EXA Examenforum
En ze zijn er weer! Examens. Deel je leed, je irritaties, je blijdschap en nog veel meer met je mede FOK!kers.
Oh wauw... Mijn lijf heeft even ajuus gezegd 
Man man man, mijn nek en rug 
Hoe gaat het met jullie?
-------------------------------------
Zo, ik heb mijn mentor even een mailtje gestuurd hoe het gegaan is gister
Mijn mentor is echt tof 
[ Bericht 36% gewijzigd door JoelBaka op 14-05-2016 10:30:05 ]
Man man man, mijn nek en rug Hoe gaat het met jullie?
-------------------------------------
Zo, ik heb mijn mentor even een mailtje gestuurd hoe het gegaan is gister
Mijn mentor is echt tof [ Bericht 36% gewijzigd door JoelBaka op 14-05-2016 10:30:05 ]
Hoe leren jullie geschiedenis? Ik snap er echt de ballen van. Heb wel dat samengevat boekje maar om die (170 blz.) nou hele tijd te gaan lezen lijkt me ook niet de beste optie.
Volgende week begint het pas echt jongens.. lekker engels economie wiskunde en geschiedenis in drie dagen. 🙃
Volgende week begint het pas echt jongens.. lekker engels economie wiskunde en geschiedenis in drie dagen. 🙃
Ik heb eerst alle kenmerkende aspecten en begrippen doorgenomen, een paar dagen later een examen gemaakt en afgelopen woensdag heb ik van elk tijdvak en van elk historische deelcontext een tijdlijn gemaakt met de KA's. (En bij de historische deelcontexten ook nog belangrijke jaartallen, namen en begrippen/gebeurtenissen. Eigenlijk gewoon een tijdlijn van de syllabus)quote:Op zaterdag 14 mei 2016 12:16 schreef anoniem1711 het volgende:
Hoe leren jullie geschiedenis? Ik snap er echt de ballen van. Heb wel dat samengevat boekje maar om die (170 blz.) nou hele tijd te gaan lezen lijkt me ook niet de beste optie.
Volgende week begint het pas echt jongens.. lekker engels economie wiskunde en geschiedenis in drie dagen. 🙃
Ben nu bezig met nog tijdlijnen maken van het laatste historische context en dan ga ik straks de filmpjes van ZAG-geschiedenis kijken over de historische contexten. En dan nog de filmpjes van MBRgeschiedenis over de tijdvakken. (Die heeft ze heel beknopt, JortGeschiedenis heeft er echt teveel om nog door te kijken.)
En dan maak ik morgen nog een examen en kijk ik nog wat filmpjes over tijdvak 9, 10 en 5 omdat die het meest terugkomen.
En ik ga zo die giga stapel tijdlijnen door mijn kamer hangen en dan tussendoor steeds even naar kijken en ze oplezen.
Hopelijk is dat genoeg
Waar blijft de tijdlijn foto?quote:
[..]
Ik heb eerst alle kenmerkende aspecten en begrippen doorgenomen, een paar dagen later een examen gemaakt en afgelopen woensdag heb ik van elk tijdvak en van elk historische deelcontext een tijdlijn gemaakt met de KA's. (En bij de historische deelcontexten ook nog belangrijke jaartallen, namen en begrippen/gebeurtenissen. Eigenlijk gewoon een tijdlijn van de syllabus)
Ben nu bezig met nog tijdlijnen maken van het laatste historische context en dan ga ik straks de filmpjes van ZAG-geschiedenis kijken over de historische contexten. En dan nog de filmpjes van MBRgeschiedenis over de tijdvakken. (Die heeft ze heel beknopt, JortGeschiedenis heeft er echt teveel om nog door te kijken.)
En dan maak ik morgen nog een examen en kijk ik nog wat filmpjes over tijdvak 9, 10 en 5 omdat die het meest terugkomen.
En ik ga zo die giga stapel tijdlijnen door mijn kamer hangen en dan tussendoor steeds even naar kijken en ze oplezen.
Hopelijk is dat genoeg
Ik heb Wis B en scheikunde gelukkig pas de week na komende week. 
Dat zijn ook de enige vakken die ik nog moet (ik tel engels maar ff niet mee)
Dat zijn ook de enige vakken die ik nog moet (ik tel engels maar ff niet mee)
Ik haat het als Snorlax me nakt.
Het past niet op mn kastquote:
Edit: ff een link om te downloaden, als het goed is kan je dan ook normaal inzoomen.
Linksboven zie je een geel algemeen overzicht van de periodes zoals ze op het examen komen (Oudheid, middeleeuwen, Vroeg moderne tijd, Moderne tijd) en de tien tijdvakken. Allemaal met jaartallen en de benaming uit de syllabus.
Daarna van links naar rechts: Tijdvak 1 t/m 10 elk met eigen blaadje, de kleuren corresponderen met de periode's.
Dan zie je in de 3e rij weer een gele, dat is het overzicht van de Historische Contexten. En vanaf daar van links naar rechts: Eerst een overzicht van de context met de voorbeelden, dan de drie deelcontexten op ieder een eigen blaadje met alle jaartallen uit de syllabus+begrippen/gebeurtenissen+personen. Enzovoorts.
Het is eigenlijk best een grappige samenvatting zo
[ Bericht 5% gewijzigd door JoelBaka op 14-05-2016 14:19:43 ]
Daarna van links naar rechts: Tijdvak 1 t/m 10 elk met eigen blaadje, de kleuren corresponderen met de periode's.
Dan zie je in de 3e rij weer een gele, dat is het overzicht van de Historische Contexten. En vanaf daar van links naar rechts: Eerst een overzicht van de context met de voorbeelden, dan de drie deelcontexten op ieder een eigen blaadje met alle jaartallen uit de syllabus+begrippen/gebeurtenissen+personen. Enzovoorts.
Het is eigenlijk best een grappige samenvatting zo
[ Bericht 5% gewijzigd door JoelBaka op 14-05-2016 14:19:43 ]
Wauw, ik wou dat ik zoveel inzet had om ook zoiets te maken :pquote:
Linksboven zie je een geel algemeen overzicht van de periodes zoals ze op het examen komen (Oudheid, middeleeuwen, Vroeg moderne tijd, Moderne tijd) en de tien tijdvakken. Allemaal met jaartallen en de benaming uit de syllabus.
Daarna van links naar rechts: Tijdvak 1 t/m 10 elk met eigen blaadje, de kleuren corresponderen met de periode's.
Dan zie je in de 3e rij weer een gele, dat is het overzicht van de Historische Contexten. En vanaf daar van links naar rechts: Eerst een overzicht van de context met de voorbeelden, dan de drie deelcontexten op ieder een eigen blaadje met alle jaartallen uit de syllabus+begrippen/gebeurtenissen+personen. Enzovoorts.
Het is eigenlijk best een grappige samenvatting zo
Het heeft wel echt ontiegelijk veel tijd gekostquote:
[..]
Wauw, ik wou dat ik zoveel inzet had om ook zoiets te maken :p
Maar helaas was het bittere noodzaak want ik heb de afgelopen jaren geen ruk uitgevoerd voor Geschiedenis... Het was het enige vak waar ik letterlijk zonder iets te doen altijd wel een (ruime) 6 voor haalde, en aangezien ik echt keuzes moest maken tussen vakken kwam Geschiedenis altijd op de laatste plaats. (i.v.m. ziekte kan ik niet naar school dus ik heb niet eens lessen gevolgd 
)En toen ging ik zitten en een examen maken en toen bleek het dat je voor het CSE toch wel moet leren
Dus vandaar deze tijdlijn-stuiptrekking
ey wist niet dat er examen sc was ik maakte mn eigen topics aan
maar wie hebben er havo nl en natuurkunde gemaakt? hoe ging het?
ik maakte mn eigen topics aan maar wie hebben er havo nl en natuurkunde gemaakt? hoe ging het?
Lees even vanaf pagina 6 het topic doorquote:
ey wist niet dat er examen sc was
maar wie hebben er havo nl en natuurkunde gemaakt? hoe ging het?
Vanaf daar heb ik het met een paar anderen al heel uitgebreid over havo Nederlands gehad 
(Anders val ik in de herhaling )Hoe ging die bij jou?
nou super goedquote:
[..]
Lees even vanaf pagina 6 het topic door
Hoe ging die bij jou?
maar ben benieuwd hoe andere hem hebben gemaakt.. zit zelf als ik het uitreken als niet mezelf alle punten gun 48/57.. eerlijk ik heb nog nooit een nederlands lezen toets gemaakt, had me niet voorbereid enz..en als ik dan al zo hoog haal? dan heeft iedereen hem zo hoog gemaakt denk ik aka een lage n termwant zie vaker dat mensen hem makkelijk vonden...
begreep daar niks van, volgensmij had ik daar ook maar 1 puntquote:
Huh over vraag 18 zijn blijkbaar veel klachten binnengekomen. Die vond ik juist wel logisch?
[..]
Het was wel een instinkertje want een reden stond onder het citaat en eentje erboven/die moest je beredeneren.
Al moet ik zeggen dat ik ook even zat van 'huh, hier mist wat...'
natuurkunde tho
ik ben echt teleurgesteld in havo dat ze zo weinig klagen...die toets was echt zo anders dan normaal
ik ben echt teleurgesteld in havo dat ze zo weinig klagen...die toets was echt zo anders dan normaal
Alsof klagen nut heeftquote:
natuurkunde tho
ik ben echt teleurgesteld in havo dat ze zo weinig klagen...die toets was echt zo anders dan normaal
Staat een filmpje op examenklacht waarom klagen zin heeft: "je kan stoom afblazen en vervolgens weer doorgaan met de andere examens"quote:
dat maakte me alleen maar nog bozer tbhquote:Op zaterdag 14 mei 2016 16:46 schreef larsico het volgende:
[..]
Staat een filmpje op examenklacht waarom klagen zin heeft: "je kan stoom afblazen en vervolgens weer doorgaan met de andere examens"
Het heeft niet bijster veel nut voor de n-term. Maar wel voor specifieke vragen. Een goed onderbouwde en inhoudelijke klacht kan wel degelijk voor aanpassingen zorgen. Als er bijvoorbeeld meerdere antwoorden mogelijk zijn dan komt er een aanvulling op het correctiemodel. Het LAKS bekijkt al die klachten, sorteert ze en bespreekt de gegronde/belangrijkste klachten met het CvE. En dan kijkt het CvE er nog een keer naar met deskundigen en dan wordt er bepaald of er wel of niet een aanpassing komt, of dat de n-term hoger wordt maar dat gebeurt minder snel
Random klagen: 'Het was te moeilijk
" heeft inderdaad weinig zin
Random klagen: 'Het was te moeilijk
" heeft inderdaad weinig zin
tja bij natuurkunde was het gewoon scheef, te veel elektriciteit, te weinig van krachtenquote:
Het heeft niet bijster veel nut voor de n-term. Maar wel voor specifieke vragen. Een goed onderbouwde en inhoudelijke klacht kan wel degelijk voor aanpassingen zorgen. Als er bijvoorbeeld meerdere antwoorden mogelijk zijn dan komt er een aanvulling op het correctiemodel. Het LAKS bekijkt al die klachten, sorteert ze en bespreekt de gegronde/belangrijkste klachten met het CvE. En dan kijkt het CvE er nog een keer naar met deskundigen en dan wordt er bepaald of er wel of niet een aanpassing komt, of dat de n-term hoger wordt maar dat gebeurt minder snel
Random klagen: 'Het was te moeilijk
en daarbij heel veel vragen op de bijlage onduidelijk.. normaal gesproken zijn dat soort vragen juist van die inkoppertjes waar je punten mee scoort..
ja tuurlijk kunnen ze daar niks mee, maar wil wel die n term hoger hebben
maar ja hopen maar dat iedereen m slecht heeft gemaakt (in mijn klas iig wel)
wauwquote:
Krijg net een mailtje dat ik nog even op mag voor mijn rekenexamen op 1 juni
gelukkig heb ik die pas eindelijk gehaald
anders moest ik ook nog na examens even zon toets maken.. welke moetje?
Ja is echt drama, nul inzet als het allemaal niet meetelt en niet relevant is voor je vervolg opleiding, zo zijn wij huidige generatie nou eenmaal. 3F dacht ik ...quote:
[..]
wauw
gelukkig heb ik die pas eindelijk gehaald
Hoe bedoel je? Het telt toch niet mee voor dit jaar?quote:
Krijg net een mailtje dat ik nog even op mag voor mijn rekenexamen op 1 juni
