Pabo!

Kunnen jullie vertellen wat er nou zo pittig was aan de rekentoets? Is het het hoofdrekenen zelf, of de staartdelingen die moeilijk zijn, of.......

Ik wil me graag goed voorbereiden even oefenen met een goed rekenprogramma op mijn iPhone

__________

En nog even een tweede vraag: is er ook zij-instroom mogelijk in Breda? Op de site van Avans kom ik dat niet tegen maar wie weet? Mensen die sowieso ervaring hebben met het zij-instroomtraject?

(wil dus zeggen dat je al direct kunt gaan werken op een basisschool en daarnaast de opleiding volgt)

[ Bericht 32% gewijzigd door Flappe-du-Pomme op 30-03-2009 19:26:49 ]

Anyone?

De rekentoets is lastig omdat je eerst 15 sommen in een kwartier moet maken, zonder pen/papier, en de rest op de computer moet.

quote:

Op donderdag 9 april 2009 22:09 schreef Ladidadida het volgende:
De rekentoets is lastig omdat je eerst 15 sommen in een kwartier moet maken, zonder pen/papier, en de rest op de computer moet.

Ja, dat vond ik ook heel lastig! Dat het zo snel uit je hoofd moet!
Verder vond ik de variatie best rot: steeds verschillende sommen door elkaar heen.
Vlak na de toets heb ik iemand gemaild met wat vragen die ik me nog kon herinneren.
Lang leve de zoekfunctie in hotmail!

Wat vragen die ik kreeg tijdens de toets:

* Noem een kwadraat tussen 901 en 1000 (961)
* 37,5% van 700 =
* Ik heb gedeeld door 6, maar ik had er er ook net zo goed 45 van af kunnen trekken. Welk getal is het?
* Henk is 61 jaar. Hij heeft 4 zonen, Piet is twee keer zo oud als Theo, Theo is twee keer zo oud als Evert. Wim is vijf jaar ouder dan Evert. Samen zijn ze even oud als hun vader. Hoe oud is Wim? (deze vraag klopt niet precies, maar dan heb je een idee)
* De inhoud van een ronde pedaalemmer moest je uitrekenen
* De schaduw van een kerk moest je uitrekenen op basis van de schaduw van een stok in de grond.
* Jan kreeg 15% korting en hoefde maar *** te betalen. Reken uit hoeveel hetoorspronkelijke bedrag was.
* Een wielrenner fietst **meter per seconde. Reken uit hoeveel km per uur hij fietst.
* De inhoud van een huis berekenen inclusief het puntdak.

Ik kan zo even niet veel meer verzinnen. Ik heb veel staartdelingen gemaakt en ook veel verhoudingstabellen gebruikt. Let er ook goed op dat je rekenmachine icoontje (dat bij sommige vragen verschijnt) in de rechterbovenhoek opmerkt, want dat scheelt veel tijd hahaha...

Misschien dat je zo een beetje een idee hebt Flappe-du-Pomme?

Oh, en natuurlijk breuken en kommagetallen vermenigvuldigen en delen. Mijn favoriete sommen!

Precies, en dan dus op de computer enkel het juiste antwoord invoeren, waarbij het dus niet gaat om manier van uitrekenen, maar puur om het correcte getal. Dat vond ik er persoonlijk wel verrot aan.

quote:

Op donderdag 9 april 2009 22:40 schreef Judeljuud het volgende:

[..]

Ja, dat vond ik ook heel lastig! Dat het zo snel uit je hoofd moet!
Verder vond ik de variatie best rot: steeds verschillende sommen door elkaar heen.
Vlak na de toets heb ik iemand gemaild met wat vragen die ik me nog kon herinneren.
Lang leve de zoekfunctie in hotmail!

Wat vragen die ik kreeg tijdens de toets:

* Noem een kwadraat tussen 901 en 1000 (961)
* 37,5% van 700 =
* Ik heb gedeeld door 6, maar ik had er er ook net zo goed 45 van af kunnen trekken. Welk getal is het?
* Henk is 61 jaar. Hij heeft 4 zonen, Piet is twee keer zo oud als Theo, Theo is twee keer zo oud als Evert. Wim is vijf jaar ouder dan Evert. Samen zijn ze even oud als hun vader. Hoe oud is Wim? (deze vraag klopt niet precies, maar dan heb je een idee)
* De inhoud van een ronde pedaalemmer moest je uitrekenen
* De schaduw van een kerk moest je uitrekenen op basis van de schaduw van een stok in de grond.
* Jan kreeg 15% korting en hoefde maar *** te betalen. Reken uit hoeveel hetoorspronkelijke bedrag was.
* Een wielrenner fietst **meter per seconde. Reken uit hoeveel km per uur hij fietst.
* De inhoud van een huis berekenen inclusief het puntdak.

Ik kan zo even niet veel meer verzinnen. Ik heb veel staartdelingen gemaakt en ook veel verhoudingstabellen gebruikt. Let er ook goed op dat je rekenmachine icoontje (dat bij sommige vragen verschijnt) in de rechterbovenhoek opmerkt, want dat scheelt veel tijd hahaha...

Misschien dat je zo een beetje een idee hebt Flappe-du-Pomme?

Ik krijg wel een idee ja, en ik krijg ook wel het idee dat ik nog flink moet gaan oefenen

Thx !

quote:

Op donderdag 9 april 2009 22:47 schreef Flappe-du-Pomme het volgende:

[..]

Ik krijg wel een idee ja, en ik krijg ook wel het idee dat ik nog flink moet gaan oefenen

Thx !

Ik denk ook dat veel mensen denken 'die zielige Pabo-studentjes zijn gewoon dom', maar het is echt even flink oefenen. Ik heb hem pas de derde keer gehaald met behulp van een aantal bijlessen van een leerkracht uit groep 7 en werkboekjes uit groep 7/8. En ik had hem na de zomervakantie dus ik had toen ook gewoon de tijd om te oefenen. Maar er zijn heel veel goede boeken die je kunnen helpen bij het maken van de toets. Ik heb zelf veel gehad aan 'Rekenwijzer' en de daarbij behorende website: http://www.thiememeulenho(...)ina.asp?pagkey=52556

Verder helpt het ook om 'handig' te leren rekenen. Bijvoorbeeld bij lastige vermenigvuldigingen kun je verdubbelen & halveren: 5 x 18 is hetzelfde als 10 x 9 = 90. Dat soort dingen maken je een stuk vlotter! Dat was in mijn geval wel nodig, want ik ben echt een doos.

Ik heb vóór de pabo een 'reken' opleiding gedaan dus eigenlijk was het voor mij wel te doen. De eerste keer haalde ik 'maar' 88 punten. Puur en alleen omdat iedereen en vooral mijn leraar maar zei dat het zo moeilijk is en dat je 1,5 uur op de toppen van je kunnen moet lopen omdat het een adaptieve toets is. Deze past zich aan aan je niveau en houd je dan op je top. Voor mij is dit dus echt onzin. De eerste keer ben ik dus vol met zenuwen door die hoofdreken vragen gerost. Deze had ik binnen 10min. af maar wel teveel fout... Bij mijn tweede poging wist ik wat beter wat het hele circus inhield, ben ik er vol rust in gegaan en heb toen 140 punten behaald. Zo had ik direct genoeg voor de propedeusenorm van mijn school.

quote:

Op donderdag 9 april 2009 22:56 schreef Judeljuud het volgende:

[..]

want ik ben echt een doos.

Over dozen gesproken, leer goed hoe je inhouden moet berekenen. Ik heb 2 zwembaden, 3 aquaria en enkele vrachtwagens moeten vullen.

Ik zou er voor gaan

Ik ging vandaag even een toets afnemen in de lerarenkamer met een leerling van mij uit groep 5. Komen er 2 grietjes van de kleuters naar mij toe, want eentje was er jarig en moest dus op de kaart schrijven.
Gingen ze weer weg, legt de jongen zijn hand op mijn hand en zegt: "Wat zijn ze leuk op die leeftijd hè juf?"

Wat een heldenuitspraak

Ik ben ook bijna een PABO studente

quote:

Op zaterdag 23 mei 2009 16:00 schreef limbolandjgirl het volgende:
Ik ben ook bijna een PABO studente

Leuk! Waar ga je de opleiding volgen?

Dag allemaal,

Ook ik heb me verdiept in de deeltijdvarianten. Wat is nu eigenlijk het verschil tussen het tweejarige traject en het zij-instroom traject, dat ook twee jaar duurt

Moet je voor het zij-instroom traject veel meer ervaring hebben oid?

Ik dacht dat dat voor beide trajecten gold.
Ik heb al een HBO diploma, maar weet nu niet wat de beste weg zou zijn. (ik heb de hogeschool ook al gemaild, maar misschien dat hier mensen met ervaring zitten)

Klopt Rianne, ook zij-instroom is een 2-jarig traject. Verschil is dat je in dat geval al in dienst bent van een school als leerkracht. Je staat dan dus ook al zelfstandig voor de klas.

In het "gewone" tweejarige traject ben je stagiaire en dus niet in dienst van een school.

Voor zij-instroom moet je dus solliciteren en worden aangennomen als zij-instromer.

Voor beiden heb je een HBO-diploma nodig.

Anywayz,

Weet iemand hier nog een goede site om je rekenskills te oefenen? Ik ben niet bang voor de taaltoets maar voor het rekenen... en aangezien ik de deeltijd ga doen, ga ik er maar niet vanuit dat ik er veel les in zal krijgen.

Hier al mensen bijna afgestudeerd? Hoe ziet de arbeidsmarkt er voor jullie uit, nu?

quote:

Op dinsdag 26 mei 2009 21:36 schreef Flappe-du-Pomme het volgende:
Anywayz,

Weet iemand hier nog een goede site om je rekenskills te oefenen? Ik ben niet bang voor de taaltoets maar voor het rekenen... en aangezien ik de deeltijd ga doen, ga ik er maar niet vanuit dat ik er veel les in zal krijgen.

Hier al mensen bijna afgestudeerd? Hoe ziet de arbeidsmarkt er voor jullie uit, nu?

De vraag naar leerkrachten is alleen maar aan het toenemen, dus mooi voor ons!
Vooral in het westen is er een grote vraag, maar no way dat ik naar het westen verhuis

Hier rekentoets:

http://www.tomkooij.nl/downloads

quote:

Op zondag 24 mei 2009 23:27 schreef Jojoortje het volgende:

[..]

Leuk! Waar ga je de opleiding volgen?

In Sittard!

*vult vragenlijstje ff in*

Ben jij een Pabo-student?
Bijna!

Doe je dit in deeltijd/ voltijd? En waar?
Voltijd. Fontys Hogescholen Sittard :d

Wat zijn je ervaringen?
Nog geen. Maar dat komt wel.

Loop je al stage? Zo ja, in welke groep(en)?
Nee

Heb je al een idee welke groep(en) het beste bij je passen?
Ik DENK groep 4-5-6-7 ong.
Of de kleuters! (lekker knutselen! )

Heb jij de reken- en taaltoets doorstaan?
Nog niet..

quote:

Op dinsdag 2 juni 2009 15:42 schreef limbolandjgirl het volgende:

[..]
(lekker knutselen! ) handvaardigheid

En natuurlijk welkom in dit topic

Ik ga me specialiseren in het jonge kind (vooral vanwege mijn zwakke rekenvaardigheden ), maar het oude kind lijkt me eigenlijk ook best leuk. Waarin kunnen jullie specialiseren? Hebben jullie ook maar twee opties?

quote:

Op dinsdag 2 juni 2009 23:46 schreef Judeljuud het volgende:
Ik ga me specialiseren in het jonge kind (vooral vanwege mijn zwakke rekenvaardigheden ), maar het oude kind lijkt me eigenlijk ook best leuk. Waarin kunnen jullie specialiseren? Hebben jullie ook maar twee opties?

Bij ons is het veranderd. Wij moesten in het 3e jaar kiezen tussen onderbouw, middenbouw en bovenbouw.

Ja, dat is beter! Ik kan nu in het derde jaar alleen maar jonge/oude kind kiezen. Echt stom, want ik zou eerder voor de middebouw gaan! Maar waarvoor heb jij gekozen en bevalt het?

quote:

Op woensdag 3 juni 2009 01:27 schreef Judeljuud het volgende:
Ja, dat is beter! Ik kan nu in het derde jaar alleen maar jonge/oude kind kiezen. Echt stom, want ik zou eerder voor de middebouw gaan! Maar waarvoor heb jij gekozen en bevalt het?

Ik heb voor middenbouw gekozen, puur omdat je anders een beperkt beeld krijgt denk ik Stel, je hebt voor bovenbouw gekozen en je krijgt groep 3 Dan is die overgang echt groot. Ik heb nu een breder beeld!
Bevalt goed!

Nou ja, van wat ik heb gehoord is het niet zo dat je na je opleiding aan een bepaalde bouw vast zit ofzo. Het komt vaak voor dat mensen tóch nog switchen uiteindelijk. Zelf ben ik bang dat ik straks alleen maar bezig ben met de didactiek en niet met inhoud. Snap je?

Nu ik stage loop in groep 6-7-8 merk ik dat mijn eigen kennis ook vergroot wordt en dat is wel leuk om te merken. Maar toch ook daardoor had ik weer mijn twijfels, want ik zit nu iedere les bijna in te studeren. Maar goed...ik heb dus gekozen voor het jonge kind...ik moet nu toch écht ophouden met twijfelen. Haha!

Tóch vind ik het wel errug vreemd dat mijn pabo maar twee mogelijkheden biedt. Baal ik van!

quote:

Op woensdag 3 juni 2009 18:02 schreef Judeljuud het volgende:
Nou ja, van wat ik heb gehoord is het niet zo dat je na je opleiding aan een bepaalde bouw vast zit ofzo. Het komt vaak voor dat mensen tóch nog switchen uiteindelijk. Zelf ben ik bang dat ik straks alleen maar bezig ben met de didactiek en niet met inhoud. Snap je?

Nu ik stage loop in groep 6-7-8 merk ik dat mijn eigen kennis ook vergroot wordt en dat is wel leuk om te merken. Maar toch ook daardoor had ik weer mijn twijfels, want ik zit nu iedere les bijna in te studeren. Maar goed...ik heb dus gekozen voor het jonge kind...ik moet nu toch écht ophouden met twijfelen. Haha!

Tóch vind ik het wel errug vreemd dat mijn pabo maar twee mogelijkheden biedt. Baal ik van!

Zeg ik toch ook niet. Zeg alleen dat je met middenbouw wat breder georienteerd bent. Na je opleiding zit je zeker niet aan een bepaalde bouw vast, dat kan ook nooit. Idd jammer dat het bij jullie niet onderverdeeld is in 3 groepen

Ja dat zei je ook niet...volgens mij was het meer om mezelf gerust te stellen!

# Ben jij een Pabo-student?
- Jazeker, derde jaars.
# Doe je dit in deeltijd/ voltijd? En waar?
- Voltijd in Haarlem.
# Wat zijn je ervaringen?
- Ik ben er weinig te vinden, het niveau is dramatisch laag maar door de hoeveelheid werk is het toch wel pittig te noemen. Ik moet zeggen dat je als man toch wel in een mindere positie bent op de PABO.
# Loop je al stage? Zo ja, in welke groep(en)?
- Boel groepen al gehad, van 1/2 tot 8, nu aan het afsluiten bij groep 8.
# Heb je al een idee welke groep(en) het beste bij je passen?
- Bovenbouw sowieso.
# Heb jij de reken- en taaltoets doorstaan?
- Uiteraard, twee vingers in de neus.

Tevens versneld gedaan maar nu vanwege topsport status loop ik tegen dingen aan waar ik gewoon geen tijd meer voor heb, kunstdossiers, en dat soort onzin.

# En nog veel en veel meer dingen kun je hier delen!

Hoi,

Gisteren op een open dag geweest en ik ben bijna zeker dat ik de tweejarige deeltijd ga doen.

Heb nog wel wat onzekerheden... Ik bedoel, ik was niet in alle vakken goed, ik vond handvaardigheid bijvoorbeeld niet bepaald leuk. Leren ze je op de Pabo dan wel hoe je dingen moet uitleggen, ookal ben je er zelf niet goed in?
En op zo'n schoolbord schrijven en vooral tekenen lijkt me toch best lastig

Maar ja, ik neem aan dat je dat soort dingen wel kunt oefenen?

Leuk Rianne!

Ik had dat ook in het begin. Ik was altijd bang voor rekenen geven aan de kinderen, aangezien dat niet mijn sterkste punt was. Ook handvaardigheid vond ik maar zo zo, aangezien ik niet echt creatief ben

Je leert op de opleiding hoe je lessen leuk kunt maken voor de kinderen, zelfs een rekenles! Als ik dan zie dat veel kinderen rekenen helemaal niet meer erg vinden, dan geeft dat mij veel voldoening, aangezien ik rekenen vroeger echt verschrikkelijk vond.

En bij handvaardigheid krijg je ook tips hoe je het beste een les kunt aanpakken, maar daar heb je ook hele goeie boeken voor, zoals 'Moet je doen'.

Wij kregen ook schrijflessen op de PABO, we moesten daar zelfs een portfolio van maken. Je oefent je schrijfschrift, blokschrift en het recht leren schrijven van zinnen onder elkaar zonder dat je schuin gaat schrijven. (Die neiging heb je echt heel snel ) Maar het is vooral een kwestie van oefenen. Maar ja... was ik het gewone schoolbord gewend, komen ze nu aan met het digitale schoolbord.. Moet ik weer wennen! Maar dat ding is wel supervet

Bedankt voor je reactie Jojoortje! Dit motiveert me nog meer

Sowieso zal ik de deeltijd gaan doen, de voltijd is alleen maar een deeltijd opleiding maar dan uitgespreid over 4 jaar

Waar ga jij de deeltijd doen, Rianne? In Breda toevallig?

Ik wel en ik heb er zin an!

Alleen ik vrees die verrekte rekentoets Ik heb ook te weinig vakantiedagen (zeg maar gerust geen) om de cursus in de zomer te gaan volgen. Maar ja, uit een boekje zal ik het ook wel kunnen leren. Ik ken die trucjes niet meer zo goed. Staartdelingen moet ik me ook weer helemaal eigen gaan maken ben ik bang.

Ik vind dat digitale schoolbord wel helemaal geweldig!

Ik ga naar Leiden. Ben wel blij dat ze daar geen eindscriptie hebben. Alleen is het alternatief een eindassesment waarbij er iemand 2 dagen komt kijken in de klas als ik ergens zenuwachtig voor zou zijn...

Ik heb begrepen dat we in Leiden eerst nog 9 weken gewoon "rekenles" krijgen in de colleges en daarna pas de rekentoets krijgen. En dan is er nog mogelijkheid om te herkansen met meer lessen als voorbereiding, dus ik denk dat het wel goed komt.... En maar veel braintrainen op de Nintendo DS

Kennen jullie ook paboforum.nl? Vind ik ook wel een handig forum om ervaringen te lezen e.d.

quote:

Op donderdag 18 juni 2009 18:19 schreef Rianne84 het volgende:
Ik ga naar Leiden. Ben wel blij dat ze daar geen eindscriptie hebben. Alleen is het alternatief een eindassesment waarbij er iemand 2 dagen komt kijken in de klas als ik ergens zenuwachtig voor zou zijn...

Ik heb begrepen dat we in Leiden eerst nog 9 weken gewoon "rekenles" krijgen in de colleges en daarna pas de rekentoets krijgen. En dan is er nog mogelijkheid om te herkansen met meer lessen als voorbereiding, dus ik denk dat het wel goed komt.... En maar veel braintrainen op de Nintendo DS

Kennen jullie ook paboforum.nl? Vind ik ook wel een handig forum om ervaringen te lezen e.d.

Oh die lessen zijn wel handig ja! Hopelijk krijg ik die ook!

Ik heb al wel een schema gezien van hoe de opleiding er globaal uit ziet. Echt leuk hoor. 4 verschillende stages in 2 jaar, leuke vakken...

Dat forum kende ik nog niet, ga ik zeker ff kijken!

Ja wij krijgen ook 4 stages in 2 jaar

hoe doe jij het eigenlijk met je werk ernaast?
Ik denk dat ik weer oproepwerk ga doen in de kinderopvang zodat ik mn werk kan aanpassen op school en niet andersom.

quote:

Op donderdag 18 juni 2009 18:40 schreef Rianne84 het volgende:
Ja wij krijgen ook 4 stages in 2 jaar

hoe doe jij het eigenlijk met je werk ernaast?
Ik denk dat ik weer oproepwerk ga doen in de kinderopvang zodat ik mn werk kan aanpassen op school en niet andersom.

Ik blijf "gewoon" 24 uur werken als P&O-adviseur. Wordt wel flink werken denk ik. Maar ik werk verder gewoon regelmatig dus ik denk dat ik het wel kan combineren. Zoals het er nu naar uit ziet ga ik op dinsdag en donderdag stage lopen. Dat zijn ook de schoolavonden. Dus zodoende hoop ik er een beetje uit te komen...

Maar denk je niet dat je juist veel meer hebt aan een vast contract met vaste dagen, dan aan een oproepcontract? Want anders moet je misschien wel vaak nee verkopen? Of denk je dat dat wel meevalt?

Echt een tof forum, dat www.paboforum.nl! ga hem zo effe in de OP zetten!

Ik ga er ook zeker registreren zodra ik begonnen ben

Valt me op dat echt iedereen hun stage helemaal geweldig vindt. Ik ben nog geen uitzondering tegengekomen!

quote:

Op donderdag 18 juni 2009 15:52 schreef Rianne84 het volgende:
Bedankt voor je reactie Jojoortje! Dit motiveert me nog meer

Wat maken jullie je toch druk over die rekentoets! Is er iemand bij die hem niet heeft gehaald dan?? Of de taaltoets?

Wat ik trouwens wel erg jammer vind, is dat je toetsen krijgt over dingen die echt nergens over gaan. We moesten voor aardrijkskunde bijvoorbeeld begrippen kennen die je een dag later alweer vergeten was.

Ik heb liever vragen over de praktijk zelf, bijvoorbeeld hoe je een handelingsplan maakt of hoe je een leerling het beste kunt helpen die het automatiseren van de keersommen nog niet doorheeft. Deze problemen krijg je zeker weten in je stage

De school en de opdrachten zijn prut
Maar de stages (ligt trouwens ook aan de school) zijn super!

Ik heb bijvoorbeeld in het eerste jaar en het eerste kwartiel echt getroffen met mijn mentor (= groepsleerkracht). Zij gooide me er gewoon voor en moest echt alles doen. Natuurlijk maakte ik fouten, maar dat is niet erg, want de volgende keer weet ik hoe ik dat moet vermijden. Terwijl de anderen liever achterin de klas zitten en liever observeren en af en toe een beetje gingen voorlezen, ging ik liever echt lessen achter elkaar geven. Natuurlijk moet je daar ontzettend veel voor voorbereiden, maar daar leer je zo ontzettend veel van!

Je hebt ook stages (of groepsleerkrachten) die je totaal geen ruimte geven. Heb ook wel gehad dat ik alleen mocht kopieren, koffie halen en nakijken En dan krijg je opeens een stagebezoek van je opleider van de school en dan ben je zooo zenuwachtig, dat je de hele les verprutst. Komt alleen omdat je in die groep haast nog nooit een les hebt gegeven, dus je weet niet hoe de kinderen op je gaan reageren

Dingen die het echt de moeite waard waren, was bijvoorbeeld in mijn 2e jaar. Ik had een hele drukke groep, met vooral drukke jongens. Één jongen had ontzettend ADHD (en nog wel meer stoornissen) en werd later ook verwezen naar het speciaal onderwijs. Hij zat ook meer op de gang dan in de klas, omdat de leerkracht het ook al opgegeven. Ik stuurde hem ook wel eens naar de gang en toen dacht ik bij mezelf nog van, pffff wat ben ik eigenlijk gemeen! Een jongen constant op de gang zetten is eigenlijk best zielig Maar toch had ik op de één of andere manier een klik met hem.

Die klik werd bevestigd toen ik opeens op mijn stagedag moest invallen in het lokaal er naast. De leerkracht was plotseling ziek geworden en ik werd er voor gegooid. Nu was ik bezig met rekenen bij die onbekende klas en zag mijn drukke leerling alweer op de gang zitten. Hij keek door het raampje en deed echt zo:
Hij gooide de deur open en riep door de hele klas: JULLIE HEBBEN ONZE JUF VAN MIJ AFGEPAKT!!! En hij smeet de deur weer dicht. Eigenlijk moest ik boos worden, maar vond het wel een moment.

Ook bij mijn afscheid gaf hij mij een heeeeeeele dikke knuffel en wilde mij niet meer loslaten. Ik zal die jongen echt nooit vergeten!

quote:

Op dinsdag 23 juni 2009 23:39 schreef Knutknuttsson het volgende:
Wat maken jullie je toch druk over die rekentoets! Is er iemand bij die hem niet heeft gehaald dan?? Of de taaltoets?

Nou ja, vergeet niet dat je op de middelbare school helemaal niks meer met hoofdrekenen te maken hebt he Dus 5/6 jaar lang doe je alles met een rekenmachine en dan moet je opeens bij die toets kunnen hoofdrekenen

_{Heb hem wel gehaald hoor}

Ik heb hem de derde keer pas gehaald. En die van het tweede jaar nog niet...

School en opdrachten zijn inderdaad prut. Vooral omdat je veel dingen moet maken die je eigenlijk direct in de vuilnisbak kunt flikkeren. Spul waar je uuuuuuuuuuuren aan hebt gezeten voor een G, waarvan je weet dat je het nooit meer gaat gebruiken.

Ik wilde deze periode echt heel graag een dagdeel voor de klas, maar op de school waar ik stage loop kan dat helaas niet. Hopelijk kan ik dat volgend jaar gaan doen. Nu geef ik één of twee lessen en de rest van de dag hang ik er een beetje bij. Beetje nakijken enzo.

Weet je wat grappig is...iemand van de examencommissie bij ons op school zei dat er geen enkele pabo meer een middenbouw-specialisatiemogelijkheid heeft.

Wat onzinnige opdrachten betreft kan je inderdaad beter even doorbijten. Daar zit de PABO namelijk vol mee . Zo heb ik ooit een diaserie in elkaar moeten zetten. Moesten we het geluid op een cassetebandje opnemen!
In de klas werkten we al met laptop, beamers, powerpoint en dat soort werk. Werden we even 20 jaar terug in de tijd gegooid! En waarom

quote:

Op woensdag 24 juni 2009 22:57 schreef Judeljuud het volgende:
Weet je wat grappig is...iemand van de examencommissie bij ons op school zei dat er geen enkele pabo meer een middenbouw-specialisatiemogelijkheid heeft.

Mijn PABO wel Heb ook middenbouw gekozen.

Dat is ook wat ik zei, dat iemand op een forum en bla, maar hij zei dat het afgeschaft was door het ministerie van onderwijs. Ondertussen zit ik nog steeds niet op één lijn met mezelf w.b.t. de onderbouwspecialisatie. Heel vervelend. Iedereen uit m'n klas staat verder achter z'n keuze, maar ik ben weer een twijfelkont.

quote:

Op woensdag 24 juni 2009 23:42 schreef Judeljuud het volgende:
Dat is ook wat ik zei, dat iemand op een forum en bla, maar hij zei dat het afgeschaft was door het ministerie van onderwijs. Ondertussen zit ik nog steeds niet op één lijn met mezelf w.b.t. de onderbouwspecialisatie. Heel vervelend. Iedereen uit m'n klas staat verder achter z'n keuze, maar ik ben weer een twijfelkont.

Wanneer moet je je defintieve keuze maken? Damn, als ik zou moeten kiezen tussen onderbouw en bovenbouw zou ik ook echt niet weten wat ik zou moeten kiezen

Heb m'n keuze al moeten maken twee weken geleden. Heb voor onderbouw gekozen. Maar ben bang dat het erg op kleuters gericht is. Ik doe wel gewoon dit en dan zie ik wel.