KLB Klaagbaak
Klaag maar raak voor een knaak.
Volgens mij was het Felix in columna sedet et cogitat "carpe diem'.quote:Op woensdag 6 juli 2011 14:51 schreef Corkscrew het volgende:
[..]
Felix in horto est
Felix in columna sedet
Felix "Festina lente" (of was het "Carpe diem"?) cogitat
Niks mis met Grieks en Latijn trouwens, zeker omdat het leren van die talen een goede basis vormt voor het leren van tal van andere talen.
Avus in cubiculum dormet
Via Nova.. wat een herinneringen toch
3 jaar Latijn gehad en 5 jaar Grieks, uiteindelijk een 3,6 gehaald voor mijn eindexamen Grieks 
Hoerige Pallas boeken en Lingua Latina
Hoerige Pallas boeken en Lingua Latina
Ach komop zeg, het is juist andersom 1/4 kan nog geen d/t schrijven op het vwo. En dat is dan nog best veel, maar als mensen een fatsoenlijk profielwerkstuk moeten schrijven dan gaan ze dat sws dat wel doen. En ik weet niet op wat voor een Roc gajesschool jij hebt gezeten?quote:3/4e van de leerlingen kunnen na het middelbaar nog niet eens zonder dt-fouten schrijven
Echte kennis, ja ook de basis, doe je op in het hoger onderwijs. Bij voorkeur uiteraard universitair onderwijs.
De toenemende populariteit van categorale gymnasia (bijna alleen in de steden) heeft niets met belangstelling voor de klassieke talen te maken, maar eerder met de wens naar kleinschaliger onderwijs en de wens bij ouders om het kind naar een school zonder detectiepoortjes etc. te sturen.
Voorts vind ik je klacht onterecht. De klassieke talen en de klassieke cultuur hebben de gehele Europese beschaving en denkwijze beïnvloed. Die talen bestuderen is geen "tijdverspilling". Ikzelf ben erg blij dat ik op het gymnasium gezeten heb en in beide talen eindexamen gedaan heb.
Je argumenten snijden wat mij betreft geen hout.
Het feit dat beide talen misschien niet zoveel nut hebben voor een vervolgopleiding, betekent nog niet dat het bestuderen ervan per definitie niet nuttig is. Verder doe je bijvoorbeeld met een studie natuurkunde ook niets meer met de kennis die je opgedaan hebt over de Nederlandse literatuur of over stromingen in de filosofie. Toch kan het wel degelijk nuttig en inspirerend zijn om die vakken gehad te hebben.
Je bewering dat mensen die gymnasium gedaan vaker zeggen dat ze vwo gedaan hebben, wordt niet ondersteund door een bron. Ik vraag mij bovendien af of dat werkelijk iets zou zeggen over het belang of het nut van het gymnasium als opleidingsniveau.
[ Bericht 18% gewijzigd door ViaRegnum2 op 08-07-2011 03:57:02 ]
Voorts vind ik je klacht onterecht. De klassieke talen en de klassieke cultuur hebben de gehele Europese beschaving en denkwijze beïnvloed. Die talen bestuderen is geen "tijdverspilling". Ikzelf ben erg blij dat ik op het gymnasium gezeten heb en in beide talen eindexamen gedaan heb.
Je argumenten snijden wat mij betreft geen hout.
Het feit dat beide talen misschien niet zoveel nut hebben voor een vervolgopleiding, betekent nog niet dat het bestuderen ervan per definitie niet nuttig is. Verder doe je bijvoorbeeld met een studie natuurkunde ook niets meer met de kennis die je opgedaan hebt over de Nederlandse literatuur of over stromingen in de filosofie. Toch kan het wel degelijk nuttig en inspirerend zijn om die vakken gehad te hebben.
Je bewering dat mensen die gymnasium gedaan vaker zeggen dat ze vwo gedaan hebben, wordt niet ondersteund door een bron. Ik vraag mij bovendien af of dat werkelijk iets zou zeggen over het belang of het nut van het gymnasium als opleidingsniveau.
[ Bericht 18% gewijzigd door ViaRegnum2 op 08-07-2011 03:57:02 ]
Op zaterdag 28 mei 2011 19:26 schreef Ezell het volgende:
EXA NTB. :@
EXA NTB. :@
Van jou had ik zo'n reactie wel verwacht, JIJ van EXA. Nee grapje, jij mag je mening hebben.quote:De toenemende populariteit van categorale gymnasia (bijna alleen in de steden) heeft niets met belangstelling voor de klassieke talen te maken, maar eerder met de wens naar kleinschaliger onderwijs en de wens bij ouders om het kind naar een school zonder detectiepoortjes etc. te sturen.
Voorts vind ik je klacht onterecht. De klassieke talen en de klassieke cultuur hebben de gehele Europese beschaving en denkwijze beïnvloed. Die talen bestuderen is geen "tijdverspilling". Ikzelf ben erg blij dat ik op het gymnasium gezeten heb en in beide talen eindexamen gedaan heb.
Je argumenten snijden wat mij betreft geen hout.
Het feit dat beide talen misschien niet zoveel nut hebben voor een vervolgopleiding, betekent nog niet dat het bestuderen ervan per definitie niet nuttig is. Verder doe je bijvoorbeeld met een studie natuurkunde ook niets meer met de kennis die je opgedaan hebt over de Nederlandse literatuur of over stromingen in de filosofie. Toch kan het wel degelijk nuttig en inspirerend zijn om die vakken gehad te hebben.
Je bewering dat mensen die gymnasium gedaan vaker zeggen dat ze vwo gedaan hebben, wordt niet ondersteund door een bron. Ik vraag mij bovendien af of dat werkelijk iets zou zeggen over het belang of het nut van het gymnasium als opleidingsniveau.
Wat betreft jouw eerste reactie geef ik je gelijk, omdat ik er gewoon te weinig verstand van heb.
Ook wat het tweede betreft heb je wel gelijk.
Maar in de derde alinea ga je toch echt op bepaalde punten de ''fout'' in. Dan ga ik in op het voorbeeld filosofie. Ik weet niet of je het gevolgd hebt maar ik weet 100% zeker dat je OOK bij natuurkunde iets hebt aan filosofie. Denk nou eens aan KCV; ik geloof niet dat jij geen les hebt gehad over opvattingen van werkingen van de aarde in de antieke tijd.
En het laatste punt; is een eigen ervaring niet afdoende dan. En af en toe de krant lezen ook niet?
Nou wil ik er nog een laaste ding aan toevoegen; mijn onderwijsniveau maar vooral ook manier van les geven heeft tot op zekere hoogte gefaald. Denk je immers dat het mij pleziert om in V5 vier woordjesoverhoringen per trimester te krijgen en in V6 met de hele klas 5 regels per gehele les te vertalen?
Wat dan?quote:
Best makkelijk als je natuur- of scheikunde gaat studeren.
Beter onethisch dan oneetbaar
Latijn is handig bij talen, Grieks als je bijv. theoloog wilt worden. Voor geneeskunde heb je het niet per sé nodig, aangezien het allemaal potjeslatijn is.
Il n'est pire eau, que l'eau qui dort,
Je vais reussir, tout simplement parce que je refuse de perdre!
Je vais reussir, tout simplement parce que je refuse de perdre!
Ik ben het met je eens. Kennis van filosofische stromingen kan ook nog wel nuttig zijn bij een natuurkundestudie. Dit versterkt mijn punt ook: ik ben namelijk van mening dat ook (misschien wel: juist!) de klassieke talen en cultuur bijdragen aan je algemene ontwikkeling en aan je vaardigheid om andere zaken te duiden (en dit geldt natuurlijk ook voor veel andere vakken). Wat betreft kunnen ook (misschien wel: juist!) de klassieke talen relevant zijn voor veel studies. Veel mensen zien echter alleen het directe, minder evidente resultaat van een vak, en daar ging ik op in in mijn vorige post. Bij een studie natuurkunde behandel je geen filosofische stromingen, en veel mensen zijn dan - helaas - geneigd om dat onderwijs direct nutteloos te noemen. Maar ik ben het zonder meer met je eens dat dat helemaal niet het geval is, niet bij vakken als filosofie, en ook niet bij de klassieke talen.quote:
[..]
Van jou had ik zo'n reactie wel verwacht, JIJ van EXA. Nee grapje, jij mag je mening hebben.
Wat betreft jouw eerste reactie geef ik je gelijk, omdat ik er gewoon te weinig verstand van heb.
Ook wat het tweede betreft heb je wel gelijk.
Maar in de derde alinea ga je toch echt op bepaalde punten de ''fout'' in. Dan ga ik in op het voorbeeld filosofie. Ik weet niet of je het gevolgd hebt maar ik weet 100% zeker dat je OOK bij natuurkunde iets hebt aan filosofie. Denk nou eens aan KCV; ik geloof niet dat jij geen les hebt gehad over opvattingen van werkingen van de aarde in de antieke tijd.
En het laatste punt; is een eigen ervaring niet afdoende dan. En af en toe de krant lezen ook niet?
Nou wil ik er nog een laaste ding aan toevoegen; mijn onderwijsniveau maar vooral ook manier van les geven heeft tot op zekere hoogte gefaald. Denk je immers dat het mij pleziert om in V5 vier woordjesoverhoringen per trimester te krijgen en in V6 met de hele klas 5 regels per gehele les te vertalen?
Een eigen ervaring is natuurlijk belangrijk voor je eigen beeld van de zaak, maar zegt lang niet alles. Je hebt mij niet overtuigd dat mensen vroeger vaker zeiden dat ze op het gymnasium zaten. Zoiets is natuurlijk ook afhankelijk van de school waar gymnasiasten op zitten: een categoraal gymnasium of een scholengemeenschap? In het eerste geval zijn de leerlingen sneller geneigd te zeggen dat ze op het gymnasium zitten, denk ik. In het tweede geval zullen ze wel sneller vwo zeggen.
Het is spijtig dat je op die manier les gehad hebt: ik begrijp erg goed dat het niet leuk is om vier woordjesoverhoringen per trimester te krijgen. Dat ligt natuurlijk niet aan Grieks of Latijn als vak, maar eerder aan de keuzes van je docent(en). Op veel scholen (zoals die van mij) gaat dit anders. Op grond hiervan een negatief oordeel vellen over de klassieke talen als schoolvak is een beetje makkelijk.
Op zaterdag 28 mei 2011 19:26 schreef Ezell het volgende:
EXA NTB. :@
EXA NTB. :@
quote:
Een dode taal en een taal van een failliet land leren
[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 09-07-2011 15:35:55 ]
Je maakt je username echt waarquote:
Op zaterdag 28 mei 2011 19:26 schreef Ezell het volgende:
EXA NTB. :@
EXA NTB. :@
Aan Latijn en Grieks heb je echt geen moer. Het kost je alleen maar extra werk
Maar als je moet kiezen, dan kan je beter Latijn nemen. Wat heb je eraan als je die Griekse letters kan lezen
Maar als je moet kiezen, dan kan je beter Latijn nemen. Wat heb je eraan als je die Griekse letters kan lezen
Ja, het is altijd moeilijk om een overtuigd gymnasiast te overtuigen van zijn ongelijk omdat deze dan altijd ingaat op detaillistiche voordelen van de talen, terwijl hij/zij vergeet deze in een groter geheel te plaatsen. Dus; wat mist een atheneum leerling nou wezenlijk voor het vervolg van zijn of haar studie/carriere?quote:De toenemende populariteit van categorale gymnasia (bijna alleen in de steden) heeft niets met belangstelling voor de klassieke talen te maken, maar eerder met de wens naar kleinschaliger onderwijs en de wens bij ouders om het kind naar een school zonder detectiepoortjes etc. te sturen.
Voorts vind ik je klacht onterecht. De klassieke talen en de klassieke cultuur hebben de gehele Europese beschaving en denkwijze beïnvloed. Die talen bestuderen is geen "tijdverspilling". Ikzelf ben erg blij dat ik op het gymnasium gezeten heb en in beide talen eindexamen gedaan heb.
Je argumenten snijden wat mij betreft geen hout.
Het feit dat beide talen misschien niet zoveel nut hebben voor een vervolgopleiding, betekent nog niet dat het bestuderen ervan per definitie niet nuttig is. Verder doe je bijvoorbeeld met een studie natuurkunde ook niets meer met de kennis die je opgedaan hebt over de Nederlandse literatuur of over stromingen in de filosofie. Toch kan het wel degelijk nuttig en inspirerend zijn om die vakken gehad te hebben.
Je bewering dat mensen die gymnasium gedaan vaker zeggen dat ze vwo gedaan hebben, wordt niet ondersteund door een bron. Ik vraag mij bovendien af of dat werkelijk iets zou zeggen over het belang of het nut van het gymnasium als opleidingsniveau.
Via novaquote:
[..]
Volgens mij was het Felix in columna sedet et cogitat "carpe diem'.
Avus in cubiculum dormet
Via Nova.. wat een herinneringen toch
Nieuwerwetse rommel. Echte bazen gebruikten Redde Rationem! Zwaar antieke boeken die al jaren niet meer gedrukt werden en bijna uit elkaar vielen van ellende 
"You wanna be bald? Do what I did: wait a while. In the meantime, there is no excuse for running around looking like a freshly circumcised dick."
Wij begonnen met Roma, dat was zo'n intens saai grijs boek. Wel veel van geleerd. Via Nova hadden we in de 5e, dat was idd een beetje rommelquote:Op woensdag 13 juli 2011 01:52 schreef pussywillow het volgende:
[..]
Via nova
Zei de semi-intelectueel.quote:
Op
Er is nog een boekenplank actief op ons mooie forum, dat is boekenplank. jawel deze creatieve geest jat mijn naam en zet er een punt achter. Deed hij dat laatste maar.
|
|
