EXA Examenforum
En ze zijn er weer! Examens. Deel je leed, je irritaties, je blijdschap en nog veel meer met je mede FOK!kers.
bij dit examen zie ik heel erg op tegen het samenvatten.
met het oefenen ging het al niet geweldig.
maakt iemand zich hier nog meer zorgen om?
met het oefenen ging het al niet geweldig.
maakt iemand zich hier nog meer zorgen om?
Aangezien ik met een 7.8 het NLs examen in ga, heb ik niet al te veel te vrezen voor het examen. Bij het samenvatten is het gewoon een kwestie van goed de opdracht lezen, de kernzinnen allemaal onderstrepen, de verschillende onderdelen van de opdracht nummeren en deze in de tekst opzoeken. Zo kun je al vrij snel een goede samenvatting maken
“Rather than love, than money, than fame, give me truth.”
Yup, Nederlands wordt echt lelijk. Je moet zo ontzettend precies dat antwoord hebben wat ook op het correctie model staat...
Dat elementje niet letterlijk genoeg erin? Hup, punt eraf
Dat elementje niet letterlijk genoeg erin? Hup, punt eraf
Jupiter deus est at Jupiler divus est.
Ceterum censeo Heineken esse delendam
Ceterum censeo Heineken esse delendam
het is inderdaad allemaal heel streng.
wat ik in de les heb geleerd is dat je alleen in je samenvatting moet zetten wat je op de vragen onder de tekst hebt geantwoord ( maar voor mijn gevoel is een samenvatting van een regel of 15 vaak te kort )
wat ik in de les heb geleerd is dat je alleen in je samenvatting moet zetten wat je op de vragen onder de tekst hebt geantwoord ( maar voor mijn gevoel is een samenvatting van een regel of 15 vaak te kort )
)
In A World Of Emoticons, I'm Colon Capital D
Everybody needs a bosom for a pillow!
Everybody needs a bosom for a pillow!
Onze leraar heeft ons erop gewezen dat het belangrijk is dat je de verschillende onderdelen van de samenvatting die in de opdrachtomschrijving staan, grotendeels moet herhalen in de samenvatting, krijg je al een punt voor per keer dat je dat doetquote:Op donderdag 21 april 2005 18:50 schreef Pilsenator het volgende:
Yup, Nederlands wordt echt lelijk. Je moet zo ontzettend precies dat antwoord hebben wat ook op het correctie model staat...
Dat elementje niet letterlijk genoeg erin? Hup, punt eraf
“Rather than love, than money, than fame, give me truth.”
Klopt, maar ik had het meer over de openvragenquote:Op donderdag 21 april 2005 18:56 schreef Jor_Dii het volgende:
[..]
Onze leraar heeft ons erop gewezen dat het belangrijk is dat je de verschillende onderdelen van de samenvatting die in de opdrachtomschrijving staan, grotendeels moet herhalen in de samenvatting, krijg je al een punt voor per keer dat je dat doet
Jupiter deus est at Jupiler divus est.
Ceterum censeo Heineken esse delendam
Ceterum censeo Heineken esse delendam
Je moet inderdaad gewoon goed de opdracht lezen en een markeerstift meenemen om het belangrijkste te markeren!
Jor_Dii, dat heeft onze leraar ook gezegd. Je moet gewoon een deel van de opdracht herhalen, dat is vaak al goed voor een paar punten in totaal
Jor_Dii, dat heeft onze leraar ook gezegd. Je moet gewoon een deel van de opdracht herhalen, dat is vaak al goed voor een paar punten in totaal
Wij hebben zo'n formulier uitgedeeld gekregen waar exact op staat waar je precies op moet letten. Erg handig voor mensen die veel overbodige bagger opschrijven. Misschien moet je daar eens naar vragen...
Kun je hem niet even online zetten?quote:Op donderdag 21 april 2005 19:10 schreef irestmycase het volgende:
Wij hebben zo'n formulier uitgedeeld gekregen waar exact op staat waar je precies op moet letten. Erg handig voor mensen die veel overbodige bagger opschrijven. Misschien moet je daar eens naar vragen...
Kan je het misschien inscannen ofzo? Dat klinkt wel handig inderdaad.quote:Op donderdag 21 april 2005 19:10 schreef irestmycase het volgende:
Wij hebben zo'n formulier uitgedeeld gekregen waar exact op staat waar je precies op moet letten. Erg handig voor mensen die veel overbodige bagger opschrijven. Misschien moet je daar eens naar vragen...
Dat zou fijn zijn!quote:Op donderdag 21 april 2005 19:14 schreef irestmycase het volgende:
Ik heb helaas geen (werkende) scanner, maar ik kan het morgen wel aan iemand vragen.
quote:Op donderdag 21 april 2005 19:14 schreef irestmycase het volgende:
Ik heb helaas geen (werkende) scanner, maar ik kan het morgen wel aan iemand vragen.
“Rather than love, than money, than fame, give me truth.”
Mijn docent zegt dat het examen Nederlands te makkelijk is, het is alleen dat het heel precies komt, met het aantal woorden wat je mag gebruiken voor een antwoord of samenvatting. Dus goed lezen, precies voldoen aan het aantal woorden. En die samenvatting zou 'knip en plak werk' zijn.
De status 'bagger-user' voorbij
Ik sta niet al te hoog voor Nederlands, dus ik hoop dat het goed gaat.
Het doet er niet toe wie ik ben, maar wie ik wil zijn.
das waarquote:En die samenvatting zou 'knip en plak werk' zijn.
maar elke keer als ik dat probeer, is het toch niet voldoende
Als je slecht bent in Nederlands lijkt het me nou niet bepaald een examen om naar uit te kijken - des te meer omdat het vrijwel niet te leren valt. Zelf zie ik het examen echter met volledig vertrouwen tegemoet.
Ik zie vooral op tegen het mondeling examen.
Je moet daarbij twee presentaties voorbereiden, en je hoort ter plekke welke je moet houden.
Je moet daarbij twee presentaties voorbereiden, en je hoort ter plekke welke je moet houden.
Was dat maar waar.quote:Op donderdag 21 april 2005 21:38 schreef Lovely-Lili het volgende:
ter plekke??
presentaties over boeken neem ik aan?
Heb het even nagezocht op de CD-rom van de IB-groep, en 't is toch niet helemaal zoals ik aanvankelijk dacht.
'van de kandidaat wordt verwacht dat hij/zij een voordracht houdt van 5 á 10 minuten. Bij deze voordracht gaat het om een uiteenzetting, betrouwing of betoog. De voordracht moet gaan over één van de twee schrijfopdrachten die de kandidaat heeft gemaakt. De examinator kiest de tekst waarover de voordracht moet gaan. De kandidaat moet dus voor beide teksten een voordracht voorbereiden.'
'Naar aanleiding van de voordracht worden aan de kandidaat vragen gesteld.
Bij de beoordeling wordt rekening gehouden met de volgende aspecten:
- de doelgroep, het publiek;
- de indeling (inleiding, middendeel, slot/conclusie) ;
- het verschil tussen een een uiteenzetting, een beschouwing en een betoog;
- de toepassing van retorische middelen om het publiek te overtuigen;
- de beantwoording van vragen'
Weet iemand wat dit precies inhoudt?
[ Bericht 50% gewijzigd door TheDon1985 op 21-04-2005 22:38:57 ]
'van de kandidaat wordt verwacht dat hij/zij een voordracht houdt van 5 á 10 minuten. Bij deze voordracht gaat het om een uiteenzetting, betrouwing of betoog. De voordracht moet gaan over één van de twee schrijfopdrachten die de kandidaat heeft gemaakt. De examinator kiest de tekst waarover de voordracht moet gaan. De kandidaat moet dus voor beide teksten een voordracht voorbereiden.'
'Naar aanleiding van de voordracht worden aan de kandidaat vragen gesteld.
Bij de beoordeling wordt rekening gehouden met de volgende aspecten:
- de doelgroep, het publiek;
- de indeling (inleiding, middendeel, slot/conclusie) ;
- het verschil tussen een een uiteenzetting, een beschouwing en een betoog;
- de toepassing van retorische middelen om het publiek te overtuigen;
- de beantwoording van vragen'
Weet iemand wat dit precies inhoudt?
[ Bericht 50% gewijzigd door TheDon1985 op 21-04-2005 22:38:57 ]
Same herequote:Op donderdag 21 april 2005 20:55 schreef Avani het volgende:
Ik sta niet al te hoog voor Nederlands, dus ik hoop dat het goed gaat.
Jupiler is goed
