SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Hoi allemaal!
Voor mijn opleiding doe ik onderzoek naar de overgangsfase van middelbare schooltijd naar de studententijd. Daarin staat een hoop te veranderen, vooral wanneer je straks gaat studeren en op kamers gaat. Om jullie hier wat meer van op de hoogte te brengen zijn er een aantal ideeën bedacht voor hoe we dat zouden kunnen doen. De beelden hieronder geven een beeld van de ideeën.
Ik zou heel erg graag willen weten welke manier jullie het meest aanspreekt. Via een escape room, een game of een ruil met een andere student? En waarom spreekt je dit het meeste aan? Of zou je er nog iets aan willen veranderen?
Dus zit jij in die overgangsfase van middelbare schooltijd naar de studententijd? Dan hoor ik graag wat jij vindt!
Idee 1: studenten escape room
Idee 2: studentenleven game
Idee 3: studentenruil
Alvast bedankt voor jullie reactie.
Groetjes, Jessie
(y)
Voor mijn opleiding doe ik onderzoek naar de overgangsfase van middelbare schooltijd naar de studententijd. Daarin staat een hoop te veranderen, vooral wanneer je straks gaat studeren en op kamers gaat. Om jullie hier wat meer van op de hoogte te brengen zijn er een aantal ideeën bedacht voor hoe we dat zouden kunnen doen. De beelden hieronder geven een beeld van de ideeën.
Ik zou heel erg graag willen weten welke manier jullie het meest aanspreekt. Via een escape room, een game of een ruil met een andere student? En waarom spreekt je dit het meeste aan? Of zou je er nog iets aan willen veranderen?
Dus zit jij in die overgangsfase van middelbare schooltijd naar de studententijd? Dan hoor ik graag wat jij vindt!
Idee 1: studenten escape room
Idee 2: studentenleven game
Idee 3: studentenruil
Alvast bedankt voor jullie reactie.
Groetjes, Jessie
(y)
Zit zelf niet meer in de overgangsfase, weet niet of ik mag reageren maar doe het toch.
Ik vind alle ideeën leuk, bedoel beter dan heel veel dingen die ik op de middelbare school, mbo en hbo heb gezien.
Escape room neemt te weinig tijd in beslag. Is een beetje hetzelfde als BN'ers die een week in armoede moeten leven en dan helemaal overtuigd ervan zijn dat ze weten hoe het is. Je weet dat pas als je jaren in armoede leeft (als voorbeeld). Een week in 'armoede' leven terwijl je weet dat je daarna gewoon weer alles kan doen wat je wil is geen armoede. Zo ook naar mijn idee met de escape room, het duurt te kort en je doet klusjes die ze vast ook al wel 1 keer hebben gedaan in hun leven.
Game is leuk maar kost veel tijd om te maken. Als je echt wil dat het een succes wordt tenminste. Kan waarschijnlijk in de praktijk financieel niet uit. Geeft verder ook niet echt aan wat het studentenleven (de verantwoordelijkheden) zijn. Het blijft een spel, ook als je mensen verplicht om het spel te spelen laten ze hun karakter gewoon doodgaan en dan hebben ze er lol in. Lijkt me gewoon niet te gaan werken, ze gaan namelijk niet het werk wat ze later zelf echt moeten doen (20 minuten afwassen, 20 minuten was, 15 minuten stofzuigen, 30 minuten eten koken etc) echt ook doen in die game in die aangegeven tijden.
Het derde idee de swap lijkt me van die drie nog het beste. Maar niet dat je die student gaat verplichten om bij jouw ouders te wonen. Hij komt al bij zijn eigen ouders weg, hij weet wel wat het is om ouders te hebben, hij weet ook wat het is om op zichzelf te wonen. Voor die student heeft dat geen extra toegevoegde waarde. Wat jij wil is de toekomstige student een week lang laten ervaren wat het is om een student te zijn (heel moeilijk lijkt me, vooral in een week).
Zelf zou ik als idee vooral hebben om mensen goed voor te bereiden in een paar lessen op school. Bedoel er wordt maatschappijleer gegeven, waarom zou een paar uur om in de praktijk leren om te gaan in de maatschappij niet erbij kunnen horen in plaats van alle wazige dingen die ik toen op school te horen kreeg? Dus de leraar gaat gewoon alle komende jaren globaal bijlangs. Je kan thuis blijven wonen of op kamers gaan. Als je op kamers gaat moet je dit en dit en heb je recht op dit en dit. Je dag zal er afhankelijk van de opleiding zus en zo uitzien. Thuiswerk neemt zoveel uur in beslag en als je het verkloot moet je alles terugbetalen etc etc. Heb zelf nooit begrepen waarom ze juist zoiets niet gewoon duidelijk uitlegden en dat je maar gewoon naar een beroepskeuze markt moest gaan en daar overtuigd worden door allerlei mensen die als salesmensen hun opleiding proberen te verkopen.
Zelfde geldt trouwens naar mijn idee voor aan het einde van je studie. Mogen ze ook best extra duidelijk maken hoe de arbeidsmarkt werkt, wat normale arbeidsvoorwaarden zijn voor afgestudeerden voor die opleiding, waar je banen kan vinden, wat nuttig is om te doen etc etc. Tot op de dag van vandaag begrijp ik niet waarom juist daar niet gewoon wat tijd aan gespendeerd wordt
Ik vind alle ideeën leuk, bedoel beter dan heel veel dingen die ik op de middelbare school, mbo en hbo heb gezien.
Escape room neemt te weinig tijd in beslag. Is een beetje hetzelfde als BN'ers die een week in armoede moeten leven en dan helemaal overtuigd ervan zijn dat ze weten hoe het is. Je weet dat pas als je jaren in armoede leeft (als voorbeeld). Een week in 'armoede' leven terwijl je weet dat je daarna gewoon weer alles kan doen wat je wil is geen armoede. Zo ook naar mijn idee met de escape room, het duurt te kort en je doet klusjes die ze vast ook al wel 1 keer hebben gedaan in hun leven.
Game is leuk maar kost veel tijd om te maken. Als je echt wil dat het een succes wordt tenminste. Kan waarschijnlijk in de praktijk financieel niet uit. Geeft verder ook niet echt aan wat het studentenleven (de verantwoordelijkheden) zijn. Het blijft een spel, ook als je mensen verplicht om het spel te spelen laten ze hun karakter gewoon doodgaan en dan hebben ze er lol in. Lijkt me gewoon niet te gaan werken, ze gaan namelijk niet het werk wat ze later zelf echt moeten doen (20 minuten afwassen, 20 minuten was, 15 minuten stofzuigen, 30 minuten eten koken etc) echt ook doen in die game in die aangegeven tijden.
Het derde idee de swap lijkt me van die drie nog het beste. Maar niet dat je die student gaat verplichten om bij jouw ouders te wonen. Hij komt al bij zijn eigen ouders weg, hij weet wel wat het is om ouders te hebben, hij weet ook wat het is om op zichzelf te wonen. Voor die student heeft dat geen extra toegevoegde waarde. Wat jij wil is de toekomstige student een week lang laten ervaren wat het is om een student te zijn (heel moeilijk lijkt me, vooral in een week).
Zelf zou ik als idee vooral hebben om mensen goed voor te bereiden in een paar lessen op school. Bedoel er wordt maatschappijleer gegeven, waarom zou een paar uur om in de praktijk leren om te gaan in de maatschappij niet erbij kunnen horen in plaats van alle wazige dingen die ik toen op school te horen kreeg? Dus de leraar gaat gewoon alle komende jaren globaal bijlangs. Je kan thuis blijven wonen of op kamers gaan. Als je op kamers gaat moet je dit en dit en heb je recht op dit en dit. Je dag zal er afhankelijk van de opleiding zus en zo uitzien. Thuiswerk neemt zoveel uur in beslag en als je het verkloot moet je alles terugbetalen etc etc. Heb zelf nooit begrepen waarom ze juist zoiets niet gewoon duidelijk uitlegden en dat je maar gewoon naar een beroepskeuze markt moest gaan en daar overtuigd worden door allerlei mensen die als salesmensen hun opleiding proberen te verkopen.
Zelfde geldt trouwens naar mijn idee voor aan het einde van je studie. Mogen ze ook best extra duidelijk maken hoe de arbeidsmarkt werkt, wat normale arbeidsvoorwaarden zijn voor afgestudeerden voor die opleiding, waar je banen kan vinden, wat nuttig is om te doen etc etc. Tot op de dag van vandaag begrijp ik niet waarom juist daar niet gewoon wat tijd aan gespendeerd wordt
Bedankt voor je reactie familymatters, geen probleem dat je niet in de overgangsfase zit! Je geeft relevante feedback en daar ben ik naar opzoek . Hier kan ik wat mee. Bedankt!
. Hier kan ik wat mee. Bedankt!quote:Op dinsdag 18 december 2018 22:21 schreef familymatters het volgende:
Zit zelf niet meer in de overgangsfase, weet niet of ik mag reageren maar doe het toch.
Ik vind alle ideeën leuk, bedoel beter dan heel veel dingen die ik op de middelbare school, mbo en hbo heb gezien.
Escape room neemt te weinig tijd in beslag. Is een beetje hetzelfde als BN'ers die een week in armoede moeten leven en dan helemaal overtuigd ervan zijn dat ze weten hoe het is. Je weet dat pas als je jaren in armoede leeft (als voorbeeld). Een week in 'armoede' leven terwijl je weet dat je daarna gewoon weer alles kan doen wat je wil is geen armoede. Zo ook naar mijn idee met de escape room, het duurt te kort en je doet klusjes die ze vast ook al wel 1 keer hebben gedaan in hun leven.
Game is leuk maar kost veel tijd om te maken. Als je echt wil dat het een succes wordt tenminste. Kan waarschijnlijk in de praktijk financieel niet uit. Geeft verder ook niet echt aan wat het studentenleven (de verantwoordelijkheden) zijn. Het blijft een spel, ook als je mensen verplicht om het spel te spelen laten ze hun karakter gewoon doodgaan en dan hebben ze er lol in. Lijkt me gewoon niet te gaan werken, ze gaan namelijk niet het werk wat ze later zelf echt moeten doen (20 minuten afwassen, 20 minuten was, 15 minuten stofzuigen, 30 minuten eten koken etc) echt ook doen in die game in die aangegeven tijden.
Het derde idee de swap lijkt me van die drie nog het beste. Maar niet dat je die student gaat verplichten om bij jouw ouders te wonen. Hij komt al bij zijn eigen ouders weg, hij weet wel wat het is om ouders te hebben, hij weet ook wat het is om op zichzelf te wonen. Voor die student heeft dat geen extra toegevoegde waarde. Wat jij wil is de toekomstige student een week lang laten ervaren wat het is om een student te zijn (heel moeilijk lijkt me, vooral in een week).
Zelf zou ik als idee vooral hebben om mensen goed voor te bereiden in een paar lessen op school. Bedoel er wordt maatschappijleer gegeven, waarom zou een paar uur om in de praktijk leren om te gaan in de maatschappij niet erbij kunnen horen in plaats van alle wazige dingen die ik toen op school te horen kreeg? Dus de leraar gaat gewoon alle komende jaren globaal bijlangs. Je kan thuis blijven wonen of op kamers gaan. Als je op kamers gaat moet je dit en dit en heb je recht op dit en dit. Je dag zal er afhankelijk van de opleiding zus en zo uitzien. Thuiswerk neemt zoveel uur in beslag en als je het verkloot moet je alles terugbetalen etc etc. Heb zelf nooit begrepen waarom ze juist zoiets niet gewoon duidelijk uitlegden en dat je maar gewoon naar een beroepskeuze markt moest gaan en daar overtuigd worden door allerlei mensen die als salesmensen hun opleiding proberen te verkopen.
Zelfde geldt trouwens naar mijn idee voor aan het einde van je studie. Mogen ze ook best extra duidelijk maken hoe de arbeidsmarkt werkt, wat normale arbeidsvoorwaarden zijn voor afgestudeerden voor die opleiding, waar je banen kan vinden, wat nuttig is om te doen etc etc. Tot op de dag van vandaag begrijp ik niet waarom juist daar niet gewoon wat tijd aan gespendeerd wordt
|
|
