er wordt natuurlijk best veel onderzoek naar gedaan en de hersenen zijn nog zo'n groot onbekend terrein, er zijn inderdaad wel degelijk bepaalde symptomen die overeenkomen tussen ADHD en PDD en zelfs hersengebieden die "aangetast" zijn en er zal nog erg veel onderzoek gedaan moeten worden om deze aandoeningen geheel te ontrafelen. Ik vind je best goed belezen iig en dat is al heel wat. Voor degene die er minder belezen over zijn vergelijk ik het altijd maar door bijvoorbeeld longkanker en verkoudheid te vergelijken, in beide gevallen voelt men zich ziek, veel hoesten en kortademigheid bijvoorbeeld, die symptomen worden veroorzaakt door dezelfde stimuli maar zijn geheel verschillend van origine.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 15:36 schreef Nicolaas_Copernicaars het volgende:
[..]
Dan zijn mijn bronnen niet zuiver geweest. Excuses.
nee die grenzen zijn er dus nog niet clear-cut omdat diagnose nog steeds niet gebaseerd is op bijvoorbeeld biomarkers of genetische parametersquote:Edit:
http://www.adhd-autisme.nl/onderzoek.htm
[..]
Er staat nergens dopamine en nergens dat het om exact dezelfde achterliggende processen gaat, maar goed. Zijn er echt precieze grenzen te trekken tussen iets als ADD en ADHD? Net als precieze grenzen tussen diersoorten.
Dat is voor mij ook soms moeilijk. En je hoeft natuurlijk niet altijd "mee te doen". Maar de kern van wat ik wilde zeggen was eigenlijk; in die "sociale interacties" wordt wél heel vaak veel beslist en komt ook de sociale orde op het werk tot stand. Al die "teambuilding" sessies hoeven voor mij ook niet altijd zo, maar het helpt wel een zekere sociale cohesie te bewerkstelligen, hoe lullig de opdrachten soms ook zijn.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 10:46 schreef Maeghan het volgende:
Als ik solliciteer op een functie waarbij ik in principe weinig te maken heb met mensen (dus alleen maar papierwerk in de computer invoeren of zo), waarom moet ik dan ook nog sociaal zijn? En als de rest van de afdeling wel wil praten over de mode in nagellak en de andere kernzaken van het leven, dan kunnen ze toch gezellig met elkaar sociaal doen en mij met rust laten? Ik zie het probleem niet zo.
Mwa, ben het met je eens dat de manier waarop het in het onderwijs terugkomt over het algemeen slecht is. En dan heb je de door jou aangehaalde nadelen.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 10:50 schreef Maeghan het volgende:
Samenwerken is echt heel erg overrated.
Eerlijk gezegd denk ik dat we dit werk steeds minder zullen zien. Het gaat steeds meer om interactie en het dynamisch tot stand komen van diensten en producten. Een vaste taakomschrijving zal, denk ik, steeds zeldzamer worden. (Met de kanttekening dat ik lang niet altijd inzie waarom een bepaalde sector dat zou moeten doen.) Een voordeel voor als je dat niks vindt is wellicht dat een flink deel daarvan digitaal zal kunnen?quote:Op dinsdag 10 februari 2009 12:15 schreef Green1 het volgende:
Bij het werk dat ik voor ogen heb, doe je praktisch geen dingen samen. Je zit gewoon achter je eigen bureau en je komt je collega´s hooguit bij de koffieautomaat tegen, maar niet continue tijdens het werk.
Dat was bij mij min of meer het geval, denk ik. (Ik kwam hier idd eigenlijk alleen ff kijken hoe het met Black_Tulip ging)quote:Op dinsdag 10 februari 2009 14:44 schreef Re het volgende:
autisme is niet verwant aan ADHD... het is alleen zo dat er heel veel comorbiditeit is wat nogal verwarrend kan zijn wat de primaire diagnose zou moeten zijn
Je wilde zeggen dat ik irl nog niet genoeg de oren van je hoofd lul over hoe het met me gaat?quote:Op dinsdag 10 februari 2009 20:29 schreef ThE_ED het volgende:
[..]
Dat was bij mij min of meer het geval, denk ik. (Ik kwam hier idd eigenlijk alleen ff kijken hoe het met Black_Tulip ging)
ADD, hier kan ik op mijn eigen tempo lezen.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 21:13 schreef Black_Tulip het volgende:
[..]
Je wilde zeggen dat ik irl nog niet genoeg de oren van je hoofd lul over hoe het met me gaat?
Dat is allemaal heel leuk en aardig, maar zou je voordat je de meningen van de meerderheid klakkeloos opzij schuift eerst kunnen nagaan of je zo'n genie bent als een Darwin of een Newton?quote:Op dinsdag 10 februari 2009 12:06 schreef Nicolaas_Copernicaars het volgende:
Onzin. Als Newton of Darwin zich liet beinvloeden door wat 'de meerderheid' vond dan waren we behoorlijk ver van huis... Wat de meerderheid denkt of vindt is voor mij eerder een teken dat er iets niet klopt.
Door wiens ratio? De jouwe? Op basis van welke informatie? Dit is slechts mijn mening hoor, en je zult hem vast wel weer aan de kant schuiven zonder naar me te luisteren, maar mijns inziens is de starheid die jij tentoonspreidt in jouw posts een stilstand in de ontwikkeling. Maar dat mag je helemaal zelf wetenquote:Je meent dat ik dit soort discussies voor de eerste keer voer? Dit soort onderwerpen komen zo ontzettend vaak voorbij. Het is een stap terug in de ontwikkeling vind ik, dus ik ga echt niet overwegen om die ideeen serieus te nemen, dat heb ik al heel wat jaren geleden gedaan en toen bleken ze door de ratio al verworpen.
quote:Op dinsdag 10 februari 2009 21:22 schreef ThE_ED het volgende:
[..]
ADD, hier kan ik op mijn eigen tempo lezen.
Ik ging studeren omdat je dat nou eenmaal doet als je het VWO af hebt. Het hielp dat ik dacht een leuke studie uitgekozen te hebben, maar verder had ik niet echt een doel. Ik had geen behoefte om een jaartje te werken en geen geld om op reis te gaan. Dan is het al snel duidelijk.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 12:17 schreef Maeghan het volgende:
Tja en ik ging juist studeren voor die vrijheid en die bleek er niet te zijn. Alsof je in volle vaart doorloopt omdat je denkt dat de weg vrij is en opeens blijkt er een grote glasplaat tegen je voorhoofd geplakt te zitten...
Eens.quote:En dat van het samenwerken, ik heb ook wel gemekrt dat sommige docenten het puur zien als een manier om minder werk na te hoeven kijken. Dat lijkt me zeker fout. En op de middelbare school wordt samenwekren niet uitgelegd. Er wordt niet constructief nagedacht over hoe samenwerken eigenlijk werkt en hoe je dat leerlingen duidelijk kan maken.
quote:Ik heb een korte stage gedaan op een middelbare school en daarbij zelf een groepsopdracht gemaakt die ten eerste duidelijk was, ten tweede een spelelement had, ten derde voor iedereen een specifieke rol had en ik had dus ook het idee dat die kinderen het leuk vonden om te doen (voor zover school leuk is, maar op een uitzondering na, waren ze allemaal gewoon goed en leuk bezig).
Normaal ga ik er vanuit dat mensen die betaald worden voor het werk dat ze doen en een lange tijd bezig zijn, goed zijn in wat ze doen. Anders zouden ze zijn ontslagen, toch? Maar er zijn wat ontstellende voorbeelden die bewijzen dat dat niet waar is. Ik kan me daar zo kwaad over maken.quote:En dan denk ik, het kan wel, maar een groot deel van de docenten is gewoon incompetent als je het mij vraagt.
Bij American Studies (geschiedenis en literatuur) vond ik dat ook nog wel leuk. Maar zodra het ging over Determiner Phrases met een al dan niet lege D (je ziet hem niet, maar hij is er wel!) begon ik anders te piepen. Of eigenlijk ver daarvoor al, but you get my point. Taalwetenschappelijke theorie is niet leuk. Het is droog en saai. Het is te begrijpen als je bereid bent je er doorheen te worstelen, maar dat is een rotklus.quote:Ik kan dat gelukkig allebei. Ik vind het juist leuk om die theorieen 'tegen elkaar uit te spelen' zeg maar of juist 'samen te laten werken' om nieuwe resultaten te krijgen. Nu is het bij literatuur allemaal wat makkelijker en 'speelser'.
Jij studeerde Engels toch?quote:Heb ik ook met de mijne.
Dat klinkt een beetje als mijn kale DP inderdaadquote:Ik vond studeren ook erg leeg uiteindelijk. Dat je op een moment op je kamer zit en denkt "wat heeft de wereld eigenlijk aan een discussie over het equivalentiepostulaat?".
Ga dan op zoek naar hoe je iets kunt betekenen voor de wetenschap, wereld of dieren op een manier die jou ook gelukkig maaktquote:Ik heb alleen totaal geen drijfveer om mensen te helpen(wel om wat zinnigs te doen voor de wetenschap, de wereld of dieren bijv.)
Je bent consequent met je typo's, interessantquote:Begrijpelijk. Theorieen bouwen op niks. Dat probleem had ik met literatuur ook heel erg. Zeker in het begin vond ik literatuurwetesnchap ook geen wetesnchap.
Dat is ook het beeld van wetenschap wat ik heb mee gekregen. Ik heb toevallig vandaag een college gehad waarbij dat aan bod kwam. Bij de 'research seminar' gaan we kijken naar hoe het taal'orgaan' in de menselijke hersenen geëvolueerd is. Om te beginnen bij het begin ging de docent eerst evolutie uitleggen. Dat bleek helemaal niet zo'n slecht idee te zijn als het klinkt. Naar aanleiding van een paar vragen die ik stelde, deed hij ook een stukje wetenschapsfilosofie. Het is echt tijden geleden dat ik zo heb genoten van een college, mijn God wat was die kerel briljantquote:Inmiddels heb ik voor 'wetenschap' een andere definitie. Namelijk niet zozeer dat je het hebt over iets wat te bewijzen is, maar meer een zo goed mogelijk onderbouwde aanname. Dat is de 'echte' wetenschap eigenlijk ook - als je ziet hoeveel onderzoeken elkaar tegenspreken en hoeveel ontdekkingen achteraf niet blijken te kloppen, vraag ik me af of dingen uberhaupt ooit te bewijzen zijn.
Is postmodernisme een literatuurstroming....?quote:(Gezien mijn beeld moet het niet moeilijk te raden zijn welke literatuurstroming me het meest aanspreekt trouwens).
Ik maakte de denkfout dat de afwijkingen in dopamine de aanverwantschap was, maar het gaat dus om de hersengebieden waar de aanverwantschap overlappende symptomen vandaan komen? En met hersengebieden bedoelen ze dan de synaptische spleten of zoiets als een hersenhelft of een cortex?quote:Op dinsdag 10 februari 2009 15:49 schreef Re het volgende:
[..]
Dopamine en Serotonine en Noradrenaline zijn neurotransmitters die in vele processen ingrijpen en de hersenen aansturen en verstoringen van die balans zorgen voor vele verschillende ziektebeelden, hoe dat allemaal in elkaar is gelinkt is gewoon een van de meest interessante onderzoeksgebieden. Ik pretendeer ook niet alles te weten gelukkig, lees net een artikel over de overeenkomsten en verschillen, volgens mij wel een gebalanceerd stukje: http://www.sersen.uk.net/docs/asd&adhd08.doc
Het is volgens mij ook niet mogelijk om een duidelijke grens te hebben in de natuur. Het opdelen in soorten levert soms toch ook nog problemen op als de soorten bij elkaar in de buurt komen. Het zal wel een aantal generaties duren voor zulke dingen veel beter duidelijk zijn. Toen ik aan een opleiding psychologie begon viel het mij behoorlijk tegen wat er bekend is van de hersenen. We weten eigenlijk helemaal niks van de hersenen af als je bedenkt hoeveel erover te weten valt. Het bestaat voornamelijk uit "het is waarschijnlijk dat" en dat vond ik best jammer, had ik de mensheid toch weer overschat!quote:[..]
nee die grenzen zijn er dus nog niet clear-cut omdat diagnose nog steeds niet gebaseerd is op bijvoorbeeld biomarkers of genetische parameters
Ik reageerde op Maegan, en opzettelijk niet op jou.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 21:27 schreef Black_Tulip het volgende:
[..]
Dat is allemaal heel leuk en aardig, maar zou je voordat je de meningen van de meerderheid klakkeloos opzij schuift eerst kunnen nagaan of je zo'n genie bent als een Darwin of een Newton?
Je hoeft er niet eens het verschil in cultuur bij te halen. Een moedertaalspreker en iemand die dezelfde taal als tweede taal verwerft is eigenlijk al genoeg.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 14:15 schreef tijnbrein het volgende:
Ik heb trouwens een goede vergelijking hoe een autist zich voelt. Een autist is te vergelijken met een allochtoon. Je spreekt misschien de taal wel maar begrijpt de cultuur niet.
Grappig dat we het hier over hebben terwijl ik dus net een college over evolutie heb gehad. Nee, in zijn tijdperk vond men Darwin geen genie, maar dat neemt niet weg dat uiteindelijk zijn standpunten toch werden aangenomen omdat ze zo geniaal en goed doordacht waren.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 22:06 schreef Nicolaas_Copernicaars het volgende:
Waarschijnlijk vonden de machthebbers in de tijd van Darwin en Newton de beide heren ook geen genie. Als die heren zouden nagaan of ze genieen waren bij de lui die de meerderheid op dat moment vormden, dan werden ze vast ook voor gek versleten omdat ze lak hadden aan de heersende ideeen en meningen.
Dan begrijp je iets wederom verkeerd. Het is niet van belang of jij een genie bent of niet. Wat van belang is, is of jij wel of niet eens wat meer open zou moeten staan voor de versies van de werkelijkheid die anderen aan je proberen te laten zien. Of je dat ook gaat doen, is jouw keuze.quote:Of ik een genie ben vind ik ook helemaal niet boeiend, nog minder zal het mij boeien of een ander mij een genie vindt. Ik weet in elk geval wel dat ik mijn denkwijze zo weinig mogelijk laat beinvloeden door irrationeel gezever.
Ik snap niet goed waarom mijn genialiteit ineens relevant is voor dit topic.
Dus of je nog gaat reageren op mij of ook maar iets gaat aannemen van wat ik zeg, moet je zelf wetenquote:Wederom doe ik een poging dit irrelevante gedoe af te sluiten. Verwacht van mij geen reactie meer wanneer het hierover gaat.
Ja dat kan ook.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 22:10 schreef Black_Tulip het volgende:
[..]
Je hoeft er niet eens het verschil in cultuur bij te halen. Een moedertaalspreker en iemand die dezelfde taal als tweede taal verwerft is eigenlijk al genoeg.
Ik ben de vragenlijst al ingevuld en ik heb geen PM gehad. Dus vul ik de lijst nog een keer in.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 23:46 schreef Black_Tulip het volgende:
Ik wil even zeggen dat ik mijn plannen wat betreft het organiseren van autisme meetings niet ben vergeten. Ik heb net een PM de deur uit gedaan aan een hele hoop mensen die sinds deel 11 in dit topic hebben gepost. Als je geen PM hebt gehad, maar je wil wel graag bij meetings zijn, vul dan onderstaande vragenlijst in.
1 Waar woon je? Als je dat niet wil zeggen, geef dan aan in welke regio van het land zodat mensen een beetje een idee hebben waar je zit.
2 Ga je liever reizen of meet je het liefst in je eigen woonplaats?
3 Waar wil je meeten? Bij jou thuis, een neutrale plek, bij iemand anders, etc.
4 Wat zou je graag willen doen tijdens de meet? Wil je iets leuks gaan doen? (geef dan even een suggestie) Wil je ergens een hapje eten of juist niet? Wil je samen koffie/thee drinken?
5 Met hoeveel mensen voel jij je het prettigst?
6 Zou je iemand die jij kent mee willen nemen?
Ik wacht nog even op reacties en dan wil ik een datum prikken voor de eerste meeting
Werk je gewoon regelmatig? Heb je een officieele ADHD diagnose? Dat voorschrijven schijnt een behoorlijk intensief trajectje te zijn met heel nauwlettende medicijninname. Ik heb er een boek van thuisliggen dat ik kreeg van iemand die naar een ADHD symposium was geweest. Echt iets voor ADHD'ers om zulke dingen heel secuur te moeten doen...quote:Op woensdag 11 februari 2009 00:17 schreef Stupendous76 het volgende:
Dopamine/melatonine/etc
De laatste tijd niet zo heel veel mee bezig gehouden, maar ik vermoed dat bij mij hier best wel wat dingen te vinden zijn. Mijn slaapritme is redelijk apart (zie tijdstip deze post...), ik zal het toch eens bij een behandelaar gaan droppen.
Het spijt me dat ik mezelf quote hehe mja.quote:Op maandag 9 februari 2009 15:29 schreef ScarFace- het volgende:
[..]
Heb er ook wel eens last van. Sommige dagen veel meer dan andere.
Ik heb wel een gedachte om medicijnen om in slaap te komen te vragen bij de huisarts, voor de keren dat het nodig is 1-2 keer per week is dat waarschijnlijk.
Weet alleen niet of ik dat door moet zetten ik wacht er denk nog wel even meeweet niet precies waarom
Ik ben medisch farmacoloog met specialisatie in de (neuro)psychiatrie (met name gedragstoornissen). En op wat voor een niveau wil je leesvoer hebben?quote:Op woensdag 11 februari 2009 03:51 schreef Nicolaas_Copernicaars het volgende:
Over een meeting: geen interesse.
Een vraagje aan Re:
Ik neem aan dat je een opleiding doet in de richting van neuropsychologie? PDD-NOS boeken die aan te raden zijn/gebruikt worden in opleidingen?
Nou, het ermee omgaan vind ik niet zo boeiend. Het gaat me meer over het neurologische verhaal erachter. Dus patient/ouder valt dan af. Spul dat meer op de biologische materie in gaat.quote:Op woensdag 11 februari 2009 10:03 schreef Re het volgende:
[..]
Ik ben medisch farmacoloog met specialisatie in de (neuro)psychiatrie (met name gedragstoornissen). En op wat voor een niveau wil je leesvoer hebben?
Als behandelaar/academicus
CLINICAL ASSESSMENT AND INTERVENTION FOR AUTISM SPECTRUM DISORDERS
Edited By Johnny Matson, Louisiana State University, Baton Rouge, USA
Hardbound, 446 pages, publication date: MAR-2008
ISBN-13: 978-0-12-373606-2
Als patient/ouder
UNDERSTANDING AUTISM
By Susan Dodd
Paperback, publication date: DEC-2004
ISBN-13: 978-1-875897-80-3
ISBN-10: 1-875897-80-1
maar er zijn zoveel boeken hierover
Dat hulpeloze gevoel dat ik wist dat mijn hulp gebruikt kon worden, maar dat ik geen idee had hoe ik nuttig kon zijn had ik op de scouting vaak. Dan gingen we weer eens koekjes bakken of samen koken, sowieso al dingen waar ik geen ervaring mee had toen. En iedereen was enthousiast uit zichzelf een steentje aan het bijdragen en ik stond daar maar een beetje te kijken en ik had echt geen idee wat te doenquote:Op woensdag 11 februari 2009 00:17 schreef Stupendous76 het volgende:
Waar ik altijd problemen mee had was dat (mij) niet duidelijk was wat er moest gebeuren en hoe je dat moest doen. Nu kan je wel zeggen dat je op het hbo/de universiteit zelfstandig moet zijn, een beetje hulp of inlevingsvermogen had mij (en vele anderen, ook nu) enorm geholpen. Maar geen getreur over gedane zaken, in mijn werk moet ik regelmatig samenwerken en dat gaat redelijk goed![]()
Dat gevoel ken ik ook. Maar nu zeg ik gewoon dat ga ik doen en dan voel ik mij niet zo hulpeloos meer.quote:Op woensdag 11 februari 2009 13:20 schreef Black_Tulip het volgende:
[..]
Dat hulpeloze gevoel dat ik wist dat mijn hulp gebruikt kon worden, maar dat ik geen idee had hoe ik nuttig kon zijn had ik op de scouting vaak. Dan gingen we weer eens koekjes bakken of samen koken, sowieso al dingen waar ik geen ervaring mee had toen. En iedereen was enthousiast uit zichzelf een steentje aan het bijdragen en ik stond daar maar een beetje te kijken en ik had echt geen idee wat te doen
Als het goed is heb je een pm terug van mijquote:Op woensdag 11 februari 2009 13:21 schreef Black_Tulip het volgende:
Even voor de duidelijkheid: Ik heb mensen die de lijst al hadden ingevuld geen PM gestuurd. Dat komt omdat ik je informatie al heb
Ja dat ook wel. Ik had ook wel affiniteit met andere dingen waarbij eigenlijk alleen opleidingen op MBO-niveau waren (of misschien zijn ze er wel op hoger niveau, maar ik heb er iig nooit van gehoord). Maar dat viel dus af, want na VWO ga je niet zo snel MBO doen.quote:Op dinsdag 10 februari 2009 22:02 schreef Black_Tulip het volgende:
[..]
Ik ging studeren omdat je dat nou eenmaal doet als je het VWO af hebt. Het hielp dat ik dacht een leuke studie uitgekozen te hebben, maar verder had ik niet echt een doel. Ik had geen behoefte om een jaartje te werken en geen geld om op reis te gaan. Dan is het al snel duidelijk.
Tja, hebben we eht al eens over gehad geloof ik... Normale mensen worden opgeleid voor een beroep, universitaire docenten zijn vaak onderzoekers die zonder docentenopleiding ook les geven. En soms vinden ze dat ook minder leuk dan onderzoek en laten ze dat iets te duidelijk merken.quote:Normaal ga ik er vanuit dat mensen die betaald worden voor het werk dat ze doen en een lange tijd bezig zijn, goed zijn in wat ze doen. Anders zouden ze zijn ontslagen, toch? Maar er zijn wat ontstellende voorbeelden die bewijzen dat dat niet waar is. Ik kan me daar zo kwaad over maken.
Och, je brengt nare herinneringen boven met die lege D's. Overigens hadden we die lessen van een docent die ik altijd Cowboy Bill noemde en die onwijs stonk.quote:Bij American Studies (geschiedenis en literatuur) vond ik dat ook nog wel leuk. Maar zodra het ging over Determiner Phrases met een al dan niet lege D (je ziet hem niet, maar hij is er wel!) begon ik anders te piepen. Of eigenlijk ver daarvoor al, but you get my point. Taalwetenschappelijke theorie is niet leuk. Het is droog en saai. Het is te begrijpen als je bereid bent je er doorheen te worstelen, maar dat is een rotklus.
Ik ben bezig hoor. Ik leer me suf over wijn en gedistilleerd in de hoop daar ooit 'verder' mee te komen, ik ben lid van WNF, Greenpeace en de Vogelbescherming en ik begin binnenkort als vakbondskaderlid.quote:Ga dan op zoek naar hoe je iets kunt betekenen voor de wetenschap, wereld of dieren op een manier die jou ook gelukkig maakt
Kwestie van een snelle linkerringvinger (overigesn een leuk woord om te typen - en zie je, ik doe het weer... Weer eerst linkerringvinger en dan de rechterwijsvinger...).quote:Je bent consequent met je typo's, interessantIk vind literatuurwetenschap ook niet echt wetenschap, maar misschien weet ik te weinig over literatuurwetenschap om daar iets over te zeggen.
En de combiwasmachien gaat naar.... *tromgeroffel*quote:Is postmodernisme een literatuurstroming....?
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |