GC General Chat
Hier kun je praten over van alles en nog wat. Eigenlijk alles wat niet in een van de andere rubrieken thuishoort.
Ik ben wel eens "zo stom als het achtereind van een varken" genoemd door mijn wiskundeleraar toen ik een som niet wist. En dat uiteraard voor een volle klas. 
Was ook niet als grap bedoeld. Hij was echt link toen. Niemand durfde me dan ook uit te lachen om 'm niet nog verder tot ontploffing te brengen.
Hij heeft achteraf wel één op één zijn excuses aangeboden. Kreeg een speelgoedleeuwtje dat ik nog steeds ergens heb.
Was ook niet als grap bedoeld. Hij was echt link toen. Niemand durfde me dan ook uit te lachen om 'm niet nog verder tot ontploffing te brengen.
Hij heeft achteraf wel één op één zijn excuses aangeboden. Kreeg een speelgoedleeuwtje dat ik nog steeds ergens heb.
Dieptepuntje was toch wel een mentor die m'n moeder vertelde dat ik autistisch was (bleek van niet). Maar ja, dan ben je jong en onzeker en het heeft nog wel een tijd aan me geknaagd dat zij mij dus blijkbaar abnormaal vond.
Overigens later met iemand bevriend geraakt die hetzelfde was overkomen
Overigens later met iemand bevriend geraakt die hetzelfde was overkomen
Die is mij ook verteld jaquote:Op woensdag 5 december 2018 17:16 schreef saparmurat_niyazov het volgende:
[..]
Dat ook inderdaad, al realiseerde ik mij dat in het geval van de ene meester op de basisschool deels pas later (die kon met name qua geschiedenis nogal eens onzin vertellen). En dan was het soms niet eens een kwestie van interpretatie of een meningsverschil, nee echt dingen die objectief fout waren.
Het is mij iig bijgebleven dat hij ooit beweerde dat in de Sovjet-Unie de staat van tevoren al bepaalde wat je beroep zou gaan worden, als kind leek me dat al vreemd (want wat als je helemaal niet goed bent in de door de overheid voor jou aangedragen baan?).
En verder heel veel foutieve informatie wat drugs betreft. Ik zat op een gereformeerde school, misschien lag het daaraan?
Ik vergat nog een paar:
In de brugklas. leraar handenarbeid. Echt bij elke machine: "Stop daar jullie poezelige handjes niet tussen, want dan wordt de vloer vies. "
Een economieleraar die nogal blij werd van een klasgenote van mij. Zij zag er redelijk volwassen uit en daar werd hij wel blij van, want als zij bij zijn bureau was geweest en hij stond daarna op, dan was duidelijk te zien dat hije en stramme kabouter had, zeg maar.
Hij kwam ook een keer niet opdagen. Toen kwam de conrector roosterzaken grijnzend bij het lokaal:"Mijnheer X komt niet, het dak is van zijn eend gewaaid onderweg."
De lerares Engels in mijn examenjaar: ik moest bij haar bureau komen want er zat een verschil in de cijfers die zij op papier had en die ik op papier had. Ik sta daar, ze begint met die grote heksenneus te snuiven en roept ineens:"Jij moet niet zoveel hasj roken!"
Ik:"
WTF?, ik rook niet eens!!!" De hele klas zag dat als mooie aanleiding om even flink te keer te gaan, dat het onfatsoenlijk was etc...
In de pauze kwam ze bij me met excuses en dat ze zich er ook niet mee moest bemoeien want dat was mijn zaak. (Dat kun je je nu niet voorstellen, dat zo gedacht wordt over drugsgebruik bij een 16 jarige)
Ik heb nog uitlegd dat ik niet eens rookte en alcohol dronk (toen nog niet), mar ze bleef zeggen:"Nee, maar als je dat doet is het mijn zaak niet."
In de brugklas. leraar handenarbeid. Echt bij elke machine: "Stop daar jullie poezelige handjes niet tussen, want dan wordt de vloer vies. "
Een economieleraar die nogal blij werd van een klasgenote van mij. Zij zag er redelijk volwassen uit en daar werd hij wel blij van, want als zij bij zijn bureau was geweest en hij stond daarna op, dan was duidelijk te zien dat hije en stramme kabouter had, zeg maar.
Hij kwam ook een keer niet opdagen. Toen kwam de conrector roosterzaken grijnzend bij het lokaal:"Mijnheer X komt niet, het dak is van zijn eend gewaaid onderweg."
De lerares Engels in mijn examenjaar: ik moest bij haar bureau komen want er zat een verschil in de cijfers die zij op papier had en die ik op papier had. Ik sta daar, ze begint met die grote heksenneus te snuiven en roept ineens:"Jij moet niet zoveel hasj roken!"
Ik:"
WTF?, ik rook niet eens!!!" De hele klas zag dat als mooie aanleiding om even flink te keer te gaan, dat het onfatsoenlijk was etc...In de pauze kwam ze bij me met excuses en dat ze zich er ook niet mee moest bemoeien want dat was mijn zaak. (Dat kun je je nu niet voorstellen, dat zo gedacht wordt over drugsgebruik bij een 16 jarige)
Ik heb nog uitlegd dat ik niet eens rookte en alcohol dronk (toen nog niet), mar ze bleef zeggen:"Nee, maar als je dat doet is het mijn zaak niet."
Verkrijgbaar met diverse letter- en cijfercombinaties!
je moeder alweer gezien?quote:
Helaas heb ik verdrongen wat er in groep 1 allemaal gebeurt was. Weet alleen dat mijn moeder sprak over een vreselijke juf en ik weet dat ik daardoor een maand of 6 overspannen thuis heb gezeten. Zal eens navragen wat er precies allemaal aan de hand was.
Op de middelbare school had ik een lerares Nederlands die het niet kon hebben dat ik de grammatica van het Nederlands beheerste (en daarom niets deed in de les). Aangezien ik alles al snapte zat ik tijdens de les enkel te tekenen. Je kon haar gezicht bozer en bozer zien worden wanneer ze mij een vraag stelde en ik die correct beantwoorde, om daarna door te gaan met m'n tekening op een gegeven moment kregen we een toets over de d/t-regels en ik had geen enkele fout. Ik kreeg alleen geen 10, maar een 9,5, omdat ik volgens haar de letter H verkeerd had geschreven.
Diezelfde lerares pakte snoep af van leerlingen wanneer zij dat in de les aten (terecht) en at dan stiekem zelf uit dat zakje, en probeerde dan wanhopig het snoepje in haar mond te verbergen terwijl ze voor de klas iets aan het het uitleggen was.
op een gegeven moment kregen we een toets over de d/t-regels en ik had geen enkele fout. Ik kreeg alleen geen 10, maar een 9,5, omdat ik volgens haar de letter H verkeerd had geschreven.Diezelfde lerares pakte snoep af van leerlingen wanneer zij dat in de les aten (terecht) en at dan stiekem zelf uit dat zakje, en probeerde dan wanhopig het snoepje in haar mond te verbergen terwijl ze voor de klas iets aan het het uitleggen was.
Als iemand van onze klas wat had uitgestukt en de conrector in de klas kwam om verhaal te halen: Wie heeft dat gedaan!? Niemand die natuurlijk klikte.
Dan kwam de conrector met de dreiging: Nou als de dader zich nu niet binnen tien seconden meldt, moet de hele klas voor straf de hele middag nablijven.
En dan kwam het prikje: Dat wil jij toch niet op je geweten hebben?
Leraressen Frans die echt geen orde konden houden. Wat een gekeet in de klas. Een keer was bijna de helft van de klas eruit gestuurd.
De invaljuf die nog vaker ziek was dan diegene die ze tijdelijk verving (echt weken achtereen afwezig).
En de leraar Engels die meende de uitdrukkingen beter te weten dan de uitwisselingsstudent uit Amerika... yeah right, sure
[ Bericht 0% gewijzigd door gebrokenglas op 18-12-2018 17:51:44 ]
Dan kwam de conrector met de dreiging: Nou als de dader zich nu niet binnen tien seconden meldt, moet de hele klas voor straf de hele middag nablijven.
En dan kwam het prikje: Dat wil jij toch niet op je geweten hebben?
Leraressen Frans die echt geen orde konden houden. Wat een gekeet in de klas. Een keer was bijna de helft van de klas eruit gestuurd.
De invaljuf die nog vaker ziek was dan diegene die ze tijdelijk verving (echt weken achtereen afwezig).
En de leraar Engels die meende de uitdrukkingen beter te weten dan de uitwisselingsstudent uit Amerika... yeah right, sure
[ Bericht 0% gewijzigd door gebrokenglas op 18-12-2018 17:51:44 ]
Als ik dit lees als docent valt het nog wel allemaal mee met wat ik zelf doe en zeg in de klas. Soms zeg ik per ongeluk vieze woordjes. 
Over een paar jaar staan deze topics misschien wel vol met "die lul van Latijn die mijn telefoon altijd afpakte"
Over een paar jaar staan deze topics misschien wel vol met "die lul van Latijn die mijn telefoon altijd afpakte"
With bloody fists I'll batter like a ten ton hammer, son.
Ik had een docent die gaf van 5 kantjes strafwerk.
Als je alles gemaakt had scheurde hij het voor je neus kapot...
Als je alles gemaakt had scheurde hij het voor je neus kapot...
Ik had op de basisschool een leraar die je woordenboeken liet overschrijven als je vervelend was. Of de tafel van 11 t/m 20 uitschrijven. Kan me nog wel een keer herinneren dat we zo'n intens saaie les hadden dat ik net zo lang ging etteren totdat ik op de gang (waar al een paar vrienden zaten) die tafels moest uitschrijven. En een schik dat we hadden op de gang
In datzelfde jaar had ik een extreem druk jochie in de klas die eigenlijk voor iedere leraar totaal onhandelbaar was. Op een dag was die leraar het zo zat dat hij zijn tafeltje optilde, de laatjes eruit schudde en die tafel met een enorme klap bovenop die laatjes neerzette, die acuut in duizend stukken braken, en riep: EN NU OPRUIMEN. Dat jochie was ook in één klap stil.
In datzelfde jaar had ik een extreem druk jochie in de klas die eigenlijk voor iedere leraar totaal onhandelbaar was. Op een dag was die leraar het zo zat dat hij zijn tafeltje optilde, de laatjes eruit schudde en die tafel met een enorme klap bovenop die laatjes neerzette, die acuut in duizend stukken braken, en riep: EN NU OPRUIMEN. Dat jochie was ook in één klap stil.
Ik heb een keer straf gekregen, omdat ik een dag vrij vroeg, om naar de afstudeerpresentatie van mijn oudste broer te gaan. Volgens de leraar moest ik niet liegen want gezien de opleiding van mijn ouders zou mijn broer het nooit redden op de uni... Toen had ik er weinig erg in, maar achteraf kan ik echt boos worden over deze denigrerende opmerking, en zou graag eens bij hem op bezoek gaan om alle universitaire diploma’s, publicaties en patenten van mijn broers, zus en mijzelf op tafel te leggen.
Op donderdag 7 juli 2022 12:47 schreef LordofLeaves het volgende:
Bij deze ben jij de marimba van KLB. :P
Bij deze ben jij de marimba van KLB. :P
Wat een heerlijk topic. 
Ik had minstens twee gekke juffen op de basisschool.
Juf Z:
- Kwam in een heksenjurk naar school
- Had het steeds over Harry Potter e.d.
- Vertelde dat ze Harry Potter deel 6 op de dag van uitgave kocht en in 2 uur uit las
- In plaats van instructie geven, vertelde ze over haar prive-leven
- Ze wilde dat de hele klas de sport van haar kinderen ging beoefenen
- Ze besprak alles met de hele klas wat je haar vertelde.
- Bij de wekelijkse discussiekring ging het niet over zelf een mening vormen en kunnen beargumenteren, nee, de juf drong haar privemening aan ons op
- Incidenten tussen een beperkte groep leerlingen werden met de gehele klas besproken
- Ze dacht dat het een Vrije School was, we zaten echter op een openbare school, we moesten dus allemaal gekke opdrachten uitvoeren
- We moesten een keer allemaal privedingen als geboortekaartjes e.d. in een werkstuk aan de muur plakken. Ik wilde dat niet en kreeg straf. Als je over jezelf dat soort dingen aan de muur had gehangen moest je zoiets gaan maken over een familielid.
- Ik had een keer een buitenspeelverbod van haar omdat een meisje uit een andere klas dat altijd andere kinderen uitschold en bedreigde mij op het plein een klap gaf en we dat moesten uitpraten en dan pas weer naar buiten mochten. Ik heb drie pauzes gehuild, daarna begreep ik van dat meisje dat je gewoon moet zeggen "het is uitgepraat" en je zo de juf kan manipuleren. Het was ook een meisje dat 8 jaar op een normale school zat en daarna het speciale voortgezet onderwijs.
- Een keer gaf ze me straf omdat andere leerlingen zeiden dat ik iets had gedaan. Toen zat ik op de gang en ging ze alle leerlingen een voor een erbij halen en laten zeggen dat ik het heb gedaan omdat ze wilde dat ik iets ging toegeven wat ik niet kan toegeven want dat deed ik niet eens. We stonden toen het einde schooltijd was met iets van 15 kinderen op de gang.
Absurd gedrag, achteraf gezien hadden mijn ouders me gewoon op een andere school moeten zetten. Niet alleen ik heb schade hiervan, ook mijn klasgenoten.
Juf P:
- Als je haar een kerstkaart o.i.d. gaf bedankte ze je niet. Ze keek er alleen naar en zei daarna geen woord.
- Als je een klacht had zoals dat je fiets is vernield wilde ze geen oplossing zoeken, je kreeg te horen dat je dan maar je fiets niet mee moet nemen
- Ze loog over waarom ze niet meer op onze school ging werken. Wij hoorden dat ze ander werk had gevonden, de ouders dat ze helemaal stopt met werken.
- Ze was ook nog eens onze gymdocent. Bijna elke les gingen we trefballen. Er waren een paar leerlingen die daar goed in waren, de meesten waren altijd vrij snel af, en die laatste groep kreeg dan nooit een goed cijfer voor gym. De gymles was dus eigenlijk maar voor een paar leerlingen.
[ Bericht 6% gewijzigd door #ANONIEM op 18-12-2018 17:25:45 ]
Ik had minstens twee gekke juffen op de basisschool.
Juf Z:
- Kwam in een heksenjurk naar school
- Had het steeds over Harry Potter e.d.
- Vertelde dat ze Harry Potter deel 6 op de dag van uitgave kocht en in 2 uur uit las
- In plaats van instructie geven, vertelde ze over haar prive-leven
- Ze wilde dat de hele klas de sport van haar kinderen ging beoefenen
- Ze besprak alles met de hele klas wat je haar vertelde.
- Bij de wekelijkse discussiekring ging het niet over zelf een mening vormen en kunnen beargumenteren, nee, de juf drong haar privemening aan ons op
- Incidenten tussen een beperkte groep leerlingen werden met de gehele klas besproken
- Ze dacht dat het een Vrije School was, we zaten echter op een openbare school, we moesten dus allemaal gekke opdrachten uitvoeren
- We moesten een keer allemaal privedingen als geboortekaartjes e.d. in een werkstuk aan de muur plakken. Ik wilde dat niet en kreeg straf.
Als je over jezelf dat soort dingen aan de muur had gehangen moest je zoiets gaan maken over een familielid. - Ik had een keer een buitenspeelverbod van haar omdat een meisje uit een andere klas dat altijd andere kinderen uitschold en bedreigde mij op het plein een klap gaf en we dat moesten uitpraten en dan pas weer naar buiten mochten. Ik heb drie pauzes gehuild, daarna begreep ik van dat meisje dat je gewoon moet zeggen "het is uitgepraat" en je zo de juf kan manipuleren.
Het was ook een meisje dat 8 jaar op een normale school zat en daarna het speciale voortgezet onderwijs. - Een keer gaf ze me straf omdat andere leerlingen zeiden dat ik iets had gedaan. Toen zat ik op de gang en ging ze alle leerlingen een voor een erbij halen en laten zeggen dat ik het heb gedaan omdat ze wilde dat ik iets ging toegeven wat ik niet kan toegeven want dat deed ik niet eens. We stonden toen het einde schooltijd was met iets van 15 kinderen op de gang.
Absurd gedrag, achteraf gezien hadden mijn ouders me gewoon op een andere school moeten zetten. Niet alleen ik heb schade hiervan, ook mijn klasgenoten.
Juf P:
- Als je haar een kerstkaart o.i.d. gaf bedankte ze je niet. Ze keek er alleen naar en zei daarna geen woord.
- Als je een klacht had zoals dat je fiets is vernield wilde ze geen oplossing zoeken, je kreeg te horen dat je dan maar je fiets niet mee moet nemen
- Ze loog over waarom ze niet meer op onze school ging werken. Wij hoorden dat ze ander werk had gevonden, de ouders dat ze helemaal stopt met werken.
- Ze was ook nog eens onze gymdocent. Bijna elke les gingen we trefballen. Er waren een paar leerlingen die daar goed in waren, de meesten waren altijd vrij snel af, en die laatste groep kreeg dan nooit een goed cijfer voor gym. De gymles was dus eigenlijk maar voor een paar leerlingen.
[ Bericht 6% gewijzigd door #ANONIEM op 18-12-2018 17:25:45 ]
Dat kan echt niet. Was die mentor zelf wel goed?quote:
Dieptepuntje was toch wel een mentor die m'n moeder vertelde dat ik autistisch was (bleek van niet). Maar ja, dan ben je jong en onzeker en het heeft nog wel een tijd aan me geknaagd dat zij mij dus blijkbaar abnormaal vond.
Overigens later met iemand bevriend geraakt die hetzelfde was overkomen
Wij hadden op de basisschool judo. Eerst werd er verteld over iets van 4 regels. Een week later waren dat er ineens 3. Dus ik zei toen: meneer, het waren er toch 4?quote:
Op de basisschool had ik lerares die verkeerde informatie vertelde tijdens de les aardrijkskunde.
Ging geloof ik over het aantal continenten.
Ik vinger omhoog, mevrouw dat klopt niet. Wijsneus als ik was. Dag erop mijn atlas mee naar school, om te laten zien dat er 7 continenten zijn. Juf boos.
Meester boos en ik moest de hele les in de kleedkamer zitten.
Kwam de juf binnen, vroeg ze waarom ik hier zit. Zegt ze nog: eigen schuld, je moest dat niet zeggen.
Achteraf gezien denk ik echt: krijg de tering.
Zelfs al waren het niet eerst 4 regels, dan kan je als docent ook een stuk professioneler reageren. (bv. met: nee, het zijn er maar 3. en er verder niet meer op in gaan.)[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 18-12-2018 17:09:42 ]
quote:
Ik heb een keer straf gekregen, omdat ik een dag vrij vroeg, om naar de afstudeerpresentatie van mijn oudste broer te gaan. Volgens de leraar moest ik niet liegen want gezien de opleiding van mijn ouders zou mijn broer het nooit redden op de uni... Toen had ik er weinig erg in, maar achteraf kan ik echt boos worden over deze denigrerende opmerking, en zou graag eens bij hem op bezoek gaan om alle universitaire diploma’s, publicaties en patenten van mijn broers, zus en mijzelf op tafel te leggen.
Wat een rare leraar. Waar bemoeit hij zich eigenlijk mee, vrij vragen is toch iets wat via de administratie gaat? Derhalve zou ik hem wel een mail sturen met "u dacht dat ik niks zou bereiken, maar mijn familie en ik hebben meer bereikt dan u had verwacht"
Ik denk dat ze er gewoon op geilde psychiater te spelen en dan te kijken of ze goed gegokt had zodat ze zichzelf dan weer een schouderklopje kon geven dat ze dat toch maar mooi opgemerkt hadquote:
[..]
Dat kan echt niet. Was die mentor zelf wel goed?
Hey ik had op de basisschool zo'n juf.quote:Op dinsdag 18 december 2018 17:52 schreef Ceviche het volgende:
[..]
Ik denk dat ze er gewoon op geilde psychiater te spelen en dan te kijken of ze goed gegokt had zodat ze zichzelf dan weer een schouderklopje kon geven dat ze dat toch maar mooi opgemerkt had
Ze vond dat ze altijd gelijk had en speelde ook altijd psycholoog/psychiater. Achterlijke juffen
Owja, gym. Daar zijn boeken over te schrijven.quote:
- Ze was ook nog eens onze gymdocent. Bijna elke les gingen we trefballen. Er waren een paar leerlingen die daar goed in waren, de meesten waren altijd vrij snel af, en die laatste groep kreeg dan nooit een goed cijfer voor gym. De gymles was dus eigenlijk maar voor een paar leerlingen.
We hadden een toffe gymleraar die echt leuke dingen deed als rugby, honkbal, basketbal... Superrelaxt. En wie bijvoorbeeld bij honkbal de bal over het buitenhek kon meppen, kreeg een Mars als beloning enzo... en soms zwemmen, dat was gewoon geen verplichte kost maar twee uur lang met de hele klas lol maken, van de duikplank en glijbaan.
Een andere gymleraar daarentegen was helemaal verzot op turnen. Ringen, de bok, rekstok, brug, springplank, al dat soort dingen.
[ Bericht 2% gewijzigd door gebrokenglas op 18-12-2018 18:20:13 ]
Waarom zou je dat doen? Gymles op school gaat toch om kennis maken met diverse sporten, en niet eentonige verdieping in turnen?quote:
[..]
Een andere gymleraar daarentegen was helemaal verzot op turnen. Ringen, de bok, rekstok, brug, springplank, al dat soort dingen.
[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 18-12-2018 18:11:51 ]
Tsja. Hij deed ook wel ander soort sporten maar dat turnen was erg nadrukkelijk aanwezig.quote:
[..]
Waarom zou je dat doen? Gymles op school gaat toch om kennis maken met diverse sporten, en niet eentonige verdieping in turnen?
Dat is een slimme manier van toch voldoen aan wat er van je wordt verwacht als gymleraar.quote:
[..]
Tsja. Hij deed ook wel ander soort sporten maar dat turnen was erg nadrukkelijk aanwezig.
Volgens mij had ik dan hele normale leraren. Niet veel bijzonders gehad in mijn schooltijd.
Op de basisschool hadden we een leraar die met kerst (in de grote hal met podium) kerstmuziek speelde op gitaar geloof ik. Dan met de hele school kerstliedjes zingen en bij 'Jingle Bells' mochten we niet 'HEY!' zingen in het refrein (na dit zinnetje: 'Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh, HEY!')
Deed iemand dat wel, moesten we opnieuw beginnen
Op de middelbare school had ik een docent die een krijtje tegen iemand aan smeet in het technieklokaal. Maar dat kwam volgens mij ook omdat die klasgenoot stukjes aluminium schoot met een elastiekje richting het schoolbord.
Oh en een wiskunde docent die volgens mij in mijn eerste jaar mavo een klasgenoot had geschopt.
Wat ik wel grappig vond was:
Wij hadden een handarbeiddocent en een Nederlands docent die buiten school om ook vrienden waren. Allebei beetje hippie/relax. Gingen volgens mij wel eens samen naar de coffeeshop.
Zaten we bij de Nederlands docent, komt die andere ineens binnen met z'n gitaar, speelt een nummer en loopt weer weg zonder wat te zeggen.
Op de basisschool hadden we een leraar die met kerst (in de grote hal met podium) kerstmuziek speelde op gitaar geloof ik. Dan met de hele school kerstliedjes zingen en bij 'Jingle Bells' mochten we niet 'HEY!' zingen in het refrein (na dit zinnetje: 'Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh, HEY!')
Deed iemand dat wel, moesten we opnieuw beginnen
Op de middelbare school had ik een docent die een krijtje tegen iemand aan smeet in het technieklokaal. Maar dat kwam volgens mij ook omdat die klasgenoot stukjes aluminium schoot met een elastiekje richting het schoolbord.
Oh en een wiskunde docent die volgens mij in mijn eerste jaar mavo een klasgenoot had geschopt.
Wat ik wel grappig vond was:
Wij hadden een handarbeiddocent en een Nederlands docent die buiten school om ook vrienden waren. Allebei beetje hippie/relax. Gingen volgens mij wel eens samen naar de coffeeshop.
Zaten we bij de Nederlands docent, komt die andere ineens binnen met z'n gitaar, speelt een nummer en loopt weer weg zonder wat te zeggen.
Waar gehakt wordt, is het woensdag.
Het heeft je ander wel een mooie carrière bij FOK! opgeleverd!quote:
Ik heb het meeste verdrongen
Ik was slecht in rekenen, en zou bijles krijgen. Kreeg ik een bijles in klok kijken
Ik heb een medisch probleem met mijn voeten waardoor ik niet goed mee kwam met gym, werd behandeld door de gymleraar als een zwaar gehandicapt kind. Heel kleinerend spreken ook enzo. Heeft nog een gesprek met mijn moeder gehad, Ik kan me nou nog herinneren hoe dat gesprek ging. Mijn moeder was zoo kwaad
Vroeger zaten relaties en connecties op ieder vlak (vader-zoon / dochter etc) nog in het grijze gebied. Tegenwoordig moet je als leraar van school verkassen of moet er een andere leraar worden ingehuurd voor de betreffende klas. Wel zo goed natuurlijk, minder kans op belangenverstrengeling.quote:
Ik had een tekenleraar die een relatie kreeg met een medeleerlinge. Ze wonen nog steeds samen. 🤮
In het buitenland is het nog ok, krijg je soms wel dat een leraar degene die zn connectie(s) niet mag bestraft met een lagere beoordeling. Hetgeen wat men in Nederland dus goed bestrijdt.
SeLang
Black swans matter
Ik schrijf de 7 altijd met een streepje erdoor en heb daar verder nooit over nagedacht. Maar nu herinner ik mij opeens dat ik buiten NL wel eens vragen over heb gehad als ik een adres opschreef met een 7 erin. Ik dacht dat het aan mijn slechte handschrift lag (ook al had ik het netjes geschreven) maar pas sinds 5 minuten geleden realiseer ik mij dat wellicht niet iedereen bekend is met een 7 met een streepje erdoor.quote:
De juf was van mening dat de zeven zo geschreven moet worden: 7. En dus niet met een extra streepje erbij. Dat had ik dus wel gedaan.
[ afbeelding ]
Eerste: fout, tweede: goed.
"If you want to make God laugh, tell him about your plans"
Mijn reisverslagen
Mijn reisverslagen
Dan doe je het goed want ik vind 7's zonder streepje irritant omdat ik al vrij vaak heb moeten navragen of men een 7 of een 1 bedoelde bij een bepaald handschrift waarbij men er een soort hybride van maakte. Dat streepje heeft een functie.quote:Op zaterdag 29 december 2018 15:01 schreef SeLang het volgende:
[..]
Ik schrijf de 7 altijd met een streepje erdoor en heb daar verder nooit over nagedacht. Maar nu herinner ik mij opeens dat ik buiten NL wel eens vragen over heb gehad als ik een adres opschreef met een 7 erin. Ik dacht dat het aan mijn slechte handschrift lag (ook al had ik het netjes geschreven) maar pas sinds 5 minuten geleden realiseer ik mij dat wellicht niet iedereen bekend is met een 7 met een streepje erdoor.
Maar dat speelt vooral bij mensen die de 1 ongeveer zo schrijven:quote:
[..]
Dan doe je het goed want ik vind 7's zonder streepje irritant omdat ik al vrij vaak heb moeten navragen of men een 7 of een 1 bedoelde bij een bepaald handschrift waarbij men er een soort hybride van maakte. Dat streepje heeft een functie.
Als je de 1 op een van deze manieren noteert is een streepje door de 7 imo niet nodig:
Ik schrijf de 1 als een enkel streepje, maar zet alsnog een streep door de 7, gewoonte... kan me wel voorstellen dat het kan voorkomen dat als je even wat sneller/slordiger schrijft er allerlei haaltjes bij kunnen komen of dingen aan elkaar vast gaan zitten en daardoor het verschil tussen de 1 en 7 toch minder duidelijk wordt... schadelijk is die streep door de 7 sowieso niet lijkt me, het is nou niet zo dat ie daardoor weer meer op een ander cijfer gaat lijken.quote:
[..]
Maar dat speelt vooral bij mensen die de 1 ongeveer zo schrijven:
[ afbeelding ]
Als je de 1 op een van deze manieren noteert is een streepje door de 7 imo niet nodig:
[ afbeelding ]
Leuk topic trouwens, bij mij werd op de basisschool ook regelmatig mijn tafel omgeflikkerd omdat ik na meerdere malen gewaarschuwd te zijn nog steeds de teringzooi in mijn vakjes niet had opgeruimd, vind dat op zich niet te ver gaan.
Echt veel heeft dat trouwens niet geholpen voor mijn opruimdiscipline, ik maak nog steeds overal een zooi van, alleen nu is het erger omdat ik meer spullen heb
Hele rare/geflipte leraren kan ik me niet echt voor de geest halen, en altijd als er gezeik was was het wel onze schuld eigenlijk.
Echt veel heeft dat trouwens niet geholpen voor mijn opruimdiscipline, ik maak nog steeds overal een zooi van, alleen nu is het erger omdat ik meer spullen heb
Hele rare/geflipte leraren kan ik me niet echt voor de geest halen, en altijd als er gezeik was was het wel onze schuld eigenlijk.
Nonnen zijn echt teringwijven ja, hoor mijn oma daar ook veel over.quote:Op zaterdag 24 november 2018 23:44 schreef nogeenoudebekende het volgende:
Ik heb nog petsen op de vingers gehad van een non.
Gelukkig kwam er toen een openbare. Eeuwig dankbaar dat ik daar naartoe mocht.
I think that it’s extraordinarily important that we in computer science keep fun in computing
For all who deny the struggle, the triumphant overcome
For all who deny the struggle, the triumphant overcome
Ik weet van mijn juf van groep 7 en 8 nog wel dat ze vaak stoere verhalen vertelde over alcohol, een specifiek verhaal dat ze heel laat bezopen thuis kwam en toen nog gefrituurd had en daardoor die morgen niet ontbeten had terwijl ze dat anders altijd doet.
I think that it’s extraordinarily important that we in computer science keep fun in computing
For all who deny the struggle, the triumphant overcome
For all who deny the struggle, the triumphant overcome
Groep 5: Mijn kluisje was altijd slordig, kreeg steeds te horen van de docent dat ik het op moest ruimen en het netjes moest houden. Ik dacht toen al van "waar bemoeit hij zich mee?"
Uiteindelijk heeft hij mijn kluis leeggehaald en alles op de grond geflikkerd. Ik weigerde dat op te ruimen, dus moest ik de rest van de dag op de gang staan. Was toen toch maar naar huis gegaan om dit bij mijn ouders neer te leggen.
Ze zijn toen samen naar de directeur gegaan om hier een klacht voor in te dienen. Uiteindelijk heeft de leraar die shit zelf opgeruimd en heb ik een excuus gekregen...
Ik veracht deze man tot op de dag van vandaag
Groep 7: We moesten voor een opdracht een familiestamboom maken van 3 generaties met beschrijvingen voor ieder familielid om dit vervolgens te presenteren. Ik gaf aan dat ik dit liever niet wilde doen omdat dit de rest van de klas niks aangaat. Hij vertelde dat het toch echt verplicht was. Ik dus een keurige stamboom maken met fictieve mensen en beschrijvingen, kreeg ik een 1 omdat het niet echt was... Wederom met ouders naar de directeur om te klagen. Uiteindelijk een 8 gehad van de directeur.
Zelfde man, tyfushond echt
Groep 8: Wijf dat 90% van de lessen over haar kinderen praat
Rest van de schooltijd had ik wel leuke leraren
Vooral op het voortgezet onderwijs.
Uiteindelijk heeft hij mijn kluis leeggehaald en alles op de grond geflikkerd. Ik weigerde dat op te ruimen, dus moest ik de rest van de dag op de gang staan. Was toen toch maar naar huis gegaan om dit bij mijn ouders neer te leggen.
Ze zijn toen samen naar de directeur gegaan om hier een klacht voor in te dienen. Uiteindelijk heeft de leraar die shit zelf opgeruimd en heb ik een excuus gekregen...
Ik veracht deze man tot op de dag van vandaag
Groep 7: We moesten voor een opdracht een familiestamboom maken van 3 generaties met beschrijvingen voor ieder familielid om dit vervolgens te presenteren. Ik gaf aan dat ik dit liever niet wilde doen omdat dit de rest van de klas niks aangaat. Hij vertelde dat het toch echt verplicht was. Ik dus een keurige stamboom maken met fictieve mensen en beschrijvingen, kreeg ik een 1 omdat het niet echt was... Wederom met ouders naar de directeur om te klagen. Uiteindelijk een 8 gehad van de directeur.
Zelfde man, tyfushond echt
Groep 8: Wijf dat 90% van de lessen over haar kinderen praat
Rest van de schooltijd had ik wel leuke leraren
Vooral op het voortgezet onderwijs.
BLACK LIVES MATTER
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Hadden jullie kluisjes op de basisschool?quote:
Groep 5: Mijn kluisje was altijd slordig,
Ehm ... met jouw opvoeding wellicht?quote:Ik dacht toen al van "waar bemoeit hij zich mee?"
quote:Ze zijn toen samen naar de directeur gegaan om hier een klacht voor in te dienen. Uiteindelijk heeft de leraar die shit zelf opgeruimd en heb ik een excuus gekregen...
Lekkere directeur danquote:Wederom met ouders naar de directeur om te klagen. Uiteindelijk een 8 gehad van de directeur.
Jullie niet?quote:
[..]
Hadden jullie kluisjes op de basisschool?
[..]
In groep 1-4 had je kastjes en dan werd je cool in groep 5, want vanaf dan kreeg je een kluisje met slot
Directeur was echt alleen aardig als er ouders bij waren..quote:[..]
Lekkere directeur dan
BLACK LIVES MATTER
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Ik kon altijd prima alles vinden in mijn rommelige kluisje.quote:
Nu suggereer je dat een rommelig kluisje te maken heeft met opvoeding... Iedereen heeft een eigen manier van opbergen die ze fijn vinden.
BLACK LIVES MATTER
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Ik heb er ook nog nooit van gehoord, is dat iets nieuws? In de jaren '80 had ik vakjes onder mijn tafel en daar zaten je spullen in. Kluisjes hadden we alleen op de middelbare school.quote:
[..]
Jullie niet?
In groep 1-4 had je kastjes en dan werd je cool in groep 5, want vanaf dan kreeg je een kluisje met slot
16 jaar geledenquote:
[..]
Ik heb er ook nog nooit van gehoord, is dat iets nieuws? In de jaren '80 had ik vakjes onder mijn tafel en daar zaten je spullen in. Kluisjes hadden we alleen op de middelbare school.
Wellicht ligt het gewoon aan je school. Welke stad ging jij naar school?
BLACK LIVES MATTER
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
In groep 4 was een jongetje dat steeds omgedraaid zat toen de juf bezig was iets uit te leggen bij het schoolbord.
Gooide ze bikkelhard een krijtje tegen z'n achterhoofd aan en lachte er ook nog om. Jongetje huilen
Gooide ze bikkelhard een krijtje tegen z'n achterhoofd aan en lachte er ook nog om. Jongetje huilen
“I mean, nobody’s scientifically perfect, but Suzie’s about as close to being perfect as any human could possibly be.”
Zo hoort dat !!quote:
In groep 4 was een jongetje dat steeds omgedraaid zat toen de juf bezig was iets uit te leggen bij het schoolbord.
Gooide ze bikkelhard een krijtje tegen z'n achterhoofd aan en lachte er ook nog om. Jongetje huilen
Ik zwaai naar dieren.
Zo kan het ook maar mensen zijn helaas niet allemaal zo consequent.quote:
[..]
Maar dat speelt vooral bij mensen die de 1 ongeveer zo schrijven:
[ afbeelding ]
Als je de 1 op een van deze manieren noteert is een streepje door de 7 imo niet nodig:
[ afbeelding ]
Gelukkig is het met dit digitale tijdperk steeds minder van belang dat belangrijke stukken voorzien worden van een handschrift.
Einstein had een chaotisch bureau en ik snap dat wel want als je blijft rollen met werk heb je geen tijd om op te ruimen. Mensen die hun eigen omgeving en tot in de puntjes archiveren en opruimen hebben gewoon teveel tijd.quote:
[..]
Ik kon altijd prima alles vinden in mijn rommelige kluisje.
Nu suggereer je dat een rommelig kluisje te maken heeft met opvoeding... Iedereen heeft een eigen manier van opbergen die ze fijn vinden.
Wtf, is ze ontslagen?quote:
In groep 4 was een jongetje dat steeds omgedraaid zat toen de juf bezig was iets uit te leggen bij het schoolbord.
Gooide ze bikkelhard een krijtje tegen z'n achterhoofd aan en lachte er ook nog om. Jongetje huilen
BLACK LIVES MATTER
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Kan wel kloppen.quote:
[..]
Einstein had een chaotisch bureau en ik snap dat wel want als je blijft rollen met werk heb je geen tijd om op te ruimen. Mensen die hun eigen omgeving en tot in de puntjes archiveren en opruimen hebben gewoon teveel tijd.
Bij mij is het zo dat ik best tijd heb om op te ruimen... Maar tot op de dag van vandaag zie ik daar het nut niet van in. Bureau op kantoor lijkt ook alsof er net gevochten is, maar ik weet waar alles ligt..
BLACK LIVES MATTER
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
Mannenvoetbal heeft een fascismeprobleem
Nazis deserve to be beaten. Tolerance of intolerance is cowardice *O*
[img]https://i.imgur.com/jDiUACq.png[/img]
De eerste anderhalf jaar van de kleuterschool heb ik op speciaal onderwijs gezeten. Het laatste half jaar vonden mijn ouders (en de revalidatiearts, en de ergotherapeut, en de fysiotherapeut) dat ik het op regulier onderwijs ook best wel zou redden. Mijn kleuterjuf sprak de legendarische woorden "We zien WheeleE gauw genoeg wel terug" tegen mijn ouders. Die vrouw was zo geïnstitutionaliseerd toen begin jaren 80, dan kon je haar ook niet echt kwalijk nemen. Ik ben gewoon helemaal zonder problemen door mijn onderwijscarriere gerold uiteindelijk .
De juf in groep 4 van de basisschool moedigde ons ook regelmatig aan om laatjes op te ruimen. Twee keer per jaar kondigde ze lang van tevoren aan dat niet opgeruimde laatjes werden omgekeerd. Mijn klasgenootje met 4 weken aan oud, beschimmeld brood in zakjes in zijn laatjes had best spijt dat ie niet had opgeruimd...
In het eindexamenjaar van de Havo had ik een docent Engels die soms gewoon de pik had op leerlingen. Dan had je pech en moest je ff doorbijten. Ik freewheelde eigenlijk altijd wel onder de radar, bij iedereen. Tot die ene les waarbij hij een grapje maakte over mijn rolstoel. Ik liet, heel netjes en beleefd, blijken dat ik dat niet waardeerde. Na wat over en weer zei ik "Als ik aangeef dat ik dat niet op prijs stel kunt u toch wel sorry zeggen?". Hij antwoordde "Nee dat ben ik niet van plan".
Waarop ik met een "Dan ben ik ook niet van plan om nog in de les te blijven" het lokaal uit ben gegaan, en de paar lessen erna ook niet ben geweest. Ik heb er niks van gehoord, niet van hem en niet van een coördinator of iets. Omdat het mijn eindexamenjaar was leek het me toch wel handig om nog lessen te volgen, dus ik ben in het kader van zand erover maar weer aangeschoven. Excuses heb ik nooit gehad.
.De juf in groep 4 van de basisschool moedigde ons ook regelmatig aan om laatjes op te ruimen. Twee keer per jaar kondigde ze lang van tevoren aan dat niet opgeruimde laatjes werden omgekeerd. Mijn klasgenootje met 4 weken aan oud, beschimmeld brood in zakjes in zijn laatjes had best spijt dat ie niet had opgeruimd...
In het eindexamenjaar van de Havo had ik een docent Engels die soms gewoon de pik had op leerlingen. Dan had je pech en moest je ff doorbijten. Ik freewheelde eigenlijk altijd wel onder de radar, bij iedereen. Tot die ene les waarbij hij een grapje maakte over mijn rolstoel. Ik liet, heel netjes en beleefd, blijken dat ik dat niet waardeerde. Na wat over en weer zei ik "Als ik aangeef dat ik dat niet op prijs stel kunt u toch wel sorry zeggen?". Hij antwoordde "Nee dat ben ik niet van plan".
Waarop ik met een "Dan ben ik ook niet van plan om nog in de les te blijven" het lokaal uit ben gegaan, en de paar lessen erna ook niet ben geweest. Ik heb er niks van gehoord, niet van hem en niet van een coördinator of iets. Omdat het mijn eindexamenjaar was leek het me toch wel handig om nog lessen te volgen, dus ik ben in het kader van zand erover maar weer aangeschoven. Excuses heb ik nooit gehad.
"...while I'm supposed to marry her brother, a renowned pillow biter." Cersei Lannister
"Float like a butterfly, sting like a bee, look ridiculous." Rory the Roman
"It's smaller on the outside." Clara Oswin Oswald
"Float like a butterfly, sting like a bee, look ridiculous." Rory the Roman
"It's smaller on the outside." Clara Oswin Oswald
Best lullig en primitief gedoe dat laatste, in welke tijd speelde dat?quote:Op zaterdag 29 december 2018 20:14 schreef WheeleE het volgende:
De eerste anderhalf jaar van de kleuterschool heb ik op speciaal onderwijs gezeten. Het laatste half jaar vonden mijn ouders (en de revalidatiearts, en de ergotherapeut, en de fysiotherapeut) dat ik het op regulier onderwijs ook best wel zou redden. Mijn kleuterjuf sprak de legendarische woorden "We zien WheeleE gauw genoeg wel terug" tegen mijn ouders. Die vrouw was zo geïnstitutionaliseerd toen begin jaren 80, dan kon je haar ook niet echt kwalijk nemen. Ik ben gewoon helemaal zonder problemen door mijn onderwijscarriere gerold uiteindelijk
De juf in groep 4 van de basisschool moedigde ons ook regelmatig aan om laatjes op te ruimen. Twee keer per jaar kondigde ze lang van tevoren aan dat niet opgeruimde laatjes werden omgekeerd. Mijn klasgenootje met 4 weken aan oud, beschimmeld brood in zakjes in zijn laatjes had best spijt dat ie niet had opgeruimd...
In het eindexamenjaar van de Havo had ik een docent Engels die soms gewoon de pik had op leerlingen. Dan had je pech en moest je ff doorbijten. Ik freewheelde eigenlijk altijd wel onder de radar, bij iedereen. Tot die ene les waarbij hij een grapje maakte over mijn rolstoel. Ik liet, heel netjes en beleefd, blijken dat ik dat niet waardeerde. Na wat over en weer zei ik "Als ik aangeef dat ik dat niet op prijs stel kunt u toch wel sorry zeggen?". Hij antwoordde "Nee dat ben ik niet van plan".
Waarop ik met een "Dan ben ik ook niet van plan om nog in de les te blijven" het lokaal uit ben gegaan, en de paar lessen erna ook niet ben geweest. Ik heb er niks van gehoord, niet van hem en niet van een coördinator of iets. Omdat het mijn eindexamenjaar was leek het me toch wel handig om nog lessen te volgen, dus ik ben in het kader van zand erover maar weer aangeschoven. Excuses heb ik nooit gehad.
Ik heb (wellicht de ietwat gekleurde) indruk dat onderwijzers tegenwoordig misschien minder wandelende encyclopedieen zijn dan vroeger maar dat de kinderen en leerlingen van deze tijd met wel wat menselijkere leerkrachten te maken hebben dan in den goede oude tijd
Dat was 1999. De beste man was toen ergens tegen de 60 gok ik. Vaktechnisch was ie prima maar sociaal ging het niet altijd even soepel. Vooral met de wat extrovertere, assertieve leerlingen botste hij wat sneller. Die kwamen op z'n lijstje, en als je daar eenmaal op stond kwam je er bijna niet meer vanaf.quote:
[..]
Best lullig en primitief gedoe dat laatste, in welke tijd speelde dat?
Ik heb (wellicht de ietwat gekleurde) indruk dat onderwijzers misschien minder wandelende encyclopedieen zijn maar dat de kinderen en leerlingen van deze tijd met wel wat menselijkere leerkrachten te maken hebben dan in den goede oude tijd
Overigens was dit het enige akkefietje wat ik met hem heb gehad.
"...while I'm supposed to marry her brother, a renowned pillow biter." Cersei Lannister
"Float like a butterfly, sting like a bee, look ridiculous." Rory the Roman
"It's smaller on the outside." Clara Oswin Oswald
"Float like a butterfly, sting like a bee, look ridiculous." Rory the Roman
"It's smaller on the outside." Clara Oswin Oswald
Ik ging uit van die laadjes onder je tafeltje, met je boeken en schriften erin. Kluisjes ken ik niet van de basisschool. Maar als het idd een persoonlijk kluisje op de gang is, moet je het lekker zelf regelen.quote:
[..]
Ik kon altijd prima alles vinden in mijn rommelige kluisje.
Nu suggereer je dat een rommelig kluisje te maken heeft met opvoeding... Iedereen heeft een eigen manier van opbergen die ze fijn vinden.
Dat van je kluisje was gewoon brutaal van je, mijn ouders hadden mij geklapt.quote:
Groep 5: Mijn kluisje was altijd slordig, kreeg steeds te horen van de docent dat ik het op moest ruimen en het netjes moest houden. Ik dacht toen al van "waar bemoeit hij zich mee?"
Uiteindelijk heeft hij mijn kluis leeggehaald en alles op de grond geflikkerd. Ik weigerde dat op te ruimen, dus moest ik de rest van de dag op de gang staan. Was toen toch maar naar huis gegaan om dit bij mijn ouders neer te leggen.
Ze zijn toen samen naar de directeur gegaan om hier een klacht voor in te dienen. Uiteindelijk heeft de leraar die shit zelf opgeruimd en heb ik een excuus gekregen...
Ik veracht deze man tot op de dag van vandaag
Groep 7: We moesten voor een opdracht een familiestamboom maken van 3 generaties met beschrijvingen voor ieder familielid om dit vervolgens te presenteren. Ik gaf aan dat ik dit liever niet wilde doen omdat dit de rest van de klas niks aangaat. Hij vertelde dat het toch echt verplicht was. Ik dus een keurige stamboom maken met fictieve mensen en beschrijvingen, kreeg ik een 1 omdat het niet echt was... Wederom met ouders naar de directeur om te klagen. Uiteindelijk een 8 gehad van de directeur.
Zelfde man, tyfushond echt
Groep 8: Wijf dat 90% van de lessen over haar kinderen praat
Rest van de schooltijd had ik wel leuke leraren
Stamboom ben ik het met je eens.
Wat een lul die docent. Ik verlaat het onderwijs nu maar als ik een opmerking maak is dat over gedrag en nooit over iets waar iemand niks aan kan doen.quote:
De eerste anderhalf jaar van de kleuterschool heb ik op speciaal onderwijs gezeten. Het laatste half jaar vonden mijn ouders (en de revalidatiearts, en de ergotherapeut, en de fysiotherapeut) dat ik het op regulier onderwijs ook best wel zou redden. Mijn kleuterjuf sprak de legendarische woorden "We zien WheeleE gauw genoeg wel terug" tegen mijn ouders. Die vrouw was zo geïnstitutionaliseerd toen begin jaren 80, dan kon je haar ook niet echt kwalijk nemen. Ik ben gewoon helemaal zonder problemen door mijn onderwijscarriere gerold uiteindelijk
De juf in groep 4 van de basisschool moedigde ons ook regelmatig aan om laatjes op te ruimen. Twee keer per jaar kondigde ze lang van tevoren aan dat niet opgeruimde laatjes werden omgekeerd. Mijn klasgenootje met 4 weken aan oud, beschimmeld brood in zakjes in zijn laatjes had best spijt dat ie niet had opgeruimd...
In het eindexamenjaar van de Havo had ik een docent Engels die soms gewoon de pik had op leerlingen. Dan had je pech en moest je ff doorbijten. Ik freewheelde eigenlijk altijd wel onder de radar, bij iedereen. Tot die ene les waarbij hij een grapje maakte over mijn rolstoel. Ik liet, heel netjes en beleefd, blijken dat ik dat niet waardeerde. Na wat over en weer zei ik "Als ik aangeef dat ik dat niet op prijs stel kunt u toch wel sorry zeggen?". Hij antwoordde "Nee dat ben ik niet van plan".
Waarop ik met een "Dan ben ik ook niet van plan om nog in de les te blijven" het lokaal uit ben gegaan, en de paar lessen erna ook niet ben geweest. Ik heb er niks van gehoord, niet van hem en niet van een coördinator of iets. Omdat het mijn eindexamenjaar was leek het me toch wel handig om nog lessen te volgen, dus ik ben in het kader van zand erover maar weer aangeschoven. Excuses heb ik nooit gehad.
Een vriendin van mij had op de middelbare school een mentor die dronken (misschien aangeschoten hoor, maar het verhaal ging rond als dronken) bij de oudergesprekken verscheen (en te laat voor de eerste paar..). Heb haar niet meer terug gezien op school daarna.
Je vriendin is toen met de noorderzon vertrokken, omdat de mentor aangeschoten was?quote:
Een vriendin van mij had op de middelbare school een mentor die dronken (misschien aangeschoten hoor, maar het verhaal ging rond als dronken) bij de oudergesprekken verscheen (en te laat voor de eerste paar..). Heb haar niet meer terug gezien op school daarna.
Was geen lieverdje, en heb 1x in groep 3 een juf in d'r gezicht gespuugd.. Toen kreeg ik er ook een terug in m'n gezicht En ik moest aan m'n arm mee naar het keukentje en werd m'n kop onder de ijskoude kraan gehouden echt 5-10 seconden lang
Echt kom op, ik was 6-7
En ik moest aan m'n arm mee naar het keukentje en werd m'n kop onder de ijskoude kraan gehouden echt 5-10 seconden lang Echt kom op, ik was 6-7
Ja .... en dan al je juf in het gezicht spugen ....quote:
Was geen lieverdje, en heb 1x in groep 3 een juf in d'r gezicht gespuugd.. Toen kreeg ik er ook een terug in m'n gezicht
Echt kom op, ik was 6-7
Ze hadden je kop een minuut onder water moeten houdenquote:
Was geen lieverdje, en heb 1x in groep 3 een juf in d'r gezicht gespuugd.. Toen kreeg ik er ook een terug in m'n gezicht
Echt kom op, ik was 6-7
Waar zat je op school dan? Guantanamo Bay?quote:
Was geen lieverdje, en heb 1x in groep 3 een juf in d'r gezicht gespuugd.. Toen kreeg ik er ook een terug in m'n gezicht
Echt kom op, ik was 6-7
Perhaps you've seen it, maybe in a dream.
A murky, forgotten land.
A murky, forgotten land.
SeLang
Black swans matter
Die straf heb ik vroeger ook af en toe gehad, ook rond die leeftijd.quote:
en werd m'n kop onder de ijskoude kraan gehouden echt 5-10 seconden lang
Echt kom op, ik was 6-7
Prima straf
. Totaal ongevaarlijk en onschadelijk voor het kind, maar erg onaangenaam en instant justice.Dit soort dingen wordt tegenwoordig niet meer gedaan en daardoor heb je tegenwoordig van die bijdehante kutkinderen die iedereen een grote bek geven.
"If you want to make God laugh, tell him about your plans"
Mijn reisverslagen
Mijn reisverslagen
MLN is alsnog een kutkind met grote bek geworden.quote:
[..]
Die straf heb ik vroeger ook af en toe gehad, ook rond die leeftijd.
Prima straf
Dit soort dingen wordt tegenwoordig niet meer gedaan en daardoor heb je tegenwoordig van die bijdehante kutkinderen die iedereen een grote bek geven.
In al z'n uitbarstingen heb ik hem nooit naar iemand zien spugen. Misschien hebben ze dat specifieke gedrag hem dan toch ermee afgeleerd.quote:
[..]
MLN is alsnog een kutkind met grote bek geworden.
Middelbare school, wiskunde. We kregen voor het eerst statistiek, maar ik snapte er niets van. Vijf paragrafen in vijf lessen volgens mij, en met vier uur wiskunde per week ging dat nogal rap. Ik heb het er de eerste paar dagen maar een beetje bij laten zitten, want ik kon het echt niet volgen en dacht: ik vogel het zelf wel uit. Maar het ging zo snel en ik snapte het echt niet. Ik kon de standaarddeviatie en het gemiddelde (sigma en mu) al niet uit elkaar houden. Uiteindelijk, toen de rest al bij paragraaf vijf was, heb ik de docent nog maar eens gevraagd om uitleg. Toen kreeg ik terug: 'ja, we zijn nu al bij paragraaf vijf, ik ga het niet nog eens uitleggen.' Dat vond en vind ik nog steeds zo'n rare reactie. Je wordt gewoon opgegeven als leerling.
Uiteindelijk heb ik wiskunde gehaald dankzij de andere onderdelen die ik wel beheerste (met dank aan een andere wiskundedocent die les gaf op ouderwetse manier maar gòed was, echt onwijs goed. Ik heb hem zelf een half jaartje gehad, en hij was bereid om een klein groepje bijles te geven in de pauze toen we daar om vroegen (terwijl hij op dat moment helemaal niet onze docent was) )
Anyway, statistiek heb ik verkloot, met onder andere dank aan mijn docent die mij opgaf. Twee jaar later koos ik voor een studie waarin statistiek een belangrijke pijler was. Eerste college miste ik alweer de boot, eerste werkcollege legde de student-assistent zó helder uit wat je nu eigenlijk berekent met statistiek (wat zegt het?), dat bij mij het kwartje viel. Sindsdien heb ik alle vakken gehaald en zijn mu en sigma vanzelfsprekendheden voor me geworden. Maar niet met dank aan die docent
Uiteindelijk heb ik wiskunde gehaald dankzij de andere onderdelen die ik wel beheerste (met dank aan een andere wiskundedocent die les gaf op ouderwetse manier maar gòed was, echt onwijs goed. Ik heb hem zelf een half jaartje gehad, en hij was bereid om een klein groepje bijles te geven in de pauze toen we daar om vroegen (terwijl hij op dat moment helemaal niet onze docent was)
)Anyway, statistiek heb ik verkloot, met onder andere dank aan mijn docent die mij opgaf. Twee jaar later koos ik voor een studie waarin statistiek een belangrijke pijler was. Eerste college miste ik alweer de boot, eerste werkcollege legde de student-assistent zó helder uit wat je nu eigenlijk berekent met statistiek (wat zegt het?), dat bij mij het kwartje viel. Sindsdien heb ik alle vakken gehaald en zijn mu en sigma vanzelfsprekendheden voor me geworden. Maar niet met dank aan die docent
Somebody that I used to know
Jezus man, wat een tokkie ben je als je met 6-7 jaar de juf in d'r gezicht spuugtquote:
Was geen lieverdje, en heb 1x in groep 3 een juf in d'r gezicht gespuugd.. Toen kreeg ik er ook een terug in m'n gezicht
Echt kom op, ik was 6-7
. Heb je als volwassene ook nog last van gedragsproblemen?
Resistance is futile.
Is dit serieus een vraag die je moet stellen?quote:
[..]
Jezus man, wat een tokkie ben je als je met 6-7 jaar de juf in d'r gezicht spuugt
gastquote:
[..]
Is dit serieus een vraag die je moet stellen?
Je liep gewoon achter, maar pas op het laatste moment trek je aan de bel?quote:
Middelbare school, wiskunde. We kregen voor het eerst statistiek, maar ik snapte er niets van. Vijf paragrafen in vijf lessen volgens mij, en met vier uur wiskunde per week ging dat nogal rap. Ik heb het er de eerste paar dagen maar een beetje bij laten zitten, want ik kon het echt niet volgen en dacht: ik vogel het zelf wel uit. Maar het ging zo snel en ik snapte het echt niet. Ik kon de standaarddeviatie en het gemiddelde (sigma en mu) al niet uit elkaar houden. Uiteindelijk, toen de rest al bij paragraaf vijf was, heb ik de docent nog maar eens gevraagd om uitleg. Toen kreeg ik terug: 'ja, we zijn nu al bij paragraaf vijf, ik ga het niet nog eens uitleggen.' Dat vond en vind ik nog steeds zo'n rare reactie. Je wordt gewoon opgegeven als leerling.
Uiteindelijk heb ik wiskunde gehaald dankzij de andere onderdelen die ik wel beheerste (met dank aan een andere wiskundedocent die les gaf op ouderwetse manier maar gòed was, echt onwijs goed. Ik heb hem zelf een half jaartje gehad, en hij was bereid om een klein groepje bijles te geven in de pauze toen we daar om vroegen (terwijl hij op dat moment helemaal niet onze docent was)
Anyway, statistiek heb ik verkloot, met onder andere dank aan mijn docent die mij opgaf. Twee jaar later koos ik voor een studie waarin statistiek een belangrijke pijler was. Eerste college miste ik alweer de boot, eerste werkcollege legde de student-assistent zó helder uit wat je nu eigenlijk berekent met statistiek (wat zegt het?), dat bij mij het kwartje viel. Sindsdien heb ik alle vakken gehaald en zijn mu en sigma vanzelfsprekendheden voor me geworden. Maar niet met dank aan die docent
Dan heeft een docent geen zin om helemaal opnieuw te beginnen. Heel logisch.
Nee, ik snapte het al vanaf het begin niet en heb dat steeds aangegeven maar hij kreeg het niet uitgelegd. Ik was overigens niet de enige, we zaten met een groepje voorin met elkaar te stoeien met de leerstof. Het huiswerk lukte ook niet (want ik snapte het gewoon niet), en ik durfde op een gegeven moment ook niet meer te vragen, want ik kreeg het idee dat ik te lastig was (gelukkig was ik niet de enige, dus we stelden allemaal wel vragen die dom leken). Na een week nog maar eens een poging gedaan om het uitgelegd te krijgen, maar toen liep de rest van de klas dus al flink voor en had hij er geen zin in.quote:
[..]
Je liep gewoon achter, maar pas op het laatste moment trek je aan de bel?
Dan heeft een docent geen zin om helemaal opnieuw te beginnen. Heel logisch.
Edit : misschien had ik er nog iets meer op moeten studeren en iets beter bij moeten blijven (al is het niet zo dat ik niets deed) , maar een docent hoort ook gewoon bij jou te achterhalen waarom je het nog niet snapt ipv dat hij bepaalt wanneer zijn uitleg voldoende is.
Somebody that I used to know
Dat laatste komt mij heel bekend voor. Zat jij in Groningen op school?quote:
[..]
Owja, gym. Daar zijn boeken over te schrijven.
We hadden een toffe gymleraar die echt leuke dingen deed als rugby, honkbal, basketbal... Superrelaxt. En wie bijvoorbeeld bij honkbal de bal over het buitenhek kon meppen, kreeg een Mars als beloning enzo... en soms zwemmen, dat was gewoon geen verplichte kost maar twee uur lang met de hele klas lol maken, van de duikplank en glijbaan.
Een andere gymleraar daarentegen was helemaal verzot op turnen. Ringen, de bok, rekstok, brug, springplank, al dat soort dingen.
Verkrijgbaar met diverse letter- en cijfercombinaties!
Wij hadden een juf die in de klas op de computer een torrentsite bekeek. Daar danste dan een blote vrouw over het scherm heen. Als je er wat van zij kreeg je straf want je was brutaal.
|
|
