SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Welkom in het 'Centrale SPSS topic'
Hier kun je terecht met al je vragen met betrekking tot SPSS.
Hieronder vind je nog wat handige links:
links:
SPSS homepage - Nederlandse website
SPSS log - Kun je veel antwoorden vinden
SPSS wiki
__________________________________________________________________________________
Beste Fokker,
Ik ben bezig met mijn afstuderen en ben mij aan het verdiepen in SPSS wat niet meevalt… het is om mijn enquete in te verwerken.
het is om mijn enquete in te verwerken.Mijn code-boek is redelijk klaar ik heb alleen 2 vragen, misschien weten jullie hier een antwoord op.
Mijn enquete begint met een aantal algemene vragen (Nominaal) daarna volgen zo’n 50 stellingen (ordinaal) waarin men op een schaal van 5 de mate van eens/oneens moet aangeven. Verder moet men over diezelfde stelling aangeven op een schaal van 3 of men het belangrijk/onbelangrijk vindt. Men moet dus 2 antwoorden op 1 stelling geven.
De mate van eens/oneens en de mate van belangrijkheid verwerk ik in 2 verschillende databestanden.
De 50 stellingen vallen onder ongeveer 7 categorien. Bij de categorie 'angst' heb ik stellingen over bijv. gedachten, gevoel, gedrag etc. Elke categorie heeft dus een aantal stellingen. Verder zijn de respondenten verdeeld over 4 vestigingen en wil ik verschillen kunnen zien.
Mijn 2 vragen:
1) Ik wil mijn 50 stellingen opdelen in 7 clusters, zodat ik uitspraken kan doen over 7 clusters i.p.v. 50 stellingen . Hoe doe ik dat? De 50 stellingen heb ik allemaal apart als variabelen ingevoerd. Ik wil stellingen aan elkaar kunnen koppelen.
. Hoe doe ik dat? De 50 stellingen heb ik allemaal apart als variabelen ingevoerd. Ik wil stellingen aan elkaar kunnen koppelen.2) Ik wil per vestiging de antwoorden op de stellingen zien. Ik weet hoe ik dat telkens per stelling moet doen. Dit is heel veel werk als ik dit telkens 1 voor 1 moet doen. Kan het sneller? Dat ik dus in 1x de opdracht geef om met de vaste variabele ‘vestiging’ telkens een andere stelling te pakken?
Hopelijk kan dit in SPSS…
Misschien past het beter bij DIG...
[ Bericht 8% gewijzigd door eer-ik op 08-10-2007 16:13:39 ]
Even een tvp, heb wel met SPSS gewerkt, maar niet zo goed opgelet
Heb het straks met afstuderen echter ook nodig!
Heb het straks met afstuderen echter ook nodig!
Met Analyze - Descriptive - Frequencies kun je ook gewoon alle stellingen in dat kleine vakje proppen en op OK drukken. Dan doettie ze allemaal achter elkaar in 1 keer.
Ik snap niet echt wat je met clusteren bedoelt, maar je kan de compute functie gebruiken om een aantal variabelen bij elkaar op te tellen. Misschien handig eerst te recoden dat je "Eens" vs "Oneens" hebt, zodat je op een nominaal niveau verder kan ipv ordinaal. Ook wel zo makkelijk voor bij je bivariate analyse.
Ik snap niet echt wat je met clusteren bedoelt, maar je kan de compute functie gebruiken om een aantal variabelen bij elkaar op te tellen. Misschien handig eerst te recoden dat je "Eens" vs "Oneens" hebt, zodat je op een nominaal niveau verder kan ipv ordinaal. Ook wel zo makkelijk voor bij je bivariate analyse.
Even aankijken dit topic.
Als je hier antwoord krijgt, is het prima, anders krijgt ie een schopje DIG
Als je hier antwoord krijgt, is het prima, anders krijgt ie een schopje DIG
Signature.
Met een PCA, een Principale Componenten Analyse, kan je je data reduceren en kijken welke variabelen hetzelfde meten. http://en.wikipedia.org/wiki/Principal_Component_Analysis
Misschien heb je daar iets aan, op google staan voorbeelden over de verwerking in SPPSS.
Misschien heb je daar iets aan, op google staan voorbeelden over de verwerking in SPPSS.
Met clusteren bedoel ik dat ik een totaal beeld (score) wil krijgen van stelling 1 t/m 10, 11 t/m 15 en 16 t/m 20 etc. Ik wil een algemene uitspraak doen over bijvoorbeeld het cluster ervaren van angst i.p.v het uitsplitsen naar gedachten over angst (stelling 1), gevoelens over angst stelling 2), (angstgedrag stelling 3)quote:Op maandag 8 oktober 2007 09:42 schreef Tagged het volgende:
Ik snap niet echt wat je met clusteren bedoelt, maar je kan de compute functie gebruiken om een aantal variabelen bij elkaar op te tellen. Misschien handig eerst te recoden dat je "Eens" vs "Oneens" hebt, zodat je op een nominaal niveau verder kan ipv ordinaal. Ook wel zo makkelijk voor bij je bivariate analyse.
Ik denk dus dat ik met de compute functie dat wel kan doen als ik de omschrijving ervan lees.
Verder heb ik nooit statistiek gehad...
Ok, ga het vanavond maar eens proberen.quote:Op maandag 8 oktober 2007 09:42 schreef Tagged het volgende:
Met Analyze - Descriptive - Frequencies kun je ook gewoon alle stellingen in dat kleine vakje proppen en op OK drukken. Dan doettie ze allemaal achter elkaar in 1 keer.
Denk je er wel aan dat SPSS je (bijna) altijd een resultaat zal geven, ook al slaat je analyse helemaal nergens op?
En verder, om je variabelen makkelijker te analyseren is een andere opzet van je databestand misschien handiger. Je kunt dan in je analyse de verschillende onderdelen als covariate invoeren (of alleen bepaalde waarden selecteren)...
Zoiets dus:
Proefpersoon Vraagnummer Categorie Vestiging Antwoord 1 Antwoord 2
1.......................... 1 ...................... 1 ................. 1 ................. 3................... 4
1.......................... 2 ...................... 1 ................. 1 ................. 2................... 5
1.......................... 3 ...................... 2 ................. 1 ................. 1................... 4
Ambitueus plan trouwens als je nooit statistiek hebt gehad. weet je wel wat je aan het uitrekenen bent? En is het misschien niet gewoon handiger om hulp te vragen van je begeleider/ statistiek-docent/ briljante medestudent?
En verder, om je variabelen makkelijker te analyseren is een andere opzet van je databestand misschien handiger. Je kunt dan in je analyse de verschillende onderdelen als covariate invoeren (of alleen bepaalde waarden selecteren)...
Zoiets dus:
Proefpersoon Vraagnummer Categorie Vestiging Antwoord 1 Antwoord 2
1.......................... 1 ...................... 1 ................. 1 ................. 3................... 4
1.......................... 2 ...................... 1 ................. 1 ................. 2................... 5
1.......................... 3 ...................... 2 ................. 1 ................. 1................... 4
Ambitueus plan trouwens als je nooit statistiek hebt gehad. weet je wel wat je aan het uitrekenen bent? En is het misschien niet gewoon handiger om hulp te vragen van je begeleider/ statistiek-docent/ briljante medestudent?
Ik heb het ingevoerd zoals bovenstaand. Ten minste als je bedoelt dat ik alle waarden van de verschillende variabelen numeriek heb genoteerd? Bedoel je dat? Ik ga geen zware statistische analyses doen anders weet ik inderdaad niet wat ik uitreken. Ik krijg wel wat hulp van niet leken gelukkig! Maar het gaat mij er meer om dat je in SPSS makkelijker dan in excel groepen en variabelen los van elkaar kunt zien. In excel moet je dan gaan filteren en sorteren. Ik wil mbv SPSS meer inzicht krijgen in % en hoeveelheden en verdeling van antwoorden. Verder geen ingewikkelde berekeningen. Een beetje statistiek weet ik wel dusquote:Op maandag 8 oktober 2007 12:48 schreef mousemicky het volgende:
Denk je er wel aan dat SPSS je (bijna) altijd een resultaat zal geven, ook al slaat je analyse helemaal nergens op?
En verder, om je variabelen makkelijker te analyseren is een andere opzet van je databestand misschien handiger. Je kunt dan in je analyse de verschillende onderdelen als covariate invoeren (of alleen bepaalde waarden selecteren)...
Zoiets dus:
Proefpersoon Vraagnummer Categorie Vestiging Antwoord 1 Antwoord 2
1.......................... 1 ...................... 1 ................. 1 ................. 3................... 4
1.......................... 2 ...................... 1 ................. 1 ................. 2................... 5
1.......................... 3 ...................... 2 ................. 1 ................. 1................... 4
Ambitueus plan trouwens als je nooit statistiek hebt gehad. weet je wel wat je aan het uitrekenen bent? En is het misschien niet gewoon handiger om hulp te vragen van je begeleider/ statistiek-docent/ briljante medestudent?
Denk je er wel aan dat SPSS je (bijna) altijd een resultaat zal geven, ook al slaat je analyse helemaal nergens op?
Hoe bedoel je dit precies?
1)
Analyze->Data reduction->Factor
Waarschijnlijk zullen alleen niet alle variabelen rustten op jouw vooraf aangegeven clusters, omdat mensen het niet ervaren.
Alleen heb je vooraf natuurlijk mensen al aansporing gegeven te denken in deze clusters wat uiteindelijk niet goed is voor de resultaten van je enquete.
Maar goed de enquete is toch al afgelopen.
Analyze->Data reduction->Factor
Waarschijnlijk zullen alleen niet alle variabelen rustten op jouw vooraf aangegeven clusters, omdat mensen het niet ervaren.
Alleen heb je vooraf natuurlijk mensen al aansporing gegeven te denken in deze clusters wat uiteindelijk niet goed is voor de resultaten van je enquete.
Maar goed de enquete is toch al afgelopen.
Ja, dat klopt inderdaad. Zou eigenlijk op basis van de resultaten pas moeten gaan clusteren en niet vooraf... Ik doe geen WO maar HBO dus ik weet van andere studenten dat dit niet ontzettend van belang is. Maar ben nu al wel een heel eind met de antwoordenquote:Op maandag 8 oktober 2007 14:12 schreef arj1o1 het volgende:
1)
Analyze->Data reduction->Factor
Waarschijnlijk zullen alleen niet alle variabelen rustten op jouw vooraf aangegeven clusters, omdat mensen het niet ervaren.
Alleen heb je vooraf natuurlijk mensen al aansporing gegeven te denken in deze clusters wat uiteindelijk niet goed is voor de resultaten van je enquete.
Maar goed de enquete is toch al afgelopen.
Dat SPSS je een resultaat gaat geven, ook al doe je een analyse die helemaal niets zegt en niet is wat je wilt. SPSS denkt zelf niet, en voert uit wat jij ingeeft. Het programma zal nooit zeggen: 'je voert de variabelen verkeerdom in en nu krijg je niet wat je wilt'. Het klinkt heel voor de hand liggend, maar het is een veelgemaakte fout bij veel van mijn studenten vandaar ('ja maar mevrouw, SPSS zei echt dit...')..quote:Op maandag 8 oktober 2007 13:26 schreef Rogro het volgende:
[..]
Denk je er wel aan dat SPSS je (bijna) altijd een resultaat zal geven, ook al slaat je analyse helemaal nergens op?
Hoe bedoel je dit precies?
Verder: filteren en sorteren moet je in SPSS vaak ook doen, maar dat is helemaal niet zo ingewikkeld (zie functies: 'select cases' en 'split file').
Numeriek noteren zou ik trouwens altijd doen, anders is gemiddelden uitrekenenen natuurlijk onmogelijk...
Als je trouwens alleen verdelingen wilt zijn de functies 'frequencies' en 'descriptives' denk ik voldoende. Wel zorgen dat je je file vantevoren duidelijk gesplitst hebt, anders krijg je nog niets relevants. Stel je wilt de percentages voor mannen en vrouwen vergelijken, maak er dan een split-file met als grouping variable (of hoe het moge heten) 'gender' o.i.d van. Je kunt trouwens zo veel grouping variables als je wilt invoeren.
Ja, hetzelfde hier. Ik zal er ook mee moeten gaan werken vrees ik.quote:Op maandag 8 oktober 2007 09:38 schreef addie het volgende:
Even een tvp, heb wel met SPSS gewerkt, maar niet zo goed opgelet
Heb het straks met afstuderen echter ook nodig!
'Expand my brain, learning juice!'
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
Rogro, vind jij het goed als ik 'Centraal SPSS topic' van de topic titel maak en de openingspost even een klein beetje aanpas?
Er komt alleen dit boven je vraag te staan dan:
Welkom in het 'Centrale SPSS topic'
Hier kun je terecht met al je vragen met betrekking tot SPSS.
Hieronder vind je nog wat handige links:
links:
SPSS homepage - Nederlandse website
SPSS log - Kun je veel antwoorden vinden
SPSS wiki
Dit alles omdat er hoogst waarschijnlijk meer mensen zijn met SPSS vragen, op deze manier hoeft er niet steeds een nieuw topic voor geopend worden.
Er komt alleen dit boven je vraag te staan dan:
Welkom in het 'Centrale SPSS topic'
Hier kun je terecht met al je vragen met betrekking tot SPSS.
Hieronder vind je nog wat handige links:
links:
SPSS homepage - Nederlandse website
SPSS log - Kun je veel antwoorden vinden
SPSS wiki
Dit alles omdat er hoogst waarschijnlijk meer mensen zijn met SPSS vragen, op deze manier hoeft er niet steeds een nieuw topic voor geopend worden.
Signature.
Ik wil nu alvast mijn output klaarzetten. Er moet nog wel data worden ingevoerd. Hoe kan ik dan telkens nadat ik er data bij heb ingevoerd updaten of refreshen, zodat ik niet tot het laatste moment hoef te wachten met het klaarzetten en maken van output.
Ah, een SPSS topic, altijd handig om in je AT te hebben staan.
Cop killer
Kill all the cops tonight
Kill them, cop killer
Kill all the cops in sight
Kill all the cops tonight
Kill them, cop killer
Kill all the cops in sight
Ik neem aan dat je je analyse doet d.m.v. het klikken op de knoppen, en dat je geen syntax maakt?quote:Op donderdag 11 oktober 2007 09:14 schreef Rogro het volgende:
Ik wil nu alvast mijn output klaarzetten. Er moet nog wel data worden ingevoerd. Hoe kan ik dan telkens nadat ik er data bij heb ingevoerd updaten of refreshen, zodat ik niet tot het laatste moment hoef te wachten met het klaarzetten en maken van output.
Je kunt je analyse vast klaarzetten door in plaats van op 'ok' te drukken als je alles hebt ingesteld te kiezen voor 'save' paste. Als het goed is wordt dan je analyse geopend in een nieuw venster. Deze syntax kun je dan opslaan onder een willekeurige naam en later uitvoeren d.m.v. de 'run' knop (ook op verschillende documenten, als je variabelenamen maar gelijk zijn).
Waarom zou je trouwens tussentijdse resultaten willen analyseren? Als het gaat om een selectie gebruik je toch gewoon de 'select cases' optie?
[ Bericht 1% gewijzigd door mousemicky op 11-10-2007 13:54:49 ]
Waarschijnlijk druppelen er na min sluitingsdatum nog enquetes binnen. Ik wil die er nog bij verwerken, maar wil wel alvast mijn analyse klaarzetten. Tevens zijn er soms anderen die tussentijds al iets willen zien... Ga het zo even proberen.
Ik gebruik idd de knoppen. maar ik zie geen save staan alleen paste, reset, cancel, helpquote:Op donderdag 11 oktober 2007 10:56 schreef mousemicky het volgende:
[..]
Ik neem aan dat je je analyse doet d.m.v. het klikken op de knoppen, en dat je geen syntax maakt?
Sorry, 't is de 'paste' knop...quote:Op donderdag 11 oktober 2007 12:44 schreef Rogro het volgende:
[..]
Ik gebruik idd de knoppen. maar ik zie geen save staan alleen paste, reset, cancel, help
(heb soms spps voor mac open staan, die is net iets anders)
Maar dit kan toch ook met interactive bar ? Dan zorg ik er namelijk voor dat elke groep afzonderlijk (en niet gezamenlijk) 100% is. Dat kan je daar met een vinkje aankruisen. Dan kan je de percentages vergelijken tussen groepen.quote:Op maandag 8 oktober 2007 14:25 schreef mousemicky het volgende:
[..]
. Stel je wilt de percentages voor mannen en vrouwen vergelijken, maak er dan een split-file met als grouping variable (of hoe het moge heten) 'gender' o.i.d van. Je kunt trouwens zo veel grouping variables als je wilt invoeren.
Hoe zit het nou met die syntax. ik heb het dus met paste gedaan en als je dan idd op run druk dan komt hij te voorschijn. Maar als ik hem dan opsla, later weer open en dan op run druk, dan doet hij het niet.... Hoe kan dat. Hij geeft dan error.
En nog iets. Ik wil het plakken naar Word, maar dit kan alleen tabel voor tabel. Wanneer ik alles met Ctrl. of Shift selecteer en dan de hele mikmak in 1 keer naar Word wil kopieren kan dat niet. Klopt dat?
quote:Op dinsdag 16 oktober 2007 10:54 schreef Rogro het volgende:
[..]
Maar dit kan toch ook met interactive bar ? Dan zorg ik er namelijk voor dat elke groep afzonderlijk (en niet gezamenlijk) 100% is. Dat kan je daar met een vinkje aankruisen. Dan kan je de percentages vergelijken tussen groepen. Die functie ken ik niet. Welke versie van SPSS heb je?
Hoe zit het nou met die syntax. ik heb het dus met paste gedaan en als je dan idd op run druk dan komt hij te voorschijn. Maar als ik hem dan opsla, later weer open en dan op run druk, dan doet hij het niet.... Hoe kan dat. Hij geeft dan error. Je moet natuurlijk wel ook je correcte datafile open hebben staan en niets aan de variabele namen veranderen. Check ook even of er een afsluitende . (punt) staat achter de command. Als dit allemaal klopt weet ik ook niet wat je fout doet.
En nog iets. Ik wil het plakken naar Word, maar dit kan alleen tabel voor tabel. Wanneer ik alles met Ctrl. of Shift selecteer en dan de hele mikmak in 1 keer naar Word wil kopieren kan dat niet. Klopt dat? Ja, is een vervelende eigenschap van SPSS. Gebruik trouwens wel altijd 'copy objects', anders gaat je layout eraan.
De functie is: Graph --> interactive --> Bar Versie 13. Je kan dan in % bijv. 3 groepen zien in een staafdiagram. Je kan kiezen voor de 3 groepen samen 100% of afzonderlijk 100%. Je moet dan wel stack kiezen anders kan je het vinkje 100% niet aan- en uitzetten. Zo vergelijk ik de groepen met elkaar... Maar ga die split file ook eens proberen.
Heel erg thanks voor al je reacties trouwens MouseMicky!!
Heel erg thanks voor al je reacties trouwens MouseMicky!!
Ah, versie 13 hebben we hier nooit gehad, we zijn van 12 naar 14 gegaan...
Verder: ik hou niet van bar charts, dus die ga ik denk ik niet gebruiken. Wil alleen maar cijfertjes (zijn m'n hoogleraren dol op...).
Splitfile is trouwens wel ideaal omdat dan de analyses ook gewoon afzonderlijk worden gedaan, niet alleen de weergave van de resultaten...
Verder: ik hou niet van bar charts, dus die ga ik denk ik niet gebruiken. Wil alleen maar cijfertjes (zijn m'n hoogleraren dol op...).
Splitfile is trouwens wel ideaal omdat dan de analyses ook gewoon afzonderlijk worden gedaan, niet alleen de weergave van de resultaten...
Ik begrijp nou nog steeds niet helemaal waar ik nominaal of ordinaal moet zetten (of scale). Ik heb allemaal stellingen met 5 puntschaal van helemaal eens tot helemaal oneens. Deze heb ik allemaal 'ordinaal' genoemd. Tevens heb ik vragen waarbij men uit verschillende antwoordcategorien kan kiezen, zoals: leeftijd, geslacht, sector, aantal dienstjaren. Ik vraag dus niet hoe oud iemand is, maar onder welke leeftijdscategorie iemand valt. Deze vragen zijn puur bedoeld om per leeftijdscategorie, dienstjaarcategorie etc. uitspraken te kunnen doen. Het is dus niet om gemiddelden te berekenen of de som. Alleen frequenties en om inzicht te krijgn in hoeveel van een bepaald soort mensen er gereageerd heeft. Ik heb dit allemaal nominale waarden genoemd. Klopt dat nou??
Hi!
ik heb een enquete gemaakt met veel meerkeuze vragen.
Om te kijken of een antwoordmogelijkheid wel is aangevinkt, heb ik van elk antwoord een eigen variabele gemaakt. Wordt het aangevinkt komt er een 1 te staan zo niet dan een 0.
Aangezien ik het op deze manier doe krijg ik nog al veel variabelen. Nu is het zo dat ik niet voldoende ruimte heb aan de 72 regels die beschikbaar zijn voor de variabelen in SPSS. Waar kan ik dit aantal vergroten?
Ik heb sowieso wel over de 100 regels nodig eigenlijk....
Iemand die mij hier even snel mee kan helpen?
bvd
--edit--
Toen ik eerst probeerde de variabelen die ik opgesteld had in een word document, te kopieren naar spss, stopte het automatisch bij regel 72... echter wanneer ik bij regel 72 insert variables druk, wordt het ingevuld en komen er nieuwe lege regels bij
naja probleem verholpen dus
[ Bericht 22% gewijzigd door Fibonacci22 op 02-01-2008 13:21:14 ]
ik heb een enquete gemaakt met veel meerkeuze vragen.
Om te kijken of een antwoordmogelijkheid wel is aangevinkt, heb ik van elk antwoord een eigen variabele gemaakt. Wordt het aangevinkt komt er een 1 te staan zo niet dan een 0.
Aangezien ik het op deze manier doe krijg ik nog al veel variabelen. Nu is het zo dat ik niet voldoende ruimte heb aan de 72 regels die beschikbaar zijn voor de variabelen in SPSS. Waar kan ik dit aantal vergroten?
Ik heb sowieso wel over de 100 regels nodig eigenlijk....
Iemand die mij hier even snel mee kan helpen?
bvd
--edit--
Toen ik eerst probeerde de variabelen die ik opgesteld had in een word document, te kopieren naar spss, stopte het automatisch bij regel 72... echter wanneer ik bij regel 72 insert variables druk, wordt het ingevuld en komen er nieuwe lege regels bij
naja probleem verholpen dus
[ Bericht 22% gewijzigd door Fibonacci22 op 02-01-2008 13:21:14 ]
Hola fokkers..
Ik zit inmiddels drie dagen te beunen voor m'n afstudeerscriptie en zit met 'n probleem..
Voor het verwerken van mijn enquetes gebruik ik, op aandringen van Hogeschool INHolland,
het verwerkingsprogramma SPSS. Ik heb een meerkeuzevraag waarbij men maximaal twee
antwoorden aan mocht kruisen. Nou heb ik ooit ergens gelezen (klinkt lekker betrouwbaar
maar ok) dat je dan in SPSS voor iedere keuze twee kolommen moet maken met in beide
kolommen alle antwoordmogelijkheden. Zo kan je zowel keuze 1 als keuze 2 invoeren..
Klinkt allemaal best logisch!! Maar nu moet ik dus alle gegevens gaan analyseren en in principe
ALLE antwoorden bij mekaar optellen.. Ik kan wel handmatig van beide kolommen data
verzamelen en het vervolgens zelf gaan optellen, delen door, bla bla bla.. maar SPSS gebruik
ik juist voor de verschillende tabellen etc.
WIE KAN MIJ HIERBIJ HELPEN!!!
IK MOET MN SCRIPTIE VRIJDAG 11 JANUARI INLEVEREN.. DUS HURRYY!!!
Alvast bedankt.
Mvg. Mark
Ik zit inmiddels drie dagen te beunen voor m'n afstudeerscriptie en zit met 'n probleem..
Voor het verwerken van mijn enquetes gebruik ik, op aandringen van Hogeschool INHolland,
het verwerkingsprogramma SPSS. Ik heb een meerkeuzevraag waarbij men maximaal twee
antwoorden aan mocht kruisen. Nou heb ik ooit ergens gelezen (klinkt lekker betrouwbaar
maar ok) dat je dan in SPSS voor iedere keuze twee kolommen moet maken met in beide
kolommen alle antwoordmogelijkheden. Zo kan je zowel keuze 1 als keuze 2 invoeren..
Klinkt allemaal best logisch!! Maar nu moet ik dus alle gegevens gaan analyseren en in principe
ALLE antwoorden bij mekaar optellen.. Ik kan wel handmatig van beide kolommen data
verzamelen en het vervolgens zelf gaan optellen, delen door, bla bla bla.. maar SPSS gebruik
ik juist voor de verschillende tabellen etc.
WIE KAN MIJ HIERBIJ HELPEN!!!
IK MOET MN SCRIPTIE VRIJDAG 11 JANUARI INLEVEREN.. DUS HURRYY!!!
Alvast bedankt.
Mvg. Mark
Nieuw probleempje...
ik krijg na het bewerken van mijn bar chart, constant een "exception when deactivating" error...
Hierna loopt het programma vast en ben ik mijn bewerkingen dus weer kwijt.
Ik gebruik SPSS versie 14.0
Iemand enig idee wat ik hier aan kan doen?
ik krijg na het bewerken van mijn bar chart, constant een "exception when deactivating" error...
Hierna loopt het programma vast en ben ik mijn bewerkingen dus weer kwijt.
Ik gebruik SPSS versie 14.0
Iemand enig idee wat ik hier aan kan doen?
Hoi 
.
Ik heb even een vraagje over SPSS. Ik ben een SPSS-n00b (heb dit blok een cursus statistiek), maar ik heb er vorig jaar wel eens eerder mee gewerkt onder begeleiding van een docent. Als ik excelbestanden laad, staan er soms ineens meer kolommen en rijen in SPSS dan ik in excel opgevuld heb. Die kolommen en rijen bevatten dan een klein zwart stipje en de output geeft aan dat er items ontbreken (oid), jullie herkennen het probleem wel, denk ik. Maar dat is dus niet zo. Wie weet hoe dit komt en wat ik eraan doe?
. Bvd .
Oh, en er schiet me nog een vraag te binnen. Kun je inderdaad niet de mediaan berekenen met SPSS? Waarom niet? Lijkt me toch niet zo'n ingewikkelde berekening? En hoe zit het met de rest van de vijf-getallen-samenvatting? (minimum, max kan wel, maar de kwartielen?).
.Ik heb even een vraagje over SPSS. Ik ben een SPSS-n00b (heb dit blok een cursus statistiek), maar ik heb er vorig jaar wel eens eerder mee gewerkt onder begeleiding van een docent. Als ik excelbestanden laad, staan er soms ineens meer kolommen en rijen in SPSS dan ik in excel opgevuld heb. Die kolommen en rijen bevatten dan een klein zwart stipje en de output geeft aan dat er items ontbreken (oid), jullie herkennen het probleem wel, denk ik. Maar dat is dus niet zo. Wie weet hoe dit komt en wat ik eraan doe?
. Bvd .Oh, en er schiet me nog een vraag te binnen. Kun je inderdaad niet de mediaan berekenen met SPSS? Waarom niet? Lijkt me toch niet zo'n ingewikkelde berekening? En hoe zit het met de rest van de vijf-getallen-samenvatting? (minimum, max kan wel, maar de kwartielen?).
Niet meer actief op Fok!
Via Analyze, Descriptive Statistics, Frequencies kun je alle kwantielen (incl mediaan) aflezen, alsmede de modus. Via Analyze, Descriptive Statistics, Explore lukt het ook als je de juiste statistics aanvinkt.quote:Op donderdag 14 februari 2008 08:11 schreef Viking84 het volgende:
Oh, en er schiet me nog een vraag te binnen. Kun je inderdaad niet de mediaan berekenen met SPSS? Waarom niet? Lijkt me toch niet zo'n ingewikkelde berekening? En hoe zit het met de rest van de vijf-getallen-samenvatting? (minimum, max kan wel, maar de kwartielen?).
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Iemand een totorial voor beginners voor SPSS? Ik wil evt wel wisselen met een aantal opdrachten van mijn opleiding (HBO).
'Expand my brain, learning juice!'
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
Wat wil je ermee? Data invoeren, t-toets, chi-kwadraattoets, Pearson rangtekentoets heb ik wel wat voor, als je interesse hebt, pm je e-mailadres maar.quote:Op woensdag 20 februari 2008 20:54 schreef crossover het volgende:
Iemand een totorial voor beginners voor SPSS? Ik wil evt wel wisselen met een aantal opdrachten van mijn opleiding (HBO).
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Gewoon de basisdingen leren, verwerking van kwantitatief onderzoek. Ik stuur je wel een met wat gegevens.quote:Op woensdag 20 februari 2008 22:09 schreef GlowMouse het volgende:
[..]
Wat wil je ermee? Data invoeren, t-toets, chi-kwadraattoets, Pearson rangtekentoets heb ik wel wat voor, als je interesse hebt, pm je e-mailadres maar.
'Expand my brain, learning juice!'
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
Bedankt voor je mail
Ik heb wel nog een vraagje, hoe kan ik een meerkeuze vraag waarbij meerdere antwoorden mogelijk zijn verwerken?
Ik heb het volgens deze uitleg gedaan maar dan werkt het niet:
[ Bericht 5% gewijzigd door crossover op 22-02-2008 19:01:33 ]
Ik heb wel nog een vraagje, hoe kan ik een meerkeuze vraag waarbij meerdere antwoorden mogelijk zijn verwerken?
Ik heb het volgens deze uitleg gedaan maar dan werkt het niet:
Ik heb het al. Ik zat bij Analyze - Descriptive Statistics te kijken. Dat moest dus Analyze - Multiple Response - Frequencies of Crosstables zijn.quote:Vragen met meerdere antwoordmogelijkheden
Hoe voer je in SPSS antwoorden in wanneer je respondent meer dan één antwoordcategorie kan aankruisen bij een vraag? Bijvoorbeeld:
Vraag 1: Bij welke supermarkten doet u regelmatig boodschappen? (meerdere antwoorden mogelijk)
- super de boer
- albert hein
- c1000
- anders
SPSS kent hier een speciale truc voor. Hieronder staat de truc in stappen uitgelegd.
1. Bij de invoer in SPSS maak je vier aparte variabelen aan: vraag1a, vraag1b, vraag1c, vraag1d, met antwoordmogelijkheid 0 (niet aangekruist) en 1 (aangekruist).
2. De analyse van de vraag gaat als volgt:
a. Analyze;
i. Multiple responses;
1. define sets;
a. variabels in set (klik aan vraag1a, 1b, 1c, 1d)
b. counted value: (1)
c. name (bedenk een nieuwe naam, bv supermarkt)
d. add
e. close
[ Bericht 5% gewijzigd door crossover op 22-02-2008 19:01:33 ]
'Expand my brain, learning juice!'
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
Waarom werkt het niet? Via Analyse, Multiple Responses zijn daarna wat extra dingen zichtbaar die eerst grijs waren.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Zie edit, ik zat inderdaad verkeerd te kijken.
'Expand my brain, learning juice!'
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
Iemand een idee hoe ik een tabel als deze tevoorschijn kan toveren:
Het lijkt een normale descriptives tabel, maar ik kan dan niet de dependant invoeren (wat hier de participatie is die boven de tabel staat). Het zal wel heel simpel zijn, maar ik ben echt geen held met SPSS :p.
Bij voorbaat dank iig!
Het lijkt een normale descriptives tabel, maar ik kan dan niet de dependant invoeren (wat hier de participatie is die boven de tabel staat). Het zal wel heel simpel zijn, maar ik ben echt geen held met SPSS :p.
Bij voorbaat dank iig!
RAH RAH
zie vorige bericht. ik wil 4 vragenlijsten (word format) in 1 data-entry krijgen (dat lukt wel) maar wil niet elke vraag 1 voor 1 overtypen en de variabelen aanmaken etc om een .sav file te krijgen. Wie weet hoe ik dit kan versnellen?
Het heeft wat weg van een kruistabel (crosstabs), maar die gaat onderlinge samenhang er ook bij nemen.quote:Op maandag 10 maart 2008 01:09 schreef D3ft0n3 het volgende:
Iemand een idee hoe ik een tabel als deze tevoorschijn kan toveren:
[ [url=http://i28.tinypic.cng[/url] ]
Het lijkt een normale descriptives tabel, maar ik kan dan niet de dependant invoeren (wat hier de participatie is die boven de tabel staat). Het zal wel heel simpel zijn, maar ik ben echt geen held met SPSS :p.
Bij voorbaat dank iig!
What else are you gonna do on a Saturday? Sit in your fuckin' armchair wankin' off to Pop Idols?
Hoe kan ik dit in SPSS verwerken?
Ik heb al via Analyse - Multiple responses alle waarden toegevoegd. Maar waar kan ik dat tekstvakje bij "Anders" erbij krijgen?
Ik heb al via Analyse - Multiple responses alle waarden toegevoegd. Maar waar kan ik dat tekstvakje bij "Anders" erbij krijgen?
'Expand my brain, learning juice!'
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
<a href="http://www.last.fm/user/crossover1" rel="nofollow" target="_blank">Last.fm</a>
Ik denk dat je voor iedere 'anders' zelf een waarde in moet voeren, althans dat lijkt mij het meest logisch.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Bah, over 2 dagen mijn eerste statistiek-tentamen 
Praktisch, over 1 week theoretisch... Bah, bah, bah...
Praktisch, over 1 week theoretisch... Bah, bah, bah...
SPSS wij hebben nu ook een aantal vakken waarbij we dat gebruiken, ik snap het prima en statistiek is kei-simpel (waarom veel mensen dat moeilijk vinden is mij een raadsel), maar SPSS is echt bagger vind ik. Doe mij maar Excel en Maple. 
SPSS is trouwens ook de reden dat vele niks van statistiek snappen, dit soort programma's dwingen je niet de onderliggende stof te begrijpen zodat het in feite gewoon knoppen drukken is waarbij de echte betekenis van de uitkomst vaak onduidelijk is.
[ Bericht 15% gewijzigd door Bolkesteijn op 18-03-2008 03:54:31 ]
SPSS is trouwens ook de reden dat vele niks van statistiek snappen, dit soort programma's dwingen je niet de onderliggende stof te begrijpen zodat het in feite gewoon knoppen drukken is waarbij de echte betekenis van de uitkomst vaak onduidelijk is.[ Bericht 15% gewijzigd door Bolkesteijn op 18-03-2008 03:54:31 ]
- Met getallen kun je rekenen. Bedenk wel dat je ivm interpretatie soms met letters moet werken: 'geef op een schaal 1 t/m 6 aan wat je hiervan vindt' is iets waar je geen getallen voor wilt gebruiken: een 2 is bv niet 2x zo goed als een 1.
- Ik zou zeggen door alle ingevulde waarden van 'anders' als extra antwoord op te nemen
- grafiek/gemiddelde: zoek zelf maar op in de spss handleiding, kan niet lastig zijn
- t-toets
- Ik zou zeggen door alle ingevulde waarden van 'anders' als extra antwoord op te nemen
- grafiek/gemiddelde: zoek zelf maar op in de spss handleiding, kan niet lastig zijn
- t-toets
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Ik heb een probleem met SPSS waar ik al een tijd mee loop te sukkelen, en ik kom er maar niet uit. SPSS pakt bij een analyse met catagorische predictoren standaard de laatste categorie als referencie categorie, en rekent dan het effect uit van bijvoorbeeld x=0. Nu is dit meestal niet handig: Als je een formule op wilt stellen voor expected values in de vorm van Y = a + B1*x1 + B2*x2 of iets dergelijks, dan wil je juist het toegevoegde effect weten van X=1, en niet als X=0. Als gevolg hiervan moet je positieve effecten interpreteren als negatieve effecten en andersom.
Bij eenvoudige analyses kun je dat nog wel zelf omdraaien, maar als je meerdere interactie effecten hebt, wordt het erg onduidelijk hoe je een effect nou moet interpreteren. Bij sommige analyses kun je de referentiecategorie zelf specificeren, maar bij een aantal ook niet. Ik ben nu bezig met General Loglinear Analysis, en daar kan het dus niet.
Is er ergens in SPSS een optie is waarmee hij standaard, overal en altijd, de eerste categorie, ofwel X=0 als referentie categorie pakt?
Bij eenvoudige analyses kun je dat nog wel zelf omdraaien, maar als je meerdere interactie effecten hebt, wordt het erg onduidelijk hoe je een effect nou moet interpreteren. Bij sommige analyses kun je de referentiecategorie zelf specificeren, maar bij een aantal ook niet. Ik ben nu bezig met General Loglinear Analysis, en daar kan het dus niet.
Is er ergens in SPSS een optie is waarmee hij standaard, overal en altijd, de eerste categorie, ofwel X=0 als referentie categorie pakt?
Ik zit met het volgende probleem:
Ik wil de gegevens uit een rij (in de data view) per pagina afdrukken, oftewel: De naam van de geinterviewde met de vragen en de daarbij behorende antwoorden op 1 pagina. Er zijn 250 personen geinterviewd dus er moeten 250 aparte pagina's uit komen rollen. Iemand enig idee welke functie ik hier voor moet gebruiken?
Ik wil de gegevens uit een rij (in de data view) per pagina afdrukken, oftewel: De naam van de geinterviewde met de vragen en de daarbij behorende antwoorden op 1 pagina. Er zijn 250 personen geinterviewd dus er moeten 250 aparte pagina's uit komen rollen. Iemand enig idee welke functie ik hier voor moet gebruiken?
ah super, even een tvp, heb later vast wel vraagjes........
Men are like a fine wine. They start out as grapes, and it's up to women to stomp the shit out of them until they turn into something acceptable to have dinner with.
Even een vraagje .
Ik wil weten of er een verband is tussen sekse en een bepaalde score op een vragenlijst.
Dat wilde ik mbv een bivariate analyse onderzoeken (Pearson). Het probleem is echter dat de uitkomst nu is dat er een verband is tussen sekse en de score op de vragenlijst, maar nu weet ik dus niet of jongens of meisjes hoger scoren. Ik weet alleen dát er een verband is. Hoe kan ik dit alsnog achterhalen?
.Ik wil weten of er een verband is tussen sekse en een bepaalde score op een vragenlijst.
Dat wilde ik mbv een bivariate analyse onderzoeken (Pearson). Het probleem is echter dat de uitkomst nu is dat er een verband is tussen sekse en de score op de vragenlijst, maar nu weet ik dus niet of jongens of meisjes hoger scoren. Ik weet alleen dát er een verband is. Hoe kan ik dit alsnog achterhalen?
Niet meer actief op Fok!
Dat is het nadeel van Pearson: je weet alleen dat er waarschijnlijk een verband is. Het kan best zijn dat jongens veel zessen halen en meisjes veel vijven en zevens, zodat niet de verwachte verwachting maar wel de verwachte standaardafwijking groter is. Er zijn gewoon zoveel verschillende verbanden mogelijk, dat er niet één aanpak is. Soms kom je verder door naar een plaatje te kijken waarin de scores zijn uitgezet.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Het is toch zo dat je een onafhankelijke en afhankelijke variabele hebt? Positief/negatief verband: ene hoger, dan de andere variabele een lagere waarde. En vice versa.
What else are you gonna do on a Saturday? Sit in your fuckin' armchair wankin' off to Pop Idols?
Dat is bij oa een regressie, niet bij een kruistabel.quote:Op maandag 5 mei 2008 10:58 schreef Lennox het volgende:
Het is toch zo dat je een onafhankelijke en afhankelijke variabele hebt? Positief/negatief verband: ene hoger, dan de andere variabele een lagere waarde. En vice versa.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Ok, my bad. Anders gewoon even de standaardafwijking/gemiddelde ook daadwerkelijk bekijken?
Ben zelf nu ook bezig voor mn eindscriptie. Zit alleen nog maar in te voeren, dus problemen zullen later wel komen
Ben zelf nu ook bezig voor mn eindscriptie. Zit alleen nog maar in te voeren, dus problemen zullen later wel komen
What else are you gonna do on a Saturday? Sit in your fuckin' armchair wankin' off to Pop Idols?
Kan ik mbv een andere analyse (en zo ja: welke dan?) wel achterhalen of er een verband is?quote:Op maandag 5 mei 2008 10:53 schreef GlowMouse het volgende:
Dat is het nadeel van Pearson: je weet alleen dat er waarschijnlijk een verband is. Het kan best zijn dat jongens veel zessen halen en meisjes veel vijven en zevens, zodat niet de verwachte verwachting maar wel de verwachte standaardafwijking groter is. Er zijn gewoon zoveel verschillende verbanden mogelijk, dat er niet één aanpak is. Soms kom je verder door naar een plaatje te kijken waarin de scores zijn uitgezet.
Niet meer actief op Fok!
Nee, er is geen functie die je het verband zo vertelt. Ik zou ook niet weten naar wat voor verband je zoekt trouwens, op basis van alleen geslacht kun je waarschijnlijk nog helemaal geen uitspraken doen over de score.quote:Op maandag 5 mei 2008 11:02 schreef Viking84 het volgende:
[..]
Kan ik mbv een andere analyse (en zo ja: welke dan?) wel achterhalen of er een verband is?
Blijft over dat je, zoals Lennox zei, wel wat statistics kunt berekenen.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Nou, ik heb dus gekeken naar een verband tussen twee variabelen. Dat verband is dan niet significant. Vervolgens wil ik onderscheid maken tussen de seksen om te kijken of er in dat geval mogelijk wel een significant verband is.quote:Op maandag 5 mei 2008 11:12 schreef GlowMouse het volgende:
[..]
Nee, er is geen functie die je het verband zo vertelt. Ik zou ook niet weten naar wat voor verband je zoekt trouwens, op basis van alleen geslacht kun je waarschijnlijk nog helemaal geen uitspraken doen over de score.
Blijft over dat je, zoals Lennox zei, wel wat statistics kunt berekenen.
Maar dat kan dus niet, volgens jou?
Niet meer actief op Fok!
Ah, je zei het alsof je het met alleen man/vrouw zijn wilde verklaren. Wat je nu wilt, kan door bepaalde observaties (namelijk die met vrouwen als je de score van mannen wilt onderzoeken en omgekeerd) weg te laten. Dat kan via Data, Select cases, en dan via een If-voorwaarde.quote:Op maandag 5 mei 2008 11:17 schreef Viking84 het volgende:
Nou, ik heb dus gekeken naar een verband tussen twee variabelen. Dat verband is dan niet significant. Vervolgens wil ik onderscheid maken tussen de seksen om te kijken of er in dat geval mogelijk wel een significant verband is.
Maar dat kan dus niet, volgens jou?
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Kijk, now we're getting somewhere .
Kan ik ook meer dan één voorwaarde opgeven onder 'if'? En hoe dan? Heb namelijk de scores voor twee teksten erin staan en ik wil het per tekst bekijken en dan per tekst voor man en vrouw afzonderlijk.
[ Bericht 0% gewijzigd door Viking84 op 05-05-2008 12:17:55 ]
.Kan ik ook meer dan één voorwaarde opgeven onder 'if'? En hoe dan? Heb namelijk de scores voor twee teksten erin staan en ik wil het per tekst bekijken en dan per tekst voor man en vrouw afzonderlijk.
[ Bericht 0% gewijzigd door Viking84 op 05-05-2008 12:17:55 ]
Niet meer actief op Fok!
Wat ik nu gedaan heb:
1) splitfile, compare groups: sex
2) select cases: if: conditie = 1
en toen dus een bivariate analyse.
Klopt het dat er nu een bivariate analyse voor beide seksen is uitgevoerd voor alleen conditie 1? (zo ja, dan is het goed).
1) splitfile, compare groups: sex
2) select cases: if: conditie = 1
en toen dus een bivariate analyse.
Klopt het dat er nu een bivariate analyse voor beide seksen is uitgevoerd voor alleen conditie 1? (zo ja, dan is het goed
).
Niet meer actief op Fok!
dat kan wel iirc, dan moet je iets doen als bijvoorbeeld:
if geslacht=0 or (ff tekentje vergeten, tis een tijdje geleden) blabla=blabla (of groter dan, kleiner dan, etc)
Anyway, het kan wel, gewoon werken met de & en 'or' tekens
if geslacht=0 or (ff tekentje vergeten, tis een tijdje geleden) blabla=blabla (of groter dan, kleiner dan, etc)
Anyway, het kan wel, gewoon werken met de & en 'or' tekens
Not all those who wander are lost. - J.R.R. Tolkien
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
ow, en | geloof ik (hoop dat ik je nu geen onzin vertel 
)
)
Not all those who wander are lost. - J.R.R. Tolkien
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
Dank je, maar het moet wel erg raar gegaan zijn als het nu niet goed is . In de tabel staan nu de resultaten voor de seksen apart en de N klopt ook (komt overeen met aantal cases voor de tekst waarbinnen ik wilde vgl). Mijn dank is groot 
. Nu kan ik eindelijk het hoofdstuk 'resultaten' afsluiten 
.
. In de tabel staan nu de resultaten voor de seksen apart en de N klopt ook (komt overeen met aantal cases voor de tekst waarbinnen ik wilde vgl). Mijn dank is groot . Nu kan ik eindelijk het hoofdstuk 'resultaten' afsluiten .
Niet meer actief op Fok!
Oh en @ Tangarine:
Op jouw manier kan het idd ook zie ik net (de uitkomst is hetzelfde), maar dan krijg ik dus steeds een tabel voor man en vrouw apart, terwijl het wat sneller gaat als ik dat allemaal in 1 keer doe.
Op jouw manier kan het idd ook zie ik net (de uitkomst is hetzelfde), maar dan krijg ik dus steeds een tabel voor man en vrouw apart, terwijl het wat sneller gaat als ik dat allemaal in 1 keer doe
.
Niet meer actief op Fok!
Mooi dat het gelukt is iig
Not all those who wander are lost. - J.R.R. Tolkien
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
Hoi,
Nog even een vraag. Eén van mijn gebruikte schalen is niet consistent (cronbach's alpha van 0,515). Wat kan ik nu het beste doen?
Nog even een vraag
. Eén van mijn gebruikte schalen is niet consistent (cronbach's alpha van 0,515). Wat kan ik nu het beste doen?
Niet meer actief op Fok!
Je kunt een betrouwbaarheidsanalyse doen waarin je de items vergelijkt en ziet hoe de schaal fluctueert naarmate je bepaalde items weglaat.
Not all those who wander are lost. - J.R.R. Tolkien
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
lama. Ben er al uit .
[ Bericht 43% gewijzigd door Viking84 op 07-05-2008 13:54:44 ]
.[ Bericht 43% gewijzigd door Viking84 op 07-05-2008 13:54:44 ]
Niet meer actief op Fok!
Ik doe een repeated measures design met 2 meetpunten (pretest en posttest), en 3 interventie-condities (placebo, beetje medicijnen, en veel medicijnen). De afhankelijke variabele zijn 3 continue variabelen, de 3 indicatoren van 'Burnout'.
De repeated measures analyse is gelukt. De marginals van conditie en tijd zijn niet significant, en de interactie is wel significant. Dit is dus precies wat ik wilde: de mensen met een andere conditie hebben een ander ontwikkeling van burnout.
Nu wil ik echter een post-hoc toets doen om te kijken welke van de 3 condities dan significant anders zijn. Mijn hypothese was mu0 < mu1 < mu2, dus met een significant interactie effect weet ik nog niet genoeg.
Maar alle post-hoc toetsen testen vergelijken uitsluitend condities op de marginals: Ze toetsen dus ofdat er sign. verschil zit in de pretest en post-test, en ofdat er sign. verschil zit in de 3 condities op de DV. Maar dit is dus niet wat ik wil, ik wil een post-hoc test van de interactie tussen deze twee.
Ook onder options > Display means for, kun je 'compare main effects' aanzetten voor de main effects, maar dus niet voor de interactie! Ik heb alle opties onder contrasts en post-hoc geprobeerd, maar het lukt me niet om een post-hoc te vinden voor dit interactie effect. Hoe moet ik nu toetsen welke van de condities een ander ziekteverloop hadden?
De repeated measures analyse is gelukt. De marginals van conditie en tijd zijn niet significant, en de interactie is wel significant. Dit is dus precies wat ik wilde: de mensen met een andere conditie hebben een ander ontwikkeling van burnout.
Nu wil ik echter een post-hoc toets doen om te kijken welke van de 3 condities dan significant anders zijn. Mijn hypothese was mu0 < mu1 < mu2, dus met een significant interactie effect weet ik nog niet genoeg.
Maar alle post-hoc toetsen testen vergelijken uitsluitend condities op de marginals: Ze toetsen dus ofdat er sign. verschil zit in de pretest en post-test, en ofdat er sign. verschil zit in de 3 condities op de DV. Maar dit is dus niet wat ik wil, ik wil een post-hoc test van de interactie tussen deze twee.
Ook onder options > Display means for, kun je 'compare main effects' aanzetten voor de main effects, maar dus niet voor de interactie! Ik heb alle opties onder contrasts en post-hoc geprobeerd, maar het lukt me niet om een post-hoc te vinden voor dit interactie effect. Hoe moet ik nu toetsen welke van de condities een ander ziekteverloop hadden?
Ik meen dat je hiervoor iets moet toevoegen aan de syntax van je repeated measures analyse. Ik zal het straks voor je opzoeken.quote:Op donderdag 8 mei 2008 11:13 schreef jeroenisblij het volgende:
Ik doe een repeated measures design met 2 meetpunten (pretest en posttest), en 3 interventie-condities (placebo, beetje medicijnen, en veel medicijnen). De afhankelijke variabele zijn 3 continue variabelen, de 3 indicatoren van 'Burnout'.
De repeated measures analyse is gelukt. De marginals van conditie en tijd zijn niet significant, en de interactie is wel significant. Dit is dus precies wat ik wilde: de mensen met een andere conditie hebben een ander ontwikkeling van burnout.
Nu wil ik echter een post-hoc toets doen om te kijken welke van de 3 condities dan significant anders zijn. Mijn hypothese was mu0 < mu1 < mu2, dus met een significant interactie effect weet ik nog niet genoeg.
Maar alle post-hoc toetsen testen vergelijken uitsluitend condities op de marginals: Ze toetsen dus ofdat er sign. verschil zit in de pretest en post-test, en ofdat er sign. verschil zit in de 3 condities op de DV. Maar dit is dus niet wat ik wil, ik wil een post-hoc test van de interactie tussen deze twee.
Ook onder options > Display means for, kun je 'compare main effects' aanzetten voor de main effects, maar dus niet voor de interactie! Ik heb alle opties onder contrasts en post-hoc geprobeerd, maar het lukt me niet om een post-hoc te vinden voor dit interactie effect. Hoe moet ik nu toetsen welke van de condities een ander ziekteverloop hadden?
Ik wil graag dat mijn databestand er na het uitvoeren van alle opdrachten er weer net zo uit ziet als in het begin, maar dat krijg ik niet voor elkaar. Ik werk alleen maar met filters en split files en heb al filter off en split file off gedaan. Wat kan ik nu nog verkeerd hebben gedaan?
Niet meer actief op Fok!
Wat is er nu nog anders dan?
Not all those who wander are lost. - J.R.R. Tolkien
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
Nou, de data zijn niet netjes gestructureerd (de idnrs staan door elkaar enzo, en die wil ik gewoon zo hebben als ze waren: 1, 2, 3, 4, 5 etc).quote:
Toen ik de opdrachten uitvoerde zag ik de data continu veranderen, maar uiteindelijk bleven ze gewoon door elkaar heen staan, dus ik moet hem de opdracht: 'ga terug naar beginstand' geven, maar ja, hoe doe ik dat?
.
Niet meer actief op Fok!
Opzich kun je gewoon op ID nummer sorteren Ik heb spss typisch genoeg niet geïnstalleerd staan op m'n computer dus kan het niet even snel controleren. maar volgens mij kun je gewoon wel iets als 'sort ascending/descending' doen. Volgens mij zit dat ergens in het menu.
Ik weet zo niet een knop om alles zeg maar 'ongedaan te maken' helaas. (volgens mij is dit nu een erg nutteloze post geworden )
Ik heb spss typisch genoeg niet geïnstalleerd staan op m'n computer dus kan het niet even snel controleren. maar volgens mij kun je gewoon wel iets als 'sort ascending/descending' doen. Volgens mij zit dat ergens in het menu.Ik weet zo niet een knop om alles zeg maar 'ongedaan te maken' helaas. (volgens mij is dit nu een erg nutteloze post geworden
)
Not all those who wander are lost. - J.R.R. Tolkien
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
As far as we can discern, the sole purpose of human existance is to kindle a light of meaning in the darkness of mere being. - C.G. Jung
Ik heb een variabele "msn1". Deze variabele heb ik over 7 dagen gemeten, van maandag tot en met zondag. Ik wil graag dat SPSS een grafiek uitdraait van de hele week, dus ik heb de volgende syntax gebruikt:
Maar de gemiddelden die eruit komen rollen komen niet overeen met de gemiddelden uit de 'descriptives':quote:GRAPH
/LINE(SIMPLE)= MEAN(ma_msn1) MEAN(di_msn1) MEAN(woe_msn1) MEAN(do_msn1) MEAN(vr_msn1) MEAN(za_msn1) MEAN(zo_msn1)
/MISSING=LISTWISE .
Kan iemand me vertellen waar de discrepantie in zit?quote:DESCRIPTIVES
VARIABLES=ma_msn1 di_msn1 woe_msn1 do_msn1 vr_msn1 za_msn1 zo_msn1
/STATISTICS=MEAN .
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Heb je misschien categorieën gebruikt als 'missing' (krijgt vaak getal 9) of 'niet van toepassing' (krijgt vaak getal 8) en die ook meegeteld?quote:Op woensdag 18 juni 2008 17:50 schreef Claudia_x het volgende:
Ik heb een variabele "msn1". Deze variabele heb ik over 7 dagen gemeten, van maandag tot en met zondag. Ik wil graag dat SPSS een grafiek uitdraait van de hele week, dus ik heb de volgende syntax gebruikt:
[..]
Maar de gemiddelden die eruit komen rollen komen niet overeen met de gemiddelden uit de 'descriptives':
[..]
Kan iemand me vertellen waar de discrepantie in zit?
Niet meer actief op Fok!
Er is inderdaad aardig wat 'missing'. De gemiddelde scores liggen alleen niet heel ver uit elkaar bij beide opdrachten; de verschillen zijn subtiel en de trend is min of meer hetzelfde.quote:Op woensdag 18 juni 2008 17:52 schreef Viking84 het volgende:
[..]
Heb je misschien categorieën gebruikt als 'missing' (krijgt vaak getal 9) of 'niet van toepassing' (krijgt vaak getal 8) en die ook meegeteld?
Ik vind het raar dat de gemiddelde score op een andere manier berekend wordt bij twee ogenschijnlijk gelijke opdrachten ('MEAN'). Hoe zien de verschillende berekeningen er dan uit?
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Hoi beste mensen
Ik ben op zoek naar hulp met spss
Ik ben bezig met mijn scriptie, en door ongelofelijk veel pech heb ik pas 2 weken geleden mijn dataset gekregen en niemand in huis op de afdeling die mij kan helpen
Ik ben op zoek naar een bepaalde functie in SPSS. Ik heb al die tijd op internet zitten zoeken en ik wordt er niks wijzer uit. Ik heb ook zo vaak zitten experimenteren met SPSS en ik kom gewoon niet uit. Ik kan het niet vinden in de grote dikke SPSS boeken die ik had aangeschaft. De statistiek boeken beschrijven hoe je de data moet voorbereiden maar niet wat de formule zou moeten zijn.
De situatie:
Ik heb een dataset, met daarbij 3 scatterplots. Dat betekent dat ik eigenlijk 3 punten heb: een x, y coordinaat, en een 1, 2 of 3, waardoor de punt in een van de 3 scatterpunten wordt gezet. Voor elke scatterplot bestaat er een lineare relatie. Er zijn ook andere variabelen natuurlijk, confounders, die in de analyse moeten worden meegenomen, maar als ik het hoofdprobleem niet kan oplossen, dan is het bestaan van deze mogelijke confounders waardeloos.
Ik wil weten wat de significantie is van het verschil tussen de slope (dus hoek) en de intercept (dus de punt waarop het de Y as kruist bij x = 0) tussen deze 3 scatterplots. Dus een p waarde, om het maar zo te zeggen. Een zgn. ANCOVA
Ik heb ook een set dummy variabelen gemaakt waarbij groep 2 is 1, rest 0, groep 3 is 1, rest 0, en groep 2 + 3 zijn 1, en groep 1 is 0.
Als ik een lineare regressie draai, of een univariaat generalized linear model, wordt niet de analyse op de goede manier gedaan. Net voordat ik de dataset kreeg had ik te horen gekregen wat 1 van de waardes was die ik zou moeten vinden. Ik ben dus steeds op zoek geweest naar het berekenen van deze ene waarde; ik kom niet eens in de buurt. Daarna is die statisticus op vakantie gegaan en niemand anders op de afdeling die uberhaupt iets van af weet. En deze statisticus die komt pas 1 september terug.
Als iemand me uit de brand kan helpen hiermee, dat zou echt GEWELDIG zijn!!!
Ik ben op zoek naar hulp met spss
Ik ben bezig met mijn scriptie, en door ongelofelijk veel pech heb ik pas 2 weken geleden mijn dataset gekregen en niemand in huis op de afdeling die mij kan helpen
Ik ben op zoek naar een bepaalde functie in SPSS. Ik heb al die tijd op internet zitten zoeken en ik wordt er niks wijzer uit. Ik heb ook zo vaak zitten experimenteren met SPSS en ik kom gewoon niet uit. Ik kan het niet vinden in de grote dikke SPSS boeken die ik had aangeschaft. De statistiek boeken beschrijven hoe je de data moet voorbereiden maar niet wat de formule zou moeten zijn.
De situatie:
Ik heb een dataset, met daarbij 3 scatterplots. Dat betekent dat ik eigenlijk 3 punten heb: een x, y coordinaat, en een 1, 2 of 3, waardoor de punt in een van de 3 scatterpunten wordt gezet. Voor elke scatterplot bestaat er een lineare relatie. Er zijn ook andere variabelen natuurlijk, confounders, die in de analyse moeten worden meegenomen, maar als ik het hoofdprobleem niet kan oplossen, dan is het bestaan van deze mogelijke confounders waardeloos.
Ik wil weten wat de significantie is van het verschil tussen de slope (dus hoek) en de intercept (dus de punt waarop het de Y as kruist bij x = 0) tussen deze 3 scatterplots. Dus een p waarde, om het maar zo te zeggen. Een zgn. ANCOVA
Ik heb ook een set dummy variabelen gemaakt waarbij groep 2 is 1, rest 0, groep 3 is 1, rest 0, en groep 2 + 3 zijn 1, en groep 1 is 0.
Als ik een lineare regressie draai, of een univariaat generalized linear model, wordt niet de analyse op de goede manier gedaan. Net voordat ik de dataset kreeg had ik te horen gekregen wat 1 van de waardes was die ik zou moeten vinden. Ik ben dus steeds op zoek geweest naar het berekenen van deze ene waarde; ik kom niet eens in de buurt. Daarna is die statisticus op vakantie gegaan en niemand anders op de afdeling die uberhaupt iets van af weet. En deze statisticus die komt pas 1 september terug.
Als iemand me uit de brand kan helpen hiermee, dat zou echt GEWELDIG zijn!!!
August 1998- March 2018
The exile ends, and a hero will return home
The exile ends, and a hero will return home
HELP. Ik ben op dit moment mijn data aan het bewerken en mijn vraag is de volgende;
Ik heb een vraag gesteld waarin, indien het antwoord "ja" was zij in een open tekstvlak een getal in moesten vullen, dit is een aanvullende variabele (2 variabelen dus). Nu hebben respondenten die "nee" aangaven bij de 1e variabele de 2e variabele overgeslagen. In mijn SPSS-data staan ze nu in die 2e rij vermeld als Missing-data. Hoe kan ik dit omzetten naar een code als "niet van toepassing".
Dus: hoe kan ik in SPSS formuleren dat als ze op het ene "nee" reageren vervolgens bij de volgende variabele er "niet van toepassing" wordt vermeld?
Ik hoop dat u mij kan helpen want ik kom er niet meer uit....!!
Groetjessss
Ik heb een vraag gesteld waarin, indien het antwoord "ja" was zij in een open tekstvlak een getal in moesten vullen, dit is een aanvullende variabele (2 variabelen dus). Nu hebben respondenten die "nee" aangaven bij de 1e variabele de 2e variabele overgeslagen. In mijn SPSS-data staan ze nu in die 2e rij vermeld als Missing-data. Hoe kan ik dit omzetten naar een code als "niet van toepassing".
Dus: hoe kan ik in SPSS formuleren dat als ze op het ene "nee" reageren vervolgens bij de volgende variabele er "niet van toepassing" wordt vermeld?
Ik hoop dat u mij kan helpen want ik kom er niet meer uit....!!
Groetjessss
tvp, ik begin er volgende week ook weer eens aan. Ben mijn thesis aan het schrijven en heb een hoop quantitatieve data verzameld in Afrika. In excel kloppen en dan aan de slag in SPSS
Hallo,
ik snap vrij weinig van dat hele spss.... Hoop dat iemand me kan helpen.. Ik heb volgens mij een hele simpele vraag:
Ik ben bezig met een onderzoek voor school en moet daarbij de volgende vraag analyseren met behulp van spss (enquete en resultaten heb ik al ingevoerd)
"Wat is de reden dat mensen die geen Ipod in hun bezit hebben er nu massaal voor kiezen om geen Iphone aan te schaffen?"
Ik moet dus 3 dingen gaan vergelijken met elkaar (of ze in het bezit zijn van een ipod, of ze wel of geen iphone gaan aanschaffen, wat de reden daarvoor is). Voor elk van deze 3 is er een aparte vraag in de enquete.
Nu moet ik volgens mij de mensen die WELeen Ipod in hun bezit hebben uit het hele onderzoek laten. Deze zijn voor deze vraag niet van belang. Op het moment dat ik dat gedaan heb kan ik de overige twee vragen gewoon tegen over elkaar afzetten in zo'n grafiek... Maar hoe laat ik de mensen die WEL een Ipod in hun bezit hebben uit het onderzoek?
Misschien dat iemand me op msn even kan toevoegen omdat het misschien een onduidelijk verhaaltje is, de hulp wordt dan ook makkelijker.
Ik ben bereid een vergoeding te betalen voor diegene die mij even te hulp kan staan.
msn is jillisg@hotmail.com
Alvast bedankt!
[ Bericht 0% gewijzigd door Jilliotti op 11-08-2008 11:11:42 ]
ik snap vrij weinig van dat hele spss.... Hoop dat iemand me kan helpen.. Ik heb volgens mij een hele simpele vraag:
Ik ben bezig met een onderzoek voor school en moet daarbij de volgende vraag analyseren met behulp van spss (enquete en resultaten heb ik al ingevoerd)
"Wat is de reden dat mensen die geen Ipod in hun bezit hebben er nu massaal voor kiezen om geen Iphone aan te schaffen?"
Ik moet dus 3 dingen gaan vergelijken met elkaar (of ze in het bezit zijn van een ipod, of ze wel of geen iphone gaan aanschaffen, wat de reden daarvoor is). Voor elk van deze 3 is er een aparte vraag in de enquete.
Nu moet ik volgens mij de mensen die WELeen Ipod in hun bezit hebben uit het hele onderzoek laten. Deze zijn voor deze vraag niet van belang. Op het moment dat ik dat gedaan heb kan ik de overige twee vragen gewoon tegen over elkaar afzetten in zo'n grafiek... Maar hoe laat ik de mensen die WEL een Ipod in hun bezit hebben uit het onderzoek?
Misschien dat iemand me op msn even kan toevoegen omdat het misschien een onduidelijk verhaaltje is, de hulp wordt dan ook makkelijker.
Ik ben bereid een vergoeding te betalen voor diegene die mij even te hulp kan staan.
msn is jillisg@hotmail.com
Alvast bedankt!
[ Bericht 0% gewijzigd door Jilliotti op 11-08-2008 11:11:42 ]
Data weglaten gaat via Data, Select cases, en dan een if.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Hoi allemaal,
ik ben bezig met een onderzoek waarvan de resultaten in een Excelfile zijn geladen.
Daarna heb ik deze data geimporteerd in SPSS. Ik heb alleen een probleem met de geboortedata.
Sommige mensen hebben een streepje (-) gezet en sommige mensen hebben een schuin streepje (/) gebruikt. In Excel heb alle streepjes met find and replace vervangen door een schuin streepje. Echter, als ik op de cel zelf ga staan, komt in de balk bovenin toch een streepje te staan. Bv. 12/01/1956 staat in de cel, maar in de balk (fx) staat 12-01-1956.
Als ik vervolgens de data naar SPSS importeer, worden deze data (met streepje) niet goed geimporteerd (komt nl een getal te staan wat niet klopt).
Ik hoop dat er iemand is die dit herkent en een oplossing weet, anders ben ik bang dat ik genoodzaakt ben 900 data handmatig te moeten veranderen
groetjes,
ik ben bezig met een onderzoek waarvan de resultaten in een Excelfile zijn geladen.
Daarna heb ik deze data geimporteerd in SPSS. Ik heb alleen een probleem met de geboortedata.
Sommige mensen hebben een streepje (-) gezet en sommige mensen hebben een schuin streepje (/) gebruikt. In Excel heb alle streepjes met find and replace vervangen door een schuin streepje. Echter, als ik op de cel zelf ga staan, komt in de balk bovenin toch een streepje te staan. Bv. 12/01/1956 staat in de cel, maar in de balk (fx) staat 12-01-1956.
Als ik vervolgens de data naar SPSS importeer, worden deze data (met streepje) niet goed geimporteerd (komt nl een getal te staan wat niet klopt).
Ik hoop dat er iemand is die dit herkent en een oplossing weet, anders ben ik bang dat ik genoodzaakt ben 900 data handmatig te moeten veranderen
groetjes,
Dit is een Excel-vraag, geen SPSS-vraag. Waar het hier om gaat, is het opslagformaat van de gegevens in een cel in Excel. Die kun je aanpassen door er met de rechtermuisknop op te klikken en dan bij eigenschappen te kijken.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
ow ok, waar moet ik het dan plaatsen? En heb het ook bij celeigenschappen veranderd, maar dan blijft het probleem dat er een streepje in de balk staat nog steeds.
Heeft iemand een idee hoe je een geboortedatum kan hercoderen tot een leeftijd?
En dan ook nog geboortedatum - bezoekdatum om achter de werkelijke datum te komen waarop een meting is verricht bij iemand...
En dan ook nog geboortedatum - bezoekdatum om achter de werkelijke datum te komen waarop een meting is verricht bij iemand...
Hier nog een SPSS beginneling Ik heb een variabele met plaatsnamen. Als ik bijvoorbeeld een frequentietabel laat genereren ziet hij 'zwolle' en 'Zwolle' als 2 verschillende scores, wat opzich logisch is. Hoe krijg ik automatisch alle scores in dezelfde case? Opzich maakt het niet uit of dat lower-, upper- of camelcase oid is..
edit: nevermind, al voor elkaar, had wat beter moeten zoeken
Voor de mensen die misschien ook hetzelfde probleem tegenkomen, ik heb transform->compute variable gebruikt. Als expressie voldeed voor mij LOWER(veldnaam). Voor de mensen die graag de eerste letter als hoofdletter willen, dan kun je de volgende expressie gebruiken: CONCAT(UPPER(Char.Substr(veldnaam, 1, 1)), LOWER(Char.Substr(veldnaam, 2)))
Misschien dat dat ook wel makkelijker kan
[ Bericht 23% gewijzigd door Intrepidity op 01-11-2008 22:59:41 ]
Ik heb een variabele met plaatsnamen. Als ik bijvoorbeeld een frequentietabel laat genereren ziet hij 'zwolle' en 'Zwolle' als 2 verschillende scores, wat opzich logisch is. Hoe krijg ik automatisch alle scores in dezelfde case? Opzich maakt het niet uit of dat lower-, upper- of camelcase oid is..edit: nevermind, al voor elkaar, had wat beter moeten zoeken
Voor de mensen die misschien ook hetzelfde probleem tegenkomen, ik heb transform->compute variable gebruikt. Als expressie voldeed voor mij LOWER(veldnaam). Voor de mensen die graag de eerste letter als hoofdletter willen, dan kun je de volgende expressie gebruiken: CONCAT(UPPER(Char.Substr(veldnaam, 1, 1)), LOWER(Char.Substr(veldnaam, 2)))
Misschien dat dat ook wel makkelijker kan
[ Bericht 23% gewijzigd door Intrepidity op 01-11-2008 22:59:41 ]
