Basisschool kiezen deel 4

Mee eens over die eigen keuze wat betreft wel of niet samen plaatsen van tweeling.

Wij krijgen de schoolgids altijd pas in de eerste week van het nieuwe schooljaar en zo zullen er vast nog veel meer dingen zijn die je gaan verbazen.

quote:

Op woensdag 12 november 2014 22:34 schreef Kyara het volgende:
1e week van het nieuwe schooljaar okey.... maar in november nog?? En dan ook nog 2 van de 3 scholen....

Morgen weer een school bezoeken. Toch even doorvragen op het bidden....

Oohhh je bedoelt van dit schooljaar? Ai ja.

Als je zulke duidelijke gevoelens over bidden hebt is het handig dat duidelijk te krijgen ja.
Hier op een katholieke school en mijn kinderen vinden het allemaal super interessant. Leuk voor ze. Ik leer er zelf nog wat van

Bidden zou voor mij ook een grens zijn.
Ik hoop dat mijn kinderen op school leren dat er veel mensen zijn die op hun eigen manier religieus zijn. Over die religies mogen ze ook wel wat leren, graag zelfs. Daar moet het voor mij bij blijven.

Zou graag een prive leeraar hebben voor mijn kind,

Nadeel is wel dat het kind tikje wereldvreemd word

Maar iig word het kind geen underdog zoals ik op mn 7e was...

Hier wordt niet zo heel veel met geloof gedaan (protestantse school) maar wel gebeden, ik heb er zelf niet zo'n moeite mee, wat cwen al aangaf eerder, daar bidden ze, thuis doen we dat niet en we maken er geen geheim van dat wij niet gelovig zijn. Ik heb zelf meer moeite met zaken als communie. Hier op de katholieke school word actief en klassikaal in thema's aan de communie gewerkt. Kinderen die geen communie deden moesten apart een ander werkje doen. Meh...
maar die grens ligt voor iedereen anders en het is wel belangrijk om dat voor jezelf duidelijk te hebben. Want er komen wel vragen, er worden wel liedjes gezongen thuis enz enz. Overigens begreep ik van mn schoonmoeder dat alle scholen verplicht zijn om wereldgodsdiensten te behandelen.

Scholen

Het hele onderwijs systeem is verrot, zal m'n kind daar niet meer aan blootstellen.

Uiteindelijk hebben wij een keuze gemaakt, het is een katholieke basisschool geworden, hoop dat wij dat ook snel nog bevestigd krijgen.

Liever had ik een openbare school gekozen, daarvan hebben wij 2 stuks bekeken, de ene was niet ideaal omdat ze zo ingebouwd zat tussen de flats en weinig buitenruimte had, en de ander was iets verder weg, maar qua ligging mooi groen en met schooltuintje. Nadeel was bij de 2. wel dat het aandeel aan allochtonen heel hoog was en geen afspiegeling van de omgeving zeg maar.

De katholieke school heeft twee vestigingen, een nieuwbouw met nog weinig hart en ziel en een vestiging in de wijk verderop, met veel groen en minischooltuin. De oudere en jongere kinderen zijn gescheiden in verschillende gebouwen en de lokalen liggen binnen het gebouw rond een binnenpleintje.

De katholieke inslag blijft een hekel punt, ik hoop maar dat het blijft bij het vieren van de feestdagen en een keer per week een stiltemoment met kaarsjes branden. Toen ik
mij begon te oriënteren, heb ik als eerste de website van de katholieke school bekekenen. Ik vond het maar vreemd dat er zo veel aandacht aan besteed werd dat de kinderen vooral van en met elkaar leren in groepjes, maar volgens mij is dat nu overal zo en veel minder klassikaal.

Ik vond het een lastige keuze en ben wel benieuwd hoe het uitpakt.

[ Bericht 0% gewijzigd door Zana op 25-11-2014 22:08:20 ]

Ook wij hebben onze keuze gemaakt, de katholieke basisschool in de stad. Heel fijn gesprek gehad waarin ook duidelijk naar voren kwam waarom wij hier op gesprek gegaan zijn. Nu alleen nog alle formulieren invullen en inleveren. _{En dan op mijn werk de woensdag proberen te ruilen voor de vrijdag}

Oja, ik wou nog ff reageren op het bidden (van alweer een tijd geleden).
Bij mij op school wordt er begonnen met een gebed en geëindigd met een gebed.
Ik eindig de dag altijd met een lied. Het ochtend gebed is wat uitgebreider.

Ik spreek altijd met de kinderen af dat ze stil zijn tijdens het gebed en niets anders doen. Ofwel dat ze respect hebben voor wie er wil bidden. Maar dat kan makkelijk in de midden/bovenbouw. In de onderbouw is dat lastiger uit te leggen.

Oh en iedere school is idd verplicht om de verschillende wereldgodsdiensten te bespreken

Ik heb met bidden iets nooit zo goed begrepen, jij noemt het hier ook.
Als je niet mee bidt, moet je stil zijn en, hier gaat het om, niks anders doen om respect te tonen voor de mensen die bidden. Hoe toont het respect als je zit te wachten tot het klaar is? Wat is er respectlozer aan (stil) iets voor jezelf doen?

quote:

Op dinsdag 25 november 2014 19:40 schreef Kyara het volgende:

[..]

Welke methode gebruiken jullie?
Ben jij zelf Christelijk? Zijn er ook niet Christelijke leerkrachten bij jou op school? En hoe gaan die daar mee om?

(ja hoor, de Christelijke school die op papier het minst bij ons leek te passen en waar we heen gingen omdat we nu eenmaal de afspraak hadden, lijkt toch erg goed bij ons te passen.. )

Dat zal je altijd zien!

Wij zijn afgelopen week ook bij de christelijke school langsgegaan, ze hadden open dag. En ook wij hadden van tevoren niet zo'n vertrouwen dat er een klik zou zijn. Maar eigenlijk was het heel positief. Een relatief kleine school, met veel interactie tussen klassen maar wel een apart kleuterdeel in het gebouw en op het schoolplein. Veel extra activiteiten zoals een koor, blazersklas en samenwerking met het cultureel centrum. Focus op zelfstandigheid (maar uiteraard wel aangepast aan leeftijd) en de lesstof wordt aangeboden in 3 niveaus.Voor de snelste leerlingen is er ook verdiepingsstof en voor wat langzamere extra tijd voor uitleg. Geloof uit zich voornamelijk in verhalen/liedjes/toneelstukken waar het dan meer om de moraal gaat dan om het geloof zelf (ze gebruiken de methode Trefwoord geloof ik). Populatie kinderen die actief geloven is ook niet zo groot. Zelfs mijn vriend vond dit acceptabel, en hij is eigenlijk geen voorstander van een school met geloofsovertuiging.

Voor BSO werken ze samen met een andere organisatie dan ons huidige kdv, maar alles is wel op de school zelf. En die ligt op 2 minuten lopen van het kdv, dus dat scheelt. De eigen locatie van de BSO ligt namelijk een stuk uit de richting, dat zou toch wel een dealbreaker zijn geweest.

Klein minpuntje wel: de school lijkt nu te groeien. Voor alle groepen is tot nu toe steeds 1 klas geweest (of zelfs een combi-groep), maar er zijn nu 2 kleuterklassen en vanaf januari worden dat er zelfs 3. Ik vraag me af hoe dat samenhangt met hun wens kleinschalig te zijn/blijven. Daar werd niet echt een samenhangend antwoord op gegeven (de juf die ons rondleidde gaf aan dat zich dat vanzelf oplost, omdat niet alle leerlingen tegelijk naar groep 3 doorstromen. Maar bij 3 kleuterklassen zal de uitstroom toch wel zo groot zijn dat er op een gegeven moment minstens 2 groepen 3 nodig zijn?) Aan de andere kant prettig dat de klassen zelf niet te groot worden op deze manier.

quote:

Op dinsdag 25 november 2014 19:10 schreef Vanyel het volgende:
Ik heb met bidden iets nooit zo goed begrepen, jij noemt het hier ook.
Als je niet mee bidt, moet je stil zijn en, hier gaat het om, niks anders doen om respect te tonen voor de mensen die bidden. Hoe toont het respect als je zit te wachten tot het klaar is? Wat is er respectlozer aan (stil) iets voor jezelf doen?

wat ook weer respectvol zou zijn van de biddende voor een andersdenkende. (Ik mis die respect terug echt enorm! Uit mijn hart gegrepen dit)

quote:

Op woensdag 26 november 2014 10:41 schreef Phaidra het volgende:

[..]

Dat zal je altijd zien!

Wij zijn afgelopen week ook bij de christelijke school langsgegaan, ze hadden open dag. En ook wij hadden van tevoren niet zo'n vertrouwen dat er een klik zou zijn. Maar eigenlijk was het heel positief. Een relatief kleine school, met veel interactie tussen klassen maar wel een apart kleuterdeel in het gebouw en op het schoolplein. Veel extra activiteiten zoals een koor, blazersklas en samenwerking met het cultureel centrum. Focus op zelfstandigheid (maar uiteraard wel aangepast aan leeftijd) en de lesstof wordt aangeboden in 3 niveaus.Voor de snelste leerlingen is er ook verdiepingsstof en voor wat langzamere extra tijd voor uitleg. Geloof uit zich voornamelijk in verhalen/liedjes/toneelstukken waar het dan meer om de moraal gaat dan om het geloof zelf (ze gebruiken de methode Trefwoord geloof ik). Populatie kinderen die actief geloven is ook niet zo groot. Zelfs mijn vriend vond dit acceptabel, en hij is eigenlijk geen voorstander van een school met geloofsovertuiging.

Op onze school gaat het ook ongeveer zoals hier beschreven. Geloof uit zich door verhalen/liedjes en een gebed eventueel. En de nadruk ligt meer op de moraal dan op echt actief geloven. Eens per jaar is er een kinderstartdienst in een nabij gelegen kerk. Die wordt enorm bezocht maar niet heus maar er wordt met geen woord over gerept als je daar niet naar toe gaat.

Ik zou zelf echt vooral kijken naar hoe een school bij jou en je kind(eren) past, het voelen, en niet teveel afgaan op het label wat er aan hangt. Tenzij je je kind echt per se uit alle macht héél ver weg wilt houden van het Christelijke geloof ofzo.

quote:

Op woensdag 26 november 2014 10:43 schreef debuurvrouw het volgende:

[..]

wat ook weer respectvol zou zijn van de biddende voor een andersdenkende. (Ik mis die respect terug echt enorm! Uit mijn hart gegrepen dit)

Van mij hoeft er niet iemand stil te zijn als ik wil bidden, dat kan op elk moment van de dag. Ik vraag dus ook niet om even stilte zodat ik kan bidden, ik pak zelf wel mijn moment. Ik vind echter, als je naar een school gaat waar men gewend is om te bidden voor het eten, het wel van respect getuigen als je een ander dan ook de mogelijkheid geeft om te bidden, ook al doe je het zelf niet. Maar dat hoeft van mij niet per se door stil te zijn of door helemaal niets te doen (ik doe iets wat ik fijn vindt, mag een ander dat dan misschien ook doen op dat moment, zolang het elkaar niet in de weg staat)

Overigens vraag ik me af of er uberhaupt nog scholen zijn waar je het geloof echt terug vindt, die niet meteen een school met den bijbel zijn. Hier op school heet het PC te zijn, maar als je het openbaar zou noemen, zou niemand er gek van opkijken. Helaas, imho.

Ik werd laatst op het schoolplein trouwens aangesproken door iemand, die dacht dat ik anti was. Ok, wellicht draag ik mijn geloof niet heel erg duidelijk uit, maar ik wist niet dat het zo erg niet zichtbaar was

quote:

Op woensdag 26 november 2014 15:43 schreef Kyara het volgende:

[..]

Hier dus ook. Zelfde methode ook. Alleen betreft het hier een middelgrote school (240 leerlingen geloof ik). Ze bekijken per jaar hoe de klassen ingedeeld worden. Soms combinatieklassen als dat zo uit komt. Een hele kleine school met steeds 1 klas per jaar zou voor mij ook niet handig zijn aangezien ik nog steeds zelf wil bepalen of de meiden bij elkaar blijven of uit elkaar gaan en met maar 1 klas per jaar heb ik die keuze nog steeds niet.

Dat laatste is voor jullie idd wel belangrijk dan. Deze school heeft ca. 180 leerlingen, er zijn scholen in andere wijken met 600+ leerlingen. In dat perspectief is deze klein (maar dat zijn nieuwbouwwijken, wij zitten in een iets oudere en minder kinderrijke buurt).

Schopje omhoog, omdat ik niet echt weet waar ik het anders moet zetten.

Wij hebben een school gekozen, en vanmorgen was ik daar voor een rondleiding en alles, en vroeg ik wanneer A. kon beginnen.

Nu is hij ongeveer 4 weken voor het begin van de vakantie jarig. De school zei dat ze het soms juist afraden om dan nog te beginnen, de groep verandert na de vakantie, het kan zijn dat hij dan ook weer bij een andere juf zit en dat is dan niet handig.

Hoe hebben andere ouders dat gedaan en waarom? Juist wel, om ze alvast met school kennis te laten maken, of juist niet, en dan pas 2,5 maand na de verjaardag beginnen?

Ik heb mijn middelste wel een dagje laten wennen. Maar die was ook écht niet meer te houden. hij is nog steeds van het enthousiaste soort.
Maar klein dorpsschooltje hier. Dus zelfde juf, en veel bekende kinderen. Wat ik heel zwaar vond wegen was dat hij als laatste van zijn vriendengroepje 4 werd. Iedereen was al op de basisschool! En hij als enige nog bij de peuters/opvang.

Maar ik vind er ook wel wat voor te zeggen om te wachten. Zoveel zoden zetten die 4 keer wennen nou ook weer niet aan de dijk.

quote:

Op maandag 19 januari 2015 12:07 schreef laiveneertiekje het volgende:
Schopje omhoog, omdat ik niet echt weet waar ik het anders moet zetten.

Wij hebben een school gekozen, en vanmorgen was ik daar voor een rondleiding en alles, en vroeg ik wanneer A. kon beginnen.

Nu is hij ongeveer 4 weken voor het begin van de vakantie jarig. De school zei dat ze het soms juist afraden om dan nog te beginnen, de groep verandert na de vakantie, het kan zijn dat hij dan ook weer bij een andere juf zit en dat is dan niet handig.

Hoe hebben andere ouders dat gedaan en waarom? Juist wel, om ze alvast met school kennis te laten maken, of juist niet, en dan pas 2,5 maand na de verjaardag beginnen?

Wij hebben inderdaad het kdv verlengd tot na de zomervakantie en haar laten starten met begin van het schooljaar. Wij vonden het niet heel duidelijk voor haar om voor de vakantie even te gaan en dan meteen 6 weken vakantie te hebben. Ze hebben toch al 6 weken na start schooljaar alweer herfstvakantie, dus dan had ze een beetje tijd om in het ritme te komen.

O ja, wij gingen twee weken na start schooljaar nog een weekje op vakantie, dus we hebben die twee weken genomen om 4 ochtenden te wennen. Na onze vakantie ging ze fulltime naar school.

quote:

Op maandag 19 januari 2015 12:10 schreef debuurvrouw het volgende:
Ik heb mijn middelste wel een dagje laten wennen. Maar die was ook écht niet meer te houden. hij is nog steeds van het enthousiaste soort.
Maar klein dorpsschooltje hier. Dus zelfde juf, en veel bekende kinderen. Wat ik heel zwaar vond wegen was dat hij als laatste van zijn vriendengroepje 4 werd. Iedereen was al op de basisschool! En hij als enige nog bij de peuters/opvang.

Maar ik vind er ook wel wat voor te zeggen om te wachten. Zoveel zoden zetten die 4 keer wennen nou ook weer niet aan de dijk.

Er zit denk ik straks een half jaar tussen hem, en de daarna oudste op de opvang. Degenen waar hij op de opvang het meest mee speelt zijn al naar school of gaan volgende maand(die ziet hij dus nu ook vooral op de vrije middagen). Hij vond het nu al wel heel leuk om te kijken, als ik hem daar had gelaten was het volgens mij ook goedgeweest. Ik had eerlijk gezegd gehoopt op een instroomgroep, maar die komt er dit schooljaar niet. In de instroomgroep had hij wat rustiger kunnen wennen.

Mijn oudste is vanaf half mei iedere woensdagochtendn naar school gegaan om te wennen. Dat is standaard op zijn school. Hij werd de week voor de vakantie begon 4 en die laatste week is hij niet naar school gegaan (behalve de woensdag dan). De juf leek het ook niet handig, ook vanwege de onrustige laatste dagen.
Na de vakantie is hij gewoon volledig naar school gegaan.

quote:

Op maandag 19 januari 2015 12:07 schreef laiveneertiekje het volgende:
Schopje omhoog, omdat ik niet echt weet waar ik het anders moet zetten.

Wij hebben een school gekozen, en vanmorgen was ik daar voor een rondleiding en alles, en vroeg ik wanneer A. kon beginnen.

Nu is hij ongeveer 4 weken voor het begin van de vakantie jarig. De school zei dat ze het soms juist afraden om dan nog te beginnen, de groep verandert na de vakantie, het kan zijn dat hij dan ook weer bij een andere juf zit en dat is dan niet handig.

Hoe hebben andere ouders dat gedaan en waarom? Juist wel, om ze alvast met school kennis te laten maken, of juist niet, en dan pas 2,5 maand na de verjaardag beginnen?

Hier was Yaro in de zomervakantie jarig. Hij is in de periode voor de vak alleen een uurtje geweest in de nieuwe samenstelling van de klas en juf en na de vakantie full time naar school gegaan zonder wen periode met continu rooster.
Hij was er echt aan toe maar wennen voor de vakantie vonden wij geen meerwaarde.