[VWO] Biologie 1,2

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 16:57 schreef 61neorej het volgende:
Ik kan het ff nergens terugvinden in mijn boek.
Maar hoeveel ATP moleculen krijg je nou uit 1 NADH? en uit FADH₂ ?

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 17:45 schreef Bravebart het volgende:
Uuhm, ik weet niet of ik jouw vraag niet helemaal snap of dat jij het niet snapt ( ), maar ATP wordt nooit gevormd uit NADH of FADH₂. Dit zijn allebei (net als ATP zelf) producten die gevormd worden bij de omzettingsreacties.

In de citroenzuurcyclus bijvoorbeeld wordt pyruvaat (of eigenlijk Acetyl-CoA) omgezet naar kleinere producten zoals GTP, NADH, Co₂ enzovoorts.

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 18:12 schreef 61neorej het volgende:

[..]

Hmmz, maar vervolgens kan er uit NADH toch weer een bepaald aantal ATP moleculen ontstaan? Of zit ik helemaal verkeerd te denken. (ook gezien het feit dat er bij de krebs cyclus 36 atp moleculen ontstaan, en ik dacht dat die uit NADH en FADH₂ kwamen.

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 17:58 schreef Marurk het volgende:
OK. Als ik het goed begrijp hoeven de volgende dingen dus niet:
- PLANTEN (zie Samengevat hoofdstuk 9)
- ORDENING (onderdeel van Samengevat hoofdstuk 6)

Is dit alles wat niet hoeft?
Die rotzooi over DISSIMILATIE EN (KOOLSTOF)ASSIMILATIE (Samengevat hoofdstuk 10) moet wel?

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 18:12 schreef 61neorej het volgende:

[..]

Hmmz, maar vervolgens kan er uit NADH toch weer een bepaald aantal ATP moleculen ontstaan? Of zit ik helemaal verkeerd te denken. (ook gezien het feit dat er bij de krebs cyclus 36 atp moleculen ontstaan, en ik dacht dat die uit NADH en FADH₂ kwamen.

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 18:46 schreef Bravebart het volgende:

[..]

Hooooooooooo Bij de citroenzuurcyclus onstaan geen 36 ATP, maar maar 2 ATP moleculen:P In de gehele aerobe dissimilatie kunnen er 36 (of 38) ATP moleculen gevormd worden (theoretisch dan).

Het is niet zo dat de ATP direct uit de NADH/FADH₂ gevormd worden. Wat wel zo is, is dat de 6 NADH die bij de citroenzuurcyclus ontstaan in de oxidatieve fosforylering 18 ATP oplevert en de 2 FADH₂ uit de citroenzuurcyclus leveren 4 ATP op in de oxidatieve fosforylering.

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 20:10 schreef 61neorej het volgende:

[..]

Ah ok, bedankt.
Ergens niet goed gelezen waarschijnlijk, of er staat weer iets niet goed of te kort...

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 21:23 schreef Crazykill het volgende:
Welke opdracht jaar/tijdvak?

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 21:55 schreef Crazykill het volgende:
Ik heb geen examenbundel voor bio

quote:

toelichting:
bij fotosynthese en voortgezette assimilatie; de voortgezette assimilatie kost overigens energie

131
Deze lesstof moet geleerd worden voor het Centraal Schriftelijk Eindexamen en het SchoolExamen.Bekijk de eindterm zoals die door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vastgesteld is.

aangeven dat energie voor fotosynthese afkomstig is van licht en onder andere wordt vastgelegd in ATP.

toelichting:
de ATP die hier genoemd wordt wordt in de donkerreactie van de fotosynthese weer gebruikt.

132
Deze lesstof moet geleerd worden voor het Centraal Schriftelijk Eindexamen en het SchoolExamen.Bekijk de eindterm zoals die door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vastgesteld is.

de reactievergelijking van de fotosynthese geven:
6 CO2 + 12 H2O + E › C6H12O6 + 6 H2O + 6 O2.

toelichting:
Ook hier weer aan beide kanten van de pijl H2O; via radioactieve isotopen heeft men bewezen dat alle O2 afkomstig is van de splitsing van water in H en O. Voor 6 O2 is dus 12 H2O nodig.

133
Deze lesstof moet geleerd worden voor het Centraal Schriftelijk Eindexamen en het SchoolExamen.Bekijk de eindterm zoals die door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vastgesteld is.

het verloop van de fotosynthese aangeven:

* tijdens lichtreacties waterontleding dankzij zonne-energie, vorming van ATP en aan co- enzym gekoppelde waterstof;
* tijdens donkerreacties productie van glucose uit een voorraad C-verbindingen en koolstofdioxide met behulp van producten uit de lichtreactie.

quote:

Op zondag 27 mei 2007 12:07 schreef 61neorej het volgende:
WTF fotosynthes dus wel, dat is toch stofwisseling, of ligt het nou aan mij.
Ik ga klagen nu dat het allemaal veel te onduidelijk is wat je nou wel en niet moet leren.

quote:

Op zondag 27 mei 2007 13:49 schreef Marurk het volgende:
Hier zie je dus wat je moet leren: Wat moet ik leren.
Klik een van de domeinen aan en aan het 'blokje' achter elk onderdeel kun je zien waar de stof voor geleerd dient te worden (CSE & SE, of alleen SE, of ...)...

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 21:22 schreef EricT het volgende:
Wie o wie kan mij vertellen wat fitness-coefficient is, staat in een vraag in de examenbundel...regel Hardy Weinberg, maar heb er echt nog nooit van gehoord

quote:

Op zondag 27 mei 2007 20:22 schreef Bravebart het volgende:

[..]

Daar heb ik echt nog nooit van gehoord Het lijkt mij dat het een bepaald getal is wat de fitness van een populatie aangeeft, maar hoe je die zou moeten bereken, zou ik echt niet weten

quote:

Op zondag 27 mei 2007 21:20 schreef EricT het volgende:

[..]

O.K in dat geval maak ik me daar dus niet meer druk om, als B.B het al niet herkent..

quote:

Op maandag 28 mei 2007 00:53 schreef Houtspeer het volgende:
Ik lees dat sommige van jullie toch de lesboeken zitten te leren, mijn leraar zei dat het tijdverspilling was en dat we dan ipv daarvan aan andere vakken moeten werken
Als ik een stuk of 3 examens maak is het genoeg, zegt mijn leraar dan.
Ik heb dus tot nu toe geen enkel boek van bio opengeslagen.

quote:

Op maandag 28 mei 2007 00:58 schreef Crazykill het volgende:

[..]

Zo heb ik wiskunde verneukt.
Vooral voor bio lijkt me dat niet echt slim, je moet dingen gewoon weten. Ik leer gewoon samengevat en paar keer mn boek erbij gepakt omdat het daar duidelijker in staat.

quote:

Op maandag 28 mei 2007 10:03 schreef Marurk het volgende:

[..]

En je maakt geen examens?

quote:

Op maandag 28 mei 2007 00:53 schreef Houtspeer het volgende:
Ik lees dat sommige van jullie toch de lesboeken zitten te leren, mijn leraar zei dat het tijdverspilling was en dat we dan ipv daarvan aan andere vakken moeten werken
Als ik een stuk of 3 examens maak is het genoeg, zegt mijn leraar dan.
Ik heb dus tot nu toe geen enkel boek van bio opengeslagen.

quote:

Bepaalde genotypen zijn in bepaald milieu in het voordeel (fitness) = hebben meer overlevingskans --> grotere kans op nakomelingen

quote:

Op maandag 28 mei 2007 18:09 schreef 61neorej het volgende:

[..]

Bron: Bioplek www.bioplek.org
Een hogere fitnesscoefficent betekent denk ik dus een hogere overlevingskans.

quote:

Op zaterdag 26 mei 2007 21:22 schreef EricT het volgende:
Wie o wie kan mij vertellen wat fitness-coefficient is, staat in een vraag in de examenbundel...regel Hardy Weinberg, maar heb er echt nog nooit van gehoord

quote:

Op dinsdag 29 mei 2007 00:32 schreef Departak het volgende:

[..]

Alles wat je moet/wil weten staat bij de vraag gegeven.
Ik denk dat de twee belangrijkste dingen voor bio zijn:
1 - Veel parate kennis en weten hoe je met binas/biodata om moet gaan
2 - Opdrachten goed lezen!

quote:

Op dinsdag 29 mei 2007 00:34 schreef Bravebart het volgende:

[..]

Geldt dat niet voor elk vak ?

quote:

Op dinsdag 29 mei 2007 14:15 schreef Departak het volgende:

[..]

Ik denk het niet Bij wiskunde bijvoorbeeld is het een kwestie van de stof kennen en heel veel ermee oefenen, terwijl het uiterst nauwkeurig lezen van de vraag in mindere mate belangrijk is dan bij bio

quote:

Op dinsdag 29 mei 2007 22:46 schreef Principessa.Farfalla het volgende:
Dat samengevat boekje is best wel dik

quote:

Op dinsdag 29 mei 2007 22:46 schreef Principessa.Farfalla het volgende:
Dat samengevat boekje is best wel dik

quote:

Op vrijdag 25 mei 2007 17:26 schreef EricT het volgende:

[..]

Denk ook niet dat DAT erg belangrijk is eh...

BTW, mijn leraren adviseren samengevat om te 'leren' voor Biologie, je mag je theorieboeken nieteens aanraken, tenzij je echt er geen kloot meer van begrijpt

quote:

Op woensdag 30 mei 2007 00:09 schreef Sjizzel het volgende:
welke thema's zijn trouwens belangrijk voor het examen?