SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Ik moet komende week 2 groepen (totaal ong. 30 scholieren,15-16 jaar) tot een groep 'vormen', omdat deze groep gezamenlijk aan een uitwisselingsproject gaat deelnemen.
Ik heb hiervoor ong. 40 min.. Heeft er nog iemand creatieve, ludieke ideeën? Spelletjes o.i.d. dergelijks....
Ben op dit moment niet zo creatief, dus alle ideeën zijn welkom !!!!
Ik heb hiervoor ong. 40 min.. Heeft er nog iemand creatieve, ludieke ideeën? Spelletjes o.i.d. dergelijks....
Ben op dit moment niet zo creatief, dus alle ideeën zijn welkom !!!!
Als ze niet al te wereldvreemd zijn gaat dan vanzelf wel goed
Het gaat dus vooral om namen leren kennen e.d.?
In dat geval is het altijd leuk om daar iets mee te doen... spelletjes waarbij je zoveel mogelijk namen van je (nieuwe) groepsgenoten moet onthouden!
Het gaat dus vooral om namen leren kennen e.d.?
In dat geval is het altijd leuk om daar iets mee te doen... spelletjes waarbij je zoveel mogelijk namen van je (nieuwe) groepsgenoten moet onthouden!
It's always around me, all this noise
But not nearly as loud as the voice saying
"Let it happen, let it happen (It's gonna feel so good)
Just let it happen, let it happen"
But not nearly as loud as the voice saying
"Let it happen, let it happen (It's gonna feel so good)
Just let it happen, let it happen"
Ze allemaal in een bouwkeet proppen, elk een gebakken ei op hun hoofd laten leggen, en ze vervolgens 50 keer laten zeggen dat ze een mislukte hamburger zijn. Succes gegarandeerd.
"Anyone who does not agree with me is mentally sick, and should be shot I'm afraid to say."
Je kan ze elkaar voor laten stellen: je maakt naambordjes voor iedereen, eerst krijgt ieder zijn eigen naambordje (tijdens inleidend verhaal. Dan maak je tweetallen; opdracht is om een aantal vaste dingen (wie ze zijn, wat ze komen doen, waarom ze deelnemen a.h. project, en lievelingskleur, sport (doe ook wat 'aparte' dingen) en alles wat ze verder willen weten, te vragen aan de andere persoon (aantekeningen maken mag); eerst is 1e persoon geinterviewde en 2e persoon interviewer, daarna rollen wisselen. Na 10 minuten laat je de interviewer vertellen wie de persoon die hij geinterviewd heeft, is.
|
|
