Van kleuter tot puber deel 133

Dat blijft zo

En hai

Gefeliciteerd Phaidra! Ik kan er ook nog niet aan wennen.... Ik heb M al eens op de verkeerde dag met raar haar naar school gebracht voor de disco-die-eigenlijk-volgende-week-was...

Gefeliciteerd

En ik vind dat scholen soms echt te veel vragen, en dan ook nog eens op kort termijn.
ineens op een zondagavond 19:00 mailen dat een kind compleet in het roze moet de volgende dag vind ik niet heel erg realistisch. En dan heb ik 2 kinderen op 1 school maar planned school alles voor alle klassen op verschillende dagen

Planbord/kalender of iets is een aanrader ja
En welkom met je kleuter

quote:

Op dinsdag 14 juni 2016 20:46 schreef Moppert het volgende:
Gefeliciteerd

En ik vind dat scholen soms echt te veel vragen, en dan ook nog eens op kort termijn.
ineens op een zondagavond 19:00 mailen dat een kind compleet in het roze moet de volgende dag vind ik niet heel erg realistisch. En dan heb ik 2 kinderen op 1 school maar planned school alles voor alle klassen op verschillende dagen

Dat doen alle basisscholen idd.

Hier eens een mail dat het leuk zou zijn dat de kinderen in een indianen thema naar school kwamen. Nou, in heel de noordkop was geen winkel met verkleedkleding in dat thema, want volledig buiten seizoen.

quote:

Op dinsdag 14 juni 2016 20:10 schreef Phaidra het volgende:
Dus hierbij: Haaaiii .

I is sinds zondag een kleuter, dus mogen wij ons hier melden . Naar school, een heel nieuwe reis! Ik vind het echt zo'n stap. Het lijkt of hij nu met de dag wijzer wordt. Hij leert echt enorm veel nieuwe dingen op school en voelt zich er al helemaal thuis.

Valt wel tegen waar ik allemaal aan moet denken . Sowieso dat eten en drinken mee, plantje (Montessori), dan weer een invullijstje, of het bericht dat er op die dag een koffer mee mag, of de vraag wie er kan rijden bij dit/dat uitje... Blijft dat zo? Of nu toevallig veel 'extra' dingen omdat het einde van het schooljaar in zicht is?!

Gefeliciteerd en welkom!

Ik vind het ook best wel een stap hoor, naar school. Je moet ook zelf best wel je weg vinden. Zeker als er meerdere mensen betrokken zijn bij wegbrengen en ophalen (in ons geval zijn dat papa, mama, oma en bso) dan mis je ook nog wel eens wat. (zo kwam ik er na 2 weken achter dat M een nieuw tafelgroepje had, niemand die mij iets vertelt ). Gelukkig hebben we wel een mijn school info app.

Sinds gister logeert Borre bij ons. M is er heel trots op.

Hier gaat dat communiceren nog best goed. Soms mis je eens iets, maar niks super belangrijks

Vandaag was er junglefeest, maar iedereen mocht verkleed zoals ze wilden, dus we hadden een hoop prinsessen en spidermans in de jungle lopen
En al 2 weken geleden moesten er knuffels mee voor de versiering, en duidelijk in de brief dat als je geen knuffel had, dat er dan wel genoeg andere kinderen waren met een knuffel..

Morgen de oudste op schoolreis naar Drouwenerzand. 3 weken geleden al een brief met dingen waar we op moesten letten (tijden, wat in de tas mee) en vorige week nog een brief met de bestemming.

Mijn kind wordt doodgetoetst De entreetoets is net gedaan, nu alweer Cito...

quote:

Op woensdag 15 juni 2016 13:18 schreef Sjeen het volgende:
Mijn kind wordt doodgetoetst De entreetoets is net gedaan, nu alweer Cito...

Wat is de entreetoets?
Pittig he deze weken.

Mijn dochter (groep 5) zit in de tweede cito week en moest vandaag na haar eigen cito de heel toets (begrijpend lezen) voorlezen voor een ander kind die daar problemen mee heeft.
Dit is zomaar een voorbeeld van veel kleine puntjes waar ze 'ingeschakeld' wordt om te helpen. Voor mijn gevoel is dat gewoon tevaak/teveel. Zijzelf heeft daar niet echt moeite mee.

Iets van zeggen op school?

quote:

Op woensdag 15 juni 2016 13:48 schreef Cathmar het volgende:

[..]

Wat is de entreetoets?
Pittig he deze weken.

Mijn dochter (groep 5) zit in de tweede cito week en moest vandaag na haar eigen cito de heel toets (begrijpend lezen) voorlezen voor een ander kind die daar problemen mee heeft.
Dit is zomaar een voorbeeld van veel kleine puntjes waar ze 'ingeschakeld' wordt om te helpen. Voor mijn gevoel is dat gewoon tevaak/teveel. Zijzelf heeft daar niet echt moeite mee.

Iets van zeggen op school?

Entreetoets wordt (op veel scholen) afgenomen in groep 7, initiëel bedoeld om te zien waar kinderen nog ontwikkeling in nodig hebben. Maar ondertussen stiekem de vervanger van de oude Cito om het advies op te baseren...

Ik zou er zeker iets van zeggen, voor kinderen die problemen hebben met lezen bestaat Kurzweil of een stagiaire/IB-er. Geen klasgenootje die dat moet opknappen.

De mijne is dolblij als hij een cito krijgt.. De rust in de klas, leuke werkjes maken.. Maar daar zijn ze al weer 2 weken klaar mee..

Cathmar, Ik weet dat mijn oudste ook soms een klasgenootje moet helpen met nieuwsbegrip, maar dat gebeurd niet veel. Het andere jochie wil ook eigenlijk niet geholpen worden, maar anders schiet het niet op met zijn dyslexie. Maar dat is meer samenwerken en dan leest mijn zoon iets meer voor dan het andere jochie.
Anderen helpen zit ook wel een beetje in de school (montessori, dus hij moet als groep 5-er de kinderen uit groep 3&4 aan zijn groepje helpen). Maar het moet allemaal wel binnen de perken blijven en je niet teveel van je eigen werk afleiden. Anders is er inderdaad juf/ib/vrijwillig ouder die zich daar mee bezig mag houden.

Ik weet ook dat er groep 8 kinderen worden ingezet in groep 2 bij degenen die al wat willen lezen. Maar dat is geen moeten, dat zijn de groep 8-ers dat graag willen.

quote:

Op woensdag 15 juni 2016 13:18 schreef Sjeen het volgende:
Mijn kind wordt doodgetoetst De entreetoets is net gedaan, nu alweer Cito...

bij A doen ze de entreetoets niet.

Mijn dames hebben studiedag vandaag. T had dr feestje en A is met een vriendinnetje naar Drievliet

quote:

Op woensdag 15 juni 2016 13:48 schreef Cathmar het volgende:

Mijn dochter (groep 5) zit in de tweede cito week en moest vandaag na haar eigen cito de heel toets (begrijpend lezen) voorlezen voor een ander kind die daar problemen mee heeft.
Dit is zomaar een voorbeeld van veel kleine puntjes waar ze 'ingeschakeld' wordt om te helpen. Voor mijn gevoel is dat gewoon tevaak/teveel. Zijzelf heeft daar niet echt moeite mee.

Iets van zeggen op school?

Waar baseer je je gevoel op? Blijkbaar niet op klachten van je dochter.
Zijn het je eigen waarden/normen? Vind je dat de juf het zou moeten doen? Wordt er sowieso meer gedaan met maatjeswerk/coöperatief leren? Is er tutorlezen op de school?
Mijn ervaring is dat het inhalen/voorlezen van een (gemiste) toets veel extra werk is voor de leerkracht, én voor de klas. Immers, de klas moet helemaal zelfstandig in alle stilte aan het werk. Soms wel voor 3 kwartier. Ik heb in mijn groep 4 geen kinderen die ik als 'voorlezer' zou kunnen vragen, dus ik moest alles zelf doen met de paar kinderen die ziek waren geweest en het dyslectische kind. Dat vergt veel van de rest van de groep. Is op zich niet erg, leer ik ze ook, dat ze dat voor elkaar over moeten hebben. Maar als het ondervangen kan worden door hulp van een kind dat het niet erg vindt (en het wel zou durven zeggen als ze het wél erg zou vinden...!!!) zou ik daar wel erg blij mee zijn.

quote:

Op vrijdag 10 juni 2016 08:32 schreef XXXKarinXXX het volgende:
Hoe wordt er bij jullie op school omgegaan met pesten? Onze dochter heeft er al lang erg last van.

Hoe is het inmiddels Karin? Heb je al een gesprek kunnen hebben?

Dank voor de reacties. Moonah, er is geen echt probleem. Meer dat ik vind dat je niet teveel van 1 kind kan vragen. Dat is voor de verhoudingen in de groep ook niet echt fijn denk ik. Het frustreert me ook dat zij overal helpt, maar dat er niet ingesprongen wordt om aanbod op haar niveau te geven. Nee, extra taal of rekenen, of vooruit werken op de gang (als er instructie is in de klas). Ik wil voorkomen dat ze zich gaat vervelen.
Maar, ik heb een afspraak staan met de juf volgende week. Vooral om ook vooruit te kijken naar groep 6.

Sjeen, dus entreetoets èn cito? Dat schiet het doel dan toch ook voorbij .

Lekker zo'n dagje Vicky.

quote:

Op woensdag 15 juni 2016 15:05 schreef Cathmar het volgende:
Dank voor de reacties. Moonah, er is geen echt probleem. Meer dat ik vind dat je niet teveel van 1 kind kan vragen. Dat is voor de verhoudingen in de groep ook niet echt fijn denk ik. Het frustreert me ook dat zij overal helpt, maar dat er niet ingesprongen wordt om aanbod op haar niveau te geven. Nee, extra taal of rekenen, of vooruit werken op de gang (als er instructie is in de klas). Ik wil voorkomen dat ze zich gaat vervelen.
Maar, ik heb een afspraak staan met de juf volgende week. Vooral om ook vooruit te kijken naar groep 6.

Ik snap je gevoel. En zéker als je toch al een gesprek hebt staan zou ik het ook even aankaarten.

quote:

Op woensdag 15 juni 2016 15:07 schreef Cathmar het volgende:
Sjeen, dus entreetoets èn cito? Dat schiet het doel dan toch ook voorbij .

Lekker zo'n dagje Vicky.

jup, ik vind het echt vaag... En de entreetoets wel met Kurzweil maar de Cito weer niet.

Ik zou die verantwoordelijkheid niet bij een ander kind neerleggen. Dus het is wel zeker iets wat je bij de juf aan zou kunnen kaarten.

Maar wat Moonah zegt klopt ook wel weer.
Ik moest vandaag cito BL afnemen. Waarbij ik het aan 2 kinderen had moeten voorlezen.
Echter een van die 2 kinderen was naar de tandarts (want dat kan niet op woensdagmiddag???).
Dat betekent dat ik dus speciaal voor haar, op een apart moment,de toets moet voorlezen.
Maar dus ook, dat zij morgen deel 2 niet kan maken met de rest, omdat je eerst deel 1 moet maken alvorens je deel 2 kan maken (heeft in deze met de score te maken).
En dat ik dus ook nog een apart moment moet inplannen om voor haar deel 2 nog voor te lezen.

Ik heb helaas geen stagiaire of onder.ass. die mij daarbij kan ondersteunen. En dus zal indd de rest van de klas 2 keer 45 minuten in absolute stilte met iets anders bezig moeten gaan

Moet zeggen dat de entree toets bij ons op school niet ingezet wordt bij de niveaubepaling. Wat wij wel zien is dat 30 tot 50 % van de scholen hun toets nav de uitgestelde eindtoets nog even herziet.
Naar boven wel.te verstaan... dat werkt dus ook niet

quote:

Op woensdag 15 juni 2016 14:55 schreef Moonah het volgende:

[..]

Hoe is het inmiddels Karin? Heb je al een gesprek kunnen hebben?

Ik moet nog even moed verzamelen geloof ik.
Ben bevriend met een andere juf van deze school en daarmee ook wel besproken dat ik school zo afzijdig vindt in deze kwestie. Zij zegt dat ze het allang makkelijk vinden als de ouders het oplossen maar slaat natuurlijk nergens op wanneer het enkel op school plaatsvindt. Ik wil idd nog met juf in gesprek. Er is een gesprek met onze dame en de pestkop geweest waarin ook is besproken dat dit geen manier is om met iemand om te gaan. Reden was voor dit kind:ze mocht niet op onze dochter haar feestje komen...volgens juf is het ook vanuit jaloezie...
Ze hebben wel afgesproken dat dit niet weer mag gebeuren. Op dit moment is het rustig "aan het front". Maar ik heb er geen vertrouwen in dat het zo blijft (t was vorig jaar ook al zo) heb met mijn vriend nu afgesproken dat we het nog 1 kans geven en dat bij het volgende incident de deur wat ons betreft dicht is...dan halen we onze kinderen daar van school.

Tandarts (logopedie, orthodontist, eender welke specialist) proberen we zoveel mogelijk buiten school te plannen. Maar dat lukt lang niet altijd, zeker niet als je op korte termijn een afspraak wilt/moet hebben.