SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Welkom in deze Topic. Ik ga hier komende tijd mijn ervaringen en ideeën opschrijven over wat ik meemaak in mijn proces in leraar worden. De grootste reden is om dingen van me borst af te schrijven en ook is het leuk een soort van klankbord te vinden.
Voel je dus vrij om te reageren, mits je zinvolle boodschappen mee kan geven in deze Topic!
Voel je dus vrij om te reageren, mits je zinvolle boodschappen mee kan geven in deze Topic!
deze topic lijkt me een leuk topic om te volgen.
Toen onze mop een mopje was,
Was ze aardig om te zien;
Nu bromt zij alle dagen
En bijt nog bovendien.
Was ze aardig om te zien;
Nu bromt zij alle dagen
En bijt nog bovendien.
Lekker veel vakantie 
Please consider the environment before printing this post.
Op zaterdag 27 mei 2017 00:36 schreef d4v1d het volgende:
Kabuf is af en toe best een prima kerel.
Op zaterdag 27 mei 2017 00:36 schreef d4v1d het volgende:
Kabuf is af en toe best een prima kerel.
Maar serieus: succes 
Ben benieuwd wat je hier gaat posten.
Ben benieuwd wat je hier gaat posten.
Please consider the environment before printing this post.
Op zaterdag 27 mei 2017 00:36 schreef d4v1d het volgende:
Kabuf is af en toe best een prima kerel.
Op zaterdag 27 mei 2017 00:36 schreef d4v1d het volgende:
Kabuf is af en toe best een prima kerel.
Leuk dat je hiermee begint. Heb zelf ook de lerarenopleiding gevolgd, alhoewel ik niet in het onderwijs werkzaam ben 
Maar was een leerzame ervaring! Hopelijk geldt dat voor jou ook.
Maar was een leerzame ervaring! Hopelijk geldt dat voor jou ook.
Verily i say unto you; dost thou even hoist, brethren? - Jesus (Psalm 22)
Ook ik ben docent in opleiding. Maar heb niet echt het idee gehad om er ooit een topic over te beginnen. In ieder geval veel succes ermee. 
Ok, laat me eerst even opnieuw mijn forum, utopisch definiëren.
Laten we deze topic benaderen als een nuttige praktische uitwisseling van kennis. Daarmee kunnen we informatie delen, en wel graag gebaseerd op reële ervaringen en inzichten, ik zit hier niet om de leraar op de korrel te nemen, ik zie het als een gemeenschappelijke humanistische functie. Wat je schrijft is hopelijk bewijs van je eigen praktijkervaring. Soms komen mensen van bepaalde vakgroepen bij elkaar,voor intervisie, maar gelukkig kan het ook virtueel.
Ik heb muziek gestudeerd (4 jaar). Toen een jaar op een basisschool gewerkt, daarna een zij-instroom traject ingestapt en dat duurt 2 jaar waarvan ik nu in me laatste jaar zit.
Ik heb nu een begeleider die me, voor mijn gevoel, merendeels behandeld alsof ik een artikel ben die de productieband komt afrollen en wordt langzaam aan nu erg moe ervan. Met de begeleiding en coaching die ik heb, maak ik nu bijna 3 jaar gesprekken mee waar iedere keer wordt aangestuurd op gedragsverandering. Ik behaal ook successen, maar sommige dingen worden wel erg lastig. Ik vind het ergens erg bijzonder om voor een klas te staan, maar me enthousiasme is erg afgenomen laatste tijd. Of ik in het onderwijs zal gaan werken is nog de vraag. Ik geloof zelf heel erg in kansen en mogelijkheden en groei. Allicht gaat het kwartje binnenkort vallen en loopt alles op rolletjes, maar voorlopig zakt bewondering voor dit vak naar beneden.
Hoe was dit voor degene die eerder een opleiding volgde? Had je dit ook enigzins? Hoe ben je daaruit gekomen? of niet? Heb je ook lastige begeleiders gehad die harteloos en onpersoonlijk zijn? Is dat het beeld van de leraar? Nee toch? Wat voor tips kunnen jullie hierop geven? Anders/overig???
Laten we deze topic benaderen als een nuttige praktische uitwisseling van kennis. Daarmee kunnen we informatie delen, en wel graag gebaseerd op reële ervaringen en inzichten, ik zit hier niet om de leraar op de korrel te nemen, ik zie het als een gemeenschappelijke humanistische functie. Wat je schrijft is hopelijk bewijs van je eigen praktijkervaring. Soms komen mensen van bepaalde vakgroepen bij elkaar,voor intervisie, maar gelukkig kan het ook virtueel.
Ik heb muziek gestudeerd (4 jaar). Toen een jaar op een basisschool gewerkt, daarna een zij-instroom traject ingestapt en dat duurt 2 jaar waarvan ik nu in me laatste jaar zit.
Ik heb nu een begeleider die me, voor mijn gevoel, merendeels behandeld alsof ik een artikel ben die de productieband komt afrollen en wordt langzaam aan nu erg moe ervan. Met de begeleiding en coaching die ik heb, maak ik nu bijna 3 jaar gesprekken mee waar iedere keer wordt aangestuurd op gedragsverandering. Ik behaal ook successen, maar sommige dingen worden wel erg lastig. Ik vind het ergens erg bijzonder om voor een klas te staan, maar me enthousiasme is erg afgenomen laatste tijd. Of ik in het onderwijs zal gaan werken is nog de vraag. Ik geloof zelf heel erg in kansen en mogelijkheden en groei. Allicht gaat het kwartje binnenkort vallen en loopt alles op rolletjes, maar voorlopig zakt bewondering voor dit vak naar beneden.
Hoe was dit voor degene die eerder een opleiding volgde? Had je dit ook enigzins? Hoe ben je daaruit gekomen? of niet? Heb je ook lastige begeleiders gehad die harteloos en onpersoonlijk zijn? Is dat het beeld van de leraar? Nee toch? Wat voor tips kunnen jullie hierop geven? Anders/overig???
|
|
