EXA Examenforum
En ze zijn er weer! Examens. Deel je leed, je irritaties, je blijdschap en nog veel meer met je mede FOK!kers.
Ik heb morgen ook examen NL, maar nog geen een geoefend, welke zou ik doen dan 1 of 2?quote:Op donderdag 12 mei 2016 18:00 schreef JoelBaka het volgende:
Ik ben echt heel blij dat ik nu havo NL-2015-2 aan het maken ben, die lijkt namelijk enorm op jullie examen van net! En die is idd ook compleet anders dan die uit het eerste tijdvak.
Ik haat het als Snorlax me nakt.
Trouwens, moest je eerst niet altijd van die samenvattingen maken van iets van 200 woorden? Ik zie dat niet meer in de examens terug, maar weet dus niet of dat moet of niet.
Ik haat het als Snorlax me nakt.
Echt verwarrend soms bij Nederlands.. Woorden, woordgroep, zinsdeel,zinssnede...
tussen 30 en 37 punten exclusief spellingsfouten
tussen 30 en 37 punten exclusief spellingsfouten
Ik zou tijdvak 2 oefenen, daar zitten zowel de vraagsoorten van tijdvak 1 in en dus nog een heleboel extra die nu dus bij vwo terug kwamen.quote:
[..]
Ik heb morgen ook examen NL, maar nog geen een geoefend, welke zou ik doen dan 1 of 2?
Samenvatten is uit het examenprogramma geschrapt dus dat hoef je niet meer op die manier te kunnen. Nu doen ze een soort van mini-samenvatten, komt ook voor in 2015-2 dus gewoon even oefenenquote:
Trouwens, moest je eerst niet altijd van die samenvattingen maken van iets van 200 woorden? Ik zie dat niet meer in de examens terug, maar weet dus niet of dat moet of niet.
Allebei natuurlijkquote:
[..]
Ik heb morgen ook examen NL, maar nog geen een geoefend, welke zou ik doen dan 1 of 2?
Tevens wie heeft er al op LAKS geklaagd?
Wat maakt dat uit jij haalt toch een 8quote:
Mag je een 3 of 4 halen voor Nederlands? Of mag dat niet omdat het een kernvak is
Bedoel je op het CE of als eindlijst?quote:
Mag je een 3 of 4 halen voor Nederlands? Of mag dat niet omdat het een kernvak is
Mensen al klachten bij LAKS kunnen indienen? Heb een klacht verstuurd maar moet bevestigen en heb de mail nog niet binnen
Voor je CE mag je een 3 of 4 halen mits je eindcijfer dan een 5 of hoger is. Als eindcijfer mag je geen 3 of 4 staan.quote:
Mag je een 3 of 4 halen voor Nederlands? Of mag dat niet omdat het een kernvak is
--------------------------------------------------
NL 2015-2 was echt killing T_T Uiteindelijk wel een goed cijfer maar was niet doorheen te komen zeg...
Wel komisch, zowel voor tijdvak 1 als tijdvak 2 een 8.2
Hopelijk lukt het morgen ook een beetje...
Duurt eventjes, komt welquote:
Mensen al klachten bij LAKS kunnen indienen? Heb een klacht verstuurd maar moet bevestigen en heb de mail nog niet binnen
Ah gunstig gunstigquote:
[..]
Voor je CE mag je een 3 of 4 halen mits je eindcijfer dan een 5 of hoger is. Als eindcijfer mag je geen 3 of 4 staan.
--------------------------------------------------
Was het maar zo'n feestquote:Op donderdag 12 mei 2016 18:32 schreef Mortaxx het volgende:
[..]
Wat maakt dat uit jij haalt toch een 8
CEquote:
[..]
Bedoel je op het CE of als eindlijst?
Nederlands is nooit te doen, elk jaar gezeik. Heb even het examen globaal doorgenomen, weer van die typische vwo-teksten. Misschien binnenkort even een tekstje maken.quote:
Nederlands was niet te doen.
M'n cijfer ligt tussen de 4.1 en 6.1
Totaal anders dan voorgaande jaren... 1 tekst meer en hele gekke vragen. Ook geen drogredenen en zo...
Ook te veel open vragen...... echt HEEL WEINIG meerkeuze.
teksten waren te abstract en totaal niet interessant.
En ja, dat vond ik bij de voorgaande jaren wel het geval.
[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 12-05-2016 20:12:54 ]
Heb vanmiddag kritisch nagekeken en kom op minimaal 45 punten uit van de 66. Sowieso een voldoende dus! Ik ben er blij mee, was wel veels te abstract zoals velen zeggen en te veel open vragen. Ik vind het goed genoeg, aju Nederlands. 😂
Wow, echt knap van je zeg!quote:
Heb vanmiddag kritisch nagekeken en kom op minimaal 45 punten uit van de 66. Sowieso een voldoende dus! Ik ben er blij mee, was wel veels te abstract zoals velen zeggen en te veel open vragen. Ik vind het goed genoeg, aju Nederlands. 😂
Ik kom uit op 35, maar ik gok op 31 (-4 spelling en formuleren).
Ik vond het zoooo anders dan voorgaande jaren. Geen drogreden en zo... Jammer
Je haalt alleen maar goeie cijfers op oefenen. Dus je hoeft nergens bang voor te zijn.quote:
Ik ben niet zenuwachtig hoor, zit alleen maar te kettingroken
Heb Nederlands slecht voorbereidt, alleen de 2015-I gemaakt.
Ging nog best lekker trouwens, wel heb ik een vraag voor iemand van jullie:
Waar in de alinea staat de drogreden van de "onjuist beroep op causaliteit" van vraag 7, ben sowieso al geen fan van drogredenen.
Ging nog best lekker trouwens, wel heb ik een vraag voor iemand van jullie:
Waar in de alinea staat de drogreden van de "onjuist beroep op causaliteit" van vraag 7, ben sowieso al geen fan van drogredenen.
Ik haat het als Snorlax me nakt.
Ik schiet nog wel eens uit en dan heb ik een dikke onvoldoende, zo heb ik een maand geleden nog een 2,8 voor AK gehaaldquote:
[..]
Je haalt alleen maar goeie cijfers op oefenen. Dus je hoeft nergens bang voor te zijn.
(En weer opgehaald, dat dan weer wel) Aan de ene kant heb ik er wel echt vertrouwen in, maar eerdere faal-ervaringen werken niet echt mee. Nederlands moet wel goedkomen, leuk gaat het niet worden maar ik haal sowieso wel een voldoende.
Die kan ik inderdaad ook niet vinden... Vaag? Misschien dit stukje: "Met het verlies van talen- kennis zijn we minder productief geworden." ? Maf.quote:
Heb Nederlands slecht voorbereidt, alleen de 2015-I gemaakt.
Ging nog best lekker trouwens, wel heb ik een vraag voor iemand van jullie:
Waar in de alinea staat de drogreden van de "onjuist beroep op causaliteit" van vraag 7, ben sowieso al geen fan van drogredenen.
Hoe heb jij geleerd voor Aardrijkskunde? Bij de oefenexamens zit ik altijd wel rond de zes, maar soms mis ik het verband bij vragen over Aarde..quote:
[..]
Ik schiet nog wel eens uit en dan heb ik een dikke onvoldoende, zo heb ik een maand geleden nog een 2,8 voor AK gehaald
Nederlands moet wel goedkomen, leuk gaat het niet worden maar ik haal sowieso wel een voldoende.
Vind drogredenen altijd maar ver gezocht in die stukjes, maar kan ook aan mij liggenquote:
[..]
Ik schiet nog wel eens uit en dan heb ik een dikke onvoldoende, zo heb ik een maand geleden nog een 2,8 voor AK gehaald
Nederlands moet wel goedkomen, leuk gaat het niet worden maar ik haal sowieso wel een voldoende.
[..]
Die kan ik inderdaad ook niet vinden... Vaag? Misschien dit stukje: "Met het verlies van talen- kennis zijn we minder productief geworden." ? Maf.
Ik haat het als Snorlax me nakt.
Ik ben begonnen met examens maken en dat viel me heel erg mee, dus toen heb ik er nog een paar gemaakt en die gingen ook lekker. Verder heb ik nog wat onderdelen doorgenomen met een online examentraining, met filmpjes enz. En uitgebreide examenbesprekingen filmpjes bekeken, zodat ik ook wist waarom ik iets goed/fout heb. En nu nog even een samenvatting vlug doorlezen.quote:
[..]
Hoe heb jij geleerd voor Aardrijkskunde? Bij de oefenexamens zit ik altijd wel rond de zes, maar soms mis ik het verband bij vragen over Aarde..
Bij aarde is het verband echt supervaak hoogteverschillen/bergen/vulkanen
Dus dat invullen als je niet weet waarom een bepaald klimaat/wind/neerslag/whatever in een bepaald gebied valt. Verder heel goed de bronnen lezen en markeren, neem verschillende kleurtjes mee. (Of een kleurpotlood ipv marker, werkt ook) En ook de vraag markeren, de belangrijkste dingen. Soms moet je twee dingen doen zoals: Waar is dat blabla en daarna Waarom is dat daar blabla. Dan moet je dus even Waar en Waarom markeren zodat je dat in je hoofd hebt En wat soms ook helpt is een tekeningetje maken. Met begrippen of oorzaak-gevolg aan elkaar koppelen dan een [blokje 1]->[blokje tussenstap]->[blokje resultaat] tekenen. Of een wereldbol met een pijltje van de windrichting. Of hoe twee platen tegen elkaar gaan/over elkaar/onder elkaar. En zet bovenop je blad een compas, om te voorkomen dat je N-Z-O-W door de war haalt
Het ontbreken/verdwijnen van talenpakketten (uit het onderwijs) zal hoogstwaarschijnlijk niet de enigste oorzaak van economische schade zijn. Althans, dat is niet logisch. Daar liggen meer oorzaken aan ten grondslag, vandaar dat het een drogredenering is.quote:
Heb Nederlands slecht voorbereidt, alleen de 2015-I gemaakt.
Ging nog best lekker trouwens, wel heb ik een vraag voor iemand van jullie:
Waar in de alinea staat de drogreden van de "onjuist beroep op causaliteit" van vraag 7, ben sowieso al geen fan van drogredenen.
Onjuist beroep op causaliteit is dus het goede antwoord, want is een oorzaak-gevolg kwestie die foutief wordt gebruikt.
Nergens wordt in deze alinea een standpunt vertekend. Er staat ook geen persoonlijke aanval in.
Het antwoord 'cirkelredenering' is fout, maar daarvan valt nog wel te begrijpen waarom je het zou kunnen denken: de auteur begint over taal, daarna over economie, daarna weer over taal en daarna weer over economie.
MAAR dat is geen cirkelredenering. Bij een dergelijke redenering wordt het standpunt (in andere woorden) opnieuw gebruikt door de auteur. De auteur heeft niet echt een duidelijk standpunt over dat gedeelte van de alinea.
Vandaar dat het antwoord B is!
[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 12-05-2016 21:12:34 ]
Bedankt, kan ik wel wat mee. Succes morgen, kunnen we de onze score eens vergelijken haha!quote:
[..]
Ik ben begonnen met examens maken en dat viel me heel erg mee, dus toen heb ik er nog een paar gemaakt en die gingen ook lekker. Verder heb ik nog wat onderdelen doorgenomen met een online examentraining, met filmpjes enz. En uitgebreide examenbesprekingen filmpjes bekeken, zodat ik ook wist waarom ik iets goed/fout heb. En nu nog even een samenvatting vlug doorlezen.
Bij aarde is het verband echt supervaak hoogteverschillen/bergen/vulkanen
En wat soms ook helpt is een tekeningetje maken. Met begrippen of oorzaak-gevolg aan elkaar koppelen dan een [blokje 1]->[blokje tussenstap]->[blokje resultaat] tekenen. Of een wereldbol met een pijltje van de windrichting. Of hoe twee platen tegen elkaar gaan/over elkaar/onder elkaar. En zet bovenop je blad een compas, om te voorkomen dat je N-Z-O-W door de war haalt
edit: Wat ik me trouwens wel afvraag als ik mijn antwoorden vergelijk met het antwoorden module is dat mijn argument een goede correcte beagrumentering heeft maar er een ander argument beschreven staat als juist. Als het nagekeken word, moet dat dan echt strict overeenkomen met het nakijkblad, of mag het er ook van afwijken als het juist is?
[ Bericht 7% gewijzigd door ThePast op 12-05-2016 21:27:00 ]
Als het in het correctiemodel staat is het sowieso goed. Staat het er niet in dan kan het ook goed gerekend worden maar dan ben je afhankelijk van de beoordeling van je docent en de tweede corrector.quote:
[..]
Bedankt, kan ik wel wat mee. Succes morgen, kunnen we de onze score eens vergelijken haha!
edit: Wat ik me trouwens wel afvraag als ik mijn antwoorden vergelijk met het antwoorden module is dat mijn argument een goede correcte beagrumentering heeft maar er een ander argument beschreven staat als juist. Als het nagekeken word, moet dat dan echt strict overeenkomen met het nakijkblad, of mag het er ook van afwijken als het juist is?
Het antwoord mag dus afwijken maar je hebt dan geen zekerheid of het goedgekeurd wordt. (Over dat soort dingen is trouwens ook overleg tussen docenten in de regio/het land, om te vergelijken wat andere docenten ook goede antwoorden vinden.)En idd lekker vergelijken morgen
Hebben we wat te doen tussen AK en NL in ----------------------------------------------------------------------------
Ik had mijn coördinator even gemaild of je de examens mee naar huis mocht nemen, wel zo makkelijk met nakijken en leuk als herinnering. Nu dus mailtje terug: Je mag ze ophalen een half uur na de tijdverlengers klaar zijn.
Dus pas een uur na afloop! Dat zuigt echt balletjes...
Ik zou het ook allemaal op een kladje kunnen schrijven en hem dan stiekem in mijn woordenboek stoppen of in mijn zak. Maar dat mag eigenlijk ook niet. En ik wil die examens gewoon hebben
Dan maar een uur wachten...
Verschilt per school. Bij mij mag je na 3 uur gewoon je kladblaadje meenemen.quote:
[..]
Als het in het correctiemodel staat is het sowieso goed. Staat het er niet in dan kan het ook goed gerekend worden maar dan ben je afhankelijk van de beoordeling van je docent en de tweede corrector.
En idd lekker vergelijken morgen
----------------------------------------------------------------------------
Ik had mijn coördinator even gemaild of je de examens mee naar huis mocht nemen, wel zo makkelijk met nakijken en leuk als herinnering. Nu dus mailtje terug: Je mag ze ophalen een half uur na de tijdverlengers klaar zijn.
Dus pas een uur na afloop! Dat zuigt echt balletjes...
Ik zou het ook allemaal op een kladje kunnen schrijven en hem dan stiekem in mijn woordenboek stoppen of in mijn zak. Maar dat mag eigenlijk ook niet. En ik wil die examens gewoon hebben
Dan maar een uur wachten...
Heb voor Nederlands zo tussen de 4.4-6.6 als ik het een beetje oke heb nagekeken. Nu hopen dat ik niet te veel spellingsfouten heb en dat de n-term oke is Moet een 5.4 halen.
Moet een 5.4 halen.
Ik weet, vandaar dat ik dus mijn coördinator had gemaildquote:
[..]
Verschilt per school. Bij mij mag je na 3 uur gewoon je kladblaadje meenemen.
Op mijn vorige school mocht ik mijn hele hebben en houden meenemen mits je tot het eind bleef zitten. Dat was nu ook fijn geweest, of na een half uur maar een uur is echt net te lang eigenlijk... Maar dat komt omdat er bij mij op school elk jaar weer een stel klootviolen zijn die hun antwoorden gewoon doodleuk meenemen en dan "OH KUT" terug de examenzaal binnen komen rennen en dan roept iedereen: "ONGELDIG. Dat is een 1!"
Gewoon serieus de afgelopen 4 jaar zijn er elk jaar wel een of twee mensen die dat flikken terwijl ze er letterlijk elk SE voor waarschuwen.
Ik snap dat het kan gebeuren en het is goed dat de school alles doet om het te voorkomen, maar nu vind ik het wat minder leuk
