[OUD SC] Zomers bankje

Wij hebben idd ook IPC, Laziness! Wel gewoon onder schooltijd; bij een andere school hier in de stad hebben ze het na schooltijd, maar wel verplicht.

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 17:13 schreef amaranta het volgende:

[..]

De school waar ik werk is ook een ipc school.
Wat vind jij als ouder? En je zoon?

Thijs vindt het leuk omdat ze klasoverstijgend werken en dus met andere leerlingen in groepen zitten. Ik vind het leuk dat er (normaal gesproken) aan het eind van elke reeks een presentatie is.

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 16:47 schreef SQ het volgende:

[..]

ik vind het echt zo zalig dat niemand meer mee mag. Ik hoop dat ze het altijd zo houden

Geen moeite mee. Wat mij wél bevalt is dat de school een kwartier later begint, 8:45 dus en een kwartier later klaar is, 14:15.
Er zitten 2 scholen onder 1 kap dus om de doorstroming goed te regelen hebben ze de ene school eerder later beginnen en de ander later.
Ben blij dat wij later beginnen. Komt op 1 of andere manier veel beter uit. Heb meer tijd.

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 16:43 schreef laziness het volgende:

[..]

Dit inderdaad. Een christelijke school is daarom zeker niet de meest veilige keuze.

Maar montessori is wel een vorm waar een kind geschikt voor moet zijn en dat zijn ze lang niet allemaal. Maar je moet zo vroeg inschrijven vaak dat je dat helemaal niet goed in kan schatten. En dat is echt een gebrek vind ik.

Wat voor "type" kinderen passen goed op montessori?

Ik vermoed dat er bij kaptein wat adhd in zit (niet gek, heb t zelf ook ) hij doet het erg goed op structuur, veranderingen van te voren aan zien komen en voorspelbaarheid. Tegelijkertijd denk ik dat het hem erg kan helpen als hij zelf leert om dingen te plannen en iets te beginnen uit zichzelf.

Zo lastig in te schatten wat op lange termijn goed bij hem zal passen

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 18:29 schreef littledrummergirl het volgende:

[..]

Wat voor "type" kinderen passen goed op montessori?

Ik vermoed dat er bij kaptein wat adhd in zit (niet gek, heb t zelf ook ) hij doet het erg goed op structuur, veranderingen van te voren aan zien komen en voorspelbaarheid. Tegelijkertijd denk ik dat het hem erg kan helpen als hij zelf leert om dingen te plannen en iets te beginnen uit zichzelf.

Zo lastig in te schatten wat op lange termijn goed bij hem zal passen

Wat ik zie, is dat het vooral afhangt van de combi met de leerkracht. Maar dat heb je op elke school. Hier hebben ze drie jaar dezelfde leerkracht dus dan leren ze het kind goed kennen en hoef je daar niet elk jaar hetzelfde verhaal te doen. bij een slechte klik kan er wel gewisseld worden..

Die structuur zit er deels wel in met dagplanningen (kaarten met spelen/werken/eten/buiten spelen bij de kleuters, vanaf groep 3 op het bord. Binnen die werktijd mogen ze zelf plannen, maar toen dat niet goed werkte bij jongste kreeg hij een planning daarvoor, na een poosje moest hij het zelf neerzetten en besprak juf het. Later maakte hij hetzelf, tot het niet meer nodig was, maanden later..


De directrice bij de rondleiding zei dat het vaker de ouders waren die het systeem niet konden hebben dan de kinderen. Kind& leerkracht doen veel samen, als ouder ben je toch minder betrokken. (Wat voor mij niet erg is, maar voor anderen wel)

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 18:29 schreef littledrummergirl het volgende:

[..]

Wat voor "type" kinderen passen goed op montessori?

Ik vermoed dat er bij kaptein wat adhd in zit (niet gek, heb t zelf ook ) hij doet het erg goed op structuur, veranderingen van te voren aan zien komen en voorspelbaarheid. Tegelijkertijd denk ik dat het hem erg kan helpen als hij zelf leert om dingen te plannen en iets te beginnen uit zichzelf.

Zo lastig in te schatten wat op lange termijn goed bij hem zal passen

Heel kort door de bocht en zonder nuance, die je wel zou moeten maken en er zijn altijd uitzonderingen, maar ik zou zeggen dat het minder voor de wiebelige en snel afgeleide types is. Wellicht ook minder voor faalangstige types.
In de basis wordt er veel (keuze) vrijheid gegeven. Het verschilt per school en per leerkracht maar het principe is dat je zelf bepaalt waar aan je werkt en hoe lang. Omdat als jij nu interesse hebt in lezen, je dit window aan moet grijpen en niet te horen moet krijgen dat leestijd voorbij is en het nu rekentijd is.
Er zijn wel gevallen bekend van kinderen die zo vooral deden wat ze leuk vonden en achter gingen lopen op wat ze links lieten liggen.
Of kinderen die zelf de keuzes maken veel te moeilijk vonden.
Dat is natuurlijk prima op te vangen met bijvoorbeeld weektaken. Zowel voor keuze maken als vinger aan de pols qua lesstof. Maar dat doen ze niet overal.
Ook zitten ze met meerdere leerjaren bij elkaar. Het ene kind doet het daar goed op maar er zullen er ook zijn die daar niet zo mee overweg kunnen. Jenaplan heeft dat trouwens ook meen ik.
Het is erg montessori leerkracht afhankelijk of de kinderen die wat meer moeite hebben met het systeem genoeg bij de hand genomen worden.

Leren plannen en dingen uit jezelf beginnen leren ze bij meer onderwijs vormen dus daar hoef je montessori niet specifiek voor te kiezen.
Persoonlijk zou het met wat jij noemt over je kind niet mijn eerste keus zijn.

Maar hoe weet je nou wat echt bij je kind past? De school hier in de straat geeft aan dat ze gegarandeerd plek hebben als je je kind aanmeld voor ze 2,5 zijn. Er kan nog zoveel veranderen in de tussentijd.

Dat weet je pas als ze er eenmaal een tijdje zitten...

Wij hadden keuze tussen jenaplan en traditioneel (jaarklassen)onderwijs. Voor het laatste gekozen, want goed gevoel en de school waar alle buurtkinderen naar toe gingen. Is nu (oudste gaat naar groep 4) de juiste keuze gebleken. Zoonlief doet het het beste bij vastigheid, regelmaal en duidelijke structuur. Elk jaar dezelfde kinderen in de klas is voor hem erg fijn. Hij is snel afgeleid en erg nieuwsgierig, en zou denk ik bij jenaplan niet alleen zijn eigen groep 3 werkinstructie, maar ook die van groep 4 en 5 hebben gevolgd. Ik hoor dat t zoontje van vrienden die op de jenaplanschool zit dat ook doet.

[ Bericht 5% gewijzigd door mousemicky op 11-08-2020 19:47:38 ]

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 17:13 schreef amaranta het volgende:

[..]

De school waar ik werk is ook een ipc school.
Wat vind jij als ouder? En je zoon?
Ik vind het zelf nog erg wennen. We doen het nu 1,5 jaar. Een paar units gedaan.
We hebben geprobeerd het door te zetten tijdens de corona tijd. Maar kregen van de ouders best wel wat klachten over de intensiteit van de units en de taken. En die hadden we al best wel verkleind. Sommige kinderen vinden het geweldig merk ik en andere kinderen vinden het best wel lastig.

Tijdens thuis zitten hebben ze IPC los gelaten.
Er is gefocust op lezen, schrijven, taal, rekenen en veelal via de snappet.
De IPC vakken zijn vrijblijvend als extra opdrachtjes op de planning gezet.
IPC is O zijn favoriete vak Hij benoemd het altijd als ze gewerkt hebben aan IPC omdat hij het een leuke manier van werken vindt. Ze doen veel in groepjes en krijgen gastlessen en zijn lekker crea bezig. Hij geniet daar erg van. Hier toetsen ze ook niet meer op deze zaakvakken. Dat vindt kind ook wel best
Ik als ouder vind ook de afsluiting van elk thema leuk. En verder voelt het wat gek om het niet meer te toetsen maar ze zullen vast weten wat ze doen

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 19:34 schreef douche-eendje het volgende:
Maar hoe weet je nou wat echt bij je kind past? De school hier in de straat geeft aan dat ze gegarandeerd plek hebben als je je kind aanmeld voor ze 2,5 zijn. Er kan nog zoveel veranderen in de tussentijd.

Wij merkten het eigenlijk al direct bij de rondleidingen, zoals bij deepfreeze. Op andere scholen bleef onze toen bijna 3 jarige dicht bij ons en durfde niet te gaan spelen. Op de montessori ging hij vrij snel zijn eigen gang. Heel mooi om te zien (de rondleidingen waren dicht op elkaar ook, dus niet dat hij zelf in een andere fase zat ofzo). Op de Vrije school waar we oa ook hebben gekeken, was hij ook wel iets minder aan ons geplakt, maar in die school hadden we organisatorisch weinig vertrouwen (en in juli zijn ze ook definitief dichtgegaan, dat hadden we toch wel goed ingeschat).

Onze oudste is dus ook wat faalangstig, maar gelukkig is daar vrij snel doorheen geprikt. Ze bieden hem nu gewoon sneller een werkje aan, dan pakt hij het meestal wel op. Zelf dus niet zo snel, maar ze laten hem niet aanmodderen.

Toen wij voor onze oudste gingen kijken wisten we al dat Montessori voor hem waarschijnlijk niet de juiste keuze zou zijn. Idem voor dalton. Naast "het gevoel" was voor ons ook het tweelingbeleid doorslaggevend voor onze keuze.

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 21:12 schreef Kyara het volgende:
Toen wij voor onze oudste gingen kijken wisten we al dat Montessori voor hem waarschijnlijk niet de juiste keuze zou zijn. Idem voor dalton. Naast "het gevoel" was voor ons ook het tweelingbeleid doorslaggevend voor onze keuze.

Wat is verder een tweelingbeleid? Ik kan we inschatten waar dit heen gaat maar dit verschilt dus sterk per school?

Tweelingbeleid.

Dit is serieus?

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 19:34 schreef douche-eendje het volgende:
Maar hoe weet je nou wat echt bij je kind past? De school hier in de straat geeft aan dat ze gegarandeerd plek hebben als je je kind aanmeld voor ze 2,5 zijn. Er kan nog zoveel veranderen in de tussentijd.

Je weet het niet. Wij zijn na 2 kleuterjaren overgestapt naar een andere school omdat dat beter paste qua onderwijs, grootte en aandacht .

Geeft ook niet he? Op een bepaald moment maak je een keuze waar je achter staat. En op een later moment, met nieuwe inzichten, kun je weer iets anders beslissen.

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 21:24 schreef Ticootje het volgende:
Tweelingbeleid.

Dit is serieus?

Jij hebt een tweeling toch?

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 21:17 schreef vencodark het volgende:

[..]

Wat is verder een tweelingbeleid? Ik kan we inschatten waar dit heen gaat maar dit verschilt dus sterk per school?

Sommige scholen doen tweelingen onder geen beding in dezelfde klas. Anderen zijn makkelijker

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 21:49 schreef vencodark het volgende:

[..]

Jij hebt een tweeling toch?

Ik heb net nog gecheckt, ze zijn er nog steeds.

Aaah.

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 18:29 schreef littledrummergirl het volgende:

[..]

Wat voor "type" kinderen passen goed op montessori?

Ik vermoed dat er bij kaptein wat adhd in zit (niet gek, heb t zelf ook ) hij doet het erg goed op structuur, veranderingen van te voren aan zien komen en voorspelbaarheid. Tegelijkertijd denk ik dat het hem erg kan helpen als hij zelf leert om dingen te plannen en iets te beginnen uit zichzelf.

Zo lastig in te schatten wat op lange termijn goed bij hem zal passen

Als hij last heeft van aandacht erbij houden en structuur dan raad ik Montessori af. Ik heb zelf met ADD op een montessorischool gezeten (wel middelbare school) en ik had erg veel moeite met het bijhouden van de planning (dat moest je geheel zelf doen). Uiteindelijk ben ik naar klassikaal onderwijs gegaan en met twee vingers in mijn neus mijn eindexamen gehaald.

Ik weet natuurlijk niet hoe het er op de basisschool aan toegaat maar als het een beetje lijkt op het voortgezet onderwijs dan raad ik het absoluut af.

Wij halen onze kinderen nu ook van dalton af. Dat “ze leren echt op hun eigen manier” is voor mijn kinderen vooral de vertaling “lekker eigenwijs zijn en vooral niks aannemen”.

Uiteindelijk kan Bram nu wel starten in groep 4, ondanks dat hij vanaf maart al geen schoolwerk meer deed. Leyla moet waarschijnlijk een jaar over doen.

Ik moet trouwens giebelen om het woord werkje, is dat iets nieuws? Ik denk dan meteen aan oude vrouwtjes die aan het handwerken zijn Bij ons heette het geloof ik taken.

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 21:58 schreef Ticootje het volgende:

[..]

Ik heb net nog gecheckt, ze zijn er nog steeds.

[ afbeelding ]

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 22:05 schreef MaJo het volgende:
Ik moet trouwens giebelen om het woord werkje, is dat iets nieuws? Ik denk dan meteen aan oude vrouwtjes die aan het handwerken zijn Bij ons heette het geloof ik taken.

Krijg ineens ook een ander mental image!

weet niet of het een specifiek montessori-iets is, maar bij ons op school wordt het zo genoemd. Rekenwerkje, taalwerkje, etc.

quote:

Op dinsdag 11 augustus 2020 22:05 schreef MaJo het volgende:
Ik moet trouwens giebelen om het woord werkje, is dat iets nieuws? Ik denk dan meteen aan oude vrouwtjes die aan het handwerken zijn Bij ons heette het geloof ik taken.

Wij noemen het ook altijd werkje.
Een werkje is (bij ons) meestal iets creatiefs; een knutselwerkje, kleurplaat, rebus, spelletje, doolhof, etc.
Een taak is (bij ons) meer een verantwoordelijkheid: het is jouw taak om vandaag de boekjes op te ruimen.
Rekenwerk of taal verkleinen wij niet.

Sowieso krijg je met de geboorte van je kind er een aantal belachelijke woorden bij in je vocabulaire . Te beginnen met 'onderkantje' in je kraamweek.

Thnx voor het meedenken wat betreft adhd en Montessori, het klinkt idd niet echt als een beste match. Ik gun hem erg dat ie leert zelf dingen te starten (want als ie idd adhd blijkt te hebben zal dat een struikelblok zijn hoogstwaarschijnlijk) maar wil ook niet dat ie ergens gefrustreerd zit omdat iedereen dat kan en hij niet...

Sowieso binnenkort eerst n rondleiding op t basisschooltje hier om de hoek. Als dat niks blijkt te zijn kunnen we verder kijken