SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Dat gedeelte heb ik dan gemist bij micro?quote:Op maandag 7 februari 2011 14:36 schreef JoPiDo het volgende:
Ook jammer aan macro dat hoofdstuk 7 t/m 10 vrijwel exact behandeld is met micro...
Ja al dat gelul over intertemporal budgetconstraints is dus op zich wel chill, weer minder te lerenquote:
Ook jammer aan macro dat hoofdstuk 7 t/m 10 vrijwel exact behandeld is met micro...
Beneath the gold, bitter steel
Best wel grote onzin eigenlijk. Bij micro heb je wellicht een intertemporeel consumptiemodelletje gezien, maar daarbij draaide het om iets compleet anders dan het inzicht in de praktische betekenis van budgetconstructies voor overheden, bedrijven en consumenten dat je hier behoort op te pikken. Enige wat je bij micro hebt gehad is zien wat voor invloed de rente op jouw huidige en toekomstige consumptie heeft. Op die kennis bouwt macro nu voort.quote:
Ook jammer aan macro dat hoofdstuk 7 t/m 10 vrijwel exact behandeld is met micro...
En hoe je erbij komt dat H9-H10 iets met micro te maken heeft is me al helemaal een raadsel.
Sin-Online en die hele rambam is weer zo traag als dikke bananenstront door een trechter. Niet normaal.
Baat 't niet, schaadt 't niet. Dus slikken, kreng.
Zit daar uberhaupt beweging in?quote:
Sin-Online en die hele rambam is weer zo traag als dikke bananenstront door een trechter. Niet normaal.
Ik moet zeggen dat dit systeem trouwens alsnog 10x beter is als wat ze in Leiden hebben, dus tel je zegeningen
Beneath the gold, bitter steel
Server is temporarily out of order (DB connect)
Nu dus helemaal onbereikbaar.
Nu dus helemaal onbereikbaar.
Baat 't niet, schaadt 't niet. Dus slikken, kreng.
Ligt eraan wat je gewend bent, op de TUD duurt het meestal 5+ minuten. Dus op H3 gaat het relatief vlot imoquote:Op dinsdag 8 februari 2011 00:48 schreef Bolkesteijn het volgende:
Inloggen op de computers op H3 duurt ook eeuwen de laatste tijd.
het komt allemaal neer op evenwicht en rente berekenenquote:Op maandag 7 februari 2011 18:59 schreef Kaas- het volgende:
[..]
Best wel grote onzin eigenlijk. Bij micro heb je wellicht een intertemporeel consumptiemodelletje gezien, maar daarbij draaide het om iets compleet anders dan het inzicht in de praktische betekenis van budgetconstructies voor overheden, bedrijven en consumenten dat je hier behoort op te pikken. Enige wat je bij micro hebt gehad is zien wat voor invloed de rente op jouw huidige en toekomstige consumptie heeft. Op die kennis bouwt macro nu voort.
En hoe je erbij komt dat H9-H10 iets met micro te maken heeft is me al helemaal een raadsel.
hoofdstuk 9 is best interessant, maar dat zou iemand die voor economie kiest al min of meer moeten weten
Ja, overmorgen tentamen en de helft van de tijd doen BB en SIN weer moeilijk.quote:
Sin-Online en die hele rambam is weer zo traag als dikke bananenstront door een trechter. Niet normaal.
Cool story, Hansel.
Nog goedgekomen?quote:
[..]
Ja, overmorgen tentamen en de helft van de tijd doen BB en SIN weer moeilijk.
.
Bij Rechtsgeleerdheid wordt er toch op examens met 850 deelnemers gewoon casuïstisch gevraagd met open antwoorden. De meeste mensen schrijven dan wel vier a4'tjes vol.quote:
Macro is een leuk vak, maar de toets en het tentamen slaan volledig de plank mis. Het is natuurlijk onmogelijk om de essentie van het vak te vangen in een aantal (meerkeuze)vragen, waardoor de stof voor de toets en het tentamen beperkt blijven tot (het leren van) een aantal formules en begrippen.
Erg jammer, als dit getoetst kon worden aan de hand van een essay of een aantal diepgaande assignments, was het veel interessanter om er veel tijd in te stoppen. Ik begrijp dat dat niet mogelijk is met meer dan 400 studenten dat het vak volgt.
Ik denk dat een hoop studenten hierdoor met te weinig inzicht weg kunnen komen, waarvan mijn werkgroepbegeleider een uitstekend voorbeeld is. Alle oefenenopgaven kan ze met formuletjes, grafiekjes en begrippen perfect uitleggen, maar zodra een vraag 'uit het publiek' wat inhoudelijker wordt heeft ze werkelijk geen idee.
En de termijn voor nakijken is ook een stuk redelijker dan ik me van Economie en Bedrijfseconomie kan herinneren.
Geen referral hier.
Haha die casusvragen zijn ook niet alles, voor rechtsgeleerdheid is überhaupt niet veel inzicht vereist, als je de verhalen uit het college kunt herhalen ben je er al ongeveer.quote:
[..]
Bij Rechtsgeleerdheid wordt er toch op examens met 850 deelnemers gewoon casuïstisch gevraagd met open antwoorden. De meeste mensen schrijven dan wel vier a4'tjes vol.
En de termijn voor nakijken is ook een stuk redelijker dan ik me van Economie en Bedrijfseconomie kan herinneren.
Ik weet dat jij als practicum-docent van bedrijfseconomie er geen hoge pet van op hebt, ik zat bij je bij micro geloof ik 2 jaar geleden, maar met herkauwen van collegestof valt er misschien net aan een 6 te komen.quote:
[..]
Haha die casusvragen zijn ook niet alles, voor rechtsgeleerdheid is überhaupt niet veel inzicht vereist, als je de verhalen uit het college kunt herhalen ben je er al ongeveer.
Geen referral hier.
Ik sprak meer vanuit mijn ervaring als rechtenstudent. Je krijgt bij rechten steeds boeken om te lezen, maar uiteindelijk gaat het vrijwel uitsluitend om de colleges.. met alleen de SIR-verslagen kun je prima een acht of een negen halen. Rechten is meer een test van je geheugen waar economie meer een test van je inzicht is. Kennis van recht is wel erg nuttig, daar niet van, maar de tentamencijfers zijn wat mij betreft niet veel waard. Een nieuw dieptepunt was het vak oefenrechtbank (ook wel gezien als de bachelorscriptie van rechten) waar slechts 2 onvoldoendes voor waren. Wat is een voldoende dan nog waard?quote:
[..]
Ik weet dat jij als practicum-docent van bedrijfseconomie er geen hoge pet van op hebt, ik zat bij je bij micro geloof ik 2 jaar geleden, maar met herkauwen van collegestof valt er misschien net aan een 6 te komen.
Micro, macro en finance 1 (de vakken die ik heb gevolgd van economie) is vooral veel stof, maar het 'inzicht' stelt echt niet veel voor. Als je bijvoorbeeld weet dat er in een bepaalde situatie een evenwicht ontstaat (ik noem maar iets), dan gaat het 'inzicht' niet veel verder dan die kennis koppelen aan een simpel grafiekje. De meeste studenten leren een aantal formules uit hun hoofd en vullen die op het tentamen in zonder ook maar iets te begrijpen van de stof, met inzicht heeft dat helemaal niets te maken.quote:
[..]
Ik sprak meer vanuit mijn ervaring als rechtenstudent. Je krijgt bij rechten steeds boeken om te lezen, maar uiteindelijk gaat het vrijwel uitsluitend om de colleges.. met alleen de SIR-verslagen kun je prima een acht of een negen halen. Rechten is meer een test van je geheugen waar economie meer een test van je inzicht is. Kennis van recht is wel erg nuttig, daar niet van, maar de tentamencijfers zijn wat mij betreft niet veel waard. Een nieuw dieptepunt was het vak oefenrechtbank (ook wel gezien als de bachelorscriptie van rechten) waar slechts 2 onvoldoendes voor waren. Wat is een voldoende dan nog waard?
Misschien dat jij het anders aanpakt door dieper in te gaan op de stof, maar als je goed bent in onthouden (die formules dus) hoef je de vragen van het tentamen niet eens te begrijpen om ze toch goed te kunnen beantwoorden.
Eigenlijk precies wat ik hierboven al zei: dat het jammer is dat macro niet op een andere manier getoetst wordt/kan worden.
Zit zeker een kern van waarheid in. Ik ga inderdaad dieper in op de stof en probeer altijd het 'totaalplaatje' te begrijpen. Met alleen de trucjes kun je echter ook een prima cijfer halen, alleen kost het leren van die trucjes bij economie - voor mij en mijn vrienden iig - meer tijd dan het leren van de stof bij rechten (dat kan meestal in 1-2 dagen). Economie kan misschien zonder echt inzicht, maar ik kan je vertellen dat je vergeleken bij rechten veel inzicht nodig hebt.quote:
[..]
Micro, macro en finance 1 (de vakken die ik heb gevolgd van economie) is vooral veel stof, maar het 'inzicht' stelt echt niet veel voor. Als je bijvoorbeeld weet dat er in een bepaalde situatie een evenwicht ontstaat (ik noem maar iets), dan gaat het 'inzicht' niet veel verder dan die kennis koppelen aan een simpel grafiekje. De meeste studenten leren een aantal formules uit hun hoofd en vullen die op het tentamen in zonder ook maar iets te begrijpen van de stof, met inzicht heeft dat helemaal niets te maken.
Misschien dat jij het anders aanpakt door dieper in te gaan op de stof, maar als je goed bent in onthouden (die formules dus) hoef je de vragen van het tentamen niet eens te begrijpen om ze toch goed te kunnen beantwoorden.
Eigenlijk precies wat ik hierboven al zei: dat het jammer is dat macro niet op een andere manier getoetst wordt/kan worden.
Voor wat betreft de macro tentaminering ben ik het helemaal met je eens. Sowieso vind ik dat je bij macro de verkeerde dingen leert. Je moet zelf de inzichten maar uit de formules halen terwijl de boodschap vaak onduidelijk blijft.
Voor toegepaste micro nu ook weer, iedereen kan een excess burden uitrekenen, maar niemand kan uitleggen wat het eigenlijk inhoudt..
Ben ik het niet mee eens, voor een 8 of 9 is echt wel een stukje begrip van het rechtsgebied nodig wat niet alleen uit de matige verslagen valt te halen.quote:
[..]
Ik sprak meer vanuit mijn ervaring als rechtenstudent. Je krijgt bij rechten steeds boeken om te lezen, maar uiteindelijk gaat het vrijwel uitsluitend om de colleges.. met alleen de SIR-verslagen kun je prima een acht of een negen halen. Rechten is meer een test van je geheugen waar economie meer een test van je inzicht is. Kennis van recht is wel erg nuttig, daar niet van, maar de tentamencijfers zijn wat mij betreft niet veel waard. Een nieuw dieptepunt was het vak oefenrechtbank (ook wel gezien als de bachelorscriptie van rechten) waar slechts 2 onvoldoendes voor waren. Wat is een voldoende dan nog waard?
Oefenrechtbank heb ik geen ervaring mee overigens.
Geen referral hier.
Mijn cijferlijst zegt van niet. Je kunt met de verslagen zelfs een 10 halen. Zo matig zijn die verslagen trouwens ook niet, vaak staat er gewoon letterlijk wat in het college is verteld, en dat is dus ook wat je moet weten voor het tentamen.quote:
[..]
Ben ik het niet mee eens, voor een 8 of 9 is echt wel een stukje begrip van het rechtsgebied nodig wat niet alleen uit de matige verslagen valt te halen.
Oefenrechtbank heb ik geen ervaring mee overigens.
Baasquote:
People once tried to make Chuck Norris toilet paper. He said no because Chuck Norris takes crap from NOBODY!!!!
Megan Fox makes my balls look like vannilla ice cream.
Megan Fox makes my balls look like vannilla ice cream.
Dat bleek wel weer uit de toets van dinsdag zeker?quote:
[..]
Voor toegepaste micro nu ook weer, iedereen kan een excess burden uitrekenen, maar niemand kan uitleggen wat het eigenlijk inhoudt..
En dan kom je in de master, geen verslagen meer, boeken die gelezen moeten worden... Zal wel pijn gaan doen tegen die tijdquote:
[..]
Mijn cijferlijst zegt van niet. Je kunt met de verslagen zelfs een 10 halen. Zo matig zijn die verslagen trouwens ook niet, vaak staat er gewoon letterlijk wat in het college is verteld, en dat is dus ook wat je moet weten voor het tentamen.
Bij Goederenrecht stond er dat een kettingbeding te vergelijken was met erfdienstbaarheid en een kwalitatief recht. Als dat geen fouten zijn.quote:
[..]
Mijn cijferlijst zegt van niet. Je kunt met de verslagen zelfs een 10 halen. Zo matig zijn die verslagen trouwens ook niet, vaak staat er gewoon letterlijk wat in het college is verteld, en dat is dus ook wat je moet weten voor het tentamen.
Misschien ben jij gewoon uitzonderlijk goed.
Geen referral hier.
Haha ja ik lees het nu op Sin-online. Wat een timing!quote:
[..]
Bij Goederenrecht stond er dat een kettingbeding te vergelijken was met erfdienstbaarheid en een kwalitatief recht. Als dat geen fouten zijn.
Misschien ben jij gewoon uitzonderlijk goed.
'Geachte studenten,
Bij het nakijken van het tentamen Goederen- en Insolventierecht is gebleken dat een groot aantal studenten bij de beantwoording van vraag A1 sterk vergelijkbare fouten heeft gemaakt. Naar aanleiding daarvan hebben de docenten het SIR-verslag geraadpleegd. Gebleken is dat in dat verslag een onjuiste uitleg van het kettingbeding is opgenomen. Het kettingbeding wordt daar namelijk verward met een erfdiensbaarheid (art. 5:70 BW) en een kwalitatieve verplichting (art. 6:252 BW). Vermoedelijk is deze onjuiste uitleg de oorzaak is van de geconstateerde fouten.
De docenten hebben het SIR-verslag verder niet gecontroleerd, maar een oppervlakkige lezing leert dat het SIR-verslag meer (grote) fouten bevat. De docenten raden het gebruik van een SIR-verslag af. Als u al gebruik wenst te maken van een SIR-verslag, dan dient u zich te realiseren dat dit verslag door studenten wordt gemaakt en dat er geen enkele garantie bestaat dat hetgeen in het SIR-verslag staat juist is. De universiteit is op geen enkele manier betrokken bij het tot stand komen van een SIR-verslag. Een SIR-verslag heeft dus niet meer waarde dan de collegeaantekeningen die u van een medestudent zou kunnen kopiëren.
Met vriendelijke groet, XXX'
Natuurlijk ben ik niet dom en kun je het in SIR verslagen vaak duidelijk zien als er een fout gemaakt is, als het stuk niet consistent is bijvoorbeeld. Of als de wettekst iets heel anders zegt dan het verslag. Dat komt echter niet zo vaak voor. Om het aan mijn kwaliteit toe te schrijven lijkt me onterecht, ik kan de stof zelf ook niet verzinnen, mijn kennis komt gewoon uit het verslag.
Inderdaad.quote:
[..]
Dat bleek wel weer uit de toets van dinsdag zeker?
Dat zeiden ze voor mijn economiemaster ook altijd. Met ingang van mijn jaar (dit jaar) worden er voor mijn master echter ook verslagen geschreven.quote:
[..]
En dan kom je in de master, geen verslagen meer, boeken die gelezen moeten worden... Zal wel pijn gaan doen tegen die tijd
Mocht dat voor rechten niet gebeuren is het ook geen ramp natuurlijk, misschien dat het niveau dan ook wat hoger wordt waardoor het meer de moeite waard wordt om naar de les te gaan.
Dan rest alleen de vraag waarom er nog mensen zijn die wel onvoldoende scorenquote:
[..]
Haha ja ik lees het nu op Sin-online. Wat een timing!
'Geachte studenten,
Bij het nakijken van het tentamen Goederen- en Insolventierecht is gebleken dat een groot aantal studenten bij de beantwoording van vraag A1 sterk vergelijkbare fouten heeft gemaakt. Naar aanleiding daarvan hebben de docenten het SIR-verslag geraadpleegd. Gebleken is dat in dat verslag een onjuiste uitleg van het kettingbeding is opgenomen. Het kettingbeding wordt daar namelijk verward met een erfdiensbaarheid (art. 5:70 BW) en een kwalitatieve verplichting (art. 6:252 BW). Vermoedelijk is deze onjuiste uitleg de oorzaak is van de geconstateerde fouten.
De docenten hebben het SIR-verslag verder niet gecontroleerd, maar een oppervlakkige lezing leert dat het SIR-verslag meer (grote) fouten bevat. De docenten raden het gebruik van een SIR-verslag af. Als u al gebruik wenst te maken van een SIR-verslag, dan dient u zich te realiseren dat dit verslag door studenten wordt gemaakt en dat er geen enkele garantie bestaat dat hetgeen in het SIR-verslag staat juist is. De universiteit is op geen enkele manier betrokken bij het tot stand komen van een SIR-verslag. Een SIR-verslag heeft dus niet meer waarde dan de collegeaantekeningen die u van een medestudent zou kunnen kopiëren.
Met vriendelijke groet, XXX'
Natuurlijk ben ik niet dom en kun je het in SIR verslagen vaak duidelijk zien als er een fout gemaakt is, als het stuk niet consistent is bijvoorbeeld. Of als de wettekst iets heel anders zegt dan het verslag. Dat komt echter niet zo vaak voor. Om het aan mijn kwaliteit toe te schrijven lijkt me onterecht, ik kan de stof zelf ook niet verzinnen, mijn kennis komt gewoon uit het verslag.
?
Geen referral hier.
SIR verslagen zijn dus handiger dan SlimStuderen?quote:
[..]
Mijn cijferlijst zegt van niet. Je kunt met de verslagen zelfs een 10 halen. Zo matig zijn die verslagen trouwens ook niet, vaak staat er gewoon letterlijk wat in het college is verteld, en dat is dus ook wat je moet weten voor het tentamen.
Is ook het geval bij Wiskunde 2 vind ik, iedereen word geleerd om te rekenen met matrices. Maar wat je er precies mee kan is al meerdere keren gevraagd en nog steeds niet bekend...quote:
[..]
Voor toegepaste micro nu ook weer, iedereen kan een excess burden uitrekenen, maar niemand kan uitleggen wat het eigenlijk inhoudt..
Vind ik erg per vak verschillen. Ik heb nu een geschiedenisvak bij Economie en dan kies ik voor SlimStuderen, maar bij internationale economie vond ik SIR weer erg handig, omdat daar de colleges worden samengevat ipv het boek.quote:
[..]
SIR verslagen zijn dus handiger dan SlimStuderen?
Overigens word er bij macro-economie bijna elk hoorcollege wel gemeld dat er weer een fout in het boek staat... lekker boek dan.
Ik heb bij macro het boek zowat niet gebruikt trouwensquote:Op vrijdag 18 februari 2011 16:06 schreef kort het volgende:
Overigens word er bij macro-economie bijna elk hoorcollege wel gemeld dat er weer een fout in het boek staat... lekker boek dan.
Wat dan wel? Ik zit nu SlimStuderen door te nemen en wil ook nog even de practica opnieuw doornemenquote:
[..]
Ik heb bij macro het boek zowat niet gebruikt trouwens
Zowiezo is het voor notities enorm handig. Verder komt het goed van pas als je moet gaan rekenen aan grote datasets op de computer. En er zijn nog allemaal andere toepassingen maar ik weet niet of dat relevant is als je economie oid doet.quote:
[..]
Is ook het geval bij Wiskunde 2 vind ik, iedereen word geleerd om te rekenen met matrices. Maar wat je er precies mee kan is al meerdere keren gevraagd en nog steeds niet bekend...
Dit hangt er net van af hoe jij deze verslagen/samenvattingen gebruikt. Gebruik je ze als pure aanvulling op je eigen aantekeningen, dan is de kans groter dat je het optimale uit de colleges, lesstof en aantekeningen haalt. Ik ken mensen die een gebrek aan tijd hadden voor Inleiding Strafrecht & Criminologie om de dikke pil van Mevis door te lezen. Die besloten dus om de samenvatting van het boek te kopen. Dat hadden ze net niet moeten doen, want voor het tentamen had de werkgroepdocent gewaarschuwd dat er vragen zouden komen die je alleen zou kunnen weten wanneer je het boek redelijk grondig had gelezen.quote:
[..]
SIR verslagen zijn dus handiger dan SlimStuderen?
Moraal van het verhaal is dat je die verslagen/samenvattingen nooit moet gebruiken als vervanging voor je verplichte literatuur. Daarnaast moet je niet te veel verwachten van deze verslagen/samenvattingen. Mocht de kwaliteit goed zijn, dan is dat toch mooi meegenomen.
Haha tsjah.. gebrek aan inzet / slecht hoofdzaken van bijzaken weten te onderscheiden / leerproblemenquote:
[..]
Dan rest alleen de vraag waarom er nog mensen zijn die wel onvoldoende scoren
Als je de colleges niet volgt én het boek niet leest wel. In het algemeen wil dat zeggen dat de colleges belangrijker zijn dan het boek. Als je dus één van de twee wil vervangen voor een verslag kun je dus het beste voor het verslag van de colleges kiezen, het SIR-verslag. Of je daar het meeste van leert is een andere vraag, maar het SIR-verslag bereidt het beste voor op het tentamen.quote:
[..]
SIR verslagen zijn dus handiger dan SlimStuderen?
Zoals ik al uitlegde werkt het voor mij (en een aantal vrienden van mij) prima als vervanging van de verplichte literatuur en de lessen.quote:
[..]
Dit hangt er net van af hoe jij deze verslagen/samenvattingen gebruikt. Gebruik je ze als pure aanvulling op je eigen aantekeningen, dan is de kans groter dat je het optimale uit de colleges, lesstof en aantekeningen haalt. Ik ken mensen die een gebrek aan tijd hadden voor Inleiding Strafrecht & Criminologie om de dikke pil van Mevis door te lezen. Die besloten dus om de samenvatting van het boek te kopen. Dat hadden ze net niet moeten doen, want voor het tentamen had de werkgroepdocent gewaarschuwd dat er vragen zouden komen die je alleen zou kunnen weten wanneer je het boek redelijk grondig had gelezen.
Moraal van het verhaal is dat je die verslagen/samenvattingen nooit moet gebruiken als vervanging voor je verplichte literatuur. Daarnaast moet je niet te veel verwachten van deze verslagen/samenvattingen. Mocht de kwaliteit goed zijn, dan is dat toch mooi meegenomen.
In je voorbeeld van een aantal studenten die slecht hebben gepresteerd met slechts de samenvatting verwar je mijns inziens correlatie met causaal verband. Dat ze slecht gepresteerd hebben zou ik eerder toeschrijven aan dat het gemiddeld genomen minder goede en minder gemotiveerde studenten zijn die ervoor kiezen om alleen het verslag te lezen. Die zouden dus sowieso minder presteren, ook als ze wél het boek zouden lezen.
Bovendien hebben ze waarschijnlijk niet dezelfde inspanning geleverd in termen van tijd. Het lezen van het boek duurt eeuwen, terwijl je zo'n verslag zo uit hebt. Als ze dezelfde tijd hadden besteed aan het bestuderen van de verslagen zou het plaatje ook heel anders kunnen zijn.
Als ik het mij goed kan herinneren, heb ik vooral sheets gebruikt. Ik kan het boek niet zo goed meer voor me halen, dus het zou best kunnen dat ik dat ook wel gebruikt hebquote:
[..]
Wat dan wel? Ik zit nu SlimStuderen door te nemen en wil ook nog even de practica opnieuw doornemen
Ik gebruikte sowieso geen slimstuderen (betekent absoluut niet dat het slecht is hoor, maar het is gewoon zo'n vak waarvoor het boek niet zo erg belangrijk is).[ Bericht 0% gewijzigd door BoerBert op 19-02-2011 13:15:36 ]
Beter ook de hoorcolleges. Worden wel eens dingen gevraagd die niet in het boek staan (bijvoorbeeld optimale consumptie aan de hand van een nutsfunctie) en het afleiden van IS, LM etc. wordt er erg duidelijk omdat je dan punt voor punt ziet hoe dat gebeurt.quote:
[..]
Wat dan wel? Ik zit nu SlimStuderen door te nemen en wil ook nog even de practica opnieuw doornemen
Welk verslag is het best voor een duidelijke samenvatting van de IS-LM curves etc, H1-9 ken ik allemaal wel maar vanaf H10 lijkt mij een goede samenvatting wel handig.quote:
[..]
Beter ook de hoorcolleges. Worden wel eens dingen gevraagd die niet in het boek staan (bijvoorbeeld optimale consumptie aan de hand van een nutsfunctie) en het afleiden van IS, LM etc. wordt er erg duidelijk omdat je dan punt voor punt ziet hoe dat gebeurt.
Weet iemand ook welke hoofdstukken er behandeld worden in welk deel van de samenvatting van SlimStuderen?
Beneath the gold, bitter steel
