OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Het gaat me ook niet om de grammatica, maar het taalgevoel wat je ermee aanleert. Als die basis verkeerd is, hoe moet je dan later beoordelen hoe je een woord op schrift uitspreekt, of hoe je een zin moet opbouwen. In dat artikel wat franny linkt, staat ook mooi beschreven dat die jonge kinderen juist intuïtief leren. En dat stukje lijkt mij nu juist het allerbelangrijkste als je later een andere taal goed wilt kunnen spreken.
Maar goed, als je kdv vol zit met native speakers, dan zeker doen.
Maar goed, als je kdv vol zit met native speakers, dan zeker doen.
Interessant ja. Ik ga het vanavond maar eens met mijn man erover hebben. En zal sowieso eens vragen op het kdv hoe ze dat Engels praten met de kinderen precies voor zich zien.
Los van of het wel of geen voordeel oplevert, vind ik het wel weer een typisch voorbeeld van hoe we onze kinderen steeds eerder klaarstomen voor de prestatiemaatschappij
Ze moeten nu al.... want dat is goed voor later. Mogen ze ook kind zijn en domme spelletjes spelen? Moeten ons ook echt gaan oriënteren op het soort basisschool waar we Lucas naartoe willen brengen. Ik wil heel graag iets dat zich aanpast aan hem en niet hem aanpast aan de verwachtingen van de maatschappij.
Los van of het wel of geen voordeel oplevert, vind ik het wel weer een typisch voorbeeld van hoe we onze kinderen steeds eerder klaarstomen voor de prestatiemaatschappij
Ze moeten nu al.... want dat is goed voor later. Mogen ze ook kind zijn en domme spelletjes spelen? Moeten ons ook echt gaan oriënteren op het soort basisschool waar we Lucas naartoe willen brengen. Ik wil heel graag iets dat zich aanpast aan hem en niet hem aanpast aan de verwachtingen van de maatschappij.
Chanty's wegen zijn ondoorgrondelijk :p
Het hoeft niet of-of te zijn, toch? Ze hebben ook speciale techniekmiddagen en kunstles (beeldende kunst) van een gastdocente. Muziekles en drama is misschien nog wat onderbelicht, al hebben ze wel vieringen waar dat soort activiteiten weer centraal staan. En daar kan ik ook zelf buiten school voor zorgen natuurlijk.quote:Op dinsdag 13 september 2016 14:23 schreef Franny_G het volgende:
[..]
Het is ook niet schadelijk. Maar ik zie ook de meerwaarde niet genoeg in. Ik heb er veel vertrouwen in dat een kind dat in NL opgroeit in een toch al behoorlijk internationaal georiënteerde cultuur vrij gemakkelijk Engels oppikt, en dat als je goed onderwijs krijgt in die taal op de middelbare school je een voldoende basis hebt, die je verder kunt uitbreiden als je volwassen bent, een academische opleiding volgt, en/of een internationale baan krijgt.
Als ik moet kiezen of mijn kind op de basisschool les krijg in Engels of les krijgt in kunst/cultuurvakken of vakken die met burgerschapsvorming te maken hebben (op heel veel scholen zijn dit ondergeschoven kindjes, mede door de bezuinigingen op kunst en cultuur) dan kies ik voor de laatste opties, omdat die vakken naar mijn mening meer bijdragen aan de basisvorming van een kind en het ontwikkelen van bepaalde vaardigheden/talenten. Maar dit is natuurlijk wel mijn persoonlijke visie vanuit ook mijn eigen vak, dus prima als mensen daar anders tegenover staan. Vandaar ook dat het goed is als je een basisschool kiest die goed bij je eigen wensen en visie past.
Ik vind al dat soort dingen gewoon leuk, alle extra's naast de gewone taal- en rekenlessen. En of ze nou perfect voorbereid worden ergens op (het aantoonbare nut, naast plezier en oriëntatie)... op de een of andere manier maak ik me daar nooit zo'n zorgen over.
O my god .... dat moment dat er woorden uit de mond van je kind komen rollen die je normaliter zelf gebruikt:
-Djenna wil jij even jullie bekers naar papa brengen in de keuken? Dan doet papa daar even nieuw drinken in voor jullie.
- Even wachten mama .. ik heb maar twee handjes!
-Djenna wil jij even jullie bekers naar papa brengen in de keuken? Dan doet papa daar even nieuw drinken in voor jullie.
- Even wachten mama .. ik heb maar twee handjes!
http://speld.nl/2015/10/0(...)oor-op-arbeidsmarkt/quote:Op dinsdag 13 september 2016 14:47 schreef Chanty het volgende:
Interessant ja. Ik ga het vanavond maar eens met mijn man erover hebben. En zal sowieso eens vragen op het kdv hoe ze dat Engels praten met de kinderen precies voor zich zien.
Los van of het wel of geen voordeel oplevert, vind ik het wel weer een typisch voorbeeld van hoe we onze kinderen steeds eerder klaarstomen voor de prestatiemaatschappij
disclaimer
quote:
[..]
http://speld.nl/2015/10/0(...)oor-op-arbeidsmarkt/
gelukkig is het speld. Zodra dit realiteit wordt ga ik in de rimboe wonen (ja ondanks de spinnen 
)
Chanty's wegen zijn ondoorgrondelijk :p
vergeet de teken nietquote:Op dinsdag 13 september 2016 17:32 schreef Chanty het volgende:
[..]
disclaimer
Toen wij voor een nieuw kdv keken hebben we er ook een bezocht die een Engels programma hadden en ik kreeg zelfs stress van de druk die zij op de kinderen legden met hun VVE-programma's. Wij hebben dus ook bewust gekozen voor een plek waar de programma's pas vanaf 3 jaar worden aangeboden en alleen als ouders dit willen. Dit is dan ook een andere stamgoep.
Er is laatst een wetenschappelijk onderzoek geweest dat deze programma's niet bijdragen aan een snellere ontwikkeling later dus lekker laten spelen wat mij betreft
Er is laatst een wetenschappelijk onderzoek geweest dat deze programma's niet bijdragen aan een snellere ontwikkeling later dus lekker laten spelen wat mij betreft
Maar daar verschillen we precies over van mening volgens mij. Ik ben geen voorstander van 'én én' als het gaat om het onderwijsprogramma van een basisschool. Liever een wat beperkter aanbod maar wel met veel aandacht voor niveau, verdieping en differentiatie. En verder hecht ik dus veel waarde aan mens-en-maatschappij vakken en kunst en cultuur.quote:
[..]
Het hoeft niet of-of te zijn, toch?
"All that maybe the slightly better ones do is sort of get inside your head and leave something there"
ik hoor ook van de gastouder dat ze min of meer de hoek in gedrukt worden van letters en cijfers al oefenen met de kinderen. Zij heeft zoiets als ze de interesse krijgen ga ik er mee zitten maar dwing ze niet em zeker niet met dit mooie weer! Lekker spelen, kinderboederij met waterspeelplaats vandaag en op het heetst van de dag een bord spelletje en knutselen ik vind het prima! Laat ze lekker spelen, leren ze ook van!quote:
Jemig.... wat is er mis met spelen vraag je je dan af he.
Ohja vandaag
Jan moet papa straks patatjes meenemen? Jaaaaa met chineze saus!!! (pindasaus, zit ook bij de chinees bij de sate stokjes)
Ik had net zo'n bizar momentje met I. Als ze naar bed gaat, vertel ik altijd een zelfverzonnen verhaaltje rond steeds dezelfde hoofdpersoon: 'Er was eens een meisje en ze heette I" Etc. I kiest er altijd eentje uit die ze al eens eerder heeft gehoord, maar vanavond zei ze ineens: het verhaal van I en de trap!
Ik begreep niet direct wat ze bedoelde. Nu is ze toen ze ruim een jaar was een keer van boven naar beneden van de trap gevallen bij ons thuis. En toen ik een beetje doorvroeg daarnet om erachter te komen of ze misschien een ander trapincident bedoelde (misschien was er iets op het kdv gebeurd vandaag) zei ze ineens: "Ja, thuis, trap gevallen. Mama ging mij oppakken, en ik had pijn hier" En ze wees exact de plek aan op haar voet waar ze toen inderdaad een wondje had. We hebben het er sindsdien niet meer zo expliciet over gehad, wel eens aan gerefereerd, maar niet in detail, en het is inmiddels al lang geleden, we hebben het er helemaal niet over gehad de laatste tijd. Dus het komt echt uit haarzelf.
.
Het moet dus wel heel veel indruk hebben gemaakt. Ik heb het verhaal maar helemaal naverteld. Ze vond het niet eng om te horen, maar ze luisterde wel heel stil.
Ik begreep niet direct wat ze bedoelde. Nu is ze toen ze ruim een jaar was een keer van boven naar beneden van de trap gevallen bij ons thuis. En toen ik een beetje doorvroeg daarnet om erachter te komen of ze misschien een ander trapincident bedoelde (misschien was er iets op het kdv gebeurd vandaag) zei ze ineens: "Ja, thuis, trap gevallen. Mama ging mij oppakken, en ik had pijn hier" En ze wees exact de plek aan op haar voet waar ze toen inderdaad een wondje had. We hebben het er sindsdien niet meer zo expliciet over gehad, wel eens aan gerefereerd, maar niet in detail, en het is inmiddels al lang geleden, we hebben het er helemaal niet over gehad de laatste tijd. Dus het komt echt uit haarzelf.
. Het moet dus wel heel veel indruk hebben gemaakt. Ik heb het verhaal maar helemaal naverteld. Ze vond het niet eng om te horen, maar ze luisterde wel heel stil.
"All that maybe the slightly better ones do is sort of get inside your head and leave something there"
+1. Ik ben heel blij met ons kdv. Knutselen, spelen, dansen, gymmen en uitstapjesquote:
Jemig.... wat is er mis met spelen vraag je je dan af he.
De rest naat behoefte. Helemaal prima 
.Donderdag nog een '10 minuten gesprek' gehad. Alles gaat prima, loopt met praten nog wat achter. Verder was het vooral fijn om de bevestiging te krijgen dat hij precies hetzelfde daar is als thuis.
De overstap naar deze opvang heeft hem veel goed gedaan, heerlijk!
Wat fijn dat de overstap zo goed heeft uitgepakt en dat hij het zo goed doet GotC!
Ik ben ook erg blij dat mijn meiden van psz naar kdv konden overstappen. Past veel beter bij ze
Ik ben ook erg blij dat mijn meiden van psz naar kdv konden overstappen. Past veel beter bij ze
Bij ons kdv wordt er wel een voorschools educatieprogramma aangeboden, met uk en puk. De thema's passen bij de belevingswereld van peuters, denk aan warm/koud, ziek zijn, herfst (incl. paddenstoelen zoeken in het bos ), vakantie, het weer, zindelijkheid, voeding etc. Ze knutselen heel veel bij de thema's en zingen veel liedjes, dat vinden mijn jongens ge-wel-dig. Thuis doen ze dat ook graag overigens.
Verder dan knutselen en prentenboeken voorlezen die over het thema gaan hoeft het van mij ook niet te gaan overigens. Het gaat mij er vooral om dat mijn kinderen plezier hebben en het fijn vinden op het kdv. Dat vind ik veel belangrijker dan dat ze op hun derde kunnen tellen in het Engels, of alle letters van het alphabet kennen.
), vakantie, het weer, zindelijkheid, voeding etc. Ze knutselen heel veel bij de thema's en zingen veel liedjes, dat vinden mijn jongens ge-wel-dig. Thuis doen ze dat ook graag overigens. Verder dan knutselen en prentenboeken voorlezen die over het thema gaan hoeft het van mij ook niet te gaan overigens. Het gaat mij er vooral om dat mijn kinderen plezier hebben en het fijn vinden op het kdv. Dat vind ik veel belangrijker dan dat ze op hun derde kunnen tellen in het Engels, of alle letters van het alphabet kennen.
Bij ons doen ze ook Uk & Puk. Volgens mij vindt peuter vooral die pop heel leuk
En hier in de buurt is het vrijwel onmogelijk om een basisschool te vinden die niet al heel vroeg aan Engels doet. Terwijl ik ook m'n vraagtekens zet bij zowel het nut als het taalniveau van de meesters en juffen. Maargoed, hier thuis is Engels de voertaal en ik ben sowieso een taalsnob, dus ik ben wat bevooroordeeld
En hier in de buurt is het vrijwel onmogelijk om een basisschool te vinden die niet al heel vroeg aan Engels doet. Terwijl ik ook m'n vraagtekens zet bij zowel het nut als het taalniveau van de meesters en juffen. Maargoed, hier thuis is Engels de voertaal en ik ben sowieso een taalsnob, dus ik ben wat bevooroordeeld
Ik weet toevallig dat de basisschool van mijn schoonvader daar wel native speakers voor inzetquote:
Bij ons doen ze ook Uk & Puk. Volgens mij vindt peuter vooral die pop heel leuk
En hier in de buurt is het vrijwel onmogelijk om een basisschool te vinden die niet al heel vroeg aan Engels doet. Terwijl ik ook m'n vraagtekens zet bij zowel het nut als het taalniveau van de meesters en juffen. Maargoed, hier thuis is Engels de voertaal en ik ben sowieso een taalsnob, dus ik ben wat bevooroordeeld
Verder heb ik de schurft aan Uk en Puk, maar dat komt van mijn ouwe kleuterjuf moeder, die de opkomst van dat soort dingen heeft meegemaakt. Het is gewoon een manier om leidsters en juffen die zelf niet goed zijn in inhoud en samenhang bedenken een houvast te geven. maar ik vind t verschralend, als kinderen aan een liedje over warm weer werken terwijl t grijs is en miezert in juni. Maar goed, je komt er niet meer omheen bijna, helaas. En natuurlijk zijn er ook hele goeie juffen en leidsters enzo, maar ik vind die pop gewoon stom
Kwak
Bram zingt engelse liedjes, benoemt kleuren in het engels en telt in het engels.
Daar heb je geen voorschoolsprogramma voor nodig, enkel youtube.
Daar heb je geen voorschoolsprogramma voor nodig, enkel youtube.
I am unconditionally and irrevocably in love with him.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
Van mij zou voorschoolse Engelse educatie absoluut niet hoeven op peuterleeftijd,maar werd het gestart terwijl je kind al op dat kdv/psz zit zoals bij Chanty,zou ik er geen problemen mee hebben.
Bij mijn zoon op school hebben ze Engelse les vanaf groep 1 van een native speaker.
Mijn peuterdochter zit op een psz van de vrije school en daar is het vooral heel veel spelen,lekkere broodjes bakken en seizoenen intensief beleven met elkaar
Bij mijn zoon op school hebben ze Engelse les vanaf groep 1 van een native speaker.
Mijn peuterdochter zit op een psz van de vrije school en daar is het vooral heel veel spelen,lekkere broodjes bakken en seizoenen intensief beleven met elkaar
“I mean, nobody’s scientifically perfect, but Suzie’s about as close to being perfect as any human could possibly be.”
14 September, 30 graden en wij kijken mickeys magische kerst.
Even rust want haar oren zitten dicht vandaag geloof ik
Even rust want haar oren zitten dicht vandaag geloof ik
S. 2014
J. 2016
J. 2016
Herkenbaar Gm, mijn peuter luistert ook bij voorkeur naar kerst- of sinterklaasliedjes.
En hier op het kdv worden die thema's net iets te dwingend gebruikt, zijn ze bezig met het thema "oef wat is het warm" terwijl het al weken miezert en nog geen 20 graden is.
Eens.quote:
[..]
En natuurlijk zijn er ook hele goeie juffen en leidsters enzo, maar ik vind die pop gewoon stom
En hier op het kdv worden die thema's net iets te dwingend gebruikt, zijn ze bezig met het thema "oef wat is het warm" terwijl het al weken miezert en nog geen 20 graden is.
Wij hebben morgen op het kdv de dag van de leidster. Waar we andere jaren echt een hele dag vulden voor de juffen en kinderen is er nu alleen een dansworkshop die door een stel hippe meisjesmoeders georganiseerd is en mogen de kinderen verkleed komen. Laat ik nu geen verkleedkleren voor T en S hebben. 
Ik vind het sowieso niets, een half uurtje dansen. Odanks dat mijn kinderen echt wel van dansen houden hoor, maar ik had echt liever gezien dat het een dag zou worden vol vermaak voor de juffen en kinderen. Oud hollandse spelletjes, cakejes bakken, kmutselen, dat soort dingen. Voor ieder wat wils dus, in plaats van één specifieke activiteit. Of had dan desnoods een indianendans gedaan en dat de kinderen zelf een tooi mochten maken, of een Mexicaanse dans met sombrero, zoiets. Of een knutsel met hun favoriete liedje erop, die in een map stoppen zodat de juffen dat boek tijdens de dagelijkse activiteiten kunnen gebruiken. En hoe tof is het dan als kind als jouw liedje gezongen wordt. Anyway, juffendag frustratie dus. Misschien komt het ook een beetje omdat ik niet meer zelf in de OC zit. Ik ben er dit jaar uit gestapt omdat ik en de nieuwe leden niet echt op één lijn zaten qua ideeën.
Ik vind het sowieso niets, een half uurtje dansen. Odanks dat mijn kinderen echt wel van dansen houden hoor, maar ik had echt liever gezien dat het een dag zou worden vol vermaak voor de juffen en kinderen. Oud hollandse spelletjes, cakejes bakken, kmutselen, dat soort dingen. Voor ieder wat wils dus, in plaats van één specifieke activiteit. Of had dan desnoods een indianendans gedaan en dat de kinderen zelf een tooi mochten maken, of een Mexicaanse dans met sombrero, zoiets. Of een knutsel met hun favoriete liedje erop, die in een map stoppen zodat de juffen dat boek tijdens de dagelijkse activiteiten kunnen gebruiken. En hoe tof is het dan als kind als jouw liedje gezongen wordt. Anyway, juffendag frustratie dus. Misschien komt het ook een beetje omdat ik niet meer zelf in de OC zit. Ik ben er dit jaar uit gestapt omdat ik en de nieuwe leden niet echt op één lijn zaten qua ideeën.
Da's wel duidelijkquote:
Wij hebben morgen op het kdv de dag van de leidster. Waar we andere jaren echt een hele dag vulden voor de juffen en kinderen is er nu alleen een dansworkshop die door een stel hippe meisjesmoeders georganiseerd is en mogen de kinderen verkleed komen. Laat ik nu geen verkleedkleren voor T en S hebben.
Wij doen juist vermaak/verwennerij voor de juffen. Knutsels en lekkers voor hen... kost al moeite genoeg om knutsels te verzamelen, overdag kunnen wij er niet bij zijn. Er was immers een reden waarom onze kinderen op het kdv zitten
Mama van Lars & Femke
Juffendag, heb er niks over gehoord en dat vind ik ook niet erg. Ik snap dat speciale dagen gedoe niet zo. Ze worden gewoon betaald om op mijn kind te passen. En ik bedank ze vaak genoeg voor de leuke dag die ze ervan hebben gemaakt of geef ze anderzins een compliment. En Lucas deelt tegenwoordig ook knuffels uit aan de juffen, lijkt me veel leuker en veelzeggender als juf dan een dag waarop er vanalles moet worden gedaan.
Chanty's wegen zijn ondoorgrondelijk :p
