Het RU topic, Deel XXXII: waar anonimiteit een groot goed is

quote:

Op zaterdag 21 juni 2008 23:07 schreef SterreMarit het volgende:
Ik heb me ook aangemeld bij de RU voor komend studiejaar, voor t vrijstellingenprogramma van pedagogische wetenschappen... Hier orthopedagogen-in-spé van de RU? Ben heel benieuwd hoe het me gaat bevallen. Het 'klinkt' allemaal veel beter dan bv Utrecht, nu maar hopen dat het in de praktijk ook echt zo blijkt te zijn =)

Waar ben je benieuwd naar, hier meldt zich een orthopedagoog in opleiding .

quote:

Op zondag 22 juni 2008 00:54 schreef Mikkie het volgende:

[..]

Waar ben je benieuwd naar, hier meldt zich een orthopedagoog in opleiding .

Hee wat leuk! Volg jij de reguliere opleiding of het vrijstellingenprogramma? En kun je wat meer vertellen over de inhoud van de opleiding (vakken), de zwaarte, de manier van toetsen/tentamens, wat jij ermee wilt, enzovoort? =)

Hoe kijk jij verder tegen de beroepsperspectieven aan? De kansen op de arbeidsmarkt lijken namelijk niet zo heel gunstig... Heb je al ervaring opgedaan in de praktijk? En in welk studiejaar zit je nu?

Nou Mikkie vertel

Studiejaar moet je Mikkie nooit vragen, dat is niet lief

Ik kan volgens mij zo al die vragen voor hem beantwoorden maar laten we het maar aan de man zelf over

wordt het eens serieus, reageertie niet meer

zo, net BenB geblokt, morgen hertentamen 4... éven ga ik dat doen en dan ga ik BenB halen

quote:

Op maandag 23 juni 2008 16:47 schreef Yashaaaaa het volgende:
Nou Mikkie vertel

quote:

Op maandag 23 juni 2008 21:37 schreef Mr._T-Rex het volgende:
Studiejaar moet je Mikkie nooit vragen, dat is niet lief

quote:

Op maandag 23 juni 2008 21:54 schreef Yashaaaaa het volgende:
Ik kan volgens mij zo al die vragen voor hem beantwoorden maar laten we het maar aan de man zelf over

quote:

Op maandag 23 juni 2008 23:56 schreef motorbloempje het volgende:
wordt het eens serieus, reageertie niet meer

Ik vind jullie ook lief

quote:

Op maandag 23 juni 2008 15:31 schreef SterreMarit het volgende:
e wat leuk! Volg jij de reguliere opleiding of het vrijstellingenprogramma? En kun je wat meer vertellen over de inhoud van de opleiding (vakken), de zwaarte, de manier van toetsen/tentamens, wat jij ermee wilt, enzovoort? =)

Hoe kijk jij verder tegen de beroepsperspectieven aan? De kansen op de arbeidsmarkt lijken namelijk niet zo heel gunstig... Heb je al ervaring opgedaan in de praktijk? En in welk studiejaar zit je nu?

Ik zit nu in het vierde jaar van de opleiding en volg derdejaars vakken. Vrijwillig 'n jaartje vertraging opgelopen door een bestuursfunctie te vervullen bij de studievereniging .

De opleiding is het eerste jaar heel globaal. Je krijgt massaal les over Piaget, Vygotski, hechtingstheorieën, bla bla bla: je doet algemeen verbredende kennis op. Pas vanaf het tweede en voornamelijk het derde jaar krijg je meer vakspecifieke kennis. Je moet op een gegeven moment gaan kiezen tussen de Gezin & Gedrag of de Leren & Ontwikkeling kant. G&G gaat meer over gedrag, opvoedproblemen, cognitieve gedragstherapie etc. Leren & Ontwikkeling kom je in de categorie van verschillende soort handicaps, leerproblemen etc. Een nadeel vind ik wel dat vooral in het tweede jaar, maar ook in het derde jaar, nog heel veel gecombineerd wordt, waarbij de nadruk vaak lijkt te liggen op de L&O-kant. Als G&G'er ligt daar je interesse niet, maar het zijn wel verplichte vakken. Dat maakt ze af en toe ontzettend taai. De vakken die je wél interessant vindt, daar kun je over het algemeen voldoende uit halen. Het is wat je er zelf van maakt, maar daar kunnen de meeste mensen hun ei wel in kwijt volgens mij.

De zwaarte van de opleiding valt mee, en dat is een understatement. Als je aan een vak een beetje tijd besteed, moet je het makkelijk kunnen halen. Je krijgt het misschien wat zwaarder bij vakken waarvoor veel literatuur staat (Gehandicaptenzorg: vijf boeken), en dan al helemaal als het niet helemaal jouw richting is. Desondanks: als je bereid bent er iets van tijd in te steken, moet je het makkelijk kunnen halen. Even buffelen voor een tentamenperiode en je bent binnen. Tentamens zijn grotendeels multiplegok (want: grote opleiding, anders amper na te kijken), waardoor je dus altijd een kans hebt om het te halen. Ideaal bij vakken die je niet zo liggen .

Qua beroepsperspectieven is het om te huilen. Ikzelf heb G&G gekozen, voornamelijk omdat ik in die toekomst met probleemjongeren wil gaan werken. Drugsmisbruik, ernstige delinquentie (geweldmisdrijven, zedendelicten etc.), dat lijkt me gaaf. Het nadeel is alleen dat de Master in Nijmegen wat tekort schiet daarin, die biedt mijns inziens onvoldoende aanknopingspunten daarvoor, dus wellicht dat ik een Master in Amsterdam ga volgen: forensische orthopedagogiek of forensische psychiatrie. Op die manier probeer ik me, naast het feit dat ik man ben en bestuurservaring én relevante werkervaring heb, toch te onderscheiden van die 200 anderen die afstuderen. Anders ben je er ééntje uit de massa, en zie jezelf dan maar eens te profileren als uniek iemand die iets extra's te bieden heeft. Dat is nou eenmaal lastig bij een massale studie. Het valt me op dat ze vanuit de opleiding bij G&G in het derde jaar nog maar aansturen op één doel: je eigen praktijk hebben. Dat je daarvoor nog een GZ-registratie nodig hebt vertellen ze er even niet bij. Het is echt een gebrek van de opleiding dat ze je niet wat beter laten kennis maken met alles er omheen. Dat wordt echt aan jezelf over gelaten voor tijdens je stage e.d. Op zich goed dat studenten daar zelf mee bezig gaan (want veel pedagogiekmeisjes leunen achterover en willen bij alles aan het handje genomen worden), maar ik vind dat de opleiding daarin te weinig doet.

Kortom: op zich een prima opleiding, die afhankelijk van je interesses af en toe onderwijs biedt dat prima is, maar af en toe ook met vakken de plank mis slaat (te diep ingaan op materie die niet voor iedereen van toepassing is), maar daar wordt al aan gewerkt (invulling van het derde jaar wordt licht gewijzigd). In het officiële curriculum is weinig ruimte ingepland voor keuzevakken, maar gezien de zwaarte van de opleiding kun je die er op eigen initiatief prima bij doen. De Bachelorfase zit aardig in elkaar en de Masterfase bij de meeste richtingen ook, alleen bij G&G hebben ze wat mij betreft de plank enigszins gemist.

Als je meer info wilt, specifieke vragen whatevâh, geef maar een gil, want dit is natuurlijk nog wat globaal, dat snap ik .

Pfffff wat een post

quote:

Op dinsdag 24 juni 2008 09:45 schreef Mikkie het volgende:
knip

Interesting op het moment lijkt me L&O nog het leukste

quote:

Enkele weken geleden heb je een e-mail ontvangen met het verzoek om deel te nemen aan de RU tevredenheidsmonitor 2008.

Tot op dit moment hebben we van jou nog geen reactie ontvangen. Mogelijk is de e-mail aan je aandacht ontsnapt of heb je nog geen tijd gehad om de vragenlijst in te vullen.

Ligt het nu aan mijn of komt dit nogal dwingend over?

Ja, vind ik ook wel dat het zo overkomt..

Dat had ik ook een keer met zo'n onderzoek dat uit Maastricht kwam, over de aansluiting vwo - wo..
Toen zat ik al in het tweede jaar van mn studie.. en ze hebben dat ding me 3 keer opgestuurd.. Met ook echt als tekst erbij: "Misschien heb je het bewust niet ingevuld maar misschien zou je het toch nog wel willen doen"

ze kunnen de tering krijgen

als ik tijd heb, misschien, maar anders: NOPE!

vandaag als het meezit BenB gehaald dat zou fijn zijn.. even vol spanning wachten op de uitslag

Nice

quote:

Op dinsdag 24 juni 2008 09:45 schreef Mikkie het volgende:

[..]

*knip*

Bedankt voor je uitgebreide reactie!! Leuk om te lezen =)

Ik heb zelf SPH gedaan en kan dus deelnemen aan het vrijstellingenprogramma, wat betekent dat zo'n beetje het hele 1e jaar vervalt. Gelukkig...want ik ben al doodgegooid met Piaget en co =)

Ik twijfel heel erg tussen L&O en G&G. Ik wil namelijk óf aan de slag in een groepspraktijk (m.n. gericht op diagnostiek, ouderbegeleiding en kortdurende behandeling) óf ik wil in het speciaal basisonderwijs als orthopedagoog aan de slag (cluster 4 idealiter, gedragsproblemen...ik hou ervan!). En dat is dus lastig, want ik zal toch écht één van deze richtingen moeten kiezen!

Denk je verder dat het een voordeel is als je als net afgestudeerde orthopedagoog een hbo-vooropleiding hebt en daarin de nodige praktijkervaring hebt opgedaan? Zo werd het bij de voorlichting namelijk wel gebracht, maar daar twijfel ik toch wel een beetje aan. Ik ben nu in ieder geval wél op zoek naar een SPH-baan (groepswerk) zodat ik de komende drie jaar iig relevante werkervaring op kan doen...misschien vergroot dat mijn kansen op de arbeidsmarkt? Ik twijfel sowieso nog heel sterk tussen een baantje met 'normale kids' (kinderopvang, bso) en een baantje met 'speciale kids' (leefgroep). Ik heb al redelijk wat stage-ervaring opgedaan met de laatste groep, dus wat dat betreft is het niet onverstandig eens met kinderen te werken die elkaar niet de hersens in slaan zonder reden of hun gezicht openkrabben uit onvermogen met frustraties om te gaan. Maar aan de andere kant...als ik nu drie jaar ervaring op kan doen op leefgroepen, staat dat wel mooier op het CV denk ik (A)

Lastig hoor! Moet volgende deze week beslissen voor welke baan ik kies, ga deze week meelopen...

Ow, nog een vraagje: heeft iemand hier de wiskundetoets al eens gemaakt die verplicht is voor de hbo-afgestudeerden? Ik kijk er een beetje tegenop en zou graag een voorbeeldtoets inzien, maar daar doet de RU blijkbaar niet aan =(

en terecht dat ze niet aan een voorbeeld toets doen, vind ik ergens..
ze kunnen beter zien wat je kunt ONvoorbereid, dan voorbereid.. voor jezelf ook makkelijker.. denk ik..

Heb zelf een Logica-Wiskunde toets moeten doen omdat ik wel VWO had, maar geen wiskunde. Kreeg een Dictaat in mn handen gedrukt, paar weken de tijd, en daarna een toets. Na bespreking van die toets had die man er vertrouwen in dat ik het zou kunnen (en terecht, na een 'misser' van een 6.5 en twee 8en ) dus mocht ik komen.. Als die man het vertrouwen niet had, ja, dan had ik een andere studie moeten gaan doen of moeten blijven doen wat ik deed.. maar dan was 't wrsch te hoog gegrepen geweest

Wat je wél kunt doen, is via ru.nl de roosters en docenten opzoeken. Vaak staan op de persoonlijke pagina's van docenten wat toetsen en dictaten.. als je vals wilt spelen maar zit zelf niet in een Alfastudie, dus geen idee welke docenten enzo je dan moet bekijken, succes iig Sterre

quote:

Op dinsdag 24 juni 2008 14:41 schreef SterreMarit het volgende:
Ow, nog een vraagje: heeft iemand hier de wiskundetoets al eens gemaakt die verplicht is voor de hbo-afgestudeerden? Ik kijk er een beetje tegenop en zou graag een voorbeeldtoets inzien, maar daar doet de RU blijkbaar niet aan =(

Je krijgt toch wel voorbeeldopgaven? tenminste die heb ik opgestuurd gekregen

quote:

Op dinsdag 24 juni 2008 15:23 schreef Miss_S het volgende:

[..]

Je krijgt toch wel voorbeeldopgaven? tenminste die heb ik opgestuurd gekregen

Ikke niet... Ga je ook orthopedagogiek doen? Zou wel heel vreemd zijn dan

als jij alleen je master daar wilt doen kan het zijn dat je uberhaupt een andere toets krijgt

quote:

Op dinsdag 24 juni 2008 15:53 schreef Faithy het volgende:
als jij alleen je master daar wilt doen kan het zijn dat je uberhaupt een andere toets krijgt

Dat zou kunnen
Maar als je gewoon begint in het 1e jaar pedagogische wetenschappen krijg je voorbeeld opgaven opgestuurd

van een master-student mag meer verwacht worden

quote:

Op dinsdag 24 juni 2008 15:57 schreef Faithy het volgende:
van een master-student mag meer verwacht worden

Ja maar ze geven op zijn minst toch wel aan wat je kan verwachten?
Bij ons zeiden ze bijvoorbeeld ook wel boek we zouden kunnen gebruiken als voorbereiding

in een normaal dictaat krijg je ook altijd oefenopdrachten.. maar als ze een voorbeeld TOETS bedoelt, dan moet je maar net geluk hebben dat een docent dat op zijn/haar pagina gezet heeft voor studenten... dat krijg je niet mee.. want het moet natuurlijk wel een goede indicatie zijn van wat je KUNT..

Moblo, ikmoet zeggen dat ik snap wat je bedoelde op de meet