Eindhoven 677 - Doe jij maar een nieuwe maken

...

quote:

nou, hier komt het:
dat is van vroeger uit, omdat ze altijd achteraf gelegen lagen, maar toch ook bevoorraad moesten worden, door... tadadada.. de trein!
maar echt ELKE psychiatrische instelling ligt idd bij een spoor in de buurt..
en hebben vaak een naam dat betrekking heeft op iets met water..
(grote beek, coude water etc.)

Ghe grappig .
Niet eens aan gedacht.

Wat stemmen de ouders die hun kinderen naar een dergelijke onderwijsinstelling sturen gemiddeld
Wat is het gemiddelde niveau wat er van af komt in vergelijking met het niveau van de ouders die de kinderen er heen sturen?


Dat weet niemand waar iederwijs is net opgestart...tenminste zo heb ik t begrepen.
Er is een site...iederwijs.nl waar het een en ander opstaat.

En bij t openbare onderwijs wordt er ook gewoon gewerkt met toetsen dacht ik.

maar is wel duurder he iederwijs, omdat t particulier is..
_{wow, dat al dat ik als laatste gepost had fieuhw!}

Ja is particulier ja...mij lijkt daar niks aan om daar les te geven
Ofja les geven..

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 18:42 schreef Partygurl het volgende:
Wat stemmen de ouders die hun kinderen naar een dergelijke onderwijsinstelling sturen gemiddeld
Wat is het gemiddelde niveau wat er van af komt in vergelijking met het niveau van de ouders die de kinderen er heen sturen?


Dat weet niemand waar iederwijs is net opgestart...tenminste zo heb ik t begrepen.
Er is een site...iederwijs.nl waar het een en ander opstaat.

En bij t openbare onderwijs wordt er ook gewoon gewerkt met toetsen dacht ik.

Ah kee, maar mij lijkt het een waardeloos initiatief... .

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 18:57 schreef blieblie het volgende:

[..]

Ah kee, maar mij lijkt het een waardeloos initiatief... .

Mij tot nu toe...het heeft zijn voor en nadelen, Ik vind het goed dat kinderen juist dat gene leren waar hun interesses bij liggen maar daardoor komen ze bij andere vakken misschien maar tot een minimaal niveau..

lijkt me anders best relaxed hoor! gewoon een beetje doen waar jij zin in hebt..
op zo'n maniertje van alles komt wel op z'n tijd..

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 19:01 schreef gazylady2 het volgende:
lijkt me anders best relaxed hoor! gewoon een beetje doen waar jij zin in hebt..
op zo'n maniertje van alles komt wel op z'n tijd..

Ja je mag tot je 18e daar blijven zitten, zit je dan in een klas met 4 jarige
Maar goed...wanneer je naar de havo wil spijkeren ze je bij tot je aan de toelatingseisen voldoet...bij de een zal het lukken en bij de ander niet maar goed, ben benieuwd hoe ik die school dinsdag ervaar

ga je daar hene?
waar ergens?

Imho kan je kinderen die verantwoordelijkheid niet geven.
Kinderen/Jongeren kan je in de meeste gevallen pas na hun pubertijd zelf laten beslissen wat ze doen en niet doen wat school betreft. Tot die tijd besef je niet wat het beste voor je is. Waarom je op school zit. Kortom, als je kinderen zelf laat kiezen wat ze doen op school, dan begint het eerst met tot hun 8ste spelen, dan tot hun 13de sporten en dan tot hun ???17de??? beetje kletsen over de dingen des levens. De basisdingen als rekenen, taal, etc. zal wel gedaan worden maar dan in een zo kleine mate dat je niet op je 18de kan zeggen.... En nu gaan we een vervolgopleiding doen.

Maar goed, dit is een kleine zelfreflectie van hoe ik was op die leeftijd. Ik heb volgens mij pas in de 4de een helder moment gehad dat ik wist waarom ik op school zat. En toen heeft het alsnog 2 jaar geduurd voordat ik ook vrijwillig dingen ging leren die ik niet leuk vond maar wel nodig had/heb.

ej maar BB je leert altijd wel WAT he!
dat is het uitgangspunt van heel die 'school'
maar hier leren ze wat aansluit bij hun belevingswereld en leren ze niet volgens de geijkte weg..
Ik zie niet in wat daar fout aan zou zijn

De grote vraag is of het zinvol is om goed te leren torens bouwen van houten blokken/sporten/knutselen/filosoferen over de prijs van sigaretten.

Is het niet beter om tijdens schooltijd de geijkte basis te leren (schrijven, lezen, rekenen, aardrijkskunde etc.) om daarnaast op jonge leeftijd bij te leren in je vrije tijd?
Om vervolgens op een redelijke leeftijd zelf te beslissen wat past bij je belevingswereld?

Mij lijkt het nou niet echt goed voor die kinderen. Een beetje pushen is niet slecht voor een kind en zo leer je ook meer met alle vormen van onderwijs te maken en niet alleen tekenen ofsow... Op school zit je om te leren en niet om te doen waar je zin in hebt, er is tijd genoeg na en tussen school om je te specialiseren op de dingen die je echt heel leuk vindt...

maar kinderen komen zelf mee dat ze geintereseerd zijn in taal of wat dan ook, wat dan behandeld wordt..

en in mijn ogen leren ze ook echt super goed sociaal met elkaar omgaan
_{want ja, naast een IQ is er ook nog een EQ..}

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 19:31 schreef blieblie het volgende:
Is het niet beter om tijdens schooltijd de geijkte basis te leren (schrijven, lezen, rekenen, aardrijkskunde etc.) om daarnaast op jonge leeftijd bij te leren in je vrije tijd?
Om vervolgens op een redelijke leeftijd zelf te beslissen wat past bij je belevingswereld?

Wat hij zegt

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 19:31 schreef blieblie het volgende:
De grote vraag is of het zinvol is om goed te leren torens bouwen van houten blokken/sporten/knutselen/filosoferen over de prijs van sigaretten.

Is het niet beter om tijdens schooltijd de geijkte basis te leren (schrijven, lezen, rekenen, aardrijkskunde etc.) om daarnaast op jonge leeftijd bij te leren in je vrije tijd?

Oke beetje mee eens maar aan de andere kant. Wie bepaald wat een kind moet leren?
Er bestaat natuurlijk een `pakket` met wat kinderen op t einde van de basisschool moet beheersen...maar of dat alles wat in dat pakket zin heeft is ten tweede. Het is handig om door te stromen naar het vmbo, havo etc maar wanneer zij op iederwijs in een bepaalde tijd ook aan de toelatingseisen voldoen voor een vervolgopleiding is iederwijs zo gek nog niet.

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 19:23 schreef gazylady2 het volgende:
ej maar BB je leert altijd wel WAT he!
dat is het uitgangspunt van heel die 'school'
maar hier leren ze wat aansluit bij hun belevingswereld en leren ze niet volgens de geijkte weg..
Ik zie niet in wat daar fout aan zou zijn

Is ook niet fout alleen ik vraag me af hoe het kinderen vergaat op de middelbare school, dat wil ik dinsdag graag te weten komen!

(iederwijs zit in someren)

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 19:36 schreef gazylady2 het volgende:
maar kinderen komen zelf mee dat ze geintereseerd zijn in taal of wat dan ook, wat dan behandeld wordt..

Nej, want als ze daar niet in geïnteresseerd zijn komen ze er niet mee en dan kan het gewoon zijn dat ze met een taalachterstand van de basisschool afkomen...

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 19:36 schreef gazylady2 het volgende:
maar kinderen komen zelf mee dat ze geintereseerd zijn in taal of wat dan ook, wat dan behandeld wordt..

Ja maar kinderen zijn nooit geinteresseerd genoeg. Toen jij klein was ging jij toch ook niet na school nog voor de lol diktee doen? Of uitzoeken waar Zutphen ligt? Of nog even just 4 fun een bladzijde staartdelingen maken? Nee, tis veel leuker om te knutselen, tekenen, barbies aankleden, buiten in de zandbak kastelen bouwen.

Voor kinderen is het begin in veel gevallen leuk, "kijk mamma! ik weet hoe ik mijn naam moet schrijven!", maar zodra het wat dieper gaat en de kinderen er echt in getraind moeten worden om opstellen te schrijven, lange teksten te lezen etc. Dan is het niet leuk meer.

Je mist daardoor een heel stuk opleiding. Natuurlijk zijn er kinderen die het leuk vinden om taal te leren zodat ze in groep 6 de krant kunnen lezen, tuurlijk zijn er bij die rekenen leuk vinden zodat ze bij de kassa mee kunnen rekenen met de cassiere in groep 5. Maar dat zijn er weinig. En de kinderen die dat niet leuk vinden zouden een gruwelijke achterstand oplopen. Ze zouden in groep 6 de Wipneus en Pim boekjes kunnen lezen, en in groep 8 met mazzel weten wat vermenigvuldigen is.

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 19:38 schreef gazylady2 het volgende:
en in mijn ogen leren ze ook echt super goed sociaal met elkaar omgaan
_{want ja, naast een IQ is er ook nog een EQ..}

EQ kan je ook ontwikkelen in de huidige onderwijsmethodiek. Kinderen kunnen gewoon in de pauze buiten spelen, kinderen kunnen gewoon na school bij elkaar langs gaan. Kijk naar jezelf, heb jij een EQ achterstand opgelopen in je basisschoolperiode? Nee tuurlijk niet! Maar goed dit is geen persoonlijke aanval, Gazy, maar ik vind persoonlijk dat idee van kinderen moeten maar zelf kijken wat ze leuk vinden behoorlijk waardeloos en onhaalbaar. Een leuk idee, maar het werkt alleen bij erg slimme kindjes. En lang niet iedereen is erg slim.

Ik snap niet dat dit overal er doorheen gedramt wordt, zelfstandig werken. Eerst de 2de fase waarin iedereen voorzich zelf moet werken, nu de basisschool .
Ze zijn niet goed wijs .

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 20:58 schreef blieblie het volgende:

[..]

Ja maar kinderen zijn nooit geinteresseerd genoeg. Toen jij klein was ging jij toch ook niet na school nog voor de lol diktee doen? Of uitzoeken waar Zutphen ligt? Of nog even just 4 fun een bladzijde staartdelingen maken? Nee, tis veel leuker om te knutselen, tekenen, barbies aankleden, buiten in de zandbak kastelen bouwen.

Jij ook? Samen een keertje barbies aankleden dan maar?

Wow!! Auto's in Duitsland zijn veel goedkoper .
Hoe duur is het om een auto naar Nederland te halen ongeveer?
Ik meen dat er BPM bij komt?

quote:

Op dinsdag 5 oktober 2004 21:01 schreef Inu het volgende:

[..]

Jij ook? Samen een keertje barbies aankleden dan maar?

Sgoe .
Ik heb hier nog wel ergens Skibarbie liggen. Met van die gave beenwarmers.