem naar een andere school verplaatst.
Oh, ik bedoelde "ook". My bad. Dus naast van school af, ook aangifte (maar alleen als er bewijs is: schriftelijk of op een video, anders kost het te veel tijd en wordt er toch niks mee gedaan).quote:
Je moet de leraren vooropstellen totdat het evenwicht weer normaal is. Nu leggen leraren massaal het loodje. Nu heel duidelijke regels maken waardoor leraren zich gesteund voelen en er weer tegenaan kunnen. Dus bij doodsbedreigingen: van school af.
Acquisitie n.a.v. deze post wordt niet op prijs gesteld.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
Bij bedreigingen en zo zou dat opgevolgd moeten worden met een aangifte. Maar velen doen dat niet ook omdat de reputatie van de school belangrijker lijkt te zijn. Of omdat ze bang zijn. Misstanden komen derhalve pas laat naar buiten. Vaak werken vele organisaties langs elkaar denk aan jeugdzorg en dergelijke. Het is een complex probleem.quote:
[..]
Je moet de leraren vooropstellen totdat het evenwicht weer normaal is. Nu leggen leraren massaal het loodje.
Wordt als iemand die voortdurend dood is. De ware volgeling van bushidõ sterft elke ochtend en avond opnieuw. En wordt niet gehinderd door angst voor de dood. Yamamoto Tsunetomo's hagakure.
De ene week de leerlingen uitleggen dat als 1 iemand van een bevolkingsgroep een misdaad pleegt dat je daar niet de hele groep voor moet beschuldigen. En dan de andere week de hele klas laten nablijven voor iets wat 2 studenten hebben gedaan.. Herken het zelf ook terug.quote:
Leraren kunnen ook rare wezens zijn.
Hier een overspannen invaller die onze groep3-er met de hele klas liet nablijven omdat twee andere meisjes bleven kletsen.
Sorry hoor, maar voor die onzin hoeft de rest niet te laat te komen op de sportclub. Dan loop ik toch echt de klas in na 10 minuten wachten.
Dat is geen reden om iemand te zeggen dat z'n kop eraf moet.quote:
[..]
De ene week de leerlingen uitleggen dat als 1 iemand van een bevolkingsgroep een misdaad pleegt dat je daar niet de hele groep voor moet beschuldigen. En dan de andere week de hele klas laten nablijven voor iets wat 2 studenten hebben gedaan.. Herken het zelf ook terug.
Als ik vroeger op mijn donder kreeg van een leraar werd dat na school nog eens dunnetjes overgedaan door mijn ouders.
Tijden veranderen.
Tijden veranderen.
Nee, maar wel een goede reden om gepaste kritiek te gevenquote:
[..]
Dat is geen reden om iemand te zeggen dat z'n kop eraf moet.
Gepaste kritiek mag altijd, maar in dit topic gaat het om ONgepaste kritiek.quote:
Nee, maar wel een goede reden om gepaste kritiek te geven
Acquisitie n.a.v. deze post wordt niet op prijs gesteld.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
Jammer genoeg wel... De meeste ouders zijn nu ronduit onbeschoftquote:
Als ik vroeger op mijn donder kreeg van een leraar werd dat na school nog eens dunnetjes overgedaan door mijn ouders.
Tijden veranderen.
My mind is leaving, my body follows...
Dat zei ze toch ook niet? Ze ging alleen na 10 minuten wel naar binnen om haar kind op te halen.quote:
[..]
Dat is geen reden om iemand te zeggen dat z'n kop eraf moet.
En ja, als mijn kind 10 minuten na het einde van schooltijd nog niet buiten is wil ik ook wel weten wat er aan de hand is.
Goed voorbeeld voor je kinderen wel.quote:
Leraren kunnen ook rare wezens zijn.
Hier een overspannen invaller die onze groep3-er met de hele klas liet nablijven omdat twee andere meisjes bleven kletsen.
Sorry hoor, maar voor die onzin hoeft de rest niet te laat te komen op de sportclub. Dan loop ik toch echt de klas in na 10 minuten wachten.
Dan kijk je ff door het raam en dan zie je dat iedereen nog in de klas zit en wacht je gewoon op je beurt.quote:
[..]
Dat zei ze toch ook niet? Ze ging alleen na 10 minuten wel naar binnen om haar kind op te halen.
En ja, als mijn kind 10 minuten na het einde van schooltijd nog niet buiten is wil ik ook wel weten wat er aan de hand is.
Behulpzaam als een waterkraan.
Op woensdag 29 april 2015 16:30 schreef seto het volgende:
als je niet #teamhenk bent ben je gewoon een *weggeFopt*homo
Op woensdag 29 april 2015 16:30 schreef seto het volgende:
als je niet #teamhenk bent ben je gewoon een *weggeFopt*homo
"Ja maar Floris-Krispijn moet naar de sportclub!"quote:
Dan kijk je ff door het raam en dan zie je dat iedereen nog in de klas zit en wacht je gewoon op je beurt.
Acquisitie n.a.v. deze post wordt niet op prijs gesteld.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
Don't you see going to heaven is just in the thought that you might?
As an on-line radio program grows longer, the probability of a German song approaches 1.
Ik loop naar binnen met de mededeling dat ik Ootje meeneem en als dat een probleem is we daar later nog even over praten.quote:
[..]
Dat is geen reden om iemand te zeggen dat z'n kop eraf moet.
Die Gilles de la Tourette-types zien dat klassikaal nablijven als kans om zo'n lerares op fb Hitler te noemen...
Het ergste is dat ze dan ook nog likes krijgt van haar Tokkie-vriendinnen.
Dat we een tokkieopmerking als "ik sla je kop eraf" als doodsbedreiging zijn gaan zien werkt ook niet echt mee.quote:
[..]
Dat is geen reden om iemand te zeggen dat z'n kop eraf moet.
And so is the past
Je bent zelf net zo erg. Je wacht maar gewoon totdat de hele klas mag gaan.quote:
[..]
Ik loop naar binnen met de mededeling dat ik Ootje meeneem en als dat een probleem is we daar later nog even over praten.
Die Gilles de la Tourette-types zien dat klassikaal nablijven als kans om zo'n lerares op fb Hitler te noemen...
Het ergste is dat ze dan ook nog likes krijgt van haar Tokkie-vriendinnen.
Behulpzaam als een waterkraan.
Op woensdag 29 april 2015 16:30 schreef seto het volgende:
als je niet #teamhenk bent ben je gewoon een *weggeFopt*homo
Op woensdag 29 april 2015 16:30 schreef seto het volgende:
als je niet #teamhenk bent ben je gewoon een *weggeFopt*homo
