LIT Literatuur, Taal en Kunst
Boekbesprekingen, vragen over schrijvers, je favoriete theaterstuk, de mooiste schilderijen of de beste musea. Een must voor alle liefhebbers van kunst, boeken, theater en taal.
Ik weet wel dat ik een keer een mislukte poging heb gedaan om letters te leren. Ik pakte een boek, schreef een letter op een papiertje en liet het aan mijn vader zien. Maar hij herkende de drukletter 'a' niet als een letter.
'Leer lezen in een wip' had ik volgens mij voordat ik naar de eerste klas ging. Toen de juf in die klas met 'boom' begon, was ik heel verheugd. Het zal ook ongeveer rond die tijd zijn geweest dat ik alle opschriften op winkels en zo ging ontcijferen. De wereld was voor me opengegaan.
'Leer lezen in een wip' had ik volgens mij voordat ik naar de eerste klas ging. Toen de juf in die klas met 'boom' begon, was ik heel verheugd. Het zal ook ongeveer rond die tijd zijn geweest dat ik alle opschriften op winkels en zo ging ontcijferen. De wereld was voor me opengegaan.
The love you take is equal to the love you make.
Ik herinner mij nog mijn eerste leesfout. Ik las hardop in de eerste klas drop, in plaats van dorp. Wat was ik kwààd op mijzelf! .
perfectionistquote:Op maandag 16 juli 2007 12:37 schreef Gellius het volgende:
Ik herinner mij nog mijn eerste leesfout. Ik las hardop in de eerste klas drop, in plaats van dorp. Wat was ik kwààd op mijzelf! .
Kan dat, een rookmelder die afgaat vanwege het klamme weer?
The love you take is equal to the love you make.
Dan zou het mistig moeten zijn in huis, Lienekien.
Zo hoog als de RV op dit moment is, zit het ook niet zo ver van mist af.
Zo hoog als de RV op dit moment is, zit het ook niet zo ver van mist af.
I intend to live forever, or die trying.
Volgens de familielegende kon ik iets voor mijn vierde verjaardag lezen. Ik vroeg voortdurend aan mijn moeder wat voor letter dat was en uiteindelijk kende ik ze allemaal en kon ik aan de slag.
Hoewel het natuurlijk wel geinig was dat ik nu mijn eigen boekjes kon lezen, heb ik er eigenlijk voornamelijk frustrerende herinneringen aan. Zoals die keer dat we op de kleuterschool een brief voor thuis meekregen en dat alleen die van mij dichtgeniet was.
Of m'n eerste dag op de lagere school, dat de juf zei 'Zo kinderen, nu gaan we taal doen' en dat ik dacht: 'Yes! Eindelijk gaan we Engels en Frans en Duits leren!', waarna bleek dat we alleen maar 'boom' gingen lezen...
Hoewel het natuurlijk wel geinig was dat ik nu mijn eigen boekjes kon lezen, heb ik er eigenlijk voornamelijk frustrerende herinneringen aan. Zoals die keer dat we op de kleuterschool een brief voor thuis meekregen en dat alleen die van mij dichtgeniet was.
Of m'n eerste dag op de lagere school, dat de juf zei 'Zo kinderen, nu gaan we taal doen' en dat ik dacht: 'Yes! Eindelijk gaan we Engels en Frans en Duits leren!', waarna bleek dat we alleen maar 'boom' gingen lezen...
Mwah, mijn blik is altijd wat mistig, dus dat kan ik slecht beoordelen.
Wat is RV? Relatieve vochtigheid?
Wat is RV? Relatieve vochtigheid?
The love you take is equal to the love you make.
Snob!quote:Op maandag 16 juli 2007 12:50 schreef Frollo het volgende:
'Yes! Eindelijk gaan we Engels en Frans en Duits leren!', waarna bleek dat we alleen maar 'boom' gingen lezen...
in Groningen, Lienekien.
Ja. En vergeet niet de Pijpstraat en de Wipstraat, haaks op de straat met Club Euro.quote:Op maandag 16 juli 2007 13:07 schreef Gellius het volgende:
Er is zelfs een Bruine Ruiterstraat in Groningen, Lienekien.
The love you take is equal to the love you make.
Ik vond mede-leerlingen die zulke fouten maakten (en dan niet één keer, maar voortdurend) ook écht dom.quote:Op maandag 16 juli 2007 12:37 schreef Gellius het volgende:
Ik herinner mij nog mijn eerste leesfout. Ik las hardop in de eerste klas drop, in plaats van dorp. Wat was ik kwààd op mijzelf! .
Nee, kinderen klassikaal laten voorlezen, is volgens mij niet erg pedagogisch verantwoord. Maar ik doe het zelf ook best vaak. Heel ouderwets. Het verschil is natuurlijk dat ik pubers voor me heb en geen zesjarigen. Ik zeg wel altijd (als het zo is) "goed gelezen!'. .
.
The real is always way ahead of what we can imagine.
Het grote nadeel van kinderen zo vroeg leren lezen is dat ze zich daarna op de basisschool natuurlijk rot vervelen. Ik denk dat het beter is om kinderen onder de zes met andere dingen bezig te houden, als het een voorlijk kind is kan het natuurlijk zijn talenten ook kwijt op het artistieke vlak, met tekenen, muziek enzovoort. Eenmaal begonnen met leren lezen zal het dit toch sneller oppakken.
The End Times are wild
Ben je juffrouw, mane? En wat ben je uberhaubt?quote:Op maandag 16 juli 2007 13:09 schreef mane het volgende:
[..]
Ik vond mede-leerlingen die zulke fouten maakten (en dan niet één keer, maar voortdurend) ook écht dom.
Nee, kinderen klassikaal laten voorlezen, is volgens mij niet erg pedagogisch verantwoord. Maar ik doe het zelf ook best vaak. Heel ouderwets. Het verschil is natuurlijk dat ik pubers voor me heb en geen zesjarigen. Ik zeg wel altijd (als het zo is) "goed gelezen!'. .
Welkom in de LPT trouwens, vertel eens iets, je infopagina laat niet veel los.
The End Times are wild
Dat 'natuurlijk' zie ik niet zo. Omdat je snel bent, hoef je je niet noodzakelijkerwijs aan te passen aan de rest. Belangrijk is dat er oog is voor de individuele ontwikkeling en dat er wordt gedifferentieerd. Terwijl tweederde van de klas bezig is met een boekje voor beginners kan een aantal leerlingen natuurlijk andere dingen doen, of verder lezen in moeilijkere boeken. Ik denk daarnaast dat je in principe ieder kind moet stimuleren zich te ontwikkelen op creatief vlak.quote:Op maandag 16 juli 2007 13:11 schreef LXIV het volgende:
Het grote nadeel van kinderen zo vroeg leren lezen is dat ze zich daarna op de basisschool natuurlijk rot vervelen. Ik denk dat het beter is om kinderen onder de zes met andere dingen bezig te houden, als het een voorlijk kind is kan het natuurlijk zijn talenten ook kwijt op het artistieke vlak, met tekenen, muziek enzovoort. Eenmaal begonnen met leren lezen zal het dit toch sneller oppakken.
Wat ik wel zorgelijk vind, is dat sommige basisscholen snel geneigd zijn een kind een klas te laten overslaan, omdat het 'snel' is. Ik kom regelmatig tegen dat zulke kinderen in het voortgezet onderwijs daarmee problemen krijgen, omdat hun emotionele ontwikkeling niet is meegegroeid. En dan kelderen die cijfers ook ineens behoorlijk. Ouders over de rooie, want ze hadden toch zo'n 'hoogbegaafd' kind.
The real is always way ahead of what we can imagine.
Ik ben docent geschiedenis, LXIV. En ik ben eigenlijk RaisinGirl, maar ik weet niet of dat je iets zegt. .quote:Op maandag 16 juli 2007 13:17 schreef LXIV het volgende:
[..]
Ben je juffrouw, mane? En wat ben je uberhaubt?
Welkom in de LPT trouwens, vertel eens iets, je infopagina laat niet veel los.
Sommige posters hier, zoals Gellius en Claudia, zijn oude bekenden.
The real is always way ahead of what we can imagine.
In 'mijn tijd' was er nog geen sprake van andere boekjes voor snellere kinderen. Je mocht niet eens vooruit bladeren wanneer het een of andere blonde wichtje met een rood hoofd tergend langzaam over kabouter Puntmuts aan het hakkelen was. Gewoon mee doen met de rest en wachten tot we allemaal de bladzijde om gingen slaan.
Oh ja, Raisingirl zegt me wel iets, maar niet zo veel. Ik zie de naam wel eens in de AT
Oh ja, Raisingirl zegt me wel iets, maar niet zo veel. Ik zie de naam wel eens in de AT
The End Times are wild
Het is ook Amsterdam.quote:Op maandag 16 juli 2007 11:59 schreef Lienekien het volgende:
[..]
Ja, dat weet ik. Maar er is volgens mij geen Reitdiepstraat.
Aldus.
.
En dat is maar goed ook, anders zou het hier zo glibberig op straat zijn van zijn onophoudelijk overgeven op Amsterdam .
Amsterdam 
