SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Het ging om een algemeen bewijs, niet om een specifieke situatie.quote:Op maandag 30 maart 2009 16:56 schreef Yannick3211 het volgende:
Met die ruit en de diagonalen, heb ik gewoon zo:
[ afbeelding ]
Maar toch bedankt
kloep kloep
Ik ken ze niet, maar als je de naam van de stelling kent, kun je natuurlijk altijd googlen op applet en de naam van de stelling. Zo'n applet lijkt me namelijk alleen werken voor die specifieke stelling.quote:Op maandag 30 maart 2009 17:38 schreef Atlanticus het volgende:
[..]
Wow, zo'n applet zoek ik al een tijdje. Thx.
Zijn er ook applets waarmee je leert ingewikkelde stellingen te bewijzen?
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Beste fokkers,
Heb morgen een proefwerk wiskunde over Kwadratische verbanden. En heb even een vraagje;
Hoe kun je de as van symetrie en de top uit deze formule halen;
Y= -x² + x + 6
Ik ben geen topper dus het liefst in simpele stappen uitgelegd!
Heb morgen een proefwerk wiskunde over Kwadratische verbanden. En heb even een vraagje;
Hoe kun je de as van symetrie en de top uit deze formule halen;
Y= -x² + x + 6
Ik ben geen topper dus het liefst in simpele stappen uitgelegd!
Ik heb dit nooit gehad dus voor mij is het gewoon nieuwquote:Op maandag 30 maart 2009 00:41 schreef TubewayDigital het volgende:
[..]
¤ 10.000 + p * 13,41675982 = ¤ 50.000 * 0,351457202
wordt
¤ 10.000 + p * 13,41675982 = 17572,....
wordt
p * 13,41675982 = 7572,....
en nu bijde kanten delen door 13,41.....
begrijpelijk ?
(vat dit niet persoonlijk op maar kon je dit nou echt niet, dit is zo elementair)
Baal ook als een stekker dat ik dit soort 'basis' dingen niet zo goed beheers, maar je moet ergens beginnen. Kan ook doen alsof ik het snap en dan zakken voor het tentamen 
Maar bedankt 
Verily i say unto you; dost thou even hoist, brethren? - Jesus (Psalm 22)
je zoekt voor de top de twee 0puntenquote:Op maandag 30 maart 2009 20:40 schreef Jelmer1994 het volgende:
Beste fokkers,
Heb morgen een proefwerk wiskunde over Kwadratische verbanden. En heb even een vraagje;
Hoe kun je de as van symetrie en de top uit deze formule halen;
Y= -x² + x + 6
Ik ben geen topper dus het liefst in simpele stappen uitgelegd!
-x^2+x+6=0
x^2-x-6=0
productsom:
b=-1
c=-6
pq=-6
p+q=-1
p=2
q=-3
(x+2)(x-3)=0
x=-2 v x=3
het gemiddelde van deze 2:
(-2+3)/2=1/2
dus de x-coordinaat is 1/2
invullen geeft ycoordinaat:
y=-x^2+x+6 --> y=-(1/2)^2+1/2+6=6,25
dus de coordinaten van de top zijn (1/2;6,25)
en de symmetrieas is dus de xcoordinaat van de top, dus x=1/2
kon je de top niet gewoon uitrekenen met een klein gedeelte van de abc-formule: -b/4ac?? (tis voor mij ook weer lang geleden)
I never think of the future - it comes soon enough. - Albert Einstein
-b/(2a) inderdaad, staat ook op de pagina die ik gaf.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
nou... ik doe bewegingswetenschappen maar van jou verhaal snapte ik geen moer van....
I never think of the future - it comes soon enough. - Albert Einstein
Je kunt jouw formule Y= -x² + x + 6
ook algemeen schrijven als y=ax2 +bx +c
a altijd voor het kwadraat, b voor de x en de c een getal.
in jouw formule geldt dan a=-1 b=1 en c=6.
De top van een parabool ligt altijd op de symmetrie as. Die is gelijk aan -b/2a.
dus bij jouw parabool 1/2=0,5.
nu x=0.5 in de formule invullen geeft y=6,25.
dan top (0,5 ; 6,25).
ook algemeen schrijven als y=ax2 +bx +c
a altijd voor het kwadraat, b voor de x en de c een getal.
in jouw formule geldt dan a=-1 b=1 en c=6.
De top van een parabool ligt altijd op de symmetrie as. Die is gelijk aan -b/2a.
dus bij jouw parabool 1/2=0,5.
nu x=0.5 in de formule invullen geeft y=6,25.
dan top (0,5 ; 6,25).
kloep kloep
x2ex + ex2x = xex(x + 2).quote:Op woensdag 1 april 2009 03:59 schreef nickybol het volgende:
Hoe ontbind je x^2e^x + e^x2x in factoren?
Weer een vraagje van mij
Het gaat hier om vraag b
Nu weet ik dat het antwoord moet zijn ||b-Ax|| (x= x met dakje)
Ax kan ik berekenen en Ax(dakje) = b(dakje)
Maar dan zou b-Ax toch gewoon (1/6)*[-3-,6,-1]T moeten zijn? (1-4,1-7,0-1)
Wat doe ik fout?
Het gaat hier om vraag b
Nu weet ik dat het antwoord moet zijn ||b-Ax|| (x= x met dakje)
Ax kan ik berekenen en Ax(dakje) = b(dakje)
Maar dan zou b-Ax toch gewoon (1/6)*[-3-,6,-1]T moeten zijn? (1-4,1-7,0-1)
Wat doe ik fout?
Buy it, use it, break it, fix it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
Geen wiskundegoeroes aanwezig vandaag? 
Buy it, use it, break it, fix it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
(1-4,1-7,0-1) is fout. Je rekent met helen en zesden door elkaar. De eerste coordinaat is bv. 1-4/6.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
quote:
(1-4,1-7,0-1) is fout. Je rekent met helen en zesden door elkaar. De eerste coordinaat is bv. 1-4/6.
Oja ik zie het al, ik dacht slim te zijn om dat achteraf nog te doen, waardoor ik fouten maakte,Bedankt
Buy it, use it, break it, fix it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
Nog iets wat ik niet begrijp
Nu snap ik wel dat w1*x = 0 en dat w2*x = 0
Maar waarom is w1 w1 en w2 w2?
Hoe bepaal je dat?
Wat daarna komt snap ik wel, maar hoe bepaal je die basis?
Nu snap ik wel dat w1*x = 0 en dat w2*x = 0
Maar waarom is w1 w1 en w2 w2?
Hoe bepaal je dat?
Wat daarna komt snap ik wel, maar hoe bepaal je die basis?
Buy it, use it, break it, fix it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
De initiële w1 en w2 kun je gewoon twee willekeurige vectoren voor pakken. Kies twee plekken vast en de derde volgt uit x1+3x2-x3=0.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
ja maar stel ik had w2 als w1 genomen. Had ik dan hetzelfde antwoord gekregen? Al dan niet in meervoud natuurlijkquote:
De initiële w1 en w2 kun je gewoon twee willekeurige vectoren voor pakken. Kies twee plekken vast en de derde volgt uit x1+3x2-x3=0.
Buy it, use it, break it, fix it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
Trash it, change it, mail - upgrade it,
Charge it, point it, zoom it, press it,
Snap it, work it, quick - erase it,
Nee, een orthogonale basis is niet uniek. Maar je ziet dat je een tweedimensionale ruimte moet krijgen (driedimensionale ruimte met één lineaire restrictie), dus als jij twee orthogonale vectoren hebt die in de ruimte zitten dan ben je klaar.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Ik heb een kansberekeningsvraagstuk, ik ben zelf niet zo'n wiskunde expert, en kom er niet uit.
Stel je hebt een zak met 100 knikkers, er zitten 5 verschillende kleuren in de zak en van iedere kleur 20. Hoeveel keer moet je trekken om minstens 4 verschillend gekleurde knikkers te verkrijgen? (je trekt zonder terugleggen)
Het zou helemaal geweldig zijn als iemand kan uitleggen hoe je dit met de hand en met een GR uitrekent!
alvast superbedankt!
Stel je hebt een zak met 100 knikkers, er zitten 5 verschillende kleuren in de zak en van iedere kleur 20. Hoeveel keer moet je trekken om minstens 4 verschillend gekleurde knikkers te verkrijgen? (je trekt zonder terugleggen)
Het zou helemaal geweldig zijn als iemand kan uitleggen hoe je dit met de hand en met een GR uitrekent!
alvast superbedankt!
`either you or your head must be off, and that in about half no time! Take your choice!'
om te beginnen heeft het niks met kansberekening te maken.quote:Op donderdag 2 april 2009 12:17 schreef ALICENOR het volgende:
Ik heb een kansberekeningsvraagstuk, ik ben zelf niet zo'n wiskunde expert, en kom er niet uit.
Stel je hebt een zak met 100 knikkers, er zitten 5 verschillende kleuren in de zak en van iedere kleur 20. Hoeveel keer moet je trekken om minstens 4 verschillend gekleurde knikkers te verkrijgen? (je trekt zonder terugleggen)
Het zou helemaal geweldig zijn als iemand kan uitleggen hoe je dit met de hand en met een GR uitrekent!
alvast superbedankt!
Je moet 61 keer trekken wil je er zeker van zijn dat je minstens 4 verschillende kleuren hebt. Worst case scenario: 20 keer rood trekken, daarna 20 keer blauw trekken, daarna 20 keer groen trekken. Dan zijn rood, blauw groen op en elke volgende knikker die je trekt geeft je 4e gezochte kleur. Je kan dus maximaal 60 keer trekken waarbij je 3 kleuren trekt. De 61 keer geeft die 4e kleur.
hoe je dit met de GR doet weet ik niet
En als ik het nou zou stellen: wat is de kans dat je in 10 keer trekken minstens vier verschillende kleuren eruit haalt?
`either you or your head must be off, and that in about half no time! Take your choice!'
