OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Wat heerlijk je peuter zo op de loopfiets JT!
Sparen voor de kinders: ze hebben allebei een spaarrekening waar oma en zo af en toe wat opzetten en wij geld gekregen rond de kraamtijd. Wij sparen verder niet specifiek voor ze; tegen de tijd dat studie en zo aan de hand is hoop ik dat we ze dan een beetje kunnen ondersteunen.
Sparen voor de kinders: ze hebben allebei een spaarrekening waar oma en zo af en toe wat opzetten en wij geld gekregen rond de kraamtijd. Wij sparen verder niet specifiek voor ze; tegen de tijd dat studie en zo aan de hand is hoop ik dat we ze dan een beetje kunnen ondersteunen.
Wij zitten vast wat betreft de keuze uit twee scholen nu. De ene hebben we peuter al voor ingeschreven en is een ego school. Fantastische sfeer daar en goed verhaal van de directeur gehad, dus wij waren reuze enthousiast. We hadden wel een beetje twijfels over aansluiting op voorgezet onderwijs (dat is vaak sterker schools), en of spring int veld kinders (zoals peuter) door de relatieve vrijheid misschien minder effectief zouden kunnen leren. Ook omdat het wat drukker is (overal kinderen bezig met allerlei dingen). Toch maar ook wezen kijken naar een tweede school. Blijkt ook super, maar wel om totaal tegengestelde redenen dus 
Super uitstroomcijfers, rustige leeromgeving, duidelijke doelen, strak geregeld onderwijs. Twijfels dus daarbij of het niet te strak geregisseerd is voor onze spring int veld. Ze heeft echt weinig zitvlees (zoals de meeste peuters) en leert bij ons beter door doen met tips van ons dan als we haar echt een instructie geven.
We zijn er echt nog niet uit: volgens vriend is de tweede (schoolsere school) een veiligere keuze, maar mijn gevoel zegt van niet. Tegelijkertijd was ikzelf altijd zo'n gezeglijke leerling die het juist fijn vond om klassikaal lesjes te krijgen want dan hoefde ik niet op de voorgrond te treden, dus als ik voor mezelf moest kiezen wel
Super uitstroomcijfers, rustige leeromgeving, duidelijke doelen, strak geregeld onderwijs. Twijfels dus daarbij of het niet te strak geregisseerd is voor onze spring int veld. Ze heeft echt weinig zitvlees (zoals de meeste peuters) en leert bij ons beter door doen met tips van ons dan als we haar echt een instructie geven.
We zijn er echt nog niet uit: volgens vriend is de tweede (schoolsere school) een veiligere keuze, maar mijn gevoel zegt van niet. Tegelijkertijd was ikzelf altijd zo'n gezeglijke leerling die het juist fijn vond om klassikaal lesjes te krijgen want dan hoefde ik niet op de voorgrond te treden, dus als ik voor mezelf moest kiezen wel
Wat is een ego school?
Klinkt inderdaad wel als twee behoorlijke uitersten. Is er ook nog een tussenweg, Vosjes?
Ik begrijp het dilemma op zich wel. Op de ene school staat presteren en discipline en orde centraal: zaken waar je veel aan kunt hebben, vooral bij vervolgopleidingen. Maar de vraag is ook of je wilt dat het vooral daar om draait. Hebben jullie ook nog andere criteria waar jullie naar kijken? Sommige scholen doen bijvoorbeeld extra activiteiten op gebied van sport, of kunst en cultuur of extra vakken. Misschien is dat ook nog iets om je keuze op te baseren. Verder is het ook lastig om aan de hand van wat je nu bij je kind opmerkt een keuze te maken. I gaat nu richting kleuterleeftijd, maar nog steeds vind ik lastig in te schatten hoe zij het op school zal doen. Ik denk dat ze leergierig is en ook gevoelig voor wat een juf/meester van haar zal vinden, maar hoe dit in de praktijk zal uitpakken weet ik niet.
Klinkt inderdaad wel als twee behoorlijke uitersten. Is er ook nog een tussenweg, Vosjes?
Ik begrijp het dilemma op zich wel. Op de ene school staat presteren en discipline en orde centraal: zaken waar je veel aan kunt hebben, vooral bij vervolgopleidingen. Maar de vraag is ook of je wilt dat het vooral daar om draait. Hebben jullie ook nog andere criteria waar jullie naar kijken? Sommige scholen doen bijvoorbeeld extra activiteiten op gebied van sport, of kunst en cultuur of extra vakken. Misschien is dat ook nog iets om je keuze op te baseren. Verder is het ook lastig om aan de hand van wat je nu bij je kind opmerkt een keuze te maken. I gaat nu richting kleuterleeftijd, maar nog steeds vind ik lastig in te schatten hoe zij het op school zal doen. Ik denk dat ze leergierig is en ook gevoelig voor wat een juf/meester van haar zal vinden, maar hoe dit in de praktijk zal uitpakken weet ik niet.
"All that maybe the slightly better ones do is sort of get inside your head and leave something there"
Ego staat voor ervaringsgericht onderwijs. Ze gaan uit van het principe dat door te ervaren je meer leert dan door in een schoolbankje te zitten. Het allerbelangrijkste is dat een kind zich goed voelt, want vanuit welbevinden sta je het meest open voor nieuwe info. In de praktijk werken ze wel met jaargroepen en kan ieder kind zijn eigen niveau (lees: waar het aan toe is) volgen. Weinig tijd wordt doorgebracht met klassikale instructie (die is er dus ook wel), meer tijd werken aan eigen dag/weektaken (contractwerk), individueel en in groepjes en er wordt veel gebruikgemaakt van thema's en projecten als kapstok voor het leren. Het is een relatief moderne onderwijsvorm en je vindt er veel elementen uit andere onderwijsvornen in terug (jena, montessori etc).
Wat je daar aankaart Franny is inderdaad mijn dilemma: ik vind het belangrijk dat een school voorbereid op de toekomst wat betreft kennisniveau en vooral ook dat zaken als persoonlijke ontwikkeling, sociale omgang, weerbaarheid en eigen initiatief ontwikkelen waardevol zijn. Dat een kind het plezier van het leren kan ontdekken op zijn/haar eigen wijze, zeg maar.
De andere scholen die er wat tussenin zitten (wij hebben echt luxe veel opties ) scoren dan weer wat lager op zaken als bereikbaarheid, opvangmogelijkheid, visie op onderwijs etc
Jammer dat die kleintjes zelf nog niet kunnen zeggen waar ze het fijn zullen gaan hebben en lekker kunnen leren
[ Bericht 0% gewijzigd door Vosje6 op 22-09-2017 14:28:17 ]
Wat je daar aankaart Franny is inderdaad mijn dilemma: ik vind het belangrijk dat een school voorbereid op de toekomst wat betreft kennisniveau en vooral ook dat zaken als persoonlijke ontwikkeling, sociale omgang, weerbaarheid en eigen initiatief ontwikkelen waardevol zijn. Dat een kind het plezier van het leren kan ontdekken op zijn/haar eigen wijze, zeg maar.
De andere scholen die er wat tussenin zitten (wij hebben echt luxe veel opties
) scoren dan weer wat lager op zaken als bereikbaarheid, opvangmogelijkheid, visie op onderwijs etcJammer dat die kleintjes zelf nog niet kunnen zeggen waar ze het fijn zullen gaan hebben en lekker kunnen leren
[ Bericht 0% gewijzigd door Vosje6 op 22-09-2017 14:28:17 ]
Even vraagje tussendoor. We hebben in NL Bambino Loco aangeschaft, met de plaatjes van Muis. Het valt erg in de smaak maar ze werkt zo zonder problemen dat hele boekje door.
Zit er verschil in moeilijkheidsgraad in die verschillende boekjes?
Zit er verschil in moeilijkheidsgraad in die verschillende boekjes?
Dit laatste was voor mij juist een reden om voor mijn kind een school te kiezen die minder aansluit bij zijn 'comfort zone', om het zo maar te noemen. Los van de sfeer hoor, dat vond ik het belangrijkste. Het moet een plek zijn waar mijn kind zichzelf kan zijn en zich op zijn gemak voelt, niet eentje waar hij voortdurend op zn tenen loopt om wat voor reden dan ook.quote:Op vrijdag 22 september 2017 08:59 schreef Vosje6 het volgende:
Wij zitten vast wat betreft de keuze uit twee scholen nu. De ene hebben we peuter al voor ingeschreven en is een ego school. Fantastische sfeer daar en goed verhaal van de directeur gehad, dus wij waren reuze enthousiast. We hadden wel een beetje twijfels over aansluiting op voorgezet onderwijs (dat is vaak sterker schools), en of spring int veld kinders (zoals peuter) door de relatieve vrijheid misschien minder effectief zouden kunnen leren. Ook omdat het wat drukker is (overal kinderen bezig met allerlei dingen). Toch maar ook wezen kijken naar een tweede school. Blijkt ook super, maar wel om totaal tegengestelde redenen dus
Super uitstroomcijfers, rustige leeromgeving, duidelijke doelen, strak geregeld onderwijs. Twijfels dus daarbij of het niet te strak geregisseerd is voor onze spring int veld. Ze heeft echt weinig zitvlees (zoals de meeste peuters) en leert bij ons beter door doen met tips van ons dan als we haar echt een instructie geven.
We zijn er echt nog niet uit: volgens vriend is de tweede (schoolsere school) een veiligere keuze, maar mijn gevoel zegt van niet. Tegelijkertijd was ikzelf altijd zo'n gezeglijke leerling die het juist fijn vond om klassikaal lesjes te krijgen want dan hoefde ik niet op de voorgrond te treden, dus als ik voor mezelf moest kiezen wel
Ik heb wel het vertrouwen in de cognitieve vermogens van mijn kind(eren) (misschien heel naief hoor, dat zullen we wel zien
) en geloof dat hun kennis tegen de tijd dat ze een jaar of twaalf zijn echt wel voldoende is. Geldt ook voor lezen, rekenen en schrijven. En zo niet, en dan zijn wij als ouders wel in staat om daar bijtijds in te sturen en/of hen bij te spijkeren. Ik wil vooral dat ze op school vaardigheden leren, zoals presenteren, samenwerken, plannen, organiseren, voor jezelf opkomen, problemen oplossen, initiatieven nemen, etc. Dus niet zozeer kennisontwikkeling, maar (sociale) vaardigheden ontwikkelen die misschien minder in hun karakter zitten. Zelf heb ik dit niet echt geleerd op school en liep daar later op sommige vlakken tegenaan, dus ik heb voor mijn kind bewust een school gezocht die hier wel veel aandacht voor heeft. En ik hoop dat kleuter later makkelijk met dit soort zaken kan omgaan omdat hij er al heel jong mee heeft geoefend.
Mineola, je verwoordt precies waarom ikzelf dus naar school 1 neig Vriend neigt dus naar twee omdat hij dus zo'n leerling was die qua sociale vaardigheden het prima deed en denkt dat hij onder wat strikter beleid misschien ookwel belangstelling zou hebben gekregen voor het leren an sich vermoed ik
Dat laatste denk ik dus niet: een kind kun je het beste stimuleren, niet dwingen.
Vriend neigt dus naar twee omdat hij dus zo'n leerling was die qua sociale vaardigheden het prima deed en denkt dat hij onder wat strikter beleid misschien ookwel belangstelling zou hebben gekregen voor het leren an sich vermoed ik Dat laatste denk ik dus niet: een kind kun je het beste stimuleren, niet dwingen.
De reden waarom ik toch twijfel is omdat school 2, ondanks het schoolse, duidelijk aandacht besteedt aan presenteren, weerbaarheid etcetc.
Ja, je hebt 2 jaar, maar ook 3-5 jaar. Er zijn best wat verschillende boekjes te vinden.quote:Op vrijdag 22 september 2017 14:29 schreef Roomsnoes het volgende:
Even vraagje tussendoor. We hebben in NL Bambino Loco aangeschaft, met de plaatjes van Muis. Het valt erg in de smaak maar ze werkt zo zonder problemen dat hele boekje door.
Zit er verschil in moeilijkheidsgraad in die verschillende boekjes?
Kun je je peuter inschrijven op beide scholen en kiezen als ze 3,5 is (weet niet hoe oud ze nu is)? Dat zou ik nl doen. Op het moment dat je echt moet kiezen met je kind nog eens gaan kijken en dan vooral letten op je kind. Hoe loopt je kind er rond, hoe reageert zij, hoe wordt er op haar gereageerd, wat lijkt haar leuk. Een bijna vierjarige kan daar echt al wel iets over zeggen!quote:
De reden waarom ik toch twijfel is omdat school 2, ondanks het schoolse, duidelijk aandacht besteedt aan presenteren, weerbaarheid etcetc.
Ik kan me je man ook goed voorstellen trouwens, hier vergelijkbaar
Het klinkt nu iig alsof je niet een verkeerde keus kan maken. En de wijsheid die ik hier ooit las: zie de schoolkeus niet een keus voor altijd. Je kiest wat er nu bij je kind past. Maar in acht jaar kan er zoveel veranderen. Je kind ontwikkelt zich sowieso maar de school hoeft ook niet hetzelfde te blijven qua beleid en leerkrachten etc.[ Bericht 1% gewijzigd door Mineola op 22-09-2017 15:38:41 ]
Heb die van 3-5 jr maar vind het niet heel erg veel uitdaging hebben. Misschiend dat andere iets pittoger zijn. Anders moeten we mini maar kopen. Is dat ook logisch denken of vooral abc- en rekenen?quote:
[..]
Ja, je hebt 2 jaar, maar ook 3-5 jaar. Er zijn best wat verschillende boekjes te vinden.
Lou heeft ook een boekje 3-5 jaar die ze zo achter elkaar maakt. Ben ook wel benieuwd of een ander boekje 3-5 uitdagender is
Welk boekje is dat?quote:
Lou heeft ook een boekje 3-5 jaar die ze zo achter elkaar maakt. Ben ook wel benieuwd of een ander boekje 3-5 uitdagender is
Sjaak maakt de boekjes van 3-5 jaar ook erg makkelijk en ik ben met hem begonnen met mini. Er zit een deel ‘tellen’ in, dat lukt hem wel, maar in ieder boekje zitten er maar 3 of 4 die hij kan doen. Wij hebben die met Nijntje van mini. Het lijkt dus alsof hij er tussenin zit. We hebben het dus maar een tijdje weggelegd en proberen het over een poosje weer.quote:
[..]
Heb die van 3-5 jr maar vind het niet heel erg veel uitdaging hebben. Misschiend dat andere iets pittoger zijn. Anders moeten we mini maar kopen. Is dat ook logisch denken of vooral abc- en rekenen?
Scholen: ik vind het nog steeds moeilijk. Heb een heel toffe staatsvrije vrijeschool gevonden waar ik Sjaak graag naartoe zou brengen, maar het is zo duur
. We zijn het wel echt aan het overwegen, omdat ik het zo’n fijne plek vind en het hem zo gun. We gaan daar dit schooljaar goed naar moeten zoeken, naar een passende school voor hem.[ Bericht 1% gewijzigd door MevrouwCactus op 22-09-2017 18:56:50 ]
Het verschilt ook heel erg per onderwerp. O heeft de twee beginnersboekjes en die gaan allemaal prima behalve één puzzel waarbij stukjes vergroot zijn. Van het boekje muis 1 kan hij ook al een paar puzzels (hij is net 2). Wij hadden een tweedehands setje met muis 1 (3-5 jaar) en een rekenen (4-6 jaar). Dat rekenboekje is met echt rekenen, maar wel heel simpele sommetjes onder de tien. Wellicht is die wel uitdagend?quote:
Even vraagje tussendoor. We hebben in NL Bambino Loco aangeschaft, met de plaatjes van Muis. Het valt erg in de smaak maar ze werkt zo zonder problemen dat hele boekje door.
Zit er verschil in moeilijkheidsgraad in die verschillende boekjes?
Ik had hier in de bieb een verzoek ingediend om die boekjes op te nemen in het assortiment maar dat doen ze niet omdat ze dan ook de basisset op moeten nemen en dat soort dingen doen ze niet. Andere bibliotheken hebben ze echter wel, en voor ¤1 kun je die boekjes via je eigen bibliotheek lenen (en ook daar ophalen).
MwC, je gebruikt Sjaaks echte naam in je laatste post.
Ik vind het per boekje van Bambino Loco wel uitmaken wat het niveau is, ook al staat er 3-5 op. En ook wat je er van verwacht. Samen kan J er een heleboel, in zijn eentje zijn sommige opdrachten echt nog te lastig.
Jammer, FF. Onze bieb heeft er juist een heleboel!
J viel net ongelukkig met zijn kin op tafel, tand door de lip. Veel bloed en nu een dikke lip. Gelukkig doet Peppa wonderen (lang leve Netflix).
En weer een collega (met kind ongeveer van J's leeftijd) die bekend maakte dat ze zwanger is. Ik word daar zo onrustig van vanbinnen. Sorry voor het gezeur
[ Bericht 20% gewijzigd door Hupje op 22-09-2017 18:11:06 ]
Ik vind het per boekje van Bambino Loco wel uitmaken wat het niveau is, ook al staat er 3-5 op. En ook wat je er van verwacht. Samen kan J er een heleboel, in zijn eentje zijn sommige opdrachten echt nog te lastig.
Jammer, FF. Onze bieb heeft er juist een heleboel!
J viel net ongelukkig met zijn kin op tafel, tand door de lip. Veel bloed en nu een dikke lip. Gelukkig doet Peppa wonderen (lang leve Netflix).
En weer een collega (met kind ongeveer van J's leeftijd) die bekend maakte dat ze zwanger is. Ik word daar zo onrustig van vanbinnen. Sorry voor het gezeur
[ Bericht 20% gewijzigd door Hupje op 22-09-2017 18:11:06 ]
Koen gaat in januari naar de speelleergroep hier in de wijk. De school van Thijs is aan het bouwen en als die locatie klaar is, is het een IKC en zit de speelleergroep bij de school in. Oftewel: Koen zal naar verwachting een half jaar naar de ene slg gaan en daarna naar de slg in het IKC. Ik heb getwijfeld of ik zou wachten met Koen naar de slg doen als de nieuwbouw klaar is, maar als er dan vertraging in de bouw komt...... Gezien de taalachterstand lijkt het me wel wenselijk dat hij met 2,5 start op de slg, omdat zij ook signaleren en indiceren voor meer begeleiding.
Waarom word je daar onrustig van Hupje?
Waarom word je daar onrustig van Hupje?
And if I could choose the world around me, the world I'd choose would all revolve 'round you
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
Vlgs. mij heb je van 2-4 en van 3-5. En dan is er ook nog verschil tussen ontwikkelingspelletjes en puzzels ofzo.quote:
Even vraagje tussendoor. We hebben in NL Bambino Loco aangeschaft, met de plaatjes van Muis. Het valt erg in de smaak maar ze werkt zo zonder problemen dat hele boekje door.
Zit er verschil in moeilijkheidsgraad in die verschillende boekjes?
op de site van loco kun je wel vinden wat wat is qua moeilijkheid. Melba heeft spelen met dikkie dik, en die lijkt me wel uitdagend voor hem hier en daar maar soms ook erg makkelijk. Ik denk dat het principe zelf de meeste uitdaging is
Ik denk dat ik voor zijn verjaardag alvast een mini locoset erbij vraag, want de makkelijke daarvan kan hij denk ik al wel. Zeker dingen met tellen en letters, vormen en dieren enzo
Kwak
Oh even apart want heel ander onderwerp: wij zijn ook bij de twee scholen die we overwegen wezen kijken nu.
Vooraf had ik voorkeur voor de eerste school, maar neig nu naar de tweede.
Inhoudelijk is er echt heel weinig verschil. Grootste verschil is dat de ene school meer klasoverstijgend werkt, buiten het lokaal, en met een grotere weektaak (minder klassikaal).
De andere heeft ook een weektaak en ook Snappet, maar gewoon klassikaal werken verder.
Maar het verschil dat mij doet neigen naar de tweede, iets ouderwetsere school, is toch wel de rust in dat gebouw en in de klassen... ik snap dat er onrust hoort bij buiten de klassen werken (hoewel de kleuters ook lekker op de gang aan t spelen waren op school 2) maar het kwam over alsof de juffen op school 1 echt totaal geen overzicht meer hadden over wat er gebeurde, het voelde zo chaotisch...
Maar ik vind het wel heel moeilijk. School 2 zit bij een andere BSO aanbieder dan ons KDV (vlgs mij ook duurder, maar wel plaatsgarantie voor alle leerlingen), geen continurooster...
Ik vind dit lastig!
Vooraf had ik voorkeur voor de eerste school, maar neig nu naar de tweede.
Inhoudelijk is er echt heel weinig verschil. Grootste verschil is dat de ene school meer klasoverstijgend werkt, buiten het lokaal, en met een grotere weektaak (minder klassikaal).
De andere heeft ook een weektaak en ook Snappet, maar gewoon klassikaal werken verder.
Maar het verschil dat mij doet neigen naar de tweede, iets ouderwetsere school, is toch wel de rust in dat gebouw en in de klassen... ik snap dat er onrust hoort bij buiten de klassen werken (hoewel de kleuters ook lekker op de gang aan t spelen waren op school 2) maar het kwam over alsof de juffen op school 1 echt totaal geen overzicht meer hadden over wat er gebeurde, het voelde zo chaotisch...
Maar ik vind het wel heel moeilijk. School 2 zit bij een andere BSO aanbieder dan ons KDV (vlgs mij ook duurder, maar wel plaatsgarantie voor alle leerlingen), geen continurooster...
Ik vind dit lastig!
Kwak
Als ik het zo lees heb je een voorkeur voor school 2 kwak Is er iets op school 1 dat je meer trekt dan school 2?
Is er iets op school 1 dat je meer trekt dan school 2?
Heel stom, school 1 is protestants en dat ben ik zelf gewend. School 2 is katholiek, en daar heb ik echt niks mee.quote:
Als ik het zo lees heb je een voorkeur voor school 2 kwak
En ergens ben ik bang Melba tekort te doen doordat ik huiverig ben voor dingen die nieuw zijn / ik me meer herken in school 2.
Kwak
Dat vind ik niet stom hoor kwak, heel logisch. Om dezelfde reden wilden wij liever een openbare school, of anders katholiek. En ik vind het fijn dat de school die we nu gekozen hebben een Daltonschool is, want dat heb ik als kind ook gehad.
Misschien ook vragen aan andere ouders waarom zij voor school 1 of school 2 gekozen hebben?
Wij zijn totaal nog niet met scholen bezig. Hebben twee goede opties, de ene school gaan veel kinderen van bekenden en familie heen maar daarmee ook de drieling van m'n broer die wellicht (deels) in dezelfde klas komt en dan trekt hij automatisch daarheen denk ik, andere school is montessori, een straat verderop en hoort bij het kdv waar hij nu zit maar zijn we nog amper bekend mee. Ik denk dat we vlak voor de zomer eens gaan kijken bij beide.
Wij zijn totaal nog niet met scholen bezig. Hebben twee goede opties, de ene school gaan veel kinderen van bekenden en familie heen maar daarmee ook de drieling van m'n broer die wellicht (deels) in dezelfde klas komt en dan trekt hij automatisch daarheen denk ik, andere school is montessori, een straat verderop en hoort bij het kdv waar hij nu zit maar zijn we nog amper bekend mee. Ik denk dat we vlak voor de zomer eens gaan kijken bij beide.
J heeft weer altijd op een katholieke school gezeten, ondanks protestants gezin 
dus die heeft er ook 0 moeite mee.
Ouders hebben we wel al wat gevraagd.
1 stel zit bij school 1 maar kijkt uit naar andere school omdat t ze te christelijk is (hebben niks met de kerk).
1 gezin kozen juist vanwege het geloof voor die school en andere school was geen optie.
1 gezin gaan naar de Daltonschool in t centrum maar dan zijn we nu al anderhalf jaar te laat met inschrijven en ik vind het teveel een 'ons soort mensen' school (plus ik vind een school met 75% vwo uitstroom geen representatie van de maatschappij)
1 juf van de opvang heeft haar kinderen op school 1 en een andere op school 2 (dat is wel de leukere juf )
dus die heeft er ook 0 moeite mee.Ouders hebben we wel al wat gevraagd.
1 stel zit bij school 1 maar kijkt uit naar andere school omdat t ze te christelijk is (hebben niks met de kerk).
1 gezin kozen juist vanwege het geloof voor die school en andere school was geen optie.
1 gezin gaan naar de Daltonschool in t centrum maar dan zijn we nu al anderhalf jaar te laat met inschrijven en ik vind het teveel een 'ons soort mensen' school (plus ik vind een school met 75% vwo uitstroom geen representatie van de maatschappij)
1 juf van de opvang heeft haar kinderen op school 1 en een andere op school 2 (dat is wel de leukere juf
)
Kwak
Dat verschilt wel. Wij hebben nu al moeten inschrijven. Voelde ook wel wat absurd met onze zesmaander.quote:
Misschien ook vragen aan andere ouders waarom zij voor school 1 of school 2 gekozen hebben?
Wij zijn totaal nog niet met scholen bezig. Hebben twee goede opties, de ene school gaan veel kinderen van bekenden en familie heen maar daarmee ook de drieling van m'n broer die wellicht (deels) in dezelfde klas komt en dan trekt hij automatisch daarheen denk ik, andere school is montessori, een straat verderop en hoort bij het kdv waar hij nu zit maar zijn we nog amper bekend mee. Ik denk dat we vlak voor de zomer eens gaan kijken bij beide.
Oh, gaat hard hier ineens!
Sparen: twee van de drie stellen opa's en oma's sparen voor L op een rekening die wij in beheer hebben tot zijn 18e. Wij zelf sparen niet structureel, maar storten af en toe bij.
Scholen: gaan we binnenkort kijken. Bij ons in de wijk is plek genoeg, nergens wachtlijsten. School 1 is een Jenaplan, de meeste kindjes van ons pleintje gaan daar ook naartoe. School 2 is 30 meter verder, christelijk en een stuk schoolser en 'strenger' begreep ik van een buurvrouw. Zij heeft haar zoon daar, omdat ze school 1 te los en chaotisch vond voor hem. Ik denk dat losjes en chaotisch wel aansluit bij L's thuissituatie
Maar zonder gekheid: we neigen vooraf naar school 1, maar willen bij beiden even kijken. J is zelf naar de Vrije School gegaan vroegah, maar ik ben daar vanwege oa de aansluiting ergens in de vervolgloopbaan (wanneer kind van VS naar regulier onderwijs gaat) niet wenselijk, plus die school is ver weg hier en dat lijkt me ontzettend onhandig. Edit: en we hadden 'm al voor de geslaagde ivf moeten inschrijven geloof ik 
[ Bericht 7% gewijzigd door JufMariska op 22-09-2017 23:59:47 ]
Sparen: twee van de drie stellen opa's en oma's sparen voor L op een rekening die wij in beheer hebben tot zijn 18e. Wij zelf sparen niet structureel, maar storten af en toe bij.
Scholen: gaan we binnenkort kijken. Bij ons in de wijk is plek genoeg, nergens wachtlijsten. School 1 is een Jenaplan, de meeste kindjes van ons pleintje gaan daar ook naartoe. School 2 is 30 meter verder, christelijk en een stuk schoolser en 'strenger' begreep ik van een buurvrouw. Zij heeft haar zoon daar, omdat ze school 1 te los en chaotisch vond voor hem. Ik denk dat losjes en chaotisch wel aansluit bij L's thuissituatie
Maar zonder gekheid: we neigen vooraf naar school 1, maar willen bij beiden even kijken. J is zelf naar de Vrije School gegaan vroegah, maar ik ben daar vanwege oa de aansluiting ergens in de vervolgloopbaan (wanneer kind van VS naar regulier onderwijs gaat) niet wenselijk, plus die school is ver weg hier en dat lijkt me ontzettend onhandig. Edit: en we hadden 'm al voor de geslaagde ivf moeten inschrijven geloof ik [ Bericht 7% gewijzigd door JufMariska op 22-09-2017 23:59:47 ]
Everything will be fine in the end. If it's not fine, it's not the end
U hebt volkomen gelijk.quote:
Ik zal eens kijken exode, thanks!
En bloedirritant vind ik het. Iemand die tegen je zegt, 'ja maar jij bent de baas!'. Ik heb de grootst mogelijke struggles om Nora in bad te doen. Het was al geen feest, maar doenbaar. Totdat ze bij mijn vader na een dag strand onder de douche is gegooid en daarna is het om zeep. Ze wil niks meer.niet Zelfs niet met haar poppetjes in de gootsteen met water en zeepsop in de douche spelen. Ze vind alles wat betreft douche eng. Zelfs haar lijfje afspoelen met water is één grote crisis.
En dan bespreek je dat met mijn zus en mijn vader zijn vriendin en dan krijg je dat uberstomme antwoord dat ik de baas ben. Uhm ja, ik ben de baas. Maar ik laat mijn kind niet compleet over de rooie gaan. Sorry, maar dat doe ik gewoon niet.
Bah, even heel erg gefrustreerd.
Een kind hardhandig in bad doen, lijkt mij geen verstandige optie. Dat maakt het kind nog angstiger voor water. Als je haar wil douchen, geef haar dan een pop of iets om mee te spelen. Dit leidt haar af. En let erop dat ze niet uitglijdt of rare sprongen maakt als het water op haar hoofd of gezicht valt. Kinderen vinden het eng als het water op hun hoofd valt. Het lijkt alsof ze stikken, omdat ze nog niet met hun ademhaling weten om te gaan.
'Hij die een slaaf bezit, is zelf ook een slaaf!'
Oh grappig, ik heb W dus ingeschreven staan bij een openbare waar ik een erg goed gevoel bij heb, maar nu zeggen al mijn buren dat ik ze beter naar de dichtstbije school kan doen, want alle kinderen hier zitten daar en dan lopen ze over een paar jaar makkelijk naar vriendjes! Leuk, maar die school is protestants . Ik ga er wel kijken volgende maand en dan zien we het wel.
. Ik ga er wel kijken volgende maand en dan zien we het wel.
Ik hoor dat argument vaker, dat het over een paar jaar zo makkelijk is met vriendjes. De school waar wij aan denken voor Sjaak ligt op 30 minuten autorijden van ons huis. Het is een school met een regionale functie, dus hij zal daar niet de enige zijn die niet uit het dorp komt waar de school ligt. Ik probeer dan voor me te zien hoe het straks zal gaan, met buitenspelen hier in de wijk, of met bij elkaar spelen.quote:
Oh grappig, ik heb W dus ingeschreven staan bij een openbare waar ik een erg goed gevoel bij heb, maar nu zeggen al mijn buren dat ik ze beter naar de dichtstbije school kan doen, want alle kinderen hier zitten daar en dan lopen ze over een paar jaar makkelijk naar vriendjes! Leuk, maar die school is protestants
We gaan ook nog kijken bij scholen hier in de stad, we hebben er twee waar we nog gaan kijken. Eentje is de vrijeschool hier in de volgende wijk, een andere school ligt buiten de wijk maar werkt samen met ons kdv en is erg kleinschalig, wat ik erg fijn vind.
Soms zou ik het fijn vinden als er maar een paar keuzes waren, maar er zijn hier zo ontzettend veel scholen dat het lastig is om te kiezen...
Niet stom hoor, daarvan weet je wat je kan verwachtenquote:
[..]
Heel stom, school 1 is protestants en dat ben ik zelf gewend. School 2 is katholiek, en daar heb ik echt niks mee.
En ergens ben ik bang Melba tekort te doen doordat ik huiverig ben voor dingen die nieuw zijn / ik me meer herken in school 2.
Het is al zo'n situatie vol nieuwe dingen, dan is 1 bekende factor wel prettig.Ik ben zelf naar een christelijke basisschool gegaan en hij gaat nu naar een katholieke basisschool. Maargoed, wij doen nu niets met (en hebben ook niets tegen) het geloof, dus dat was geen (grote) factor voor ons.
Je bent thuis bij de kinderen toch? Je hebt dan wel wat meer de mogelijkheid om eventueel te taxi'en van en naar vriendjes.quote:
Oh grappig, ik heb W dus ingeschreven staan bij een openbare waar ik een erg goed gevoel bij heb, maar nu zeggen al mijn buren dat ik ze beter naar de dichtstbije school kan doen, want alle kinderen hier zitten daar en dan lopen ze over een paar jaar makkelijk naar vriendjes! Leuk, maar die school is protestants
Ik woon nu om de hoek bij school en beide kinderen hun vriendjes wonen veel verder.
Dan gaat dat hele dichtbij je vrienden ook niet meer op.
Bij ons in de wijk zijn er zoveel scholen dat het dichtbij je vriendjes wonen niet echt e3n argument is. Kinderen uit onze straat gaan naar 5 verschillende scholen die allemaal op loop afstand zit. Maar de kinderen spelen hier op straat toch met alle kinderen. Op welke school ze zitten maakt daarin helemaal niet uit voor ze.
*poef* nu is het weg
Onze situatie is eigenlijk hetzelfde. Ik denk dat ik gewoon heel graag school 1 het fijnste had gevonden. Ben een beetje teleurgesteld ofzo?quote:
[..]
Niet stom hoor, daarvan weet je wat je kan verwachten
Ik ben zelf naar een christelijke basisschool gegaan en hij gaat nu naar een katholieke basisschool. Maargoed, wij doen nu niets met (en hebben ook niets tegen) het geloof, dus dat was geen (grote) factor voor ons.
Ter referentie gaan we ook nog bij de openbare school kijken, waar ik wat minder goede verhalen over heb gehoord. Gewoon voor een compleet plaatje
@mwcactus ik vind dus dichtbij wel erg belangrijk. Dat ie later zelf lopend of fietsend erheen kan. Dat spelen bij een vriendje geen organisatie is. Maar als je uit overtuiging een andere school verder weg kiest dan is daar uiteraard vanzelf wel een oplossing voor. Loopt wel los.
Overigens hier krimp in de wijk en weinig jonge kinderen in de nabije straten dus dat spelen in de buurt gaat hier niet vanzelf...
Kwak
Wij gaan maandag over een week voor het eerst bij een school kijken voor I, ik vind het heel spannend! Deze school is op 10/15 minuten fietsen. Er zitten ook drie scholen op 2 minuten lopen, maar die zijn vanwege de gemiddelde populatie in de wijk erg gericht op het wegwerken van taalachterstanden en we verwachten dat I dan niet genoeg uitgedaagd gaat worden.
Als die school van volgende week niet blijkt te zijn wat we ervan verwachten, hebben we nog een Jenaplanschool op ons lijstje staan.
Als die school van volgende week niet blijkt te zijn wat we ervan verwachten, hebben we nog een Jenaplanschool op ons lijstje staan.
Still a little bit of your face I haven't kissed.
Oh ja ik heb an sich ook niets tegen een christelijke school oid, maar het is afhankelijk van in hoeverre het doorkomt in het curriculum voor mij.
@buda ja ik ben nu thuis, maar dat is juist omdat ze zo klein zijn. Ik was niet van plan om voor altijd thuis te blijven eigenlijk.
@kwak: een continuerooster is toch niet zo'n dealbreaker? Overblijven of meer BSO, zal toch wel ongeveer op hetzelfde uitkomen?
@buda ja ik ben nu thuis, maar dat is juist omdat ze zo klein zijn. Ik was niet van plan om voor altijd thuis te blijven eigenlijk.
@kwak: een continuerooster is toch niet zo'n dealbreaker? Overblijven of meer BSO, zal toch wel ongeveer op hetzelfde uitkomen?
Dat schijnt inderdaad een leuke school te zijn. Maar wel echt actief bezig met het geloof. Ze bidden er twee keer per dag, en ze hebben een bijbelse maandopening. Dat vond ik echt een dealbreaker voor ons ongelovigen. En ik vond het te groot, liever van elke groep maar 1 klas.quote:
Oh grappig, ik heb W dus ingeschreven staan bij een openbare waar ik een erg goed gevoel bij heb, maar nu zeggen al mijn buren dat ik ze beter naar de dichtstbije school kan doen, want alle kinderen hier zitten daar en dan lopen ze over een paar jaar makkelijk naar vriendjes! Leuk, maar die school is protestants
Zit alles verder niet al vol daar? Peuter gaat naar de katholieke school daar (ze bidden daar niet en het geloof speelt daar ren veel kleinere rol) en we hadden vorig jaar de laatste plaats.
No hay mal que dure cien años ni cuerpo que lo aguante
Het zal vast komen door de omgeving hier en het gebrek aan keus, maar ik ben er heilig van overtuigd dat het soort school heel vaak maar bijzaak is. Ik denk dat de omgeving, de klik met klasgenoten, thuissituatie, het gemak, het leven er omheen veel belangrijker is dan de manier van les geven.
Op het platteland is gewoon weinig keuze. Ik heb te kiezen uit openbaar, christelijk of protestant. En hoewel niet alles ideaal is en het jammer is dat je niet de vrije keuze hebt om de school aan te laten passen naar je kind, heeft het merendeel het volgensmij gewoon naar hun zin.
Als je kind zich thuis voelt, dan komt het allemaal wel goed. Het nadeel is alleen dat je die factoren nooit goed kan bepalen. Of in ieder geval nooit zeker bent voordat ze er daadwerkelijk zitten. Ik vind de opmerking ' de keus is niet voor altijd' een hele mooie en die zouden ze zeker in deze omgeving wel wat meer mee mogen nemen. Als je er open voor staat om te veranderen van school als het nodig is en dat dan ook doet, zal het zijn/haar draai wel vinden.
Een school op 30 minuten rij afstand klinkt voor mij echt onnodig veel druk op alles zetten. Je eigen leven, het heen en weer brengen, de vermoeidheid en de tijd die het wegneemt van een dag lijken mij echt verschrikkelijk, maar als je kind zich er thuis voelt en je doet het met alle liefde en overtuiging van de wereld en je staat er zelf 100% achter, ook dan is het gewoon de juiste keuze geweest. Dat zou het waarschijnlijk niet zijn als je voor de op 2 minuten afstand school had gekozen, maar dat je elk klein dingetje vervelend vindt en ' dat zou op de andere school niet zo geweest zijn' .
Het is vooral je eigen perceptie van heb ik goed gekozen, waardoor ook fouten makkelijker overkombaar zijn en of je kind zich er thuis gaat voelen ja of nee.
Op het platteland is gewoon weinig keuze. Ik heb te kiezen uit openbaar, christelijk of protestant. En hoewel niet alles ideaal is en het jammer is dat je niet de vrije keuze hebt om de school aan te laten passen naar je kind, heeft het merendeel het volgensmij gewoon naar hun zin.
Als je kind zich thuis voelt, dan komt het allemaal wel goed. Het nadeel is alleen dat je die factoren nooit goed kan bepalen. Of in ieder geval nooit zeker bent voordat ze er daadwerkelijk zitten. Ik vind de opmerking ' de keus is niet voor altijd' een hele mooie en die zouden ze zeker in deze omgeving wel wat meer mee mogen nemen. Als je er open voor staat om te veranderen van school als het nodig is en dat dan ook doet, zal het zijn/haar draai wel vinden.
Een school op 30 minuten rij afstand klinkt voor mij echt onnodig veel druk op alles zetten. Je eigen leven, het heen en weer brengen, de vermoeidheid en de tijd die het wegneemt van een dag lijken mij echt verschrikkelijk, maar als je kind zich er thuis voelt en je doet het met alle liefde en overtuiging van de wereld en je staat er zelf 100% achter, ook dan is het gewoon de juiste keuze geweest. Dat zou het waarschijnlijk niet zijn als je voor de op 2 minuten afstand school had gekozen, maar dat je elk klein dingetje vervelend vindt en ' dat zou op de andere school niet zo geweest zijn' .
Het is vooral je eigen perceptie van heb ik goed gekozen, waardoor ook fouten makkelijker overkombaar zijn en of je kind zich er thuis gaat voelen ja of nee.
Als je twijfelt aan bovenstaande tekst, neem dan contact op met je medisch specialist.
Ja nouja zo hoorde ik het ook van mijn buren idd, en dat vind ik ook wel een beetje veel van het goede eigenlijk. Hij staat nu ingeschreven op de openbare dichtbij de katholieke die jij noemt, die is ook heel klein idd. 1 klas van alle jaren.quote:
[..]
Dat schijnt inderdaad een leuke school te zijn. Maar wel echt actief bezig met het geloof. Ze bidden er twee keer per dag, en ze hebben een bijbelse maandopening. Dat vond ik echt een dealbreaker voor ons ongelovigen. En ik vond het te groot, liever van elke groep maar 1 klas.
Zit alles verder niet al vol daar? Peuter gaat naar de katholieke school daar (ze bidden daar niet en het geloof speelt daar ren veel kleinere rol) en we hadden vorig jaar de laatste plaats.
Wat ik eigenlijk wil zeggen is dat we soms veel te veel bezig zijn met het voorkomen foute keuzes te maken (inclusief ikzelf hoor) in plaats van het vertrouwen te hebben dat het goed komt en bewust te zijn van dat het wellicht fout kan gaan.
Ik heb voor mezelf de vergelijking gemaakt met zo'n online spelletje waarbij je soms twee keuzes aan moet klikken en waarvan 1 leidt tot een goede keuze en dat je verder mag spelen en de ander tot de dood van het personage. Wij moeten bij onze kinderen ook die keuzes maken, wat gewoon een grote rol speelt in de rest van hun leven, alleen krijgen wij niet direct het antwoord op de vraag of we door mogen spelen of niet. Je weet niet wanneer de keuze die je maakt en of die specifieke keuze kan leiden tot iets wat we met heel ons hart niet voor onze kinderen zouden willen. Dat antwoord ga je dus nooit krijgen en dat vind ik persoonlijk heel vaak heel moeilijk.
Ik heb voor mezelf de vergelijking gemaakt met zo'n online spelletje waarbij je soms twee keuzes aan moet klikken en waarvan 1 leidt tot een goede keuze en dat je verder mag spelen en de ander tot de dood van het personage. Wij moeten bij onze kinderen ook die keuzes maken, wat gewoon een grote rol speelt in de rest van hun leven, alleen krijgen wij niet direct het antwoord op de vraag of we door mogen spelen of niet. Je weet niet wanneer de keuze die je maakt en of die specifieke keuze kan leiden tot iets wat we met heel ons hart niet voor onze kinderen zouden willen. Dat antwoord ga je dus nooit krijgen en dat vind ik persoonlijk heel vaak heel moeilijk.
Als je twijfelt aan bovenstaande tekst, neem dan contact op met je medisch specialist.
Ik zat zelf als ongelovige op een protestantse basisschool (want lekker dichtbij) dat actief met het geloof bezig was. Ik vond het bijbel lezen in de ochtend wel fijn eigenlijk. Het voelde voor mij hetzelfde als elk ander boek. Het bidden elke dag, Bijbelse liedjes zingen en alle vieringen heb ik ook nooit als vervelend ervaren.
Wij hebben gekozen voor de katholieke school op 4 minuten lopen. Bijna alle kinderen in de buurt zitten erop, ze zijn erg actief met bewegen, manier van lesgeven bevalt ons en 4 minuten lopen is gewoon vreselijk chill voor zowel Lou als mij.
Wij hebben gekozen voor de katholieke school op 4 minuten lopen. Bijna alle kinderen in de buurt zitten erop, ze zijn erg actief met bewegen, manier van lesgeven bevalt ons en 4 minuten lopen is gewoon vreselijk chill voor zowel Lou als mij.
Oh ja misschien is het even handig te vermelden dat de scholen 800 en 1600 meter van mijn huis zijn 
maar de verdere heeft 1 grote weg-oversteek.
Ik geloof overigens ook wel in wat jij zegt away. Maar bidden in de klas vind ik toch wel een dingetje ofzo. Welke school heb jij eigenlijk gekozen?
maar de verdere heeft 1 grote weg-oversteek. Ik geloof overigens ook wel in wat jij zegt away. Maar bidden in de klas vind ik toch wel een dingetje ofzo. Welke school heb jij eigenlijk gekozen?
Ja, klopt. En ik kan het makkelijker met mijn rooster regelen om op tijd klaar te zijn als hij drie uur vrij is dan om twee uur.quote:
Oh ja ik heb an sich ook niets tegen een christelijke school oid, maar het is afhankelijk van in hoeverre het doorkomt in het curriculum voor mij.
@buda ja ik ben nu thuis, maar dat is juist omdat ze zo klein zijn. Ik was niet van plan om voor altijd thuis te blijven eigenlijk.
@kwak: een continuerooster is toch niet zo'n dealbreaker? Overblijven of meer BSO, zal toch wel ongeveer op hetzelfde uitkomen?
Dus eigenlijk een pluspunt.
Christelijke sugnatuur is meestal dag openen en of sluiten met een verhaaltje en vaak ook gebed, soms weekopeningen, christelijke liedjes zingen en leren over bijvelverhalen.
Maar heel vaak zijn er veel kinderen in een klas die daar thuis niks mee doen. Hoef je niet mee te bidden als je maar stil bent voor wie dat wel doen.
Het is meer of je er bezwaar tegen hebt als je kind die dingen leert en misschien met vragen thuiskomt.
Zelf vond ik het wel fijn, het scheelde me leren voor een tentamen in mijn studie (basic skills, bijbelkennis en mythologie voor literaire context).
Net als dat op de katholieke school hier voeig jaar maar 3 kindjes communie deden.
Wel opvallend, op de katholieke school is het meer levensbeschouwing wat ze geven, ervaringsgericht ook en met meer ruimte voor discussie. Waarom geloof je dat wel of niet? Wat vind je ervan.
Kwak
Away, mooi gezegd. Zo kijken wij er ook naar. We hebben gekozen voor een school waar het goed voelde en waar wij achter de visie en schoolplannen staan. Voor nu de beste keus, wat ons betreft Of het ook zo zal zijn, daar kunnen we later pas over oordelen.
Of het ook zo zal zijn, daar kunnen we later pas over oordelen.
True. En ik geloof ook echt dat het met Melba wel goed komt op welke school dan ook.quote:
Wat ik eigenlijk wil zeggen is dat we soms veel te veel bezig zijn met het voorkomen foute keuzes te maken (inclusief ikzelf hoor) in plaats van het vertrouwen te hebben dat het goed komt en bewust te zijn van dat het wellicht fout kan gaan.
Ik heb voor mezelf de vergelijking gemaakt met zo'n online spelletje waarbij je soms twee keuzes aan moet klikken en waarvan 1 leidt tot een goede keuze en dat je verder mag spelen en de ander tot de dood van het personage. Wij moeten bij onze kinderen ook die keuzes maken, wat gewoon een grote rol speelt in de rest van hun leven, alleen krijgen wij niet direct het antwoord op de vraag of we door mogen spelen of niet. Je weet niet wanneer de keuze die je maakt en of die specifieke keuze kan leiden tot iets wat we met heel ons hart niet voor onze kinderen zouden willen. Dat antwoord ga je dus nooit krijgen en dat vind ik persoonlijk heel vaak heel moeilijk.
Je wilt idd gewoon dat kleine beetje zekerheid over de invloed die je hebt. Ik denk dat ik daarom uiteindelijk ook op gevoel ga kiezen. Wke school geeft me het fijnste gevoel als ik binnenstap.
Kwak
N is al ingeschreven op de vrije school (toen ik nog zwanger was idd). Ik denk dat ik het zelf veel te zweverig gevonden had, maar deze school is redelijk down to earth gelukkig. Ze zit nu sinds 3 weken op het kdv dat bij de vrije school hoort, en dat is erg leuk. Lieve juffen, veel buiten spelen in een enorme tuin, veel boekjes lezen, pannenkoeken bakken enz. Dus de sfeer is in elk geval goed. Of de stijl van leren bij haar past, dat kan je nu nog niet echt zeggen. Maar tegen de tijd dat we daar achter komen, zijn de andere scholen allang ook vol, want voor alle Dalton/Jenaplan/Freinetscholen moet je hier voor de 1e verjaardag inschrijven. Dus we houden het maar bij de vrije school. Er gaan ook veel kinderen van vrienden heen, waaronder haar allerbeste vriendje, dus dan kent ze alvast wat kinderen.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Leuk om te horen wat iedereen aan verschillende overwegingen heeft voor de schoolkeuze!
Gister nog over gehad met vriend en het lijkt erop dat we 'op gevoel' kiezen, dus school 1 it is
Religie was voor mij ook belangrijk (als in: geen bijbellezen etc), maar hier in het zuiden heb je veel scholen die wel rk of k zijn, maar daar dus een hele open invulling aangeven (idd ook andere religies bespreken etc), dus dat was voor ons geen belemmering.
Ons meisje wordt begin feb 4, dus volgende week maar eens aanmelden voor bso en zo
Gister nog over gehad met vriend en het lijkt erop dat we 'op gevoel' kiezen, dus school 1 it is
Religie was voor mij ook belangrijk (als in: geen bijbellezen etc), maar hier in het zuiden heb je veel scholen die wel rk of k zijn, maar daar dus een hele open invulling aangeven (idd ook andere religies bespreken etc), dus dat was voor ons geen belemmering.
Ons meisje wordt begin feb 4, dus volgende week maar eens aanmelden voor bso en zo
Qua schooltijden, daar zou ik me niet te veel op vastpinnen. Veel basisscholen zullen de komende jaren beslissingen maken over hun schooltijden. Dus het kan zo maar zijn dat nog voor je kind op school zit, de tijden veranderen.
Hier niet de luxe / problemen van veel kiezen. Hier in het dorp is 1 school met een paar enkele groepen en een paar combinatiegroepen. In de leeftijd van J zijn er genoeg kinderen om een enkele klas te vormen, zoals het er nu voor staat. Opgeven moet voor je kind 3,5 is. In de dorpen om ons heen zijn er nog 5 scholen, maar die hebben weinig extra's te bieden t.o.v. de school hier.
McLaura, omdat ik dan het gevoel krijg dat ik beslissingen 'moet' gaan nemen waarvan ik niet weet of ik ze (nu) kan nemen. Als ik kijk naar 'later aan de keukentafel' zou ik graag nog een kind krijgen, maar het eerste jaar met J was zo zwaar, dat ik niet weet of we dat aan kunnen en durven.
[ Bericht 19% gewijzigd door Hupje op 23-09-2017 13:03:15 ]
Hier niet de luxe / problemen van veel kiezen. Hier in het dorp is 1 school met een paar enkele groepen en een paar combinatiegroepen. In de leeftijd van J zijn er genoeg kinderen om een enkele klas te vormen, zoals het er nu voor staat. Opgeven moet voor je kind 3,5 is. In de dorpen om ons heen zijn er nog 5 scholen, maar die hebben weinig extra's te bieden t.o.v. de school hier.
McLaura, omdat ik dan het gevoel krijg dat ik beslissingen 'moet' gaan nemen waarvan ik niet weet of ik ze (nu) kan nemen. Als ik kijk naar 'later aan de keukentafel' zou ik graag nog een kind krijgen, maar het eerste jaar met J was zo zwaar, dat ik niet weet of we dat aan kunnen en durven.
[ Bericht 19% gewijzigd door Hupje op 23-09-2017 13:03:15 ]
Ik wilde mauw gewoon op de dichtstbijzijnde buurtschool. Dus hebben we haar daar ingeschreven toen ze 3 maanden was. Helaas is onze buurtschool zeer geliefd onder kakkineus Eindhoven dus we staan momenteel vierde op de reservelijst
Ik vind het echt hatelijk hoe dat anno tegenwoordig gaat. Mensen die hun kinderen dus 10 kilometer verderop op een BASISSCHOOL zetten omdat die hogere cito resultaten heeft. Waardoor ik dus óók uit móet wijken naar een school waar ik alleen met de auto heen kan omdat er dichterbij geen plek meer is. Ouders die hun kinderen op 12 scholen inschrijven en pas kiezen als hun kind 3 jaar en 11 maanden is (want ja, dan weet je pas een beetje wat bij je kind past... ) waardoor de wachtlijsten bizar oplopen en kinderen vaak pas een week voordat ze 4 worden ineens geplaatst worden.
Ik voel me er echt wanhopig en verdrietig door omdat ik maar 1 simpele wens heb, namelijk een school dicht bij huis, en dat wordt me gewoon ontnomen door dit gezeik.
Dus ja. Ik vind er heel veel van. En ik hoop van ganser harte dat er straks nog een plekje op een normale leuke school in de buurt is voor mijn kind, ondanks dat ik er dus al mee bezig was vóór ze überhaupt geboren was
Ik vind het echt hatelijk hoe dat anno tegenwoordig gaat. Mensen die hun kinderen dus 10 kilometer verderop op een BASISSCHOOL zetten omdat die hogere cito resultaten heeft. Waardoor ik dus óók uit móet wijken naar een school waar ik alleen met de auto heen kan omdat er dichterbij geen plek meer is. Ouders die hun kinderen op 12 scholen inschrijven en pas kiezen als hun kind 3 jaar en 11 maanden is (want ja, dan weet je pas een beetje wat bij je kind past... ) waardoor de wachtlijsten bizar oplopen en kinderen vaak pas een week voordat ze 4 worden ineens geplaatst worden.
Ik voel me er echt wanhopig en verdrietig door omdat ik maar 1 simpele wens heb, namelijk een school dicht bij huis, en dat wordt me gewoon ontnomen door dit gezeik.
Dus ja. Ik vind er heel veel van. En ik hoop van ganser harte dat er straks nog een plekje op een normale leuke school in de buurt is voor mijn kind, ondanks dat ik er dus al mee bezig was vóór ze überhaupt geboren was
disclaimer
