OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Dit vooral.quote:Op maandag 14 juli 2014 23:02 schreef Juud79 het volgende:
[..]
Jeutje, ik vind daar wel heel erg wat van....
Je kan haar toch ook thuis meer aanbieden, thuisscholing dus.
Dat ze slim is wil ik wel geloven, maar sociaal emotioneel, kan ze op dat gebied ook al in een groep meedraaien op die manier?
Daarbij snap ik het dringende niet zo heel erg; voorlopig is het een paar weken vakantie en gaat niemand naar school.
Leer haar thuis dingen idd...Als ze dat leuk vind? tellen, schrijven, kleuren, knutselen? groot/klein, wat hoort er niet bij etc. die boekjes kan je overal kopen.....Je kan dr ook gebarentaal leren, mocht je op zoek zijn naar een uitdaging 
Of denk ik nou gewoon te simpel? Geen ervaring mee dus....
Om even terug te komen op dat andere.....Ik doe nooit de deuren dicht bij de kids, en er komt zeker geen haakje op.
Ik ga morgen op zoek naar een ander traphekje, hopelijk is het probleem dan voorbij....Mn man heeft vanavond het hekje wat hoger vastgezet, dat er dus aan de onderkant wat ruimte is, dan kan ze er niet over/onder door iig. Ben benieuwd morgenvroeg...
Of denk ik nou gewoon te simpel? Geen ervaring mee dus....
Om even terug te komen op dat andere.....Ik doe nooit de deuren dicht bij de kids, en er komt zeker geen haakje op.
Ik ga morgen op zoek naar een ander traphekje, hopelijk is het probleem dan voorbij....Mn man heeft vanavond het hekje wat hoger vastgezet, dat er dus aan de onderkant wat ruimte is, dan kan ze er niet over/onder door iig. Ben benieuwd morgenvroeg...
Ik zou juist gaan voor veel uitstapjes, museum jaarkaart en mooi boek over de natuur en ontdekken.
Toen onze mop een mopje was,
Was ze aardig om te zien;
Nu bromt zij alle dagen
En bijt nog bovendien.
Was ze aardig om te zien;
Nu bromt zij alle dagen
En bijt nog bovendien.
En wat verwacht je van de kleuterklas? Dat ze daar gelijk gaan leren lezen en rekenen?quote:
Even een vraag: Ik heb een dochtertje van 3,5 die voor loopt op haar leeftijdsgenootjes.
(Deze mening wordt gedeeld door de kinderopvang en een test afgenomen in het radboud).
We zijn nu met de school bezig maar deze wil geen kinderen aannemen onder de 4, omdat ze dan niet verzekerd zouden zijn, derhalve zijn we in afwachting van een reactie van de gemeente. Alleen deze reactie laat nu al 4 weken op zich wachten en de tijd begint gewoon te dringen.
We willen ons kind helemaal niet pushen of beweren niet dat ze hoog begaafd is, mijn vrouw (met een historie in de kinderopvang) en ik zijn van mening dat als een kind op bepaalde vlakken achterloopt de gemeente kosteloos het bijspijkeren financiert, terwijl als een kind voorloopt er geen middelen zijn. Onze dochter stagneert nu dus in haar ontwikkeling.
Iemand hier die vaker met dit bijltje heeft gehakt en ons wat informatie kan verschaffen?
Geen ervaring met hoogbegaafdheid op die leeftijd.
wat de dochter van pe doet wil mijn neefje ook wel doen. Die van mij komt alleen uit bed om te plassen en anders roept ze. Ze heeft gisteren bij haar oma wel in haar broek geplast. Het is voor haar nu ook anders daarczijn ipv thuis. Ik die er niet is. En ze heeft ergens wel door dat zorro (de kat) ziek is. Als er spuug ligt zegt ze ook zorro is ziek.
wat de dochter van pe doet wil mijn neefje ook wel doen. Die van mij komt alleen uit bed om te plassen en anders roept ze. Ze heeft gisteren bij haar oma wel in haar broek geplast. Het is voor haar nu ook anders daarczijn ipv thuis. Ik die er niet is. En ze heeft ergens wel door dat zorro (de kat) ziek is. Als er spuug ligt zegt ze ook zorro is ziek.
Goedquote:
Wel stijf en last van mijn schouder maar douchen ging goed.
Mijn bd is prima, temp 37,5 wel een hoge pols maar dat heb ik altijd wel. Ik hoop vanmiddag naar huis te mogen. Bel wel het vloeibare eten nu al beu. Dat wordt nog wat de konende 2 a 3 weken
Wij hebben pas deze gekocht, een spel van goki:quote:
Lunko geen ervaring mee.
Roy word bijna 5 en is best aan het ontwikkelen, en door de speltherapie leert hij steeds beter spelen.
Op het moment oefenen ze met de ringtoren,blokkentoren en een zelf gemaakt spel met wc rollen, en kralen die in de rollen moeten.
Hij heeft van ons op vakantie een stapeltoren gekregen die hij andersom bouwt van klein naar groot.
Ik vraag me af of er nog meer is in deze fase wat dan leuk is en wat Roy aankan? Of zijn die van jullie hier al weer (te) groot voor?
Van ons krijgt hij een speelhuis in de tuin, met glijbaan.
http://www.treadlightlytoys.co.uk/productimage.php?product_id=194
Ook stapelen en voor oudere kinderen kan je het moeilijker maken door de dobbelsteen erbij te gebruiken.
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Gelukkig heb ik een kind (bijna 4 
) die nog steeds niet zelf zijn bed uit komt en ons altijd nog roept. Ondanks dat hij overdag graag klimt en klautert.
Hij is overigens ook vlot op taal en begrip gebied maar gaat gewoon met vier naar school. Ook nooit bij stil gestaan om dat eerder te doen. Hij gaat vier dagdelen per week naar de psz (laatste week nu) en zeker het laatste half jaar is daar minder uitdaging voor hem. Maar gelukkig houdt hij ook van lekker spelen.
thuis is hij wel ook bezig met letters/cijfers. Op dit moment met landen/continenten. Dus heeft hij een kinderatlas met de vlaggen van de landen. Wij proberen thuis mee te gaan in de uitdaging die hij zoekt.
) die nog steeds niet zelf zijn bed uit komt en ons altijd nog roept. Ondanks dat hij overdag graag klimt en klautert.Hij is overigens ook vlot op taal en begrip gebied maar gaat gewoon met vier naar school. Ook nooit bij stil gestaan om dat eerder te doen. Hij gaat vier dagdelen per week naar de psz (laatste week nu) en zeker het laatste half jaar is daar minder uitdaging voor hem. Maar gelukkig houdt hij ook van lekker spelen.
thuis is hij wel ook bezig met letters/cijfers. Op dit moment met landen/continenten. Dus heeft hij een kinderatlas met de vlaggen van de landen. Wij proberen thuis mee te gaan in de uitdaging die hij zoekt.
Lunko kinderen mogen inderdaad niet voor die termijn naar een gewone kleuterklas. Er zijn wel scholen waar een 3+ groep bij de kleuterklas mee draait en waar ze dan spelenderwijs wat oppikken. Onze oudste was vlak voor hij vier werd ook bezig met cijfers en letters, maar eenmaal op school was dat helemaal weg. Hij had kennelijk genoeg uitdaging in andere dingen en heeft in groep 1 lekker veel gespeeld.
Trouwens, ook kinderen die opvallen doordat ze voorlopen komen echt wel bovendrijven in de normale kdv/psz situaties en methoden. Daar wordt dan ook echt wel op ingespeeld.
Trouwens, ook kinderen die opvallen doordat ze voorlopen komen echt wel bovendrijven in de normale kdv/psz situaties en methoden. Daar wordt dan ook echt wel op ingespeeld.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
ik heb dit zitten bekijken maar dit is dan weer veel te moeilijk nog voor Roy en het geduld ontbreekt er ook nog eens bij.quote:Op dinsdag 15 juli 2014 08:38 schreef Phaidra het volgende:
[..]
Wij hebben pas deze gekocht, een spel van goki:
http://www.treadlightlytoys.co.uk/productimage.php?product_id=194
Ook stapelen en voor oudere kinderen kan je het moeilijker maken door de dobbelsteen erbij te gebruiken.
Herinnering is een vorm van ontmoeting.
Lenko, denk je dat die school haar wel extra uitdaging kan bieden? Wat de meeste groep 1 dingen zijn nog erg speels. Hoe gaat het met de andere ontwikkelingen, misschien meer motorische uitdaging zoeken om haar bezig te houden?
Ik zou ook kijken of je thuis extra's aan kan bieden. Op internet/pinterest zijn ook leuke ideeën te vinden voor activiteiten.
Bar, kan hij al iets met fantasiespel? Daan is al een poos gek op zijn kookspullen. Eerst was het simpel een broodje op een bordje doen en geven. Nu "bakt" hij steeds meer met fantasie bestellingen. Is iets anders dan bouwen, maar wie weet..
Ik zou ook kijken of je thuis extra's aan kan bieden. Op internet/pinterest zijn ook leuke ideeën te vinden voor activiteiten.
Bar, kan hij al iets met fantasiespel? Daan is al een poos gek op zijn kookspullen. Eerst was het simpel een broodje op een bordje doen en geven. Nu "bakt" hij steeds meer met fantasie bestellingen. Is iets anders dan bouwen, maar wie weet..
En dit.quote:
Trouwens, ook kinderen die opvallen doordat ze voorlopen komen echt wel bovendrijven in de normale kdv/psz situaties en methoden. Daar wordt dan ook echt wel op ingespeeld.
Ik heb niet het idee dat het aangebodene op de PSZ niet voldoende uitdaging biedt, waarbij het kleine groepje en het beperkte aantal VVE-kindjes wellicht een rol speelt.
nee dat is echt nog niet aan de orde bij Roy.quote:
Bar, kan hij al iets met fantasiespel? Daan is al een poos gek op zijn kookspullen. Eerst was het simpel een broodje op een bordje doen en geven. Nu "bakt" hij steeds meer met fantasie bestellingen. Is iets anders dan bouwen, maar wie weet..
Roy kijkt vluchtig in boekjes, foto boeken (vooral van ons zelf) die gaan goed. verder voetbalt hij graag, hij helpt mij graag mee in de tuin (onkruid er mee uithalen, groenten ermee uit halen) hij loopt graag rond met zijn wandelhondje (hondje op wieltjes) ballonnen ligt onze woonkamer bezaait mee. en dan nu alsmaar bouwen van zachte blokken of plastic blokken. (de grotere) heb de houtenblokken van zolder gehaald maar dat is gelijk gooien en daarmee kan hij nog niet stapelen.
Ik ga er wel mee zitten hoor met de houten blokken en dan bouwen we samen, of we proberen ze ergens in te krijgen.
Dit hebben ze afgelopen maandag op speltherapie gedaan:
. Eerst samen kurken in potjes gedaan ( doos met ongeveer 12 lege filmrol potjes en daar moeten dan 12 kurken in) Dit is nog wat moeilijk voor Roy, maar we doen het zodat hij leert dat ik zijn hand vast neem en we het zo samen doen en dit gaat steeds beter. Daarna heeft hij heerlijk alleen met de ringentoren gespeeld.
Herinnering is een vorm van ontmoeting.
Dus meer motorische dingen? Even denken.
Iets als kegelen (paar plastic flessen en een bal)? Of zitten daar al teveel "regels"aan?
Of muziekinstrumenten? "helpen" schoonmaken?
Of inspiratie opdoen om iets te maken op Pinterest:
http://nl.pinterest.com/biancavanveghel/activiteitenborden/
Iets als kegelen (paar plastic flessen en een bal)? Of zitten daar al teveel "regels"aan?
Of muziekinstrumenten? "helpen" schoonmaken?
Of inspiratie opdoen om iets te maken op Pinterest:
http://nl.pinterest.com/biancavanveghel/activiteitenborden/
ik heb zelf voor thuis voelstaven gemaakt, en een fluordouche. en ik wil graag een slagvaste spiegel gaan bestellen, alleen die zijn zo duur.
Ik de tuin komt er ook een waterspel gemaakt van lege flessen.
maar dank je wel voor je tips het bord op pinterest is interessant om nog meer van die borden te maken.
Ik de tuin komt er ook een waterspel gemaakt van lege flessen.
maar dank je wel voor je tips het bord op pinterest is interessant om nog meer van die borden te maken.
Herinnering is een vorm van ontmoeting.
Sorry bar niet echt tips. Jullie zijn al zo goed bezig 
hier is de oudste nu op de psz zijn afscheid aan het vieren. Hij had er zo'n zin in!!!!!
hier is de oudste nu op de psz zijn afscheid aan het vieren. Hij had er zo'n zin in!!!!!
Nee, maar daar wordt ze wel meer uitgedaagd. Thuis met nog zo'n smurf van 2 (deze ontwikkelt "gewoon") is het zoeken van uitdagingen gewoon lastiger. Ze staat nu stil in haar ontwikkeling, als ze na de zomer zou starten zou ze Aug/Sept 2015 in groep 2 beginnen, als er niks gebeurt gaat ze in Januari naar groep 1, en start ze Aug/Sept 2015 wederom in groep 1.quote:
[..]
En wat verwacht je van de kleuterklas? Dat ze daar gelijk gaan leren lezen en rekenen?
vast niet. Als ze pas in januari begint en de school vindt dat ze meer uitdaging nodig heeft gaat ze alsnog in sep/2015 naar groep 2 hoor.
Dit jaquote:
vast niet. Als ze pas in januari begint en de school vindt dat ze meer uitdaging nodig heeft gaat ze alsnog in sep/2015 naar groep 2 hoor.
Ik denk dat ze dan al naar groep 2 zou mogen, maar is het heel erg als de ontwikkeling niet zo snel blijft gaan?
Ik geloof echt wel in hoogbegaafde kinderen hoor, maar te snel door de peuter en kleuterperiode gaan lijkt mij niet goed.
Kan je het niet in dingen thuis zoeken? Extra taal leren, educatieve spellen?
Oh laatste dag As? Voor de vakantie of Yaro zelf?
Ik geloof echt wel in hoogbegaafde kinderen hoor, maar te snel door de peuter en kleuterperiode gaan lijkt mij niet goed.
Kan je het niet in dingen thuis zoeken? Extra taal leren, educatieve spellen?
Oh laatste dag As? Voor de vakantie of Yaro zelf?
Wat de rest zegt, ze gaat dan echt wel naar groep 2. Maar, dan blijft de vraag of ze er echt klaar voor is, of ze er gelukkiger van wordt. En groep 2 is gewoon nog steeds een kleuterklas he, dus met spelen en leuke dingen doen. Tuurlijk, ook met werkjes, maar dat voert niet de boventoon.
Ik zou overigens wel kijken wat voor school je kiest. De ene school en methode biedt waarschijnlijk meer ruimte voor dit soort kinderen dan een andere school.
Ik zou overigens wel kijken wat voor school je kiest. De ene school en methode biedt waarschijnlijk meer ruimte voor dit soort kinderen dan een andere school.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
In alle eerlijkheid denk ik dat je wel héél erg je best moet doen om een kind te laten stagneren in de ontwikkeling. Hun hele wezen is erop ingesteld om te leren en te ontwikkeling en het vraagt volgens mij forse chronische deprivatie om dat echt definitief een halt te roepen.
Waaraan merk je dat haar ontwikkeling stilstaat? Ik kan me daar zo weinig bij voorstellen bij een peuter
En hoe erg is het dan, als ze zich niet ontwikkelt? Waar ben je bang voor?
Waaraan merk je dat haar ontwikkeling stilstaat? Ik kan me daar zo weinig bij voorstellen bij een peuter
En hoe erg is het dan, als ze zich niet ontwikkelt? Waar ben je bang voor?
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Door deze school?quote:
Dit is zoals ze het ons hebben uitgelegd.
Want het verschilt nogal per school wat de aanpak is bij voor/achter lopen.
Bij mijn oudste kijken ze in eerste instantie naar leeftijd, maar als er redenen zijn om iets anders te doen dan kan dat. Zo is een kindje van januari naar groep 2 gegaan na een half jaar kleuteren. Een ander kindje is met kerst alsnog doorgezet naar groep 3 omdat de opties in groep 2 echt op waren. Dat is dan Montessori onderwijs. Dus kinderen trekken hun eigen leerlijn en kunnen daardoor makkelijker schuiven van groep..
Veel peuters hebben het ook lastig dat laatste half jaar voor school. Dat kunnen de meesten ook wel thuis of met de opvang oplossen. En verder doorbijten. Maar als de interesse er is, dan aanbieden zolang ze vraagt. En ook juist hele andere dingen aanbieden. Dan gaat dat half jaar ook wel voorbij..
Oh daar kan ik me wel wat bij voorstellen, bij stagnatie. De mijne ging altijd heel normaal, vrij standaard in haar ontwikkeling. De laatste tijd valt ons en het kdv steeds meer op dat ze geen aansluiting meer vindt bij haar leeftijdsgenootjes op de groep. Teruglezend (ik schrijf elke maand oid wel wat op) kwamen we tot de conclusie dat ze zo'n beetje van september vorig jaar tot mei dit jaar nauwelijks iets nieuws heeft geleerd. Wel wat woordjes oid, maar verder viel het echt tegen. M.n. op sociaal-emotioneel gebied, maar ook in impulscontrole, dingen zelf doen als aan- of uitkleden(vrijwel niet), brood smeren etc.
Ze is ook ontzettend slecht stuurbaar, zeker op het kdv waar veel dingen gewoon standaard van alle kindjes verwacht worden.
De laatste tijd gaat het weer wat beter en zien we wel weer ontwikkeling. Vraag nu is of en hoe we hulp willen zoeken en kijken wat er aan de hand kan zijn en wat we daarmee kunnen doen. Het huidige ontwikkelen doet ons twijfelen. Aan de andere kant moet ze begin 2015 naar school en zoals ze nu gaat, gaat ze dan niet meekunnen met de rest.
Ze is ook ontzettend slecht stuurbaar, zeker op het kdv waar veel dingen gewoon standaard van alle kindjes verwacht worden.
De laatste tijd gaat het weer wat beter en zien we wel weer ontwikkeling. Vraag nu is of en hoe we hulp willen zoeken en kijken wat er aan de hand kan zijn en wat we daarmee kunnen doen. Het huidige ontwikkelen doet ons twijfelen. Aan de andere kant moet ze begin 2015 naar school en zoals ze nu gaat, gaat ze dan niet meekunnen met de rest.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Vanyel als ik nu terugkijk stond onze jongste ook echt stil de laatste maanden op het kdv. Ze waren met drie jongens de oudste (drie of bijna drie) en er kwam alleen maar jonge aanwas bij. Ze werden baldadig naar elkaar en naar de nieuwe jonge kindjes. De leidsters gaven al aan dat zij verwachten dat dit te maken heeft met een soort van verveling. Hij is nu een maand over naar een nieuw kdv bij de kleuters en hij maakt ineens enorme sprongen. Achteraf gezien heeft ook oudste zo'n periode gehad. Dan zijn ze gewoon te druk met andere dingen (groeien, veranderingen in het gezin etc) lijkt wel. Zou het dat niet kunnen zijn?
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
O en Lunko, wat Deepfreeze al zegt. Ook onze kinderen zitten op (een vorm van) Montessori onderwijs en daar werken ze inderdaad met individuele leerlijnen. Kinderen kunnen dan ook halverwege het jaar over naar een volgende klas.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
Vanyel, waar denk je dan tegen aan te lopen op school? Mex moet in oktober naar school en brood smeren en aan en uit kleden gaat hier ook nog niet echt,geen dingen met knopen of haken iig. Voor het praten zit hij op logopedie, maar dat heeft ook een zomerstop en wat bedoel je met impulscontrole?
Op zijn psz houden ze dit soort dingen niet bij...en ik eigenlijk ook niet. Ze gaan nog maar naar groep 1 toch?
En moeten peuters van 3 tot 4 meer ontwikkelen dan wat je noemt? Het kan niet altijd snel blijven gaan toch?
Maar verveelde oudste peuters is volgens mij wel een bekend verschijnsel.
Op zijn psz houden ze dit soort dingen niet bij...en ik eigenlijk ook niet. Ze gaan nog maar naar groep 1 toch?
En moeten peuters van 3 tot 4 meer ontwikkelen dan wat je noemt? Het kan niet altijd snel blijven gaan toch?
Maar verveelde oudste peuters is volgens mij wel een bekend verschijnsel.
Veranderingen ja, verveling nee. Dat dachten we wel, dus naar de groep 3 tot 4 in december. Daar heeft ze alleen nooit echt aansluiting gevonden. Ze kan gewoon niet echt een gesprek voeren, als iemand iets tegen haar zegt slaat ze dicht. Ik denk zelfs dat ze er nog nooit hallo heeft gezegd. Nu slaat ze voor t gemak ipv proberen te praten.quote:
Vanyel als ik nu terugkijk stond onze jongste ook echt stil de laatste maanden op het kdv. Ze waren met drie jongens de oudste (drie of bijna drie) en er kwam alleen maar jonge aanwas bij. Ze werden baldadig naar elkaar en naar de nieuwe jonge kindjes. De leidsters gaven al aan dat zij verwachten dat dit te maken heeft met een soort van verveling. Hij is nu een maand over naar een nieuw kdv bij de kleuters en hij maakt ineens enorme sprongen. Achteraf gezien heeft ook oudste zo'n periode gehad. Dan zijn ze gewoon te druk met andere dingen (groeien, veranderingen in het gezin etc) lijkt wel. Zou het dat niet kunnen zijn?
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Geert zit ook in een periode dat hij z'n grote broer schopt bijt of slaat omdat hij zich niet goed kan uiten (met als gevolg dat Jan begint terug te meppen natuurlijk 
) maar op de psz doet hij dat niet. Daar sluit hij zich eerder af dan dat hij praat. Tijdens de tussentijdse VVE-evaluatie kwam ook naar voren dat zijn spraakontwikkeling benedengemiddeld is en dat ze weinig vooruitgang zien. Terwijl bij de logopediste juist een hele grote sprong gemaakt is en hij pas in oktober hoeft terug te komen. Hij is bij minder bekenden gewoon heel verlegen qua praten en zit dan ook veel met z'n handen voor z'n mond waardoor je hem niet verstaat ..
) maar op de psz doet hij dat niet. Daar sluit hij zich eerder af dan dat hij praat. Tijdens de tussentijdse VVE-evaluatie kwam ook naar voren dat zijn spraakontwikkeling benedengemiddeld is en dat ze weinig vooruitgang zien. Terwijl bij de logopediste juist een hele grote sprong gemaakt is en hij pas in oktober hoeft terug te komen. Hij is bij minder bekenden gewoon heel verlegen qua praten en zit dan ook veel met z'n handen voor z'n mond waardoor je hem niet verstaat ..
Ik heb er één en ik ben er trots op
"Tussen droom en daad staan wetten in de weg, en praktische bezwaren" "The needs of the many outweigh the needs of the crew"
Terugblik op tachtig kilometer lopen - Westerborkpad - My 5 minutes of fame - Heldin
DTS - Foto's en verslagen
"Tussen droom en daad staan wetten in de weg, en praktische bezwaren" "The needs of the many outweigh the needs of the crew"
Terugblik op tachtig kilometer lopen - Westerborkpad - My 5 minutes of fame - Heldin
DTS - Foto's en verslagen
Dat is wel lastig idd vanyel. Maar Yaro gaat na de zomer naar school en smeer ook niet zijn eigen brood en kleed zichzelf ook niet aan en uit.
nou is dit ook gemakzucht. Wij doen het vaak en thuis loopt hij het liefst rond in zijn onderbroek.
Ik ga in de vakantie wel een project zelf aan/uit kleden beginnen want straks moet hij. En nog even wat makkelijke broeken halen.
nou is dit ook gemakzucht. Wij doen het vaak en thuis loopt hij het liefst rond in zijn onderbroek.
Ik ga in de vakantie wel een project zelf aan/uit kleden beginnen want straks moet hij. En nog even wat makkelijke broeken halen.
Vanyel, met het gevaar te snel te zijn: ik herken wel wat dingen. A. sprak op een gegeven moment niet meer tegen anderen dan ons (ouders). Voor mijn gevoel leerde ze ook heel weinig bij. Wij hebben haar toen aangemeld bij de integrale vroeghulp, volgens mij hebben ze dat in meer regio's/steden. Daar wordt dan heel algemeen gekeken of er iets aan de hand is op verschillende gebieden. Uiteindelijk doorverwezen naar de ggz. Ik had ook het gevoel dat ze zo niet naar de basisschool kon. Ze wordt volgende maand 4 en gaat voorlopig niet naar de basisschool, maar naar een medisch kinderdagverblijf. Ze maakt wel weer stappen in haar ontwikkeling 
ze kan wel een boterham smeren. Zo een met grote klonten boter en het halve hagelslagpak. Telt dat?
ze kan wel een boterham smeren. Zo een met grote klonten boter en het halve hagelslagpak. Telt dat?
Nauwelijks. Wordt wel beter, ze praat steeds meer, maar zelden echt in dialoog.quote:
Vervelend, kan ze thuis met jullie wel een gesprek voeren?
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Vanyel, lijkt me heel vervelend, het gevoel dat ze stilstaat en straks misschien niet mee kan komen met leeftijdsgenootjes. Ik hoop dat ze binnenkort een inhaalslag maakt.
Wij zij vanmiddag bij het CB geweest. Mini deed zo goed mee! Zonder dat hij echt opdrachtjes kreeg, voerde hij alles correct uit (motoriek voordoen tijdens spelen, blokjes stapelen, honderduit praten). Arts stond verbaasd van zijn goede articulatie en woordenschat. Alleen de medische onderdelen vond mini niet zo'n succes. Na ziekenhuisopname (in februari) raakt hij al in paniek zodra hij een stethoscoop ziet. Gelukkig dwong de arts niets af en ze raadde ons aan om gewoon goed op te letten of wij afwijkende dingen zagen bij ogen/zicht of motoriek.
Tot slot de curves nog. Lengte precies op zijn lijn, gewicht iets achtergebleven (op de curve van het CB boog hij meer af dan op die van bv.com). Maar niet heel gek na ziekenhuisopname + sondevoeding en de vrije lange nasleep. Sindsdien is eten ook meer een issue voor hem, dus de kilo's komen er maar langzaam weer bij.
Wij zij vanmiddag bij het CB geweest. Mini deed zo goed mee! Zonder dat hij echt opdrachtjes kreeg, voerde hij alles correct uit (motoriek voordoen tijdens spelen, blokjes stapelen, honderduit praten). Arts stond verbaasd van zijn goede articulatie en woordenschat. Alleen de medische onderdelen vond mini niet zo'n succes. Na ziekenhuisopname (in februari) raakt hij al in paniek zodra hij een stethoscoop ziet
. Gelukkig dwong de arts niets af en ze raadde ons aan om gewoon goed op te letten of wij afwijkende dingen zagen bij ogen/zicht of motoriek. Tot slot de curves nog. Lengte precies op zijn lijn, gewicht iets achtergebleven (op de curve van het CB boog hij meer af dan op die van bv.com). Maar niet heel gek na ziekenhuisopname + sondevoeding en de vrije lange nasleep. Sindsdien is eten ook meer een issue voor hem, dus de kilo's komen er maar langzaam weer bij.
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Fijn dat ze daar terecht kan Solagratia, maar wel heftig. Goed aangevoeld ook toch. Verder alles goed met haar?
Sterkte Vanyel, lastig inschatten wat het nou is.
Ik merk hier wel dat de komst van een broertje of zusje ook wat vertraging heeft gegeven met ontwikkelen, maar Mex was nog net geen 2 toen hij een zusje kreeg. Nena heeft nu die leeftijd en ik heb het idee dat het een stuk makkelijker is zonder nieuw zusje of broertje voor een kleine peuter.
Maar geen idee of dat bij jullie ook het geval kan zijn hoor.
Mooie stats Phaidra!
Sterkte Vanyel, lastig inschatten wat het nou is.
Ik merk hier wel dat de komst van een broertje of zusje ook wat vertraging heeft gegeven met ontwikkelen, maar Mex was nog net geen 2 toen hij een zusje kreeg. Nena heeft nu die leeftijd en ik heb het idee dat het een stuk makkelijker is zonder nieuw zusje of broertje voor een kleine peuter.
Maar geen idee of dat bij jullie ook het geval kan zijn hoor.
Mooie stats Phaidra!
Fijn dat jullie hulp hebben gevonden die werkt en bij jullie past Solagratia. Is een van de opties waarover we nadenken.
Broertje heeft en had hier enorme impact. Ze was bina 3 toen hij geboren werd en heeft maanden alleen maar naar m geslagen of geroepen dat ie niet bij mij mocht zijn etc.
Broertje heeft en had hier enorme impact. Ze was bina 3 toen hij geboren werd en heeft maanden alleen maar naar m geslagen of geroepen dat ie niet bij mij mocht zijn etc.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Vanyel, lastig om in te schatten wat het nou is. Heftig, dat de komst van haar broertje zo een impact had.
Solagratia, fijn, dat jullie het goed aan hebben gevoelt en dat ze op het medisch kdv weer erop vooruit gaat.
Phaidra, mooie stats. Wat goed van je knul. En fijn zo een begripvolle cb medewerker.
Lunko wij hebben ook gekeken naar de opties om onze zoon eerder naar school te sturen en kregen hetzelfde antwoord als jij. Hij was al eerder van de babygroep op het kdv naar de peutergroep gegaan omdat hij eraan toe was. Maar we konden het gelukkig met het kdv oplossen door meer stimulatie enzo. In groep 1 ontwikkelde hij zich prima en was er niets te merken van verveling. Ik denk dat dat ook komt door het nieuwe van school, de werkjes etc. En hij heeft de eerste 1,5 jaar in groep 1 bovengemiddeld gepresteert dus mag volgend jaar in de groep 2 plus (deze kinderen krijgen wat keren per week extra les door een andere lerares).
Met peuter hier gaat het heel goed. Niet echt iets bijzonders te melden.
Solagratia, fijn, dat jullie het goed aan hebben gevoelt en dat ze op het medisch kdv weer erop vooruit gaat.
Phaidra, mooie stats. Wat goed van je knul. En fijn zo een begripvolle cb medewerker.
Lunko wij hebben ook gekeken naar de opties om onze zoon eerder naar school te sturen en kregen hetzelfde antwoord als jij. Hij was al eerder van de babygroep op het kdv naar de peutergroep gegaan omdat hij eraan toe was. Maar we konden het gelukkig met het kdv oplossen door meer stimulatie enzo. In groep 1 ontwikkelde hij zich prima en was er niets te merken van verveling. Ik denk dat dat ook komt door het nieuwe van school, de werkjes etc. En hij heeft de eerste 1,5 jaar in groep 1 bovengemiddeld gepresteert dus mag volgend jaar in de groep 2 plus (deze kinderen krijgen wat keren per week extra les door een andere lerares).
Met peuter hier gaat het heel goed. Niet echt iets bijzonders te melden.
Carpe Diem- Pluk de Dag
Life is unfair and then you die
Wat U niet wil dat u geschiedt doe dat ook een ander niet
Life is unfair and then you die
Wat U niet wil dat u geschiedt doe dat ook een ander niet
O. loopt volgens het kdv ook voor op zijn ontwikkeling. Hij is nu net zo ver als een vierjarige die net naar school gaat.
Hij moet echter nog 7 maanden op het kdv.
Ik zie er persoonlijk geen probleem in. Zelfs niet als hij in september de oudste gaat zijn.
Ze werken met thema's en bieden mijn kind de plus opdrachten aan. Hij is leergierig dus komt daarmee echt wel aan zijn trekken daar en thuis. Hij vraagt om meer en krijgt dat aangeboden. Ik heb geen enkele twijfel dat er stagnatie zal optreden die laatste maanden.
Hij komt nog elke dag met nieuwe woorden en ideeën en fantasieën aan.
Op platforms als pinterest staan massa's ideeën om je leergierige kind thuis uitdaging te bieden. Meestal zijn die in een simpelere vorm ook geschikt voor een jonger kind die ook thuis rond loopt.
Hij moet echter nog 7 maanden op het kdv.
Ik zie er persoonlijk geen probleem in. Zelfs niet als hij in september de oudste gaat zijn.
Ze werken met thema's en bieden mijn kind de plus opdrachten aan. Hij is leergierig dus komt daarmee echt wel aan zijn trekken daar en thuis. Hij vraagt om meer en krijgt dat aangeboden. Ik heb geen enkele twijfel dat er stagnatie zal optreden die laatste maanden.
Hij komt nog elke dag met nieuwe woorden en ideeën en fantasieën aan.
Op platforms als pinterest staan massa's ideeën om je leergierige kind thuis uitdaging te bieden. Meestal zijn die in een simpelere vorm ook geschikt voor een jonger kind die ook thuis rond loopt.
Ik heb je lief mijn hele leven
Een goede school kijkt ook gewoon naar de ontwikkeling van een kind om door de stromen en niet het instroommoment.
Maar sociaal emotioneel speelt ook een grote rol.
Dat ze qua spraak en ontwikkeling er tussen passen wil niet zeggen dat ze sociaal emotioneel al zo ver zijn.
Maar sociaal emotioneel speelt ook een grote rol.
Dat ze qua spraak en ontwikkeling er tussen passen wil niet zeggen dat ze sociaal emotioneel al zo ver zijn.
Ik heb je lief mijn hele leven
Dat. Volgens mij komt het echt maar heel zelden voor dat kinderen op beide vlakker duidelijk voor lopen. Al kunnen ze je erg op het verkeerde been zetten als ze voorlopen in taalontwikkeling... Lastig wel, maar ik zou inderdaad zorgen voor afwisselend materiaal om thuis de leergierigheid te bevredigen.quote:
Een goede school kijkt ook gewoon naar de ontwikkeling van een kind om door de stromen en niet het instroommoment.
Maar sociaal emotioneel speelt ook een grote rol.
Dat ze qua spraak en ontwikkeling er tussen passen wil niet zeggen dat ze sociaal emotioneel al zo ver zijn.
Hoe gaan ze op het kdv ermee om? Bij ons is een speciale 3,5+ groep, waar de oudste kindjes, als ze daar behoefte aan hebben, meer 'schoolse' activiteiten kunnen doen.
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Mijn peuter wilde zich geloof ik in de discussie mengen; hij klom vanochtend op de weegschaal en meldde: "oh, een-en-achtig, ik ben groter gegroeid. Mag ik nu naar school?" 
Ik moet ook eens gaan pinteresten denk ik op creatieve dingen. Ik merk dat M talig en cognitief ingesteld is, dus ik vind het leuk om hem creatief een beetje uit te dagen. Maar omdat ik zelf volkomen oncreatief ben, vlucht ik toch weer in makkelijke dingen zoals boeken en puzzels
Dus als er nog briljante knutseltips zijn, dan hou ik me aanbevolen 
Mooie stats voor I
Moeilijk lijkt me dat Vanyel, als je het gevoel hebt dat ze stilstaat. En verdrietig dat ze weinig aansluiting lijkt te vinden. Ik hoop ook dat het bijtrekt!
Ik moet ook eens gaan pinteresten denk ik op creatieve dingen. Ik merk dat M talig en cognitief ingesteld is, dus ik vind het leuk om hem creatief een beetje uit te dagen. Maar omdat ik zelf volkomen oncreatief ben, vlucht ik toch weer in makkelijke dingen zoals boeken en puzzels
Dus als er nog briljante knutseltips zijn, dan hou ik me aanbevolen Mooie stats voor I
Moeilijk lijkt me dat Vanyel, als je het gevoel hebt dat ze stilstaat. En verdrietig dat ze weinig aansluiting lijkt te vinden. Ik hoop ook dat het bijtrekt!
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Wat lief CS. Bedoelde hij achtien?
Carpe Diem- Pluk de Dag
Life is unfair and then you die
Wat U niet wil dat u geschiedt doe dat ook een ander niet
Life is unfair and then you die
Wat U niet wil dat u geschiedt doe dat ook een ander niet
Zoë had vanmiddag een rommeltje gemaakt. Normaal vind ik dat niet erg maar dit keer waren het mijn spullen die overal lagen en ik was een beetje boos. Ik zei: ik zou dat maar snel opruimen als ik jou was dametje! 
Zegt ze: *zucht* Ja Mama, maar waarom eigenlijk alleen als je mij was? Daar sta je dan met je bek vol tanden. Ik was wel meteen niet boos meer
Zegt ze: *zucht* Ja Mama, maar waarom eigenlijk alleen als je mij was? Daar sta je dan met je bek vol tanden. Ik was wel meteen niet boos meer
Wipkip met prachtige Wipkuikentjes O+
Try to be a rainbow in someone's cloud.
Try to be a rainbow in someone's cloud.
quote:
Zoë had vanmiddag een rommeltje gemaakt. Normaal vind ik dat niet erg maar dit keer waren het mijn spullen die overal lagen en ik was een beetje boos. Ik zei: ik zou dat maar snel opruimen als ik jou was dametje!
Herinnering is een vorm van ontmoeting.
Dat soort opmerkingen Anouk reageert dan dat ze geen dametje is
Maar goed dat ik iedere avond voordat ik zelf naar bed ga even ga kijken....ze had haar onderbroek uit en luier uit! Ze lag nog half op haar luier, maar helaas ook plas ernaast.
En ze lag te slapen dus. Hoe ze dat nu voor elkaar heeft gekregen?
Anouk reageert dan dat ze geen dametje is Maar goed dat ik iedere avond voordat ik zelf naar bed ga even ga kijken....ze had haar onderbroek uit en luier uit! Ze lag nog half op haar luier, maar helaas ook plas ernaast.
En ze lag te slapen dus. Hoe ze dat nu voor elkaar heeft gekregen?
Unlike those who hide the truth, i tell it like it is......
Tally je peuter is een slimme meid.
Susie, misschien had ze de luier half afgepeuterd voordat ze in slaap viel. Wij doen luierbroekjes en dat houdt meneer eigenlijk altijd aan.
Susie, misschien had ze de luier half afgepeuterd voordat ze in slaap viel. Wij doen luierbroekjes en dat houdt meneer eigenlijk altijd aan.
Carpe Diem- Pluk de Dag
Life is unfair and then you die
Wat U niet wil dat u geschiedt doe dat ook een ander niet
Life is unfair and then you die
Wat U niet wil dat u geschiedt doe dat ook een ander niet
