Basisschool kiezen deel 3

+1 wat Shandaly zegt eigenlijk, ik heb vooral gekozen op gevoel. De sfeer was er heel leuk, het verhaal van de directeur sloot heel erg aan op onze visie en belevingswereld en ik heb er zelf ook op school gezeten dus wij waren al voor 80% zeker van onze keus. We wonen er ook vlak achter, dus Stef kan als hij ouder is zelf naar school zonder een drukke weg over te hoeven steken.

Afgewezen voor de dichtstbijzijnde school (1.1 km) omdat we te ver weg wonen
Ze hanteren een afstandsbeleid om te voorkomen dat allerlei kinderen van andere wijken (die alternatieven dichterbij hebben), op die school worden geplaatst, dat wij in een uithoekje van dezelfde wijk zitten is daarbij jammer voor ons.... of juist niet, want de afwijzingsbrief bevatte maar liefs 3 spel- en stijlfouten.

Nu gaat hij naar een school 2,2 km hier vandaan, er zit zelfs een andere wijk tussen
Wel een vrijwel compleet witte school met hoge citoscores en uitstroom.

Afhankelijk van hoe de weginrichting tzt gaat worden kan het zelfs zijn dat ik vrijwel langs de dichtstbijzijnde school moet rijden om hem naar school te brengen.

quote:

Op zondag 9 november 2014 13:52 schreef Shandaly het volgende:
Niet, eigenlijk...
Nu hadden we eigenlijk van tevoren al bedacht dat het die school ging worden, want daar gingen de kinderen van een vriendin van me ook al naartoe want lekker dichtbij, en ik had/heb niet zo'n zwaar eisenpakket eerlijk gezegd. Ik heb me met name laten leiden door gevoel. Hoe is de sfeer op die school? Voel ik me er thuis, en zullen mijn kinderen zich daar thuis voelen? En dat ging eigenlijk in 1 keer goed. We hebben ook niet bij andere scholen gekeken.

Dit eigenlijk behalve dat ik niemand kende die op die school zat. Neefje en nichtje zitten op een andere school hier in de wijk. Die is dichterbij voor ons trouwens. Maar katholiek hoefde voor ons niet zo.

quote:

Op zondag 9 november 2014 13:36 schreef Kyara het volgende:
Morgen afspraak bij 1 van de 3 scholen hier in de buurt. Ik vind het zo ontzettend lastig.
Topics doorgeplozen, websites bekeken, vragen opgesteld maar ik zie gewoon echt door de bomen het bos niet meer. Morgen maar over me heen laten komen.

Hoe hebben jullie je voorbereid op een kennismakingsgesprek?

Waarschijnlijk heb je er al lang over nagedacht, maar ik zou de school ook vragen naar het tweelingenbeleid (ik neem aan dat je je meiden naar dezelfde school wilt laten gaan over een paar jaar). Er zijn hier in het dorp scholen die tweelingen pertinent niet bij elkaar zetten.

Ik heb er bij het kiezen van de school nog geen rekening mee gehouden, want wist ik veel dat ik een tweeling zou krijgen. Ik heb wel gelijk toen ik van de tweeling wist naar het beleid van onze school gevraagd, omdat ik op het moment van naar school gaan zelf wil bepalen of ze wel of niet bij elkaar in de klas komen. Niet dat ik op dit moment daar al een keuze in heb gemaakt, maar gebaseerd op verschillende onderzoeken neig ik toch al naar een bepaalde kant.

Vragen die je wellicht zou kunnen stellen:
- Hoe ziet een dag voor de kleuters eruit? Wat voor methode gebruiken ze? Is er een sprake van een wekelijks/maandelijks terugkomende structuur? Werken ze met thema's?
- In hoeverre wordt er iets gedaan voor kinderen die slecht mee kunnen komen?
- In hoeverre wordt er iets gedaan voor kinderen die meer stof aankunnen dan alleen de basisstof?
- Misschien iets over het gym/zwembeleid?
- Is de citoscore in groep 8 leidend of hanteren ze andere methoden voor het bepalen van het niveau van het vervolgonderwijs?
- Hoe groot zijn de groepen?
- Is het een bijzondere school, in hoeverre doen ze dan iets op het gebied van godsdienst? Deze was voor mij van belang omdat wij thuis iets over alle geloven mee gaan geven en als dan op school alleen een bepaalde zienswijze wordt aangeboden zou ik dat minder prettig vinden.
- Krijgen kinderen huiswerk? Vanaf wanneer en hoeveel? (bij ons in het dorp is er een school waar kinderen vrijwel geen huiswerk krijgen, bijna middeleeuws als dat zo is maar toch zou ik het vragen)
- Bij continue rooster: hoe gaat het eraan toe tijdens lunchpauzes? Komen er overblijfouders, wordt er in de klas gegeten, hoeveel tijd hebben kinderen om te eten?

En verder, proef de sfeer op de school. Heel belangrijk dat je zelf een fijn gevoel hebt bij de school.

Wij hebben al een school uitgekozen. Misschien gek want ons kind komt pas in maart, maar het is een vrij uitzonderlijke school. Als ze geboren is kan ik haar meteen aanmelden, misschien ook wel nodig want ik verwacht lange wachtlijsten. Gelukkig krijgen wij voorrang omdat we in de wijk wonen.

Website van de school is www.wittering.nl voor geintereseerde, ik kan namelijk niet zo goed uitleggen wat er nou bijzonder aan is, behalve dat het geen traditionele groep 1-8 is, maar 3 units en er geen traditioneel taal, rekenen etc gegeven wordt. Maar dat in themavorm aangeboden wordt of iets.
Volgens mij hebben ze ook een peuterspeelzaal achtig iets. Maar dat moet ik straks nog maar even bekijken. Er zit ook een OBS vlakbij, loopafstand zelfs, wittering moeten we fietsend heen, dus mocht het niks zijn uiteindelijk, dan kan ze daar nog heen. Ik hoor om me heen in ieder geval heel positieve verhalen over de school.

Zoiets zit hier ook in de buurt en dat spreekt ons juist niet aan.

Wij willen graag een tradionele school. Al kan ik niet goed uitleggen waarom.

Het is maar goed dat de meeste mensen keus hebben voor de school. Zoveel mensen, zoveel wensen

[ Bericht 14% gewijzigd door gestreeptestoel op 09-11-2014 18:29:22 ]

quote:

Op zondag 9 november 2014 15:22 schreef Risu het volgende:
Wij hebben al een school uitgekozen. Misschien gek want ons kind komt pas in maart, maar het is een vrij uitzonderlijke school. Als ze geboren is kan ik haar meteen aanmelden, misschien ook wel nodig want ik verwacht lange wachtlijsten. Gelukkig krijgen wij voorrang omdat we in de wijk wonen

Hee, je woont vlakbij mij
De wittering heeft volgens mij geen wachtlijst hoor. Grappig dat je er zoveel positieve verhalen over hoort. Ik werk in het onderwijs (ook in jouw regio) en hoor veel mindere verhalen over de wittering.
Heel veel kinderen die op andere scholen (gedragsmatig) vastlopen gaan erheen. Dat zou mij tegenhouden. Maar fijn dat er ook mensen zo enthousiast over zijn!

Mij spreekt de wittering ook niet heel erg aan. Heb het een dag ervaren en voor eanzou het niks zijn.

Ik heb even op de link van wittering geklikt en het komt eerlijkgezegd allemaal heel warrig op me over. Een kind mag bij wijze van spreken zijn hele periode in het eerste blok van 4-6 jarigen in de bouwhoek spelen. Dan wordt hem daar, in de bouwhoek dus, werk aangeboden om te leren lezen, rekenen etc. Toch worden andere vaardigheden die ook belangrijk zijn dan helemaal niet ontwikkeld, simpelweg omdat dat imho met eeuwig in de bouwhoek spelen niet mogelijk is.

Oh, en ik zag een spelfout op de website, dan ben ik er bij een school al snel klaar mee.

quote:

Op zondag 9 november 2014 15:22 schreef Risu het volgende:
Wij hebben al een school uitgekozen. Misschien gek want ons kind komt pas in maart, maar het is een vrij uitzonderlijke school. Als ze geboren is kan ik haar meteen aanmelden, misschien ook wel nodig want ik verwacht lange wachtlijsten. Gelukkig krijgen wij voorrang omdat we in de wijk wonen.

Website van de school is www.wittering.nl voor geintereseerde, ik kan namelijk niet zo goed uitleggen wat er nou bijzonder aan is, behalve dat het geen traditionele groep 1-8 is, maar 3 units en er geen traditioneel taal, rekenen etc gegeven wordt. Maar dat in themavorm aangeboden wordt of iets.
Volgens mij hebben ze ook een peuterspeelzaal achtig iets. Maar dat moet ik straks nog maar even bekijken. Er zit ook een OBS vlakbij, loopafstand zelfs, wittering moeten we fietsend heen, dus mocht het niks zijn uiteindelijk, dan kan ze daar nog heen. Ik hoor om me heen in ieder geval heel positieve verhalen over de school.

Grappig. We wonen in dezelfde wijk. En hebben juist niet gekozen voor deze school. De scholen die in deze wijk wel aanspraken hadden een wachtlijst. En de school die aan de overkant van mijn straat is hebben we om dezelfde rede afgeschoten als de wittering.
Mijn dochter zit net een hele week op school, en deze bevalt tot dusver prima.

Ik hoor juist heel veel negatieve verhalen. Ook veel kinderen die overgestapt zijn naar "onze" basisschool.

quote:

Op zondag 9 november 2014 13:52 schreef Shandaly het volgende:
Niet, eigenlijk...
Nu hadden we eigenlijk van tevoren al bedacht dat het die school ging worden, want daar gingen de kinderen van een vriendin van me ook al naartoe want lekker dichtbij, en ik had/heb niet zo'n zwaar eisenpakket eerlijk gezegd. Ik heb me met name laten leiden door gevoel. Hoe is de sfeer op die school? Voel ik me er thuis, en zullen mijn kinderen zich daar thuis voelen? En dat ging eigenlijk in 1 keer goed. We hebben ook niet bij andere scholen gekeken.

Oh, ik vond het juist een heel zware beslissing, echt nachten van wakker gelegen, je kiest een plek waar je kind de komende acht jaar vijf dagen per week zal zijn.. ik vind het nogal wat. Geen klacht of aanval hoor, ik kan het me gewoon echt niet voorstellen dat er ouders zijn die daar minder neurotisch in staan dan ik Maar wellicht zegt dat veel over mij

Voor ons was hun visie tov kinderen enorm belangrijk. Dat leren schrijven en rekenen geloof ik wel, als ik eerlijk ben, maar hoe kijkt een school naar een kind? Krijgt het de ruimte, ook om minder positieve emoties zoals boosheid te tonen, mag het buiten de lijntjes kleuren (of juist niet), wordt er gestraft en zo ja: hoe dan, zijn ze slechts bezig met een aap een kunstje leren, of zijn ze echt bezig met een kind te ondersteunen bij zijn/haar plekje in deze maatschappij te vinden.

Gevoel is idd allesbepalend, helemaal mee eens. En ik zou eigenlijk iedereen wel aanraden om meerdere scholen te bezoeken. Juist omdat je niet weet waar je in stapt, is het goed om vergelijkingsmateriaal te hebben

Tja, wat zal ik zeggen, het gevoel was gewoon meteen dusdanig goed dat ik met een gerust hart hem daar 5 dagen per week achter zou laten.
En nu, achteraf, nu hij een paar maanden naar school is geweest, lijkt het erop dat hij het er zelf ook prima naar zijn zin heeft. De eerste tijd was hij zelfs boos als het weekend was, want dan mocht hij niet naar school En het argument "het is nu echt bedtijd, morgen mag je weer naar school", helpt tegenwoordig ook erg goed om het bedritueel wat vlotter te laten verlopen

Sterker nog, voor ons was het argument "dan kan hij op deze school blijven" ook een van de belangrijkste waardoor wij besloten hebben dit nieuwbouwhuis 300m verderop te kopen. Terwijl Lars na amper 2 maanden school ook best makkelijk aan een andere school had kunnen wennen...

Goed om te horen dat er ook negatieve verhalen zijn over de school. Het begon al bijna gek te worden dat niet de hele wijk hun kind erheen stuurde. Wij gaan bij beide opties kijken natuurlijk en de uiteindelijke beslissing kan nog wel veranderen. Het kind is er immers nog niet en zal misschien veel meer hebben aan traditioneel. Mocht het gelijk lopen qua voor en nadelen voor ons, dan zal ze waarschijnlijk toch naar de OBS gaan, aangezien die op loopafstand is en ze dus eerder alleen naar school kan lopen. Maar dat zien we dan wel weer. Dat er een wachtlijst zou zijn hoorde ik van een ouder wiens kinderen erheen gingen maar die wonen buiten de wijk. Dat zal ook wel meespelen. Het maakt het wel makkelijk, heb ik iig minder haast met aanmelden. Ruim de tijd om na te denken en eerst maar eens genieten van het feit dat ze nog maar een baby is. School komt pas in 2019.

quote:

Op zondag 9 november 2014 19:51 schreef L-E het volgende:

[..]

Oh, ik vond het juist een heel zware beslissing, echt nachten van wakker gelegen, je kiest een plek waar je kind de komende acht jaar vijf dagen per week zal zijn.. ik vind het nogal wat. Geen klacht of aanval hoor, ik kan het me gewoon echt niet voorstellen dat er ouders zijn die daar minder neurotisch in staan dan ik Maar wellicht zegt dat veel over mij

Voor ons was hun visie tov kinderen enorm belangrijk. Dat leren schrijven en rekenen geloof ik wel, als ik eerlijk ben, maar hoe kijkt een school naar een kind? Krijgt het de ruimte, ook om minder positieve emoties zoals boosheid te tonen, mag het buiten de lijntjes kleuren (of juist niet), wordt er gestraft en zo ja: hoe dan, zijn ze slechts bezig met een aap een kunstje leren, of zijn ze echt bezig met een kind te ondersteunen bij zijn/haar plekje in deze maatschappij te vinden.

Gevoel is idd allesbepalend, helemaal mee eens. En ik zou eigenlijk iedereen wel aanraden om meerdere scholen te bezoeken. Juist omdat je niet weet waar je in stapt, is het goed om vergelijkingsmateriaal te hebben

Ik ben er ook al maanden mee bezig . Vind het heel moeilijk, nog steeds. Ondanks dat we gevoelsmatig weten dat het wel snor zit.

Ik vind het dus ook wel een hele beslissing. En wat ook niet helpt is dat is daar een klein beetje alleen in sta hier in huis. Mijn man staat er veel nuchterder in en vind mij weer heel kritisch. Op papier schort er aan elke school wel iets.

Het jammere is dat we morgen pas einde van de dag een afspraak hebben, dus buiten schooltijd. Degene die de afspraken doet geeft namelijk zelf ook les. Maar 1 van mijn vragen is dus wel of ik nog een keer onder schooltijd mag komen kijken want dat vind ik dus wel heel belangrijk, sfeer proeven.

Bedankt voor je uitvoerige antwoord Nikki! Ga wat vragen overnemen. Tweelingbeleid staat al op mijn vragenlijst want ik heb daar inderdaad ook al een mening over gevormd

De school waar ean naar toe gaat heb ik zelf als lkr al gezien. De abdere school in de wijk was door verhuizing al wat afgevallen en met hun vernieuwingsslag voor mij nu helemaal

Ik ben er ook mee bezig. Al heb ik wel een school op het oog waarbij ik een heel goed gevoel krijg. Ook in mijn omgeving hoor ik positieve berichten op deze school. En wat ik ook een voordeel vind van deze school is dat een ophaal en breng service bestaat met mijn huidige kinderdagverblijf

Ik lees mee. Ik vind het ook een heel moeilijke beslissing, ook omdat het nog zo lastig in te schatten is wat bij peuter zal passen. Mijn schoonmoeder en schoonzus werken beiden al jaren in het basisonderwijs, dat vind ik wel prettig. Daarbij woon ik 'pas' 9 jaar hier en ik ken weinig verhalen over de scholen in de buurt. In mijn vorige woonplaats heb ik zelf nog op school gezeten en ken ik de reputatie van de meeste scholen wel.

Er is nogal wat keus: christelijk, katholiek, evangelisch en vrije school op loopafstand. Iets verder montessori.

Vrije school is gekoppeld aan KDV waar peuter zit. Op zich prettig en pedagogisch beleid staat me erg aan. Wat me dwarszit, en mijn vriend nog meer: komt het leren van standaard stof niet onder druk te staan? De dagen zijn kort (kleuters altijd maar tot 13 uur, groep 3 gaat 2 dagen tot 15 uur, rest tot 13 uur), onderwijs thematisch en bijvoorbeeld geschiedenis pas vanaf groep 7/8. Kunnen ze omgaan met kinderen die extra uitdaging nodig hebben? Het is een zwakke school en bezig met verbetertraject. Het gaat de goede kant op (van zeer zwak nu zwak en leerlingaantal stijgt), maar het knaagt toch.

Evangelisch valt af.

Katholiek hoor ik van buurtbewoners wel goede verhalen, maar op de website lijkt het geloof wel een erg centrale plek in te nemen. Ik ben gelovig opgevoed (hoewel niet katholiek), vriend heeft er niets mee. Ik denk dat we deze iets té vinden.

Christelijke lijkt een heel mainstream school. Grootste van de 4, weinig op aan te merken. Bso waar ze mee samen werken zit wel op een onmogelijke plek in een andere wijk, dat is toch wel een groot minpunt.

Montessori: ik denk dat het goed bij ons/peuter past. Zit wel iets verder dus, onhandig met combi KDV van baby. Daarnaast is website vreselijk onoverzichtelijk, ik klik telkens weg omdat ik niks kan vinden. Hoeft niks te zeggen, maar ik erger me mateloos aan zoiets.

Nou ja, heel verhaal dus aan overwegingen. Ik wil zeker eens langsgaan bij de christelijke en montessori en ik hoop dat vriend ook de vrije school een kans wil geven.

Phaidra, wat is precies de angst omtrent het leren van standaard stof op de VS? Mijnes zit er ook, en dat is nu iets waar ik me nooit zorgen om heb gemaakt, dus ik ben benieuwd

quote:

Op zondag 9 november 2014 21:25 schreef Phaidra het volgende:


Montessori: ik denk dat het goed bij ons/peuter past. Zit wel iets verder dus, onhandig met combi KDV van baby. Daarnaast is website vreselijk onoverzichtelijk, ik klik telkens weg omdat ik niks kan vinden. Hoeft niks te zeggen, maar ik erger me mateloos aan zoiets.

Ghehe heel herkenbaar xD
Ik ben aan het rondkijken voor muziekles hier in de buurt. Eentje valt af voor mij omdat ze zichzelf op de website consequent juffie ... noemt verder ziet het er prima uit en is het volgens mij een hele kundige dame. Maar ik krijg zo'n onwijze jeuk van dat juffie en ook in de derde persoon over jezelf spreken dat ik er enorm op afhaak

Oh zo herkenbaar. Ik heb ook grote moeite om door slecht websites heen te kijken

quote:

Op zondag 9 november 2014 21:55 schreef Kyara het volgende:
Oh zo herkenbaar. Ik heb ook grote moeite om door slecht websites heen te kijken

Wat zijn vragen die op je lijstje staan? Voor mij zou het een gevoelskwestie zijn. Ja die inspectie rapporten zijn ook handig. En de combi met evt bso.

Verder kan het allemaal erg mooi gebracht worden natuurlijk. In de praktijk is het vooral hopen op een leerkracht waar je mee door een deur kunt. En waar je kind zich fijn bij voelt.

Wij hebben 1 school. Geen idee hoe en wat zij denken en of doen met tweelingen bv. Maar ik maak me daar totaal niet druk over. Mijn kinderen gaan tot nu toe hun eigen weg, ook mijn oudsten.

Ben benieuwd maar je gevoel morgen.

De website van onze school is om te janken zo slecht. Maar wel een super goede school.

Klopt ook. En nu kan het allemaal prima zijn, wie weet hoe het over 5 jaar is.

En qua website kijk ik misschien ook iets anders omdat ik daar beroepsmatig veel mee bezig ben geweest. Het is het visitekaartje van je school, dat verdient toch enige aandacht?

quote:

Op zondag 9 november 2014 22:07 schreef Kyara het volgende:
Klopt ook. En nu kan het allemaal prima zijn, wie weet hoe het over 5 jaar is.

En qua website kijk ik misschien ook iets anders omdat ik daar beroepsmatig veel mee bezig ben geweest. Het is het visitekaartje van je school, dat verdient toch enige aandacht?

Zeker! Maar er is niet altijd tijd en geld voor. Mee eens dat daar veel ruimte voor verbetering zit.
Hou je rekening met bso of heb je veel mogelijkheden in de buurt?

Te veel keuze maakt het niet makkelijker denk ik.

quote:

Op zondag 9 november 2014 21:55 schreef Kyara het volgende:
Oh zo herkenbaar. Ik heb ook grote moeite om door slecht websites heen te kijken

Ow ja... of lettertypes...
Een uitnodiging in Comic Sans heeft bij voorbaat eigenlijk al geen kans bij mij.

Laatst hing er op m'n werk een memo over een of andere bijeenkomst. In CS... Nu interesseerde het onderwerp me sowieso niet, maar .. brr!

Maar goed, ik dwaal af

Hier was het ook heel prettig dat de basisschool in de zomervakantie zou verhuizen naar een nieuw pand. Nu is alles nieuw, licht, schoon, vrolijk etc... Oude gebouw had wel sfeer, maar viel ook bijna van ellende uit elkaar. En het nieuwe motto "ontdek je talent" vind ik ook tof.

quote:

Op zondag 9 november 2014 22:11 schreef Cathmar het volgende:

[..]

Zeker! Maar er is niet altijd tijd en geld voor. Mee eens dat daar veel ruimte voor verbetering zit.
Hou je rekening met bso of heb je veel mogelijkheden in de buurt?

Te veel keuze maakt het niet makkelijker denk ik.

De 3 scholen in de buurt zijn allemaal brede scholen (2 vallen onder dezelfde brede school).

quote:

Op zondag 9 november 2014 21:30 schreef L-E het volgende:
Phaidra, wat is precies de angst omtrent het leren van standaard stof op de VS? Mijnes zit er ook, en dat is nu iets waar ik me nooit zorgen om heb gemaakt, dus ik ben benieuwd

Ik denk dat het de combi is van minder schooltijd t/m groep 3, veel aandacht voor muziek, theater, natuur e.d. en aanbieden van (op het oog) geïsoleerde lesblokken. Alles op zichzelf prima, maar in combinatie misschien niet heel handig. Taal- en rekenniveau ligt tegenwoordig al lager heb ik het idee(en niet alleen bij kinderen van allochtone afkomst), dus vraag me af of dit handig is. Het is iig iets wat ik wil voorleggen.

Van de website:

quote:

In periodes van drie tot vier weken is er aansluitend het periode-onderwijs. Tijdens de periode is de aandacht gericht op één hoofdvak. De eerste jaren zijn dat taal, rekenen en heemkunde. Vanaf klas 4 (groep 6) wordt aardrijkskunde en dierkunde gegeven, vanaf klas 5 plantkunde en geschiedenis en in klas 6 komen daar meetkunde, natuurkunde en mineralogie bij

Bijv. geschiedenis krijgen ze pas vanaf groep 7. Hoeveel blokken? Kan je daarin evenveel leren als kinderen die al spelenderwijs vanaf groep 3 geschiedenis krijgen?

Wij zijn er nog niet mee bezig. Maar het zal denk ik ook voornamelijk een gevoelskwestie zijn. Ik vertrouw erop dat m'n kind zich op veel plekken wel kan aarden. En uiteindelijk is het toch iets wat je maar moeilijk kunt voorspellen. Het kan niet klikken met een bepaalde leerkracht waardoor 1 (of 2, 3) jaar ineens minder zijn. Moeilijke voorspellen allemaal en ook in hoeverre je daarmee kunt/ wilt dealen.

Heel erg religieus valt af. En montessori / jenaplan zijn zeker opties. Maar een leuke openbare school met een tof team behoort ook tot de mogelijkheden.

quote:

Op zondag 9 november 2014 20:49 schreef Kyara het volgende:
Ik vind het dus ook wel een hele beslissing. En wat ook niet helpt is dat is daar een klein beetje alleen in sta hier in huis. Mijn man staat er veel nuchterder in en vind mij weer heel kritisch. Op papier schort er aan elke school wel iets.

Het jammere is dat we morgen pas einde van de dag een afspraak hebben, dus buiten schooltijd. Degene die de afspraken doet geeft namelijk zelf ook les. Maar 1 van mijn vragen is dus wel of ik nog een keer onder schooltijd mag komen kijken want dat vind ik dus wel heel belangrijk, sfeer proeven.

Bedankt voor je uitvoerige antwoord Nikki! Ga wat vragen overnemen. Tweelingbeleid staat al op mijn vragenlijst want ik heb daar inderdaad ook al een mening over gevormd

Hier een man die zich er totaal niet mee bezig heeft gehouden
Bij ons was er een open dag, ik kreeg een rondleiding (samen met Anouk geweest dus ) en konden we in de lokalen kijken toen de kinderen bezig waren.
Ik heb overigens verder geen andere scholen bekeken. Deze zit op 3 minuten loopafstand, richting het station waar ik 's morgens naar toe moet, sfeer was prettig en Anouk haar vriendinnetje van kdv gaat ook naar die school (dat is alleen maar leuk natuurlijk).
En mijn oude juf geeft er ook les , helaas dit jaar met pensioen.
BSO zit bij de school, maar daar ben ik juist nog niet overuit, wat ik ga doen met de buitenschoolse opvang. Daar ga ik in januari eens naar kijken prijstechnisch etc.

quote:

Op zondag 9 november 2014 22:11 schreef Shandaly het volgende:

[..]

Ow ja... of lettertypes...
Een uitnodiging in Comic Sans heeft bij voorbaat eigenlijk al geen kans bij mij.

Laatst hing er op m'n werk een memo over een of andere bijeenkomst. In CS... Nu interesseerde het onderwerp me sowieso niet, maar .. brr!

Maar goed, ik dwaal af

Hier was het ook heel prettig dat de basisschool in de zomervakantie zou verhuizen naar een nieuw pand. Nu is alles nieuw, licht, schoon, vrolijk etc... Oude gebouw had wel sfeer, maar viel ook bijna van ellende uit elkaar. En het nieuwe motto "ontdek je talent" vind ik ook tof.

Heeft de school toevallig van naam gewisseld? Iets met d.orp? Dan is dat mijn oude basisschool.

Comic sans is vaak iets van de kleuterjuffen. Ik heb mijn collega's er ook op aangesproken.
Officiële brieven vanuit de directie gaan wel in een normaal lettertype.
En de organisatie heeft overigens ook een huisstijl, daar hoort ook een lettertype bij.