KLB Klaagbaak
Klaag maar raak voor een knaak.
Doe beide tegelijk en vergeet dat je kan zwemmen.quote:Op zondag 9 september 2007 12:27 schreef RickoKun het volgende:
ik heb geen wiskunde meer, mag ik nu lachen? of moet ik nog maar een sloot in springen
I remember little things you hardly ever do
Tell me why, I don't know why it's over
I remember shooting stars, the walk we took that night
I hope your wish came true, mine betrayed me
Tell me why, I don't know why it's over
I remember shooting stars, the walk we took that night
I hope your wish came true, mine betrayed me
In Duitsland noemen ze het Punkt-vor-Strich-Rechnung - stip-voor-streep-rekenen. Ook wel een handig ezelsbruggetje.quote:Op zondag 9 september 2007 13:06 schreef speedrazor3 het volgende:
Vermenigvuldiging en deling: · en :
Optelling en aftrekking: + en -
't was wel vroeger zo (wss uit de tijd dat deze dinosaurus wiskunde leerde) dat vermenigvuldigen voor delen kwam.
Dus dan was de regel officieel: 12 / (6 * 3) zoals je het tegenwoordig moet schrijven....
Tot 1995 was er geen duidelijkheid over, waardoor je bijv. met Citotoetsen hier geen vragen over kreeg...
Dus dan was de regel officieel: 12 / (6 * 3) zoals je het tegenwoordig moet schrijven....
Tot 1995 was er geen duidelijkheid over, waardoor je bijv. met Citotoetsen hier geen vragen over kreeg...
Jammer ik wou hem net quoten....quote:Op zondag 9 september 2007 12:28 schreef Areyoutalkingtome het volgende:
we krijgen toch niet nog zo'n topic: Wat is deze auto waard?
He's a Monday morning lunatic
Disturbed from time to time
Lost within himself
In his solitary shell
Disturbed from time to time
Lost within himself
In his solitary shell
Tegenwoordig zijn plus/min en vemenigvuldigen/delen gelijk aan elkaar..quote:Op zondag 9 september 2007 14:00 schreef Garin84 het volgende:
't was wel vroeger zo (wss uit de tijd dat deze dinosaurus wiskunde leerde) dat vermenigvuldigen voor delen kwam.
Dus dan was de regel officieel: 12 / (6 * 3) zoals je het tegenwoordig moet schrijven....
Tot 1995 was er geen duidelijkheid over, waardoor je bijv. met Citotoetsen hier geen vragen over kreeg...
Zie de 2 linkjes die Litso net postte;
http://www.wisfaq.nl/showrecord3.asp?id=5118
http://www.wisfaq.nl/showrecord3.asp?id=82
Dan heeft je leraar gelijk... lees het artikel 's goedquote:Op zondag 9 september 2007 13:08 schreef znarch het volgende:
Letterlijk in het document wiskunde voor dit jaar:
[..]
Als er 4/5*6 staat gaat het delen voor, als 4*5/6 staat zou het vermenigvuldigen voorgaan. Maar aangezien (4*5)/6 = 4*(5/6), kun je volgens mij net zo goed vasthouden aan dat delen altijd voorgaat.
They told me all of my cages were mental, so I got wasted like all my potential.
Het artikel is door de docent zelf geschrevenquote:Op zondag 9 september 2007 14:52 schreef lennart12 het volgende:
[..]
Dan heeft je leraar gelijk... lees het artikel 's goed
"AAAAAHH ZENNE MOAT, WOARST VLEISCH"
Toch is dit iets wat HEEL VAAK fout gaat... Ook op technische universiteiten... Bijvoorbeeld bij het vermelden van eenheden, als er bijvoorbeeld 3 kJ/kg*m (ik noem maar wat) staat, bedoelen ze eigenlijk 3 kJ/(kg*m), wat iets heel anders is.
Hetzelfde met 10^3 ... 3823/36*10^3 bijvoorbeeld... Bij deze notatie wordt er *meestal* van uit gegaan dat het 36*10^3 eerst moet worden uitgerekend, wat natuurlijk ronduit onzin is zolang er geen haakjes staan. Maar het geeft wel degelijk verwarring.
Hetzelfde met 10^3 ... 3823/36*10^3 bijvoorbeeld... Bij deze notatie wordt er *meestal* van uit gegaan dat het 36*10^3 eerst moet worden uitgerekend, wat natuurlijk ronduit onzin is zolang er geen haakjes staan. Maar het geeft wel degelijk verwarring.
censuur :O
Ik wilde na je quote van het document al gaan zeggen dat je de maker van dat document eens ter discussie moet stellen.......... maar de hele situatie is bij deze al verklaard.quote:Op zondag 9 september 2007 15:07 schreef znarch het volgende:
[..]
Het artikel is door de docent zelf geschreven
laat hem dit topic eens zien.
niet dat alle postst precies hetzelfde zeggen, maar toch lijkt het me dat ie na verdieping in de kwestie toch wel op het goede antwoord zal uitkomen (=6)
of vraag die docent wat je bij hem leert: ZIJN wiskunde of de wiskunde die de rest van de wereld hanteert?
In de opgave stonden duidelijk geen haakjes.quote:Op zondag 9 september 2007 16:56 schreef emileuitapeldoorn het volgende:
met haakjes zou het anders zijn, maar die meld je niet
"AAAAAHH ZENNE MOAT, WOARST VLEISCH"
ligt er aan hoe genoteerd.
als het zo staat
12
____
3*6 dan heeft hij gelijk want dat geldt als een haakje
als het zo staat
12
____
3*6 dan heeft hij gelijk want dat geldt als een haakje
1/10 Van de rappers dankt zijn bestaan in Amerika aan de Nederlanders die zijn voorouders met een cruiseschip uit hun hongerige landen ophaalde om te werken op prachtige plantages.
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
wtf die "meneer van dale wacht op antwoord" rotzooi heb ik gelukkig nooit gehad. Is toch gewoon heel simpel? eerst keer en delen en dan plus en min. Volgorde van links naar rechts. paupers die een ezelsbruggetje nodig hebben voor zoiets simpels
Delen is vermenigvuldigen met de inverse. Omdat inverteren hetzelfde is als machtsverheffen (tot de macht -1), doe je dat eerst: 12 / 6 * 3 = 12 * 6-1 * 3 = 12 * (1/6) * 3 = 6. Ga hem gauw roflpwnen!!!
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Nee, er stond 12:3x6. en het is een zij geen hij.quote:Op zondag 9 september 2007 17:23 schreef icecreamfarmer_NL het volgende:
ligt er aan hoe genoteerd.
als het zo staat
12
____
3*6 dan heeft hij gelijk want dat geldt als een haakje
"AAAAAHH ZENNE MOAT, WOARST VLEISCH"
Dit soort vraagjes hebben wij eigenlijk niet meer gehad sinds het eerste middelbaar. Ik heb zelf ook wiskunde gestudeerd maar het lijkt eeuwen geleden dat ik : gebruikt heb. Ik gebruik altijd / of ___ en dan nog met sterke voorkeur voor ___
Ik zou voor 6 * 2/3 * 2 dan ook doen = 6* (2/3) *2=8
Persoonlijk vind ik dat kutvragen van die docent, maak gewoon dat er geen verwarring is he. Een haakje heeft nog nooit iemand gedood.
Ik had ook een leerkracht Duits : drei mal sieben plus zwei en dan waren er twee oplossingen : einundzwanzig und siebzehn.
Ik zou voor 6 * 2/3 * 2 dan ook doen = 6* (2/3) *2=8
Persoonlijk vind ik dat kutvragen van die docent, maak gewoon dat er geen verwarring is he. Een haakje heeft nog nooit iemand gedood.
Ik had ook een leerkracht Duits : drei mal sieben plus zwei en dan waren er twee oplossingen : einundzwanzig und siebzehn.
géén logica zoeken bij een leerkracht duits. In mijn 5de middelbaar moesten we op een toets eens de telefoonnr van thuis opschrijven in het duits. Wij hebben thuis geen vaste lijn, dus heb ik maar een gsm opgeschreven (beginnend met 0494 xx xx xx) en die leerkracht heeft dat fout gerekend, hoewel er geen enkele fout in stond. Ik woon in Gent, dus mijn nummer moet beginnen met 09. Erop wijzen dat het een GSMnr was hielp niet, dat bestond niet, ik woonde in Gent dus 09 om te beginnen. Zelfs bellen naar dat nummer dat ik opgeschreven had terwijl hij erbij stond hielp niet, het was een complotquote:Op maandag 10 september 2007 00:33 schreef zuiderbuur het volgende:
Ik had ook een leerkracht Duits : drei mal sieben plus zwei en dan waren er twee oplossingen : einundzwanzig und siebzehn.
eerst Vlaming, dan pas belg
Op zaterdag 8 september 2007 19:59 schreef Elixabete het volgende:
En belgen zijn altijd nog beter dan Nederlanders
Op zaterdag 8 september 2007 19:59 schreef Elixabete het volgende:
En belgen zijn altijd nog beter dan Nederlanders
HBOquote:Op zondag 9 september 2007 12:25 schreef znarch het volgende:
12:6x3 0.66 is in plaats van 6.
Voor zover ik weet is de meneer van dale regel 100 jaar afgeschaft. Maar nee ik had geen geljk en 12:6x3 (als voorbeeld even) is geen 6.
Even voor de duidelijkheid, het is geen wiskunde docent op het VMBO maar op het HBO
Maak er een breuk van, is veel duidelijker dan.
Als je nou bij Duits had opgelet, had je ook gesnapt hoe dat komt. Bijvoorbeeld:quote:Op maandag 10 september 2007 09:52 schreef Athmozz het volgende:
[..]
géén logica zoeken bij een leerkracht duits. (...)
die Stadt - de stad
Ich gehe zu der Stadt - Ik ga naar de stad
Ich gehe in der Stadt - Ik loop rond in de stad
Ich gehe in die Stadt - Ik ga naar de stad
Zie jij daar de logica? Ik niet. Maar het is wel zo. Ik kan me voorstellen dat als je als Duits-leraar dan ineens met wiskunde wordt geconfronteert, het moeilijk is om ineens een 180° ommezwaai te maken naar een vakgebied dat bij uitstek wél logisch is.
[ Bericht 2% gewijzigd door #ANONIEM op 10-09-2007 11:20:35 ]
tjah, ik zeg gewoon "ich gehe nach das stad".
Als ze jean marie pfaff verstonden als hij duits sprak, zullen ze mij ook wel verstaan
Als ze jean marie pfaff verstonden als hij duits sprak, zullen ze mij ook wel verstaan
eerst Vlaming, dan pas belg
Op zaterdag 8 september 2007 19:59 schreef Elixabete het volgende:
En belgen zijn altijd nog beter dan Nederlanders
Op zaterdag 8 september 2007 19:59 schreef Elixabete het volgende:
En belgen zijn altijd nog beter dan Nederlanders
0.6666666666666666667 moet het zijn !
It is not down on any map; true places never are.
CRE / Creatief met een Duim
CRE / Creatief met een Duim
Als deze reactie serieus isquote:Op maandag 10 september 2007 11:34 schreef Pavement het volgende:
0.6666666666666666667 moet het zijn !
Voor de rest snap ik niet dat er voor zo'n domme en duidelijk fout zoveel reacties zijn.
Dat is toch wel logisch? aus, bei, mit, nach , seid , von, zu.... zijn toch allemaal +datief voorzetsels?quote:Op maandag 10 september 2007 11:19 schreef Igen het volgende:
[..]
Als je nou bij Duits had opgelet, had je ook gesnapt hoe dat komt. Bijvoorbeeld:
die Stadt - de stad
Ich gehe zu der Stadt - Ik ga naar de stad
Ich gehe in der Stadt - Ik loop rond in de stad
Ich gehe in die Stadt - Ik ga naar de stad
Zie jij daar de logica? Ik niet. Maar het is wel zo. Ik kan me voorstellen dat als je als Duits-leraar dan ineens met wiskunde wordt geconfronteert, het moeilijk is om ineens een 180° ommezwaai te maken naar een vakgebied dat bij uitstek wél logisch is.
En "in" is met accusatief als het een richting aangeeft, en met datief als het een plaatsbepaling is?
O jee, dat moest dus wel "drei mal fünf plus zwei" zijn anders houdt het helemaal geen steek meer. Wat ben ik weer verstrooid.quote:Op maandag 10 september 2007 09:52 schreef Athmozz het volgende:
[..]
géén logica zoeken bij een leerkracht duits.
De onze ging voortdurend naar de directeur om te vragen om van ons verlost te zijn.quote:In mijn 5de middelbaar moesten we op een toets eens de telefoonnr van thuis opschrijven in het duits. Wij hebben thuis geen vaste lijn, dus heb ik maar een gsm opgeschreven (beginnend met 0494 xx xx xx) en die leerkracht heeft dat fout gerekend, hoewel er geen enkele fout in stond. Ik woon in Gent, dus mijn nummer moet beginnen met 09. Erop wijzen dat het een GSMnr was hielp niet, dat bestond niet, ik woonde in Gent dus 09 om te beginnen. Zelfs bellen naar dat nummer dat ik opgeschreven had terwijl hij erbij stond hielp niet, het was een complot
Ik ken de regeltjes ook wel. Maar het punt is juist dat de regels onlogisch zijn.quote:Op maandag 10 september 2007 12:13 schreef zuiderbuur het volgende:
[..]
Dat is toch wel logisch? aus, bei, mit, nach , seid , von, zu.... zijn toch allemaal +datief voorzetsels?
En "in" is met accusatief als het een richting aangeeft, en met datief als het een plaatsbepaling is?
'aus', 'nach', 'von' en 'zu' geven allemaal een richting aan, en zijn datief. Maar als 'in' een richting aangeeft, dan is het dus juist níét datief, maar accusatief!
In de wiskunde zou zoiets geen schijn van kans maken.
[ Bericht 3% gewijzigd door #ANONIEM op 10-09-2007 12:42:06 ]
Rekenkundige bewerkingen die elkaars inverse zijn hebben dezelfde prioriteit; dus eerst machtsverheffen en worteltrekken van links naar rechts uitvoeren, dan vermenigvuldigen en delen, en ten slotte optellen en aftrekken. Sla die kneus van een docent(e) eens hiermee om de oren.quote:Op zondag 9 september 2007 12:29 schreef NED het volgende:
Is het nou (12 / 6) * 3 of is het 12 / (6 * 3)
Kut meneer van dale, ik vergeet dat altijd hoe het ook alweer was
[ Bericht 1% gewijzigd door harrypiel op 10-09-2007 15:49:24 ]
Tis een vrouw, die ken ik niet slaan tochquote:Op maandag 10 september 2007 13:34 schreef harrypiel het volgende:
[..]
Rekenkundige bewerkingen die elkaars inverse zijn hebben dezelfde prioriteit; dus eerst machtsverheffen en worteltrekken van links naar rechts uitvoeren, dan vermenigvuldigen en delen, en ten slotte optellen en aftrekken. Sla die kneus van de docent eens hiermee om de oren.
"AAAAAHH ZENNE MOAT, WOARST VLEISCH"
ken jij de uitdrukking "iemand met iets om de oren slaan niet"?quote:Op maandag 10 september 2007 13:36 schreef znarch het volgende:
[..]
Tis een vrouw, die ken ik niet slaan toch
Jawel Had verkeerd gelezen, maar ik heb het haar al geprobeerd uit te leggen. Zal deze week nog eens en poging wagen.quote:Op maandag 10 september 2007 13:39 schreef harrypiel het volgende:
[..]
ken jij de uitdrukking "iemand met iets om de oren slaan niet"?
Had verkeerd gelezen, maar ik heb het haar al geprobeerd uit te leggen. Zal deze week nog eens en poging wagen.
"AAAAAHH ZENNE MOAT, WOARST VLEISCH"
Das wel een zeer kutte leraar. Lijkt een beetje op El Kebabbi
"het is toch maar een spelletje"
Ja, maar dit spelletje is GODVERDOMME wel ons leven - FORTUNA SITTARD FOREVER
Ja, maar dit spelletje is GODVERDOMME wel ons leven - FORTUNA SITTARD FOREVER
Wij hebben gewoon een pauperleraar die 12+18=40 opschrijft.. Wat een pauper..
Ohja.. hij schreef ook PRIJSEN ipv PRIJZEN dus hij is nog een dikkere pauper
ohja en hij is een marrokaan die ramadan doet
Ohja.. hij schreef ook PRIJSEN ipv PRIJZEN dus hij is nog een dikkere pauper
ohja en hij is een marrokaan die ramadan doet
"het is toch maar een spelletje"
Ja, maar dit spelletje is GODVERDOMME wel ons leven - FORTUNA SITTARD FOREVER
Ja, maar dit spelletje is GODVERDOMME wel ons leven - FORTUNA SITTARD FOREVER
De enige allochtoon die ik ooit als lesgever heb gehad was een Italiaanse.quote:Op vrijdag 14 september 2007 17:06 schreef Antonio_Azzuri het volgende:
Wij hebben gewoon een pauperleraar die 12+18=40 opschrijft.. Wat een pauper..
Ohja.. hij schreef ook PRIJSEN ipv PRIJZEN dus hij is nog een dikkere pauper
ohja en hij is een marrokaan die ramadan doet
Zulke geintjes komen mij ook bekend voorquote:Op maandag 10 september 2007 09:52 schreef Athmozz het volgende:
[..]
géén logica zoeken bij een leerkracht duits. In mijn 5de middelbaar moesten we op een toets eens de telefoonnr van thuis opschrijven in het duits. Wij hebben thuis geen vaste lijn, dus heb ik maar een gsm opgeschreven (beginnend met 0494 xx xx xx) en die leerkracht heeft dat fout gerekend, hoewel er geen enkele fout in stond. Ik woon in Gent, dus mijn nummer moet beginnen met 09. Erop wijzen dat het een GSMnr was hielp niet, dat bestond niet, ik woonde in Gent dus 09 om te beginnen. Zelfs bellen naar dat nummer dat ik opgeschreven had terwijl hij erbij stond hielp niet, het was een complot
Ik moet zeggen dat ik niks dan gekke ervaringen heb gehad met Duits.
Mijn eerste leerkracht Duits ging werken in een bedrijf waar meer (en aangenamer?) verdiend kon worden, de vervangster had iets met katten en ging er vandoor met een getrouwde leerkracht en het jaar erna had ik eentje die eigenlijk meer geïnteresseerd leek in Italiaans.
Mijn eerste leerkracht Duits ging werken in een bedrijf waar meer (en aangenamer?) verdiend kon worden, de vervangster had iets met katten en ging er vandoor met een getrouwde leerkracht en het jaar erna had ik eentje die eigenlijk meer geïnteresseerd leek in Italiaans.
idd, van links naar rechts in de volgorde waarin ze staan. Desnoods haakjes gebruiken, maar hier lijkt het me duidelijk. Je leerkracht kent het boek niet eens uit z'n hoofd, laat staan de regels
quote:
If it has a grass wicket, play cricket! (Nee, dit slaat niet op het spelletje!)
Lullo scrotum ejaculatio est.
Hattrick: Ladderzatsquad (208243)
Lullo scrotum ejaculatio est.
Hattrick: Ladderzatsquad (208243)
Dat verklaart alles!quote:Op maandag 10 september 2007 13:36 schreef znarch het volgende:
[..]
Tis een vrouw, die ken ik niet slaan toch
censuur :O
Het is 0,66. Die regel is niet afgeschaft, juist om noobs zoals jij te voorkomen.quote:Op zondag 9 september 2007 12:25 schreef znarch het volgende:
12:6x3 0.66 is in plaats van 6.
Voor zover ik weet is de meneer van dale regel 100 jaar afgeschaft. Maar nee ik had geen geljk en 12:6x3 (als voorbeeld even) is geen 6.
Even voor de duidelijkheid, het is geen wiskunde docent op het VMBO maar op het HBO
Op vrijdag 14 mei 2021 @ 23:33 schreef Joopklepzeiker: Zonder twijfel is @vogeltjesdans de grootste smaakmaker en intelligentste persoon van heel KLB.
quote:Op vrijdag 14 september 2007 19:21 schreef ScudRaket het volgende:
weinig verschil toch
Check:quote:Op vrijdag 14 september 2007 20:22 schreef vogeltjesdans het volgende:
Het is 0,66. Die regel is niet afgeschaft, juist om noobs zoals jij te voorkomen.
Kijk eens naar het volgende sommetje: 8 : 4 x 2
Volgens Meneer van Dalen komt vermenigvuldigen voor delen en zou het antwoord dus 1 moeten zijn.
Probeer nu hetzelfde sommetje eens op je rekenmachientje ui te rekenen, je zult zien dat het antwoord dan 4 is. En dat is het enige goede antwoord. Kijk maar naar onderstaande berekening.
Bron (uit ander topic)
of kijk gewoon hier (al eerder genoemd in dit topic
http://www.google.nl/search?q=12%2F6*3%3D&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla
Sinds wanneer gaat GVDALE niet meer op???
Op vrijdag 14 mei 2021 @ 23:33 schreef Joopklepzeiker: Zonder twijfel is @vogeltjesdans de grootste smaakmaker en intelligentste persoon van heel KLB.
Al heel lang niet meer. Internationaal gezien is het al nooit opgegaan.
They told me all of my cages were mental, so I got wasted like all my potential.
Het is gewoon 6.
Als dat een wiskunde docent is, vraag naar zijn certificaten en papieren.
Als dat een wiskunde docent is, vraag naar zijn certificaten en papieren.
Autocorrect
(zelfst. naamw.)
Een feature die je relatie kan verpesten met één letter.
(zelfst. naamw.)
Een feature die je relatie kan verpesten met één letter.
zo`n 100 jaarquote:Op zaterdag 15 september 2007 13:15 schreef vogeltjesdans het volgende:
Sinds wanneer gaat GVDALE niet meer op???
1/10 Van de rappers dankt zijn bestaan in Amerika aan de Nederlanders die zijn voorouders met een cruiseschip uit hun hongerige landen ophaalde om te werken op prachtige plantages.
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
Weird. Ik heb er nog les van gehad. Dus die stelregel gaat mijns inziens nog altijd op.quote:
Bij twijfel moeten er maar haakjes gebruikt worden hoor.
Autocorrect
(zelfst. naamw.)
Een feature die je relatie kan verpesten met één letter.
(zelfst. naamw.)
Een feature die je relatie kan verpesten met één letter.
nope die is zowieso nooit opgegaan omdat het wiskundig ook gewoon niet kloptquote:Op zaterdag 15 september 2007 19:05 schreef gebrokenglas het volgende:
[..]
Weird. Ik heb er nog les van gehad. Dus die stelregel gaat mijns inziens nog altijd op.
Bij twijfel moeten er maar haakjes gebruikt worden hoor.
1/10 Van de rappers dankt zijn bestaan in Amerika aan de Nederlanders die zijn voorouders met een cruiseschip uit hun hongerige landen ophaalde om te werken op prachtige plantages.
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
|
|
