OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Iedereen bedankt voor de feedback. Ik ga het vanavond maar eens met mijn man en J. bespreken hoe we nou om moeten gaan met die buitenlandreis.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Lastig dat soort dingen, livelink. Het lijkt me toch ook wel een erg grote uitdaging, zo'n buitenlandreis, zeker nu hij nog maar zo kort op die school zit. Hoe kijkt hij er zelf tegenaan?
in de haak.
geweldig, wat fijn!!quote:Op zondag 13 oktober 2019 19:40 schreef Moonah het volgende:
[..]
Fijn Nijna!!
Bij ons gaat het ook goed, boven verwachting. Super mentor, en T wordt helemaal geaccepteerd in de klas. Pfieuw....
in de haak.
super!quote:
Even eenvoor de school van M. Als er iets is pakken ze dat zo goed op en ze denken mee.
Nog altijd een goed gevoel, heel fijn dat het zo kan!
in de haak.
quote:
[..]
Ja, hij praat niet.Dat eerste is hier ook aan de orde, hij praat sinds kort (is nu 4 jaar en 3 maanden).SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
De rest deed hij wel iets, maar is veel beter geworden sinds hij praat. Ik zit nog een beetje in dubio of ik hem wel of niet al moet laten observeren etc.And if I could choose the world around me, the world I'd choose would all revolve 'round you
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
quote:
[..]
prima eigenlijk, weinig nieuws te melden. *klopt af*.
Mama van 2 lieve meiden :)
quote:
[..]
prima eigenlijk, weinig nieuws te melden. *klopt af*.
Mooi zo.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
OK, voor jullie zal het vast allemaal best herkenbaar zijn, maar ik ben toch iedere keer weer verrast over de belevenissen van een autistisch kind op een reguliere school.
Een aantal voorbeelden:
1. Zoon moest naar de orthodentist en we hadden het 2e en 3e uur vrij geregeld daarvoor. Het duurde echter minder lang dan gedacht en hij was 5 minuten nadat het 3e uur was begonnen was hij weer op school. Hij bedacht dat het dan eigenlijk handiger was als hij dan gewoon nog naar de les zou gaan. Vervolgens veranderde zijn status van geoorloofd afwezig naar 'te laat' met alle gevolgen van dien. Zoon begreep er niks van, maar accepteerde het maar gelaten.
2. Leerlingen mochten toetsen uit de toetsweek herkansen en daarvoor was maandag de 1e 2 uur gereserveerd. Die uren heeft hij normaal altijd gym en gym kwam dus te vervallen. Maar mijn zoon had ook besloten om niks te herkansen. Hij vond het wel prima. Hij kon dus niet naar gym en had ook geen herkansing, dus hij kwam vrolijk het 3e uur op school. Ongeoorloofd afwezig gezet op de 1e 2 uur. Zoon begrijpt er helemaal niks van. School gaf aan dat de situatie eigenlijk nooit voor kwam dat iemand niks herkanste, dus daar konden ze ook geen rekening mee houden.
3. Zoon moest opdrachten inleveren voor CKV. De opdrachten waren heel gestructureerd. Duidelijke vragen met duidelijke opdrachten. Zoon had dat dus keurig gemaakt. Commentaar van de docent: 'ik hou er niet van als iemand zich volledig aan de opdracht houdt'.
Dit weekend vroeg hij me of hij nu alsjeblieft terug mocht naar het SO. "Ik heb nu toch wel lang genoeg bewezen dat ik het wel kan straks op het HBO"? "Laat me dan nu maar mijn middelbare school gewoon afmaken op een plek waar ik het fijn vind".
Een aantal voorbeelden:
1. Zoon moest naar de orthodentist en we hadden het 2e en 3e uur vrij geregeld daarvoor. Het duurde echter minder lang dan gedacht en hij was 5 minuten nadat het 3e uur was begonnen was hij weer op school. Hij bedacht dat het dan eigenlijk handiger was als hij dan gewoon nog naar de les zou gaan. Vervolgens veranderde zijn status van geoorloofd afwezig naar 'te laat' met alle gevolgen van dien. Zoon begreep er niks van, maar accepteerde het maar gelaten.
2. Leerlingen mochten toetsen uit de toetsweek herkansen en daarvoor was maandag de 1e 2 uur gereserveerd. Die uren heeft hij normaal altijd gym en gym kwam dus te vervallen. Maar mijn zoon had ook besloten om niks te herkansen. Hij vond het wel prima. Hij kon dus niet naar gym en had ook geen herkansing, dus hij kwam vrolijk het 3e uur op school. Ongeoorloofd afwezig gezet op de 1e 2 uur. Zoon begrijpt er helemaal niks van. School gaf aan dat de situatie eigenlijk nooit voor kwam dat iemand niks herkanste, dus daar konden ze ook geen rekening mee houden.
3. Zoon moest opdrachten inleveren voor CKV. De opdrachten waren heel gestructureerd. Duidelijke vragen met duidelijke opdrachten. Zoon had dat dus keurig gemaakt. Commentaar van de docent: 'ik hou er niet van als iemand zich volledig aan de opdracht houdt'.
Dit weekend vroeg hij me of hij nu alsjeblieft terug mocht naar het SO. "Ik heb nu toch wel lang genoeg bewezen dat ik het wel kan straks op het HBO"? "Laat me dan nu maar mijn middelbare school gewoon afmaken op een plek waar ik het fijn vind".
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat een kinderachtig gedrag van die school! Ik word daar zo boos van he
erf de ogen van je kind - kijk erdoor
Ik vind het vooral heel inflexibel van de school. Wat tenenkrommend.
En och, zijn uitspraak. Dan breekt je hart toch
En och, zijn uitspraak. Dan breekt je hart toch
Tja, mijn dochter heeft op dezelfde school gezeten, maar haar gebeurde dat soort dingen nooit. Maar ja, zij zou ook nooit naar les gaan als ze gewoon geoorloofd afwezig mocht zijn en zij herkanste ook altijd want 'nee heb je en ja kun je krijgen'. En ze hield zich ook per definitie nooit volledig aan opdrachten. Dus met haar kwamen we dit soort situaties nooit tegenquote:
Ik vind het vooral heel inflexibel van de school. Wat tenenkrommend.
En och, zijn uitspraak. Dan breekt je hart toch
School heeft gewoon niet helemaal door dat leerlingen soms ook anders kunnen zijn.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ik probeer de humor er nog maar een beetje van in te zien, maar het is inderdaad best wel triest. Het naar school gaan kost hem nu zoveel energie dat hij in het weekend helemaal niks meer wil en ook nergens naar toe wil. Hij wil dan geen mensen meer om hem heen. Dus hij gaat niet meer mee naar mijn ouders, hij gaat niet eens naar een winkel. Hij zit het hele weekend het liefst in zijn eentje op zijn kamer.
Er is helemaal niks aan te veranderen, maar ik had hem graag gegund dat hij het SO had mogen afmaken. En misschien wordt het nog beter. Verder gaat het eigenlijk ook wel goed. Hij heeft vrienden op school en wordt geaccepteerd. We hebben geen enkel signaal dat hij gepest wordt of zo. Het is alleen de drukte waar hij niet tegen kan.
Er is helemaal niks aan te veranderen, maar ik had hem graag gegund dat hij het SO had mogen afmaken. En misschien wordt het nog beter. Verder gaat het eigenlijk ook wel goed. Hij heeft vrienden op school en wordt geaccepteerd. We hebben geen enkel signaal dat hij gepest wordt of zo. Het is alleen de drukte waar hij niet tegen kan.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Hoe kun je als school de plank zo mis slaanquote:
OK, voor jullie zal het vast allemaal best herkenbaar zijn, maar ik ben toch iedere keer weer verrast over de belevenissen van een autistisch kind op een reguliere school.
Een aantal voorbeelden:
1. Zoon moest naar de orthodentist en we hadden het 2e en 3e uur vrij geregeld daarvoor. Het duurde echter minder lang dan gedacht en hij was 5 minuten nadat het 3e uur was begonnen was hij weer op school. Hij bedacht dat het dan eigenlijk handiger was als hij dan gewoon nog naar de les zou gaan. Vervolgens veranderde zijn status van geoorloofd afwezig naar 'te laat' met alle gevolgen van dien. Zoon begreep er niks van, maar accepteerde het maar gelaten.
2. Leerlingen mochten toetsen uit de toetsweek herkansen en daarvoor was maandag de 1e 2 uur gereserveerd. Die uren heeft hij normaal altijd gym en gym kwam dus te vervallen. Maar mijn zoon had ook besloten om niks te herkansen. Hij vond het wel prima. Hij kon dus niet naar gym en had ook geen herkansing, dus hij kwam vrolijk het 3e uur op school. Ongeoorloofd afwezig gezet op de 1e 2 uur. Zoon begrijpt er helemaal niks van. School gaf aan dat de situatie eigenlijk nooit voor kwam dat iemand niks herkanste, dus daar konden ze ook geen rekening mee houden.
3. Zoon moest opdrachten inleveren voor CKV. De opdrachten waren heel gestructureerd. Duidelijke vragen met duidelijke opdrachten. Zoon had dat dus keurig gemaakt. Commentaar van de docent: 'ik hou er niet van als iemand zich volledig aan de opdracht houdt'.
Dit weekend vroeg hij me of hij nu alsjeblieft terug mocht naar het SO. "Ik heb nu toch wel lang genoeg bewezen dat ik het wel kan straks op het HBO"? "Laat me dan nu maar mijn middelbare school gewoon afmaken op een plek waar ik het fijn vind".
Juin uit Eigen Tuin!
Och J toch, wat vind ik dit sneu voor hem.quote:
Dit weekend vroeg hij me of hij nu alsjeblieft terug mocht naar het SO. "Ik heb nu toch wel lang genoeg bewezen dat ik het wel kan straks op het HBO"? "Laat me dan nu maar mijn middelbare school gewoon afmaken op een plek waar ik het fijn vind".
En ik vind het schandalig van school! Ik word er echt boos van. School heeft ihkv passend onderwijs zorgplicht. Ze weten dat hij van het VSO komt. Ze weten dat hij ASS heeft. Werkelijk, ik kan hier niet over uit.
Hebben jullie goed contact met de mentor? Is er een zorgcoördinator? Ik lees nu net je laatste post. Dit is niet de bedoeling hoor Livelink. Als ik je een advies mag geven, ga in overleg met J in gesprek met school. Vertel hen dit wat je hier vertelt. Je wil toch niet dat je zoon alleen voor school leeft? Betrek hen bij het zoeken naar oplossingen.
Mijn nichtje heeft chronisch hoofdpijn. En mijn zus heeft op school geregeld dat ze bepaalde vakken niet hoeft te volgen. En sommige opdrachten worden ingekort oid. Echt, als je in gesprek gaat is er veel mogelijk. En als ze niet zo happig hierop zijn mag je écht van hen eisen dat er aanpassingen gedaan worden.
Edit: T zit nu in de brugklas van het regulier. Het gaat best ok. Maar af en toe meld ik hem voor de middag af, of soms houd ik hem een dagje thuis. Even rust, even bijtanken.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Je hebt gelijk hoor Moonah. Ik zit er een beetje tegen aan te hikken, want school vindt zelf dat het heel goed gaat. We hadden laatst een gesprek en zij waren heel enthousiast. Ze doen ook echt wel hun best. Het is geen onwil, maar ze zijn er gewoon niet op ingesteld. En J. werkt zelf ook niet echt mee, want hij wil het liefst niet dat er extra aandacht is. Hij mag zich terugtrekken als het hem te druk wordt, maar daar heeft hij nog nooit gebruik van gemaakt. Ik heb aangegeven op school dat ze misschien niet moeten wachten tot hij het vraagt, maar hem daar ook in kunnen sturen.quote:Op woensdag 4 december 2019 19:55 schreef Moonah het volgende:
[..]
Och J toch, wat vind ik dit sneu voor hem.
En ik vind het schandalig van school! Ik word er echt boos van. School heeft ihkv passend onderwijs zorgplicht. Ze weten dat hij van het VSO komt. Ze weten dat hij ASS heeft. Werkelijk, ik kan hier niet over uit.
Hebben jullie goed contact met de mentor? Is er een zorgcoördinator? Ik lees nu net je laatste post. Dit is niet de bedoeling hoor Livelink. Als ik je een advies mag geven, ga in overleg met J in gesprek met school. Vertel hen dit wat je hier vertelt. Je wil toch niet dat je zoon alleen voor school leeft? Betrek hen bij het zoeken naar oplossingen.
Mijn nichtje heeft chronisch hoofdpijn. En mijn zus heeft op school geregeld dat ze bepaalde vakken niet hoeft te volgen. En sommige opdrachten worden ingekort oid. Echt, als je in gesprek gaat is er veel mogelijk. En als ze niet zo happig hierop zijn mag je écht van hen eisen dat er aanpassingen gedaan worden.
Edit: T zit nu in de brugklas van het regulier. Het gaat best ok. Maar af en toe meld ik hem voor de middag af, of soms houd ik hem een dagje thuis. Even rust, even bijtanken.
Maar misschien in overleg af en toe wat lessen overslaan is wel een goed idee.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Maar zo moe van school kan toch niet de bedoeling zijn...
Mooi dat school vindt dat het zo goed gaat, maar thuis gaat het dus eigenlijk niet zo goed.
Goede opmerking van je dat ze hem ook kunnen sturen mbt zich terugtrekken.
M vindt het wel leuk op school, heeft wat vriendinnen en lijkt de stof ook redelijk bij te kunnen benen.
Nog niet alles voldoende, maar ik heb het idee dat dat nog wel bij te trekken is.
Maar volgende week gesprek.
Ze krijgt begeleiding van de orthopedagoog, dat heeft school wel goed opgepakt. En ze groeit (niet alleen in de lengte, ook qua zelfstandigheid).
Beugel gekregen laatst, gaat boven verwachting goed tot nu toe .
Mooi dat school vindt dat het zo goed gaat, maar thuis gaat het dus eigenlijk niet zo goed.
Goede opmerking van je dat ze hem ook kunnen sturen mbt zich terugtrekken.
M vindt het wel leuk op school, heeft wat vriendinnen en lijkt de stof ook redelijk bij te kunnen benen.
Nog niet alles voldoende, maar ik heb het idee dat dat nog wel bij te trekken is.
Maar volgende week gesprek.
Ze krijgt begeleiding van de orthopedagoog, dat heeft school wel goed opgepakt. En ze groeit (niet alleen in de lengte, ook qua zelfstandigheid).
Beugel gekregen laatst, gaat boven verwachting goed tot nu toe
.
Mama van 2 lieve meiden :)
quote:
Maar misschien in overleg af en toe wat lessen overslaan is wel een goed idee.
Ja! En zéker als het geen onwelwillendheid is, moet het toch mogelijk zijn om wat verlichting /rustmomenten te zoeken. Al dan niet structureel.
Fijn dat school op zich enthousiast is. Nu nog een beetje kennis opdoen over autisme.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Hoi iedereen, ik wil deze tip even met jullie delen. Misschien kan het voor een van jullie een mooie oplossing zijn.
De kit is in principe bedoeld voor leerlingen met fysieke klachten, maar met wat creativiteit kun je hem ook inzetten bij ASS.
https://zorgeloosnaarschool.nl/wat-doen-wij/gids
livelink je hebt al fijne tips gekregen zie ik, ik wil je er nog wel even een knuffel bij geven
De kit is in principe bedoeld voor leerlingen met fysieke klachten, maar met wat creativiteit kun je hem ook inzetten bij ASS.
https://zorgeloosnaarschool.nl/wat-doen-wij/gids
livelink je hebt al fijne tips gekregen zie ik, ik wil je er nog wel even een knuffel bij geven
I`m not weird. I`m limited edition.
Mijn hemel, wat een reacties van school! 
Je vraagt je bijna af wie er nou last heeft van autisme!
'Dit komt bijna nooit voor, dus kunnen we er geen rekening mee houden.' Huh?!?!?
En de leerkracht met 'Ik hou er niet van als iemand zich aan de opdracht houdt!'
Hoe verzin je het?!?!?
Onvoorstelbaar, echt...
Je vraagt je bijna af wie er nou last heeft van autisme! 'Dit komt bijna nooit voor, dus kunnen we er geen rekening mee houden.' Huh?!?!?
En de leerkracht met 'Ik hou er niet van als iemand zich aan de opdracht houdt!'
Hoe verzin je het?!?!? Onvoorstelbaar, echt...
***
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |