Moderators die serieuze topics dichtgooien & in de eindpost

Maak je druk.

ik ga nu dit topic lekker vol spammen

[ Bericht 2% gewijzigd door zoekjewat op 04-10-2009 14:28:10 ]

quote:

Op zondag 4 oktober 2009 14:22 schreef zoekjewat het volgende:
ik ga nu dit topic vol spammen

Lukt je niet.

das waar, de slot komt toch zo

quote:

Op zondag 4 oktober 2009 14:22 schreef TheDutchguy het volgende:

[..]

Lukt je niet.

andaag had ik - nota bene op mijn BAPO-dag - een gesprekje met een redelijke gezaghebbend persoon ( nee, niet mijn directeur ) over het ICT-gebruik van de bloem der natie, onze pubers dus. Er is namelijk sprake van een regelrechte generatiekloof als het gaat om digitale vaardigheden en interesses. Voor onze leerlingen zijn wij, eenmaal de dertig gepasseerd, mastodonten uit de steentijd, die al jaren lid zijn van de Commodore 64- hobbycomputerclub, die een mobieltje gebruiken om te bellen en die nog prehistorisch emailen. Sterker nog, de meeste jongeren hebben denkelijk nog nooit van een Commodore 64 gehoord en denken dat het hier om een automerk uit het voormalige oostblok gaat.

Ik weet nog goed: toen ik als een kind zo blij mijn Commodore 64 aan de huiskamertafel uitpakte, verkondigde ik met ernstige zekerheid aan mijn wat moedeloos toekijkende vrouw " Nu zal ik nóóit meer iets anders hoeven. Dit apparaat kan alles!". Ik was deelgenoot geworden van een andere wereld, van de nieuwe wereld. Het leven zou nooit meer hetzelfde zijn. Avonden bracht ik door met cassettebandjes, die na een half uurtje knerpende en piepende geluiden ( de "machinetaal" ) een nieuw programma op het beeldscherm toverden, bijvoorbeeld een balletje wat van links naar rechts en vice versa over de beeldbuis stuiterde, onder het voortbrengen van een spannend "Bliep"! Het vliegen met de Flightsimulator over een uit witte lijntjes op een zwart scherm bestaand landschap, het was allemaal nèt echt.

Uren lang verlustigde ik mij aan het spelen van de Olympische Spelen ( u kunt het hier wel ergens online spelen ), waarbij je met een bomvrije joystick als een bezetene heen en weer bewegend een atleet, bestaande uit een aantal blokjes, over het gravel kon laten rennen. Na afloop had je meer spierpijn dan de echte atleet. In de ogen van mijn vrouw leed ik waarschijnlijk toen al aan ernstige geestelijke vergrijzing, iets waar het onderwijs heden ten dage flink onder te lijden heeft, al gaat het dan meer om lichamelijke aftakeling van het personeel. Dat was nog geen dertig jaar geleden.

Intussen begint elk ICT-congres wat ik bezoek, steeds meer op een uitje van het geriatrisch instituut te lijken, waarbij wij allen hebberig led-sleutelhangers, muismatjes en nòg meer USB-stickjes met reclame-opdruk bij elkaar proberen te sprokkelen, en waarbij wij ijverig bij elke prijsvraag onze visitekaartjes in een vissenkom doen, in elk geval in ruil voor een pepermuntje en hopend op zo'n mooie iPhone of een digitaal lespakket. We schamen ons er wel een beetje voor, dus we doen het allemaal een beetje op de manier van "vooruit, dan vul ik in vredesnaam die prijsvraag ook nog wel even in." En zo'n hinderlijke vertegenwoordiger, die je na een paar weken opbelt dat je helaas geen prijs gewonnen hebt maar die wèl een interessante aanbieding voor je heeft, ach, die wimpel je met een smoes wel af. Het zijn een soort doldwaze dagen van de Bijenkorf.
De schaarse aanwezige jongeren zien het allemaal geamuseerd aan, want die hebben al lang een iPhone en die hebben allemaal oneindig veel meer vrienden op Hyves dan wij, voorstrompelende digitale achterblijvers.

Maar goed, tijdens ons gesprek kwam ook de enorme hoeveelheid hardware ter sprake die in het onderwijs is gepompt, met het doel een voor de jongeren aangenaam digitaal klimaat te scheppen, want tegen alle flitsende multiplayergames, social communities en andere online werelden denken de onderwijsbeleidsmakers ( vaak zijn dat door dure adviesbureaus aangestuurde schoolbesturen ) toch het nodige tegenwicht te moeten bieden, in de vorm van hippe websites en zoekmachines, met smartboards, digiboards, electronische leeromgevingen en laptops, om zo de begeerde leerlingen te lokken, want al die uitgaven moeten natuurlijk wèl weer ergens bekostigd worden.
Zo wordt er dus in de voorlichtingsfoldertjes kwistig gestrooid met Engelse kreten en met mooie spullen die "in een uitdagend leerlandschap" zijn geplaatst.

Mijn vrouw werkt part-time, samen met nog een stuk of zes part-time dames op een heel klein basisschooltje met een groot aantal probleemleerlingen. Gemiddelde leeftijd van het team is rond de veertig. Haar schoolbestuur had met een of ander ICT-bedrijf een dealtje gesloten over de aankoop van digitale schoolborden van een onbekend merk, in de trend van "drie halen, twee betalen". Vóór de grote vakantie werden die vervolgens als zijnde het Ei van Columbus in de klas opgehangen, met als extraatje twee laptops.
Een jongetje uit groep acht heeft nu, uiteindelijk na maanden, één der laptops aan de borden weten te koppelen, met als resultaat een enthousiaste leerkracht die meende nu met het digitale schoolbord te werken waar het in deze opstelling slechts een veredeld diascherm betrof. Het schoolbestuur slaat zich naar de blije ouders toe op de borst, want "moderne leermiddelen", het toverwoord wat alle les- en bekostigingsdeuren opent.

Vanmiddag stond hier in het plaatselijke sufferdje een klein stukje over een groep kinderen uit Tsjernobyl. Die komen hier elk jaar een beetje aansterken en in de watten gelegd worden. Zes kinderen kregen van de plaatselijke Blitz-optiek ( ik noem gewoon de naam maar even, want hun actie verdient lof! ) een brilletje; ze bleken ongeveer geen steek te kunnen zien, laat staan een digitaal schoolbord op een schooltje ergens in de buurt van Pripyat waar men al dolgelukkig zou zijn met een door het westen afgedankte Commodore 64......

Ik wil maar zeggen, waar maken we ons in het Nederlandse onderwijs eigenlijk druk om. Leren doen de scholieren toch wel, dat zit hem in de leeftijd. En als het om ICT gaat, leren we meer van hèn dan zij van ons. Alles is relatief.

Rein Bijlsma

* Blog van ReinBijlsma
* 348 keer gelezen

* alle onderwijs

Reacties
Aan Reinstein
Ingediend door Bernard Wijntuin op Wo, 08/10/2008 - 19:55.

Waar ik mij druk om maak, Reinstein? Ik maak me er druk om dat we in het onderwijs die ICT van bijzaak en hulpmiddel tot hoofdzaak en doel hebben verheven. Inmiddels heb ik er daadwerkelijk in mijn klas meer last dan gemak van. Lang geleden, toen docenten nog als volwassenen werden behandeld, mocht je zelf het initiatief nemen tot het computermatig ondersteunen van je lessen. Het kostte alleen de hardware, en je had er daadwerkelijk een betere les door. Als het management dat overneemt verandert dat allemaal. Bij ons worden veel laptops als onderzetter voor koffiebekertjes gebruikt. Over mijn beroemde computerschoolbord heb ik zelf maar een mooi landschapje gehangen; werken doet het toch niet.

de slot?

stakker

Ik moet schijten dat is niet normaal

quote:

Op zondag 4 oktober 2009 14:23 schreef zoekjewat het volgende:

[..]

andaag had ik - nota bene op mijn BAPO-dag - een gesprekje met een redelijke gezaghebbend persoon ( nee, niet mijn directeur ) over het ICT-gebruik van de bloem der natie, onze pubers dus. Er is namelijk sprake van een regelrechte generatiekloof als het gaat om digitale vaardigheden en interesses. Voor onze leerlingen zijn wij, eenmaal de dertig gepasseerd, mastodonten uit de steentijd, die al jaren lid zijn van de Commodore 64- hobbycomputerclub, die een mobieltje gebruiken om te bellen en die nog prehistorisch emailen. Sterker nog, de meeste jongeren hebben denkelijk nog nooit van een Commodore 64 gehoord en denken dat het hier om een automerk uit het voormalige oostblok gaat.

Ik weet nog goed: toen ik als een kind zo blij mijn Commodore 64 aan de huiskamertafel uitpakte, verkondigde ik met ernstige zekerheid aan mijn wat moedeloos toekijkende vrouw " Nu zal ik nóóit meer iets anders hoeven. Dit apparaat kan alles!". Ik was deelgenoot geworden van een andere wereld, van de nieuwe wereld. Het leven zou nooit meer hetzelfde zijn. Avonden bracht ik door met cassettebandjes, die na een half uurtje knerpende en piepende geluiden ( de "machinetaal" ) een nieuw programma op het beeldscherm toverden, bijvoorbeeld een balletje wat van links naar rechts en vice versa over de beeldbuis stuiterde, onder het voortbrengen van een spannend "Bliep"! Het vliegen met de Flightsimulator over een uit witte lijntjes op een zwart scherm bestaand landschap, het was allemaal nèt echt.

Uren lang verlustigde ik mij aan het spelen van de Olympische Spelen ( u kunt het hier wel ergens online spelen ), waarbij je met een bomvrije joystick als een bezetene heen en weer bewegend een atleet, bestaande uit een aantal blokjes, over het gravel kon laten rennen. Na afloop had je meer spierpijn dan de echte atleet. In de ogen van mijn vrouw leed ik waarschijnlijk toen al aan ernstige geestelijke vergrijzing, iets waar het onderwijs heden ten dage flink onder te lijden heeft, al gaat het dan meer om lichamelijke aftakeling van het personeel. Dat was nog geen dertig jaar geleden.

Intussen begint elk ICT-congres wat ik bezoek, steeds meer op een uitje van het geriatrisch instituut te lijken, waarbij wij allen hebberig led-sleutelhangers, muismatjes en nòg meer USB-stickjes met reclame-opdruk bij elkaar proberen te sprokkelen, en waarbij wij ijverig bij elke prijsvraag onze visitekaartjes in een vissenkom doen, in elk geval in ruil voor een pepermuntje en hopend op zo'n mooie iPhone of een digitaal lespakket. We schamen ons er wel een beetje voor, dus we doen het allemaal een beetje op de manier van "vooruit, dan vul ik in vredesnaam die prijsvraag ook nog wel even in." En zo'n hinderlijke vertegenwoordiger, die je na een paar weken opbelt dat je helaas geen prijs gewonnen hebt maar die wèl een interessante aanbieding voor je heeft, ach, die wimpel je met een smoes wel af. Het zijn een soort doldwaze dagen van de Bijenkorf.
De schaarse aanwezige jongeren zien het allemaal geamuseerd aan, want die hebben al lang een iPhone en die hebben allemaal oneindig veel meer vrienden op Hyves dan wij, voorstrompelende digitale achterblijvers.

Maar goed, tijdens ons gesprek kwam ook de enorme hoeveelheid hardware ter sprake die in het onderwijs is gepompt, met het doel een voor de jongeren aangenaam digitaal klimaat te scheppen, want tegen alle flitsende multiplayergames, social communities en andere online werelden denken de onderwijsbeleidsmakers ( vaak zijn dat door dure adviesbureaus aangestuurde schoolbesturen ) toch het nodige tegenwicht te moeten bieden, in de vorm van hippe websites en zoekmachines, met smartboards, digiboards, electronische leeromgevingen en laptops, om zo de begeerde leerlingen te lokken, want al die uitgaven moeten natuurlijk wèl weer ergens bekostigd worden.
Zo wordt er dus in de voorlichtingsfoldertjes kwistig gestrooid met Engelse kreten en met mooie spullen die "in een uitdagend leerlandschap" zijn geplaatst.

Mijn vrouw werkt part-time, samen met nog een stuk of zes part-time dames op een heel klein basisschooltje met een groot aantal probleemleerlingen. Gemiddelde leeftijd van het team is rond de veertig. Haar schoolbestuur had met een of ander ICT-bedrijf een dealtje gesloten over de aankoop van digitale schoolborden van een onbekend merk, in de trend van "drie halen, twee betalen". Vóór de grote vakantie werden die vervolgens als zijnde het Ei van Columbus in de klas opgehangen, met als extraatje twee laptops.
Een jongetje uit groep acht heeft nu, uiteindelijk na maanden, één der laptops aan de borden weten te koppelen, met als resultaat een enthousiaste leerkracht die meende nu met het digitale schoolbord te werken waar het in deze opstelling slechts een veredeld diascherm betrof. Het schoolbestuur slaat zich naar de blije ouders toe op de borst, want "moderne leermiddelen", het toverwoord wat alle les- en bekostigingsdeuren opent.

Vanmiddag stond hier in het plaatselijke sufferdje een klein stukje over een groep kinderen uit Tsjernobyl. Die komen hier elk jaar een beetje aansterken en in de watten gelegd worden. Zes kinderen kregen van de plaatselijke Blitz-optiek ( ik noem gewoon de naam maar even, want hun actie verdient lof! ) een brilletje; ze bleken ongeveer geen steek te kunnen zien, laat staan een digitaal schoolbord op een schooltje ergens in de buurt van Pripyat waar men al dolgelukkig zou zijn met een door het westen afgedankte Commodore 64......

Ik wil maar zeggen, waar maken we ons in het Nederlandse onderwijs eigenlijk druk om. Leren doen de scholieren toch wel, dat zit hem in de leeftijd. En als het om ICT gaat, leren we meer van hèn dan zij van ons. Alles is relatief.

Rein Bijlsma

* Blog van ReinBijlsma
* 348 keer gelezen

* alle onderwijs

Reacties
Aan Reinstein
Ingediend door Bernard Wijntuin op Wo, 08/10/2008 - 19:55.

Waar ik mij druk om maak, Reinstein? Ik maak me er druk om dat we in het onderwijs die ICT van bijzaak en hulpmiddel tot hoofdzaak en doel hebben verheven. Inmiddels heb ik er daadwerkelijk in mijn klas meer last dan gemak van. Lang geleden, toen docenten nog als volwassenen werden behandeld, mocht je zelf het initiatief nemen tot het computermatig ondersteunen van je lessen. Het kostte alleen de hardware, en je had er daadwerkelijk een betere les door. Als het management dat overneemt verandert dat allemaal. Bij ons worden veel laptops als onderzetter voor koffiebekertjes gebruikt. Over mijn beroemde computerschoolbord heb ik zelf maar een mooi landschapje gehangen; werken doet het toch niet.

Wie o wie zal dit lezen?

quote:

Op zondag 4 oktober 2009 14:25 schreef Gupje het volgende:
Ik moet schijten dat is niet normaal

Het zou niet normaal zijn als je niet moest schijten

quote:

Op zondag 4 oktober 2009 14:25 schreef Gupje het volgende:
Ik moet schijten dat is niet normaal

Je moet naar het grote toilet zeg je dan.

quote:

Op zondag 4 oktober 2009 14:25 schreef TheDutchguy het volgende:

[..]

Het zou niet normaal zijn als je niet moest schijten

Toch is het niet normaal

Onterechte klacht

Je moet toch haast wel moe worden als moderator om deze topics te lezen?

quote:

Op zondag 4 oktober 2009 14:25 schreef Broekpaling het volgende:

[..]

Wie o wie zal dit lezen?

en deze is ook interesant :
Ê F,7n!Ü÷ ¨. -.35kÇ%Ô ‹¶3^<E¡B˜E,~.X5%Ú÷¬
è$±°$v‡¸r)õ/TF—&?
u»÷÷’óEh0_9èM%*ïâvÞ²ë: Ù_-;(¡ÿ ò
ÿ
„('EÌ,™/Ùié‡ÍÁz ùîî\÷çâÚý/)ß“éÁƘÔ÷¬ÊÍÀ‚YÙÁÑݼÂÊØ¢çÎìúò(áðùRèÅë’¡ú|ýæöåêØ×î×yÛRÉß羣ϕ΅ÞiÎ
癨ï®HÒõÝÂÎ òηûÑ8¾/¾M¬PÔ¢’¹®Á¡¤³•¾©é©ÿµ°Â¦ÌïÖây²1´²°Á¹<µÑßÄsãÏ™ù¸}¼Þ«§²‹Ì{»×È£H«°£8¦\¬@¤½­¢ê–a˜3¢æ™z¤ï½â¸t“𳁦÷»T©¥l¨Í¼îª §Õ¿>µ¯£x¦æ¨>¡-®µ¾Î›ÓI¯g¸¥³o¼¢³º½pÊÂÔƒÓ”Ûܺ¹£¾¬@°±)¥£
—=•g¾ö™•·•‹ '›S®ë¦È‘õ‘.› ˜Ò“À‹ÛË6º/™´È™¨›¼QM¨[–…”‰“Fªy¢†¨¶¢©›e•½©˜2˜%•
£ç¤ëª6¥t‘ц`‰¬©s¢Ö¦¾§ñ¹y²c¯ó™½Ø©§.¤"¢»–Q—
À£4ˆ»°‡è´¾¨Ì¥\²ß°k´S´×³c¹– L–:¤†´á¨ä–¡½…™i¢¤¾ê­²ÃÄÎP½vÆ ’1 ç¨Á©Ò¤[±™S§
ª ’e¢-¤°±8¥ù±ä ³s‘þ¥û¾ÜªI´5¾Y¾â±«¯Ñ¶¡F± ½ê9­f—¢¦û¥ñ²gµÂʾ0±¹§\°£{®ú‡¸•è¥…²>¸Ãx«Þ·JÁ6ί=¸Î³¼Ï Ìª”•®¾ï¦ñ«9¥½«t¡Cª ¤ò©0¸ò ½§$¯8 §ó¨o¦%˜½ê’¨¸·@´™˜¨”›‰¸¦´?´ú¯´«¢ÿ¡1¬ø­´ ¯E¸‘¸ÿ¼N±KÍäê²ð¬Á°©¡®'¥ß´¾¯@¤ ø ßY“#—ãÎæð°ÍÊ+À¾²î¬!¾–ªÂ¸è£´¢¤ïê¥Î¥ÏC¾ÐÊ ¶˜Ü¹SÖ¶ú½ªâ¬ MÉ°­¬Ó!¶Íb¯ÞÐH±Û‚¸ÎAØ
×¹µÚÕp²èÿ½:ÕS
*Õíë ¾rÑýâϤÖëÉÀ~¿¡gá8³e"Ó³ô×Þ ÜqùeÃúýâʝÄÕØþO‹æã´ ‘Ëó¨Õ–(ÙäDþÙ
¾Ë¬ÜËB$ÚÜ}/Xë¦0ÁêY%%ÝÀ#’Ú‚%3Þ¼+—áp?ö‰Í×D1á/Ó’øâ½ó+™ãE|÷NÇ/,úè®Jýÿ8Êî•)„Ý)4lé /xæ¡W¼KH ¢.öãdÕ.ç>AßóMaå V<ò‘J9K– h]=³Q8
»
Ñò0dêðcGó^áâh
1kZß0ìßbD ÀQG±b,*–_è7dÊ ÑN
I^";ky6Ñ]@f`'5U*Ä^VüT¸iM*xn=À<*\Ô%ûox8¨R÷åg²6lpÁCso‰;Ùiï21_Î)#Rë^P_\¦"¡u†D/O?]B%…væLöG´DBÍYÙ%
`p/ i¦;k;<Èjê;ÔnLBìh>f 7¦d„:_D÷Ã]É3
c0O^ƒ-ÙeBut9SÐg6Dm^¼0ÿpCK"oûIa¾:pVk4¸K'y‘_ôn}NÆXf1¨Vc0sSÒ/?pSën'UícÂ@É^¡<ˆd¾@©e¥Lig¸Jâg Kü^3Gìk¥Tãh%NjaÅ@Ba†Em2X©ióSaP©;7rN`Û|
h•\E@!/Er__aúLzXþF-]^FàRW<!eÈM(nò]tv*jlk$[K]†Q?dÕRqQí>5`Mz/l_e(^ãasSY{Él bxQ4ZN VcJ¹^ÅRpuaoetgt[NQfF˜ZSì]ÄSƒo÷g˜j3dÏuÐlqr b´O²M:\^Z?mc.aGX¨g'a²c?\wUªK¼]WÂrVm\yXu|x{p²WES°5‡9±c<]½a.\5tãlãupo0caì_A\gf½_®EØG>ZvW´wrpChhódò`ðd^^ÒCeB˜^_Kk¸h–fKaÒY½X×Q•Qª^{]ðm›hPxr_MnQA=EíV¿ZCi»dbá]ÁDBØ__ZpHp©TXON†HüI¢`^QÜQZnQadEQ½mîcD@×=«*1¼b d%/Ú=1EI‡ey`V
S\YEéIѤ(îK¼MG3H›IsM¢fâ^ñXêUò9G?½24@7'½4H4‰8½BV@JðIdFåH#K­JÛ&U45‡;YP†Mçª(þ*’FÊE2C¶Bñ$K7VMÍK545ÊÏ7
„¹0Ù;3>bADAaF«790A#@~¾(4¥&zxtE+*¨2ø÷(9"6(IH~Ç¡ƒ'Ì4)G$<ÿ›
@
^½8;%&'òô ;#’2òÅ!‡¦#´õU ( •Çþ'‘ð'<# .í$²!:ß„õRòy
7ñ=
Eð« MFÿæ(å+6J‹ÏÇàw%åõ¨“Åsë*úX¤A$^=ßAbí-TÔGù¥öð½è¶þJåxÔûß× -å²ý éª>ôûµýÃ^%½ÞL
jܾ
fæ\ªþ¸Þ%0°(¦Ô_ é×âµì¦ìÖ>
R·Óäà ®ù,{øÝPË
õÑ,Zîþ ÖNãðIÜwá° ¹¼ðxÌ&
Uñ."ÜÃã2ýÑ
`Êp
¾Ð¶ôË'©ú(Ìõ lÀ/ú‡Æ¾~ï
'¬ãã·<çë/&{÷~66Ê®
=ÈXsÉIÞÇ0ÞÎ`ý¼ùäÑ• ÂôS,¸¨Õì½½ÀÜõ´´ôǤçÝ›÷ 3þ¾ñAÚaO â<«Ê_pÁ‘ÛÜÕh³îô6»A õÒ+ñõÛ1†²MøÐÀV¼’ ™öÛ¿ÔQÛÂÙ®:ö`°ÕûÛe0ãµ"w­ßóë©8ôÊ Üé=³ðù¸Öý :±ºü
Ø° ԁ"ª°ø¾ªböƒ½†ái«Zï-ÔëDÔ7é«÷l¢¤ëq·²¾Ö¿êÄ-·†ì»c
§“ò ©»êJ¦ô/ËuÉìü0À®âù›–GÔ•¯óþx£òèiÊÖ³íÎ+ûò¸8¤Ï÷¸¸ª ]aͱ¡‰ã½Ï Ç&ÉÙþ.
ö
9Ù ¼´mϦtñµÅmØÖªÙp*?³#¶ˆ_É0Òå•7ö›]í¹¼:ÿõ&A6ö¦8½î8½°‚ Ü«ÅíÈG¸ÃA—Ù¼01åI1˜Ö%¹¤
#Ì¥'ÁÐnºÂý³²iDêL7—ð=æë46îæ6?•äÉ9¬¾ÑÀºyy¤IÚ”(¨Æ–0X„rJÆÚ2ÈÑ“+jÑq#"×P'×ó7;$ôëFô;H©*GgË— "Ë] 
…JnüËGTä<eû:Iì½:9 ³E=ü?J“Kê#ÚZÕ4'ÿé^>1UµXKÌ åG#JööY<2mböÏBwã:;,ð¤<†
­HISNC5XÖ•\‚åM«÷|B•RK|,Z^†= g]1_`1Zá=N×ïÜ@)õ >Ô&íVÑ-²\J3dP-¦b¦öP”HìÙMdÖW<¾cL3Tï"ÔW >YgTù;3cÝBChxÕXª2Ub9'_¤ ìUotMó
«ITOX;úaÑ+ ^i4M^Ï=Db/x[–=ù`"…TmeJa-JZJ;¤^ý>XaBsfR(T¦)ÉT±$=Qö9ã^ HZcñD£7PÌ=Ne+SöB‘a¡B×`@O8hó/¶VD'×Oª*@Pî-.U¨,¦SñNed+ÖO="¯Lb=ÞZ&+óNÌ8ìVˆ:LV3xTa?d\ü?Ø\x;§VÑ63R'CH\F£^
>’Wi9 Qã&I5T¤H[])FÿWV>¤PC¢W½(ÐJ*àJ@S1=Oo:™M?0U>J2ZyBQTRGV§B¢TB@æO-DAPÄ.\D@çL <OË36FFHÜO³<¾F 2¤>6O[ÖISe>BLÈ:D6P=t?¦DHJ£OmMTTlU[8ë@E:B3C¤Dˆ>¯?¦E£FõKM¼?…@ GÜF[HEÚ)V-ø63hIGÑGØD:J¶A•5/¢=´6”J)FóLI@mOìA§>2jBÜ:FCM:~>½/8ÿ)µC0·Il87Mþ<SE¨7G#7@FÃ.ÚAX*¤>}-ÉQâ=ïLJ;/8®$D9ö@\!êF~,hBj.ß<4' J´,ä9Z!‘;Ñ pE.#­;31@¾$Ö2SÛ-¾j8¢;@³@Y©.Sá:
x)<Ð ÌúÌ$ûüF)-º(8`+z,m%êûû.3L.äˆ'ºú/íðJ&!ú3)2ÿ®#Hõ¡!¤óì4>î\òãýàê#ñò5æRâå¾0Ôú
´çåì•é¬¨Þ±ƒÚ ;Ù„ä=äh“Ψ
(ÚV
ÞÔs
¢Ñ
æÑéñÖ"¡ÒoùnÉÂl×8ú´Èˆ
É¦àÔÜèÐ+îåÑùùÄröiÁ¨ð|¿KÏ ÌÜ÷TÀÀÛˆ¯ꩺËヶäq²ï»ÌýûÂË §Ê#ò¦¾¹ïu·ÍÜ]­¼é9µÄüÀŴꬷEï4¶ýÛ{®ÌÛw¬ñò·+×U©Æç$´cïæºÊà3¯ðáƯöäí¬§ëM´
ß±Aò¤»×ß•­ÕÌÑ¡UÒ[¢·Úlªiݼ©òiºOÕÛª&Ò¥Ñ~¡}ÒE¤¯Û¾ª¾Ñð¦Ç›¾PÚ‹ªÕC§ÝÝ«ÛÝ«©ÜEªæáÁ¬ôÖî«Τ¦qÍ8¢¤Æ×›ÑÊ&  Ô;¦äÐѤ¿Î‹¦ÇÐЦ¡Ö©ÎÊÁ¾Ãà½DÔT¦öݤ­pΩÉÏꦦ˭¢ ½a™NÇ“ rÍ(¤åÄ{¢¸Ç)¥ Ð1¦óÇ¢1Áv½WØ«øÎÔª²Â¶£QÔªKÄ ¾Qʤ!ÓöªjÓΧ®À)¡ëÐÉ®»Ñ/¬?¸p¨ËÀuÉ·§ÒÅñ¥ðÐüª…¸5¸HÁ~¢êÍK«u·î¸É“¤hËs§C¿ä¡/Ñâ¯jÊX­h²w½'»¾2¾T 9Ã7¦Áë¥
Èa©¼¾
¥"»Z£~¦±x³qmÆk¨é¹L¤½À¥WÁ1©Õ³+ËÀ(¨Ã»z¦m¼B¦
À!¨Ðµp¢4¸º¤`ºÁ£æ³v¡Ö³À¡¿~ª‹·a¥&¸r£ùÀ“¬ÀË«%Äu®©¼‘¨Ê¶þ¤½;®W¸Ó¦ù²§¢Ø©f›@µ¤òÈ°<¼î«µ°ã£æ± É±.¥‚­v£¤¸z¨}´£I´Í¥;Ád³¦¼®¶ã¨?¬Ü¡E¶§[¹«´³¢©c¼\­{³#¥[©£±[©ƒ¶¼¨¡¢‹™M¯0¥É>ºcµü­þ°ø¦ã±¨ì°e¦Ï¹°tµÞ«T²þ©Þ¨¥‘­©£±¹Î¬*­W¨¼yµ‹¼ñ³¨¬)¦v¸’®³»à²dµ¯Ø»´³U®Ë³®÷´°”²~­´«¬¢´I®”·¥±¼|¶°ç®Y«i¨×´Ý®@¯S­x°z®yºÊ³j·V³ó¼W¼´¿1¼¸º¸¸´F±HÄâÁ[ÁÓ½RÃ"¿¿º¢¼à½w»ÀÀ¶´O´´ÄµÂݾ¿¸ÊöÆbÍkÌÒõÄþÊwËØÀ¦ÂÁāÃ`ÉõÈÏÈoͬ͆ÎÔÈÊ_¾ÈÀ«Í”ÍlÒÖu̻АÒøÔñƲÉjÈBÌqÊkÑüÌ7Ñ·ÖÈÖî̦Ö>Ó"ØOã+å¸ÍÒÜ`âyá/è7Ù®ÞÔrÛ™ÔùØNܾâºÙèãv×"âÍλØ(ÑÿÕLÛ…ä£ÞæïaõKè õ3è^õ¼é¿ôÞsçÑà•èÎïúbñüòï è}õ¸çõ½äýðwìG÷óò§ +ðùþ°þ
åéÕûyî
8ùwÃø: ÷¡üXÇýdð¶¼øà>û! VõvO
¯·û¤®ó0°ó¨Sö¬ûKõ½> åk~&7
‚
Å·‡x
òS0ã+Å(ÊN +P $‹»&?u/¥3._¨"è<&ÖQ"pë%Ëñ(eˆ)­*Y@á$;ü'ƒ>J"
9ºE63q4Å!F9b 5ï:(4.©0½¥7(>&Z@Ê!‘>&7?± Þ8ï&Æ=¢2‹L
,.F/»Ccä9Ã$fB{27I¼"M? r2W,FEæB=’)@Er'ú?Ï 5_1ÃKä3mOï1©L '¤>'D‰*•G¤4CLé(EDM-6FS6ˆOh*½F¸)°EÛ!1?ö$hA")¸EW.GJ¤,èFÏ)fFê&BB—3N+ÖHP3fLÿ(hGj$nAA7aPH.ÛHÓ7½Q¸2MN4XLX/ñK+&RD–+ÇG\(”Bû+­Jý+½H&0hL“#pCZ3mLK9sPj51My=‚Vd8ÎRC1÷M\$eB]&Bz(FÖ)¹GÅ6@NC/ZK|-ëIá8´Py-TIP1K°:£Rì0M73ÏO„2N.G¤.gGr8ÈPB=LUE8ÄR‚2^J5uMõ.H*0#Kc-ðE25WM0/~Ný2}J36hKÂ+C—C\Y—?—TÉ>ñRB7¤OÜ5mN8NM,2H)2“Iå8N(7ÛMk1ÈHU5QKë4¤If9ÁML<YPä:FNe4+J8½L:äO]4±Ió7HÀ6I{9OXE™UoAR00TEN8½I¡8Jñ5ÉG/?üQÈ7L 9ôIZ4
F{8ÇHPC¥QCGùUH›UBÂR9ÜG”=pJç;ýK7@°Na=ÞM™,=758E*5¤C?;hI
4—C”9EE”<ÀHð6¦E>KÒ3ÅC¸0¶>95Bˆ6DÚ5¤B¦=GÎ3«>6xCÅ5‡CÙ,8'2u.>:R3)B¶2‘={0±740¾87ËBM9ÃD 09˜'®2,ø4Å4=ù,–6¦-ö4¯(à31)ì21+´43Á&$*A(U2Ö ‡-O-²2$Ã*þ“(X,N4~&ç,9N%L)ÿ-*N3܁)# )؍CF"¤+¼k!]4ª¸E”(¾$N¸ýä™"#` ÷'é÷%ä÷¹«F
ìØ£×u‘©
¾‚4¡÷À
|`¤¦¾í3 ÄÚÿV
.y:èí‡  ¼
Åø‚
ʼnx |þxú†úý~þb¼
éÝ ð ýÕüøÖù+úÃûúÀùüùåö2ð’ñeômôÖõïóÙéDìÆí†é˜ó}ñì
ëöÆóÈìcì=ì)èÁôDóìïJì>úeò­ñ½í¦ð7ìx÷rô¸èüâêÅå±ä±ßÐëýäãæäâ°ä¼ßIëfæá¤Úêæíßïå'Ý’êkåÉäÌÞGîNãæßiánÜèðÝËÙÃЂØiÒ“á¢Ú*áØ¥ØïИÛ!Ò\à”Ö´Ö¿Ð%ע;Ø}ÐÌÒÍÊÝàNÖ¨ÚÐHÛ×ÏîÙkÑ(ڐБÚ1Ï´ÐFÉ;Ò¨Å:Ö#ÌíÈOÂ6ռɓÑ!Çò˗—Ö$ÍîѯÅÒ“ÅÒÈÓØMÌ­Ó>ÊûÉ÷Á¨ÐµÃ¤Í3Á#ÍöÁoÙ‡ÎhÔÇòÏõÃçÌ,Á4ÑKÅ„ÌZÀÁÏû‡Í÷Â=Ê>ÀÒɼ½&Ç¢ºÉÌÀ‡Ò÷ÃWÔÇðÍÃðΩÊa½;Ãë·®È¼°ÊA½ÂÇ ½«Ç¼Cǽ»îÀ¹µ•ÉàºbË‚¿·É½SÑ`ÃuÇg»ÕÈ„½5ÇOºÆò·Å»¼È”¼¤Ì®¿ý¿ƒ´4Æ‹¹¤ÆºüƹaÈQ½&Ãw¹
÷©Â¡µÃ<¹AǨ¼´Êƒ¼EÄK¸u÷OÊ„¿&©¸qÄอ½Ê±YÀ¹µm«¹CÃ3¹+À´è¼Ê²dÄº(Çv¼Fþ·½Â5·½Ã˺ûÂt¹øÁÉ·½±¿o´ˆ¾òµ@À†·Ü½eµ–¹d¯Ð¼›²5½@´õÂ]¹DÀ·Z¼Ä²ï¾µ“½²³ÜÄcº³¿æ·¾À·¶¨Âé·s¼Ç´ÑÀã·ßÁ1¶¿º4²²»Ä´ÔÂ¹ûº'²ô¸°¥¼½´/º‹±ì¼´³¸û²¹¸®¯8¾¤´¨·f¯
Ã
º¡¾¨¶¼¥³K¾Ùµc¼È³™¼'³Å»!³¤»¹µ©º»³Z¹¦°í´Ö¬a¼µÞÀÀ¹ó¾µ=½›³”½9¶äÀƒº²¿-¸C»¶²…»³ÝÁ¸^ĽU¾Y¸8À[¶X»Ù³6¹³aÆl½^¾<·¥»ýµ—Â.º§À\¸Ö‰º…ÉÚÀÈ^ÁǾ+È´À?Äø»ßÊUÀ¾Ç+À…Ç—ÁÓÉ'ÁôÃغÀÁ‚»Â+½ÇžáÃ…»LÅɽÌóÃ`ÌdÆVÊ¿ÁÍoÄ:É{ÀuÒªÊ&ÐhɯͣŐËðÄÁÌnÃ$ÒõÉ1нÈÜÕkÌMкÈzÑ™É0Õ´ÎÔÒT˾ÔmËÔ:ÌmØLбà×VÛÊÓJÚÊқݩÓÉ×ÅÏóÝÔÓ~áFÙÈ֙ѱÙNÒÚÖyÏtÖÔÍcÝ}ÔÀáþÙ
åÝ¡ã‹Ý‘ßïÕ¢æïÛ7â%ÜÜé~àí8â÷à‡Úçç,ãêÕß2çÜáçôÞ¨ð¾è¬îççhÞ)éáá£åÄÞ†îÔä„êâí0ä¹÷ùíôLíGó¦ëWô¼éÕòÈçZ÷$ð„üïódþXöÂðöç\û›ðäõ(íÐù°ñ"ûÙñHûPòHøYò$ùöðýÃñû¦ñô©ûÀ&ÿǤúÉ
§÷)úMSýK û™ùùoÿ¼öDÎüˆþبú
èö’ü,
Þ Q{†?ûÀe %ê
Ô%£ˆý×! ‡ì\p
qÊnM
•_ªYÝ÷ëd:
YáC#MÛ¼q dGò¼Î¿÷ë$¶O$Ýv)!jI7ÜõdöÓ/ó# '³áÛéÑ._!ßî.òô´õÈglPƒƒV'*~>p2¦
Á9Ç,).Z!"
1›&Oå¡¿µ˜4õ+ò( #2ó&”*˜è0ì%-<É1&ø"ô£#Hŧç.ã(”*C#4(ÿ2Å)>)ƒ#.:Í0dt6¨(¶7§/­ R
ä@±3'&ߤ"u¾E!:&#ÈZ7»-+0õ';.î$T)!"H*t (5À(æ%¸²2°+z+¢'aÖ7˜)=3S*þBì6b*Â!Dç6&12))µ!P'™,'Ãì-&•4-9&5%¸%‘b<
/h&‘!â9Ñ/5*&I}/h&)(ˆ ,c ¦2ï'/Ó(ª/7)/%ú6(6$+`3¾* 9Î/
"i¦9,ß#éµUÛ;~.E.l#;)!ú4™-
6.*cú4´%
5(ã3‡*µA6¯-¥%Bvˆ7^*ö$™Î!^1D)4'#¦c2û)¨Kr=h2Î&I0$¥D18&‚ Ó+3 '°$FÁ8
-¹6‹)Ó.’#L4Ô)˜?74]'!p2ý$ý."u"Z­8=.õB+8r&‡@ 1/ù!2<(KK=Ç9É-+È!à7Ü+ã6-G'ÅS?Õ0L&0´&ZB»4Ú$G˜1¤%ùGˆ8¹6‚-ò=2>0Õ(Й;/.ü;Æ/ö%¸è1¶%":>,c!¦;-'<¿-=%Xƒ82+Ô5«'Ä,¸ Ú-­";
-
)GÇ-M"9Aê0Ú1’#¼1¶#dB²2Á¯k/"3.´ K6«/ H$>ñ$yç)a2R!­áI,Ù'Bg2¹(úä2 #W6É%ú0ª6{']‰„
à5–#-=¼%m§.à!Á"™.÷T$`5E?IU2Á"2%,uÈ6Y&bs5#n+¦
Ý
ì7k ~ÿ©øº†>Ò
ÚÿUûy"d¯TÖùùl+ÿ& —ù
5&Æ3
½
ú¢ ¿û’þ¿þ`õ¸î¸°þ¥DeºúnGù&·?ü´ñvY
.ù¨ Â
©
±ûô· zþvm ¹Ûÿ<Lûz6 ñú½óú§ó˜
ôö&ïPëjÿ"ø°¯úóYbþë›tñZìV ü7õ°þöñàûÝô‰ï|õ§ï®ù9ðºûýòÔò³í¾úÖòeû¼ó³éòçÁWù‹
©õÍêæù
Á >÷nñó¬íâþ§öÍï^êï×êçó×êìôCî^æ]ã¾ósíÚáG߇â‹Þ^ù)ðäaâê2çâùâé>ç‹óíiø
åÛáùNñÿ~õ1êUè)âÜáyð1éÁÙ¥×úÞݳï°ê`ÚˆÛêøæû´ó»Ó<Õrõ­ì6òë™Ù—Øß ¼÷rÙ£Ý*âÌß«ó}êêÕEÔAÖ1Ø»ïëTÝAÞùÓƒ×Óß.Þ¶ÖkÖɰ̆ó‡ë$âbá~ÙˆÞ|ùõÓÖ·ÙÉØÊðÏëÚÚÀÜíÙ¬ÞðÞá¸É#ÏÏÚÜÚêÛ¤ÝÒfÖèÖ¨×ÆâcãÎÕÿÔùÛùÝfÞ5Ä?ÉnÓÜ֐ñÞð Ò¤ÛìãåÿÞéàë¹1Ä‚ÝvßÇÕóÙ³ÉjÓäÞãË"ÓÌÊvқ̳ÒåÒ•×)ÇxÏ°ÓÜÍ×:߉ÁAÍ£Ò™ÙÙæ¡èOÇÒÐëáÆçòÑ:ÜæÅLÒ!ßä~»ÖÇyÏ»×Î؏ΆÜ|ÏnÚlËÿÔˆÈ Ó¾Ã¨Ñl×/âq×/áÃ`Ñàé{ȤÖAËå×½äJëV¾ÓÎ–Û èÅÏÐÜo»ÌàÍÛlƐÕWÇÒÕÎ6ÜÁÇø×dÉ4ÙÓÇå×jÒ¬à ÀZÒdÏÝ{×ìå< Õ
à‰ë‡ÍýÝ9¶TÌÕÐÉá^ÁªÒ\½öÏqÓã/ÄÑÖßÄmØ
ÎßiÈSÛѾ§ÒõѤäãËVÞX¿…ÓØbæƒÌþÝ°ÉRß,Øëé„¿zÓ¿éÒ¶Ê-Þ°ÆXÚ¨ÈJÛñÍ7áÝÁ ÙƍÚÖÌ|ÞˆÀEÔÿËÛޏ×é¤ÂpÙªÑ|åNË/ÞÁlÕ!ËÞÝ|ƁÛÀGÕÎÆqÛÜÇqÜÛÂÕ×ÇcÙÒÈÛ˜ÀØÊh߈ÎJál´¨ÉüÑÐâ®ÅÐÚ²ÈÜÞÙïê…¼ùÑaʽÞ<ÏýáÂÁ‹ÖÏÃ}ֲɝÜiËðßÈçÞ³ÈrÝ¢ÆäØh»:Ðá×,éCÅsÚÛÊ«Þäß÷ïmÁ­ØÑ5åªÏ†àݹ%ÎÍÍhßHÌ!á Æ]ÜqÏÉáZ̏ÞÃÊ\Ý‚Ñ/ädÏ“á^Ç9Ú=Î&âÔAç@Ö:ÖèäÔÎàTÌoàYâhð¬Ï­á´¿(Õ®ÕûåúÆlÙÎßÝÛ¨íÛÇhܼÔ_æƒÏËàÂÑSá3ÒãóÞíØÓWæjÑ×ãÄÖè3Ó5â‰ÒÕáoÛ‚é–ÊoÜ<Ö˜ç<ß~îzÎïàXÙÊç_ÔRã3Ñ‘àDâ]ïNãkóeÑxåeÙè6ÖÌãæÒnáôåéòÇè©õÒøãYç¾óðß„ízÕOå¯ê?öáã]ðôÓ¯ã†ßbî÷à4ïÌÎþß@éÛòWÝÁé«×ç>øG0è°ö‘æñîõö“Üçé3äñ1òúû|âÄïíÜ•ëlìwõ]àæìÅç¿ò<üA$äôðÐê}öuõþfÞ9ë ïÊ÷ù
éñó'ð¦÷û°
-á¹ïñýõ·ô
úß*êöñóûUôÜý{éóm÷ØûÛõýÐêÃö¾þÖ_øxÿôHúã
øXñlñ­ü½y„û[
Bó8ûòÊ›îøÓì#ös\Àî¾ùKù¢ æ
+Oúm 
öõ
‹
ÈçWåU—
‘
ë  ø9 }ü.±à¿ì†öL
°¶¦ üÑX $?_„â ™
þ
ë0
ò
“´¾ÿß«o?#)!¯† ß&•#J
Rç B=#ݦüÂÓÍ$Q$]S,}þ·8!A¸÷'Ø&P'Z$ô¦˜.ó'r
8$Bj%ô½v´#–"&=Ï6†´*-%Ë*ß&n‰`*s&ʁ¤"o!Ã#ï È5Á-ù9ä*N&¸9á1µ¼;&>#0)-%B /
};‘2×-K)‡>c?`6´"¬ ,(Ï%Ð5~-Í(g#F(¦#U8Ë0++Ý&¼ã%7º.%%Ú Ðƒ4»,#f!g+'™F:Só¨6‡.??
5º&+$¬80Y5ˆ,w)#¤*'%³<µ3È+E$p("`6÷,%'!%/**²D³7·=f1v8Ô0¥+ 'èD’8ÿ1ð(X3G*É<Õ3d8ü.Ì6¬,-2)¦>x4Ï'Ç 3.0%~8“-`$‘LH½:K+U$¾0“'wG©8†-Î%N?Û2(;Q0,Æ#I;º/ê5'+É:ï-;6È*Ü;ß/'<1K)Ï âDL6E* 4§)ÈDñ6'MÚC‚5ÂAï3&2‰'>Eº5:-¹5á)9ˆ,
>Q/y19$p4™'ÓA¦3
%ìµ6—'JA¨/ÀÁJ™:½4P(&Ù%I,7":¼+î5+'EF·5«2á$O42&°>&.©;†+å/±"j;F+¯7Ï'q'b>C22û)±F5Ã$ÑKÞ7.8¨(¨@…/MCp2Ñ+́CÒ/ 8#&5V$áD™3_@µ.,6O%5î#µ=q+-Àþ9Î&¨9((E*DªCç/ÏAÜ,0,úÂF[2Â=\*¦-¤XFñ0­9·'97$¨@g,ã6¹"ñ1©*=ù)h8.&™1"¦<¦%D8­$ù3T#FI/ô7v#1ãE90æ7¥#7v"@BP+¾;¦%½2£µC«-82¦z+¾:)#J)1:L%|8!*'ü3¼?E)b-ˆý7`°6»ð7´!=6=Õ$?'›F9"!¦9‚!ÞO
m4æ^,!!>^$²0ÚB ¨ ô@&(’**¨*8Òò/
 *¦?4Gn+Ю$p*9Á&ì
»ØX/>(¾79Ù3ÿ­'r
½<Öý\J13È4öùiù&A
-øÊ
ö)ÿ'7ý¯³[)3
þ'÷'$ã'Ó × ‰ño)TJ,´
d§ý#[Û¸ûp”ìù$‘=þäú¾(ÉñúymûÌDü¼Aúºó¯Öý_{ù'
 êàTýl;øÐbëÕ"â
ZFìU¼úê‡ [¾íÊñ !ìq(î
Rò§?ôÀ EîþÇå­ùéJì<ùçæÿñuÝ*
SðK
ï¾òÐÜ*ë÷¥ ]îÙõÀß—éêþçä¶ùUãaèÌ#çdò'Üx;ë¦ÇóòåFÔûéIþSãîò8Ý*ëùÝöá³æ¢Ô·Âè½æmÓ7ó^Û6
ëåÉç
ÖØù<ãÍø;â(ë×´éÔùäæîõÙ>ízÚt
í6ÛÎËÀÿàããÿ˜åãÙ*Ë^ïÛ‡ñÜÀÕ^ʹõÞÞÝédÕÙÝ«ÍôÞôÍß«åªÔTò¨Ü¨ðgÛ±ÖeÉö•ßàèkÖ4Þ…Ð]ðÜÅàÄÐvÔÁȤôQÞ²Ú¼Í)à5ÒPðúÝúÝ"ÐjÜ^Îså;Õêà=Ò©ÖþʼçµÖnÞeÒ~Ü:Ð7ê£Ù¿Ð)Æþà—ÒníVÞKÓËPÞÍÑcݡЁÏ0ÈÓä؆×ÎÖƒÍØlÏÛçÑ]ÖÎGÐÉvè¡Ù´Ô.ÍØ$Ñ.çBÛXÁ.¿¦Ú
пÚåÒÄà á1Ø‹ÊJÇ2΃ÊÒ…Í
ÑÅËjÏ‚Ë­×rÒ\ÕçÑÆÆÔ_ÏÚÛsÕÃ;Ââ·ÚÍiÍÖÁÅ1ð‘äbº,½ÆlÇÚÜÖñÀÄ™ÎÏ)ábÞäŠȼÐ8ÐåÐÊÏÕÅÉ7È
Ì¿ÚuÚºÁÒÆoÂ|ŶÛÙ¹¹£ÀÞ·ÝxÙÒÙ6¸ÄÀ`ÌÑÇ5Ì»¿Â¸Ô•ÖÜÌ~ÒuÂÅÊ&Ô–×
Ì@ÒãÇóÍÓ ÖûÊBÐûÁÄËrÚàä¾ËûºçÄÃϱÓLÆÑΪ¾=ÉÏ×Ù¼ÑÈÂÑÌïÓoÚÖ¼„ÇCϼÖ|ÑcÙé•ÏlǶÑ$ÇÔÐ6¿ËhÄ£Î0ÔÊÜù¾ÓÌßÂEÐzÐÚSº×ȲÃÂÏbÍ®×)º¾ÉSÍÚËÇ1Õ?ÁæÍtÄÒ„Ëi׿ðÍvÈ[ÕΕÚÏÁ/ÑèÉ-וˤØ-½EÌ·ÉíÖµÉ
ؘ¼ÇÎÚÈû×XÂeч¾„Ï4ÑÀß"Óì຾âÏæÔ>â¨ÆÛ×.¾"Ðc×´ä™ÂªÓ—Å'×°×åPÃ_Õ»¾ÊÑ`ÔÔ⢾{ÑsÃîÖpÌøÝUÀ¬ÒZÃ8ֿ؃è§Ã…ֻź×àJíÇÃWØæÎkàÑÖFçó²ÉÉ°Ú„Ô'åK¸¼ÎÓÕóèyÍUà/¿FÔÎ#áÜÈGÝ2Âÿ×lÓ æ†Ô«è²½MÕ[Ù)êÒÏ¡â1ÂUÙèÝ¡ï¢ÏGãß¹ÿÑÕܽï®ÇºÞµÃ`Ú¨Ú¨í!¿›×ÝÒ*è'×õëRÂ2ÚóÏæ¢ÛeïðÊÆâÐÑ5èyÖ*ëAÉþßÎÒ£é×îGÅpݬËâíÒUéÌÔå­Õ˜ì?ÑèjȾáÌÕ^í|×'ïÉ"âؤï{×ïî>ÎÜçÙOñÔ”ëOÒJêoÔÚë6Ö@ðë϶êµÙñnÙ‚ð†ÎÆç­Ú_ôØ×ÐðÜÍUétÛRô¤×cñ1̶ç¨àLøbÜ}õƒÓeíGèAÿ·Ö|ñ‡ËGèé $Í)é$Ûøô”çÇþ¦Ò(ï¾Ó[ðæÿþ=ÏÝê/Ó<ïé‘QÏWíØÚRõ½ï¨1×öòá¦û¹ñ… ßÈ çêéý
ÄÎxíIà·ü®â|ýNÊ}è¸êÃ1åH †ÍíFöT
IÞ‹ù†×vöm÷{XîÈ‘Ù¼õO÷sèàFþ«Ü úïðù ÊÝ#ùÇÔôÕôKàºüoÞ¦ûùü½´ÜûûòõþL&ä ö

üÍväM
÷îÉwò"
¢æûØ÷Glû~Åçñ5ÉÄÞ™þÝúÏÏõ{à¶ÿm
@ø*fô:
±Â¾øøÓò.
}þ‘mõ=‡öEzû_5¸îìð –Xþ3vì %zºô½õ7&¥ðß
WÃ"™û-'8Qá'þlNÝ%Q,ú¤Z2$sû¼æümƒ$§.øc¼
u"K.°ôl
W(^À%Ú¥é#¦è(J%p(¾"–-¤Õv[)'õd™
*Ë#P-Tò²Ò5:þ‡)óJ%:s<²G!O`"ý+|3)á¸êH,93f%¤•a&-¨’"¨S9Î;ƒ
¦ðJ&å8|;Ï"Ã-2Ù/ª2苼)/-‡1»úc+)0.*l/4¼$Ñ*w/
.µ2ÏB!^,@/)'ó+=¸!^67ƒ13l&P,3n6‚,ú.#66*0é2{(¬-Ò3¦3•)w,ß$¬(d7
62+æ-&Í)µ6Ü5¿*Í+ +A-T<ë8¼4"3P+û*I=k;+/¸/3¼1u8¸4ï0Û.Å-ß-ƒ=¸8<1ý0Ë+`,:¥5ù'
&!40÷Ew?d6‡3v7µ39<
5$¸$ß5˜1¿9Û3µ/…+V;´4LCs<0,è581AT8#  D>U6ë3{/à,ø)¸Cµ9!>+5æ-q)HÊ=Ù:Þ2ê44.¿G?=<»4°-
({Dã9å70Ò/ð)4G<Ï(¯$t6¹-ÇBÁ77+*%¾2R+,MÃ>þ1*
;:23K^=0ö'"B¯5C67¦2
+¨:Á0ÊC71l'“@14
B×51*¥Dø7ÀCM62Â'Hz8?û1A8¨-ÖIÛ<’9î-•65*AÐ2ä?H3ÿ9M/çFz8+@‰2ï2ô'MIÔ:65Æ)9e,xFS6ë;ä.c;û.ØE87è4w'7AJ1
Bº2m>A19Æ+eG„6´8É*Ä9T,èIo9è4X'¨7~)~@Ù0»."L=.
F52[$E~3ã@A0À:³,ÜA91A<V+Î5‘&¸>O-=G061k# 8½*(B1ö,H·Bt0¨=|->,¨  N;¦8E(A2´"mJD68-(Ú;é*m@Ö.{6y%g5å$LB~/Ò>v-ñ._bFª2¾9‰)
-¼Q¦;˜*´`7—%©Nk9V2¦"´BÍ/ó<H*/-y×<§(Û<>*–1ë Ð;´)A>³+?2¼ 3›!™@£+d,Z;\(„=°)+#ÿ=æ)8?++X/¢BC¢,ú8³% 'qOD/ü(T¦*J¨9¨$|3׈3¦"<a(ò/‰L(T¹9R%ú+Q+7ë<#&‘/Ò„-¾C³+#]‘/;—%6$¯¡.¾2ëG(¤I2„7Ð!X%IJ4ç3ÑÚ#>Æ-½[9¯"Ò"¹º4¡ t9#ý/µ16e2èÀ‚
é)ÿm-—_˜ U-™û)3¤ s*¯S3Í
2‹Ï/¼ÝíG={#gw5›
¸7ò*í'
Èüÿ+«r>5ß#hÔí }k™#È
‹qM§0ÆLC
)+{-íô}
ÿ‘ä´öT%¡Û¼bþ§ ñõÿh´
w EF ôp8ô÷R7öM˜c—ÿÔö¤è´é
ÙXô('ñý/Îû™ìþò •÷ÿ^ííÿÞî9
¥õ
Q÷öûÎíØ, ¤'úüöêÖA¥ïÈã&ý7í£Ç÷pé­ß¹+ôaýÚìùö¶çÝðzþaî7ömçî÷ 駗òõîædù¾éRÓó°éùÝ
$ï· ÊîîÚ Ô·
<õ8ôåÚèÞ òî½èÞ@ìßÌù4éòîÁâ¦çrÝfïåâCòiã-äøÙtû¼êñ±ãaÜsÔ› ìîØ߷ցܳÔ,éGÝOÙPÒ‚æ‡ÜÝê2ß‘Õ˜Ïæ?Úßè ÝÐß—×^ßq×è¹Ü2ã Ùcß½×ò´äpÖ¦ÐSå¹Ùañ¨ãÒqÎQÜÔÖà†×RʤÇâ×ZãÛÙ?ΏËgæMݨځԾÑPÌBßÁÖHÛÔ¢ÔÅÏéà±Ø÷Ø&ÔmÒbÏ·ßwםÓ6ÎGÊ1Èßz×óÕÒ‰Ê3Êlß%Ø´ÌüÈÌÉlÚÁÔ×Õ.ÒGÑ1ϺفÔØǩƦÒ;ÎÛFÖÌVËØVÓ"ÑjÎUʠɼÍRÌâÒçÎîÂÄKÎqÍ¹Ï ÎçÄ¢ÅÁÊʆØ<ÕÃÃßÄ?ÓbÐ+Ø—ÔäÇ›ÉÛõÖ×ÏÍÍg»p¿6Ñ9аËQÌ\»Á¿ÕÁÒìÈîÉ
ÃÆÅëÐ8Ð*Ë×˺½-Â`ÒIÑÎï͇·ý¼åÛVØà̴͹ÅùÈ|Ö¶ÕzÁqÅ‹»TÀRÓKÑt¿IÄÿÃbÈíÕ=ÖÀ»¢ÁÀÄ_ÇVÒaÒÜà È[ÅuÉ{Ñ`Òc»åÁbÇÚË:Ô±ÔXÃ
È”È3Ë‚ÕAÖS¸ÁuÌIÐ^ÍyÐ\·r¾Ó΄ѦÐɪÁñÈÐÍÒ¸Ç-ÌÍ» ÃÙÈáÌÕ̹Ð>ÇáÌϨӽË5Ь»ÄÌcÐûÂ|ÉÙ»,ÄìχÔ;ÅOͦÀvȦÈÙÎ Â?É)Å"ÌÅÌ¡ÒÌÀAÉÚÀ"ÊæÆ‚ÎˆÄ ÌdÁÉ«ÍÖÒ³ÇÐ…Æ|Ï&ÒªØþHÈ…À6ÊÊÈCп¿‹ÉvȤÐBÓ´ÙdÀdÌYÉøÑþÅWÎ ¾ÈmÆûÏ Ð¸Ø‰ÄϲËÃÔÑØ»¿ÃËùÏ·×ÍæÖú»’ȶÇÓÒ£Åøн½óÊöÑ=Ú:É.ÓïÀuÎÑ^Ú}Ì=×G×ΏρÙÅËïÖ“ÂOϦÖÛßpȤÓvÆ\ÓõÒFÜÇFÓ¤º'ÊèÓÞ¼ÁìмłÒÖ)ßó¼ÈËGϾڽ֝á¢ÅvԯȂ֡ÑÁÜ[Á~ÏÐRܯֵáöÃJÓëÆ´ÕFÑÞ¤»ÌïÏ=Ü'Ò/Þy¾`Ï°ÛAç¡Ì/ÛñÇ6× ÕâàEËڍÊäÙZÓâáSÏ@ÝË«Ù­Ö/ãÓ,áoÉÞÙ·Ô~âäÎßöÅßÖÚ¡æðōÖÔÒ
áÝ8ê{Æ~×Ô2ãÒ%á×Í“Þ
Ö?ãÞÕÏã¾ÎlÞ\×ÜåúÖæÒLâúϯàAÙç¤Ì0ÝíÐAáÚ£éD˾Ü8Üâêïܐëe͆ށީë ÔCä¦Ñ÷âäábïKÖ—ætÙié(ÙúèqÞ¤ìwѲâ¡ÝdíÓß„îËçÜ¥ÙÁè²ÚPêÎÈAÜyåÿò<Ù.é2Ñã3èäôÓ“äôÞîÔçÿõFعé¾Ü®ìªÜ^ì1Þ§íÕRçaàð†à¦ðùÑ’ä…ìÞùòÔÁæ³ÖäçØò<þ'ÎvázéPø6çnönØRé+òøý²Ü™íláµñ·ä“ôXâ[óà6ñÓÞqïûê.ø´ÚÈìè†ø£ò ÂÓ›ççò®þå<õUÙ¼ìÏûÜ‘ç·öé£÷]ö´Eákóç;øÜêãùàäÛõòçWøüñ} ƒîþÔãèõ´ù‚Cä õfèãøþ¸
/æø>ðhþÀöìÜßtñ†ñ– ’ôõ¸å<÷¬÷ Oí)ü?ï\þÒñ&
¦ö?çëýôò(
fö´…éñú™úÂZüü¥ðØÿq
Í
ûûÿ
îÿIÿ-
üö5¶ðƒ ¾þ$sû‘ êð:
Ýþpóýv
5ðù
Øô˜øÊEð+ ’ºp}¤öÌÜo§õÇ/ÿã¨4Eý¤
û‚ Mn, ¤
¦úD ™zúÀ í¦ÎþÎG6êæoû¼
éɾ
Ê°¨!º · Ú
5P
ºd(m Ö
fx¸j`m ")ßùª$_Òzç&u*I}ã"!Ì û%XÓ
IÒ%!ÚF‚À ó#ìø£Ü$™#g)\¾ g_§f$w÷ È"'(­(-Él [s$:!m&¤¤!à%ö)j%:)UG"þ'd,Ü$[){"
$Ò'
'Â*½Ü#5(ö+à(,B'Î*â.F0¾0
1j Æ%H-O/’(ò+² "-¨-ú!Í&,m%6Y6†*y,¹$‚'Ó7¨5ˆ+;.¼/¼10:¡8ô,0.E)õ*†8£6¸(+—*è,a5‘3©$c'}!$%¾6K5='/*ç(*Ò>ô9s#>&¿5h4ã;J9h* +Z3-1 5X38(-*e32Í8¦5!*º)‡8'5
:¼6í)+1b/q7¨3a$&I=y8Ï3=1¥)Æ)…=‚8ø0¹.÷2ç/z:C6ó3Ý1}3S0Ñ=ô7¤1Ó.í3Ë1u925Z.5,æ0)- >é7Ä/5.
;¯5->8S,J*0;V5Ö=/7<51û?¶9O:ã4>0-Ð=77–6Ä18506:J4{:²4ð5á0¬8Ð2Ó:@42ú-ˆ=s5^=¼5¤5o04=µ6V5Ð/Y5Õ.<?7659s2´<ë50@a8÷9í2V6¬/;l3§8¸1½4 .¿=B5O8»1˜4."?K5\:²1;4å-àB<9Ø7¤0^:Ä1#GÈ;²3p,Ð6á.º=|40U)é4q-¨;t3—/9)6¯-
;¤04¡,¥9”1”Dê9‰/„(6ô,¤B+7¼2ö+ÆBî7x@þ4T*/$^9”0Ê<I3<(Ô!+AM55”,
2]*ó@5„;Æ0X5Ñ,;=T2ß3ƒ*Ä.x&@P5g8•/¾6.-¨?H35>+*0s(áA­6ê+‹%A0S'&;§/ø&o :Z0¼=k2~2¾(Ë9r/y8/2¸)»8ã-¢7o,Ä1ö(¯9X/¤?Q4¥(t!ü3ù)p4
*`(õ!Ö;¼0"- %Â.û%Ì:¾/´0Ê'­2 (v5+¦3Æ*¸2Ô)Î6,ã08'÷+¨#9F.­-l%{-R%Å5¢+‰)Ä!g1](’/&ï,o#1'÷0î'ª/Â'Ú-É$é.G%1¨'å'§ 8--9$b(÷ ÿ9Ð.U%U&õõ.u%Ñ$Bá,‡$Å5ý*É%­í,í#ì/Ç&(¹ ²#ç÷4/*L!…ò&ݤ;×.ßã4J*¯0='®d'(% £#l/²'2B($øa#™3,ä"('Wû!EJ-T$(È ¯g]4P)5Û÷"°ü0''º½êµA$½Ò
J"ñV*w!ðlj'Ìt&«¾„#!¨®&!Ø#ØØ%DÉDn 3X{ó#¦$™AäÓjU&¹Åi>H#¬cªû÷T"6SW|Ä!|ûö>•
¤iy?¡­ÀO3/OÕßLÎÁª¤—
“ˆiAÆ b”¡÷¾éï
â(¯
$ ¸
„/Ì|TÂ,í ]Ô§6sýtüƒ8Ì]® y… À 4ÔD e
d½üeû¿j‰ÑôÔôkJ!Hîû^ùÙZs ßý´óÖô¢¤Íóópøeöþ– Áó»ó”ý7û—Ìþ2ï:ïXõóô çó,òýý£ú+£ÿ6ô;ó
û âúÄãræ‡ÿLûÒö¶ô‹åÞæàünèUé¦ígì/þLøò^ð5óÕñ§þ’ùî¡ìºëDê©ùõ2ëLê:ð ðúàõºçCç#äÊãgú¾ôYæùæEîÚì‹ñvï ߐàè¹æ÷ïOìÁä¾ähë›é£í¦ëpâ_ã:è-ærê®ç…â®â‰åEå°òªî ß.à—ê¿è˜êrè§ÚÕÛhÝÜÝCâ§á²ØÅÚ®ãÁâeåÔãVàßûäUã›áZá•àøß=Û\Û¼âÝàÛÜ ãâ{åbã‹Ô_ÖîÜáÜuÞÁÝÅÐIÔ–àmßZܽÛ#Ó;ÕƒäMâRÚ¬Ú×Öª×ËÞ{Ý=Ü>ÜúÐ/ÓËßúÝ!ÕËÖ6ÖÖ× åSâRÖ ×—Î"ÑUãcàÅÑ]Ó§ÐKÓ[äÂâ–È,Í9×öÖkÛðÙÊÒûÓöÙwÚ_ר×nÑßÒÊÔ‘Õ…ÜÙÛ/Ñ3ÓãÙ¸ØÝ^ÛMÇVËÓÓ+ÕˆÔnÕûÁdÇÖÛÍÚ‰Ï'Ñ ÌÏSß~ݼÓ8Õ¡ÕzÖ/ÙUجÐÒ›ÏÒ©Ú;Ú2ÎeÐcÊ]Í$ÖwÖÈÍ
Ñ¿ÇgË
ÞܥǡËfÏÍÑ$ݵÛðÀ¶ÆäÖA×¥ÝÈÛÔÍ2ÐÙØØ Ñ8Ó·ÉmÍõÓçÔòÍõÏZϳÐÏOÑ\×Ö×YÎ7ÑÖÉñ̤Ò#Ó3ÆIÊÂÏ/ÒòÛ=۱Ȃ̑×{×~ÒÏÓ3ËîÎWÕåÕÉÎüÐÎ=ÐPÐJÒÑ4Ó>Ï—ÑyÐPÒQֵ֫ɶÍËXÎØ×ý×°À¤ÆCØ¢ØPÕ`ÖÔÄÊÝÜwÍYÐãÑqÓÙٝʽÎÑ)Ó1Ò¼ÔGË›ÎÿÍ–ÐîÏõÑþÒ¾ÔrËÿϪÒwÔdÐNҁÆËpÚÛÈlÍgÏ«Ñ=×r×ÔʽΰزÙQÓÕ±ÄUÊëÒXÔwÒrÔs̹Ðþ×÷Ø£ÑÔpËÓϕнÓßаÓGÅdÊêÖÛØÒ0ÕyËÍÏcÝÕÜYÐyÓ´ÑÕ Ú¬ÛZËGÐÞÊ2Ï+Ú¦ÚæɶÎÎÑåÔÖZØ?ËçϼÏfÓÒÖÀØßÌÑOÐlÓ!Û.ܬÒòÕâÙkÛÙûÚàÍsÒÖàØÖ××>Ë|ÐÆÓ×GÖnÙ¡ÐêÔøԍףÖّФÕõÓÑצ؛ڻËѯ۫ݐÝçß|ÔØÝæÞAÔØ£ÑAÖ&Û„Ý{Ñ3ÖàÔÙòÙÏÜØÁÛ¹Ö“ÚÃِÜoØ»Û/Ô©ØØÞá_Ô2ÙñÕ½Ú<áãôÙ
Ý1Úݨà§âýØ‚ÝÛÚÊÞ4ßláÕ¨ÙCÚ`Ý;ÞåàÛÝßÎ× Ý&àâÇÓ~ØÆØqÜ+ã*årÕ“Û“Ýëà!ê¡êÕ¦Ú”âå"å_æ®ÖˆÛhäõåwâAåFÙ Þ+ßÒâ>áãþ×ZÜLâå.àtãئÝÊç—éûæ¦èÞÜîà/ëëñàºä_Þ!ãØîöîbڣߓß*ã6ëVì¸Üjáâá®å{æ¹é^áeåä÷ç{æéÜÿà­äÞçHí îÅá¸æ¦è\ë½îðÈÜøáZîÕîzëí†âÎçÕè¥ì éÓë²à5å6ê2ì×ì“î}âHç¬éí&éÛìmßÖäXíï°ïñkå‘éuö÷CðGòEê¦íþðò†ê¨íæ¨ê…íÈïâësïÕéßí”í¹ðõí~ðæIêmò±ó:ð¥ò‡åäëðûõûMìtï6ì¤îDù´ùÞîæòeñôºóÅõ¤éòíßíFñ
ôTöpñ&ôñ´ó=öÎ÷ªïróVïOóOøÀùðæ&ìbôö™ýÆý¤î*óìû7ýaø—úÄíîñÜþçþÏö.ùòëÃñÌþwÿøôï÷ô%÷
û»üùóø÷ï-ôÄö™ùõBøíÂòÙu¨ á
ÓöIúL
Òö‹úïô’¶¨ìÿòÑû‡þý?ÿéôcùdþ· ²ý3 ñùfý¾ö„ú0Y½÷üZø'ýXZú™ý¿ûlþL
eKï:ö¾Z«ï¨õ4ºÆö^ü|þº
º£ ürÿ
tcþF~ ;Pûÿ0ý© ‡¤·ø_þ¨HлúIþ辄úôÿeþ¶ðøÈýÎp“‡) yqè ئÝ
“ÿìxYÀÈÿä'ïb¿Äú¹ú¨ ¨
)à *~5â¥õ¼ '­'Q®¤ägç
Õ
]ÃС
z P Ï[Çg´ã
Zûo‚½W- M6›£®
÷¶½þ¾pÕÁâub”jo îwèéÒ#
{´¦^¢®ÒÏ8z›½lÑð苈fn%ÒÀ–0As Ù¨~Xß"ð#[½‰†òd‰¸N¶ºÿó¡! ›¾ }¼ü&7&ví  e"ÂfÕ#P%Ê›8"³#‘¸¾¤?!Äw#¨$r­!±#£%Oß Ôç°"§º½N |T!û(v(Ñ"¼%+Ó Ý()óæ\!]"d÷!6:"­ Ä#)&ð'xH\ª"Ô ¹#c—^+ò+Ð÷!F=,f,dè˜$Ì&Ô&(ƒ¨ –&Â(²%Ý'@"ò!s$ª'¾)‘ ç$Â'#&¦'̤ó ‡$§/Ì/–´Z)¡*é%•'9õ"æ,w-%!¼$b"ƒ$c&x$h'´$¦'þ(X"%/F¾%à'?#õ%ÈP!…+-#" %w¦!¤()—&é(%(Q(²)å#ô%["S%^*®+C"'&$·!à$±&¼!ú$ $¼'~)Ü*Õ#o&#&}(º)à"‡%"Ð,2-æ"´%p# &t* + $®&ò%Õ'ò'ò(}™"ô"‡%ó*r+• y$D$¡&8)¸)"_$$ &¢'È)Î!§${#
%à)¹)#ã%<*G+*´*. "²+}+’%Å&-k ])*] t# $V%>-Ú,S${&Ô(z)P#&%½%ú&
$>&½'‘(Ë'n(D&ƒ'é,[,Ò #Í2!‚*T*HÖë$Y&‰%H&Ñ{ª-e,7%5&ô ï",(æ'#z$’$!&3%¼&å$%º#5$ &Ö&·* *^— >%¤%&'¹&g ,a+ï ±"‹½!)6(3%=%¹ "Ö%ò%7"#]$ò$—%&P$’$„##%¦%·%&!"a(K'Ü!Ï"¨#ì$˜%z%‚èß"Ý"â&×&,#$”$q$j$¨##$®#¾'Ê&8%ô$±"Ý"7 Õ b$é# Þ½ ¹ /"ï!\Ó!3"5" " < !á $ #(A2%K#¯&ù$e"H$_#Aw½#3"X!Y•"©!½ ÐMD¡#½!¢„Bâƒ&$Ík‘ƒ%ß"K¨è"!#X!i¡7Ν þQÖJ¤)N'É ü!ÖÝ/´èY ‡J%&+#Éó`Á%m!Á+çßÿÕÏoFç¾·dÊz¾d—ì `¨·YDÌ"pÏe’¾`+ƒ¡ADôá3îɝóÜ3 ^7?>¿‘ðÈN†‚ˆ`t;”SY0äWD×ùkp;¹¦Î—z¶Ð©p
¸â˜þ$ÄéÙîï<J²1« (["
eÝ‘kYi!r/¬Ò²=WK ßgv æ
Þ
âi
ÁS™‚LM¾abë
8º^‰á ózù Á¦èHm4¼‚é¯ôôÅÁ
è
2 B} x)ýþ ØIj
ÇAýÌ

põi
¡¡º=
¤ÂGÑ6
µKìÿ ´É
NýF
¼B ÛÓÿef'» ô
D
’¤ W ÿÀ'
Fúü#âÿEý&'
,‘ > " @õÿ¤ú@YýJ˜ýÉ
ûû¾úþ^2ýÝÂüv
fûÿ ¦ú[þß÷ cù¤°üÎ
\ûH
’ú“rûÞý÷(ûÔÿù¢öyò Øø\øýò¨ô¸ïz—þ2ùõò‹þìötNúnø´òXù#úóPøòü„ô‘ý“õz÷æðÊ÷Zñ ü½ôLïlêTøñSøáð>îVê²
ò÷·ûló¤ë7ç]À÷ï÷„ðkôïíƒÿöÙï2êbîéþþõ*ï­épôví5ú4ñòð¦ê±ñ¥ë™ú®ñóâë¸ëoæ¶ú*ñ;éäÂï“éÐþ ôvîè÷hí4ù"ðèËãOôìÕì,æÊë’å.ò_êÞïÕèGíç©íçßðÔèaéRãïè·ótëKîéæÄð·è§îúæ)é´ã#òîéÄé‘ãMéüâ8ê4ã&ê=äëééãë…äêç¸á¯ë]äqê¢ã]ê ã¤éãÕê|ã>ëRäæä°ßïÏæ=æGàÉæºàÄëæä<á²Ü/í¼å™ä1ß›éýâÜè âè

Spam humor van de bovenste plank

Wellicht heeft het te maken met jouw eigenaardige gewoonte om baggertopics te openen.

Wat is dat..

Ik kan dat niet quoten

| frontpage | sport | games | forum | weblog | fotoboek | webgames | chat | dev | abonnementen | (0) |
TRUE
Welkom terug, LasTeR.
Voer uw zoekwoorden in Zoekformulier verzenden

WWW FOK!forum FOK!
» zoek in dit subforum
» andere FOK!search
log uit | abonnementen | profiel | opties | reset sessie | zoeken
gebruiksovereenkomst en faq
bookmarks | actieve topics | mijn actieve topics | nieuwe topics
index klaagbaak
PI Moderators die serieuze topics dichtgooien & in de eindpost
nieuw topic
reageer
Topicgallery™ : 1 afbeeldingen gevonden...
gepost door Goofisch
»
ManianMan [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:21 (#1)


Bagger neerzetten

Klacht: Faal

Nu kan ik geen advies krijgen van ervaren mensen die alles weten over relaties. Kutdag.


Broekpaling
Torben Ulrich: Delete That. [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:22 (#2)


Maak je druk.

0 topics op naam. 14.gif
You can do it your own way, If it's done just how I say.
I'm not the only soul who's accused of hit and run, tire tracks all across your back, I can see you had your fun

zoekjewat
Undercover Moderator [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:22 (#3)


ik ga nu dit topic lekker vol spammen

[ Bericht 2% gewijzigd door zoekjewat op 04-10-2009 14:28 ]

quote:

Op maandag 27 juli 2009 17:17 schreef zoekjewat het volgende:

TheDutchguy [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:22 (#4)



quote:
Op zondag 4 oktober 2009 14:22 schreef zoekjewat het volgende:
ik ga nu dit topic vol spammen

Lukt je niet.


zoekjewat
Undercover Moderator [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:23 (#5)


das waar, de slot komt toch zo

quote:

Op maandag 27 juli 2009 17:17 schreef zoekjewat het volgende:

zoekjewat
Undercover Moderator [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:23 (#6)



quote:
Op zondag 4 oktober 2009 14:22 schreef TheDutchguy het volgende:

[..]

Lukt je niet.

andaag had ik - nota bene op mijn BAPO-dag - een gesprekje met een redelijke gezaghebbend persoon ( nee, niet mijn directeur ) over het ICT-gebruik van de bloem der natie, onze pubers dus. Er is namelijk sprake van een regelrechte generatiekloof als het gaat om digitale vaardigheden en interesses. Voor onze leerlingen zijn wij, eenmaal de dertig gepasseerd, mastodonten uit de steentijd, die al jaren lid zijn van de Commodore 64- hobbycomputerclub, die een mobieltje gebruiken om te bellen en die nog prehistorisch emailen. Sterker nog, de meeste jongeren hebben denkelijk nog nooit van een Commodore 64 gehoord en denken dat het hier om een automerk uit het voormalige oostblok gaat.

Ik weet nog goed: toen ik als een kind zo blij mijn Commodore 64 aan de huiskamertafel uitpakte, verkondigde ik met ernstige zekerheid aan mijn wat moedeloos toekijkende vrouw " Nu zal ik nóóit meer iets anders hoeven. Dit apparaat kan alles!". Ik was deelgenoot geworden van een andere wereld, van de nieuwe wereld. Het leven zou nooit meer hetzelfde zijn. Avonden bracht ik door met cassettebandjes, die na een half uurtje knerpende en piepende geluiden ( de "machinetaal" ) een nieuw programma op het beeldscherm toverden, bijvoorbeeld een balletje wat van links naar rechts en vice versa over de beeldbuis stuiterde, onder het voortbrengen van een spannend "Bliep"! Het vliegen met de Flightsimulator over een uit witte lijntjes op een zwart scherm bestaand landschap, het was allemaal nèt echt.

Uren lang verlustigde ik mij aan het spelen van de Olympische Spelen ( u kunt het hier wel ergens online spelen ), waarbij je met een bomvrije joystick als een bezetene heen en weer bewegend een atleet, bestaande uit een aantal blokjes, over het gravel kon laten rennen. Na afloop had je meer spierpijn dan de echte atleet. In de ogen van mijn vrouw leed ik waarschijnlijk toen al aan ernstige geestelijke vergrijzing, iets waar het onderwijs heden ten dage flink onder te lijden heeft, al gaat het dan meer om lichamelijke aftakeling van het personeel. Dat was nog geen dertig jaar geleden.

Intussen begint elk ICT-congres wat ik bezoek, steeds meer op een uitje van het geriatrisch instituut te lijken, waarbij wij allen hebberig led-sleutelhangers, muismatjes en nòg meer USB-stickjes met reclame-opdruk bij elkaar proberen te sprokkelen, en waarbij wij ijverig bij elke prijsvraag onze visitekaartjes in een vissenkom doen, in elk geval in ruil voor een pepermuntje en hopend op zo'n mooie iPhone of een digitaal lespakket. We schamen ons er wel een beetje voor, dus we doen het allemaal een beetje op de manier van "vooruit, dan vul ik in vredesnaam die prijsvraag ook nog wel even in." En zo'n hinderlijke vertegenwoordiger, die je na een paar weken opbelt dat je helaas geen prijs gewonnen hebt maar die wèl een interessante aanbieding voor je heeft, ach, die wimpel je met een smoes wel af. Het zijn een soort doldwaze dagen van de Bijenkorf.
De schaarse aanwezige jongeren zien het allemaal geamuseerd aan, want die hebben al lang een iPhone en die hebben allemaal oneindig veel meer vrienden op Hyves dan wij, voorstrompelende digitale achterblijvers.

Maar goed, tijdens ons gesprek kwam ook de enorme hoeveelheid hardware ter sprake die in het onderwijs is gepompt, met het doel een voor de jongeren aangenaam digitaal klimaat te scheppen, want tegen alle flitsende multiplayergames, social communities en andere online werelden denken de onderwijsbeleidsmakers ( vaak zijn dat door dure adviesbureaus aangestuurde schoolbesturen ) toch het nodige tegenwicht te moeten bieden, in de vorm van hippe websites en zoekmachines, met smartboards, digiboards, electronische leeromgevingen en laptops, om zo de begeerde leerlingen te lokken, want al die uitgaven moeten natuurlijk wèl weer ergens bekostigd worden.
Zo wordt er dus in de voorlichtingsfoldertjes kwistig gestrooid met Engelse kreten en met mooie spullen die "in een uitdagend leerlandschap" zijn geplaatst.

Mijn vrouw werkt part-time, samen met nog een stuk of zes part-time dames op een heel klein basisschooltje met een groot aantal probleemleerlingen. Gemiddelde leeftijd van het team is rond de veertig. Haar schoolbestuur had met een of ander ICT-bedrijf een dealtje gesloten over de aankoop van digitale schoolborden van een onbekend merk, in de trend van "drie halen, twee betalen". Vóór de grote vakantie werden die vervolgens als zijnde het Ei van Columbus in de klas opgehangen, met als extraatje twee laptops.
Een jongetje uit groep acht heeft nu, uiteindelijk na maanden, één der laptops aan de borden weten te koppelen, met als resultaat een enthousiaste leerkracht die meende nu met het digitale schoolbord te werken waar het in deze opstelling slechts een veredeld diascherm betrof. Het schoolbestuur slaat zich naar de blije ouders toe op de borst, want "moderne leermiddelen", het toverwoord wat alle les- en bekostigingsdeuren opent.

Vanmiddag stond hier in het plaatselijke sufferdje een klein stukje over een groep kinderen uit Tsjernobyl. Die komen hier elk jaar een beetje aansterken en in de watten gelegd worden. Zes kinderen kregen van de plaatselijke Blitz-optiek ( ik noem gewoon de naam maar even, want hun actie verdient lof! ) een brilletje; ze bleken ongeveer geen steek te kunnen zien, laat staan een digitaal schoolbord op een schooltje ergens in de buurt van Pripyat waar men al dolgelukkig zou zijn met een door het westen afgedankte Commodore 64......

Ik wil maar zeggen, waar maken we ons in het Nederlandse onderwijs eigenlijk druk om. Leren doen de scholieren toch wel, dat zit hem in de leeftijd. En als het om ICT gaat, leren we meer van hèn dan zij van ons. Alles is relatief.

Rein Bijlsma

* Blog van ReinBijlsma
* 348 keer gelezen

* alle onderwijs

Reacties
Aan Reinstein
Ingediend door Bernard Wijntuin op Wo, 08/10/2008 - 19:55.

Waar ik mij druk om maak, Reinstein? Ik maak me er druk om dat we in het onderwijs die ICT van bijzaak en hulpmiddel tot hoofdzaak en doel hebben verheven. Inmiddels heb ik er daadwerkelijk in mijn klas meer last dan gemak van. Lang geleden, toen docenten nog als volwassenen werden behandeld, mocht je zelf het initiatief nemen tot het computermatig ondersteunen van je lessen. Het kostte alleen de hardware, en je had er daadwerkelijk een betere les door. Als het management dat overneemt verandert dat allemaal. Bij ons worden veel laptops als onderzetter voor koffiebekertjes gebruikt. Over mijn beroemde computerschoolbord heb ik zelf maar een mooi landschapje gehangen; werken doet het toch niet.

quote:

Op maandag 27 juli 2009 17:17 schreef zoekjewat het volgende:

TheDutchguy [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:23 (#7)


de slot?


Goofisch
Ik meen het niet hoor.. [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:24 (#8)



Alle moslimterroristen, of ja een heleboel, die zijn bereid te sterven voor een hoger doel, want dan mogen ze maagden neuken, minstens een honderdtal, maar dat is nog altijd minder als ik met carnaval.

Gummibeer79
Woordenbroekenlol [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:24 (#9)


stakker

Zonder dollen geen land mee te bezeilen

Gupje
[KLB] The World Is Mine [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:25 (#10)


Ik moet schijten dat is niet normaal

Gupje
Kaste 1
Echt een hekel aan me? Hier My Brute

Broekpaling
Torben Ulrich: Delete That. [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:25 (#11)



quote:
Op zondag 4 oktober 2009 14:23 schreef zoekjewat het volgende:

[..]

andaag had ik - nota bene op mijn BAPO-dag - een gesprekje met een redelijke gezaghebbend persoon ( nee, niet mijn directeur ) over het ICT-gebruik van de bloem der natie, onze pubers dus. Er is namelijk sprake van een regelrechte generatiekloof als het gaat om digitale vaardigheden en interesses. Voor onze leerlingen zijn wij, eenmaal de dertig gepasseerd, mastodonten uit de steentijd, die al jaren lid zijn van de Commodore 64- hobbycomputerclub, die een mobieltje gebruiken om te bellen en die nog prehistorisch emailen. Sterker nog, de meeste jongeren hebben denkelijk nog nooit van een Commodore 64 gehoord en denken dat het hier om een automerk uit het voormalige oostblok gaat.

Ik weet nog goed: toen ik als een kind zo blij mijn Commodore 64 aan de huiskamertafel uitpakte, verkondigde ik met ernstige zekerheid aan mijn wat moedeloos toekijkende vrouw " Nu zal ik nóóit meer iets anders hoeven. Dit apparaat kan alles!". Ik was deelgenoot geworden van een andere wereld, van de nieuwe wereld. Het leven zou nooit meer hetzelfde zijn. Avonden bracht ik door met cassettebandjes, die na een half uurtje knerpende en piepende geluiden ( de "machinetaal" ) een nieuw programma op het beeldscherm toverden, bijvoorbeeld een balletje wat van links naar rechts en vice versa over de beeldbuis stuiterde, onder het voortbrengen van een spannend "Bliep"! Het vliegen met de Flightsimulator over een uit witte lijntjes op een zwart scherm bestaand landschap, het was allemaal nèt echt.

Uren lang verlustigde ik mij aan het spelen van de Olympische Spelen ( u kunt het hier wel ergens online spelen ), waarbij je met een bomvrije joystick als een bezetene heen en weer bewegend een atleet, bestaande uit een aantal blokjes, over het gravel kon laten rennen. Na afloop had je meer spierpijn dan de echte atleet. In de ogen van mijn vrouw leed ik waarschijnlijk toen al aan ernstige geestelijke vergrijzing, iets waar het onderwijs heden ten dage flink onder te lijden heeft, al gaat het dan meer om lichamelijke aftakeling van het personeel. Dat was nog geen dertig jaar geleden.

Intussen begint elk ICT-congres wat ik bezoek, steeds meer op een uitje van het geriatrisch instituut te lijken, waarbij wij allen hebberig led-sleutelhangers, muismatjes en nòg meer USB-stickjes met reclame-opdruk bij elkaar proberen te sprokkelen, en waarbij wij ijverig bij elke prijsvraag onze visitekaartjes in een vissenkom doen, in elk geval in ruil voor een pepermuntje en hopend op zo'n mooie iPhone of een digitaal lespakket. We schamen ons er wel een beetje voor, dus we doen het allemaal een beetje op de manier van "vooruit, dan vul ik in vredesnaam die prijsvraag ook nog wel even in." En zo'n hinderlijke vertegenwoordiger, die je na een paar weken opbelt dat je helaas geen prijs gewonnen hebt maar die wèl een interessante aanbieding voor je heeft, ach, die wimpel je met een smoes wel af. Het zijn een soort doldwaze dagen van de Bijenkorf.
De schaarse aanwezige jongeren zien het allemaal geamuseerd aan, want die hebben al lang een iPhone en die hebben allemaal oneindig veel meer vrienden op Hyves dan wij, voorstrompelende digitale achterblijvers.

Maar goed, tijdens ons gesprek kwam ook de enorme hoeveelheid hardware ter sprake die in het onderwijs is gepompt, met het doel een voor de jongeren aangenaam digitaal klimaat te scheppen, want tegen alle flitsende multiplayergames, social communities en andere online werelden denken de onderwijsbeleidsmakers ( vaak zijn dat door dure adviesbureaus aangestuurde schoolbesturen ) toch het nodige tegenwicht te moeten bieden, in de vorm van hippe websites en zoekmachines, met smartboards, digiboards, electronische leeromgevingen en laptops, om zo de begeerde leerlingen te lokken, want al die uitgaven moeten natuurlijk wèl weer ergens bekostigd worden.
Zo wordt er dus in de voorlichtingsfoldertjes kwistig gestrooid met Engelse kreten en met mooie spullen die "in een uitdagend leerlandschap" zijn geplaatst.

Mijn vrouw werkt part-time, samen met nog een stuk of zes part-time dames op een heel klein basisschooltje met een groot aantal probleemleerlingen. Gemiddelde leeftijd van het team is rond de veertig. Haar schoolbestuur had met een of ander ICT-bedrijf een dealtje gesloten over de aankoop van digitale schoolborden van een onbekend merk, in de trend van "drie halen, twee betalen". Vóór de grote vakantie werden die vervolgens als zijnde het Ei van Columbus in de klas opgehangen, met als extraatje twee laptops.
Een jongetje uit groep acht heeft nu, uiteindelijk na maanden, één der laptops aan de borden weten te koppelen, met als resultaat een enthousiaste leerkracht die meende nu met het digitale schoolbord te werken waar het in deze opstelling slechts een veredeld diascherm betrof. Het schoolbestuur slaat zich naar de blije ouders toe op de borst, want "moderne leermiddelen", het toverwoord wat alle les- en bekostigingsdeuren opent.

Vanmiddag stond hier in het plaatselijke sufferdje een klein stukje over een groep kinderen uit Tsjernobyl. Die komen hier elk jaar een beetje aansterken en in de watten gelegd worden. Zes kinderen kregen van de plaatselijke Blitz-optiek ( ik noem gewoon de naam maar even, want hun actie verdient lof! ) een brilletje; ze bleken ongeveer geen steek te kunnen zien, laat staan een digitaal schoolbord op een schooltje ergens in de buurt van Pripyat waar men al dolgelukkig zou zijn met een door het westen afgedankte Commodore 64......

Ik wil maar zeggen, waar maken we ons in het Nederlandse onderwijs eigenlijk druk om. Leren doen de scholieren toch wel, dat zit hem in de leeftijd. En als het om ICT gaat, leren we meer van hèn dan zij van ons. Alles is relatief.

Rein Bijlsma

* Blog van ReinBijlsma
* 348 keer gelezen

* alle onderwijs

Reacties
Aan Reinstein
Ingediend door Bernard Wijntuin op Wo, 08/10/2008 - 19:55.

Waar ik mij druk om maak, Reinstein? Ik maak me er druk om dat we in het onderwijs die ICT van bijzaak en hulpmiddel tot hoofdzaak en doel hebben verheven. Inmiddels heb ik er daadwerkelijk in mijn klas meer last dan gemak van. Lang geleden, toen docenten nog als volwassenen werden behandeld, mocht je zelf het initiatief nemen tot het computermatig ondersteunen van je lessen. Het kostte alleen de hardware, en je had er daadwerkelijk een betere les door. Als het management dat overneemt verandert dat allemaal. Bij ons worden veel laptops als onderzetter voor koffiebekertjes gebruikt. Over mijn beroemde computerschoolbord heb ik zelf maar een mooi landschapje gehangen; werken doet het toch niet.

Wie o wie zal dit lezen?

0 topics op naam. 14.gif
You can do it your own way, If it's done just how I say.
I'm not the only soul who's accused of hit and run, tire tracks all across your back, I can see you had your fun

TheDutchguy [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:25 (#12)



quote:
Op zondag 4 oktober 2009 14:25 schreef Gupje het volgende:
Ik moet schijten dat is niet normaal

Het zou niet normaal zijn als je niet moest schijten


Goofisch
Ik meen het niet hoor.. [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:25 (#13)



quote:
Op zondag 4 oktober 2009 14:25 schreef Gupje het volgende:
Ik moet schijten dat is niet normaal

Je moet naar het grote toilet zeg je dan.

Alle moslimterroristen, of ja een heleboel, die zijn bereid te sterven voor een hoger doel, want dan mogen ze maagden neuken, minstens een honderdtal, maar dat is nog altijd minder als ik met carnaval.

Gupje
[KLB] The World Is Mine [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:26 (#14)



quote:
Op zondag 4 oktober 2009 14:25 schreef TheDutchguy het volgende:

[..]

Het zou niet normaal zijn als je niet moest schijten

Toch is het niet normaal

Gupje
Kaste 1
Echt een hekel aan me? Hier My Brute

F04 [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:26 (#15)

Onterechte klacht

Iets te melden? PM me!

Fragile.
Lekker aanwezig! [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:26 (#16)


Je moet toch haast wel moe worden als moderator om deze topics te lezen?

Zonder deze User is Fok! nooit meer hetzelfde!

zoekjewat
Undercover Moderator [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:27 (#17)



quote:
Op zondag 4 oktober 2009 14:25 schreef Broekpaling het volgende:

[..]

Wie o wie zal dit lezen?

en deze is ook interesant :
Ê F,7n!Ü÷ ¨. -.35kÇ%Ô ‹¶3^<E¡B˜E,~.X5%Ú÷¬
è$±°$v‡¸r)õ/TF—&?
u»÷÷’óEh0_9èM%*ïâvÞ²ë: Ù_-;(¡ÿ ò
ÿ�
„('EÌ,™/Ùié‡ÍÁz ùîî\÷çâÚý/)ß“éÁƘÔ÷¬ÊÍÀ‚Y�ÙÁÑݼÂÊØ¢çÎìúò(áðùRèÅë’¡ú|ýæöåêØ×î×yÛRÉß羣ϕ΅ÞiÎ
癨ï®HÒõÝÂÎ òηûÑ8¾/¾M¬PÔ¢’¹®Á¡¤³•¾©é©ÿµ°Â¦ÌïÖây²1´²°Á¹<µÑßÄsãÏ™ù¸}¼Þ«§²‹Ì{»�×È£H«°£8¦\¬@¤½­¢ê–a˜3¢æ™z¤ï½â¸t“ð³�¦÷»T©¥l¨�Í¼îª §Õ¿>µ¯£x¦æ¨>¡-®µ¾Î›ÓI¯g¸¥³o¼¢³º½pÊÂÔƒÓ”Ûܺ�¹£¾¬@°±)¥£
—=•g¾ö™•·•‹ '›S®ë¦È‘õ‘.› ˜Ò“À‹ÛË6º/™´È™�¨›¼Q�M¨[–…”‰“Fªy¢†¨¶¢©›e•½©˜2˜%•
£ç¤ëª6¥t�‘ц`‰¬©s¢Ö¦¾§ñ�¹�y²c¯ó™½Ø©§.¤"¢»–Q—
�À£4ˆ»�°‡è´¾¨Ì¥\²ß°k´S´×³c¹– L–:¤†´á¨ä–¡½…™i¢¤¾ê­²ÃÄÎP½vÆ ’1 ç¨Á©Ò¤[±™S§
�ª ’e¢-¤°±8¥ù±ä ³s‘þ¥û¾ÜªI´5¾Y¾â±«¯Ñ¶¡F±� ½ê�9­f—¢¦û¥ñ²gµ�Âʾ0±¹§\°£{®ú‡¸•è¥…²>¸Ãx«Þ·JÁ6ί=¸Î³¼Ï ̪”•®¾ï¦ñ«9¥½«t¡Cª ¤ò©0¸ò ½§$¯8 §ó¨o¦%˜½ê’¨¸·@´™˜¨”›‰¸¦´?´ú¯´«¢ÿ¡1¬ø­´ ¯E¸‘¸ÿ¼N±KÍäê²ð¬Á°©¡®'¥ß´¾¯@¤� ø ß�Y“#�—ãÎæð°ÍÊ+À¾²î¬!¾–ªÂ¸è£´¢¤ïê¥Î¥ÏC¾ÐÊ ¶˜Ü¹SÖ¶ú½ªâ¬ MÉ°­¬Ó!¶Íb¯ÞÐH±�Û‚¸ÎAØ
×¹µÚÕp²èÿ½:ÕS
*Õíë ¾rÑýâϤÖëÉÀ~¿�¡gá8³e"Ó³ô×Þ ÜqùeÃúýâÊ�ÄÕØþO‹æã´ ‘Ëó¨Õ–(ÙäDþÙ
¾Ë¬ÜËB$ÚÜ}/Xë¦0ÁêY%%ÝÀ#’Ú‚%3Þ¼+—áp?ö‰Í×D1á/Ó’øâ½ó+™ãE|÷NÇ/,úè®J�ýÿ8Êî•)„Ý)4lé /xæ¡W¼�KH ¢.öã�dÕ.ç>AßóMaå V<ò‘J9K– h]=³Q8
»
Ñò0dêðcGó^áâh
1kZß0ìßbD ÀQG±b,*–_è7dÊ ÑN
I^";ky6Ñ]@f`'5U*Ä^VüT¸iM*xn=À<*\Ô%ûox8¨R÷åg²6lpÁCso‰;Ùiï21_Î)#Rë^P_\¦"¡u†D/O?]B%…væLöG´DBÍYÙ%
`p/ i¦;k;<Èjê;ÔnLBìh>�f 7¦d„:_D÷Ã]É3
c0O^ƒ-ÙeBut9SÐg6Dm^¼0ÿpCK"oûI�a¾:pVk4¸K'y‘_ôn}NÆXf1¨Vc0sSÒ/?pSën'UícÂ@É^¡<ˆd¾@©e¥Lig¸Jâg Kü^3Gìk¥Tãh%NjaÅ@Ba†Em2X©ióSaP©;7rN`Û|
h•\E@!/Er�__aúLzXþF-]^FàRW<!eÈM(nò]tv*jlk$[K]†Q?dÕRqQí>5`Mz/l_e(^ãasSY{Él bxQ4ZN VcJ¹^ÅRpuaoet�gt[N�QfF˜ZSì]ÄSƒo÷g˜j3dÏuÐlqr b´O²M:\^Z?mc.aGX¨g'a²c?\wUªK¼]WÂrVm\yXu|x{p²WES°5‡9±c<]½a.\5tãlãupo0caì_A\gf½_®EØG>ZvW´wrpChhódò`ðd^^ÒCeB˜^_Kk¸h–fKaÒY½X×Q•Qª^{]ðm›hPxr_MnQA=EíV¿ZCi»d�bá]ÁDBØ__ZpHp©TXON†HüI¢`^QÜQZnQadEQ½mîcD@×=«*1¼b d%/Ú=1E�I‡ey`V
S\YEéIѤ(îK¼MG3H›IsM¢fâ^ñXêUò9G?½24@7'½4H4‰8½BV@JðIdFåH#K­JÛ&U45‡;YP†Mçª(þ*’FÊE2C¶Bñ$K7VMÍK545ÊÏ7
„¹0Ù;3>bADAaF«790A#@~¾(4¥&zxtE+*¨2ø÷(9"6(IH~Ç¡ƒ'Ì4)G$<ÿ›
@
^½8;%&'òô ;#’2òÅ!‡¦#´õU ( •Çþ'‘ð'<# .í$²!:ß„õRòy
7ñ=
Eð« MFÿæ(å+6J‹ÏÇàw%åõ¨“Åsë*úX¤A$^=ßAbí-TÔGù¥öð½è¶þJåxÔûß× -å²ý éª>ôûµýÃ^�%½ÞL
jܾ
fæ\ªþ¸Þ%0°(¦Ô_ é×âµì¦ìÖ>
R·Óäà ®ù,{øÝPË
õÑ,Zîþ ÖNãðIÜwá° ¹¼ðxÌ&
Uñ."ÜÃã2ýÑ
`Êp
¾Ð¶ôË'©ú(Ìõ lÀ/ú‡Æ¾~ï
'¬ãã·<çë/&{÷~66Ê®
=ÈXsÉIÞÇ0ÞÎ`ý¼ùäÑ• ÂôS,¸¨Õì½½ÀÜõ´´ôǤçÝ›÷ 3þ¾ñAÚaO â<«Ê_pÁ‘ÛÜÕh³îô6»A õÒ+ñõÛ1†²MøÐÀV¼’ �™öÛ¿ÔQÛÂÙ®:ö`°ÕûÛe0ãµ"w­ßóë©8ôÊ Üé=³ðù¸Öý :±ºü
Ø° Ô�"ª°ø¾ªböƒ½†ái«Zï-ÔëDÔ7é«÷l¢¤ëq·²¾Ö¿êÄ-·†ì»c
§“ò ©»êJ¦ô/ËuÉìü0À®âù›–GÔ•¯óþx£òèi�ÊÖ³íÎ+ûò¸8¤Ï÷¸¸ª ]�aͱ¡‰ã½Ï Ç&ÉÙþ.
ö
9Ù ¼´mϦtñµÅmØÖªÙp*?³�#¶ˆ_É0Òå•7ö›]í¹¼:ÿõ&A6ö¦8½î8½°‚ Ü«ÅíÈG¸ÃA—Ù¼01åI1˜Ö%¹¤
#Ì¥'ÁÐnºÂý³²iDêL7—ð=æë46îæ6?•äÉ9¬¾ÑÀºyy¤IÚ”(¨Æ–0X„rJÆÚ2ÈÑ“+jÑq#"×P'×ó7;$ôëFô;H©*GgË— "Ë] 
…JnüËGTä�<eû:I�ì½:9 ³E=ü?J“Kê#ÚZÕ4'ÿé^>1UµXKÌ åG#JööY<2mböÏBwã:;,ð¤<†
­HISNC5XÖ•\‚åM«÷|B•RK|,Z^†= g]1_`1Zá=N×ïÜ@)õ >Ô&íVÑ-²\J3dP-¦b¦öP”HìÙMdÖW<¾cL3Tï"ÔW >YgTù;3cÝBChxÕXª2Ub9'_¤ ìUotMó
«ITOX;úaÑ+ ^i4M^Ï=Db�/x[–=ù`"…TmeJa-JZJ;¤^ý>XaBsfR(T¦)ÉT±$=Qö9ã^ HZcñD£7PÌ=Ne+SöB‘a¡B×`@O8hó/¶VD'×Oª*@Pî-.U¨,¦SñNed+ÖO="¯Lb=ÞZ&+óNÌ8ìVˆ:LV3xTa?d\ü?Ø\x;§VÑ63R'CH\F£^
>’Wi9 Qã&I5T¤H[])FÿWV>¤PC¢W½(ÐJ�*àJ@S1=Oo:™M?0U>J2ZyBQTRGV§B¢TB@æO-DAPÄ.\D@çL <OË36FFHÜO³<¾F 2¤>6O[ÖISe>BLÈ:D6P=t?¦DHJ£OmMTTlU[8ë@E:B3C¤Dˆ>¯?¦E£FõKM¼?…@ GÜF[H�EÚ)V-ø63hIGÑGØD:J¶A•5/¢=´6”J)FóLI@mOìA§>2jBÜ:FCM:~>½/8ÿ)µC0·Il87Mþ<SE¨7G#7@FÃ.ÚAX*¤>}-ÉQâ=ïLJ;/8®$D9ö@\!êF~,hBj.ß<4' J´,ä9Z!‘;Ñ pE.#­;31@¾$Ö2SÛ-¾j8¢;@³@Y©.Sá:
x)<Ð ÌúÌ$ûüF)-º(8`+z,m%êûû.3L.äˆ'ºú/íðJ&!ú3)2ÿ®#Hõ¡!¤óì4>î\òãýàê#ñò5æRâå¾0Ôú
´çå�ì•é¬¨Þ±ƒÚ ;Ù„ä=äh“Ψ
(ÚV
ÞÔs
¢Ñ
æÑéñÖ"¡ÒoùnÉÂl×8ú´Èˆ
�ɦàÔÜèÐ+îåÑùùÄröiÁ¨ð|¿K�Ï� ÌÜ÷TÀÀÛˆ¯ꩺËヶäq²ï»ÌýûÂË §Ê#ò¦¾¹ïu·ÍÜ]­¼é9µÄüÀŴꬷEï4¶ýÛ{®ÌÛw¬ñò·+×U©Æç$´cïæºÊà3¯ðáƯöäí¬§ëM´
ß±Aò¤»×ß•­ÕÌÑ¡UÒ[¢·Úlªiݼ©òiºOÕÛª&Ò¥Ñ~¡}ÒE¤¯Û¾ª¾Ñð¦Ç›¾PÚ‹ª�ÕC§ÝÝ«ÛÝ«©ÜEªæáÁ¬ôÖî«Τ¦qÍ8¢¤Æ×›ÑÊ& Ô;¦äÐѤ¿Î‹¦ÇÐЦ¡Ö©ÎÊÁ¾Ãà½DÔT¦öݤ­pΩÉÏꦦ˭¢ ½a™NÇ“ rÍ(¤åÄ{¢¸Ç)¥ Ð1¦óÇ¢1Áv½WØ«øÎÔª²Â¶£QÔªKÄ ¾Qʤ!ÓöªjÓΧ®À)¡ëÐÉ®»Ñ/¬?¸p¨ËÀ�uÉ·§ÒÅñ¥ðÐüª…¸5¸HÁ~¢êÍK«u·î¸É“¤hËs§C¿ä¡/Ñâ¯jÊX­h²w½'»�¾2¾T 9Ã7¦Áë¥
Èa©¼¾
¥"»Z£~¦±x�³q�mÆk¨é¹L¤½À¥WÁ1©Õ³+�ËÀ(¨Ã»z¦m¼B¦
À!¨Ðµp¢4¸º¤`ºÁ£æ³v¡Ö³À¡¿~ª‹·a¥&¸r£ùÀ“¬ÀË«%Äu®©¼‘¨Ê¶þ¤�½;®W¸Ó¦ù²§¢Ø©f›@µ�¤òÈ°<¼î«µ°ã£æ±� ɱ.¥‚­v£¤¸z¨}´£I´Í¥;Ád³¦¼®¶ã¨?¬Ü¡E¶§[¹�«´³¢©c¼\­{³#¥[©�£±[©ƒ¶¼¨¡¢‹™M¯0¥É>ºcµü­þ°ø¦ã±¨ì°e¦Ï¹°tµÞ«T²þ©Þ¨�¥‘­©£±¹Î¬*­W¨�¼yµ‹¼ñ³¨¬)¦v¸’®³»à²dµ¯Ø»´³U®Ë³®÷´°”²~­´«¬¢´I®”·¥±¼|¶°ç®Y«i¨×´Ý®@¯S­x°z®yºÊ³j·V³ó¼W¼´¿1¼¸º¸¸´F±HÄâÁ[ÁÓ½RÃ"¿¿º¢¼à½w»ÀÀ¶´O´´ÄµÂݾ¿¸ÊöÆbÍkÌÒõÄþÊwËØÀ¦ÂÁÄ�Ã`ÉõÈÏÈoͬ͆ÎÔÈÊ_¾ÈÀ«Í”ÍlÒÖuÌ»Ð�ÒøÔñƲÉjÈBÌqÊkÑüÌ7Ñ·ÖÈÖî̦Ö>Ó"ØOã+å¸ÍÒÜ`âyá/è7Ù®ÞÔrÛ™ÔùØNܾâºÙèãv×"âÍλØ(ÑÿÕLÛ…ä£Þ�æïaõKè õ3è^õ¼é¿ôÞsçÑà•èÎïúbñ�üòï è}õ¸çõ½äýðwìG÷óò§ +ðùþ°þ
åéÕûyî
8ùwÃø: ÷¡üXÇýdð¶¼øà>û! VõvO
¯·û¤®ó0°ó¨Sö¬ûKõ½> åk~&7
‚
Å·‡x
òS0ã+Å(ÊN +P $‹»&?u/¥3._¨"è<&ÖQ"pë%Ëñ(eˆ)­*Y@á$;ü'ƒ>J"
9ºE63q4Å!F9b 5ï:(4.©0½¥7(>&Z@Ê!‘>�&7?± Þ8ï&Æ=¢2‹L
,.F/»Ccä9Ã$fB{27I¼"M? r2W,FEæB=’)@Er'ú?Ï 5_1ÃKä3mOï1©L '¤>�'D‰*•G¤4CLé(EDM-6FS6ˆOh*½F¸)°EÛ!1?ö$hA")¸EW.GJ¤,èFÏ)fFê&BB—3N+ÖHP3fLÿ(hGj$nAA7aPH.ÛHÓ7½Q¸2�MN4XLX/ñK+&RD–+ÇG\(”Bû+­Jý+½H&0hL“#pCZ3mLK9sPj51My=‚Vd8ÎRC1÷M\$eB]&Bz(FÖ)¹GÅ6@NC/ZK|-ëIá8´Py-TIP1K°:£Rì0M73ÏO„2N�.G¤.gGr8ÈPB=LUE8ÄR‚2^J5uMõ.H*0#Kc-ðE25WM0/~Ný2}J36hKÂ+C—C\Y—?—TÉ>ñRB7¤OÜ5mN8NM,2H)2“Iå8N(7ÛMk1ÈHU5QKë4¤If9ÁML<YPä:FNe4+J�8½L:äO]4±Ió7�HÀ6I{9OXE™UoA�R00TEN8½I¡8Jñ5ÉG/?üQÈ7L 9ôIZ4
F{8ÇHPC¥QCGùUH›UBÂR9ÜG”=pJç;ýK7@°Na=ÞM™,=758E*5¤C?;hI
4—C”9EE”<ÀHð6¦E>�KÒ3ÅC¸0¶>95Bˆ6DÚ5¤B¦=GÎ3«>6xCÅ5‡CÙ,8'2u.>:R3)B¶2‘={0±740¾87ËBM9ÃD 09˜'®2�,ø4Å4�=ù,–6¦-ö4¯(à31)ì21+´43Á&$*A(U2Ö ‡-O-²2$Ã*þ“(X,N4~&ç,9N%L)ÿ-*N3Ü�)# )Ø�CF"¤+¼k!]4ª¸E”(¾$N¸ýä™"#` ÷'é÷%ä÷¹«F
ìØ£×u‘©
¾‚4¡÷À
|`¤�¦¾í�3 ÄÚÿ�V
.y:èí‡  ¼
Åø‚
ʼnx |þxú†úý~þb¼
éÝ ð ýÕüøÖù+úÃûúÀùüùåö2ð’ñeômôÖõïóÙéDìÆí†é˜ó}ñì
ë�öÆóÈìcì=ì)èÁôDóìïJì>úeò­ñ½í¦ð7ìx÷rô¸èüâêÅå±ä±ßÐëýäãæäâ°ä¼ßIëfæá¤Úêæíßïå'Ý’êkåÉäÌÞGîNãæßiánÜèðÝËÙÃЂØiÒ“á¢Ú*áØ¥ØïИÛ!Ò\à”Ö´Ö¿Ð%ע;Ø}ÐÌÒÍÊÝàNÖ¨ÚÐHÛ×ÏîÙkÑ(Ú�БÚ1Ï´ÐFÉ;Ò¨Å:Ö#ÌíÈOÂ6ռɓÑ!Çò˗—Ö$ÍîѯÅÒ“ÅÒÈÓØMÌ­Ó>ÊûÉ÷Á¨ÐµÃ¤Í3Á#ÍöÁoÙ‡ÎhÔÇòÏõÃçÌ,Á4ÑKÅ„ÌZÀÁÏû‡Í÷Â=Ê>ÀÒɼ½&Ç¢ºÉÌÀ‡Ò÷ÃWÔÇðÍÃðΩÊa½;Ãë·®È¼°ÊA½ÂÇ ½«Ç¼Cǽ»îÀ¹µ•ÉàºbË‚¿·É½SÑ`ÃuÇg»ÕÈ„½5ÇOºÆò·Å»¼È”¼¤Ì®¿ý¿ƒ´4Æ‹¹¤ÆºüƹaÈQ½&Ãw¹
÷©Â¡µ�Ã<¹AǨ¼´Êƒ¼EÄK¸u÷OÊ„¿&©¸qÄอ½Ê±YÀ¹µm«¹CÃ3¹+À´è¼Ê²dÄº(Çv¼Fþ·½Â5·½Ã˺ûÂt¹øÁÉ·½�±¿o´ˆ¾òµ@À†·Ü½eµ–¹d¯Ð¼›²5½@´õÂ]¹DÀ�·Z¼Ä²ï¾�µ“½²³ÜÄcº³¿æ·¾À·¶¨Âé·s¼Ç´ÑÀã·ßÁ1¶¿º4²²»Ä´ÔÂ¹ûº'²ô¸°¥¼½´/º‹±ì¼´³¸û²¹¸®¯8¾¤´¨·f¯
Ã
º¡¾¨¶¼¥³K¾Ùµc¼È³™¼'³Å»!³¤»¹µ©º»³Z¹¦°í´Ö¬a¼µÞÀÀ¹ó¾µ=½›³”½9¶äÀƒº²¿-¸C»¶²…»³ÝÁ¸^ĽU¾Y¸8À[¶X»Ù³6¹³aÆl½^¾<·¥»ýµ—Â.º§À\¸Ö‰º…ÉÚÀ�È^ÁǾ+È´À?Äø»ßÊUÀ¾Ç+À…Ç—ÁÓÉ'ÁôÃغÀÁ‚»Â+½ÇžáÃ…»LÅɽÌóÃ`ÌdÆVÊ¿ÁÍoÄ:É{ÀuÒªÊ&ÐhɯͣÅ�ËðÄÁÌnÃ$ÒõÉ1нÈÜÕkÌMкÈzÑ™É0Õ´ÎÔÒT˾ÔmËÔ:ÌmØLбà×VÛÊÓJÚÊқݩÓÉ×ÅÏóÝÔÓ~áFÙÈ֙ѱÙNÒÚÖyÏtÖÔÍcÝ}ÔÀáþÙ
åÝ¡ã‹Ý‘ßïÕ¢æïÛ7â%ÜÜé~àí8â÷à‡Úçç,ãêÕß2çÜáçôÞ¨ð¾è¬îççhÞ)éáá£åÄÞ†îÔä„êâí0ä¹÷ùíôLíGó¦ëWô¼éÕòÈçZ÷$ð„üïódþXöÂðöç\û›ðäõ(íÐù°ñ"ûÙñHûPòHøYò$ùöðýÃñû¦ñô©ûÀ&ÿǤúÉ
§÷)úMSýK û™ùùoÿ¼öDÎüˆþبú
èö’ü,
Þ Q{†?ûÀe %ê
Ô%£ˆý×! ‡ì\p
qÊnM
•_ªYÝ÷ëd:
YáC#MÛ¼q dGò¼Î¿÷ë$¶O$Ýv)!jI7ÜõdöÓ/ó# '�³áÛéÑ._!ßî.òô´õÈglPƒƒV'*~>p2¦
Á9Ç,).Z!"
1›&Oå¡¿µ˜4õ+ò( #2ó&”*˜è0ì%-<É1&ø"ô£#Hŧç.ã(”*C#4(ÿ2Å)>)ƒ#.:Í0dt6¨(¶7§/­ R
ä@±3'&ߤ"u¾E!:&#ÈZ7»-+0õ';.î$T)!"H*t (5À(æ%¸²2°+z+¢'aÖ7˜)=3S*þBì6b*Â!Dç6&12))µ!P'™,'Ãì-&•4-9&5%¸%‘b<
/h&‘!â9Ñ/5�*&I}/h&)(ˆ ,c ¦2ï'/Ó(ª/7)/%ú6(6$+`3¾* 9Î/
"i¦9,ß#éµUÛ;~.E.l#;)!ú4™-
6.*cú4´%
5(ã3‡*µA6¯-¥%Bvˆ7^*ö$™Î!^1D)4'#¦c2û)¨Kr=h2Î&I0$¥D18&‚ Ó+3 '°$FÁ8
-¹6‹)Ó.’#L4Ô)˜?74]'!p2ý$ý."u"Z­8=.õB+8r&‡@ 1/ù!2<(�KK=Ç9É-+È!à7Ü+ã6�-G'ÅS?Õ0L&0´&ZB»4Ú$G˜1¤%ùGˆ8¹6‚-ò=2>0Õ(Й;/.ü;Æ/ö%¸è1¶%":>,c!¦;-'<¿-=%Xƒ82+Ô5«'Ä,¸ Ú-­";
-
)GÇ-M"9Aê0Ú1’#¼1¶#dB²2Á¯k/"3.´ K6«/ H$>ñ$yç)a2R!­áI,Ù'Bg2¹(úä2 #W6É%ú0ª6{']‰„
à5–#-=¼%m§.à!Á"™.÷T$`5E?IU2Á"2%,uÈ6Y&bs5#n+¦
Ý
ì7k ~ÿ©øº†>Ò
ÚÿUûy"d¯TÖùùl+ÿ& —ù
5&Æ3
½
ú¢ ¿û’þ¿þ`õ¸î¸°þ¥DeºúnGù&·?ü´ñvY
.ù¨ Â
©
±ûô· zþvm ¹Ûÿ<Lûz6 ñú½óú§ó˜
ôö&ïPëjÿ"ø°¯úóYbþë›tñZìV� ü7õ°þöñàûÝô‰ï|õ§ï®ù9ðºûýòÔò³í¾úÖòeû¼ó³éòçÁWù‹
©õÍêæù
Á >÷nñó¬íâþ§öÍï^êï×êçó×êìôCî^æ]ã¾ósíÚáG߇â‹Þ^ù)ðäaâ�ê2çâùâé>ç‹ó�íiø
åÛáùNñÿ~õ1êUè)âÜáyð1éÁÙ¥×úÞݳï°ê`ÚˆÛêøæû´ó»Ó<Õrõ­ì6òë™Ù—Øß ¼÷rÙ£Ý*âÌß«ó}êêÕEÔAÖ1Ø»ïëTÝAÞùÓƒ×Óß.Þ¶ÖkÖɰ̆ó‡ë$âbá~ÙˆÞ|ùõÓÖ·ÙÉØÊðÏëÚÚÀÜíÙ¬ÞðÞá¸É#ÏÏÚÜÚêÛ¤ÝÒfÖèÖ¨×ÆâcãÎÕÿÔùÛùÝfÞ5Ä?ÉnÓÜÖ�ñÞð Ò¤Ûìã�åÿÞéàë¹1Ä‚ÝvßÇÕóÙ³ÉjÓäÞãË"ÓÌÊvқ̳ÒåÒ•×)ÇxÏ°ÓÜÍ×:߉ÁAÍ£Ò™ÙÙæ¡èOÇÒÐëáÆçòÑ:ÜæÅLÒ!ßä~»ÖÇyÏ»×ÎØ�ΆÜ|ÏnÚlËÿÔˆÈ Ó¾Ã¨Ñl×/âq×/áÃ`Ñàé{ȤÖAËå×½äJëV¾ÓÎ–Û èÅÏÐÜo»ÌàÍÛlÆ�ÕWÇÒÕÎ6ÜÁÇø×dÉ4ÙÓÇå×jÒ¬à ÀZÒdÏÝ{×ìå< Õ
à‰ë‡ÍýÝ9¶TÌÕÐÉá^ÁªÒ\½öÏqÓã/ÄÑÖßÄmØ
ÎßiÈSÛѾ§ÒõѤäãËVÞX¿…ÓØbæƒÌþÝ°ÉRß,Øëé„¿zÓ¿éÒ¶Ê-Þ°ÆXÚ¨ÈJÛñÍ7áÝÁ ÙÆ�ÚÖÌ|ÞˆÀEÔÿËÛÞ�×é¤ÂpÙªÑ|åNË/ÞÁlÕ!ËÞÝ|Æ�ÛÀGÕÎÆqÛÜÇqÜÛÂÕ×ÇcÙÒÈÛ˜ÀØÊh߈ÎJál´¨ÉüÑÐâ®ÅÐÚ²ÈÜÞÙïê…¼ùÑaʽÞ<ÏýáÂÁ‹ÖÏÃ}Ö²É�ÜiËðßÈçÞ³ÈrÝ¢ÆäØh»:Ðá×,éCÅsÚÛÊ«Þäß÷ïmÁ­ØÑ5åªÏ†àݹ%ÎÍÍhßHÌ!á Æ]ÜqÏÉáZÌ�ÞÃÊ\Ý‚Ñ/ädÏ“á^Ç9Ú=Î&âÔAç@Â�Ö:ÖèäÔÎàTÌoàYâhð¬Ï­á´¿(Õ®ÕûåúÆlÙÎßÝÛ¨íÛÇhܼÔ_æƒÏËàÂÑSá3ÒãóÞíØÓWæjÑ×ãÄÖè3Ó5â‰ÒÕáoÛ‚é–ÊoÜ<Ö˜ç<ß~îzÎïàXÙÊç_ÔRã3Ñ‘àDâ]ïNãkóeÑxåeÙè6ÖÌãæÒnáôåéòÇè©õÒøãYç¾óðß„ízÕOå¯ê?öáã]ðôÓ¯ã†ßbî÷à4ïÌÎþß@éÛòWÝÁé«×ç>øG0è°ö‘æñîõö“Üçé3äñ1òúû|âÄïíÜ•ëlìwõ]àæìÅç¿ò<üA$äôðÐê}öuõþfÞ9ë ïÊ÷ù
éñó'ð¦÷û°
-á¹ïñýõ·ô
úß*êöñóûUôÜý{éóm÷ØûÛõýÐêÃö¾þÖ_øxÿôHúã
øXñlñ­ü½y„û[
Bó8ûòÊ›îøÓì#ös\Àî¾ùKù¢ æ
+Oúm 
öõ
‹
ÈçWåU—
‘
ë  ø9 }ü.±à¿ì†öL
°¶¦ üÑX $�?_„â ™
þ
ë0
�ò
“´¾ÿß«o?#)!¯† ß&•#J
Rç B=#ݦüÂÓÍ$Q$]S,}þ·8!A¸÷'Ø&P'Z$ô¦˜.ó'r
8$Bj%ô½v´#–"&=Ï6†´*-%Ë*ß&n‰`*s&Ê�¤"o!Ã#ï È5Á-ù9ä*N&¸9á1µ¼;&>#0)-%B /
};‘2×-K)‡>c?`6´"¬ ,(Ï%Ð5~-Í(g#F(¦#U8Ë0++Ý&¼ã%7º.%%Ú �Ѓ4»,#f!g+'™F�:Só¨6‡.??
5º&+$¬80Y5ˆ,w)#¤*'%³<µ3È+E$p("`6÷,%'!%/**²D³7·=f1v8Ô0¥+ 'èD’8ÿ1ð(X3G*É<Õ3d8ü.Ì6¬,-2)¦>x4Ï'Ç 3.0%~8“-`$‘LH½:K+U$¾0“'wG©8†-Î%N?Û2(;Q0,Æ#I;º/ê5'+É:ï-;6È*Ü;ß/'<1K)Ï âDL6E*� 4§)ÈDñ6�'MÚC‚5ÂAï3&2‰'>Eº5�:�-¹5á)9ˆ,
>Q/y19$p4™'ÓA¦3
%ìµ6—'JA¨/ÀÁJ™:½4P(�&Ù%I,7":¼+î5+'EF·5«2á$O42&°>&.©;†+å/±"j;F+¯7Ï'q'b>C22û)±F5Ã$ÑKÞ7.8¨(¨@…/MCp2Ñ+Í�CÒ/ 8#&�5V$áD™3_@µ.,6O%5î#µ=q+�-Àþ9Î&¨9((E*DªCç/ÏAÜ,0,úÂF[2Â=\*¦-¤XFñ0­9·'97�$¨@g,ã6¹"ñ1©*=ù)h8.&™1"¦<¦%D8­$ù3T#FI/ô7v#1�ãE90æ7¥#7v"@BP+¾;¦%½2£µC«-82¦z+¾:)#J)1:L%|8!�*'ü3�¼?E)b-ˆý7`°6»ð7´!=6=Õ$?'›F9"!¦9‚!ÞO
m4æ^,�!!>^$²0ÚB ¨ ô@&�(’**¨*8Òò/
 *¦?4Gn+Ю$p*9Á�&ì
»ØX/>(¾79Ù3ÿ­'r
½<Öý\J13È4öùiù&A
-øÊ
ö)ÿ�'7ý¯³[)3
þ'÷'$ã'Ó × ‰ño)TJ,´
d§ý#[Û¸ûp”ìù$‘=þäú¾(ÉñúymûÌDü¼Aúºó¯Öý_{ù'
êàTýl;øÐbëÕ"â
ZFìU¼úê‡ [¾íÊñ� !ìq(î
Rò§?ôÀ EîþÇå­ùéJì<ùçæÿñuÝ*
SðK
ï¾òÐÜ*ë÷¥ ]îÙõÀß—éêþçä¶ùUãaèÌ#çdò'Üx;ë¦ÇóòåFÔûéIþSãîò8Ý*ëùÝöá³æ¢Ô·Âè½æmÓ7ó^Û6
ëåÉç
ÖØù<ãÍø;â(ë×´éÔùäæîõÙ>ízÚt
í6ÛÎËÀÿàããÿ˜åãÙ*Ë^ïÛ‡ñÜÀÕ^ʹõÞÞÝédÕÙÝ«ÍôÞôÍß«åªÔTò¨Ü¨ðgÛ±ÖeÉö•ßàèkÖ4Þ…Ð]ðÜÅàÄÐvÔÁȤôQÞ²Ú¼Í)à5ÒPðúÝúÝ"ÐjÜ^Îså;Õêà=Ò©ÖþʼçµÖnÞeÒ~Ü:Ð7ê£Ù¿Ð)Æþà—ÒníVÞKÓËPÞÍÑcÝ¡Ð�Ï0ÈÓä؆×ÎÖƒÍØlÏÛçÑ]ÖÎGÐÉvè¡Ù´Ô.ÍØ$Ñ.çBÛXÁ.¿¦Ú
пÚåÒÄà á1Ø‹ÊJÇ2΃ÊÒ…Í
ÑÅËjÏ‚Ë­×rÒ\ÕçÑÆÆÔ_ÏÚÛsÕÃ;Ââ·ÚÍiÍÖÁÅ1ð‘äbº,½ÆlÇÚÜÖñÀÄ™ÎÏ)ábÞäŠȼÐ8ÐåÐÊÏÕÅÉ7È
Ì¿ÚuÚºÁÒÆoÂ|ŶÛÙ¹¹£ÀÞ·ÝxÙÒÙ6¸ÄÀ`ÌÑÇ5Ì»¿Â¸Ô•ÖÜÌ~ÒuÂÅÊ&Ô–×
Ì@ÒãÇóÍÓ ÖûÊBÐûÁÄËrÚàä¾ËûºçÄÃϱÓLÆÑΪ¾=ÉÏ×Ù¼ÑÈÂÑÌïÓoÚÖ¼„ÇCϼÖ|ÑcÙé•ÏlǶÑ$ÇÔÐ6¿ËhÄ£Î0ÔÊÜù¾ÓÌßÂEÐzÐÚSº×ȲÃÂÏbÍ®×)º¾ÉSÍÚËÇ1Õ?ÁæÍtÄÒ„Ëi׿ðÍvÈ[ÕΕÚÏÁ/ÑèÉ-וˤØ-½EÌ·ÉíÖµÉ
ؘ¼ÇÎÚÈû×XÂeч¾„Ï4ÑÀß"Óì຾âÏæÔ>â¨ÆÛ×.¾"Ðc×´ä™ÂªÓ—Å'×°×åPÃ_Õ»¾ÊÑ`ÔÔ⢾{ÑsÃîÖpÌøÝUÀ¬ÒZÃ8ֿ؃è§Ã…ֻź×àJíÇÃWØæÎkàÑÖFçó²ÉÉ°Ú„Ô'åK¸¼ÎÓÕóèyÍUà/¿FÔÎ#áÜÈGÝ2Âÿ×lÓ æ†Ô«è²½MÕ[Ù)êÒÏ¡â1ÂUÙèÝ¡ï¢ÏGãß¹ÿÑÕܽï®ÇºÞµÃ`Ú¨Ú¨í!¿›×ÝÒ*è'×õëRÂ2ÚóÏæ¢ÛeïðÊÆâÐÑ5èyÖ*ëAÉþßÎÒ£é×îGÅpݬËâíÒUéÌÔå­Õ˜ì?ÑèjȾáÌÕ^í|×'ïÉ"âؤï{×ïî>ÎÜçÙOñÔ”ëOÒJêoÔÚë6Ö@ðë϶êµÙñnÙ‚ð†ÎÆç­Ú_ôØ×ÐðÜÍUétÛRô¤×cñ1̶ç¨àLøbÜ}õƒÓeíGèAÿ·Ö|ñ‡ËGèé $Í)é$Ûøô”çÇþ¦Ò(ï¾Ó[ðæÿþ=ÏÝê/Ó<ïé‘QÏWíØÚRõ½ï¨1×öò�á¦û¹ñ… ßÈ ç�ê��éý
ÄÎxíIà·ü®â|ýNÊ}è¸êÃ1åH †Í�íFöT
IÞ‹ù†×vöm÷{XîÈ‘Ù¼õO÷sèàFþ«Ü úïðù ÊÝ#ùÇÔôÕôKàºüoÞ¦ûùü½´Üûûòõ�þL&ä ö

üÍväM
÷îÉwò"
¢æûØ÷Glû~Åç�ñ5ÉÄÞ™þÝúÏÏõ�{à¶ÿm
@ø*fô:
±Â¾øøÓò.
}þ‘mõ=‡öEzû_5¸îìð –Xþ3vì %zºô½õ7&¥ðß
WÃ"™û-'8Q�á'þlNÝ%Q,ú¤Z2$sû¼æümƒ$§.øc¼
u"K.°ôl
W(^À%Ú¥é#¦è(J%p(¾"–-¤�Õv[)'õd™
*Ë#P-Tò²Ò5:þ‡)óJ%:s<²G!O`"ý+|3)á¸êH,93f%¤•a&�-¨’"¨S9Î;ƒ
¦ðJ&å8|;Ï"Ã-2Ù/ª2苼)/-‡1»úc+)0.*l/4¼$Ñ*w/
.µ2ÏB!^,@/)'ó+=¸!^67ƒ13l&P,3n6‚,ú.#�66*0é2{(¬-Ò3¦3•)w,ß$¬(d7
62+æ-&Í)µ6Ü5¿*Í+ +A-T<ë8¼4"3P+û*I=k;+/¸/3¼1u8¸4ï0Û.Å-ß-ƒ=¸8<1ý0Ë+`,:¥5ù'
&!40÷Ew?d6‡3v7µ39<
5�$¸$ß5˜1¿9Û3µ/…+V;´4LCs<0�,è581AT8# D>U6ë3{/à,ø)¸Cµ9!>+5æ-q)HÊ=Ù:Þ2ê44.¿G?=�<»4°-
({Dã9å70Ò/ð)4G<Ï(¯$t6¹-ÇBÁ77+*%¾2R+,MÃ>þ1*
;:23K^=�0ö'"B¯5C67¦2
+¨:Á0ÊC�71l'“@14
B×51*¥Dø7ÀCM62Â'Hz8?û1A8¨-ÖIÛ<’9î-•65*AÐ2ä?H3ÿ9M/çFz8+@‰2ï2ô'MIÔ:65Æ)9e,xFS6ë;ä.c;û.ØE87è4w'7AJ1
Bº2m>A19Æ+eG„6´8É*Ä9T,èIo9è4X'¨7~)~@Ù0».�"L=.
F52[$�E~3ã@A0À:³,ÜA91A<V+Î5‘&¸>O-=G061k# 8½*(B1ö,H·Bt0¨=|->,¨ N;¦8E(A2´"mJD6�8-(Ú;é*m@Ö.{6y%g5å$LB~/Ò>v-ñ._bFª2¾9‰)
-¼Q¦;˜*´`7—%©Nk9V2¦"´BÍ/ó<H*/-y×<§(Û<>*–1ë Ð;´)A>³+?2¼ �3›!™@£+d,Z;\(„=°)+#ÿ=æ)8?++X/¢BC¢,ú8³% 'qOD�/ü(T¦*J¨9¨$|3׈3¦"<a(ò/‰L(T¹9R%ú+Q+7ë<#&‘/Ò„-¾C³+#]‘/;—%6$¯¡.¾�2ëG(¤I2„7Ð!X%IJ4ç3ÑÚ#>Æ-½[9¯"Ò"¹º4¡ t9#ý/µ16e2èÀ‚
é)ÿm-—_˜ U-™û)3¤ s*¯S3Í
2‹Ï/¼ÝíG={#gw5›
¸7ò*í'
Èüÿ+«r>5ß#hÔí }k™#È
‹q�M§0ÆLC
)+{-íô}
ÿ‘ä´öT%¡Û¼bþ§ ñõÿh´
w EF ôp8ô÷R7öM˜c—ÿÔö¤è´é
ÙXô('ñý/Îû™ìþò •÷ÿ^ííÿÞî9
¥õ�
Q÷öûÎíØ, ¤'úüöêÖA¥ïÈã&ý7í£Ç÷pé­ß¹+ôaýÚìùö¶çÝðzþaî7ömçî÷ 駗òõîædù¾éRÓó°éùÝ
$ï· ÊîîÚ Ô·
<õ8ô�åÚè�Þ òî½èÞ@ìßÌù4éòîÁâ¦çrÝfïåâCòiã-äøÙtû¼êñ±ãaÜsÔ› ìîØß·Ö�ܳÔ,éGÝOÙPÒ‚æ‡ÜÝê2ß‘Õ˜Ïæ?Úßè ÝÐß—×^ßq×è¹Ü2ã Ùcß½×ò´äpÖ¦ÐSå¹Ùañ¨ãÒqÎQÜÔÖà†×RʤÇâ�×ZãÛÙ?Î�ËgæMݨÚ�Ô¾ÑPÌBßÁÖHÛÔ¢ÔÅÏéà±Ø÷Ø&ÔmÒbÏ·ßw×�Ó6ÎGÊ1Èßz×óÕÒ‰Ê3Êlß%Ø´ÌüÈÌÉlÚÁÔ×Õ.ÒGÑ1ϺÙ�ÔØǩƦÒ;ÎÛFÖÌVËØVÓ"ÑjÎUÊ É¼ÍRÌâÒçÎîÂÄKÎqÍ¹Ï ÎçÄ¢ÅÁÊʆØ<ÕÃÃßÄ?ÓbÐ+Ø—ÔäÇ›ÉÛõÖ×ÏÍÍg»p¿6Ñ9аËQÌ\»Á¿ÕÁÒìÈîÉ
ÃÆÅëÐ8Ð*Ë×˺½-Â`ÒIÑÎï͇·ý¼åÛVØà̴͹ÅùÈ|Ö¶ÕzÁqÅ‹»TÀRÓKÑt¿IÄÿÃbÈíÕ=ÖÀ»¢ÁÀÄ_ÇVÒaÒÜà È[ÅuÉ{Ñ`Òc»åÁbÇÚË:Ô±ÔXÃ
È”È3Ë‚ÕAÖS¸ÁuÌIÐ^ÍyÐ\·r¾Ó΄ѦÃ�ɪÁñÈÐÍÒ¸Ç-ÌÍ» ÃÙÈáÌÕ̹Ð>ÇáÌϨӽË5Ь»�ÄÌcÐûÂ|ÉÙ»,ÄìχÔ;ÅOͦÀvȦÈÙÎ Â?É)Å"ÌÅÌ¡ÒÌÀAÉÚÀ"ÊæÆ‚ÎˆÄ ÌdÁÉ«ÍÖÒ³ÇÐ…Æ|Ï&ÒªØþHÈ…À6ÊÊÈCп¿‹ÉvȤÐBÓ´ÙdÀdÌYÉøÑþÅWÎ ¾ÈmÆûÏ Ð¸Ø‰ÄϲËÃÔÑØ»¿ÃËùÏ·×ÍæÖú»’ȶÇÓÒ£Åøн½óÊöÑ=Ú:É.ÓïÀuÎÑ^Ú}Ì=×G×Î�Ï�ÙÅËïÖ“ÂOϦÖÛßpȤÓvÆ\ÓõÒFÜÇFÓ¤º'ÊèÓÞ¼ÁìмłÒÖ)ßó¼ÈËGϾڽÖ�á¢ÅvԯȂ֡ÑÁÜ[Á~ÏÐRܯֵáöÃJÓëÆ´ÕFÑÞ¤»ÌïÏ=Ü'Ò/Þy¾`Ï°ÛAç¡Ì/ÛñÇ6× ÕâàEËÚ�ÊäÙZÓâáSÏ@ÝË«Ù­Ö/ãÓ,áoÉÞÙ·Ô~âäÎßöÅßÖÚ¡æðÅ�ÖÔÒ
áÝ8ê{Æ~×Ô2ãÒ%á×Í“Þ
Ö?ãÞÕÏã¾ÎlÞ\×ÜåúÖæÒLâúϯàAÙç¤Ì0ÝíÐAá�Ú£éD˾Ü8ÜâêïÜ�ëe͆Þ�Þ©ë ÔCä¦Ñ÷âäábïKÖ—ætÙié(ÙúèqÞ¤ìwѲâ¡ÝdíÓß„îËçÜ¥ÙÁè²ÚPêÎÈAÜyåÿò<Ù.é2Ñã3èäô�Ó“äôÞîÔçÿõFعé¾Ü®ìªÜ^ì1Þ§íÕRçaàð†à¦ðùÑ’ä…ìÞùòÔÁæ³ÖäçØò<þ'ÎvázéPø6çnönØRé+òøý²Ü™íláµñ·ä“ôXâ[óà6ñÓÞqïûê.ø´ÚÈìè†ø£ò ÂÓ›ççò®þ�å<õUÙ¼ìÏûÜ‘ç·öé£÷]ö´Eákó�ç;øÜêãùàäÛõòçWøüñ} ƒîþÔãèõ´ù‚Cä õfèãøþ¸
/æø>ðhþÀöìÜßtñ†ñ– ’ôõ¸å<÷¬÷ Oí)ü?ï\þÒñ&
¦ö?çëýôò(
fö´…éñú™úÂZüü¥ðØÿq
Í
ûûÿ
îÿIÿ-
üö5¶ðƒ ¾þ$sû‘ êð:
Ýþpóýv
5ðù
Øô˜øÊEð+ ’ºp}¤öÌÜo§õÇ/ÿã¨4Eý¤
û‚ Mn, ¤
¦úD ™zúÀ í¦ÎþÎG6êæoû¼
éɾ
Ê°¨!º · Ú
5P
ºd(m Ö
fx¸j`m ")ßùª$_Òzç&u*I}ã"!Ì û%XÓ
IÒ%!ÚF‚À ó#ìø£Ü$™#g)\¾ g_§f$w÷ È"'(­(-Él [s$:!m&¤¤!à%ö)j%:)UG"þ'd,Ü$[)�{"
$Ò'
'Â*½Ü#5(ö+à(,B'Î*â.F0¾0
1j Æ%H-O/’(ò+² "-¨-ú!Í&,m%6Y6†*y,¹$‚'Ó7¨5ˆ+;.¼/¼10:¡8ô,0.E)õ*†8£6¸(+—*è,a5‘3©$c'}!$%¾6K5='/*ç(*Ò>ô9s#>&¿5h4ã;J9h* +Z3-1 5X38(-*e32Í8¦5!*º)‡8'5
:¼6í)+1b/q7¨3a$&I=y8Ï3=1¥)Æ)…=‚8ø0¹.÷2ç/z:C6ó3Ý1}3S0Ñ=ô7¤1Ó.í3Ë1u925Z.5,æ0)- >é7Ä/5.
;¯5->8S,J*0;V5Ö=/7<51û?¶9O:ã4>0-Ð=77–6Ä18506:J4{:²4ð5á0¬8Ð2Ó:@4�2ú-ˆ=s5^=¼5¤5o04=µ6V5Ð/Y5Õ.<?7659s2´<ë50@a8÷9í2V6¬/;l3§8¸1½4 .¿=B5O8»1˜4."?K5\:²1;4å-àB<9Ø7¤0^:Ä1#GÈ;²3p,Ð6á.º=|40U)é4q-¨;t3—/9)�6¯-
;¤0�4¡,¥9”1”Dê9‰/„(6ô,¤B+7¼2ö+ÆBî7x@þ4T*/$^9”0Ê<I3<(Ô!+AM55”,
2]*ó@�5„;Æ0X5Ñ,;=T2ß3ƒ*Ä.x&@P5g8•/¾6.-¨?H35>+*0s(áA­6ê+‹%A0S'&;§/ø&o �:Z0¼=k2~2¾(Ë9r/y8/2¸)»8ã-¢7o,Ä1ö(¯9X/¤?Q4¥(t!ü3ù)p4
*`(õ!Ö;¼0"- %Â.û%Ì:¾/´0Ê'­2 (v5+¦3Æ*¸2Ô)Î6,ã08'÷+¨#9F.­-l%{-R%Å5¢+‰)Ä!g1](’/�&ï,o#1'÷0î'ª/Â'Ú-É$é.G%1¨'å'§ 8--9$b(÷ ÿ9Ð.U%U&õõ.u%Ñ$Bá,‡$Å5ý*É%­í,í#ì/Ç&(¹ ²#ç÷4/*L!…ò&ݤ;×.ßã�4J*¯0='®d'(% £#l/²'2B(�$øa#™3,ä"('Wû!EJ-T$�(È ¯g]4P)5Û÷"°ü0''º½êµA$½Ò
J"ñV*w!ðlj'Ìt&«¾„#!¨®&�!Ø#ØØ%DÉDn 3X{ó#¦$™AäÓjU&¹Åi>H#¬cªû÷T"6SW|Ä!|ûö>•
¤iy?¡­�ÀO3/OÕßLÎÁª¤—
“ˆiAÆ b”¡÷�¾éï
â(¯
�$ ¸
„/Ì|TÂ,í ]Ô§6sýtüƒ8Ì]® y… À 4ÔD e
d½üeû¿j‰ÑôÔôkJ!Hîû^ùÙZs ßý´óÖô¢¤Íóópøeöþ– Áó»ó”ý7û—Ìþ2ï:ïXõóô çó,òýý£ú+£ÿ6ô;ó
û âúÄãræ‡ÿLûÒö¶ô‹åÞæàünèUé¦ígì/þLøò^ð5óÕñ§þ’ùî¡ìºëDê©ùõ2ëLê:ð ðúàõºçCç#äÊãgú¾ôYæùæEîÚì‹ñvï ß�àè¹æ÷ïOìÁä¾ähë›é£í¦ëpâ_ã:è-ærê®ç…â®â‰åEå°òªî ß.à—ê¿è˜êrè§ÚÕÛhÝÜÝCâ§á²ØÅÚ®ãÁâeåÔãVàßûäUã›áZá•àøß=Û\Û¼âÝàÛÜ ãâ{åbã‹Ô_ÖîÜáÜuÞÁÝÅÐIÔ–àmßZܽÛ#Ó;ÕƒäMâRÚ¬Ú×Öª×ËÞ{Ý=Ü>ÜúÐ/ÓËßúÝ!ÕËÖ6ÖÖ× åSâRÖ ×—Î"ÑUãcàÅÑ]Ó§ÐKÓ[äÂâ–È,Í9×öÖkÛðÙÊÒûÓöÙwÚ_ר×nÑßÒÊÔ‘Õ…ÜÙÛ/Ñ3ÓãÙ¸ØÝ^ÛMÇVËÓÓ+ÕˆÔnÕûÁdÇÖÛÍÚ‰Ï'Ñ ÌÏSß~ݼÓ8Õ¡ÕzÖ/ÙUجÐÒ›ÏÒ©Ú;Ú2ÎeÐcÊ]Í$ÖwÖÈÍ
Ñ¿ÇgË
ÞܥǡËfÏÍÑ$ݵÛðÀ¶ÆäÖA×¥ÝÈÛÔÍ2ÐÙØØ Ñ8Ó·ÉmÍõÓçÔòÍõÏZϳÐÏOÑ\×Ö×YÎ7ÑÖÉñ̤Ò#Ó3ÆIÊÂÏ/ÒòÛ=۱Ȃ̑×{×~ÒÏÓ3ËîÎWÕåÕÉÎüÐÎ=ÐPÐJÒÑ4Ó>Ï—ÑyÐPÒQֵ֫ɶÍËXÎØ×ý×°À¤ÆCØ¢ØPÕ`ÖÔÄÊÝÜwÍYÐãÑqÓÙÙ�ʽÎÑ)Ó1Ò¼ÔGË›ÎÿÍ–ÐîÏõÑþÒ¾ÔrËÿϪÒwÔdÐNÒ�ÆËpÚÛÈlÍgÏ«Ñ=×r×ÔʽΰزÙQÓÕ±ÄUÊëÒXÔwÒrÔs̹Ðþ×÷Ø£ÑÔpËÓϕнÓßаÓGÅdÊêÖÛØÒ0ÕyËÍÏcÝÕÜYÐyÓ´ÑÕ Ú¬ÛZËGÐÞÊ2Ï+Ú¦ÚæɶÎÎÑåÔÖZØ?ËçϼÏfÓÒÖÀØßÌÑOÐlÓ!Û.ܬÒòÕâÙkÛÙûÚàÍsÒÖàØÖ××>Ë|ÐÆÓ×GÖnÙ¡ÐêÔøÔ�×£ÖّФÕõÓÑצ؛ڻËѯ۫Ý�Ýçß|ÔØÝæÞAÔØ£ÑAÖ&Û„Ý{Ñ3ÖàÔÙòÙÏÜØÁÛ¹Ö“ÚÃÙ�ÜoØ»Û/Ô©ØØÞá_Ô2ÙñÕ½Ú<áãôÙ
Ý1Úݨà§âýØ‚ÝÛÚÊÞ4ßláÕ¨ÙCÚ`Ý;Þåà�ÛÝßÎ× Ý&àâÇÓ~ØÆØqÜ+ã*årÕ“Û“Ýëà!ê¡êÕ¦Ú”âå"å_æ®ÖˆÛhäõåwâAåFÙ Þ+ßÒâ>á�ãþ×ZÜLâå.àtãئÝÊç—éûæ¦èÞÜîà/ëëñàºä_Þ!ãØîöîbڣߓß*ã6ëVì¸Üjáâá®å{æ¹é^áeå�ä÷ç{æéÜÿà­äÞçHí îÅá¸æ¦è\ë½îðÈÜøáZîÕîzëí†âÎçÕè¥ì éÓë²à5å6ê2ì×ì“î}âHç¬éí&éÛìmßÖäXí�ï°ïñkå‘éuö÷CðGòEê¦íþð�ò†ê¨íæ¨ê…íÈïâësïÕéßí”í¹ðõí~ðæIêmò±ó:ð¥ò‡åäëðûõûMìtï6ì¤îDù´ùÞîæòeñ�ôºóÅõ¤éòíßíFñ
ôTöpñ&ôñ´ó=öÎ÷ªïróVïOóOøÀùðæ&ìbô�ö™ýÆý¤î*óìû7ýaø—úÄíîñÜþçþÏö.ùòëÃñÌþwÿøôï÷ô%÷
û»üùóø÷ï-ôÄö™ùõBøíÂòÙu¨ á
ÓöIúL
Òö‹úïô’¶¨ìÿòÑû‡þý?ÿéôcùdþ· ²ý3 ñùfý¾ö„ú0Y½÷üZø'ýXZú™ý¿ûlþL
eKï:ö�¾Z«ï¨õ4ºÆö^ü|þº
º£ ürÿ�
tcþF~ ;Pûÿ0ý© ‡¤·ø_þ¨HлúIþ辄úôÿeþ¶ðøÈýÎp“‡) yqè ئÝ
“ÿìxYÀÈÿä'ïb¿Äú¹ú¨ ¨
)à *~5â¥õ¼ '­'Q®¤ägç
Õ
]ÃС
z P Ï[Çg´ã
Zûo�‚½W- M6›£®
÷��¶½þ¾pÕÁâub”jo îwèéÒ#
{´¦^¢®Ò�Ï8z›½lÑð苈fn%ÒÀ–0As Ù¨~Xß"ð#[½‰†òd‰¸N¶ºÿó¡! ›¾ }¼ü&7&ví  e"ÂfÕ#P%Ê›8"³#‘¸¾¤?!Äw#¨$r­!±#£%Oß �Ôç°"§º½N |T!û(v(Ñ"¼%+Ó Ý()óæ\!�]"d÷!6:"­ Ä#)&ð'xH\ª"Ô ¹#c—^+ò+Ð÷!�F=,f,dè˜$Ì&Ô&�(ƒ¨ –&Â(²%Ý'�@"ò!s$ª'¾)‘ ç$Â'#&¦'̤ó ‡$§/Ì/–´Z)¡*é%•'9õ"æ,w-%!¼$b"ƒ$c&x$h'´$¦'þ(X"%/F¾%à'?#õ%ÈP!…+-#" %w¦!¤(�)—&é(%(Q(²)å#ô%["S%^*®+C"'&$·!à$±&¼!ú$ $¼'~)Ü*Õ#o&#&}(º)à"‡%"Ð,2-æ"´%p# &t* + $®&ò%Õ'ò'ò(}™"ô"‡%ó*r+• y$D$¡&8)¸)�"_$$ &¢'È)Î!§${#
%à)¹)#ã%<*G+�*´*. "²+}+’%Å&-k ])*] t# $V%>-Ú,S${&Ô(z)P#&%½%ú&
$>&½'‘(Ë'n(D&ƒ'é,[,Ò #Í2!‚*T*HÖë$Y&‰%H&Ñ{ª-e,7%5&ô ï",(æ'#z$’$!&3%¼&å$%º#5$ &Ö&·* *^— >%¤%&'¹&g ,a+ï ±"‹½!)6(3%=%¹ "Ö%ò%7"#]$ò$—%&P$’$„#�#%¦%·%&!"a(K'Ü!Ï"¨#ì$˜%z%‚èß"Ý"â&×&,#$”$q$j$¨##$®#¾'Ê&8%ô$±"Ý"7 Õ b$é# Þ½ ¹ /"ï!\Ó!3"5" " < !á $ #(A2%K#¯&ù$e"H$_#Aw½#3"X!Y•"©!½ ÐMD¡#½!¢„Bâƒ&$Ík‘ƒ%ß"K¨è"!#X!i¡7Î� þQÖJ¤)N'É ü!ÖÝ/´èY ‡J%&+#Éó`Á%m!Á+ç�ßÿÕÏoFç¾·dÊz¾d—ì `¨·YDÌ"pÏe’¾`+ƒ¡ADôá3îÉ�óÜ3 ^7?>¿‘ðÈN†‚ˆ`t;”SY0äWD×ùkp;¹¦Î—z¶Ð©p
¸â˜þ$�ÄéÙîï<J²1« (["
eÝ‘kYi!r/¬Ò²=WK ßgv æ
Þ
âi
ÁS™‚LM¾abë
8º^‰á ózù Á¦èHm4¼‚é¯ôôÅÁ
è
2 B} x)ýþ ØIj
ÇAýÌ

põi
¡¡º=
¤ÂGÑ6
µKìÿ ´É
NýF
¼B ÛÓÿef'» ô
D
’¤ W ÿÀ'
Fúü#âÿ�Eý&'
,‘ > " @õÿ¤ú@YýJ˜ýÉ
ûû¾úþ^2ýÝÂüv
fûÿ ¦ú[þß÷ cù¤°üÎ
\ûH
’ú“rûÞý�÷(ûÔÿù¢öyò Øø\øýò¨ô¸ïz—þ2ùõò‹þìötNúnø´òXù#úóPøòü„ô‘ý“õz÷æðÊ÷Zñ ü½ôLïlêTøñSøáð>îVê²
ò÷·ûló¤ë7ç]À÷ï÷„ðkôïíƒÿöÙï2êbîéþþõ*ï­épôví5ú4ñòð¦ê±ñ¥ë™ú®ñóâë¸ëoæ¶ú*ñ;é�äÂï“éÐþ ôvîè÷hí4ù"ðèËãOôìÕì,æÊë’å.ò_êÞïÕèGíç©íçßðÔèaéRãïè·ótëKîéæÄð·è§îúæ)é´ã#òîéÄé‘ãMéüâ8ê4ã&ê=äëééãë…äêç¸á¯ë]äqê¢ã]ê ã¤éãÕê|ã>ëRäæä°ßïÏæ=æGàÉæºàÄëæä<á²Ü/í¼å™ä1ß›éýâÜè âè

quote:

Op maandag 27 juli 2009 17:17 schreef zoekjewat het volgende:

Gupje
[KLB] The World Is Mine [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:27 (#18)


Spam humor van de bovenste plank

Gupje
Kaste 1
Echt een hekel aan me? Hier My Brute

Jordy-B [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:27 (#19)


Wellicht heeft het te maken met jouw eigenaardige gewoonte om baggertopics te openen.

Bestiality sure is a fun thing to do. But I have to say this as a warning to you:
With almost all animals you can have a ball, but the hedgehog can never be buggered at all.

ManianMan [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:28 (#20)



quote:
Op zondag 4 oktober 2009 14:27 schreef Jordy-B het volgende:
Wellicht heeft het te maken met jouw eigenaardige gewoonte om baggertopics te openen.

Joh maak je een serieus topic moeten ze hem gelijk weer dichtgooien, zoek toch de verschillen


TheDutchguy [] zondag 4 oktober 2009 @ 14:28 (#21)


Wat is dat..


QuickReply
Posticons:


Opmaak:
Bericht: Met het plaatsen van een bericht verklaar je akkoord te gaan met onze algemene voorwaarden en Policy

Je IP-adres is 77.170.176.77. Bij misbruik van dit forum kunnen we je provider op de hoogte stellen.
In geval van illegale praktijken verlenen wij volledige medewerking aan justitie.
Smilies:
nieuw topic
reageer
index klaagbaak
Moderators die serieuze topics dichtgooien & in de eindpost
resize images | bookmarks | nieuwe topics | actieve topics | mijn actieve topics | online users | top 500


powered by Replique / v0.3.5 © 1999-2009 FOK! - disclaimer
FOKNIEUWS.NL
x

Ruim 2,4 miljoen kijkers voor K3 (41)
Atoomwaakhond mag op inspectie in Iran (16)
Nieuwe beving Indonesië (22)
Britse generaal: meer naar Afghanistan (10)
[Upd] Tweede dode in Wassenaar (52)
Peiling: Verdonk geen zetels meer (116)
Weer onrust rond moskee Jeruzalem (44)
FOKSPORT.NL
x

[SF] Uitslag Monza race 1 (0)
'Rasmussen naar klein Italiaans team' (1)
Massa test spoedig met Ferrari F2007 (0)
Forlan: ''Suárez moet bij Ajax blijven'' (1)
Slory: ''Publiekswissel deed me goed'' (0)
Valverde rijdt niet meer in 2009 (0)
Eerste titel Simon in 2009 (0)
FOKGAMES.NL
x

Halo 3: ODST knalt de verkooplijsten in (0)
Engelse winkeliers woedend vanwege 'pri (23)
Klimmen en knokken in Parijs met The Saboteur (3)
Queen komt naar Rock Band (13)
Tony Hawk: Ride komt iets later (3)
De Collector's Edition van Splinter Cel (12)
Dragon Age: Origins Character Creator komt er (10)
FOKBLOG.NL
x

Crazy ads: Een stuk muur (0)
Worstelen met blote tieten, borstelen?! (5)
Schandaal! Russen weigeren hand van Obama (4)
Sonic vs. Pac Man (1)
Gemeen maar ohh zo lekker (4)
Japanse Bert en Ernie... (3)
FOK! webloggers onder een vliegtuig (5)
FOK!columns
x

Plat Haags: De tragedie van de marktheffers (0)
De grootste klootzak die bestaat (10)
Even Voorstellen (7)
Geef Limburg kado aan de Duitsers! (63)
I rock! (11)
Nachtritten: Sexy lading 8 (4)
In de meisjeskleedkamer (13)
FOK!reviews
x

CD: 7 Worlds Collide - The Sun Came Out (0)
CD: Marillion - The Thieving Magpie (3)
CD: Deadmau5 - For Lack of a Better Name (4)
DVD: The Reader (4)
CD: Marillion - Live from Loreley (1)
CD: Hatebreed - Hatebreed (4)
CD: the Disciplines - Smoking Kills (0)
<<
>>

ik hou aan me woord joh:
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM
SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM SPAM

�þd�Q�M�L˶U~�! w�
���8����
��������%
��
�7
��
t��=�$��u��U�B�Q����$���D$�m���f�}��O
�$������1�������G��������� �C
�`��$
�D$�#����`��$�f���1��w����U��u�����#�Y��������B9�D����2��8����F;D�)����C;������A�<
���������
=�$�u(�
�(
��t�D�D$�$
����1����������f�}�u#�D�D$���$
�����1�������D�D$���$
�����1��{����]��S
�K�$�� ���1��]����`��$�D$�x��$�����������
�����ty�=��
�����1�������M�[f��ۋA�"����\�$���D$�:���f�}�u^�]�S
��K�$��@�����������)�=�����a����D��D<�D$
�$(��D$
�*����]����$�������딍t&��'U��WVS��|e��E�1��������������������������E��������������������������������������D$�$������Dž���Dž����Dž����
Dž����Dž�����D@ �$���������xh��������
�0
��������"
���Dž�����4�t&�A��u�y
t{��
wO����������������B<
th<��1��������������
�U�e3��
��|[^_]ÍC�����B
��9�w���C����9�z���늍A
�������w������������u���
ug�������
��Z�(
�$�8����D$���D�D��$�_�����$
������J�����v
�E�;Dt2Dž�����)���������D
�D$���$
�^���뭀����u������;�u���������f���f)�x/����
;$�~�$��x��f)�x��$��tx����$
�u$�
���D�D$�$
�������������������
�b�����������D$h��D�D��$�6���������L����������D$
�$��$
Dž���������D$�D
�D$��$�Y�����
�<����$���t����+������)�=��������������������f��ۋB����\�$���D$�'����������C��S�$�.����`��$�M��������������������U��]��
ÐU��]��$
ÐU1���WVS��L����$��t(�عd+l�\�������L$
�$�T$�) �D$�l�\�D$\��D$
�D��$������l��t
��$��u �D��$
�D$�������L[^_]Ív�$�����D�p�T$
�$��$�D$���E���Mb���։�������)�)�i���t$ )��M���������
؉ljE�����Mb����Mb ��U��m��M��ӋU�������)�)�i��)E���Mb�����\$����)�)ʋM�i��)E��E��U��U��L$$�M��D$�E��T$�L$
�D�D��$�g����������U��WVS��L��$+���$�E���`�+��$
�U��D$������`��$������h�$x��D$��������$���D$������l�$���D$�o�����$���������$�������>�`��$
�D$�%����l��t��$���f��$���
~�D$�$
�������5���
~+�=l��t!������
@�
�v�`��$
��1���t&;�$}��
�$������$�t�ÉƉD�p���t$
�T$�$���\�t$
�E؉Uܣp��$�t��$�$�T$���u�u�
��EУ�$�E؉Uԉ�$�����EЍ�U�)�ڃ��E��U�|b�U��E�������� �tJ�u��}��M��U��t�|$
�L$�$�N
���Ӊ�����1���
���
��9�O�M��]��M���Mb��$�D��5 ��D$
����������)�i���T$)����������L$ �M���)�i���T$�U؉L$)É$�\$�B�U��D��D$
�T$�D$�E؉$�$���D$
����������)�i���T$)Ɖt�����������E��@B��Mb�����E��Ӊ���
��F�Ӊ����
$�\$�D�T$
��5�$�$����É����$�����EЉ�����$�}���+U�i��)����؉L$�� )��T$
��������)�i���T$)É\����G�����&�عd+l�\�������L$
�$�T$�x�$���D$������E���MbiM���$�����E�����)�
щL$������W�����t&�D$�$���|����/����D������D$�$���L��������@B��
�E��^���9������Ή��`�����������:����v��'U��S��$������Mb������9�s
��Mb�������Ⱥ�C���E��E��E����U�i�@B�D�D$�$)щM��K����؃�$[]Í�&�g�����t&U����8���]��]`����t&�
�}���u���u���E����D$�D$
��D�D$
�<$������5`�����u��E�
�]��D$�\$
��D$
�<$�W����E��D$�\$
��D$
�<$�t�����u;u��]��u��}���]�f��D��D9�D$
�$
��D$
��N
��$����D$�$�$������`��
����#��&����ti����
���t&��������f��a������i�(
��
�
��
x����;`|E�+�$��i����)�
…�u-���D$�(����f+���Mb+
��$��$�������9�}�묡���$[]����������E�)ًU
d�B
���
������
�����
��Mb������$����)ʅ����
�������d�1Ƀ�
���;���������x��
��)�=���~ �C
f�x��u-���u$�
�5
�D
�D$���$
���������
�r����
�K������
tN��+�������
������������
�����
������A
f�x���X����,�9`}8;$�~0�D
�D$4��$
������{���i���P�����f+xx/��9�V�����+l+�$�7����$6�������������+l+�$���U�������]��u��}���A��6v������$�|��d��D$
�
���d��D$����)�]��u��}���]Á
��D$��s������(�y��D�D$0��D��$������$�e����
����t"�/��������DA
���Z
��
��u��E��D$D�E��D$@�E��D$<�E��D$8�E܉D$4�E؉D$0�EԉD$,�EЉD$(�ẺD$$�EȉD$ �EĉD$�E��D$�E��D$�E��D$�}��E��D$
�|�D$���4$���������~)��\�)�x1ɉ�1ҋ���H��
9�u�
�9�}����M����$���������~ 1��H��
�$���D$�����9�u��$
�:����
� ������d��D$.�$�������u�E��D�D$D��$�1�����
���}��X��M�E��
f�E��m����m��@�V����d��D$��b����
�D$�$���������$����D��D)�D$
�$H��D$
�������d��D$ ������$������
�D$�$�{������`��9�~�`��$�������=`����D��D&�D$
�$���D$
�N����$�2������d��D$
�D$�$�������������D��D�D$
�$y��D$
�������d��D$�$`��K����$����� ������$�������t&�
�D$�$�3���=����i�����j����D��D$��$�������
uEi����������D��D0�D$
�$���D$
������$������D��D�D$
�$G��D$
������$������D��D�D$
�$c��D$
������$�o������D$t��D������D��D�D$
�$���D$
�D����$�(�������U��WVS���e��E�1��E
����$��<��$��4�v�K����¡�$��t;��������~���Hu���
}�
�ɺ����i��='
����Hu�5����
�fDžd��� fDžf����T��`�����`����D$
�$�?���������f����@� uz�����������X���t�D$�މ$�p�����p����D��0����t$
�D$��<����$�^�����t�u�������f+x�r
�…��@�Q����EDžT���Dž@����DžH���
��l�����p�����<�����h�����D�����p�����L�����<����D$�DžP����T�$�_�������0����
��P�����
����L���������1��<�y
t~��
v$�C�����B
��9�w��C����9�sԍv�������
��
��������uj���X����\���D$��$�a��������������1ҍ���������&�q������h����q
�`�������
��
��t���X����9���+l+�$������$��������E����v������
���f)�x.����
;$��x��f)�f�f�5x�5�$����}���u;���������?����j����������+
�����E��B�E��X�+E��i�@B��s���D��C+E����Cy��+
�C@B돋U1���0
��
1ۃ-l
�������
�
u2��
�]
�E��y�D�D$���$
�b���1���,[^_]�1��]��u���������
5pt����
�
�$��$;5 �}�5 �;5�$~�5�$��$��S����$��@tY��$���i���d�
�
�$����t��� ��Mb��������)ʋ
�����׉����=��Ӄ���������M������
t��$
�
�-l
������
���E�E㈃�1�������ljD$
�U �T�M
�$���L$�[����E��x�E�$ ��D$�A����(��9E
�

��$��td����

��'���
��Mb�������$>��Ѻgfff��)�i���L$)Ɖ�������)��T�þ�����
�E���
�(��~F����P�8��������H8����
9�u�1���,[^_]��D
�D$���$
�������,1�[^_]ã$��W����$��ɾ���
�_������)�=�����>���������
���)2��$��������D$
�‰D�L$�$��踽���=(����؃�
���t���
�$���D$�v���9(��1�
�������������7�������Mb�����$���)��T$�3����k����$l��"����m����$d������Q�������Mb�������D$�$Q���)�i��)։t�ټ��������Mb�������$+��Ѻ��Q��)����ȃ���
����$��t�=�����������=`;���@�E�
�$����������E�
�E�=��
�E�}�
i���E��]��D$�\$
�� �D�D$
�4$腼���

het is wat

jankzak