SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Pagina 1
Pagina 2
Pagina 3
Hier kunnen we ff bespreken hoe je die opgaven maakt.
Pagina 2
Pagina 3
Hier kunnen we ff bespreken hoe je die opgaven maakt.
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Opgave 1:
0,5 ha = 5000 m.
Breedte van de vloeropp. noemen we X
Lengte van vloeropp. is dus 5000/X
Oppervlakte O zal worden:
(5000/X + 8 + 5) (totale lengte) * (X + 5 + 5 )(totale breedte)
= (X + 13) * (5000/X + 10)
Oftwel:
O = 5000 + 10X + 65000/X + 130
O = 10X + 65000/X + 5130
Minimale oppervlakte van het aan te kopen land:
O' = 0
O' = -65000/X² + 10
-65000/X² + 10 = 0
-65000/X² = -10
X = 76,90 = Breedte.
Lengte is 5000 / 76,90 = 65 meter.
Dus de het totale stuk zal 76,90 x 65 meter worden.
Klinkt aannemelijk, toch?
[ Bericht 15% gewijzigd door Skv op 29-01-2006 18:10:08 ]
0,5 ha = 5000 m.
Breedte van de vloeropp. noemen we X
Lengte van vloeropp. is dus 5000/X
Oppervlakte O zal worden:
(5000/X + 8 + 5) (totale lengte) * (X + 5 + 5 )(totale breedte)
= (X + 13) * (5000/X + 10)
Oftwel:
O = 5000 + 10X + 65000/X + 130
O = 10X + 65000/X + 5130
Minimale oppervlakte van het aan te kopen land:
O' = 0
O' = -65000/X² + 10
-65000/X² + 10 = 0
-65000/X² = -10
X = 76,90 = Breedte.
Lengte is 5000 / 76,90 = 65 meter.
Dus de het totale stuk zal 76,90 x 65 meter worden.
Klinkt aannemelijk, toch?
[ Bericht 15% gewijzigd door Skv op 29-01-2006 18:10:08 ]
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
injectie bedoelen ze denk ik. Welke pagina staat het?
Welk vak is dit eigenlijk? Welk niveau (uni, school, hbo) Op zich wel grappig.
Welk vak is dit eigenlijk? Welk niveau (uni, school, hbo) Op zich wel grappig.
Het nationaal product is hetzelfde als een taart waar uiteraard iedereen recht op heeft, als overheden met geld smijten heet het investeren en als bedrijven investeren heet het een sprinkhanenplaag. McCarthy
Opgave 7
a) tabel maken
En inderdaad hetzelfde
b) P --> Q is hetzelfde als ¬(P^¬Q). Je maakt de waarheidstabel voor P--> Q, je koppelt de rijen in de tabel waar een T staat in de kolom van P --> Q aan elkaar met behulp van OR terwijl je de atomen in zo'n rij aan elkaar koppelt met een AND. En dan maar vereenvoudigen
a) tabel maken
| 1 2 3 4 5 | | T | T | T | F | F | F | F | | T | F | F | T | F | T | T | | F | T | F | T | T | F | T | | F | F | F | T | T | T | T | |
En inderdaad hetzelfde
b) P --> Q is hetzelfde als ¬(P^¬Q). Je maakt de waarheidstabel voor P--> Q, je koppelt de rijen in de tabel waar een T staat in de kolom van P --> Q aan elkaar met behulp van OR terwijl je de atomen in zo'n rij aan elkaar koppelt met een AND. En dan maar vereenvoudigen
1e van de drie, onderaan.quote:Op zondag 29 januari 2006 18:08 schreef McCarthy het volgende:
injectie bedoelen ze denk ik. Welke pagina staat het?
goed, een andere vorm van injectie die ik in gedachte had.
Het nationaal product is hetzelfde als een taart waar uiteraard iedereen recht op heeft, als overheden met geld smijten heet het investeren en als bedrijven investeren heet het een sprinkhanenplaag. McCarthy
DIt is het proeftentamen achteruit de bundel Redeneren, Argumenteren en Modelleren.quote:Op zondag 29 januari 2006 18:08 schreef McCarthy het volgende:
injectie bedoelen ze denk ik. Welke pagina staat het?
Welk vak is dit eigenlijk? Welk niveau (uni, school, hbo) Op zich wel grappig.
©Faculteit EWI afdeling toegepaste wiskunde, Universiteit Twente.
Eerstejaarsvak. Kan iemand me helpen met vraag 5 en 6 anders.. kom ik niet uit
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ja, die logica snap ik welquote:Op zondag 29 januari 2006 18:09 schreef fallrite het volgende:
Opgave 7
a) tabel maken
[ code verwijderd ]
En inderdaad hetzelfde
b) P --> Q is hetzelfde als ¬(P^¬Q). Je maakt de waarheidstabel voor P--> Q, je koppelt de rijen in de tabel waar een T staat in de kolom van P --> Q aan elkaar met behulp van OR terwijl je de atomen in zo'n rij aan elkaar koppelt met een AND. En dan maar vereenvoudigen
Vooral die wachttijdproblemen vind ik kut..
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
ik zal vanavond en morgen eens kijken.
maar iig bedankt voor dat oefententamen ....
maar iig bedankt voor dat oefententamen ....
De wereld is op hol geslagen
Ik hoop dat het zoiets gaat worden, dinsdag, zoals achterin het boek staat.
Heb je RAM al eens vaker gehad? Zo ja, lijken de tentamens een beetje op bovenstaande?
Heb je RAM al eens vaker gehad? Zo ja, lijken de tentamens een beetje op bovenstaande?
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Snap je die andere opgaven ook?quote:Op zondag 29 januari 2006 18:09 schreef fallrite het volgende:
Opgave 7
a) tabel maken
[ code verwijderd ]
En inderdaad hetzelfde
b) P --> Q is hetzelfde als ¬(P^¬Q). Je maakt de waarheidstabel voor P--> Q, je koppelt de rijen in de tabel waar een T staat in de kolom van P --> Q aan elkaar met behulp van OR terwijl je de atomen in zo'n rij aan elkaar koppelt met een AND. En dan maar vereenvoudigen
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Opgave 3 A:
Te maximaliseren functie is 20 x1+60 X2. (productie per uur).
Randvoorwaarden.
4 x1 + 6x2 < 72 (oppervlakte in m²)
200.000 x1 + 600.000 x2 < 6.000.000 (kosten in Euro)
2 x1 + 2 x2 > 32 (personeel in personen)
x1 > 0 (tekenrestrictie)
x2 > 0 (tekenrestrictie)
Zijn er nog meer
Te maximaliseren functie is 20 x1+60 X2. (productie per uur).
Randvoorwaarden.
Zijn er nog meer
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Opgave 3 B:
Dan moet je de voorwaarden uit Opgave 3A grafisch tekenen.
Mag je dan bij randvoorwaarde 2 (de kosten) alles delen door 100.000?
Dat je krijgt 2 x1 + 6 x2 < 60?
Dan moet je de voorwaarden uit Opgave 3A grafisch tekenen.
Mag je dan bij randvoorwaarde 2 (de kosten) alles delen door 100.000?
Dat je krijgt 2 x1 + 6 x2 < 60?
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Opgave 3 D:
Deelbaarheid: goed
Proportionaliteit: goed
Additiviteit: Niet goed, omdat je hier kosten, oppervlakten en personen optelt. Er is geen sprake van een gemeenschappelijke waarde.
Zekerheid: Goed
Denk ik.
Deelbaarheid: goed
Proportionaliteit: goed
Additiviteit: Niet goed, omdat je hier kosten, oppervlakten en personen optelt. Er is geen sprake van een gemeenschappelijke waarde.
Zekerheid: Goed
Denk ik.
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Opgave 4 A
Ct = 0,75 Ct-1 + 100
t0 = 0.
Opgave 4B
Ct+1 = 0,75 Ct + 100
Algemene oplossingformule:
(100 * (1 - 0,75^t) / 1 - 0,75) + 0,7^t * t0
= (100*(1-0,75^t) / 0,25) + 0,7^t * t0.
Ct = -300 * 0,75^t + 400
[ Bericht 9% gewijzigd door Skv op 29-01-2006 22:26:45 ]
Ct = 0,75 Ct-1 + 100
t0 = 0.
Opgave 4B
Ct+1 = 0,75 Ct + 100
Algemene oplossingformule:
(100 * (1 - 0,75^t) / 1 - 0,75) + 0,7^t * t0
= (100*(1-0,75^t) / 0,25) + 0,7^t * t0.
Ct = -300 * 0,75^t + 400
[ Bericht 9% gewijzigd door Skv op 29-01-2006 22:26:45 ]
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Hmm. Ik hoop dat die zooi die hierboven staat goed is.
Dan ga ik namelijk een redelijk cijfer halen voor mn tentamen dinsdag
Ik heb iig 0,5 punt bonus.
Dan ga ik namelijk een redelijk cijfer halen voor mn tentamen dinsdag
Ik heb iig 0,5 punt bonus.
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Opgave 1 is correct, alleen hoefde je niet de afmetingen uit te rekenen, je doet dus extra werk.
btw, ik denk dat het tentamen ook zo zal zijn!
(andere getalletjes, doe dit vak al te vaak, leer iedere keer op het laatst, nu weer )
opgave 2a:
nee de groei is exponentieel; y=a.gt
per tijdseenheid neemt de groei met een vast percentage af maar per tijdseenheid is de absolute afname steeds groter dan de vorige. (zoiets )
opgave 2b:
y=a*gt
a=50
t=tijd in minuten
g=groeifactor
kies een getal op de lijn --> 40 (lekker duidelijk)'
invullen in formule:
40=50*g15
0,8=g15
g=0,81/15
groeifactor=0,985
formule
y=50*0.98t
[ Bericht 50% gewijzigd door 1ofthefew op 29-01-2006 23:22:56 ]
btw, ik denk dat het tentamen ook zo zal zijn!
(andere getalletjes, doe dit vak al te vaak, leer iedere keer op het laatst, nu weer )
opgave 2a:
nee de groei is exponentieel; y=a.gt
per tijdseenheid neemt de groei met een vast percentage af maar per tijdseenheid is de absolute afname steeds groter dan de vorige. (zoiets )
opgave 2b:
y=a*gt
a=50
t=tijd in minuten
g=groeifactor
kies een getal op de lijn --> 40 (lekker duidelijk)'
invullen in formule:
40=50*g15
0,8=g15
g=0,81/15
groeifactor=0,985
formule
y=50*0.98t
[ Bericht 50% gewijzigd door 1ofthefew op 29-01-2006 23:22:56 ]
De wereld is op hol geslagen
Maar het tentamen is wel te vergelijken met bovenstaande?
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
zoiets zal het denk ik wel worden.
en heel vaak plukken ze 1 of 2 sommen letterlijk uit het dictaat en veranderen ze alleen de getalletjes...
en heel vaak plukken ze 1 of 2 sommen letterlijk uit het dictaat en veranderen ze alleen de getalletjes...
De wereld is op hol geslagen
Wij hebben een docent die soms letterlijk vragen overneemt uit oude tentamens.. en laten die nou net op Internet staan
elk jaar, vlak voor de tentamens denk ik weer:
"was ik maar naar de colleges gegaan"
"was ik maar naar de colleges gegaan"
De wereld is op hol geslagen
Die shit uit het dictaat snap ik verder bar weinig van.
Alleen dat oude tentamen lukt wel
Ik ben wel af en toe naar de HC's gegaan en twee keer naar de WC's.
Hoop dat ik het haal.
Alleen dat oude tentamen lukt wel
Ik ben wel af en toe naar de HC's gegaan en twee keer naar de WC's.
Hoop dat ik het haal.
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Anyway, ik ga morgen wel ff naar dat ondersteuningscollege
Ons soort mensen, trapt reeds jaren blij van zin, het vuile plebs de modder in.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
Ons soort mensen, steunpilaar van vaderland en koningin.
|
|
