EXA Examenforum
En ze zijn er weer! Examens. Deel je leed, je irritaties, je blijdschap en nog veel meer met je mede FOK!kers.
samengevat+examenbundel werktprima voor mij, ik heb ook getal en ruimtequote:Op maandag 16 april 2007 20:20 schreef Crazykill het volgende:
Samengevat voor wiskunde, is die een beetje goed uitgelegd?
Of kan ik net zo goed alles gewoon uit het boek leren? (Getal en Ruimte)
(Getal en Ruimte)
"Those unforgettable days, for them I live"
Ik heb Texas 83+ en dit staat in mijn solver
0=Normalcdf(L,R,M,S)-A
L=Linkergrens
R=Rechtergrens
M=Gemiddelde
S=Standaardafwijking
A=Area/aantal procent/kans
Zo kan je alle normale verdeling vraagstukken oplossen
0=Normalcdf(L,R,M,S)-A
L=Linkergrens
R=Rechtergrens
M=Gemiddelde
S=Standaardafwijking
A=Area/aantal procent/kans
Zo kan je alle normale verdeling vraagstukken oplossen
If I'm sad, I stop being sad and be awesome instead. True story
Hoeveel bladzijdes heeft Samengevat?quote:Op maandag 16 april 2007 20:25 schreef zquing het volgende:
[..]
samengevat+examenbundel werktprima voor mij, ik heb ook getal en ruimte
ik heb het zelfde in mn solver staan. Die solver is echt handig voor als je dingen alleen hoeft uit te rekenenquote:Op maandag 16 april 2007 21:36 schreef MaxC het volgende:
Ik heb Texas 83+ en dit staat in mijn solver
0=Normalcdf(L,R,M,S)-A
L=Linkergrens
R=Rechtergrens
M=Gemiddelde
S=Standaardafwijking
A=Area/aantal procent/kans
Zo kan je alle normale verdeling vraagstukken oplossen
"Those unforgettable days, for them I live"
Getal & Ruimte zelf is ook een vrij goed boek. Die terugblik na elke paragraaf en na elk hoofdstuk werken samen met de voorbeelden ook ontzettend goed om alles weer onder te knie te krijgenquote:Op maandag 16 april 2007 20:25 schreef zquing het volgende:
[..]
samengevat+examenbundel werktprima voor mij, ik heb ook getal en ruimte
Samengevat gebruik ik eigenlijk alleen als ik even last minute nog dingen moet weten of het écht niet snap in getal & ruimte.
de zelftest in getal en ruimte is van behoorlijk laag niveau, iig voor ons( de SE's zijn moeilijker dan de eindexamens )quote:Op maandag 16 april 2007 21:38 schreef MWP het volgende:
[..]
Getal & Ruimte zelf is ook een vrij goed boek. Die terugblik na elke paragraaf en na elk hoofdstuk werken samen met de voorbeelden ook ontzettend goed om alles weer onder te knie te krijgen
Samengevat gebruik ik eigenlijk alleen als ik even last minute nog dingen moet weten of het écht niet snap in getal & ruimte.
"Those unforgettable days, for them I live"
De D-toetsen in het boek zijn inderdaad van bedenkelijk niveau ja (Ik neem aan dat je het daarover hebt?) De gemengde opgaven daarentegen zijn toch uitdagender.quote:Op maandag 16 april 2007 21:43 schreef zquing het volgende:
[..]
de zelftest in getal en ruimte is van behoorlijk laag niveau, iig voor ons( de SE's zijn moeilijker dan de eindexamens )
(Ik neem aan dat je het daarover hebt?) De gemengde opgaven daarentegen zijn toch uitdagender.Maar ik weet niet of je de examens wiskunde hebt bekeken? Die vragen zijn ook niet echt pittig.
Maar ik had het meer over de samenvattingen dan over de D-toetsen en opgaven
het examen valt behoorlijk mee als je 't vergelijkt met de schoolexamens die we kregenquote:Op maandag 16 april 2007 21:48 schreef MWP het volgende:
[..]
De D-toetsen in het boek zijn inderdaad van bedenkelijk niveau ja (Ik neem aan dat je het daarover hebt?) De gemengde opgaven daarentegen zijn toch uitdagender.
Maar ik weet niet of je de examens wiskunde hebt bekeken? Die vragen zijn ook niet echt pittig.
Maar ik had het meer over de samenvattingen dan over de D-toetsen en opgaven
"Those unforgettable days, for them I live"
Bij wie niet Het is even wennen, die examenopgaven, als je ze vergelijkt met wat we op onze schoolexamens kregen. Eigenlijk wel handig, daardoor valt het wiskunde examen echt ontzettend mee.quote:Op maandag 16 april 2007 22:00 schreef zquing het volgende:
[..]
het examen valt behoorlijk mee als je 't vergelijkt met de schoolexamens die we kregen
Het is even wennen, die examenopgaven, als je ze vergelijkt met wat we op onze schoolexamens kregen. Eigenlijk wel handig, daardoor valt het wiskunde examen echt ontzettend mee.
de klassen na mij hebben een adnere leraar en veel makkelijkere schoolexamens, maar idd het wiskunde examen valt erg meequote:Op maandag 16 april 2007 22:07 schreef MWP het volgende:
[..]
Bij wie niet Het is even wennen, die examenopgaven, als je ze vergelijkt met wat we op onze schoolexamens kregen. Eigenlijk wel handig, daardoor valt het wiskunde examen echt ontzettend mee.
"Those unforgettable days, for them I live"
?
Ik gebruik de Solver ook altijd bij de SNV, maar ik heb dan ook wiskunde A
Dwalen kan iedereen, maar alleen dwazen volharden in hun dwaling.
Opzich is dat een week geleden gepost, maar ja, ik zou zelfs mavo durven zeggen.quote:Op dinsdag 17 april 2007 20:28 schreef hello_moto1992 het volgende:
[..]
Dit is toch 3e klas havo werk ?
One rabbit to rule them all!
oke, want ik ben er nu ook mee bezigquote:Op dinsdag 17 april 2007 20:35 schreef Pozo het volgende:
[..]
Opzich is dat een week geleden gepost, maar ja, ik zou zelfs mavo durven zeggen.
Wat doe je hier danquote:Op dinsdag 17 april 2007 20:35 schreef Vector_SLD het volgende:
Ik gebruik de Solver ook altijd bij de SNV, maar ik heb dan ook wiskunde A
HJ 14-punt-gift.
Lijst met rukmateriaal!
Lijst met rukmateriaal!
*Wiskunde B 1,2 meldt*
Het bewijzen begon in afgelopen schoolexamen redlijk door te krijgen *jaj*.
Waar ik nog erg veel moeite mee heb/niks van snap is kansrekening en dan vooral het toetsen van hypotheses (binomiaal en normaal verdeeld) en differtiaalvergelijkingen.
Het bewijzen begon in afgelopen schoolexamen redlijk door te krijgen *jaj*.
Waar ik nog erg veel moeite mee heb/niks van snap is kansrekening en dan vooral het toetsen van hypotheses (binomiaal en normaal verdeeld) en differtiaalvergelijkingen.
Kansrekenen is toch nep GR werk Differentiaalvergelijkingen doen is daarentegen wel een erg nuttig iets. Kan je wel een stukje maar niet alles (zodat we mogelijk kunnen helpen) of kan je dr helemaal niets van?
One rabbit to rule them all!
differentiaal vergelijkingen zijn deel van 't schoolexamen, maar niet van het eindexamen toch?
"Those unforgettable days, for them I live"
Volgens mij zijn differentiaalvergelijkingen dit jaar idd niet van de partij, maar weet het niet zeker.
Kansrekening zie ik meestal gewoon niet, hoe het aan te pakken etc, erg vervelend.
Kansrekening zie ik meestal gewoon niet, hoe het aan te pakken etc, erg vervelend.
Ah okay, mooi voor jullie. Mocht je naar een TU willen zou ik dr wel even naar kijken, is een 'struikelvak' dus iedere voorsprong helpt.
One rabbit to rule them all!
Ik heb geen differentiaalvergelijkingen gehad op de middelbare school (was toch geen examenstof), en in het eerste kwartaal haalde ik voor wiskunde (analyse, ging over differentiaal vergelijkingen) een 3,8. Op de middelbare school had ik nog nooit een onvoldoende voor wiskunde gehaald.
2000 light years from home
Ik heb wel differentiaalvergelijkingen gehad dit jaar in de zesde, maar wel heel erg basic.
HJ 14-punt-gift.
Lijst met rukmateriaal!
Lijst met rukmateriaal!
Docent Wiskunde meldt zich.
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Docent Wiskunde?
De afgelopen week wat examens wiskunde geoefend, die dingen vallen eigenlijk best wel mee.
De afgelopen week wat examens wiskunde geoefend, die dingen vallen eigenlijk best wel mee.
Hoi meesterquote:Op donderdag 26 april 2007 12:12 schreef -J-D- het volgende:
Docent Wiskunde meldt zich.
Ik vroeg me af of jij op de een of andere manier weet wat er niet wordt gevraagd dit jaar.
And all the things you do with it
Denk je dat ik dat zou zeggen?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Geheimhouding?quote:Op donderdag 26 april 2007 20:05 schreef Houtspeer het volgende:
Waarom niet?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Ik help je met alle vragen, maar ik ben en blijf legaalquote:Op donderdag 26 april 2007 20:07 schreef Houtspeer het volgende:
Je bent anoniem. Doe het voor ons.
Ik help je met alle vragen, maar ik ben en blijf legaal Om het wat duisterder te maken: 99% van de docenten heeft maanden voor het examen geen inzicht in de examens.
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
quote:Op donderdag 26 april 2007 20:10 schreef Houtspeer het volgende:
Jij hebt dus in de examens gekeken?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Ik wil best helpen, maar om even alle hoofdstukken over kansen te gaan herhalen, is iets teveel van het goede. Misschien kan je iets concreter zijn?quote:Op vrijdag 27 april 2007 05:23 schreef Cinch het volgende:
[..]
Hoe werken kansen Ik snap er echt niks van
En wtf is een solver
Bedoel je met Solver het commando dat je vindt bij Math en dan Solve?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
dat is de solver iddquote:Op vrijdag 27 april 2007 09:48 schreef -J-D- het volgende:
[..]
Ik wil best helpen, maar om even alle hoofdstukken over kansen te gaan herhalen, is iets teveel van het goede. Misschien kan je iets concreter zijn?
Bedoel je met Solver het commando dat je vindt bij Math en dan Solve?
"Those unforgettable days, for them I live"
Al gegoogled, beste Cinch?
http://www.ti84.nl/productssimple.html
quote:
1.8 Het Math-Solve commando.
De ti84 bezit een krachtige solver om vergelijkingen op te lossen (ook niet lineaire).
2 voorbeelden worden gegeven. Voorbeeld 1 : voor welke waarde van x geldt :
x2-tan-1(1/x)=6. De solver lost op 0=f(x) dus de vergelijking moet daartoe herleid
worden: 0=x2-tan-1(1/x)-6=0. De werkwijze:
1: kies Math-Solver (nr.0 na nr.9)-enter en voer de vergelijking in.
2: ga met de cursor op de regel x=0 staan en type ALPHA ENTER (= Solve command)
3: de vergelijking wordt opgelost.
Opmerking : Bij start mag voor x=0 ook een andere waarde als startwaarde ingevoerd
worden. Liefst een waarde die dicht bij de oplossing ligt. (spaart tijd).
Bound =(a,b) is het gebied waar de oplossing gezocht wordt. Als een vergelijking meerdere
oplossingen heeft dan moet dit gebied aangepast worden als nog een oplossing berekend moet worden. Ook de startwaarde van x moet in dit gebied liggen.
http://www.ti84.nl/productssimple.html
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Heb je het tegen mij??!!!quote:Op vrijdag 27 april 2007 08:24 schreef fokME2 het volgende:
Hee mensen ga leren en stel vragen aan -J-D-, ipv te zeuren over de evt inhoud van het examen..
And all the things you do with it
quote:Op donderdag 26 april 2007 19:59 schreef Houtspeer het volgende:
[..]
Hoi meester
Ik vroeg me af of jij op de een of andere manier weet wat er niet wordt gevraagd dit jaar.
3. Wiskunde B1
2006 en 2007
Uit de Regeling profielen 2000 wordt de volgende passage geciteerd, onder het kopje Permanente aanpassing
Voor het centraal examen vervalt het domein Cb, Continue dynamische modellen. Dit domein komt wel aan de orde in het schoolexamen.
4. Wiskunde B1,2
2006 en 2007
Uit de Regeling profielen 2000 worden de volgende passages geciteerd, onder het kopje Permanente aanpassing
Voor het centraal examen vervalt het domein Cb, Continue dynamische modellen. Dit domein komt wel aan de orde in het schoolexamen.
Voor het centraal examen èn het schoolexamen vervallen:
* een deel van het Domein Gb, 'Voortgezette meetkunde', te weten: het subdomein Beginselen van de analytische meetkunde (eindtermen 140 tot en met 144) alsmede uit het subdomein Meetkundige plaatsen en kegelsneden de eindtermen 151, 152 en 153
* een deel van het domein Hb, 'Voortgezette analyse' te weten de subdomeinen Sommeerbare rijen (eindtermen 167, 168, 169), Irrationale getallen (eindtermen 170, 171 en 172) en Limieten en functies (eindtermen 173, 174,175)
bron
quote:Op vrijdag 27 april 2007 17:36 schreef fokME2 het volgende:
[..]
3. Wiskunde B1
2006 en 2007
Uit de Regeling profielen 2000 wordt de volgende passage geciteerd, onder het kopje Permanente aanpassing
Voor het centraal examen vervalt het domein Cb, Continue dynamische modellen. Dit domein komt wel aan de orde in het schoolexamen.
4. Wiskunde B1,2
2006 en 2007
Uit de Regeling profielen 2000 worden de volgende passages geciteerd, onder het kopje Permanente aanpassing
Voor het centraal examen vervalt het domein Cb, Continue dynamische modellen. Dit domein komt wel aan de orde in het schoolexamen.
Voor het centraal examen èn het schoolexamen vervallen:
* een deel van het Domein Gb, 'Voortgezette meetkunde', te weten: het subdomein Beginselen van de analytische meetkunde (eindtermen 140 tot en met 144) alsmede uit het subdomein Meetkundige plaatsen en kegelsneden de eindtermen 151, 152 en 153
* een deel van het domein Hb, 'Voortgezette analyse' te weten de subdomeinen Sommeerbare rijen (eindtermen 167, 168, 169), Irrationale getallen (eindtermen 170, 171 en 172) en Limieten en functies (eindtermen 173, 174,175)
bron
f'(x) = f(x)*x enz.quote:Op zaterdag 28 april 2007 21:43 schreef Houtspeer het volgende:
Continue dynamische modellen? Nog nooit van gehoord!
HJ 14-punt-gift.
Lijst met rukmateriaal!
Lijst met rukmateriaal!
Jij blij dat je het niet hoeft te kennen dan ;-) Differentiaalvergelijkingen worden ze ook wel eens genoemd (dyn. mod. is een beetje een subonderdeel daarvan)quote:Op zaterdag 28 april 2007 21:43 schreef Houtspeer het volgende:
Continue dynamische modellen? Nog nooit van gehoord!
One rabbit to rule them all!
Iemand nog een tip om dit zo makkelijk mogelijk te leren?
Cartoons make me horny. Oh, and food!
-
Look, the sooner you realize I'm a genius, the better off we'll both be.
-
Look, the sooner you realize I'm a genius, the better off we'll both be.
