Het grote bčtastudententopic! #45 Nerds unite

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 19:42 schreef Anoonumos het volgende:
Voor zulke mensen zouden ze een langstudeerboete moeten invoeren.

Ik stel voor dat we een VVD-boete invoeren. Iedereen die lid is van de VVD moet 3000 Euro extra per jaar betalen. Het is net zo willekeurig als dat die Halbeheffing was.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:16 schreef OllieWilliams het volgende:

[..]

?

alsof ik er langer over doe omdat ik niet naar colleges ga

Als de docent zijn werk goed doet dan is het volgen van colleges slechts een service, geen noodzaak. Begrijp me niet verkeerd, ik vind dat een college toegevoegde waarde moet hebben maar alles wat nodig is moet gewoon fatsoenlijk worden uitgelegd op papier, eventueel met wat visualisaties die je kan downloaden voor je computer enz.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:25 schreef OllieWilliams het volgende:

[..]

De beste docenten zijn zij die helder en duidelijk uitleggen, geen steenkolen Engels spreken en ook op 2x de snelheid te volgen zijn

De beste docenten zijn niet op 2x de snelheid te volgen. Die college's gaan namelijk 2x te traag waardoor je constant je concentratie verliest en afgeleid raakt omdat je het allang snapt en ze maar blijven doorzeveren.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:25 schreef OllieWilliams het volgende:

[..]

De beste docenten zijn zij die helder en duidelijk uitleggen, geen steenkolen Engels spreken en ook op 2x de snelheid te volgen zijn

Met dat laatste heb ik geen ervaring omdat ik weinig online colleges bekijk, dat heeft in belangrijke mate met de kwaliteit van de registratie te maken, het onvriendelijke zoeksysteem (op vakcode, niet op naam), het niet altijd actueel zijn (soms van een eerder jaar) en dat ik sowieso liever zelf de uitleg lees dan het hoor van de doorsnee docent. Je moet de didactische kwaliteiten van iemand zoals Khan hebben (er zijn er meer die dat kunnen) om mijn belangstelling te wekken en dan ga ik eerder naar het college toe. Ik ben trouwens nog niet zo'n goede docent tegen gekomen op de TU.

Maar goed, op zich zit er wat in dat als iemand het goed uitlegt dat je het dan ook met een hogere snelheid nog goed kan volgen. Vaak kan je dan ook stukjes overslaan en het nog steeds volgen. Het blijkt helaas zo te zijn dat maar heel erg weinig mensen echt talent hebben voor doceren. Misschien ook niet zo verwonderlijk aangezien de ideale docent een kruising is van een wetenschapper en een acteur. Reden te meer om die paar mensen die wel dat talent hebben meer te koesteren. Dat doen wij te weinig. Sterker nog, een docent van een Nederlandse universiteit die meer investeert in het doceren wordt hiervoor afgestraft, want hij houdt minder tijd over voor het doen van onderzoek, het schrijven van artikelen etc. en dat laatste daar word je op afgerekend. Daarom lijkt het mij een interessante optie om ook aparte doceerfuncties in te voeren op de Nederlandse universiteiten, voor die mensen die gepromoveerd zijn en die zich wel met name willen richten op het doceren. Onderzoek doen mag dan ook nog steeds maar ze worden daar niet op afgerekend (op hoeveel artikelen je per jaar schrijft).

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:02 schreef Lokasenna het volgende:
Vorig jaar had ik wel eens periodes waarin ik 4 weken niet op de uni kwam

En ik dacht dat ik erg was

En vakken waarbij het tentamen multiple choice is maar je je antwoorden moet toelichten

Ik ben voor het laatst tijdens mn ontgroening in de collegezaal geweest, en ik moet toegeven dat ik de collegezalen echt totaal niet mis

Door naar colleges te gaan kom je wel in een soort ritme. Ik merk bijv. dat je best lui wordt als je een week niet naar college gaat.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:37 schreef Novermars het volgende:
En vakken waarbij het tentamen multiple choice is maar je je antwoorden moet toelichten

Wijs die hoofddocent eventjes op de gokcorrectie: 1/X punt aftrek bij een fout antwoord bij X antwoordmogelijkheden.
Iedereen tevreden. Behalve die paar mensen die denken dat gokken een recht is.
Ik heb trouwens liever geen MK, te slechte ervaringen gehad met onzorgvuldig geschreven vragen en antwoordopties.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:45 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]

Wijs die hoofddocent eventjes op de gokcorrectie: 1/X punt aftrek bij een fout antwoord bij X antwoordmogelijkheden.
Iedereen tevreden. Behalve die paar mensen die denken dat gokken een recht is.
Ik heb trouwens liever geen MK, te slechte ervaringen gehad met onzorgvuldig geschreven vragen en antwoordopties.

Waarom zou je gokcorrectie toepassen bij een tentamen waarbij je je antwoorden moet toelichten?..

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:47 schreef SiIk het volgende:

[..]

Waarom zou je gokcorrectie toepassen bij een tentamen waarbij je je antwoorden moet toelichten?..

Je zou de gokcorrectie toepassen zodat het motiveren van je antwoord niet meer nodig is.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:48 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]


Je zou de gokcorrectie toepassen zodat het motiveren van je antwoord niet meer nodig is.

Ah zo. Ja dan is het logisch. Maar niet én én, dacht dat je dat bedoelde.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:45 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]

Wijs die hoofddocent eventjes op de gokcorrectie: 1/X punt aftrek bij een fout antwoord bij X antwoordmogelijkheden.
Iedereen tevreden. Behalve die paar mensen die denken dat gokken een recht is.
Ik heb trouwens liever geen MK, te slechte ervaringen gehad met onzorgvuldig geschreven vragen en antwoordopties.

Beetje lastig om genoeg vragen te bedenken voor enkel meerkeuzevragen. Zo ziet een tentamen van dat vak er uit: https://www.dropbox.com/s(...)exam%283%29.pdf?dl=0

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:51 schreef Novermars het volgende:

[..]

Beetje lastig om genoeg vragen te bedenken voor enkel meerkeuzevragen. Zo ziet een tentamen van dat vak er uit: https://www.dropbox.com/s(...)exam%283%29.pdf?dl=0

Ik snap de toegevoegde waarde van meerkeuze niet echt dan..

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:51 schreef Novermars het volgende:

[..]

Beetje lastig om genoeg vragen te bedenken voor enkel meerkeuzevragen.

Dat is ook niet nodig, je trekt enkel punten af bij het verkeerd gokken voor meerkeuzevragen, hoeveel je aftrekt per verkeerde gok hangt uiteraard af van hoeveel punten verdiend kunnen worden met die ene vraag. Het blijft natuurlijk altijd een beetje een spel met gewichten, je kan er over discussiëren of dat je bij 4 antwoordopties 0,25 of 0,2 punt moet aftrekken als je 1 punt zou kunnen verdienen met die vraag aangezien je nu eenmaal ook verkeerd kan antwoorden zonder te gokken (vergissing) maar het principe werkt goed. Je ontmoedigt gokken wat je wil aangezien je met enkel gokken gemiddeld 10/x punten zou halen bij gemiddeld X antwoordopties.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 20:51 schreef Novermars het volgende:

[..]

Beetje lastig om genoeg vragen te bedenken voor enkel meerkeuzevragen. Zo ziet een tentamen van dat vak er uit: https://www.dropbox.com/s(...)exam%283%29.pdf?dl=0

Wat betekent die soort van T die in het antwoord van de op een na laatste vraag staat?

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 21:13 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]

Wat betekent die soort van T die in het antwoord van de op een na laatste vraag staat?

?

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 21:32 schreef Novermars het volgende:

[..]

?

Thanks. Hoe heet dat beestje? Ik ben benieuwd waarvoor ze het gebruiken. Ik ken namelijk wat andere toepassingen van oneigenlijke integralen (laplace en fourier).
Dat zouden ze bij ons ook meer moeten doen, zo'n symbool gebruiken voor zo'n integraal (wij gebruiken er ook een paar), het leest gemakkelijker als je eenmaal die integraal uit je hoofd kent.

Hoe zit dat trouwens bij jou met die 1stejaars natk-vakken? Ben jij van plan om de volledige bachelor te doen? Hebben ze een speciale combi bij jullie zodat je met 30-45 EC's extra twee bachelorpapiertjes krijgt?

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 21:13 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]

Wat betekent die soort van T die in het antwoord van de op een na laatste vraag staat?

"Soort van T". Jij noemt een bčta zeker ook Ringel-s?

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 21:40 schreef thabit het volgende:

[..]

"Soort van T". Jij noemt een bčta zeker ook Ringel-s?

Ik zou niet durven aangezien ik weet hoe je die tekens uitspreekt. Ik moet toch wat als ik niet weet wat voor letter dat is.
Even opgezocht, blijkbaar is het de hoofdletter gamma. Oké, weten we dat ook weer. Blame het ministerie van OCW wat ooit heeft besloten dat maar 6% van de leerlingen het privilege krijgt om Grieks te leren.

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 21:36 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]

Thanks. Hoe heet dat beestje? Ik ben benieuwd waarvoor ze het gebruiken. Ik ken namelijk wat andere toepassingen van oneigenlijke integralen (laplace en fourier).
Dat zouden ze bij ons ook meer moeten doen, zo'n symbool gebruiken voor zo'n integraal (wij gebruiken er ook een paar), het leest gemakkelijker als je eenmaal die integraal uit je hoofd kent.

Hoe zit dat trouwens bij jou met die 1stejaars natk-vakken? Ben jij van plan om de volledige bachelor te doen? Hebben ze een speciale combi bij jullie zodat je met 30-45 EC's extra twee bachelorpapiertjes krijgt?

Heet de Gammafunctie. Komt redelijk vaak voor in de kansberekening/statistiekhoek.

Ik ben niet van plan om de volledige bachelor te doen en vrees ook dat ik uiteindelijk geen bachelorpapiertje krijg. Tijd technisch is het gewoon niet te doen om practica in te plannen, dus ik volg geen practica.
Dit is het programma dat ik voor mezelf heb samengesteld. Zitten ook redelijk wat tweede en derdejaars wiskundevakken bij. Dus het gaat best pittig worden, ben benieuwd hoe het me af gaat.

Dit lijstje moet je toch bekend voorkomen: ΑΒΓΔΕΖΗΘΙΚΛΜΝΞΟΠΡΣΤΥΦΧΨΩ

quote:

Op donderdag 23 oktober 2014 21:45 schreef Novermars het volgende:

[..]

Heet de Gammafunctie. Komt redelijk vaak voor in de kansberekening/statistiekhoek.

De faculteitsfunctie voor het complexe domein?

quote:

Ik ben niet van plan om de volledige bachelor te doen en vrees ook dat ik uiteindelijk geen bachelorpapiertje krijg. Tijd technisch is het gewoon niet te doen om practica in te plannen, dus ik volg geen practica.
Dit is het programma dat ik voor mezelf heb samengesteld. Zitten ook redelijk wat tweede en derdejaars wiskundevakken bij. Dus het gaat best pittig worden, ben benieuwd hoe het me af gaat.

Leuk! Het lijkt me inderdaad wat te veel om te doen binnen die tijd maar het is een mooi streven.
Toch leuk dat er nog steeds nieuwe vakgebieden ontstaan: http://en.wikipedia.org/wiki/Astroparticle_physics