SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Vorige deel: [Bèta overig] 'Huiswerk- en vragentopic'.
Post hier weer al je vragen, passies, trauma's en andere dingen die je uit je slaap houden met betrekking tot de vakken:
Natuurkunde
Informatica
Scheikunde
Biologie
Algemene Natuurwetenschappen
... en alles wat verder in de richting komt.
Van MBO tot WO, hier is het topic waar je een antwoord kunt krijgen op je vragen.
Opmaak: http://betahw.mine.nu/index.php: site van GlowMouse om formules te kunnen gebruiken in je posts (op basis van Latexcode wordt een plaatje gegenereerd dat je vervolgens via het aangegeven linkje kunt opnemen).
Post hier weer al je vragen, passies, trauma's en andere dingen die je uit je slaap houden met betrekking tot de vakken:
Van MBO tot WO, hier is het topic waar je een antwoord kunt krijgen op je vragen.
Opmaak: http://betahw.mine.nu/index.php: site van GlowMouse om formules te kunnen gebruiken in je posts (op basis van Latexcode wordt een plaatje gegenereerd dat je vervolgens via het aangegeven linkje kunt opnemen).
Echt niemand ?quote:Op dinsdag 16 maart 2010 13:00 schreef horned_reaper het volgende:
Even en snelle vraag...
Hoe kan ik zien dat een Alpha-Helix rechtsdraaiend is en een collageen triple helix linksdraaiend.....
En dan ze dan samengevoegd weer rechtsdraaiend zijn?
Alvast bedankt
!
Mijne ook niet..
'To alcohol, the cause of and the solution to all of life's problems' - Homer J. Simpson
Hallo, weet iemand misschien in welke binastabel de formules staan voor opp inhoud omtrek en alles met cirkels, cilinders en bollen. in mijn boek staat tabel 94, maar dit klopt niet en ik kan het maar niet vinden. alvast bedankt 
De eerste bruine, 36, daar in de buurt. Of anders de laatste blauwe, één tabel eerder.
"Hell is other people." - Jean-Paul Sartre
"A first sign of the beginning of understanding is the wish to die." - Franz Kafka
"Never memorize what you can look up in books." - Albert Einstein
"A first sign of the beginning of understanding is the wish to die." - Franz Kafka
"Never memorize what you can look up in books." - Albert Einstein
Morgen een tentamen over duurzame energie. Dit is het eerste gedeelte dat een inleiding in de QM geeft om zo zonnecellen te kunnen begrijpen. Nu ben ik een oud tentamen van vorig jaar aan het bekijken en ik vroeg me iets af over vraag 4a.
Als ik Schrodinger oplos dan weet ik dat Psi een functie van A*sin(kx) + B*cos(kx) is.Maar hoe verder?
Ik zie in een iets ander voorbeeld dat ze Psi(0) en Psi(L) in gaan vullen en op Psi(L)=0=Asin(kL) uitkomen.
Kan iemand uitleggen waarom we bij 0 en L gaan kijken? Omdat dat de grenzen zijn waar het deeltje zich bevindt?
Als ik Schrodinger oplos dan weet ik dat Psi een functie van A*sin(kx) + B*cos(kx) is.Maar hoe verder?
Ik zie in een iets ander voorbeeld dat ze Psi(0) en Psi(L) in gaan vullen en op Psi(L)=0=Asin(kL) uitkomen.
Kan iemand uitleggen waarom we bij 0 en L gaan kijken? Omdat dat de grenzen zijn waar het deeltje zich bevindt?
Morgen heb ik een tentamen natuurkunde, daarvoor ben ik wat oude examens aan het oefenen, nu stuitte ik op het volgende examen: http://havovwo.nl/vwo/vna/bestanden/vna1209iiopg5.pdf
Bij vraag 23 wordt gevraagd hoe de elektronen gaan lopen, volgens mij gebeurt dit altijd van - naar + en stroom van + naar -, nu ga ik kijken naar het antwoord van dit examen, maar die beweert feitelijk het tegengestelde namelijk:
Door influentie (condensator werking) wordt het alluminium folie negatief: er lopen elektroenen van de aarde naar het folie, de stroom gaat in de andere richting, van het folie naar de aarde.
Link antwoorden: http://havovwo.nl/vwo/vna/bestanden/vna1209iiopl5.pdf
Weet iemand hoe dit werkt?
Bij vraag 23 wordt gevraagd hoe de elektronen gaan lopen, volgens mij gebeurt dit altijd van - naar + en stroom van + naar -, nu ga ik kijken naar het antwoord van dit examen, maar die beweert feitelijk het tegengestelde namelijk:
Door influentie (condensator werking) wordt het alluminium folie negatief: er lopen elektroenen van de aarde naar het folie, de stroom gaat in de andere richting, van het folie naar de aarde.
Link antwoorden: http://havovwo.nl/vwo/vna/bestanden/vna1209iiopl5.pdf
Weet iemand hoe dit werkt?
Een vraag over electronica:
Ik moet de L = µ.N2.A / l [H] Henry
te weten komen. Maar ik heb niet de gegevens van de formule, wel heb ik:
U voeding
I
Pp
Pq
Ps
UTL
UL
cos phi
RTL
Hoe kan ik L te weten komen?
[ Bericht 1% gewijzigd door GoodGawd op 28-03-2010 14:36:09 ]
Ik moet de L = µ.N2.A / l [H] Henry
te weten komen. Maar ik heb niet de gegevens van de formule, wel heb ik:
U voeding
I
Pp
Pq
Ps
UTL
UL
cos phi
RTL
Hoe kan ik L te weten komen?
[ Bericht 1% gewijzigd door GoodGawd op 28-03-2010 14:36:09 ]
Blues ain't nothing but a good man feeling bad...
Nee, ze beweren hetzelfde. Aan de buitenkant worden negatieve elektronen aangetrokken door de positieve elektronen aan de binnenkant. Die elektronen komen van de aarde.quote:Op woensdag 24 maart 2010 18:23 schreef Superlam het volgende:
Morgen heb ik een tentamen natuurkunde, daarvoor ben ik wat oude examens aan het oefenen, nu stuitte ik op het volgende examen: http://havovwo.nl/vwo/vna/bestanden/vna1209iiopg5.pdf
Bij vraag 23 wordt gevraagd hoe de elektronen gaan lopen, volgens mij gebeurt dit altijd van - naar + en stroom van + naar -, nu ga ik kijken naar het antwoord van dit examen, maar die beweert feitelijk het tegengestelde namelijk:
Door influentie (condensator werking) wordt het alluminium folie negatief: er lopen elektroenen van de aarde naar het folie, de stroom gaat in de andere richting, van het folie naar de aarde.
Link antwoorden: http://havovwo.nl/vwo/vna/bestanden/vna1209iiopl5.pdf
Weet iemand hoe dit werkt?
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Wie zou mij hier zo snel een antwoord op kunnen geven?
Ik kan het echt niet vinden...
Verklaar waarom proline niet voorkomt in een -helix en wel in een collageen triple helix.
Ik kan het echt niet vinden...
Verklaar waarom proline niet voorkomt in een -helix en wel in een collageen triple helix.
Hallo mensen,
ik morgene en SE over radioactiviteit.
Ik snap iets kleins niet, namelijk als er een verval reactie plaatstvindt, hoe ik dan de vrij gekomen of verdwenen energie moet berekenen.
De volgende reactie:
39-19K + 1-0n > 39-18Ar + 1-1p
Ik heb de massa van het 39 isotoop van Kalium genomen en die + de massa van een neutron ..?
en aan de andere kant de massa van een 39 Ar isotoop en die bij een proton opgeteld.
Maar antwoord is:
m(K-atoom) - 19xm(elektron) + m(neutron) > m(Ar-atoom) - 18xm(elektron) + m(H-atoom) - 1x m(elektron)
Ik snap dat je er de elektronen van af moet halen, maar ik snap die H-atoom en de massa van die elektron achter de pijl niet.
En waar is de massa van de proton gebleven?
Alvast bedankt.
ik morgene en SE over radioactiviteit.
Ik snap iets kleins niet, namelijk als er een verval reactie plaatstvindt, hoe ik dan de vrij gekomen of verdwenen energie moet berekenen.
De volgende reactie:
39-19K + 1-0n > 39-18Ar + 1-1p
Ik heb de massa van het 39 isotoop van Kalium genomen en die + de massa van een neutron ..?
en aan de andere kant de massa van een 39 Ar isotoop en die bij een proton opgeteld.
Maar antwoord is:
m(K-atoom) - 19xm(elektron) + m(neutron) > m(Ar-atoom) - 18xm(elektron) + m(H-atoom) - 1x m(elektron)
Ik snap dat je er de elektronen van af moet halen, maar ik snap die H-atoom en de massa van die elektron achter de pijl niet.
En waar is de massa van de proton gebleven?
Alvast bedankt.
Oke, deze vraag is een stuk minder slim dan de bovenstaanden, maar ik kom er echt niet uit:
De vraag is; "Je hebt 1 liter vruchtensap met een sterkte van 20%. Dit is te sterk en je verdunt het met 1 dl water. Wat is nu de sterkte van de vruchtensap in %?"
Het antwoord is 18,18% maar ik snap niet waarom
iemand uitleg?
De vraag is; "Je hebt 1 liter vruchtensap met een sterkte van 20%. Dit is te sterk en je verdunt het met 1 dl water. Wat is nu de sterkte van de vruchtensap in %?"
Het antwoord is 18,18% maar ik snap niet waarom
iemand uitleg?
Het totaal is 1 liter, onverdund zou het dus 20% * 1 L = 0,2 L zijn.
Je gooit er 1 dl bij, oftewel 0,1 L.
Sterkte = onverdund / totaal * 100%
0,2 / 1,1 *100% = 18,18%
Je gooit er 1 dl bij, oftewel 0,1 L.
Sterkte = onverdund / totaal * 100%
0,2 / 1,1 *100% = 18,18%
'To alcohol, the cause of and the solution to all of life's problems' - Homer J. Simpson
Bedankt!quote:Op zondag 28 maart 2010 20:17 schreef MichielPH het volgende:
Het totaal is 1 liter, onverdund zou het dus 20% * 1 L = 0,2 L zijn.
Je gooit er 1 dl bij, oftewel 0,1 L.
Sterkte = onverdund / totaal * 100%
0,2 / 1,1 *100% = 18,18%
Hoe kan je hier aan zien dat de molecuulformule C10H20O is?
Alvast bedankt.
Edit: laat maar, ik zie het al
[ Bericht 26% gewijzigd door Warren op 29-03-2010 20:35:50 ]
Laplace
f(t) = 2t3 . e4t
Dan moet je rekenregel gebruiken: f(t)e-at
En je kan niet dus:
tn
en
eat
nemen?
f(t) = 2t3 . e4t
Dan moet je rekenregel gebruiken: f(t)e-at
En je kan niet dus:
tn
en
eat
nemen?
Blues ain't nothing but a good man feeling bad...
Ik moet voor techniek een werkstukkie maken maar ik moet een voorbeeld geven in wat voor constructies driehoeken worden gebruikt.
Voor een cirkel is dit: Fietswiel
Voor een boog is dit: Viaducht
Maar wat is het voor een driehoek?
Voor een cirkel is dit: Fietswiel
Voor een boog is dit: Viaducht
Maar wat is het voor een driehoek?
-edit- Sig niet toegestaan, niet terugplaatsen-
Eehm.... de driehoek structuren als in ... de spaken van je fietswiel misschien en de driehoekstructuren onder een brug misschienquote:Op dinsdag 30 maart 2010 19:47 schreef caspergf1 het volgende:
Ik moet voor techniek een werkstukkie maken maar ik moet een voorbeeld geven in wat voor constructies driehoeken worden gebruikt.
Voor een cirkel is dit: Fietswiel
Voor een boog is dit: Viaducht
Maar wat is het voor een driehoek?
De eiffeltoren?quote:
Ik moet voor techniek een werkstukkie maken maar ik moet een voorbeeld geven in wat voor constructies driehoeken worden gebruikt.
Voor een cirkel is dit: Fietswiel
Voor een boog is dit: Viaducht
Maar wat is het voor een driehoek?
'To alcohol, the cause of and the solution to all of life's problems' - Homer J. Simpson
Dat en ...quote:Op dinsdag 30 maart 2010 19:56 schreef horned_reaper het volgende:
Eehm.... de driehoek structuren als in ... de spaken van je fietswiel misschien en de driehoekstructuren onder een brug misschien
dat dus. Dit noemt vakwerkconstructies.quote:
Ik zie met het blote oog zo wat de stroomsterktes worden. Maar hoe laat je dat zien met een berekening?
Blues ain't nothing but a good man feeling bad...
Bereken eerst de vervangweerstand van de drie parallel geschakelde weerstanden. Die bedraagt 5 kΩ. Dan weet je ook de spanning tussen de klemmen en aangezien die spanning over elk van de drie weerstanden staat kun je dan de stroomsterkte door elke weerstand afzonderlijk berekenen. Je pijltjes bij Ix en Iz staan overigens in de verkeerde richting.quote:Op zondag 4 april 2010 17:16 schreef GoodGawd het volgende:
[ afbeelding ]
Ik zie met het blote oog zo wat de stroomsterktes worden. Maar hoe laat je dat zien met een berekening?
