Dochter doet eindexamen, hoe voorbereiden?

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 12:20 schreef annaliza892 het volgende:
Wat vinden jullie?

Dat die dochter van jou gewoon had moeten opletten afgelopen jaar en de stof even moet opfrissen/leren voordat ze het examen in gaat en dat jij je er verder niet mee moet bemoeien.

Dat is wat ik vind.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 12:20 schreef annaliza892 het volgende:
dus ik ben benieuwd hoe andere ouders dit hebben aangepakt.

Die laten het gewoon aan hun kinderen over.

Jezus man

Die examenbundels zijn goed. Als je kind verder geen leerproblemen of faalangst heeft zie ik niet in waarom ze examentrainingen zou moeten doen. De centraal schriftelijk-examens zijn sowieso van een belachelijk laag niveau als je het vergelijkt met de schoolonderzoeken. Althans dat was bij mijn school zo.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 12:20 schreef annaliza892 het volgende:
Wat vinden jullie?

Wat je dochter vind is veel belangrijker. Ze moet het wel willen.

Het hangt ervan af hoe ze ervoor staat, welke vakken ze moeilijk of makkelijk vindt, of ze leren leuk vindt, op welke manier ze leert, of ze veel of weinig zelfvertrouwen heeft enz. Wat voor de een werkt, werkt voor de ander niet.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 12:20 schreef annaliza892 het volgende:
Hallo iedereen,

Mijn dochter doet dit jaar eindexamen, en ik wil als ouder niet tekort schieten in de voorbereiding ervan. Nu is het natuurlijk niet altijd gratis, dus ik ben benieuwd hoe andere ouders dit hebben aangepakt.

Ik heb examenbundels op bol.com gevonden voor niet al te veel, alleen ik vraag me af... hoeveel werkt het nou echt, en is het wel motiverend om uit zo'n "saai" boek te lezen?

Iets anders wat ik vond is "training software" (www.exado.nl), niet duur en lijkt me meer motiverend maar aan de andere kant... als ze op de computer of de mobiel zitten, lijdt dat ook weer af lijkt me...

Waar ik ook van gehoord heb is speciale examentrainingen in Leiden. Ik begrijp dat de motivatie hier hoog is (je kan geen andere kant op), maar er zit wel een enorm prijskaartje aan... dus dan zou ik weer liever voor de software kiezen, als dat werkelijk het gewenste effect heeft.

Wat vinden jullie? Ik ben heel erg benieuwd naar jullie verhalen en mening!

Dankjewel

je er vooral niet mee bemoeien

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 12:26 schreef annaliza892 het volgende:
Wat een reacties allemaal...

Ik ken genoeg ouders die hun kind bijvoorbeeld naar Leiden hebben gestuurd...

Dochter geeft zelf ook aan moeite te hebben met bepaalde vakken, nu wil ik niet tekort schieten in het helpen daarn als daar goede middelen voor bestaan.

Welke vakken en welk eindexamen?

Bijles op school is geen optie?

Paar van die examenbundels kopen voor een paar stuivers en zeggen dat ze moet gaan stampen en voor vragen/extra uitleg naar de leraar moet.

Op youtube staan ook filmpjes met uitleg door docenten.

Ik kan alleen maar spreken uit mijn eigen ervaringen met het eindexamen. Zelf had ik ook moeite met bepaalde vakken en voor wiskunde had ik gedurende het laatste schooljaar bijles, hoewel dat weinig hielp voor mijn gevoel, omdat ik toch niets deed aan huiswerk.

Mijn ouders lieten me verder vrij. Ik had de examenbundels en samengevat-bundels voor sommige vakken en heb hier veel aan gehad. Een enkele samengevat-bundel heb ik zelfs op de universiteit weer ingekeken om bepaalde dingen op te frissen.

Verder heeft het voor mij gewoon heel veel uitgemaakt dat ik in de weken voor het examen de stof helemaal heb doorgenomen, maar dit deed ik op eigen initiatief. Ik had de jaren ervoor niets gedaan aan school, maakte geen huiswerk en spijbelde ongeveer driekwart van de tijd. Tentamens haalde ik met zesjes door de dag van tevoren zoveel mogelijk nog in mijn hoofd te stampen.

Gelukkig zag ik zelf wel in dat ik mijn examen niet zou gaan halen op die manier, dus heb ik de weken ervoor drie jaar aan lesstof doorgewerkt. Wat ik niet snapte zocht ik op op Internet. Als mijn ouders mij hadden verplicht dit zo te doen, was het niet succesvol geweest, dat weet ik zeker. Het gaat vooral om eigen instelling en motivatie. Ze hebben er echter wel voor gezorgd dat ik een goede omgeving had om in te leren in die laatste weken. Ik kon ongestoord aan de keukentafel zitten en kreeg op regelmatige tijden iets te eten of drinken, zodat ik voldoende pauze nam. Mij moeder was geinteresseerd in hoe het ging, maar heeft verder nooit gecontroleerd of ik wel alles deed. Ik denk dat dit voor mij belangrijker is geweest dan dat zo'n training had kunnen zijn.

Natuurlijk is het misschien anders als iemand juist wel heel hard heeft gewerkt en het dan nog net niet haalt. In dat geval kan een training uitkomst bieden. Alleen zou ik me voor eventueel vervolgonderwijs wel afvragen of het niet zinvoller is om een niveau omlaag te gaan.

Ik heb mijn eindexamens nu bijna 3 jaar geleden gedaan. Onze school had een paar weken voor de echte examems een week ingepland met oefenexamens, sommige ook echt in de gymzaal en sommige gewoon in de klas.

Mijn manier van leren is (zoveel mogelijk) oefenexamens te maken en dan leren wat je daar niet van snapt. Dit jaar ben ik begonnen op het hbo en pas ik weer die tactiek toe en het werkt erg goed. Heb alles gehaald tot nu toe. Dus voor het leren een oefenexamen maken zodat je weet wat je kan verwachten.

Ik kan mij ook voorstellen dat dit niet voor iedereen de juiste manier is. Die bundels zullen ongetwijfeld helpen. Ik heb ze zelf niet gehad maar volgens mij staan er ook representatieve oefenvragen/examens in. Persoonlijk lijkt mij een examentraining een beetje overdreven, maar dit zal ook per persoon verschillen, ik weet niet of ze bijvoorbeeld normaal gesproken zenuwachtig is voor toetsen?

In ieder geval succes voor je dochter!

Wat ia dat toch met al die ouders die hun kinderen naar buitenschoolse instanties sturen om hun middelbare school af te ronden, de laatste tijd. Hoor en zie het steeds vaker.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 13:53 schreef IkStampOpTacos het volgende:
Wat ia dat toch met al die ouders die hun kinderen naar buitenschoolse instanties sturen om hun middelbare school af te ronden, de laatste tijd. Hoor en zie het steeds vaker.

dat is deels een falen op de scholen, deels een steeds harder wordende maatschappij. ik geef sinds 1992 bijlessen trouwens

ts; ten eerste; je kan jezelf flink wat geld besparen op examenbundels; die hele rataplan is gewoon op internet te vinden ten tweede; hoe je kind er nu voorstaat zou een goede indicatie moeten zijn over de haalbaarheid van de examens. ten derde; bijlessen op het laatste nippertje heeft weinig zin, net als examentraining. bij die examentrainingen gaat het ook allemaal over oude examens oefenen. en dat is ook echt de kern van elke vorm van voorbereiding; oefenen oefenen oefenen. en niet vergeten dat je kind dit moet doen, niet jij

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 12:26 schreef annaliza892 het volgende:
Wat een reacties allemaal...

Ik ken genoeg ouders die hun kind bijvoorbeeld naar Leiden hebben gestuurd...

Dochter geeft zelf ook aan moeite te hebben met bepaalde vakken, nu wil ik niet tekort schieten in het helpen daarn als daar goede middelen voor bestaan.

Heb het gevoel dat je te veel druk op haar legt. Op school maken ze oefenexames etc, ik zou me er niet teveel mee bemoeien. De school heeft haar immers het hele jaar voorbereid

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 13:53 schreef IkStampOpTacos het volgende:
Wat ia dat toch met al die ouders die hun kinderen naar buitenschoolse instanties sturen om hun middelbare school af te ronden, de laatste tijd. Hoor en zie het steeds vaker.

Omdat de leraren kut zijn. Dochter stond een krappe 4 voor scheik in havo 4. Leraar had er geen vertrouwen meer in. Vorige toets 10 uur met haar geoefend met oefenproefwerken en ze haalt een 9.7

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:07 schreef devlinmr het volgende:

[..]

Omdat de leraren kut zijn. Dochter stond een krappe 4 voor scheik in havo 4. Leraar had er geen vertrouwen meer in. Vorige toets 10 uur met haar geoefend met oefenproefwerken en ze haalt een 9.7

Als je na 10 uur leren ook geen voldoende haalt zit je ook wel zwaar boven je niveau te leren hè, god mens he...

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 12:22 schreef Geralt het volgende:

[..]

Dat die dochter van jou gewoon had moeten opletten afgelopen jaar en de stof even moet opfrissen/leren voordat ze het examen in gaat en dat jij je er verder niet mee moet bemoeien.

Dat is wat ik vind.

Wat loop je te stressen? Ze wil alleen wat opheldering/antwoorden.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:23 schreef richolio het volgende:

[..]

Wat loop je te stressen?

Omdat het gros van de ouders compleet achterlijk is.

Maar ik bracht het netjes.

Ergo: ik loop niet te stressen

Ik ging naar de bieb mijn eigen gemaakte samenvattingen van de lesstof leren. En heul veel oefenexamens/oude examens doen en nakijken. En vervolgens van die fouten weer leren.

Tenzij je kind er slecht voor staat, een gebrek aan motivatie heeft of gewoon dom is zou ik me er niet veel mee bemoeien. Het eindexamen is niet moeilijker dan de rest van het jaar, dus met gewoon leren moet je het gewoon kunnen halen. eea faciliteren is natuurlijk prima, maar stuur je kind niet tegen dr wil op examentraining oid.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:24 schreef Geralt het volgende:

[..]

Omdat het gros van de ouders compleet achterlijk is.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:24 schreef Geralt het volgende:
Maar ik bracht het netjes.

Ja man.

En ze wil alleen maar het beste voor haar kind, lijkt me niet meer dan logisch

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:26 schreef richolio het volgende:

[..]

[..]

Ja man.

En ze wil alleen maar het beste voor haar kind, lijkt me niet meer dan logisch

Dat kind moet dat zelf doen.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:24 schreef Geralt het volgende:

[..]

Omdat het gros van de ouders compleet achterlijk is.

Je weet in welk forum je zit?

TS, ik denk dat de voorbereiding vooral zit in vaak de stof doornemen en veel oude examens oefenen.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:46 schreef Kyara het volgende:
Je weet in welk forum je zit?

Ow god, ik zie het nu pas. Ik vond het al vreemd dat er weinig mensen met gezond boeren verstand hier waren

Goed, ik ben al weer weg hier.

Doei en succes met het examen. Ofzo.

Hebben je docjter en jij nu het gevoel dat ze, als ze op tijd begint met leren, niet voorbereid zal zijn op de examens?

De lesboeken die ze heeft, zijn natuurlijk al toereikend als ze goed bestudeerd worden. Als jullie bang zijn dat ze er met 'normaal' leren niet komt of dat ze met een vak moeite heeft, zou je daar dee examenbundel voor kunnen kopen. Maar vaak bieden die niet veel meer houvast dan het lesboek in bezit. Vaak is het een soort van samenvatting van die lesstof en mijn ervaring is dat scholieren veel meer leren als ze die zelf maken. Maar dat jangt ook van het vak af, ik hoor van de ingewikkelder vakken, natuur- en scheikunde bijvoorbeeld, dat het wel een meerwaarde kan zijn.

Als je het gevoel hebt dat jullie er met 'normaal' leren niet komen, dan zou ik contact opnemen met de school. Zij kennen je dochter van die kant natuurlijk door en door. Die kunnen jou en je dochter dan ook het beste advies geven. Wij kennen je docjter niet, dus voor ons is dat lastiger. Misschien komt daaruit dat je je (begrijpelijk, het is ook heel belangrijk!) Zorgen maakt om niks, misschien kan school wat extra aandacht aan je dochter bieden bij bepaalde vakken, etc etc etc

Houdt afstand. Vooral niet als een idioot gaan lopen schreeuwen! Een examenbundel kan nuttig zijn, maar dat soort spul behandelen ze als het goed is ook gewoon op de school. Wij kunnen niet op afstand beoordelen of zoiets aanschaffen zinnig is.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:07 schreef devlinmr het volgende:

[..]

Omdat de leraren kut zijn. Dochter stond een krappe 4 voor scheik in havo 4. Leraar had er geen vertrouwen meer in. Vorige toets 10 uur met haar geoefend met oefenproefwerken en ze haalt een 9.7

Je weet dat het wel normaal is dat er thuis ook wat tijd in de stof gestoken wordt?
Mss had je haar eerder meer werk thuis moeten laten doen zodat ze geen 4 zou komen te staan.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:07 schreef devlinmr het volgende:

[..]

Omdat de leraren kut zijn. Dochter stond een krappe 4 voor scheik in havo 4. Leraar had er geen vertrouwen meer in. Vorige toets 10 uur met haar geoefend met oefenproefwerken en ze haalt een 9.7

Dus ondat je dochter al dan niet een scheikundeleraar heeft die kut is, zijn 'de leraren' ineens kut?

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 16:02 schreef timmmmm het volgende:

[..]

Dus ondat je dochter al dan niet een scheikundeleraar heeft die kut is, zijn 'de leraren' ineens kut?

Zelfde geld voor andere leraren. Dit was slechts 1 voorbeeld.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 15:58 schreef oh-oh het volgende:

[..]

Je weet dat het wel normaal is dat er thuis ook wat tijd in de stof gestoken wordt?
Mss had je haar eerder meer werk thuis moeten laten doen zodat ze geen 4 zou komen te staan.

Weleens geprobeerd een puberdochter te dwingen om iets te doen? Eerst moeten ze ondervinden dat zoals ze het zelf doen niet werkt en pas als ze zelf aangeven dat ze hulp nodig hebben zullen ze die accepteren

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 16:50 schreef devlinmr het volgende:

[..]

Zelfde geld voor andere leraren. Dit was slechts 1 voorbeeld.

Uit jouw voorbeeld blijkt dat je van de docent verwacht dat hij ervoor zorgt dat je kind leert voor een toets en huiswerk maakt etc.

Volgens mij is dat jouw werk. Die vier is er gewoon gekomen omdat jij je werk niet deed, want nadat jij er thuis wél bovenop zat ging het wel goed. Ik begrijp heel goed dat het makkelijker is met de vinger naar een ander te wijzen, maar kijk eerst eens kritisch naar jezelf en je kind. Daar heb je op de langere termijn meer aan.

Ehm, als alle leraren zo 'kut' zijn, waarom gaat je dochter dan naar die school?

Ik ben nou toch wel heel benieuwd wat er in Leiden te doen is.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 16:53 schreef devlinmr het volgende:

[..]

Weleens geprobeerd een puberdochter te dwingen om iets te doen? Eerst moeten ze ondervinden dat zoals ze het zelf doen niet werkt en pas als ze zelf aangeven dat ze hulp nodig hebben zullen ze die accepteren

tsja, wat doe je nu dan? (behalve commentaar van een ervaren bijlesdocent negeren)

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 17:12 schreef MariMiep het volgende:
Ik ben nou toch wel heel benieuwd wat er in Leiden te doen is.

een goed verdienmodel, is wat er te doen is

Owwww ik zit in OUD. Ik dacht al

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 17:16 schreef simmu het volgende:

[..]

een goed verdienmodel, is wat er te doen is

Moet ik aan een internaat of aan huiswerkbegeleiding denken? 😄

Examenbundels hoorden bij ons op school bij het boekenpakket en werden het laatste jaar ook veel in de les gebruikt.

Heb je al op school geïnformeerd wat zij aan examenvoorbereiding doen? Over het algemeen doen ze er daar echt meer dan genoeg aan, ook met oefenexamens en dergelijke. En als ik eerlijk ben, ben je wel heel erg laat om nu nog met bijles te gaan beginnen. Dat had je vorig jaar of begin dit jaar al moeten doen. Alleen als je dochter erg onzeker is lijkt zoiets me nu nog nuttig, niet om nog allerlei kennis erin te stampen. De basis moet nu toch echt wel goed zitten. Zoek anders wat oude examens op en laat haar die serieus zonder hulp in de normaal beschikbare tijd maken. Dan zie je al snel of er ergens problemen zitten en als het goed gaat, gaat ze ook met meer vertrouwen de eindexamens in. Maar op school zullen ze dat vast ook wel doen.

Examenbundels en kant-en-klare samenvattingen, sorry, maar daar leer je niets mee.

In mijn tijd hadden we die dingen niet eens. Gewoon lekker zelf je eigen samenvatting maken. Uren mee bezig maar zodra deze klaar is, ken je 70% van de lesstof al en hoef je het alleen nog maar een paar keer te herhalen.

Overschrijven, herhalen, ezelsbruggetjes en dat soort dingen. Zelf creatief zijn en het in je eigen woorden opschrijven helpt veel beter dan letterlijk stampen of lezen uit examenbundels of samenvattingen die door anderen geschreven zijn.

Wat wiskunde betreft, oefenen, oefenen en oefenen. Snappen waarom iets zo is en het in eigen woorden kunnen uitleggen, dat is de sleutel tot succes.

Het verschil tussen een goede en een matige docent is de manier en mate van aanpassingsvermogen. Kun je het overbrengen op de juiste manier zodat je leerlingen het snappen. Je dochter is in deze periode haar eigen docent, ze moet zichzelf dingen overbrengen zodat ze het zelf snapt. Daar gaan geen voorgeschreven teksten bij helpen.

Verder ben ik het eens met anderen hier. Zorg voor een goede omgeving. Juiste afleiding, eten, drinken, geen stress in huis en een rustige plek waar ze kan leren maar soms ook even aan iets anders kan denken. Dat is veel belangrijker dan de spanning van een examentraining op een vreemde locatie met nog meer druk om te presteren. 10 tegen 1 dat de "examentraining" anders is dan de ervaring op het uiteindelijke examen. Weggegooid geld, extra stress en totaal overbodig als je mij vraagt. Ze is al tot aan haar eindexamen gekomen, dit red ze ook wel. Die examens zijn niet zo spannend in vergelijking met de rest.

quote:

Op zondag 21 februari 2016 00:11 schreef unlimitedzxr het volgende:
Examenbundels en kant-en-klare samenvattingen, sorry, maar daar leer je niets mee.

In mijn tijd hadden we die dingen niet eens. Gewoon lekker zelf je eigen samenvatting maken. Uren mee bezig maar zodra deze klaar is, ken je 70% van de lesstof al en hoef je het alleen nog maar een paar keer te herhalen.

Overschrijven, herhalen, ezelsbruggetjes en dat soort dingen. Zelf creatief zijn en het in je eigen woorden opschrijven helpt veel beter dan letterlijk stampen of lezen uit examenbundels of samenvattingen die door anderen geschreven zijn.

Wat wiskunde betreft, oefenen, oefenen en oefenen. Snappen waarom iets zo is en het in eigen woorden kunnen uitleggen, dat is de sleutel tot succes.

Het verschil tussen een goede en een matige docent is de manier en mate van aanpassingsvermogen. Kun je het overbrengen op de juiste manier zodat je leerlingen het snappen. Je dochter is in deze periode haar eigen docent, ze moet zichzelf dingen overbrengen zodat ze het zelf snapt. Daar gaan geen voorgeschreven teksten bij helpen.

Verder ben ik het eens met anderen hier. Zorg voor een goede omgeving. Juiste afleiding, eten, drinken, geen stress in huis en een rustige plek waar ze kan leren maar soms ook even aan iets anders kan denken. Dat is veel belangrijker dan de spanning van een examentraining op een vreemde locatie met nog meer druk om te presteren. 10 tegen 1 dat de "examentraining" anders is dan de ervaring op het uiteindelijke examen. Weggegooid geld, extra stress en totaal overbodig als je mij vraagt. Ze is al tot aan haar eindexamen gekomen, dit red ze ook wel. Die examens zijn niet zo spannend in vergelijking met de rest.

Dit ja

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 12:26 schreef annaliza892 het volgende:
Wat een reacties allemaal...

Ik ken genoeg ouders die hun kind bijvoorbeeld naar Leiden hebben gestuurd...

Dochter geeft zelf ook aan moeite te hebben met bepaalde vakken, nu wil ik niet tekort schieten in het helpen daarn als daar goede middelen voor bestaan.

Je gaat er niet altijd zijn om haar te helpen. Hoe eerder ze zelfstandig gaat worden, hoe beter.

quote:

Op zaterdag 20 februari 2016 14:07 schreef devlinmr het volgende:

[..]

Omdat de leraren kut zijn. Dochter stond een krappe 4 voor scheik in havo 4. Leraar had er geen vertrouwen meer in. Vorige toets 10 uur met haar geoefend met oefenproefwerken en ze haalt een 9.7

Misschien je kinderen beter opvoeden zodat ze weten dat ze zelf thuis moeite en tijd in hun school moeten stoppen.