SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Dit topic gaat over de studie Pabo, oftewel Pedagogische academie voor het basisonderwijs. Je wordt dus opgeleid tot lera(a)r(es) in het basisonderwijs cq. primair onderwijs.
Linkjes naar de vorige delen:
Pabo!
De PABO #2
De PABO #3: Bijna Kerstvakantie
Goede leraren
Hoe goed onderwijs ook gedefiniëerd wordt, het staat of valt met goede leraren. Dan is vervolgens de vraag wat een goede leraar is. Zo iemand moet in ieder geval heel wat in zijn mars hebben. Dat zie je als je kijkt naar een leraar in actie met zijn klas.
Om te beginnen moet een leraar natuurlijk allerlei vakkennis hebben. Maar dat is niet genoeg: hij moet die kennis ook op een goede manier kunnen inzetten als hij met zijn leerlingen werkt. Daarbij spelen pedagogisch inzicht, didactische vaardigheid en organisatorisch talent een grote rol. Vervolgens is de omgang met leerlingen van cruciaal belang voor zijn werk en ook zal de leraar moeten kunnen samenwerken met collega's. En dan staan er nog gesprekken met ouders en overleg met instanties in zijn agenda. De professionele activiteiten van een leraar bestrijken een groot gebied.
Het werk van een leerkracht in het basisonderwijs is veelzijdig, veelomvattend en veeleisend. Het vraagt inzet, enthousiasme, persoonlijkheid en vermogen tot samenwerking. En het eist de nodige pedagogische, didactische en organisatorische kwaliteiten en capaciteiten, deskundigheid dus!
bron: http://www.fontys.nl/pabo/eindhoven
_________________________________________________________________
• Ben jij een Pabo-student?
• Doe je dit in deeltijd/ voltijd? En waar?
• Wat zijn je ervaringen?
• Loop je al stage? Zo ja, in welke groep(en)?
• Heb je al een idee welke groep(en) het beste bij je passen?
• Heb jij de reken- en taaltoets doorstaan?
• En nog veel en veel meer dingen kun je hier delen!
_________________________________________________________________
Onder het motto "TS begint" het volgende:
Heb nog geen ervaringen die ik kan delen! Ik denk er namelijk sterk over om de Pabo te gaan volgen. Ik ben zo'n 2,5 jaar geleden afgestudeerd aan een andere HBO-studie. Werk ook in dat werkveld maar loop al langer met het idee rond om "ooit" de Pabo te gaan doen. Sinds kort wordt dat idee steeds concreter: waarom nog jaren wachten als het me nu al zo leuk lijkt?
Omdat ik fulltime werk zou ik er niet zo snel voor kiezen om de voltijds, vierjarige opleiding te gaan doen. Ik heb dan ook interesse in het 2-jarige (verkorte) traject. Dit traject is ook gericht op studenten die al een HBO-opleiding achter de rug hebben.
Ik vind het nu nog lastig om te zeggen welke groepen me het meeste aanspreken. De kleuters lijken me schattig maar misschien te weinig uitdagend. In mijn (misschien wel beperkte) beleving is dat toch voornamelijk spelletjes doen, knutselen, zingen etc. Heel leuk, maar misschien gaat het snel vervelen. Het idee om bijvoorbeeld groep 5 Taal te geven, maar ook Rekenen, Aardrijkskunde, Gymnastiek, Biologie, enz. spreekt me misschien nog meer aan!
_________________________________________________________________
Oh ja, misschien interessant voor sommigen onder ons:
Tegemoetkoming Leraren.
Misschien kom je er wel voor in aanmerking!
Linkjes:
http://pabo.startpagina.nl/
http://www.ib-groep.nl/particulier/index.asp
Spellingstoets en antwoorden
CAO Primair Onderwijs 2006-2008
Paboforum
Linkjes naar de vorige delen:
Pabo!
De PABO #2
De PABO #3: Bijna Kerstvakantie
Goede leraren
Hoe goed onderwijs ook gedefiniëerd wordt, het staat of valt met goede leraren. Dan is vervolgens de vraag wat een goede leraar is. Zo iemand moet in ieder geval heel wat in zijn mars hebben. Dat zie je als je kijkt naar een leraar in actie met zijn klas.
Om te beginnen moet een leraar natuurlijk allerlei vakkennis hebben. Maar dat is niet genoeg: hij moet die kennis ook op een goede manier kunnen inzetten als hij met zijn leerlingen werkt. Daarbij spelen pedagogisch inzicht, didactische vaardigheid en organisatorisch talent een grote rol. Vervolgens is de omgang met leerlingen van cruciaal belang voor zijn werk en ook zal de leraar moeten kunnen samenwerken met collega's. En dan staan er nog gesprekken met ouders en overleg met instanties in zijn agenda. De professionele activiteiten van een leraar bestrijken een groot gebied.
Het werk van een leerkracht in het basisonderwijs is veelzijdig, veelomvattend en veeleisend. Het vraagt inzet, enthousiasme, persoonlijkheid en vermogen tot samenwerking. En het eist de nodige pedagogische, didactische en organisatorische kwaliteiten en capaciteiten, deskundigheid dus!
bron: http://www.fontys.nl/pabo/eindhoven
_________________________________________________________________
• Ben jij een Pabo-student?
• Doe je dit in deeltijd/ voltijd? En waar?
• Wat zijn je ervaringen?
• Loop je al stage? Zo ja, in welke groep(en)?
• Heb je al een idee welke groep(en) het beste bij je passen?
• Heb jij de reken- en taaltoets doorstaan?
• En nog veel en veel meer dingen kun je hier delen!
_________________________________________________________________
Onder het motto "TS begint" het volgende:
Heb nog geen ervaringen die ik kan delen! Ik denk er namelijk sterk over om de Pabo te gaan volgen. Ik ben zo'n 2,5 jaar geleden afgestudeerd aan een andere HBO-studie. Werk ook in dat werkveld maar loop al langer met het idee rond om "ooit" de Pabo te gaan doen. Sinds kort wordt dat idee steeds concreter: waarom nog jaren wachten als het me nu al zo leuk lijkt?
Omdat ik fulltime werk zou ik er niet zo snel voor kiezen om de voltijds, vierjarige opleiding te gaan doen. Ik heb dan ook interesse in het 2-jarige (verkorte) traject. Dit traject is ook gericht op studenten die al een HBO-opleiding achter de rug hebben.
Ik vind het nu nog lastig om te zeggen welke groepen me het meeste aanspreken. De kleuters lijken me schattig maar misschien te weinig uitdagend. In mijn (misschien wel beperkte) beleving is dat toch voornamelijk spelletjes doen, knutselen, zingen etc. Heel leuk, maar misschien gaat het snel vervelen. Het idee om bijvoorbeeld groep 5 Taal te geven, maar ook Rekenen, Aardrijkskunde, Gymnastiek, Biologie, enz. spreekt me misschien nog meer aan!
_________________________________________________________________
Oh ja, misschien interessant voor sommigen onder ons:
Tegemoetkoming Leraren.
Misschien kom je er wel voor in aanmerking!
Linkjes:
http://pabo.startpagina.nl/
http://www.ib-groep.nl/particulier/index.asp
Spellingstoets en antwoorden
CAO Primair Onderwijs 2006-2008
Paboforum
En de laatste posts uit het vorige topic:
quote:Op zondag 23 januari 2011 12:05 schreef Dark_Angelus het volgende:
Valt wel mee? Bovenbouw is het mooiste wat er is
quote:Op zondag 23 januari 2011 17:24 schreef Jojoortje het volgende:
Het is leuk als je met die bovenbouwleerlingen pubers een band op bouwt...
quote:Op zondag 23 januari 2011 12:11 schreef Zonnestraaltje het volgende:
Tot nu toe zie/zag ik mijzelf meer als onder/middenbouwjuf dan bovenbouwjuf... Maar wie weet gaat het komende halfjaar daar verandering in brengen!
quote:
Ik vind het zo moeilijk om een voorkeur uit te spreken... heb groep 3, 4, 5, 7 en 8 gehad. Vond groep 7 toch ook wel heel tof...
quote:
Op quote:
Bedankt voor jullie ervaringenik ben benieuwd of ik dit ook zo ga ervaringen.
Zooo, donderdag inlevermoment. Ga weer héél hard aan het werk.
quote:
Zo, hier al even niet gepost... Hoe is het met de stages?
Ik heb er geen met dank aan de begeleiders. :S Ik heb wél een hoop gezeur en ben daardoor inmiddels echt een beetje uitgeknoeid op m'n huidige Pabo. Maar ik wil wel zeker weten voor de klas en ik heb het ook in me (P behaald, gezeur komt niet voort uit resultaten maar verschillen van inzicht), dus ben ik op zoek naar een andere Pabo. Iemand ervaringen met de Katholieke Pabo in Zwolle? Is tot nu toe een grote kanshebber vanwege de hoge waardering, het is immers de beste Pabo van NL volgens de cijfertjes.
