DIG Digital Corner
Alles wat je altijd al over computers, hardware, software, internet en elektronische gadgets had willen weten, maar niet op Tweakers.net durft te vragen.
Ik ben bezig met mn bachelorwerkstuk, en moet daarvoor nu de methodensectie schrijven.
O a een overzicht van leeftijden van de oudste kinderen uit het onderzoek.
Maar het staat in spss met een geboortedatum: 12.07.1986 bijvoorbeeld. Het onderzoek is afgenomen in april 2003.
Hoe kan ik de variabelen zo omvormen dat ze een leeftijd weergeven ipv een geboortedatum?
O a een overzicht van leeftijden van de oudste kinderen uit het onderzoek.
Maar het staat in spss met een geboortedatum: 12.07.1986 bijvoorbeeld. Het onderzoek is afgenomen in april 2003.
Hoe kan ik de variabelen zo omvormen dat ze een leeftijd weergeven ipv een geboortedatum?
Deze verhuis ik even naar DIG
quote:Op woensdag 5 april 2006 15:05 schreef Hubo het volgende:
Hi,
Was er nog een speciaal SPSS topic of moet het in het Beta huiswerkvragen topic of mag ik voor mijn SPSS ellende een nieuw topic maken? Of moet ik in Dig zijn (aangezien het laatste centrale SPSS topic gesloten is en daarheen werd verwezen)?
In overleg met de moderator Jumpquote:Op woensdag 5 april 2006 16:51 schreef Renesite het volgende:
Bij nader inzien toch meer wat voor Digital Corner
| ❤ | Triquester... | ツ Met een accént aigu
Ok, dus de vraag is:
Geb. datum ingevoerd als:
dd.mm.jjjj
Het is 1 variabele.
Tijdstip van afname tests: april 2003 (is dus een constante)
Hoe bereken ik met spss leeftijd?
Geb. datum ingevoerd als:
dd.mm.jjjj
Het is 1 variabele.
Tijdstip van afname tests: april 2003 (is dus een constante)
Hoe bereken ik met spss leeftijd?
Ik ben niet zo bekend met SPSS maar kan je niet nog een nieuwe kolom maken, met formule
Vandaag - geboortedatum
?
Edit: En dan nog delen door 365 natuurlijk.
Vandaag - geboortedatum
?
Edit: En dan nog delen door 365 natuurlijk.
Gutnr je kunt het beste de kolom selecteren en naar excell exporteren. Daar zet je met celeigenschappen (rechts klikken en dan celeigenschap) de weergave van dd.mm.jjjj naar leeftijd. Vervolgens kopieer je deze en zet je hem weer in spss
Hallo!
Voor mijn scriptie zit ik hier te puzzelen met SPSS, het door ons zo geliefde statistiek programma. Heb een heleboel data die uiteindelijk in een formule : Rit = αi + βRmt + ε it moet gaan passen.
De αi is natuurlijk de begin waarde. Maar om dan de rest te bepalen, moet ik dan van de rest van mijn data de begin waarde aftrekken? Ik snap best wel hoe de statistiek erachter werkt maar heb dit nog nooit gedaan in mijn studie. Dus hoe kom ik hiermee verder: hoe bepaal ik de intercept, beta en error term? Het gaat hier gewoon om OLS regressie. Niks bijzonders.
Alvast bedankt
Keksi
Voor mijn scriptie zit ik hier te puzzelen met SPSS, het door ons zo geliefde statistiek programma. Heb een heleboel data die uiteindelijk in een formule : Rit = αi + βRmt + ε it moet gaan passen.
De αi is natuurlijk de begin waarde. Maar om dan de rest te bepalen, moet ik dan van de rest van mijn data de begin waarde aftrekken? Ik snap best wel hoe de statistiek erachter werkt maar heb dit nog nooit gedaan in mijn studie. Dus hoe kom ik hiermee verder: hoe bepaal ik de intercept, beta en error term? Het gaat hier gewoon om OLS regressie. Niks bijzonders.
Alvast bedankt
Keksi
Danmark: more usefull every day!
Dat is heel makkelijk, gewoon compute en dan recode into different variable kiezen en dan doe je 2006 - gebroortejaar. Wat dus resulteert in een leeftijd.
Member of the Dark Projekt
Anal intruder!
Anal intruder!
ik weet niet wat je precies bedoelt, maar je wil toch gewoon multipele regressie uitvoeren?quote:Op donderdag 18 mei 2006 13:35 schreef Keksi het volgende:
Is hier niemand die hier het antwoord op weet?
Member of the Dark Projekt
Anal intruder!
Anal intruder!
Maar dan heb je het niet echt precies.quote:Op donderdag 18 mei 2006 20:43 schreef firstwollie het volgende:
Dat is heel makkelijk, gewoon compute en dan recode into different variable kiezen en dan doe je 2006 - gebroortejaar. Wat dus resulteert in een leeftijd.
Heb al gezocht naar een ander SPSS topic, maar de ene zat al op slot, en de ander bevond zich in dig. En de aard van mij vraag is net iets anders.
Ben bezig met mn scriptie, en moet daarvoor wat SPSS uitvoer interpreteren. Heb de gedachtengang bij mijn interpretatie stap voor stap uitgeschreven, en ik heb wel het idee dat het nu gewoon wel moet kloppen... toch raak ik, hoe vaker ik het lees, nogal in de war van de wel/niet significant-shit.
Dus daarom.. zou iemand met verstand van SPSS dit even na kunnen lezen, en mij vertellen of mijn gedachtengang juist is, en of het resultaat klopt??
Thanks.
Komt ie. (Helaas lukt het me niet om de tabellen te pasten, maar aangezien ik in mijn interpretatie bijna alle waarden heb overgenomen lijkt het me best mogelijk om alleen daarmee conclusies te trekken over de juistheid van mijn redenaties.. Oeh, ik vraag wel veel van jullie )
NB: Het zijn alle3 interpretaties van T-toetsen voor twee onafhankelijke steekproeven.
1
In de tabel blijkt de waarde van de t-toets voor Equal Variances Assumed 9,498 te zijn. Deze waarde ligt niet tussen de 59,288 en 103,734, die de uiterste waarden vormen van de 99%-betrouwbaarheidsinterval. De significantie bij gelijke varianties (Equal Variances Assumed) is dan ook kleiner dan 1% (α=0,01). Dit betekent dat de nul-hypothese met een zekerheid van 99% wordt verworpen.
2
De steekproefuitkomst van de t-toets voor Equal Variances Assumed bedraagt 0,679, zo is af te lezen uit de tabel. De 95%-betrouwbaarheidsinterval loopt van -1,046 tot en met 2,151. De toetsingsgrootheid t valt binnen dit gebied. De exacte overschrijdingskans is 0,498 (49,8%). De nul-hypothese wordt niet verworpen bij een betrouwbaarheid van 95%. Er is geen significant verschil.
3
De significantie bij Equal Variances Not Assumed, weergegeven in de tabel, is nihil. Dit betekent dat de nul-hypothese significant verschilt. Dit is ook af te leiden uit de t-waarde die niet binnen het 99%-betrouwbaarheidsinterval valt, die loopt van 0,503 tot en met 1,178.
So...does it make any sense (ook zonder tabellen )?? Ik word er helemaal gek van namelijk.
[ Bericht 2% gewijzigd door Cutebutpsycho op 26-05-2006 19:23:43 ]
Ben bezig met mn scriptie, en moet daarvoor wat SPSS uitvoer interpreteren. Heb de gedachtengang bij mijn interpretatie stap voor stap uitgeschreven, en ik heb wel het idee dat het nu gewoon wel moet kloppen... toch raak ik, hoe vaker ik het lees, nogal in de war van de wel/niet significant-shit.
Dus daarom.. zou iemand met verstand van SPSS dit even na kunnen lezen, en mij vertellen of mijn gedachtengang juist is, en of het resultaat klopt??
Thanks.
Komt ie. (Helaas lukt het me niet om de tabellen te pasten, maar aangezien ik in mijn interpretatie bijna alle waarden heb overgenomen lijkt het me best mogelijk om alleen daarmee conclusies te trekken over de juistheid van mijn redenaties.. Oeh, ik vraag wel veel van jullie )
)NB: Het zijn alle3 interpretaties van T-toetsen voor twee onafhankelijke steekproeven.
1
In de tabel blijkt de waarde van de t-toets voor Equal Variances Assumed 9,498 te zijn. Deze waarde ligt niet tussen de 59,288 en 103,734, die de uiterste waarden vormen van de 99%-betrouwbaarheidsinterval. De significantie bij gelijke varianties (Equal Variances Assumed) is dan ook kleiner dan 1% (α=0,01). Dit betekent dat de nul-hypothese met een zekerheid van 99% wordt verworpen.
2
De steekproefuitkomst van de t-toets voor Equal Variances Assumed bedraagt 0,679, zo is af te lezen uit de tabel. De 95%-betrouwbaarheidsinterval loopt van -1,046 tot en met 2,151. De toetsingsgrootheid t valt binnen dit gebied. De exacte overschrijdingskans is 0,498 (49,8%). De nul-hypothese wordt niet verworpen bij een betrouwbaarheid van 95%. Er is geen significant verschil.
3
De significantie bij Equal Variances Not Assumed, weergegeven in de tabel, is nihil. Dit betekent dat de nul-hypothese significant verschilt. Dit is ook af te leiden uit de t-waarde die niet binnen het 99%-betrouwbaarheidsinterval valt, die loopt van 0,503 tot en met 1,178.
So...does it make any sense (ook zonder tabellen )?? Ik word er helemaal gek van namelijk.
Ik word er helemaal gek van namelijk. [ Bericht 2% gewijzigd door Cutebutpsycho op 26-05-2006 19:23:43 ]
Ik heb geen semi-intelligente signature.
JoPiDo:"Volgens mij is Cutebutpsycho een raszeikwijf, ééntje die je als man absoluut links moet laten liggen."
JoPiDo:"Volgens mij is Cutebutpsycho een raszeikwijf, ééntje die je als man absoluut links moet laten liggen."
Dacht dat daar meer vragen gesteld werden over het programma zelf, en niet over de interpretatie van de output. Nu ik trouwens net nogmaals gezocht heb, vind de search veel meer spss topics??quote:Op vrijdag 26 mei 2006 15:31 schreef Litso het volgende:
Waarom kan dit niet in het DIG topic dan?
Haha, nouja, aangezien erg veel mensen het hier schijnen te begrijpen mag hij ook best wel daar bij gevoegd worden hoor
***spss.
Ik heb geen semi-intelligente signature.
JoPiDo:"Volgens mij is Cutebutpsycho een raszeikwijf, ééntje die je als man absoluut links moet laten liggen."
JoPiDo:"Volgens mij is Cutebutpsycho een raszeikwijf, ééntje die je als man absoluut links moet laten liggen."
Deze redenatie klopt zeker. Je kunt trouwens ook de t waarde vergelijken met de waarde in een t tabel (Aron & Aron, statistics for psychology). Je kunt trouwens beter zeggen: de kans op mijn gevonden resultaat als de nulhypothese waar is, is kleiner dan 0.01. Je mag namelijk op basis van je steekproef niet meteen je nulhypothese compleet verwerpen.quote:Op vrijdag 26 mei 2006 13:48 schreef Cutebutpsycho het volgende:
Dus daarom.. zou iemand met verstand van SPSS dit even na kunnen lezen, en mij vertellen of mijn gedachtengang juist is, en of het resultaat klopt??
NB: Het zijn alle3 interpretaties van T-toetsen voor twee onafhankelijke steekproeven.
1
In de tabel blijkt de waarde van de t-toets voor Equal Variances Assumed 9,498 te zijn. Deze waarde ligt niet tussen de 59,288 en 103,734, die de uiterste waarden vormen van de 99%-betrouwbaarheidsinterval. De significantie bij gelijke varianties (Equal Variances Assumed) is dan ook kleiner dan 1% (α=0,01). Dit betekent dat de nul-hypothese met een zekerheid van 99% wordt verworpen.
2
Ook hier heb je de conclusie juist getrokken. Ik noteer het trouwens vaak zo:quote:De steekproefuitkomst van de t-toets voor Equal Variances Assumed bedraagt 0,679, zo is af te lezen uit de tabel. De 95%-betrouwbaarheidsinterval loopt van -1,046 tot en met 2,151. De toetsingsgrootheid t valt binnen dit gebied. De exacte overschrijdingskans is 0,498 (49,8%). De nul-hypothese wordt niet verworpen bij een betrouwbaarheid van 95%. Er is geen significant verschil.
3
t(aantal vrijheidsgraden) = 0,679, p>.01. 0.01 is hierbij je significantie niveau. Als iets wel significant is dan zou het t(aantal vrijheidsgraden) = 0.679, p< .01 zijn. Maar dit even terzijde .
Waar het dus op neer komt is dat je 3 manieren hebt om te kijken of je steekproef resultaten significant zijn namelijk:
- de t waarde en de t cut off waarde die bij je significantieniveau hoort met elkaar vergelijken (dat kun je in een tabel in je boek misschien terug vinden)
- je t waarde met de cut off score die bij je p-waarde hoort vergelijken (0.01 in jouw geval, je significantieniveau dus, in je tabel overigens 44.9% volgens mij bij een tweezijdige toets, maar dat weet ik niet zo uit mijn hoofd)
- kijken of je gevonden t waarde wel of niet binnen je betrouwbaarheidsinterval valt, wat jij dus al hebt gedaan.
Vergeet het tweede puntje maar, deze is wat lastig . De eerste en de laatste zijn het makkelijkste. Ik weet alleen niet meer hoe het zit bij je equal variances not assumed, ik zit in mn 2e jaar psychologie en we hebben dit dus nog niet gehad .
Ik hoop dat je er zo uit komt
E più mi vorrai e meno mi vedrai
E meno mi vorrai e più sarò con te
E meno mi vorrai e più sarò con te
Thanks! ( en tegelijkertijd een TVP, he modje...rommelen met mijn postsgeschiedenis he.. )
Echt super antwoord!! Had even wat bevestiging nodig, en super uitleg!!! Kan ik het weer even wat uitbreiden..:)
Echt super antwoord!! Had even wat bevestiging nodig, en super uitleg!!! Kan ik het weer even wat uitbreiden..:)
Ik heb geen semi-intelligente signature.
JoPiDo:"Volgens mij is Cutebutpsycho een raszeikwijf, ééntje die je als man absoluut links moet laten liggen."
JoPiDo:"Volgens mij is Cutebutpsycho een raszeikwijf, ééntje die je als man absoluut links moet laten liggen."
Zo ik heb ook ff gezocht. Ik dacht al, heb ik al de uitleg voor niets getypt. Ik ben blij dat je er wat aan hebt. Dan zijn die 2 blokken statistiek toch nog duidelijk blijven hangenquote:Op vrijdag 26 mei 2006 21:49 schreef Cutebutpsycho het volgende:
Thanks! ( en tegelijkertijd een TVP, he modje...rommelen met mijn postsgeschiedenis he.. )
Echt super antwoord!! Had even wat bevestiging nodig, en super uitleg!!! Kan ik het weer even wat uitbreiden..:)
E più mi vorrai e meno mi vedrai
E meno mi vorrai e più sarò con te
E meno mi vorrai e più sarò con te
Zit met een (waarschijnlijk) vrij simpel op te lossen probleem, alleen mij lukt het niet.
Ik heb een dataset, met daarin o.a.
Variabele "welke partij heeft u gestemd tijdens de vorige verkiezing"
Variabelen "manifesto1 t/m manifesto 10. Hier worden vragen gesteld aan de hand van kwesties die in partijprogramma's van partijen terugkomen. Zoals "bent u voor of tegen abortus"
Ik moet dan bij de partijprogramma's kijken wat het standpunt van de partijen zijn, en deze hercoderen als (1= matching en 0= niet matching) Als CDA dus tegen is, dan zou de hergecodeerde variable moeten aangeven dat tegen = matching.
Wat ik wil doen is voor CDA stemmers kijken of hun standpunt ook overeenkomt met het standpunt voor manifesto 1, manifesto 2, manifesto 3, etc. Ik wil dus eigenlijk kijken hoeveel CDA stemmers dan bij manifesto 1 tegen hebben ingevuld.
Iemand een idee hoe ik dit kan aanpakken??
Ik heb een dataset, met daarin o.a.
Variabele "welke partij heeft u gestemd tijdens de vorige verkiezing"
Variabelen "manifesto1 t/m manifesto 10. Hier worden vragen gesteld aan de hand van kwesties die in partijprogramma's van partijen terugkomen. Zoals "bent u voor of tegen abortus"
Ik moet dan bij de partijprogramma's kijken wat het standpunt van de partijen zijn, en deze hercoderen als (1= matching en 0= niet matching) Als CDA dus tegen is, dan zou de hergecodeerde variable moeten aangeven dat tegen = matching.
Wat ik wil doen is voor CDA stemmers kijken of hun standpunt ook overeenkomt met het standpunt voor manifesto 1, manifesto 2, manifesto 3, etc. Ik wil dus eigenlijk kijken hoeveel CDA stemmers dan bij manifesto 1 tegen hebben ingevuld.
Iemand een idee hoe ik dit kan aanpakken??
I will permit no man to narrow and degrade my soul by making me hate him ...
"I never did give anybody hell. I just told them the truth and they thought it was hell." - Harry Truman
"I never did give anybody hell. I just told them the truth and they thought it was hell." - Harry Truman
Ok, hier een noodkreet.
Ik ben een echte alpha en ben met mijn scriptie bezig. Nu moet ik een logistische regressie analyse doen, maar ik kom er écht niet uit . Ik zit met een keiharde deadline en ik word echt helemaal gek.
Nu ben ik zooo hard op zoek naar iemand die me kan helpen met het draaien van die analyses en ik heb er ook echt wel 100 euro ofzo voor over als iemand me hiermee kan helpen, want het lukt me gewoon niet. Ik vraag niet om het schrijven van de analyses, dat doe ik gewoon zelf. Ik zoek puur hulp bij het draaien van die analyses in SPSS en hoe ik die uitkomsten moet interpreteren.
Wie o wie helpt mij uit de brand?
Ik ben een echte alpha en ben met mijn scriptie bezig. Nu moet ik een logistische regressie analyse doen, maar ik kom er écht niet uit . Ik zit met een keiharde deadline en ik word echt helemaal gek.
Nu ben ik zooo hard op zoek naar iemand die me kan helpen met het draaien van die analyses en ik heb er ook echt wel 100 euro ofzo voor over als iemand me hiermee kan helpen, want het lukt me gewoon niet. Ik vraag niet om het schrijven van de analyses, dat doe ik gewoon zelf. Ik zoek puur hulp bij het draaien van die analyses in SPSS en hoe ik die uitkomsten moet interpreteren.
Wie o wie helpt mij uit de brand?
[b]Op dinsdag 4 maart 2008 13:44 schreef Zhenar het volgende:[/b]
Spelletjeshater! :( Prinses der Duisternis! :r Eter van kinderen en puppies!!!!! :'( !!!!!
Spelletjeshater! :( Prinses der Duisternis! :r Eter van kinderen en puppies!!!!! :'( !!!!!
Dag mensen,
Ik loop nu stage en ik wil een webformulier maken om zo een enquete te maken. Deze enquete wil ik daarna kunnen omzetten naar excel en deze excel bestand weer naar spss zodat ik het kan gebruiken. Alleen hoe moet ik indeling van het excel bestand worden zodat spss het allemaal nog snapt.
Ik hoop dat ik duidelijk ben....
Bedankt alvast
Ik loop nu stage en ik wil een webformulier maken om zo een enquete te maken. Deze enquete wil ik daarna kunnen omzetten naar excel en deze excel bestand weer naar spss zodat ik het kan gebruiken. Alleen hoe moet ik indeling van het excel bestand worden zodat spss het allemaal nog snapt.
Ik hoop dat ik duidelijk ben....
Bedankt alvast
Float like a butterfly, sting like a bee
excel naar spss via "komma gescheiden formaat".
Waarom niet je vragenlijst in een SQL database laten komen. SQL database is ook te importeren in SPSS, dat scheelt je een stap.
Waarom niet je vragenlijst in een SQL database laten komen. SQL database is ook te importeren in SPSS, dat scheelt je een stap.
weet jij welke indeling ik dan moet aanhouden. Want het zou het idd een stuk makkelijker maken om direct het sql db aan spss te kunnen koppelen
Float like a butterfly, sting like a bee
heb er in geen 5 jaar meer mee gewerkt Je zult even moeten wachten op iemand die het nog regelmatig gebruikt...
Ik heb hetzelfde gedaan vorig jaar. Als het Excel-bestand qua indeling gelijk is aan hoe je de antwoorden van een enquete in SPSS zou zetten, dan kun je daar zo mee werken. Ik geloof dat www.studentenonderzoek.nl ook met excel-bestanden werkt die te gebruiken zijn in SPSS, dus kun je daar de kunst een beetje afkijken.
Ik neem aan dat je weet hoe je rechtstreeks in SPSS je gegevens plaatst zodat je ermee kunt werken?
Ik neem aan dat je weet hoe je rechtstreeks in SPSS je gegevens plaatst zodat je ermee kunt werken?
Ik laat dit topic even mergen met het SPSS vragentopic in DIG, een ogenblik geduld
"Dat is echt ontzettend zielig" ©
Ik kon het topic niet terugvinden.
Maar Vork? hoe plaats ik dan rechtstreeks gegevens in SPSS?
Maar Vork? hoe plaats ik dan rechtstreeks gegevens in SPSS?
Float like a butterfly, sting like a bee
Wat een pokke programma is dit zeg
Ben er nu ook mee bezig maar hang al vast. En moet aan de hand van het boek spss 11.0 werken in 15.0
Ben er nu ook mee bezig maar hang al vast. En moet aan de hand van het boek spss 11.0 werken in 15.0
stupidity has become as common as common sense was before
Wie weet waar ik de spss data entry builder kan vinden in het programma
stupidity has become as common as common sense was before
Ik haat het ook! En heb ook even hulp nodig. Waarschijnlijk iets heel simpels, maar ik kan nergens het antwoord vinden.quote:Op zondag 25 februari 2007 20:41 schreef marcb1974 het volgende:
Wat een pokke programma is dit zeg
Ben er nu ook mee bezig maar hang al vast. En moet aan de hand van het boek spss 11.0 werken in 15.0
En heb ook even hulp nodig. Waarschijnlijk iets heel simpels, maar ik kan nergens het antwoord vinden.Als ik een grafiek uitdraai, in de vorm van 'Bars', dan is het erg prettig als je boven elke staaf een percentage ziet staan. Nu moet ik gokken hoeveel het ongeveer is, want je kan het niet precies zien.
Hoe doe ik dat? Bij properties zie ik niets hierover staan.
Alvast bedankt!
Dubbelklikken op je grafiek zodat je 'em kunt bewerken. In het nieuwe venster klik je vervolgens één van je bars aan, rechtermuisknop, en dan show data labels. Erg fraai vind ik ze overigens niet, die SPSS grafieken.
Zo, dit was vast erg nutiig, een maand na je post, .
Zo, dit was vast erg nutiig, een maand na je post, .
"Cats were put into the world to disprove the dogma that all things were created to serve man."
Ik post maar in dit topic...
Misschien de allerstomste vraag ooit hoor
Ik moet de standaarddeviatie berekenen. Nu heb ik hier een voorbeeld maar als ik dat intik in mn GR krijg ik een ander bedrag. Iemand die weet hoe je het moet intikken?
SD = Wortel 0,6... (1-0,6) : 100 + 0,6.. (1-,06) : 250 = 0,056...
Help me aub!
Ik haat spss zo erg!!!
Misschien de allerstomste vraag ooit hoor
Ik moet de standaarddeviatie berekenen. Nu heb ik hier een voorbeeld maar als ik dat intik in mn GR krijg ik een ander bedrag. Iemand die weet hoe je het moet intikken?
SD = Wortel 0,6... (1-0,6) : 100 + 0,6.. (1-,06) : 250 = 0,056...
Help me aub!
Ik haat spss zo erg!!!
In me Burberry......
Beide.
Zo snap ik ook niet hoe ik 3 aspecten kan selecteren (tenminste, ik snap het wel maar dan wordt alles gefilterd en heb ik dus geen antwoord). Daar moet dus een oplossing voor zijn.
"onderzoek of de grootte van de woonoppervlakte en de inhoud van de woning in de provincie drenthe met elkaar samenhangen. Gebruik een a=3%"
Wat ik dus heb gedaan is:
Select cases: (provincie = 1(drenthe)) & woonopp & inhoud
Maar dan hou is dus nix over!
Zo snap ik ook niet hoe ik 3 aspecten kan selecteren (tenminste, ik snap het wel maar dan wordt alles gefilterd en heb ik dus geen antwoord). Daar moet dus een oplossing voor zijn.
"onderzoek of de grootte van de woonoppervlakte en de inhoud van de woning in de provincie drenthe met elkaar samenhangen. Gebruik een a=3%"
Wat ik dus heb gedaan is:
Select cases: (provincie = 1(drenthe)) & woonopp & inhoud
Maar dan hou is dus nix over!
In me Burberry......
je hoeft toch maar op 1 aspect te filteren, namelijk provincie? Vervolgens ga je kijken naar de correlatie tussen oppervlakte en inhoud, eitje. Of denk ik nu te simpel?Ik mis het,
. Ik wil ook weer SPSSen!
"Cats were put into the world to disprove the dogma that all things were created to serve man."
Geef me je emailadres maar, kan je mn opdracht maken 
Ik moet het dan toch in een crosstab laten zien? Het zijn 1320 gegevens. Ik snap sowieso geen reet van die opdracht, ik haat spss!!!!
Ik moet het dan toch in een crosstab laten zien? Het zijn 1320 gegevens. Ik snap sowieso geen reet van die opdracht, ik haat spss!!!!
In me Burberry......
Ze hebben SPSS van mijn computer af gehaald toe ik klaar was met mijn studie, . Helaas voor je, 
.
Maar geen crosstabs! je variabelen bestaan niet uit nominale data, maar uit interval data. Dus alle overige provincies er uit flikkeren, en dan kijken wat de correlatie coefficient is tussen oppervlakte en inhoud. Met correlate, maar je kunt natuurlijk ook een regressie doen. Eventueel eerst een scatterplotje maken om de zaken visualiseren, dat geeft toch wat meer begrip aan de cijfertjes vind ik.
Sterkte,.
. Helaas voor je, .Maar geen crosstabs! je variabelen bestaan niet uit nominale data, maar uit interval data. Dus alle overige provincies er uit flikkeren, en dan kijken wat de correlatie coefficient is tussen oppervlakte en inhoud. Met correlate, maar je kunt natuurlijk ook een regressie doen. Eventueel eerst een scatterplotje maken om de zaken visualiseren, dat geeft toch wat meer begrip aan de cijfertjes vind ik.
Sterkte,
.
"Cats were put into the world to disprove the dogma that all things were created to serve man."
Ehhhh.... en nu in het Nederlands
Ik zal morgen wel ff laten zien hoe de opdracht eruit ziet.
Ik zal morgen wel ff laten zien hoe de opdracht eruit ziet.
In me Burberry......
, wellicht moet je eerst eens een cursusje statistiek nemen, voordat je op SPSS gaat mauwen?Maar laat maar zien,
.
"Cats were put into the world to disprove the dogma that all things were created to serve man."
Oja, morgen ok?
Ik heb in de 2e spss gehad. Blok 1 gehaald, blok 2 niet. Ben nu dus weer (en vele met mij) blok 2 aan het doen maar alles van blok 1 is weer weggezakt.
Ik heb in de 2e spss gehad. Blok 1 gehaald, blok 2 niet. Ben nu dus weer (en vele met mij) blok 2 aan het doen maar alles van blok 1 is weer weggezakt.
In me Burberry......
Met SPSS willen werken zonder statistiek te hebben gehadquote:Op dinsdag 25 december 2007 00:07 schreef Frezer het volgende:
. Je weet niet eens wat je doet dan 
.
Niet meer actief op Fok!
Tja, hij kan alleen op cijfertjes analyses uitvoeren. Waarom weet ik niet.quote:Op zondag 6 april 2008 12:16 schreef marijke888 het volgende:
Beetje gekke vraag:
Waarom moet je eigenlijk cijfers invullen bij het verwerken van spss-enquete-antwoorden?
(vb: man = 1 en vrouw = 2) (waarom niet gewoon man = m en vrouw = v?)
Help!
Maar je kunt heel gemakkelijk m & v (of a, b, c) hercoderen naar 1 & 2. Aan de cijfertjes kun je weer de juiste properties hangen zodat je dus bij je resultaten wel gewoon "man" en "vrouw" te zien krijgt ipv 1 en 2.
"Cats were put into the world to disprove the dogma that all things were created to serve man."
Je denkt dat ze het niet gehaald heeft?quote:Op zondag 6 april 2008 12:34 schreef Viking84 het volgende:
[..]
Met SPSS willen werken zonder statistiek te hebben gehad
"Cats were put into the world to disprove the dogma that all things were created to serve man."
|
|
