SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Ik doe nietsquote:Op dinsdag 6 maart 2007 08:51 schreef Norro-tje het volgende:
[..]
das wel raar dan als je klaagt over jezelf, dan doe je dus zelf dingen die je niet goed vindt.
Moguh trouwensch
1 goedemorgen mensen, vandaag weer flink aan de slag met de onderzoeksaanpak, we komen er deze week wel
@ lienelien: waarom vind je jezelf zielig dan?
@ lienelien: waarom vind je jezelf zielig dan?
(_/_)
(='.'=)
(")_(")
(='.'=)
(")_(")
quote:Op dinsdag 6 maart 2007 09:38 schreef ReMcOrE het volgende:
@ lienelien: waarom vind je jezelf zielig dan?
(_/_)
(='.'=)
(")_(")
(='.'=)
(")_(")
Goedemorgen allemaal
Vorig jaar zat ik trouwens op een school die les krijgt vanaf computers --> www.unic-utrecht.nl
Erg vreemd, de leerlingen krijgen geen instructies meer, mogen alles zelf uitzoeken. Ze kunnen natuurlijk wel vragen stellen. Ze krijgen ook geen toetsen, pas aan het eind van eht derde jaar wordt getest of ze havo of vwo geschikt zijn.
Maf.
Ieder klaslokaal heeft een pc staan ja! Tegenwoordig moeten we elke les via zo'n programma absenten invoeren! Dan Fok! ik soms stiekem even (alleen als ze echt bezig zijn)!quote:Op dinsdag 6 maart 2007 08:45 schreef Roycoooooo het volgende:
[..]
Mogguh !
Ah oke, hoezo zit je dan met een laptop/pc in je lokaal of is dat de nieuwe stijl van les geven ?
Vorig jaar zat ik trouwens op een school die les krijgt vanaf computers --> www.unic-utrecht.nl
Erg vreemd, de leerlingen krijgen geen instructies meer, mogen alles zelf uitzoeken. Ze kunnen natuurlijk wel vragen stellen. Ze krijgen ook geen toetsen, pas aan het eind van eht derde jaar wordt getest of ze havo of vwo geschikt zijn.
Maf.
I ♥ PB
Dat is inderdaad vrij maf..quote:Op dinsdag 6 maart 2007 09:51 schreef miss-scofield het volgende:
Goedemorgen allemaal
[..]
Ieder klaslokaal heeft een pc staan ja! Tegenwoordig moeten we elke les via zo'n programma absenten invoeren! Dan Fok! ik soms stiekem even (alleen als ze echt bezig zijn)!
Vorig jaar zat ik trouwens op een school die les krijgt vanaf computers --> www.unic-utrecht.nl
Erg vreemd, de leerlingen krijgen geen instructies meer, mogen alles zelf uitzoeken. Ze kunnen natuurlijk wel vragen stellen. Ze krijgen ook geen toetsen, pas aan het eind van eht derde jaar wordt getest of ze havo of vwo geschikt zijn.
Maf.
Op zondag 26 juli 2009 15:19 schreef The_Dean het volgende:
Wat ben je ook een klier :D
Wat ben je ook een klier :D
dus ze krijgen gewoon opdrachten en deadlines voorgeschoteld (eventueel literatuur enzo) en dan moeten ze zich maar redden? voor vragen dan wel naar de docent... en hoe ziet die toets aan het eind van het 3e jaar eruit dan?
(_/_)
(='.'=)
(")_(")
(='.'=)
(")_(")
Het doet me een beetje denken aan het I-Lab bij mij op school.. Zelfde schermen en stoelen.. (alleen bij ons zijn ze lichtblauw).quote:
Op zondag 26 juli 2009 15:19 schreef The_Dean het volgende:
Wat ben je ook een klier :D
Wat ben je ook een klier :D
Tering he, en er zijn al zoveel contactgestoorden op deze wereld.. Zo stimuleer je het alleen maar.
'To alcohol, the cause of and the solution to all of life's problems' - Homer J. Simpson
Ze werken op school met thema's. 6 weken lang bijvoorbeeld Engels. Dan werken ze elke dag aan Engels, en niet aan andere vakken.quote:Op dinsdag 6 maart 2007 10:06 schreef ReMcOrE het volgende:
dus ze krijgen gewoon opdrachten en deadlines voorgeschoteld (eventueel literatuur enzo) en dan moeten ze zich maar redden? voor vragen dan wel naar de docent... en hoe ziet die toets aan het eind van het 3e jaar eruit dan?
Aan het eind van die 6 weken moeten in principe alle opdrachten af zijn, dan hebben ze Engels afgerond. Hebben ze dit niet, dan doen ze het toch lekker een andere keer! Niemand die er naar omkijkt (heeeel slecht!!).
Dan krijgen ze een nieuw thema, en gaan ze daar mee aan de slag.
Aan het eind van het jaar wordt over elk thema wat gevraagd, en dan maar hopen dat ze het nog weten. Maar al die opdrachten moeten ze inleveren en worden ook nagakeken, dus daar zien ze ook al niveau aan af, dus als ze de toets megaslecht maken en al die opdrachten wel goed, wordt er wel wat gecompenseerd.
I ♥ PB
vind het wel slecht dat er geen controle is of ze na 6 weken klaar zijn met de opdrachten, zo leren ze nooit omgaan met 'deadlines' en vind de toetsing aan het eind van het jaar ook niet echt slim...
(_/_)
(='.'=)
(")_(")
(='.'=)
(")_(")
Eensquote:Op dinsdag 6 maart 2007 10:15 schreef ReMcOrE het volgende:
vind het wel slecht dat er geen controle is of ze na 6 weken klaar zijn met de opdrachten, zo leren ze nooit omgaan met 'deadlines' en vind de toetsing aan het eind van het jaar ook niet echt slim...
Enige is dat de leerlingen wel echt superzelfstandig zijn, en dit is wel weer handig voor later.
Daarom ben ik ook zo blij dat ik dit jaar op een 'normale' school lesgeef!! Ik weet in ieder geval wel dat ik niet op een Unic-school wil werken later, wat is stage toch handig
I ♥ PB
lijkt me idd ook saai om te werken op zo'n school en van dat superzelfstandig heb je ook wel gelijk in, maar tegenover dat voordeel staan dus ook een paar nadelenquote:Op dinsdag 6 maart 2007 10:17 schreef miss-scofield het volgende:
[..]
Eens
Enige is dat de leerlingen wel echt superzelfstandig zijn, en dit is wel weer handig voor later.
Daarom ben ik ook zo blij dat ik dit jaar op een 'normale' school lesgeef!! Ik weet in ieder geval wel dat ik niet op een Unic-school wil werken later, wat is stage toch handig
en van dat superzelfstandig heb je ook wel gelijk in, maar tegenover dat voordeel staan dus ook een paar nadelen
(_/_)
(='.'=)
(")_(")
(='.'=)
(")_(")
Haha, ja.. vele nadelen tegenover één voordeel Euhmm, nee!quote:Op dinsdag 6 maart 2007 10:19 schreef ReMcOrE het volgende:
[..]
lijkt me idd ook saai om te werken op zo'n school en van dat superzelfstandig heb je ook wel gelijk in, maar tegenover dat voordeel staan dus ook een paar nadelen
Bovendien zijn veel leerlingen niet geschikt voor deze school en gaan ze na het eerste jaar al weg. Ze kunnen dan heel moeilijk aansluiten op het reguliere onderwijs, lekker handig!
Op Unic krijgen ze bevoorbeeld als iets van wiskunde in het eerste jaar, wat andere scholen pas in het derde geven.
I ♥ PB
Meer na- dan voordelen, me dunkt.quote:Op dinsdag 6 maart 2007 10:19 schreef ReMcOrE het volgende:
[..]
lijkt me idd ook saai om te werken op zo'n school en van dat superzelfstandig heb je ook wel gelijk in, maar tegenover dat voordeel staan dus ook een paar nadelen
'To alcohol, the cause of and the solution to all of life's problems' - Homer J. Simpson
Doet me een beetje denken aan het Dalton onderwijs, maar dan ietsjes anders. Ieder geval door de zelfstandigheid
Op de Dalton Mavo had ik betere controle tijdens de dalton uren.. Daar was het zo.. Als je alles niet na 3-4 weken af had dan moest je op je vrije vrijdagmiddag op school blijven om je spullen af te maken.
Op de mavo stond ik nog al bekend als een stuudje. Het tweede jaar afgesloten met een gemiddelde van 8,5 , en altijd 1 week van te voren mijn taken af.
Op de Dalton Mavo had ik betere controle tijdens de dalton uren.. Daar was het zo.. Als je alles niet na 3-4 weken af had dan moest je op je vrije vrijdagmiddag op school blijven om je spullen af te maken.
Op de mavo stond ik nog al bekend als een stuudje. Het tweede jaar afgesloten met een gemiddelde van 8,5 , en altijd 1 week van te voren mijn taken af.
Op zondag 26 juli 2009 15:19 schreef The_Dean het volgende:
Wat ben je ook een klier :D
Wat ben je ook een klier :D
Daar lijkt het idd op! Het idee is ook, iedere leerling is anders, dus iedere leerling werkt op zijn eigen manier/tempo. En dat kan op deze school!quote:Op dinsdag 6 maart 2007 10:23 schreef PieterBas het volgende:
Doet me een beetje denken aan het Dalton onderwijs, maar dan ietsjes anders. Ieder geval door de zelfstandigheid
Op de Dalton Mavo had ik betere controle tijdens de dalton uren.. Daar was het zo.. Als je alles niet na 3-4 weken af had dan moest je op je vrije vrijdagmiddag op school blijven om je spullen af te maken.
Op de mavo stond ik nog al bekend als een stuudje. Het tweede jaar afgesloten met een gemiddelde van 8,5 , en altijd 1 week van te voren mijn taken af.
Nou, ik zou me er niet voor schamen, is toch goed en jij was tenminste iedere vrijdagmiddag vrij
en jij was tenminste iedere vrijdagmiddag vrij
I ♥ PB
