Erasmus Universiteit Rotterdam #30 Overdrijven is een vak apart!

quote:

Vanwaar deze vraag?

Ik weet dat bij massa-opleidingen zoals psychologie, rechten en economie, en soms helaas ook geneeskunde, het gebruikelijk is om meerkeuzevragen te gebruiken. Ik was benieuwd in hoeverre dat ook de gewoonte is bij andere opleidingen van de niet-technische universiteiten.
Ik ben zeker niet a priori tegen het gebruik van meerkeuzevragen maar heel veel kan niet worden getoetst met meerkeuzevragen en ik denk dan ook dat bewust de kwaliteit van de toetsing wordt opgeofferd bij veel Nederlandse opleidingen om de onderwijsgerelateerde werklast van de docenten te beperken.

quote:

Op woensdag 24 oktober 2012 16:18 schreef Physics het volgende:
Micro is nu open vragen.

ben je dit jaar studentassistent?

quote:

Op woensdag 24 oktober 2012 23:09 schreef Bram_van_Loon het volgende:

[..]

Ik weet dat bij massa-opleidingen zoals psychologie, rechten en economie, en soms helaas ook geneeskunde, het gebruikelijk is om meerkeuzevragen te gebruiken. Ik was benieuwd in hoeverre dat ook de gewoonte is bij andere opleidingen van de niet-technische universiteiten.
Ik ben zeker niet a priori tegen het gebruik van meerkeuzevragen maar heel veel kan niet worden getoetst met meerkeuzevragen en ik denk dan ook dat bewust de kwaliteit van de toetsing wordt opgeofferd bij veel Nederlandse opleidingen om de onderwijsgerelateerde werklast van de docenten te beperken.

Ja, het is nu eenmaal (zeker in het begin) een erg massale studie en allemaal tentamens met open vragen nakijken is dan inderdaad heel veel werk. Ik begrijp wel waarom de faculteit daar niet voor kiest. Toch denk ik wel dat de meerkeuze tentamens van aardige kwaliteit zijn hoor, daar moet je je zeker niet in vergissen.

Maar ik zie je punt wel inderdaad.

weet iemand waar M (BLOK 1-12) is?

quote:

Op woensdag 24 oktober 2012 23:25 schreef knight18 het volgende:
weet iemand waar M (BLOK 1-12) is?

Als je binnenkomt in het M gebouw gelijk voor je neus.

quote:

Op dinsdag 23 oktober 2012 17:27 schreef Morera het volgende:

[..]

Ik heb me er nu voor aangemeld. Ik wil het risico beperken aangezien ik niet zo een goed gevoel heb over het tentamen van blok 1. Aangezien ik er maar 1 mag herkansen zou het game over zijn als ik het tentamen van blok 2 ook niet goed maak.

Ik ben benieuwd, ik post tegen die tijd wel hoe het was en of het heeft geholpen

Veel succes!

Iedereen die morgen en overmorgen tentamen heeft, succes!

Als de antwoorden van het tentamen online komen, waar zou je die dan kunnen zien, blackboard of zo?

Ja bij blackboard. Ik heb een vraagje. Net heb ik boekhouden en cost accounting gemaakt. En ik kan de normering zien van voorgaande jaren. Het cijfer dat bij de normering staat, is dat met evt deeltoetsen of exclusief?
Voorbeeld:
5 deeltoetsen gemaakt die 10% meetellen.
Hoofdtentamen telt 90% mee.
Is het cijfer dat je bij de normering haalt de 100%? Of is er al rekening gehouden met de deeltoetsen, dus 90%.

quote:

Op donderdag 25 oktober 2012 13:30 schreef knight18 het volgende:
Ja bij blackboard. Ik heb een vraagje. Net heb ik boekhouden en cost accounting gemaakt. En ik kan de normering zien van voorgaande jaren. Het cijfer dat bij de normering staat, is dat met evt deeltoetsen of exclusief?
Voorbeeld:
5 deeltoetsen gemaakt die 10% meetellen.
Hoofdtentamen telt 90% mee.
Is het cijfer dat je bij de normering haalt de 100%? Of is er al rekening gehouden met de deeltoetsen, dus 90%.

Had het al gevonden ja, heb een voorlopige 29/40, voor de tussentoetsen had ik een 8.4 of zo, dus zal wel voldoende zijn toch? Deeltoetsen zijn trouwens 20%, bij wiskunde zijn ze 10%

quote:

Op donderdag 25 oktober 2012 13:35 schreef Rummikub het volgende:

[..]

Had het al gevonden ja, heb een voorlopige 29/40, voor de tussentoetsen had ik een 8.4 of zo, dus zal wel voldoende zijn toch? Deeltoetsen zijn trouwens 20%, bij wiskunde zijn ze 10%

Ja voldoende wel.

Wat, je maakt vijf deeltoetsen voor in totaal 10%? Of elke keer 10%?

Nee, je krijgt voor elke tussentoets een cijfer, daarvan het gemiddelde is 20% van je eindcijfer.

het tentamen inleiding statistiek proberen te halen zonder al te veel oefening is geen aandrader , nog andere mensen die dit tentamen vandaag hebben gemaakt?

Zaterdag heb ik een taaltoets. Ik hoorde dat er oefentoetsen waren maar die zijn ineens nergens meer te vinden. De pagina van ESL voor nieuwe studenten is ook ineens weg. Zijn hier mensen die oefentoetsen van voorgaande jaren in hun bezit hebben en die zouden willen delen? Of weet iemand waar je het beste voor de taaltoets kan oefenen?

[ Bericht 0% gewijzigd door Morera op 26-10-2012 00:04:09 ]

quote:

Op donderdag 25 oktober 2012 23:57 schreef Morera het volgende:
Zaterdag heb ik een taaltoets. Ik hoorde dat er oefentoetsen waren maar die zijn ineens nergens meer te vinden. De pagina van ESL voor nieuwe studenten is ook ineens weg. Zijn hier mensen die oefentoetsen van voorgaande jaren in hun bezig hebben en die zouden willen delen? Of weet iemand waar je het beste voor de taaltoets kan oefenen?

taaltoets gelukkig heb ik dat nooit hoeven doen ze hadden me gelijk

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 00:00 schreef sanasoufi het volgende:

[..]

taaltoets gelukkig heb ik dat nooit hoeven doen ze hadden me gelijk

Als je voor de taaltoets zakt krijg je een negatief bindend studieadvies.

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 00:01 schreef IkeDubaku99 het volgende:

[..]

Is dat oefenprogramma PrinCipen er nog?

Jawel, maar alleen voor mensen die gezakt zijn. Die krijgen dan toegang om te oefenen en vervolgens nog 1 laatste kans om de taaltoets opnieuw te doen.

[ Bericht 100% gewijzigd door Morera op 26-10-2012 02:05:14 ]

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 00:02 schreef Morera het volgende:

[..]

Als je voor de taaltoets zakt krijg je een negatief bindend studieadvies.

weet ik sterkte ermee! gelukkig ben ik het jaar voordat de taaltoets werd geïntroduceerd gestart

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 00:02 schreef Morera het volgende:

[..]

Jawel, maar alleen voor mensen die gezakt zijn. Die krijgen dan toegang om te oefenen en vervolgens nog 1 laatste kans om de taaltoets opnieuw te doen.

http://www.principen.nl/login.php

Kan je voor 11,50 een account aanschaffen en oefenen. Je hoeft niet eerst gezakt te zijn om deze oefeningen te maken. Ik weet wel dat ik deze oefeningen nodig heb, heb al 3,5 jaar geen Nederlands gehad en ben er geen grote held in. Geef mij maar een regulier tentamen.....

Ik had overigens gehoord dat je na 2x niet halen een cursus moet volgen om het daarmee af te ronden, weet niet wat daarvan waar is. Zou belachelijk zijn studenten weg te sturen op basis van een taaltoets namelijk (de taaltoets telt toch niet als officiële herkansing?)

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 02:08 schreef Keyos het volgende:

[..]

http://www.principen.nl/login.php

Kan je voor 11,50 een account aanschaffen en oefenen. Je hoeft niet eerst gezakt te zijn om deze oefeningen te maken. Ik weet wel dat ik deze oefeningen nodig heb, heb al 3,5 jaar geen Nederlands gehad en ben er geen grote held in. Geef mij maar een regulier tentamen.....

Ik had overigens gehoord dat je na 2x niet halen een cursus moet volgen om het daarmee af te ronden, weet niet wat daarvan waar is. Zou belachelijk zijn studenten weg te sturen op basis van een taaltoets namelijk (de taaltoets telt toch niet als officiële herkansing?)

Tuurlijk is dat niet belachelijk. Bij een studie zoals rechten is taal een van de belangrijkste onderdelen.

quote:

Op donderdag 25 oktober 2012 15:26 schreef Adelovici het volgende:
het tentamen inleiding statistiek proberen te halen zonder al te veel oefening is geen aandrader , nog andere mensen die dit tentamen vandaag hebben gemaakt?

En dan te bedenken dat inleiding statistiek dit jaar 1 a 2 niveau's lager is dan voorheen aangezien studenten nu 60 ECTS moeten halen. Alle studenten die vorig jaar hun P niet gehaald hebben hebben inleiding statistiek toen niet gehaald . Soms heb ik het idee dat die man studenten haat

wij bij ESE moesten die taaltoets ook doen, je maakt die toets, moet op de 3 onderdelen allemaal een minimumscore halen, als je het haalt is het klaar, haal je het niet moet je oefenen en daarna voldoende scoren op de onderdelen die je fout maakte, en dat ook nog eens allemaal thuis. Weet niet of het bij jullie ook thuis mag dat herkansen maar ik heb gewoon van de oefeningen de antwoordlijsten gekopieerd in word en vervolgens 100% op het onderdeel gehaald wat ik moest herkansen, de andere onderdelen mag je dan gewoon een onvoldoende scoren.

Juist een goede zaak die taaltoetsen. Als je op de universiteit zit en nog altijd erbarmelijk Nederlands schrijft, dan moet je het maar een (paar) niveautje(s) lager zoeken. Er is geen enkele reden waarom je je moedertaal niet goed zou kunnen beheersen. Je kunt het allemaal wel afdoen als overdreven en onbelangrijk, maar als je al moeite hebt met een simpele regel als 't kofschip, dan ben je duidelijk niet in staat om onderwijs op wetenschappelijk niveau te volgen en verdien je ook zeker geen wo-diploma.

Echt, een paar foutjes in een informeel bericht is niet het einde van de wereld, maar het lijkt er meer op dat het gros van de studenten geen foutloze zin op papier kan zetten.

Ik vind het lovenswaardig dat ze een negatief BSA geven wanneer je faalt voor een taaltoetsje. Spijtig alleen dat die beheersing blijkbaar slecht wordt getoetst, waarom daar een computer voor gebruikt moet worden is voor mij een raadsel, ik vind het nogal onnozel van de verantwoordelijken dat ze niet in de gaten hebben dat er dan fraude wordt gepleegd of laks dat ze zich daar niets van aantrekken.

Laten we wel wezen, de opzet van een universitaire opleiding is om mensen te vormen tot academici. Een minimale voorwaarde voor een academicus is dat hij zijn moedertaal goed beheerst.
Ze toetsen nog niet eens het goed beheersen van je moedertaal, ze toetsen enkel het beheersen van wat simpele regeltjes die je best kan leren wanneer je een klein beetje je best doet.

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 10:43 schreef Physics het volgende:

[..]

En dan te bedenken dat inleiding statistiek dit jaar 1 a 2 niveau's lager is dan voorheen aangezien studenten nu 60 ECTS moeten halen. Alle studenten die vorig jaar hun P niet gehaald hebben hebben inleiding statistiek toen niet gehaald . Soms heb ik het idee dat die man studenten haat

De gedachte kwam bij mij op maar ik durfde niet te denken dat de EUR het niveau zou verlagen. In dat geval is het dus gewoon symboolpolitiek die weinig of niets oplost. Liever toch een hoger niveau en dat er wat herkansingen nodig zijn dan een lager niveau zonder herkansingen, nietwaar?

Ik vind de opzet van de taaltoets helemaal niet verkeerd, echter vind ik wel dat je geen studenten kwijt moet raken die iets minder taalgevoelig zijn. Daarom zou ik het beter vinden als studenten een verplichte taalcursus moeten volgen (eventueel op eigen kosten) als de taaltoets niet gehaald wordt. Dan spijkeren zij hun Nederlandse taal intensief bij en kunnen zij verder met hun opleiding en met hun leven.

Dat moet je ook niet vergeten natuurlijk, het doen van een studie is van belang voor de rest van je leven, dat moet je mensen niet afpakken als zij wel goed zijn in de vakken van hun opleiding maar iets minder sterk zijn in de Nederlandse taal.

Nederlands is nooit mijn sterkste punt geweest omdat ik er gewoon niet in geïnteresseerd was , ik ben al tijden bezig dit te verbeteren (vroeger gaf ik niets om taalfouten, nu controleer ik wat ik schrijf), ik weet echter niet of dat het op dit moment op het niveau van de taaltoets ligt. Ik ben sinds gisteren bezig met het programma Principen, ik hoop dat het genoeg is voor morgen. Ik bal in ieder geval mijn vuisten als ik de toets morgen haal, dan valt er een hele grote last van mijn schouders.

quote:

Ik vind de opzet van de taaltoets helemaal niet verkeerd, echter vind ik wel dat je geen studenten kwijt moet raken die iets minder taalgevoelig zijn.

Ik wil niet al te hoog van de toren blazen maar m.i. maak je hier een denkfout waardoor de conclusie niet klopt. Je hebt namelijk geen taalgevoel (beter gezegd, inzicht in taal of taalinzicht) nodig om voor die taaltoets te slagen. Je moet simpelweg wat regeltjes leren. Iemand die wiskunde kan kan ook leren hoe je werkwoorden vervoegt, de regeltjes zijn even logisch. Het probleem is dat veel leerlingen dit nooit goed hebben geleerd doordat de leraren het zelf onvoldoende beheersen (de PABO-afgestudeerden) en doordat de andere leraren die het zelf wel voldoende beheersen (neerlandici en hopelijk ook de tweedegraads leraren Nederlands) er ten onrechte vanuit gingen dat de leerlingen dit wel op de lage school hadden geleerd. Het maakt nogal verschil of dat de leraar Nederlands zijn lesplanning afstemt op leerlingen die nooit hebben geleerd hoe je werkwoorden moet vervoegen of op leerlingen die het wel reeds goed hebben geleerd. Verder moet je na het aanleren van die regels natuurlijk ook voldoende blijven herhalen, ook hier schort het aan. Leuk hoor dat leerlingen nu presentaties kunnen geven maar wat heb je er aan wanneer ze hun gedachten nog niet eens goed schriftelijk kunnen uitdrukken.
Voor de duidelijkheid, ik verwijt die leerlingen niets. Het zijn de leraren, de schoolbesturen en de ambtenaren van het ministerie van OCW die gefaald hebben.

Hierboven heb ik het enkel over het vervoegen van werkwoorden maar ook voor andere zaken die getoetst worden geldt dat je weinig inzicht in taal nodig hebt. Dat geldt net zo zeer voor bijvoorbeeld samenstellingen (tegenwoordig is het de mode om spaties te plaatsen tussen samenstellingen, dat lijkt veel onschuldiger dan dat het is ), congruentie en interpunctie.

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 13:42 schreef Keyos het volgende:
Nederlands is nooit mijn sterkste punt geweest omdat ik er gewoon niet in geïnteresseerd was...

Dat is de kern van de zaak.
Je kwam weg met die desinteresse omdat de leraren je lieten wegkomen met die desinteresse. Indien vanaf de lage school jouw schriftelijke beheersing van de Nederlandse taal wel adequaat zou zijn getoetst (dus met voldoende herhaling en consistentie) dan had wel al die zaken op dat moment geleerd.
Zo'n schiftingstoets heeft hetzelfde effect en ik mag toch zeker veronderstellen dat iemand die aan een universiteit studeert prima in staat is om zelfstandig die regeltjes te leren? Ik vind wel dat de universiteit dan geschikt zelfstudiemateriaal moet aanreiken maar onder die voorwaarde mag je de verantwoordelijkheid volledig bij de student leggen.
Ik ben trouwens de eerste om een ander met zoiets te helpen.

Ik heb zelf ook zo'n schiftingstoetsje moeten maken maar bij mij was het een wiskundetoets, dezelfde 20 meerkeuzevragen als die in Delft en Enschede worden gesteld aan studenten die een technische, semitechnische of quasitechnische (technische bedrijfskunde) opleiding volgen. Die stelt werkelijk niets voor maar toch zakte een kwart van de studenten hiervoor. Een deel van die studenten is afgehaakt maar geen student die de rest van de opleiding wel aankan is hierdoor afgevallen. Wel werden studenten geconfronteerd met hun tekortkomingen en leerden ze de basis omdat ze wisten dat ze die nodig hadden om succes te hebben met hun opleiding. Die studenten die zakten kregen 1 keer per week verdere begeleiding, ook nadat een enkeling voor de tweede keer zakte. Uiteindelijk haalde bijna iedereen die toets, zijn er geen slachtoffers gevallen en is het niveau gestegen (zij het naar een niveau wat aan het einde van het VWO gehaald moet zijn). Prima toch?

Klopt natuurlijk, het blijft gewoon het toepassen van bepaalde regeltjes, echter vind ik het wel kwalijk dat de universiteit er maar vanuit gaat dat iedereen de toets haalt door helemaal geen instructies te geven over wat de inhoud van de toets is en hoe je dit nog kunt oefenen. Ik ben door iemand op dit forum gewezen op het bestaan van de website Principen (taalwebsite van de EUR), niemand op de EUR die de studenten gewezen heeft op het bestaan hiervan.

Het is voor mij 4 jaar geleden dat ik Nederlandse grammatica heb gehad, dus ik heb deze oefeningen écht nodig om de lastige kantjes eraf te halen. Ik heb echter wel de indruk dat veel mensen er te makkelijk over denken, vrijwel mijn hele werkgroep gaat hem onvoorbereid doen, volgens mij kan je dan hard op je bek gaan. Zeker de "stijl" vragen ervaar ik als zeer irritant.

Dan zijn we het in grote lijnen eens, ook ik vind dat zoiets fatsoenlijk begeleid moet worden (maar niet ten koste van de rest van het programma!).

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 11:55 schreef wikwakka2 het volgende:
Juist een goede zaak die taaltoetsen. Als je op de universiteit zit en nog altijd erbarmelijk Nederlands schrijft, dan moet je het maar een (paar) niveautje(s) lager zoeken. Er is geen enkele reden waarom je je moedertaal niet goed zou kunnen beheersen. Je kunt het allemaal wel afdoen als overdreven en onbelangrijk, maar als je al moeite hebt met een simpele regel als 't kofschip, dan ben je duidelijk niet in staat om onderwijs op wetenschappelijk niveau te volgen en verdien je ook zeker geen wo-diploma.

Echt, een paar foutjes in een informeel bericht is niet het einde van de wereld, maar het lijkt er meer op dat het gros van de studenten geen foutloze zin op papier kan zetten.

Het is niet iedereen zijn of haar moedertaal. Ik zie zo een taaltoets liever tijdens het toelatingsproces.

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 15:03 schreef Morera het volgende:

[..]

Het is niet iedereen zijn of haar moedertaal. Ik zie zo een taaltoets liever tijdens het toelatingsproces.

Klopt, het doet alleen niks af van mijn opmerking. Er geen enkele reden waarom een allochtoon stam+t niet zou kunnen begrijpen als hij/zij hier geboren is en gewoon het Nederlands onderwijs heeft gevolgd. De/het-fouten heb ik begrip voor, dat is puur een kwestie van in je hoofd stampen en als je dat bijvoorbeeld niet van huis uit meekrijgt, omdat je ouders het Nederlands zelf niet zo goed beheersen, dan blijft dat natuurlijk altijd een knelpunt. Grammaticale fouten zijn gewoon ongelooflijk slordig. Zo moeilijk is het allemaal echt niet; het kan men blijkbaar gewoon geen reet schelen.

[ Bericht 3% gewijzigd door wikwakka2 op 26-10-2012 15:59:16 ]

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 15:52 schreef wikwakka2 het volgende:

[..]

Grammaticale fouten zijn gewoon ongelooflijk slordig. Zo moeilijk is het allemaal echt niet; het kan men blijkbaar gewoon geen reet schelen.

Helemaal mee eens. Dat veel mensen de regel stam+t niet kunnen volgen blijft me verbazen. Als SA heb ik vaak (economie)toetsjes nagekeken die barstten van de spel- en grammaticale fouten. Helaas mocht ik die niet afstraffen, gelukkig is daar nu de taaltoets voor.

Als ze nu op de middelbare school dat soort fouten zouden bestraffen bij alle vakken dan zou dit probleem niet bestaan. En niemand wordt er slechter van.

quote:

Het is niet iedereen zijn of haar moedertaal.

En?
Je mag verwachten dat mensen die kiezen voor een Nederlandstalige universitaire opleiding de Nederlandse taal op een voldoende hoog niveau beheersen dat ze voor dat taaltoetsje een 10 halen wanneer ze om 5 uur 's nachts worden wakker gemaakt en direct die toetst moeten maken.
Wanneer het om een Engelstalige opleiding gaat dan is een dergelijke toets maar dan in het Engels gerechtvaardigd. Geen excuses dus.

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 02:08 schreef Keyos het volgende:

[..]

http://www.principen.nl/login.php

Kan je voor 11,50 een account aanschaffen en oefenen. Je hoeft niet eerst gezakt te zijn om deze oefeningen te maken. Ik weet wel dat ik deze oefeningen nodig heb, heb al 3,5 jaar geen Nederlands gehad en ben er geen grote held in. Geef mij maar een regulier tentamen.....

Ik had overigens gehoord dat je na 2x niet halen een cursus moet volgen om het daarmee af te ronden, weet niet wat daarvan waar is. Zou belachelijk zijn studenten weg te sturen op basis van een taaltoets namelijk (de taaltoets telt toch niet als officiële herkansing?)

Die ga ik ook even doen

Interessant dat micro nu open is, vooral aangezien dit voor zover ik kan zien niet geldt voor de Engelstalige (en veel kleinschalerige) variant. Nu moet ik eerlijk zeggen dat het bij micro misschien juist wel makkelijker is om een open tentamen te hebben, veel mensen gaan onderuit op het true-false format en de strenge gokcompensatie die daarbij komt kijken.

Even een sidenote, Matrix 1, hoe indicatief is dat vak voor het niveau van de rest van de Econometrie vakken in bachelor 1? Want ik heb vandaag dat tentamen gedaan en het viel me echt heel erg mee.

quote:

Op vrijdag 26 oktober 2012 20:49 schreef Nileson het volgende:
Interessant dat micro nu open is, vooral aangezien dit voor zover ik kan zien niet geldt voor de Engelstalige (en veel kleinschalerige) variant. Nu moet ik eerlijk zeggen dat het bij micro misschien juist wel makkelijker is om een open tentamen te hebben, veel mensen gaan onderuit op het true-false format en de strenge gokcompensatie die daarbij komt kijken.

Even een sidenote, Matrix 1, hoe indicatief is dat vak voor het niveau van de rest van de Econometrie vakken in bachelor 1? Want ik heb vandaag dat tentamen gedaan en het viel me echt heel erg mee.

Matrix algebra 1 en 2 zijn makkelijk. Ik heb trouwens ook het idee, van eerstejaars en recidivisten die vakken opnieuw doen gehoord, dat ze van de moeilijke vakken de scherpe randjes hebben afgehaald door die 60 ECTS-regel. Erg jammer eigenlijk, het laatste wat ik zou willen is dat econometrie ook een massastudie wordt. Pittige vakken in het eerstejaar zijn inleiding statistiek, analyse 2, kansrekening, statistiek.

Ik hoorde dat paradoxaal genoeg basiswiskunde dit jaar een stuk moeilijker was, de tentamens zijn nog niet terug maar ze hadden tussentoetsjes en zeker de 2e was dramatisch gemaakt, gemiddeld 1,6 van de 5 punten.
Ik had vandaag Combinatorisch Optimaliseren gemaakt en die ging wel lekker. Volgens mij heeft van den Heuvel een setje opgaven waaruit hij er elk jaar een paar pakt voor het tentamen. Ik vond ze iig veel lijken op oude tentamens en goed te doen, slechts 1 subvraag wist ik niet zeker, de rest allemaal eigenlijk 90-100% zeker van.

Die taaltoets

Ik had nog nooit van de term recidivisten gehoord in deze context. Grappig.
Ik neem aan dat matrix algebra bij jullie hetzelfde is als lineaire algebra bij andere universiteiten? In het algemeen wordt dat toch niet zo gemakkelijk gevonden? Het begin gaat vlot maar zo gauw er wat abstractere vragen worden gesteld...
Misschien helpt het als het in twee delen is opgesplitst, ik kreeg het in 1 deel in 8 weken tijd door mijn strot geduwd. Wel direct geslaagd trouwens.

quote:

Op zaterdag 27 oktober 2012 14:19 schreef Bram_van_Loon het volgende:
Ik had nog nooit van de term recidivisten gehoord in deze context. Grappig.
Ik neem aan dat matrix algebra bij jullie hetzelfde is als lineaire algebra bij andere universiteiten? In het algemeen wordt dat toch niet zo gemakkelijk gevonden? Het begin gaat vlot maar zo gauw er wat abstractere vragen worden gesteld...
Misschien helpt het als het in twee delen is opgesplitst, ik kreeg het in 1 deel in 8 weken tijd door mijn strot geduwd. Wel direct geslaagd trouwens.

Het toepassen van vermenigvuldigen etc. lukt iedereen wel, maar de bewijzen zijn voor een grote groep altijd relatief moeilijk, vnl. omdat ze er nog niet aan gewend zijn.

quote:

Op zaterdag 27 oktober 2012 00:54 schreef Fingon het volgende:
Ik hoorde dat paradoxaal genoeg basiswiskunde dit jaar een stuk moeilijker was, de tentamens zijn nog niet terug maar ze hadden tussentoetsjes en zeker de 2e was dramatisch gemaakt, gemiddeld 1,6 van de 5 punten.
Ik had vandaag Combinatorisch Optimaliseren gemaakt en die ging wel lekker. Volgens mij heeft van den Heuvel een setje opgaven waaruit hij er elk jaar een paar pakt voor het tentamen. Ik vond ze iig veel lijken op oude tentamens en goed te doen, slechts 1 subvraag wist ik niet zeker, de rest allemaal eigenlijk 90-100% zeker van.

Wilco kan niet anders. Als hij subgradiënt-optimalisatie, een C = conv(C) bewijs of iets dergelijks gaat vragen valt iedereen door de mand. Valt me altijd op dat zowel bij LP als bij combi de oefenopgaven moeilijker zijn dan het tentamen zelf.

quote:

Op zaterdag 27 oktober 2012 14:19 schreef Bram_van_Loon het volgende:
Ik had nog nooit van de term recidivisten gehoord in deze context. Grappig.
Ik neem aan dat matrix algebra bij jullie hetzelfde is als lineaire algebra bij andere universiteiten? In het algemeen wordt dat toch niet zo gemakkelijk gevonden? Het begin gaat vlot maar zo gauw er wat abstractere vragen worden gesteld...
Misschien helpt het als het in twee delen is opgesplitst, ik kreeg het in 1 deel in 8 weken tijd door mijn strot geduwd. Wel direct geslaagd trouwens.

Bij econometrie maken we meestal alleen gebruik van de eigenschappen van matrices specifiek, dus de vakken zijn daar ook op gericht. Bij multivariate statistiek bestaan routine vragen uit inverse, eigenwaarden, eigenvectoren bepalen. Bewijzen dat het fout-residu te schrijven als een matrix die zowel idempotent als symmetrisch is. Spectrale decompositie van matrices. Niet heel spannend maar wel essentieel voor statistiek.

Overigens zat ik te spieken bij de Master wiskunde die ze aanbieden in Cambridge, en daar zitten een aantal vakken tussen waarvan ik de examens nu eigenlijk wel zou kunnen maken .
http://www.maths.cam.ac.u(...)2012/PaperIII_37.pdf
http://www.maths.cam.ac.u(...)2012/PaperIII_42.pdf (eerste 3 vragen)

[ Bericht 19% gewijzigd door Physics op 27-10-2012 17:18:14 ]

Volgende week twee tentamens moet morgen toch echt beginnen IK WIL NIET

quote:

Op zondag 28 oktober 2012 21:13 schreef sanasoufi het volgende:
Volgende week twee tentamens moet morgen toch echt beginnen IK WIL NIET

Hoe was je weekend meid?

quote:

Op zondag 28 oktober 2012 22:16 schreef Travel. het volgende:

[..]

Hoe was je weekend meid?

Inderdaad, vertel.

quote:

Op zondag 28 oktober 2012 21:13 schreef sanasoufi het volgende:
Volgende week twee tentamens moet morgen toch echt beginnen IK WIL NIET

We hebben je gemist.

quote:

Op zondag 28 oktober 2012 21:13 schreef sanasoufi het volgende:
Volgende week twee tentamens moet morgen toch echt beginnen IK WIL NIET

Dafuq, studeert zij aan de EUR?

quote:

Op zondag 28 oktober 2012 23:06 schreef pimmetje2010 het volgende:

[..]

Dafuq, studeert zij aan de EUR?

Op FOK, ja.

quote:

Op zondag 28 oktober 2012 22:16 schreef Travel. het volgende:

[..]

Hoe was je weekend meid?

SUPER!!! Vrijdagavond gaan shoppen in Amsterdam Zaterdag pas 14:00 wakker vervolgens boodschappen gaan doen en s'avonds uit eten (schelpen ) met mijn nieuwe tijdelijke vriend (42 jarige oogarts). Hele nacht met hem doorgebracht en vanochtend samen ontbeten....helaas moest ik toen naar huis en hij naar het ziekenhuis Vandaag was het dus wat minder, want toen moest ik beslissen hoe ik dit vanaf morgen ga aanpakken. Heb namelijk nog niets gedaan . Ik ben er nog steeds niet uit...alles lezen gaat natuurlijk nooit in 1 week dus waarschijnlijk wordt het weer colleges + arresten + reader + sheets voor beide vakken. Alhoewel de minor probeer ik misschien wel zo veel mogelijk te lezen, want 15 punten mislopen na al die helse colleges volgen (23 in totaal) lijkt me

quote:

Op zondag 28 oktober 2012 23:22 schreef sanasoufi het volgende:

[..]

SUPER!!! Vrijdagavond gaan shoppen in Amsterdam Zaterdag pas 14:00 wakker vervolgens boodschappen gaan doen en s'avonds uit eten (schelpen ) met mijn nieuwe tijdelijke vriend (42 jarige oogarts). Hele nacht met hem doorgebracht en vanochtend ontbeten....helaas moest ik toen naar huis en hij naar het ziekenhuis Vandaag was het dus wat minder, want toen moest ik beslissen hoe ik dit vanaf morgen ga aanpakken. Heb namelijk nog niets gedaan . Ik ben er nog steeds niet uit...alles lezen gaat natuurlijk nooit in 1 week dus waarschijnlijk wordt het weer colleges + arresten + reader + sheets voor beide vakken. Alhoewel de minor probeer ik misschien wel zo veel mogelijk te lezen, want 15 punten mislopen na al die helse colleges volgen (23 in totaal) lijkt me

Zo leuk! Leuke kleren gekocht? Amsterdam is een mooie stad he! Wel een oude vriend heb je hoor. Maar met zo'n beroep heeft hij vast wel een lekker salaris en kan jij meer shoppen! Pfff ja de uni laat ons zelfs in het weekend niet met rust he :s Herken het probleem! Morgen moet ik ook hard gaan leren hoor gelukkig heb ik geen minor klinkt allaal heel moeilijk! Xx

quote:

Op zondag 28 oktober 2012 23:27 schreef Travel. het volgende:

[..]

Zo leuk! Leuke kleren gekocht? Amsterdam is een mooie stad he! Wel een oude vriend heb je hoor. Maar met zo'n beroep heeft hij vast wel een lekker salaris en kan jij meer shoppen! Pfff ja de uni laat ons zelfs in het weekend niet met rust he :s Herken het probleem! Morgen moet ik ook hard gaan leren hoor gelukkig heb ik geen minor klinkt allaal heel moeilijk! Xx

Ja, LINGERIE . Ach ik 23, hij 42 (gescheiden, vader van 4 kinderen). Hmmm ik vind hem niet oud genoeg dus als ik iemand boven de 50 vind dump ik hem.

Je hebt toch ook twee vakken?

Heb echt geen zin! Ik heb ook nog college om 13:00 morgen en donderdag van 13:00 tot 16:45...heb dus niet de volle 7 dagen

En ik moet nog sir verslagen bestellen morgen! Heb jij wel alles netjes wekelijks bijgehouden?

^ 999999999999999999999999999999999999999999999

quote:

Op maandag 29 oktober 2012 00:08 schreef IkeDubaku99 het volgende:

[..]

Helaas wel.

NEE! Mocht ik nou wel of niet een minor volgen?

Voor examinandi die voor 1 september 2008 zijn begonnen aan de
bacheloropleiding Nederlands recht en ten minste een onderdeel van de
bacheloropleiding Nederlands recht, al dan niet door middel van een vrijstelling, bij
de Faculteit der Rechtsgeleerdheid hebben behaald, studeren af volgens de
‘Overgangsregeling Nederlands recht 2008’, die als bijlage bij deze regeling is
gevoegd.

Puntentotaal Minimaal verplichte aanvullingen

177-179 ects annotatie
172-176 ects onderzoeksnotitie
171 ects onderzoeksnotitie en annotatie (combinatie van annotatie en
onderzoeksnotitie is niet toegestaan)
166-170 ects onderzoeksnotitie en een vrij keuzevak
165 ects minor
162-164 ects minor en annotatie
157-161 ects minor en onderzoeksnotitie
156 ects minor, onderzoeksnotitie en annotatie (combinatie van annotatie en
onderzoeksnotitie is niet toegestaan)
151-155 ects minor, onderzoeksnotitie en vrij keuzevak
150 ects minor, onderzoeksnotitie, annotatie en vrij keuzevak (combinatie van
annotatie en onderzoeksnotitie is niet toegestaan)
145-149 ects minor, onderzoeksnotitie en twee vrije keuzevakken
142-144 ects twee minors en een onderzoeksnotitie
140-141 ects minor, onderzoeksnotitie en drie vrije keuzevakken

Het totale aantal punten dat voor het bachelorexamen behaald wordt mag meer zijn dan 180
ects. Dat wil zeggen dat een student mag kiezen voor een aanvulling met een groter aantal
ects dan hij minimaal nodig heeft. Daarbij is het alleen toegestaan om te kiezen uit
bovenstaande combinaties. Het is dus niet toegestaan om een eigen combinatie samen te
stellen (bijvoorbeeld in plaats van een onderzoeksnotitie van 6 ects een vrij keuzevak van 6
ects te doen).

en ik weet nog steeds niet of ik verbintenissen nou wel of niet al 4 keer heb gedaan, want als dat zo is:

Een examinandus die voor hetzelfde onderdeel vier keer een onvoldoende heeft behaald,
dient eerst een gesprek met de studieadviseur over zijn studievoortgang te voeren
alvorens hij zich kan inschrijven om opnieuw tentamen in het betreffende vak af te
leggen

???? Maar ik heb me allang gewoon ingeschreven? Alleen er staat wel dat je er geen rechten aan kunt ontlenen

Ik voorspel grote problemen . De minor zal waarschijnlijk niet mee tellen (mocht ik het halen ) ze gaan me dwingen een onderzoeksnotitie + annotatie te schrijven

Verbintenissen (mocht ik het halen ) zal waarschijnlijk een eigen risico stempel van de surveillant opleveren OF uiteindelijk niet op osiris worden ingevoerd

DIT GAAT WEER BANG ZIJN WORDEN